2014高三生物复习周测训练2

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高三生物第二次周测

高三生物第二次周测

高三生物第二次周诊断练习12.11、用颜色不同的容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内氧气最少的是A、绿色罩B、红橙色罩C、蓝紫色罩D、无色罩2、下列关于新陈代谢的叙述,正确的是A、在夏季的晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率B、运动员在100米赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C、淀粉是贮藏能量的化合物,可以为植物细胞直接供能D、糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等3、某同学在做色素分离实验时,滤纸条的色素有重叠现象,其原因可能是A、滤液过少B、滤纸条没经干燥处理C、层析液过少D、层析液没及滤液细线4、叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了A.色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上 B.叶绿体的含量是类胡萝卜素的四倍C.叶绿体中色素的种类和色素的颜色 D.四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同5、图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。

a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是A.低、高 B.低、基本一致C.高、高 D.高、基本一致6、在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如下图所示。

理论上某种植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的是A.若a点在a1,b点在b2时B.若a点在a1,b点在b1时C.若a点在a2,b点在b1时D.若a点在a2,b点在b2时7、下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是A.④过程产生的ATP最多,①过程光能转变为化学能储存在ATP中B、进行②过程的CO2只来自大气,产生的C6H12O6存在于液泡中C、给植物浇H218O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H218OD、进行③过程时需有水参与,产生少量ATP8、下列关于生命物质基础的叙述,正确的是A、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重的百分比最大的是碳B、葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中C、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关D、葡萄糖是细胞的重要能源物质,是自然界中含量最多的糖9、人的胰岛素和胰蛋白酶都是蛋白质,但其功能却不相同的根本原因是A、不同细胞中遗传信息的表达情况不同B、蛋白质的结构不同C、胰岛素基因和胰蛋白酶基因的碱基排序不同D、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量的排序不同10、人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中出现了抗结核杆菌的抗体,有关细胞只所以能产生抗体,体现了细胞膜的哪一种功能A、进行细胞间的信息交流B、将细胞与外界环境分隔开C、排泄功能D、控制物质进出细胞11、下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。

河南省豫南五市2014届高三第二次模拟考试 理综生物 含答案

河南省豫南五市2014届高三第二次模拟考试 理综生物 含答案

2014年豫南五市高三第二次模拟考试高三理科综合能力测试本试题卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第1卷1至6页,第Ⅱ卷7至16页,共300分。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写(涂)在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第1卷每小题选出答案后.用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第1卷(选择题,共126分)可能用到的相对原子质量:H -1 C—12 N- 14 0- 16 Fe —56 S-32 CI - 35。

5 Cu -64 Mn -55 Zn -65 Br - 80一、选择题:本题共13,J、题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.当呼吸底物不是糖或氧气不充足时,呼吸作用消耗O2的和产生的CO2的体积并不相等。

设置两套如右图所示实验装置(甲、乙),测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是A.甲装置烧杯中盛清水,在光照下测定O2释放量;乙装置烧杯中盛清水,在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛清水,测定CO2释放量;乙装置烧杯中换成CO2吸收剂测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛清水,测定气体体积变化量;乙装置烧杯中换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量;乙装置中放人死亡种子作对照2.德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如下图),从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。

下列说法正确的是A.坐骨神经—-腓肠肌的连接相当于一种突触,则突触前膜是轴突膜,突触后膜为树突膜B.甲图刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10 3-s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×103-s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm,则坐骨神经冲动的传导速度是30 cm/s.C.由图乙可以得出的结论是:只有当刺激电流达到一定值时,神经元才开始兴奋;随着刺激强度增大,膜电位变化随之增强D.检测坐骨神经——腓肠肌突触间隙中乙酰胆碱的含量,发现乙酰胆碱通常2ms左右被清除,说明一次神经冲动只引起一次肌肉收缩3.下列图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的三类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性.下列说法不正确的是A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/b2链的(T+A+G)=lB.图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞C.由图②所示的基因型可以推知,该生物体可能合成黑色素D.若图③中的1个b基因在受精卵第一次卵裂时突变为B,则该生物体将不能合成物质乙4.下图的阴影部分表示在四种不同反应条件下能够发生化学反应的活化过氧化氢分子,四种反应条件分别是:37℃、60℃、37℃加入新鲜肝脏研磨液、37℃加入FeCl3。

2014高三生物模拟考试试卷及答案

2014高三生物模拟考试试卷及答案

2014年高三质量检测 理科综合能力试题生物部分本部分为生物试卷。

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共80分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题纸上,答卷时,考生务必将答案答在答题纸上,答在试卷上的无效。

第Ⅰ卷注意事项:(1)每小题选出答案后,把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。

(2)本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。

1.下列叙述正确的是A .细胞膜、细胞器膜、核膜以及突触小泡、运输代谢产物的具膜囊泡膜都属于生物膜系统B .CO 2、尿素、纤维蛋白原、性激素、维生素、载体蛋白等属于内环境的成分C .从山脚到山顶不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征D .草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 2.下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是A .原肠胚时期开始出现外、中、内三胚层分化B .细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C .免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力D .原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 3.下列关于马铃薯育种及原理叙述错误的是A. 图甲中马铃薯经①过程得到的单倍体幼苗基因型有三种B. 图甲中利用马铃薯茎尖进行脱毒苗的批量生产与过程②所用技术不同 C .图乙中①表示基因,③过程需要RNA 聚合酶催化D .图乙中每个④只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可被不止一种④携带4.据图分析,下列描述正确的是A .图一①发生了染色体异位、②发生了交叉互换B .图二1与2婚配,2个体不携带甲病致病基因,子代只患一种病的几率为2/3C .图三发生了同源染色体上非等位基因的自由组合D .图四一个卵原细胞减数分裂后,Ⅳ细胞的基因型为Ab 5.下列有关生物学实验及科学研究方法叙述错误的是A .许多土壤小动物身体微小,可采用取样器取样的方法进行丰富度调查B .孟德尔实验中,“F 1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容C .用35S 标记的噬菌体侵染细菌后不进行搅拌,则放射性主要出现在沉淀物中 D .成熟植物细胞质壁分离与复原实验中,不存在自身对照 6.下列描述错误的是A. 加拉帕格斯群岛不同小岛上地雀种群的基因库差异,是逐步形成的,最终导致生殖隔离B. 在诱变育种中,显性突变产生的新性状当代即可表现出来C. 抑制性递质与受体结合使运动神经元膜电位由外正内负转化为外负内正D. 神经递质进入突触间隙体现了细胞膜控制物质进出的功能学校 班级 姓名 学号 座号 ***************************************密*************封************线*******************************************亲代配子图三图二图四图一乙甲第Ⅱ卷注意事项:(1)用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。

广东省惠州实验中学2014年高三生物复习测试题:(2)

广东省惠州实验中学2014年高三生物复习测试题:(2)

第I卷选择题(共36分)一、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。

每小题只有一个选项符合题意)1.列关于真核细胞结构和功能帕的叙述,正确的是A.细胞膜对物质的进出具有选择性B.衰老细胞的核体积减小,核膜内折C.溶酶体能合成多种水解酶D.在普通光学显微镜下可分辨出核糖体2.以下方法可达到实验目的有A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢B.利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布C.在酸性条件下,用重铬酸钟溶液检测是否存在CO2D.在提取绿叶中的色素时,加入SiO2,防止色素被破坏3.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜都不含胆固醇B.细胞膜上的载体蛋白平铺在膜的内外表面C.蓝藻细胞具有叶绿体,能进行光合作用D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位4.以下四图均是某种动物的细胞分裂模式图,在正常情况下会发生等位基因分离的是5.下列有关染色体的说法,正确的是A.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的B.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的C.减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合D.减数第一次分裂,非同源染色体的非姐妹染色单体之间可随机交换导致基因重组6.下列对图甲、乙和丙的分析,错误的是A.常用差速离心法将④和⑥分离,以研究它们的功能B.为获得图乙,事先需要对实验材料解离、漂洗和染色C.图丙Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次对应图乙的e、a、d、c时期a bD.甲细胞经离体培养至d代表的时期,②的活动会加强二、选择题(本题包括2小题,每小题6分,共18分。

每小题有两个选项符合题意。

若只选择一个且正确的给3分;若选择两个且都正确的给6分,但只要选错一个或不选,该小题就为0分)24.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。

下列几种元素与光合作用的关系叙述中,正确的是A.C是组成碳水化合物的基本元素,在光合作用中C元素从CO2经C3形成糖类B.N是叶绿素的组成成分,没有N,植物就不能进行光合作用C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中O来自于H2OD.P是构成ATP的必需元素,参与暗反应过程中ATP的合成25.BrdU能替代T与A配对,而渗入新合成的DNA链中。

高三生物周练试卷(光合作用2)

高三生物周练试卷(光合作用2)

贵州省望谟民族中学2014—2015学年度第一学期周考测试卷高三生物试卷(周练)光合作用2注意事项:1、本试卷分为第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分。

2、考试时间45分钟,试卷满分90分。

第Ⅰ卷 (选择题 共36分)一、单项选择题( 每小题6分,共48分)1.(东莞市2014届高三上学期期末)下列有关科学史的叙述,正确的是( ) A .施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来B .格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA 是遗传物质C .摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X 染色体上D .萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 2、炎热、多风的环境可能会减慢光合速率.相关解释正确的是 ( ) A.炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏 B.炎热使植物过度失水,气孔关闭导致CO2吸收减少 C.多风使空气中的O2浓度升高,呼吸作用消耗有机物增加 D.多风使空气中的CO2浓度降低,暗反应过程受阻3.(厦门2014届高三上学期第一次质检)下列与实验相关的叙述,正确的是 ( ) A.植物细胞质壁分离过程中,细胞液的渗透压逐渐变小 B.分离叶绿体色素的实验中,画滤液细线时应快速重复几次 C.探究细胞呼吸方式的实验中,可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO 2 D.观察线粒体的实验中,制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液4.(济宁市2014届高三上学期期末)下列关于生命科学发展史的有关叙述,不正确的是 ( )A. 酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测酒精的产生B. 沃森和克里克研究DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法C. 验证光合作用释放的O 2全部来自H 2O 的实验中应用了同位素标记法D. 盂德尔利用测交实验,证实了目己对遗传因子传递规律所作假设的正确性5. (资阳市2014届高三第二次诊断)下列材料、仪器或试剂,与应用匹配的是 ( ) A. 西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖 B. 嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素 C. 口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA 在细胞中的分布 D. 新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体6、下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a 、b 为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是( )A. b 表示CO 2B. ③过程还能产生C 3C. ④过程中有些反应还需要H 2O 参与D. ②④过程中产生ATP 最多的是④过程 7. (天津2014届高三七校联考)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( ) A. 蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物B. 用显微镜观察细胞的有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期C. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA 文库不同D. Na +进入胰岛B 细胞的方式与胰岛B 细胞分泌胰岛素的方式相同 8、下列实验操作能达到预期结果的是( )A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布:水解→冲洗→染色→制片→观察B. 叶绿体中色素提取和分离:将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的C. 探究酵母菌种群数量变化:培养期内定时取样,用血细胞计数板计数,计算出平均密度,即可绘制出酵母菌种群增长曲线D. 探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度:用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后, 观察生根情况以确定最适浓度第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(本大题共有3小题,每空1分或者2分)9.小麦是我国主要的农作物,常用作农业科研的重要材料。

高三补课生物周练2

高三补课生物周练2

高三年级生物周练试题一、单项选择题1.某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。

图是五年间蚊子幼虫基因型频率的变化曲线。

R 表示杀虫剂抗性基因,S 表示野生敏感型基因。

据图判断下列选项中正确的是( )A 、R 基因的出现是使用杀虫剂的结果B 、在不继续使用杀虫剂的环境中,SS 基因型幼虫比RR 基因型幼虫的生存适应能力低C 、该地区不再使用刹虫剂后,在未来种群中最终SS 基因型的频率最高D 、使用杀虫剂后所发生的变化不属于自然选择的过程 2.下图是物种形成的模式图。

物种A 因为地理障碍分隔为两个种群A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B 、C ,A1形成新物种E 。

A2种群的部分群体越过障碍外迁与E 同域分布,向D 方向进化。

下列有关叙述正确的是( )①C和D 存在地理隔离,则一定存在生殖隔离 ②B和C 无地理隔离,却存在生殖隔离 ③C可能是A2的染色体多倍变异的结果 ④A1和A2基因频率相同,E 和D 是相同物种 A 、①② B、③④ C、②③ D、①②④3.在狐群中,有一伴性的复等位基因系列,包括B A:灰红色,B :野生型呈蓝色,b :巧克力色,它们之间的显性是完全的,次序是B A >B>b 。

基因型B Ab 的狐的皮毛呈灰红色,可是有时在它们的皮毛上也会出现巧克力色的斑点,下列有关分析不正确的是( )A 、某些细胞中染色体区段缺失可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因B 、某些细胞中基因隐性突变可能是导致灰红色皮毛中出现巧克力斑点的原因C 、狐群中,控制体色的基因型有6种,表现型有3种D 、选择巧克力色的雌狐和蓝色的雄狐进行交配实验,可验证控制皮毛颜色的基因位于性染色体上4.右图为细胞内某基因(15N 标记)结构示意图,A 占全部碱基的20%。

下列说法错误..的是 A .该基因中不可能含有S 元素B .该基因的碱基(C+G )/(A+T )为3∶2C .限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA 解旋酶作用于②部位D .将该基因置于14N 培养液中复制3次后,含15N 的脱氧核苷酸链占 1/45.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如下图所示,相关说法正确的是A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种26.基因的自由组合定律应该作用于下图中的A.① B.①和② C.② D.②和③7.张女士很幸运地怀上了异卵双胞胎,但是,医生却告知她们夫妇均属半乳糖血症(人类的一种单基因隐性遗传病)的基因携带者。

宁夏银川一中2014届高三第二次模拟考试理综生物Word版含答案

宁夏银川一中2014届高三第二次模拟考试理综生物Word版含答案

2014届高三高考模拟生物试卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C. 光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行D. 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成2. 利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以生产各种酒。

右图是利用酵母菌酿酒过程中酵母菌细胞内糖的分解代谢过程,下列叙述正确的是A.过程①、②和过程①、③总是同时进行的B.②、③过程分别发生在线粒体基质和细胞质基质C.只进行①、②过程时,一般都有酵母菌数量的大量增加D.通过诱变育种一定能获得高产优质的酵母菌菌株3. 下列关于细胞衰老的叙述错误的是A. 细胞衰老表现为形态、结构和功能发生改变B. 衰老细胞内染色质固缩会影响DNA复制和转录C. 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低导致细胞内色素积累D. 高等植物的细胞分裂素可延缓植物细胞的衰老进程4.蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。

下图是蜜蜂某些细胞分裂(示部分染色体)示意图,有关判断正确的是A.甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞B.乙图所示细胞分裂一定是减数分裂C.甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条D.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组5.研究发现两种现象:①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞。

则这两种物质中A.甲是抗原,乙是抗体B.甲是淋巴因子,乙是抗体C.甲是抗原,乙是淋巴因子D.甲是抗体,乙是淋巴因子6.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长,下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。

据图判断下列相关叙述错误的是A. 图中“J”型曲线的作用是对照B. 据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施C. 图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D. 据图分析可知,破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重29.(11分)研究小组在环境温度为25℃其它条件均适宜时,测得某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光后(完全黑暗)释放CO2的速率(实验一),绘制曲线图甲;为研究环境因素对该绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,他们继续设计并完成实验二(图乙),图乙是在光照充足且适宜的条件下将植株放在特殊的装置内,测得的数据(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量),回答下列问题:(1)CO2进入叶肉细胞被固定的场所是。

2014届高三生物二模试卷(带答案)

2014届高三生物二模试卷(带答案)

2014届高三生物二模试卷(带答案)余江一中2014届高三生物第二次模拟考试试题一.选择题(1――20题每小题1分,21――40题每小题1.5分。

共50分) 1. 在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液l mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是() A.砖红色 B.无色 C.蓝色 D.紫色 2.下列有关蛋白质的说法,正确的是() A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架。

B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体。

C.细胞膜成分中蛋白质含量最高。

D.蛋白质之间的区别在于R基的不同。

3.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( ) A.在人体活细胞中氢原子的数目最多。

B.DNA和RNA分子的碱基组成相同。

C.多糖在细胞中不与其他分子结合。

D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。

4.下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是()①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液⑥不用基质,只用完全营养液⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水⑧不用基质,只用蒸馏水 A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组 C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组 5.下表是某哺乳动物体内不同组织毛细胞血管中,血液内氧气和血红蛋白的结合情况,其中新陈代谢最旺盛的是()组织名称血红蛋白与氧的结合率(%)肺泡96 组织甲 60 组织乙 50 组织丙 25 A.肺泡 B.组织甲 C.组织乙D.组织丙 6.下列关于液泡的叙述,错误的是( ) A.多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性。

(四川专用)2014高考生物二轮 考前增分特训 仿真模拟练(二)

(四川专用)2014高考生物二轮 考前增分特训 仿真模拟练(二)

仿真模拟练(二)(时间:45分钟分值:90分)第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本题共7小题,每题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。

图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。

下列有关叙述中,正确的是()A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG答案 D解析植物体鲜重的增加主要是水分,不能代表光合作用的强度,A错误;在C点增加光照强度,光合作用强度增加,说明出现BC段的限制因素主要是光照强度,B错误;BC段光合作用强度基本不变,C点和B点时三碳化合物含量维持动态平衡,C错误;在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快,但超过一定范围之后,光合速率的增加转慢,当达到某一光照强度时,光合速率就不再增加,这种现象称为光饱和现象,因而在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG,D正确。

2.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关叙述正确的是()A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性C.③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子答案 C解析人体对甲型流感病毒的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫;①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点;③是溶酶体,溶酶体处理病原体的目的主要是暴露抗原,溶酶体对外来的抗原都可以进行处理,因此此过程无特异性;物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白)。

3.如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是()A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加答案 C解析当机体受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,图中甲状腺激素的分泌可反映出激素具有分级调节的特点,下丘脑是体温调节中枢,形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层。

2014届高三生物(新课标)二轮新题提升训练:模块综合测试2(含13真题,含详解)

2014届高三生物(新课标)二轮新题提升训练:模块综合测试2(含13真题,含详解)

模块综合测试(二)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2013·高考押题卷)脊髓是中枢神经的一部分,位于脊椎骨组成的椎管内,由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。

脊髓结构模式图如图所示。

医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫;四肢丧失运动功能,第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫,以下半身运动功能丧失为主要临床表现。

以下叙述错误的是()。

A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与,脊髓管理的只是低级反射活动B.当直接刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋后,兴奋沿2和1传递,在背根能检测到神经冲动C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外,同时还会出现大小便失禁D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快解析刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋,兴奋不能沿2和1传递,因为在突触处兴奋只能单向传递。

答案 B2.(2013·改编题)图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AC=CD,图乙为突触结构放大图。

据图分析下列说法中正确的是()。

A.图甲中刺激C点,A、D点可同时检测到膜电位变化B.图乙中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输C.图乙中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正D.刺激图甲A点所在的神经纤维,膜外、膜内电流的流向相同解析刺激图甲中C点,由于神经冲动在神经纤维上传导得快,故在A点先检测到电位变化;图乙中由突触小泡与递质受体(D)可确定E为突触前膜,F 为突触后膜,C物质(递质)的释放依靠胞吐作用而不是主动运输;图乙中C 与D结合后可引起突触后膜发生电位变化:由外正内负变为外负内正;刺激神经纤维时,膜外、膜内的电流流向相反。

答案 C3.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能。

图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素。

辽宁省锦州市2014届高三第二次模拟考试 生物 扫描版含答案

辽宁省锦州市2014届高三第二次模拟考试 生物 扫描版含答案

理综生物部分答案
1-6CCCBDB
以下没有特殊注明,每空1分,其他合理答案也可酌情给分
29.(9分)
(1)光合作用(或光反应)运输
(2)B缺水,气孔开度降低,二氧化碳的吸收减少(2分)
(3)缺水,叶绿素合成受阻,类胡萝卜素相对含量增加而呈现黄色(2分)ATP和[H] (2分)
30.(15分)
(1)载体蛋白脱氧核苷酸
(2)有氧呼吸和无氧呼吸(2分)①②③(3分)
产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料(意思对即给分)(2分)(3)原癌酶①④(2分)
(4)免疫系统吞噬细胞、淋巴细胞等
31.(7分)
(1)乳白花白花∶乳白花∶黄花=1∶2∶1(2分)
(2)8 1/5
(3)YyHhNn 乳白花
32.(8分)
(1)能量流动和物质循环(多了信息传递、答一项均不给分)
(2) C C是最高营养级,能量不再传给下一营养级(2分)
(3)人的作用突出
(4)合理调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分) 生物防治或化学防治
39. (15分)
(1)①水、无机盐、碳源、氮源(4分)②液体③无菌
(2)①沸点高充分溶解胡萝卜素不与水混溶②有机溶剂易燃(2分)
(3)绿色具有全能性(或含本物种全部遗传信息)(2分)
(4)纸层析
40.(15分)
(1)单引物 DNA聚合(或Taq酶)(2分)
(2)增殖(脱分化) 再分化 ABC(2分)
(3)空间结构氨基酸脱氧核苷酸
(4)物质循环环境污染经济效益生态效益。

2014年高三生物考练试题和答案

2014年高三生物考练试题和答案

2014学年高三生物考练本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

其中第Ⅰ卷共36分,第Ⅱ卷共54分,满分共90分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共36分)一.单项选择题(每小题1.5分,共36分。

下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.下列有关生命的物质基础和结构基础说法不正确的是A.核糖、淀粉、性激素的元素组成相同B.正常生理状态下溶酶体对自身细胞结构也有分解作用C.核糖体是所有细胞生物都有的结构,因其不含膜结构,所以不含磷D.细胞核是mRNA合成和加工的场所2.右图为苹果成熟期各种有机物质的变化曲线,据图判断不正确的有A.青苹果较酸是因为积累了较多的有机酸B. 7月份有机酸开始减少是由于有机酸逐渐转变成糖C.果糖很可能是由有机酸与淀粉等物质转变而来的D.淀粉氧化分解生成了蔗糖3.血红蛋白与氧能进行可逆性结合,血红蛋结合氧的百分比随氧气压变化的曲线,简称氧离曲线。

但不同的生物在含氧量不同的环境中,经过长期的自然选择,血红蛋白与氧结合的特性发生了变化。

下图是4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线,请根据4条曲线所表示的特征,你认为哪两种曲线所代表的生物在被有机物污染的水域中生存能力最强和最弱?A.a和d B.b和d C.d和a D.a和c4.以下有关计算正确的是txjyA.在显微镜下观察同等直径的单行排列细胞,如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,则放大100倍时,最多可看到40个完整的细胞B.正常情况下,细菌种群和自然种群环境容纳的最大值都是K值C.120个碱基组成的人体DNA分子片段,其种类最多可达4120D.如果草原上生产者所接受照射的总光能为a,那么次级消费者所获得能量最多是0.04a5. 下列有关中学生物实验的叙述正确的是①小麦种子研磨后的提取液可检测出蛋白质②吡罗红使DNA呈现红色,主要分布在细胞核中,甲基绿使RNA呈现绿色主要分布在细胞质中③紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时,能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深④低温诱导后的根尖可用卡诺氏液处理后用酒精冲洗,然后再进行解离、漂洗、染色和制片⑤探究酵母菌细胞呼吸方式时采用的对比实验法是科学研究常用的方法之一A.①③⑤B.②③⑤C.①②③④D.①③④⑤6.下列应用生物技术获得的成果中,依据基因重组进行的是①1993年,以我国科学家侯云德院士为首的科研人员,成功地研制出我国第一个基因 工程药品干扰素②1996年7月,世界上第一只克隆羊“多利”在英国诞生③把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素等相结合,制成“生物导弹”注入患者体内,能在原位杀死癌细胞④以杂交水稻之父——袁隆平院士为首的科研人员培育出超级杂交水稻⑤杂交小麦之父——鲍文奎教授培育出适于高寒地区种植的小黑麦A .①②B .③④C .①④D .①④⑤7.右图是高等动物体内细胞重大生命活动图示,下列有关描述不正确的是A.在ABCD 中,染色体结构动态变化主要发生在A过程B.有C 和D 过程发生时说明动物个体已经衰老C.在成熟生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过D 过程完成的D.ABCD 过程对于生物体都是有积极意义的8.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

2014届09月高三生物周考(二)

2014届09月高三生物周考(二)

生物周考题(二)一、选择题(每小题6分,共36分)1、20世纪60年代,一位美籍日裔科学家下村修从一种学名叫Aequorea victorr:a的水母体内找到了一种能在蓝色光的照射下改发绿色荧光的结构蛋白—绿色荧光蛋白,下列相关叙述错误的是A.该绿色荧光蛋白中一定含有C、H、O、N四种元素B.由于绿色荧光蛋白具有肽键,所以可用双缩脲试剂鉴定C.氨基酸的种类、数目和排列顺序以及多肽链的空间结构决定了绿色荧光蛋白的功能D.绿色荧光蛋白可作为“蛋白质探针”用于检测基因在染色体上的位置2、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是A、叶绿体和线粒体都有双层膜B、核糖体附着在高尔基体上C、内质网膜与核膜相连D、液泡是最大的细胞器3、撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。

然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。

此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输4、某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中5、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录6、有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒二、非选择题(共39分)29、(7分)右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为。

【推荐下载】2014高三生物模拟试题整理

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[键入文字]2014高三生物模拟试题整理余江一中2014届高三生物第二次模拟考试试题 一.选择题(1——20题每小题1分,21——40题每小题1.5分。

共50分) 1. 在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH 溶液l mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( ) A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色 2.下列有关蛋白质的说法,正确的是( ) A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架。

B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体。

 C.细胞膜成分中蛋白质含量最高。

D.蛋白质之间的区别在于R基的不同。

 3.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( ) A.在人体活细胞中氢原子的数目最多。

B.DNA和RNA分子的碱基组成相同。

 C.多糖在细胞中不与其他分子结合。

D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。

 4.下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是( ) ①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液⑥不用基质,只用完全营养液⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水⑧不用基质,只用蒸馏水 A.以④为实验组,①为对照组B.以②为实验组,⑤为对照组 C.以③为实验组,⑥为对照组D.以⑦为实验组,⑧为对照组 5.下表是某哺乳动物体内不同组织毛细胞血管中,血液内氧气和血红蛋白的结合情1。

河南省安阳市2014届高三理综(生物部分)毕业班第二次模拟(4月14日周考)试题新人教版

河南省安阳市2014届高三理综(生物部分)毕业班第二次模拟(4月14日周考)试题新人教版

4月14号周考考试理综生物试卷注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框.答在试题卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Mg:24 S:32 Ca:40 Pb:207第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关生物实验的说法正确的是①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中,如果培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑧ C.③④⑤⑦ D.②③④⑧2.下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g-1·h-1)。

据表分析下列说法错误的是A.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子内自由水含量D.不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关3.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。

高三生物周练习 二

高三生物周练习 二

高三生物周练习二本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分:150分,考试时间:120分钟。

第Ⅰ卷(选择题 70分)一、选择题:本题包括26小题,每小题2分共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列对组成细胞的有机物描述,正确的是A.蛋白质决定细胞的性状B.糖类是构成细胞的主要物质C.DNA存在于细胞核内,RNA则只存在于细胞质中D.糖类、脂肪、蛋白质都可作为细胞内的能源物质2. 经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原物质发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.用于基因工程获得黏性末端D.可连接上抗癌药物制成“生物导弹”3.在叶绿体色素的提取和分离实验中,在研磨时要加入少量丙酮,其作用是A.让色素溶解B.防止叶绿素被破坏C.便于将叶片磨碎D.促使叶绿体色素分离4.线粒体中不含的酶是A.ATP合成酶B.核酸合成酶C.丙酮酸氧化酶D.乳酸氧化酶5.在一个细胞周期内,T和U两种碱基被大量利用时,细胞的生理活动是6.下图显示四种细菌(1、2、3、4)对琼脂板上的抗生素X的不同反应,请问哪种细菌对抗生素X的抗药性最强A.细菌1 B.细菌2 C.细菌3 D.细菌47.质壁分离实验的结果不足以证明A.判断植物细胞的死活 B.渗透吸水是植物吸水的主要方式C.测定细胞液浓度 D.原生质层起到半透膜的作用8.在光照下,供给玉米离体叶片少量的14C02,随着光合作用时间的延续,在光合作用固定C02形成的C3化合物和C4化合物中,14C含量变化示意图正确的是:9.下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施,你认为不合理的是A.温室的设计应尽量提高采光效率,尽量减少温度的散失B.施足有机肥可直接为植物提供有机营养,同时可以补充大棚内的CO2 C.采用无土栽培技术,可按植物的需求配给营养,节约成本D.夜晚适当降低温度可提高作物产量10.DNA探针能检测到标本上的A、遗传密码B、遗传信息C、蛋白质序列D、细胞结构11.下图表示生物异化过程中的物质代谢示意图。

湖南省长沙市2014届高三高考模拟试卷(二模)生物试题 Word版含答案

湖南省长沙市2014届高三高考模拟试卷(二模)生物试题 Word版含答案

科目:生物注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。

2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题卷和草稿纸上作答无效。

考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3. 本试题卷共15页。

如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。

4.考试结束后,将本试题卷和答题一并交回。

姓名准考证号绝密★启用前长沙市教科院组织名优教师联合命制本试题卷分选择题和非选择题两部分。

时量l50分钟,满分300分。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 N-14一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.)1.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。

根据上述材料进行预测,下列说法错误..的是A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似,它能够“劫持”磷参与的生化反应,制造混乱D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路2.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,而使该细胞凋亡。

这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。

下列叙述正确的是A.蛋白质失活都通过破坏肽键来实现B.“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞D.癌变前后,细胞内的基因组成相同3.下列对有关实验中变量的叙述,正确的是A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量4.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。

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高三生物复习周测训练(2)一、单项选择题(每小题3分,共24分。

)1.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断,最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品2.某个DNA片段由500对碱基组成,其中一条链上A+T占该链碱基总数的34%。

若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A.330 B.660 C.990 D.13203.有关右图的叙述,正确的是①甲→乙表示DNA的复制②共有5种碱基③共有6种核苷酸④1和2在分子组成上是相同的⑤高度分化的神经细胞中不会发生甲→乙的过程A.②④B.①②C.②③D.②⑤4.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质D.吸收并转换光能,完成光合作用5.用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们是合成核酸的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是A.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有局部区域细胞检测到放射性B.前者部分细胞检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性C.两者所有细胞都能检测到放射性D.两者所有细胞都不能检测到放射性6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是①编码氨基酸的密码子基本相同②所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的③都有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构⑤遗传物质都是脱氧核糖核苷酸⑥ATP是所有细胞可直接利用的能源物质A.3项B.4项C.5项D.6项7.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板8.一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的细胞中,基因组成表示正确的是A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMB.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tmC.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm二、双项选择题(每小题4分,共12分。

)9.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明A.有的抗生素能阻止转录过程B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能抑制蛋白质的合成D.有的抗生素能抑制DNA的复制10.右图为某种生物细胞结构模式图。

下列分析正确的是A.该图为光学显微镜下所观察到的结构图B.该生物的遗传物质共有5种碱基C.该细胞中能产生A TP的部位是⑤、⑨和⑩D.该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区11.下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链。

“甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—缬氨酸—甘氨酸”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

根据上述材料,下列描述错误的是A.这段多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构B.这段DNA中的②链起了转录模板的作用C.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGGD.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变三、非选择题(本大题共4小题,除说明外每空2分,共64分)12.下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP和AQP的部分比较。

请分析回答下列问题:(1)在大白鼠细胞中可进行上述图示生理过程的结构有____________,请在上图的长方形方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向。

(2)右图中丁与乙有何不同?_______________;甲的名称为___________________________。

(3) AQP7和AQP8只在睾丸细胞中的表达,其根本原因是______________________的结果。

(4)控制AQP7的基因中碱基的数目至少为________________________个(不考虑终止子)。

(5)在AQP7和AQP8合成过程中,与核糖体结合的mRNA碱基数目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同,其原因是_______________(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)(6)大白鼠汞中毒后,对初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?__________。

13.图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。

据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图2中含有同源染色体的时期有__________,a点的变化可表示的生理过程为__________。

(2)图1中含有__________条脱氧核苷酸链,含有______个染色体组。

(3)图1所示细胞对应图2的时期是______,该细胞产生的子细胞名称为________________。

(4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是__________________________________________。

(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是______________。

14.I.观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:(1)丙氨酸的密码子是__________,连接甲和丙的化学键的结构简式是____________。

(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片段中胞嘧啶占__________。

(3)细胞中能编码氨基酸的密码子共有__________种。

II.油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,某农科院根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的35%提高到58%。

其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成,图乙是基因A或B表达的部分过程。

请回答:(1)图乙所示遗传信息的传递过程称为______;图中结构⑤的名称是________;图中④形成后到达此场所穿过几层磷脂分子?_________。

(2)在基因B中,α链是转录链,科研人员诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,提高了油脂产量,其原因是________________________________________________________。

15.水是生命之源,在细胞中许多代谢活动都与水有密切关系,下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答:(1)甲图中1、2、3共同构成_______________,某小组完成该实验探究后,绘制如上曲线,分析实验结果并得出结论______________________________________________________。

(2)丙图中的化学反应称为______________,其中产生的H2O中的氢来自于____________,A1与A2结构上不同之处在于__________________________________________________。

(3)发生乙、丁反应的膜状结构分别是__________、__________,丁反应所需要的外界条件中,最重要的是______________________________________________________________。

参考答案一、选择题1-8: BCCCB CCD 9: AD 10: CD 11: BD二、非选择题12.(共16分,每空2分)(1)细胞核、线粒体(只写1个得1分)←(2)组成丁的五碳糖是核糖,而组成乙的则是脱氧核糖RNA聚合酶(3)基因在特定的时间和空间条件下选择性表达(或基因选择性表达)(4)3 000(5)翻译后的肽链进行了不同的加工,分别切除了不同数量的氨基酸(6)初级精母细胞13.(共16分,每空2分)(1)1~4、9~13 受精作用(2)16 1(3)6 精细胞或卵细胞和极体(后一种情况没写全扣1分)(4)基因突变或交叉互换(写1个得1分)(5)每条染色体上的DNA数14.(共16分,每空2分)I.(1) GCU -CO-NH-(2)29%(3) 61II.(1)翻译tRNA(转运RNA) 0(2)形成双链mRNA后,mRNA不能与核糖体结合,从而不能合成酶b,而细胞能正常合成酶a,使PEP更多地转变为油脂,提高油脂产量。

15.(共16分,每空2分)(1)原生质层随溶液浓度的增加,B/A值下降,说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大(2)脱水缩合氨基和羧基R(侧链)基团不同(或R1与R2不同)(3)线粒体内膜叶绿体的类囊体薄膜光照。

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