2020年湖南省特岗教师招聘考试-语文试题(附答案)
特岗教师招聘小学语文(文言文阅读)模拟试卷4(题后含答案及解析)
特岗教师招聘小学语文（文言文阅读）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 3. 文言文阅读文言文阅读王祎，字子充，义乌人。
幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。
睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。
危素、张起岩并荐，不报。
隐青岩山，著书，名日盛。
太祖征江西，祎献颂。
太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。
学问之博，卿不如濂。
才思之雄，濂不如卿。
”太祖创礼贤馆，召置馆中，累迁侍礼郎，掌起居注。
同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。
太祖将即位，召还，议礼。
洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。
雷霆霜雪，可暂不可常。
浙西既平，科敛当减。
”太祖嘉纳之，然不能尽从也。
明年修《元史》，命祎与濂为总裁。
祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。
书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。
奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。
召对殿廷，必赐坐，从容宴语。
五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。
至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。
王不听，馆别室。
他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。
若恃险远，抗明命，悔无及矣。
”梁王骇服，即为改馆。
会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，袢叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。
汝爝火馀烬，敢与日月争明邪!且我与汝皆使也，岂为汝屈!”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。
”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。
”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。
”遂遇害。
(节选自《明史.王祎传》)1．对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是( )A．危素、张起岩并荐，不报报：答复B．多惠政，赐金带宠之宠：重用C．祈天永命之要祈：恳求D．法天道，顺人心法：效仿正确答案：B解析：B项，宠：宠爱，荣宠。
本题考查的四个实词，如“危素、张起岩并荐，不报”中的“报”即是“答复”之义；“宠”一般作“宠爱”讲，如“受宠若惊”；“祈求”“效法”更是耳熟能详的词语。
2022年湖南省特岗语文教师招聘考试真题卷及答案解析
2022年湖南省特岗语文教师招聘考试真题卷（后附答案解析）一、单项选择题（本大题共 5 小题，每题 3 分，共 15 分）1.下列加点的字，读音正确的是（）A.泥淖（nào）鲜（xiǎn）有造诣（yì）一曝（pù）十寒B.俯瞰（kàn）鞭挞（dá）桎梏（gù）栉（jié）风沐雨C.粗犷（guǎng）庇（pī）护木讷（nè）曲高和（hé）寡D.皈（fán）依传（zhuàn）记哂（xī）笑恪（kè）守2.下列句子没有语病的是（）A.线上教育虽然为疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，还促进优质教育资源的共享共用。
B.能否让未成年人正确适度地运用网络、准确认识现实世界和虚拟世界的差距，是成年人应尽的义务。
C.有些人之所以沉溺舒适区的原因，是因为他们对现状感到惬意舒适，察觉不到任何真正的压力。
D.“双减”政策对家长提出了更高的要求，家长要调整心态迎接挑战，将“双减” 工作落到实处。
3.排序最恰当的是（）①青少年是网民的主体②引导他们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理③而文明的网络行为是在一系列文明的观念意识支配下形成的④网络行为是由网民的观念意识引导的⑤其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响A.①②⑤④③B.①⑤④③②C.④③①⑤②D.④①⑤③②4.下列关于文学常识的表述，正确的是（）A.盛唐山水田园派诗人王维、孟浩然合称“王孟”，王维的诗被誉为“诗中有画。
画中有诗”，孟浩然的《归园田居》向人们描绘了优美的田园图景。
B.元杂剧四大家是关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。
元杂剧四大悲剧为《窦娥冤》《西厢记》《赵氏孤儿》《汉宫秋》。
C.高尔基自传三部曲《童年》《在人间》《钢铁是怎样练成的》，以作者的童年、少年、青年时代的亲身经历为素材，写出了自己对生活的感受与思考。
2020年特岗教师招聘初中语文试题
2020年特岗教师招聘初中语文试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列词语中，有错别字的一组是：A. 等差数列B. 纠纷C. 牲口D. 故宫2. 下列标点符号的用法不正确的一组是：A. 逗号：用于分隔并列成分。
B. 句号：用于表示句子的结束。
C. 问号：用于疑问句。
D. 顿号：用于分隔列举的成分。
3. 下列诗句中，使用了排比修辞手法的一组是：A. 书籍是思想的泉源，阅读是人生之常青。
B. 春花秋月何时了，往事知多少。
C. 拔剑四顾心茫然，四方楚歌声满天。
D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
4. 下列成语中，意思相反的一组是：A. 看破红尘B. 守株待兔C. 一帆风顺D. 如火如荼5. 下列短文中，有语病的一项是：语文老师布置了一篇关于中国传统节日的作文。
小明思考了半天，决定写“中秋节”这个主题。
他认为中秋节是中国人民非常重要的节日，大家都会团聚在一起，共同品尝月饼和赏月。
中秋节有着千百年的历史，是中华民族的传统文化遗产。
小明变得兴奋起来，并开始了作文的冒头……A. 他认为中秋节是中国人民非常重要的节日，大家都会团聚在一起。
B. 共同品尝月饼和赏月，这是中秋节的一大特色。
C. 中秋节有着千百年的历史，是中华民族的传统文化遗产。
D. 小明变得兴奋起来，并开始了作文的冒头……二、综合题（共60分）阅读下面的短文，然后根据要求回答问题。
篇一："传统文化是中华民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬它。
"这是每一个中学生都听过的话。
但是，在生活中，我们是否真正了解和重视传统文化呢？最近，笔者在学校的图书馆里做了一项调查。
结果显示，许多同学对传统文化的认识并不深刻。
他们只知道中国有五千年的历史，但对于具体的传统文化内涵却一无所知。
例如，有的同学不知道“书法”这门艺术来源于中国，有的同学对“春联”的习俗概念也不明了。
那么，该如何加强中学生对传统文化的学习和了解呢？笔者认为，学校和家庭应共同努力。
2020湖南特岗作文题
2020湖南特岗作文题我理想中的教师一如果你问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生！在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。
我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。
有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解；能使沉默少语的同学豁然开朗；能使师生的关系更加融洽。
如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默堤有百益而无-害，不好吗？记得在四年级时，我们的语文老师是唐老师，他可幽默了！记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼：“Hai！Mir tang！”唐老师也笑着回应：“Hai！殷砺嘉！不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’！说着，还做了一个纳闷的动作。
我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路_上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师！前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去了宝贵的流动红旗。
出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。
经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了！”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。
是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
像这样的老师，哪个不喜欢呢？哪个不欢迎呢？这就是我理想中的老师！我理想中的教师二在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。
他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别。
我的班主任——陈老师，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；陈老师对我们就象对自己的孩子一样。
特岗教师招聘中学语文专业知识试题及答案
特岗教师招聘考试中学语文试卷满分：100分一、单项选择题8分1.下列词语中,加点的字读音完全正确的一组是 ;A. 菁华qīng宁可nìng冠心病guān翘首回望qiáoB. 吐蕃fān 庇护bì 歼击机jiān呱呱坠地gūC. 请帖tiě 梵文fán 发横财hèng按捺不住nàD. 链接liàn 创口chuāng倒春寒dào拈花惹草niān2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ;A. 以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B. 漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C. 突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D. 张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3.语言的形式,能是美的,是因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美;这些美都是音乐所具备的,语言的形式美也可以说是语言的音乐美;在音乐理论中,有所谓音乐的语言；在语言形式美的理论中,应该有所谓语言的音乐;填入横线部分最恰当的一项是 ;A. 之所以所以也B. 为什么因而就C. 之所以所以就D. 为什么因而也4.下列判断有错的一项是 ;A. 听说读写光荣而艰巨轻松愉快全是并列短语B. 他们能否按时完成这项工作,是整个计划成功的关键一句没有语病C. 心灵天地成都病人都是名词D. 他虽然成绩不怎么好,但是有着一颗热忱助人的心这是转折复句5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ;A. 道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可B. 虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就C. 传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入D. 将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生6.下列各句中,没有语病的一句是 ;A. 2008北京奥运会开幕式,以和字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥运新理念,获得了观众的好评如潮B. 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务C. 小品不差钱对不差钱的反复宣称,既表达了对某些宰人商家的抗议,也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为D. 在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬7.按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 ;①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图腾以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙;②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的;③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入陶范中,就会形成设计者心中的器物;④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图像;⑤铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后硬度增加;A.④②①③⑤B.③④②⑤①C. ①④②③⑤D.③⑤④②①8.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是;A. 李逵--倒拔垂杨柳B. 孙悟空--大闹天宫C. 刘姥姥--进大观园D. 诸葛亮--三顾茅庐二、填空题10分1.古代作品中写山水之胜的,有赤壁赋中的山川相缪,,还有蜀道难中的上有六龙回日之高标,__________________________;2.同是写秦朝暴政的,有过秦论中的于是废先王之道,,还有阿房宫赋中的使负栋之柱,_____________________;3.雨果是19世纪国别浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有悲惨世界九三年等;4.我国现代小说中,祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是祝福边城_____________中的主人公;5.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论,认知主义学习论和_______________;6.课程反映一定的社会政治、经济的要求,受一定的________和_________及_________的制约;三、科技文阅读9分如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的;它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花;人们称这种现象为海火;这种迷人的景象是谁引起的呢是谁的杰作呢有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的;其本身多呈玫瑰红色,平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明;发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成;但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明;当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光;放出的光就像一束四溅的火花,如火雨跌落,一拨紧接一拨,这样的海发光被称为火花型海发光;还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的;它们发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色的光辉;这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特别是下水道入海被污染处最多,这样的海发光被称为弥漫型海发光;另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等;水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光;有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物质和氧作用而发光;这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的,这种的海发光被称为闪光型海发光;海发光不仅绚丽多彩,美丽诱人,而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系;海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损事故,影响船舶的安全航行;正确掌握海发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出海火见、风雨现的民谚;鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼; 选自语文报1.请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的海发光的成因;3分2.不同类型的海发光各有什么特点 3分3.海发光与生产建设有着怎样的密切关系 3分四、文言文阅读9分唐临,京兆长安人,周内史瑾孙也;其先自北海徙关中;伯父令则,开皇末为左庶子,坐谄事太子勇诛死;临少与兄皎俱有令名;……出为万泉丞;县有轻囚十数人,会春暮时雨,临白令请出之,令不许;临曰：明公若有所疑,临请自当其罪;令因请假,临召囚悉令归家耕种,与之约,令归系所;囚等皆感恩贷,至时毕集诣狱,临因是知名;再迁侍御史,奉使岭外,按交州刺史李道彦等申叩冤系三千余人;累转黄门侍郎,加银青光禄大夫;俭薄寡欲,不治第宅,服用简素,宽于待物;尝欲吊丧,令家僮自归家取白衫,家僮误将余衣,惧未敢进;临察知之,使召谓曰：今日气逆,不宜哀泣,向取白衫,且止之也;又尝令人煮药,失制;潜知其故,谓曰：阴暗不宜服药,宜即弃之;竟不扬言其过,其宽恕如此;高宗即位,检校吏部侍郎;其年,迁大理卿;高宗尝问临在狱系囚之数,临对诏称旨;帝喜曰：朕昔在东宫,卿已事朕,朕承大位,卿又居近职,以畴昔相委,故授卿此任;然为国之要,在于刑法,法急则人残,法宽则失罪,务令折中,称朕意焉;高宗又尝亲录死囚,前卿所断者号叫称冤,临所入者独无言;帝怪问状,囚曰：罪实自犯,唐卿所断,既非冤滥,所以绝意耳;帝叹息良久曰：为狱者不当如此耶永徽元年,为御史大夫;明年,……寻迁刑部尚书,加金紫光禄大夫,复历兵部、度支、吏部三尚书;显庆四年,坐事贬为潮州刺史,卒官,年六十;节选自旧唐书·唐临传1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ;3分A. 坐谄事太子勇诛死坐：获罪B. 临少与兄皎俱有令名令：美好C. 令因请假,临召囚悉令归家耕种请假：请求休假D. 为狱者不当如此耶为狱：主掌讼事2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 ;3分A. 向取白衫,且止之也今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我B. 唐临,京兆长安人,周内史瑾孙也西伯,伯也,拘于羑里C. 令因请假,临召囚悉令归家耕种王授璧,相如因持璧却立D. 以畴昔相委,故授卿此任臣以险衅,夙遭闵凶3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ;3分A. 唐临要求囚犯们春耕之后回到监狱,这些囚犯感激唐临的宽容与体恤,果然按要求的时间全都自觉回到狱中B. 唐临曾侍奉太子李治唐高宗,高宗即位后,念其忠诚,提拔他为大理卿C. 唐临宽以待人,明于断狱,勇于任事,生活俭朴D. 本文作者侧重表现唐临刚正不阿、为官清廉的一面,对其功高赏薄、晚年被贬的遭遇寄予了一定的同情转载于:考试大-教师资格证考试五、古诗词赏析和古诗文默写10分1. 古诗词鉴赏6分满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭;想当年,花遮柳护,凤楼龙阁;万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作注;到而今,铁骑满郊畿,风尘恶;兵安在膏锋锷;民安在填沟壑;叹江山如故,千村寥落;何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛;却归来,再续汉阳游,骑黄鹤;注万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿;1这首词中的对比是由哪两个句子领起的万岁山前珠翠绕一句中用了哪种修辞手法 2分2词中写了哪些风尘恶的景象 2分3词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说再续汉阳游,骑黄鹤,反映出作者的思想感情有何变化 2分2. 古诗文默写4分1闻道有先后,术业有专攻;韩愈师说2别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声;白居易琵琶行六、现代文阅读12分用心脏生活我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度,因为这是一种基于大众准则的理性判断,并不能涵盖一种更接近诗意的生存;我２０岁左右的时候,经常因为过于率真浪漫而在为人处世上发生事故,所以便用法国著名风景画家柯罗来抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑;因为那么伟大的柯罗,对社会常识依旧知之甚少,以致父母从不放心他一个人单独出门,他五十多岁了外出还必须向母亲请假;柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练;可以相信的是,他在画布上从不会迷路,并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌;还有另一种人的不成熟,是因为无法学会和适应流行的价值准则;他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏,孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒;曾读过一个故事：一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮,每只售价20比索;商人想倒一些到欧洲去卖,便问老者：如果一次买一万顶,每顶可以便宜多少老者却答：每顶还要多加10比索,因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死;我真是爱极了这个老人,他用近乎天籁的声音,对自以为是的商业法则说了一声不;能列出的前辈还有许多;他们飞行在芸芸众生的头顶,相似的身影重叠在一起,成为我的精神教父,鼓励我在森林之外长成一棵独特的树--不计后果地爱,绝不含糊地恨;到了30岁还相信光荣与梦想;有一种人,他取舍生活的主要依据不是得与失,甚至不是世俗意义上的对与错,人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标;他们不一定能抵达所谓的成功,但胸腔里永远装满了感动与幸福;他们和人群最大的区别在于：人们习惯用大脑指导人生,而他们,更喜欢用心脏生活;1.通读全文,用文中的话回答怎样才能做到更接近诗意的生存;2分2.文章第三、四段中的成熟和不成熟具体指什么 4分1成熟：2不成熟：3.文中卖手编草帽的老者那番话想说明什么问题 2分4.请写出最后一段中用大脑指导人生的具体内容;2分5.下列对这篇文章的理解和分析,不正确的两项是;2分A. 同对待柯罗只知道绘画的幼稚一样,作者对还有一种人的不成熟也是持赞赏态度的B. 从20岁经常在为人处世上发生事故,到30岁还相信光荣与梦想,这表明我的率真与浪漫依然未改C. 以热情对待人生的许多前辈给我的鼓励,使我成就了不计后果地爱,绝不含糊地恨的独特性格D. 不计得失、不管对错,只要努力追求并获得成功,就会得到人生的感动和幸福E. 作者以哲人的思索、哲理性的语言,为我们揭示了一种生活的道理,给人以深刻的启迪七、论述题12分试论语文知识教学和语文能力训练之间的关系;八、写作题30分请以站在的门口为题写一篇文章;要求：1请先将题目补充完整,然后作文;2立意自定;3文体不限;4不少于800字;中学语文试卷参考答案及解析下一页一、单项选择题1. D解析 A项：菁华ｑīｎɡ应改为菁华jīng；B项：吐蕃ｆāｎ应改为吐蕃bō；C项：梵文ｆáｎ应改为梵文fàn;2. C解析 A项：分庭抗理应为分庭抗礼；B项：推心至腹应为推心置腹；D项：估名钓誉应为沽名钓誉;3. A解析解这道题要分析各分句之间的关系：第一句,因果倒置；第二句,因果关系；第三句,并列关系;所以第一空要填之所以,排除B、D；很显然第三个空填也,因为此句与在音乐理论中,有所谓'音乐的语言'是并列关系,排除表因果关系的就;故选A;4. B解析 B项有语病,应在成功后加与否;5. B解析唇齿相依：比喻关系密切,互相依存；一挥而就：挥,指挥笔,形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快;B项属于用错对象；格格不入：有抵触,不投合；林林总总：形容繁多;故选B项;6. C解析 A项获得了群众的好评如潮句式杂糅,可改成获得群众的好评或群众的好评如潮；B项群体、社会、他人并列不当,概念交叉；D项阐明了……张扬动宾搭配不当,删掉的张扬;7. D解析这几句话讲了鼎的制造过程,根据制造过程的先后顺序不难找出答案D;8. A解析倒拔垂杨柳这个故事出自于元末明初施耐庵的水浒传,讲的是花和尚鲁智深的一段故事,鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠后,弃职逃往他地;他先来到五台山文殊院出家,因不守佛规,喝酒闹事,方丈又把他介绍到大相国寺看菜园子;菜园子附近住着二三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜,已换了几个看园子的人都管不了他们;这次听说又换了个新人,便来闹事,没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶;第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼;大家正吃得高兴,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵得人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢;鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套,右手向下,将腰胯一掀,竟然将碗口大的杨柳连根拔起,众泼皮个个惊得目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师;二、填空题1. 郁乎苍苍下有冲波逆折之回川2. 焚百家之言多于南亩之农夫3. 法国4. 围城5. 人本主义学习论6. 社会生产力科学文化水平学生身心发展规律三、科技文阅读1. 1由颗粒很小的发光浮游生物所引起;2由海洋发光细菌所引起;3由海洋里躯体较大的发光物所引起;2. 1火花型海发光的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成,放出的光就像一束四溅的火花,如火雨跌落,一拨紧接一拨;2弥漫型海发光的特点：发光细菌大量存在时,海面就会出现一片乳白色的光辉;3闪光型海发光的特点：一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的;3. 1影响船舶的安全航行;2可以预报天气;3便于渔民在夜间捕鱼;四、文言文阅读1. C解析这里请假意为：请求唐临暂代县令一职;2. A解析第一个且意为暂且；第二个且为将要;3. D解析……对其功高赏薄、晚年被贬的遭遇寄予了一定的同情文中并没有体现;参考译文：唐临,是京兆长安人,周内史唐瑾的孙子;他的先祖是从北海迁移到关中的;他的伯父唐令则,开皇末年担任左庶子的职务,因为谄媚地侍奉太子勇而获罪被杀;唐临和他的兄长唐皎都有好的名声;……他出仕担任万泉县的县丞;万泉县关押有十几个犯了轻罪的囚徒,适逢春末下了应时的雨,唐临禀告县令,请求暂且放他们出狱,县令没有准许;唐临说：明公如果有什么疑问,我请求自己来承担罪责;县令于是请唐临暂代县令一职,唐临召来轻罪囚犯,命令他们全部回家去耕地;与他们约定好时间,到时要求他们回到监狱,轻罪囚犯们都感激唐临的宽容与体恤,到了约定的时间,他们全部聚集回到了监狱,唐临因为这件事而出了名;唐临又升迁为侍御史,奉命出使岭外,勘查交州刺史李道彦等关押三千多人的冤案的申诉;后来多次升迁,出任黄门侍郎,加授银青光禄大夫;唐临性情俭朴清心寡欲,没有修筑宅第,服装用具都很简单朴素,对待事物要求很宽松;他曾经想要去吊丧,让家僮回家取白色的衣衫,家僮拿错了,心中害怕,不敢呈献给唐临;唐临察觉了这种情况,就派人把家僮召来对他说：今天感觉呼吸不畅,不适合哀伤哭泣,刚刚让你去取白色的衣衫,就不要去了暂且停止这件事吧;又曾经让人煎药,那人没按程序煎出了错,唐临暗中知道了这件事的原因,说：天气阴暗不适宜服药,应该马上把它丢弃;终究没有宣扬他的过错,唐临待人宽厚到了这种程度;高宗即位,唐临任检校吏部侍郎;那一年,又升迁为大理卿;高宗曾经问唐临在押囚犯的数目,唐临的回答很合皇帝的心意;皇帝高兴地说：我从前做东宫太子的时候,你已经在侍奉我,我承继皇位,你又担任近臣,因为从前对你的委重,所以让你担任这个职务;治国的关键在于刑律,刑律严酷,百姓就会受到伤害,刑律宽疏,就控制不住犯罪,一定要使它宽严适度,才合乎我的心意啊;高宗又曾经亲自审查死刑囚犯罪状,以前的大理卿裁断的死囚都号叫喊冤,唯独唐临裁断的死囚没有喊冤;皇帝很奇怪,向他询问原因,死囚说：我确实犯了罪,唐大理卿的裁断既然不是冤枉我,所以我也就没什么好说的了;皇帝叹息了很久说：主掌诉讼事务的人不应当像这样吗永徽元年,唐临任御史大夫;第二年,……不久升迁为刑部尚书,加授金紫光禄大夫,历任兵部、度支、吏部三尚书;显庆四年,因事获罪被贬为潮州刺史,在任上去世,时年六十岁;五、古诗词赏析和古诗文默写1. 古诗词赏析1①想当年,到而今;②借代;2铁骑满郊畿,士兵膏锋锷,百姓填沟壑,千村寥落;3由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌入侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心,转到想象提锐旅清河洛之后再登黄鹤楼的舒畅心情;2. 古诗文默写1是故弟子不必不如师师不必贤于弟子2银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣转载于:考试大-教师资格证考试六、现代文阅读1. 用心脏生活;2. １成熟指熟谙人情世故,通晓社会常识,掌握生活技能;２不成熟指不能遵守社会规则,放荡不羁,傲慢自负;意思对即可3. 老者做事并不以追求物质利益为最终目的,在他看来,追求美好的心灵感受更重要;意思对即可4. 以得失、对错为准则来取舍生活;意思对即可5. AD解析 A项作者对还有一种人的不成熟是持批评态度的而不是赞赏;D项不符合文意;七、论述题语文知识教学和语文能力训练之间的关系,应该是理论指导实践的关系,即语文知识指导听说读写训练;一方面,语文说到底是一种工具,学习的目的是要获得运用这种工具的能力,而不仅仅是形成一个知识结构;而且,知识可以传授,能力必须训练;所以,语文教学的主要活动必须是听说读写训练；另一方面,听说读写训练必须是科学的;没有理论指导的实践是盲目的实践,这已经为事实所证明;听说读写训练的理论是什么就是语文知识;所以在语文教学中,科学理论指导下的实践训练,就是语文知识指导下的听说读写训练;迄今语文教材和语文教学建立不起科学的体系,听说读写训练长期处于无序或半无序的、盲目或半盲目实践的状态,语文教学改革长期不能取得根本性的突破,根本原因就是没有正确处理语文知识教学和语文能力训练之间的关系;八、写作题例文：站在老屋的门口一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门;而我徘徊在门口,想着那些平常小事;先前是爷爷守着老屋;他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟;而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我去给他捶背;那场景重复了几年;而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落;不经意中,爷爷便没了;老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人;后来迁了新居,奶奶却执意要待在那所老房子里;她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她;但稍稍懂事的我当时想这老屋的门,承载了太多太多;放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴;奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事;偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常的,如同拉家常一样;但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早;那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶;孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声;时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房;村里的人劝爸爸把屋拆了,我没同意,当然,爸爸也执意没有答应;记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说：等我老了,还住在这屋里;我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里故去了,爸爸想必在这门口看到了他们的身影；而人近中年,也想到了自己的归宿;那时候,我天真地应了一句：爸,等我老了,也住在这屋里;爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了;我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心;而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事;但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语;我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人;我站在老屋门口,想着那些平常小事;老屋的门,被岁月锁着;。
2020特岗教师招考《小学语文》试题及答案解析.doc
2020 特岗教师招考《小学语文》试题及答案解析( 满分： 100 分)第一部分教育理论与实践一、单项选择题 ( 每小题 1 分，共 3 分)1.教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：“马克?吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣?他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆?索亚历险记》和《哈克贝利 . 费恩历险记》是令人着迷的书，同学们能够抽时间读一读。
”这属于 ( ) 。
A.激励式结果B.拓展延伸式2.下列选项不属于板书特点的是 ( ) 。
A.趣味性B.丰富性C.直观性3.根据课程与教学评价的主体 . 能够把评价分为 ( ) 。
A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C.内部评价与外部评价D.背景、输入、过程和成果评价二、多项选择题 ( 每小题 1 分，共 2 分)1.综合性学习的评价应着重考察学生的 ( ) 。
A.合作精神B.创新意识C.参与水准D.探究精神2.学生作文修改的评价要 ( ) 。
A.注意考察学生修改作文的内容B.注意考察学生修改作文的态度C，注意考察学生修改作文的过程D.注意考察学生修改作文的方法三、论述题 (5 分)为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点?第二部分专业基础知识一、积累与使用 (15 分)( 一) 填空题 (10 分)1.下面语段画线处都有语病，请改正过来。
(4 分)生命没有高低贵贱之分。
①即使我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保障 ; ②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要 !(1)第①处词语赘余，应删去的词语是 ______。
(2)第②处成分残缺，应在句末添加 ________。
(3)第③处搭配不当，应将 _______改为 ________。
历年湖南特岗语文试卷(含答案)
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2020年特岗教师招聘小学语文考试题
专业基础知识部分一、积累运用。
(本题共lO小题，每小题2分，共20分)1．下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是( )A．鲜xian 鲜艳新鲜寡廉鲜耻B．解jie 解散押解解甲归田C．强qiang 强求牵强强词夺理D．宁ning 宁静宁愿息事宁人2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．金榜提名浩然正气B．蝇营狗苟痴心妄想c．始终不瑜贪赃枉法D．脍炙人口各行其是5．下列句子中，关联词用得恰当的一项是( )A．青年人不仅要继承前人的事业，而是要做前人所没有做到的事业。
B．所有这些唱词和对白，既符合人物的性格特点，而且展示了人物的内心世界。
C．韭菜是一年生植物呢，或者是多年生植物呢?D．这么长的课文，即使浏览一遍，也要十几分钟。
6．填人下面这段文字中括号内的词，正确的一组是( )《琵琶行》中“同是天涯( )人，相逢何必曾相识”句，是诗中关键句，也是名句。
它( )，从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒，( )了诗人和艺人的感情渠道。
前后两段都是记叙中抒情，这两句却是抒情中说理，这样增强了抒情的深度，提高了诗的思想境界。
A．沦落承上启下过渡沟通B．沦落承上启下过度勾通C．冷落承前启后过度沟通D．沦落承上启下过渡勾通7．与其他三句所用修辞方法不同的一句是( )A．我们伟大祖国的语言，是一个无比丰富的宝库。
B．山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。
C．有的松树独自上到高处，斜着身子张望。
D．在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。
8．对二重复句层次划分及分句间关系判断正确的一项是( )①倘若李健能够成功地横渡这个海峡，②就创造了一项新的记录，③也实现了他多年的梦想。
A．①I②l③ B．①|②|③假设并列假设递进C．①||②I③ D．①I②I③假设并列假设递进9．打造节约型校园，时下已成为校园文化建设的一项重要内容。
请你用幽默、含蓄或典雅的语言，拟写一条贴在餐厅或水房的标语，以彰显主题，营造气氛。
特岗教师招聘(小学语文)历年真题试卷汇编6(题后含答案及解析)
特岗教师招聘（小学语文）历年真题试卷汇编6(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 文言文阅读 4. 现代文阅读 5. 诗词欣赏 6. 古诗词（文）填空7. 语言综合运用8. 作文13. 案例分析题单项选择题1．下列各组词语中有错别字的一组是( )。
A．撮合搓手洗漱心慌意乱B．刹那迁徙纠葛羽扇纶巾C．埋怨僭越福祉没精打彩D．静谧咀嚼暮霭冠冕堂皇正确答案：C解析：C项“没精打彩”应改为“没精打采”。
2．下列各句中加下划线词语使用恰当的一项是( )。
A．几十年的摸爬滚打让他明白：对于人生和工作来说，真正有用的东西是智慧。
无法转化成智慧的知识与经验，都一文不名，甚至还有负面作用。
B．中国足协从后知后觉到如今终于醒悟，并赶紧进行补救。
这种亡羊补牢的做法本值得夸奖，但仔细揣摩却有些不对，此阵型真的就完全适合中国国字号球队的风格吗?C．美国前总统布什鼓励民众开车要系安全带，但他自己却言行不一致，首鼠两端，开车时未系安全带被记者逮个正着。
D．在桥孔与桥沿之间八竿子打不着的地方，需要几个战士配合才能把光缆架过去。
如果没有很好的配合，一天根本无法完成任务。
正确答案：B解析：B项“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想办法补救；A项“一文不名”是指一个钱都没有。
名，占有。
这里应为“一文不值”。
C项“首鼠两端”是指迟疑不决或动摇不定。
这里用于表示言行不一，不合适。
D项“八竿子打不着”比喻关系疏远或毫无关联，并不指距离远。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
水是自然界的产物，________，________。
________，________。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围的水危机正在不断逼近③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素A．④①②③B．④③①②C．③④②①D．③①②④正确答案：B解析：文字先讲“水”的巨大作用，而后笔锋一转，写大多数人没有意识到这种重要性，继而引发水危机，故选B。
2020特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案
2020特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案(满分：100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空l分，共10分)1. 课堂管理包括__________、______________和恰当处理课堂问题行为的策略。
2. 使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价能够分成三类：__________、_________和_____________。
3. 课程标准在“总目标”之下，小学按1-2年级、3～4年级、5 6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的_________和_________。
4. 语文教学要注重语言的_________、________和__________，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
二、简答题(10分)《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵?三、教学设计(20分)请为下面这段话设计一份教学方案。
长城气魄雄伟。
它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。
城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。
城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马能够并排行走。
成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共20分)1. 下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( )。
A.删除膻昧籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来网2.下列各句中，没有错别字的一项是( )。
A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家能够说是工薪阶层中很多人的梦想B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，很多低收人家庭倍感通货膨涨的压力D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采3. 对下面的汉字解说准确的一项是( )。
2020年湖南长沙宁乡市教师招聘小学语文真题及答案
2020年湖南长沙宁乡市教师招聘小学语文真题及答案第一部分教育理论（20分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题0.95分，共9.5分）1.小学教育是我国基础教育的重要组成部分，是对（）实施的基本的普通文化知识的教育。
A.大部分公民B.全体公民C.正常儿童D.特殊儿童2.教师既要教书又要育人，既要传授知识，又要引导学生树立正确的人生观、世界观。
这说明教师劳动具有（）A.复杂性B.创造性C.主体性D.不范性、3.某小学生非常喜欢和同学一起完成作业并且乐于分享自己的观点，该小学生的学习方式属于（）A.参与型B.协作型C.依赖型D.竞争型4.根据学生参与人数的不同，小学课外活动可以分为三类，不包括（）A.个人活动B.小组活动C.集体活动D.文体活动5.某小学一年级的教师换了一个新发型，走进教室后一下子就吸引了很多学生的注意。
这种注意属于（）A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.分配性注意6.口头造句、看图说话属于小学生写作能力发展的哪一个阶段？（）A.笔述阶段B.过渡阶段C.准备阶段D.写作阶段7.已经上小学五年级的小明知道偷东西不对，但又很喜欢同桌新买的玩具，最终还是将玩具偷回了家。
造成小明品德不良的原因是（）A.存在性格缺陷B.缺少正确的道德认知C.缺乏坚定的道德意志D.缺失理性的道德情感8.《小学教师专业标准（试行）》中有四大基本理念，下列属于“终身学习”这一基本理念要求的是（）A.优化知识结构，提高文化素养B.关爱小学生，尊重小学生人格C.尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性D.坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力9.小学教师要掌握小学生发展知识，下列不属于其具体要求的是（）A.了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法B.了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定C.了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法D.了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系10.《小学教师专业标准（试行）》要求小学教师要富有“四心”，其中不包括（）A.责任心B.耐心C.爱心D.热心二、判断题（本大题共5小题，每小题0.5分，共2.5分）11.《小学教师专业标准（试行）》要求教师要重视小学生身心健康，将保护小学生生命安全放首位。
湖南平江特岗小学语文历年真题
湖南平江特岗小学语文历年真题1、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错2、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)3、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。
白：告诉，禀告。
B.令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
短：进谗言，说坏话。
C.上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
害：妨碍，不利。
(正确答案)D.臣具以表闻，辞不就职。
闻：使知道，报告给……知道。
6、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！7、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。
2020年特岗教师招聘：面试题及答案
2020年特岗教师招聘：面试题及答案一、面试题1.1 教育类1. 请简述我国教育目的的基本精神。
2. 请解释教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律。
3. 请简述全面发展教育的基本内容。
1.2 心理学类1. 请解释记忆的过程。
2. 请简述人格的结构。
3. 请解释动机冲突。
1.3 教师职业道德类1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请解释教师职业道德规范。
3. 请简述教师职业道德修养的方法。
1.4 政策法规类1. 请简述《中华人民共和国教育法》的主要内容。
2. 请解释《教师资格条例》。
3. 请简述《特岗教师计划》的主要内容。
二、答案2.1 教育类1. 我国教育目的的基本精神是：坚持社会主义方向，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律：教师主导是学生主体发展的必要条件，学生主体是教师主导的出发点和归宿，教师主导和学生主体相互联系，相互促进。
3. 全面发展教育的基本内容：德育、智育、体育、美育、劳动教育。
2.2 心理学类1. 记忆的过程：识记、保持、回忆和认知。
2. 人格的结构：性格、气质、自我意识。
3. 动机冲突：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突。
2.3 教师职业道德类1. 教师职业道德的基本原则：忠诚于人民教育事业，为人师表，关爱学生，教书育人，自尊自律。
2. 教师职业道德规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3. 教师职业道德修养的方法：学习、实践、反思、自律。
2.4 政策法规类1. 《中华人民共和国教育法》的主要内容：教育的基本原则、教育制度、教育的内容和标准、教育的主管部门和职责、教育的国际交流与合作等。
2. 《教师资格条例》：教师资格的条件、教师资格的取得、教师资格的丧失与恢复、教师资格的监督管理等。
3. 《特岗教师计划》的主要内容：特岗教师的定义、特岗教师的招聘、特岗教师的待遇、特岗教师的服务期限和考核等。
语文试卷2020岳阳(含答案)
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