《行路难》阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

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人教版语文八年级上册一课一练 1.消息二则(含解析)

人教版语文八年级上册一课一练 1.消息二则(含解析)

1消息二则基础闯关全练1.阅读下面的语段,完成(1)—(4)题。

汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的.弱点只存在于南京、九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划,都已实现。

至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。

此处敌军抵抗较为玩强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已( jiān)灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。

我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。

(1)给语段中加粗的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

击溃( ) 要塞( ) jiān( )灭(2)语段中有错别字的一个词语是“_____”,这个词语的正确写法是“______”.(3)文中“封锁”的意思是________________;“要塞”的意思是______________.(4)画线句子运用的表达方式是____。

2.新闻包括五个部分:____、____、____、____和____。

______是新闻开头的第一段或____ ,它扼要地揭示____;_______是新闻的躯干,它用充足的事实表现______,是对______内容的进一步扩展和阐释。

______和______有时可以暗含在____中。

3.选择恰当的词语填空。

国民党的____(A.广大B.大量C.多数D.部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京____(A.反对B.抗拒C.拒绝D.抵触)和平,都很泄气。

战犯汤恩伯二十一日到芜湖____(A.作战B.指挥C.鼓动D.督战),不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京、江阴段防线是很____(A.牢靠B.坚固C.巩固D.顽固)的,____(A.弱点B.松懈C.劣势D.困难)只存在于南京、九江一线。

4.下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是( )A.“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵”中的“不到”“即已”突出时间短,充分说明了人民解放军的锐不可当。

中考语文诗词鉴赏《行路难》附答案

中考语文诗词鉴赏《行路难》附答案

【山东省青岛市】4.下列各项中对诗词理解有误的一项是()(3分)
A.李白在《行路难》中用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求
B.“待到重阳日,还来就菊花”,写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景,表达了诗人对菊花的钟爱和留恋
C.“天明登前途,独与老翁别”,诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走,表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情D.苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了自己想御敌立功.报效国家的豪情壮志
【答案】B(这两句是说明天的重阳节再来和朋友一起欣赏菊花,并非是现在。

)。

《心有一团火,温暖众人心》同步练习题测试(含答案)

《心有一团火,温暖众人心》同步练习题测试(含答案)

《心有一团火,温暖众人心》同步练习一、实用类文本阅读阅读下面的材料,完成下面小题。

落入虎口气节在??魔窟依旧是战场在重庆红岩联线文化发展管理中心收藏的珍贵文物中,有一只表面缠绕着麻绳的旧书箱。

1939年的一天,一个目光坚定,身穿学生服的年轻人拖着五只装满马列书籍的箱子从上海求学归来,这只旧书箱就是其中之一。

这个年轻人最终为了革命理想献出了宝贵的生命,成为一名伟大的红岩烈士,他的名字叫唐虚谷。

书中找寻理想行动彰显意志“他是我们的老大哥。

”这是唐虚谷被捕后,渣滓洞的狱友对他的评价,也是他留给大家最深的印象。

在狱友眼中,唐虚谷像一团火,热情洋溢地温暖着大家的心。

唐虚谷,1930年加入中国共产党。

从1921年开始,唐虚谷利用在杂货店栖身的5年时间,读完了《共产党宣言》等革命著作。

从此,为共产主义而奋斗的伟大理想就在他的心里扎下了根。

抗日战争初期,唐虚谷发起成立“爱知读书会”,又组织“抗日妇救会”“宣传队歌咏队”和“剧团”等一系列抗日群众组织,一方面宣传马列主义思想;另一方面,培训骨干、开展抗日救亡宣传活动。

1933年秋冬时节,根据党组织安排,唐虚谷秘密组建游击队;1935年夏天,他独自冒险,改造了一支“平民救国军”;1938年暑假,他发起组织“抗日暑假宣传团”……伴随着宣传范围的逐步扩大,唐虚谷组织的捐募寒衣、动员参军、批判汉奸汪精卫等活动都搞得轰轰烈烈。

落入虎口气节在??莫使组织惹尘埃1948年6月17日,由于叛徒出卖,唐虚谷和妻子张静芳被捕。

为此,游击队组织了两次营救。

第一次,当唐虚谷被押解着走到一个叫幺店子的地方,在当地百姓端茶递水送别的时候,唐虚谷发现了隐蔽在橘子林里试图武装营救他的游击队员。

“感谢父老乡亲和朋友们的好意,我们有能力对付这场冤枉官司。

别为我们担心,切莫因小失大。

”唐虚谷大声说道,谢绝了这份好意。

第二次,一群人押解着唐虚谷走到江边的渡口,唐虚谷蓦地看见江中飘荡着众多小船,熟悉战友的唐虚谷心中一阵感动——那是游击队水上分队的同志们准备营救他。

雷抒雁《生命的选择》中考阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

雷抒雁《生命的选择》中考阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

15.月读雷抒雁《生命的选择》一文,完成下列各题。

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。

《行路难(其一)》李白 阅读练习及答案 中考题汇总(附答案)

《行路难(其一)》李白 阅读练习及答案  中考题汇总(附答案)

《行路难(其一)》阅读练习及答案中考题汇总(附答案)《行路难(其一)》阅读练习及答案(2020年福州市质检题)二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。

(6 分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧淏上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.本诗是一首乐府古题,李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀,悲愤中不乏豪迈气概。

B.诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛,体现了诗人被赏识的愉悦心情。

C.“闲来'两句运用典故,诗人期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。

D.这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。

5.诗的最后两句是诗人唱出的最强音,历来被人们广泛引用。

请说说为什么人们在身处逆境,失意苦闷时常常引用它来自我励志? (3 分)答案:(一) (6分)4. (3分) B5. (3 分)因为这两句诗体现出一种奋发振作、一往无前的精神,以及相信理想终会实现的乐观与自信。

(意思对即可)《行路难(其一)》阅读练习及答案(2020年眉山市市质检题)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)诗人在写行路难时,用“”、“”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。

(2分)(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?(2分阅读答案:12.(1)冰塞川雪满山(2)运用典故(1分),表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。

(意近即可,1分)《行路难》阅读练习及答案(2019年黑龙江省龙东地区中考题)(一)阅读古诗文,回答第10-13题。

中考语文名著导读练习题(2)

中考语文名著导读练习题(2)

中考语文名著导读练习题1、读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。

请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。

(100字左右)答:【答案】例1:我选择《钢铁是怎样炼成的》,读过这本书后,我真正地成为了一名勇敢坚强的男子汉。

在考试失利时,我时常会想起要屡败屡战,最终作品得以出版的保尔柯察金,那份坚持值得我去学习;在爬山时,其他人看着陡峭的山壁,望而却步,我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔,那份大无畏的勇敢与坚定的性格值得我们去学习。

例2:随着自己的成长,我从原来调皮捣蛋的小毛头,成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生。

当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时,我就想到了自己不听话的时候,不禁会心一笑;当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖,甚至师父赶他走时,他仍然感恩磕头拜别时,我体会到了他的成长与成熟。

读名著,有时结合自己的生活经验,可以更好地理解其中的内容。

3、阅读下面语段,完成问题。

夫妻双双以同样高涨的热情,共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家,入烤炉,样样都干。

前爪上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪食切下来,供它们加工用。

这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力,共同摆弄切下的小粪块,轻轻地拍打,加力按压,制作成大豌豆粒般的小丸子。

(1)这段文字选自《》填书名)(2)戏剧家罗斯丹评论该书时说:“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。

”结合作品内容,谈谈你对这一评论的理解。

【答案】(1)《昆虫记》(2)法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。

4、每个人在成长的路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。

请从下列三组人物中任选一组,简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。

A.朱赫来与保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)B.曹先生与祥子(《骆驼祥子》)C.朱江与李逵(《水浒传》)【答案】A.朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向.在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

《行路难》阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

《行路难》阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

11.(一)阅读《行路难》,达成以下各题
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不可以食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今何在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)以下诗歌的理解正确的一项为哪一项
A.诗的开头两句以夸张的笔法,创造了欢喜的宴饮氛围,表现了诗人欢乐的心情。

B.诗中以“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的困难险阻。

C.诗中借典故,直接表达了诗人期望获得朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人深信行船路上必能安全抵达彼岸的坚定信心。

(2)经过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
答案:
(1)B
(2)是一个踊跃、乐观、执着的诗
人.译文:
金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精巧菜肴,收费万钱.
胸中愁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环视周围,我内心委实茫然.
想渡黄河,冰雪拥塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山.
象吕尚垂钓溪,闲待卷土重来;又象伊尹做梦,他坐船经过日边.
世上行路呵多么困难,多么困难;眼前歧路这么多,我该向北向南?
相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高悬起云帆,在沧海中百折不回!。

【精品】初中七年级 语文名著导读练习练习及答案

【精品】初中七年级 语文名著导读练习练习及答案

【精品】初中七年级语文名著导读练习练习及答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.请在下列两小题中任选一题回答。

(1)下列关于《湘行散记》的描述,错误的一项是()A.《湘行散记》这部散文集,创作于1934年初,是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

B.《虎雏再遇记》一文中的虎雏原是一个小豹子一般的乡下孩子。

他不主动招惹人家,而一旦受到别人欺侮,他便睚眦必报。

曾几次致人死地却能轻易脱身,逍遥法外,真是人如其名。

C.《一个爱惜鼻子的朋友》写一个意气风发的少年在乱世中的沉浮,故事背后的历史风云尤为波谲云诡。

D.《湘行散记》是一部典型的游子归乡作品。

作者在这里收回了对故乡“远景式”的眺望与回眸,转为直面故乡。

作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋。

(2)读下面选文,回答问题。

女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”水生指着父亲的小房叫地小声一些。

说:“家里,自然有别人照顾。

可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。

庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。

”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。

只说:“你明白家里的难处就好了。

”这段话出自《白洋淀纪事》中的________一文。

言为心声,这段夫妻对话让读者感受到水生和他的妻子作为抗日根据地的百姓,有着________的思想觉悟。

【答案】(1)D(2)《荷花淀》;为革命明大义、识大体,舍小家为大家【解析】【分析】(1)D.“作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋”是错误的,应是:对家乡的赞美与留恋的同时,更流露出作家对故乡人事变化的隐忧,对湘西人精神状态的叹惋,流露着作家深沉的乡土悲悯情怀。

(2)由语段内容可知,此语段出自《白洋淀纪事》中的《荷花淀》,《荷花淀》是孙犁的代表作。

在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。

高考复习(语文)专项练习:(散文阅读)概括内容要点——因事见理趣,格物悟情志【含答案及解析】

高考复习(语文)专项练习:(散文阅读)概括内容要点——因事见理趣,格物悟情志【含答案及解析】

任务突破练11概括内容要点——因事见理趣,格物悟情志一、(2021·山东淄博二模)阅读下面的文字,完成1~4题。

文本一新湘行记①——张八寨二十分钟沈从文汽车停到张八寨,约有二十分钟耽搁,来去车辆才渡河完毕。

溪水流到这里后,被四围群山约束成个小潭,一眼估去大小直径约半里样子。

汽车得从一个青石砌成的新渡口用一只方舟渡过,码头如一个畚箕形,显然是后来人设计,因此和自然环境不十分谐和。

潭上游一点,还有个老渡口,尚有只老式小渡船,由一个掌渡船的拉动横贯潭中水面竹缆索,从容来回渡人。

这种摆渡画面,保留在我记忆中不下百十种。

如照风景习惯,必然作成“野渡无人舟自横”的姿势,搁在靠西一边白石滩头,才像是符合自然本色。

因为不知多少年来,经常都是那么搁下,无事可为,镇日长闲,和万重群山一道在冬日阳光下沉睡!但是这个沉睡时代已经过去了。

小船渡口东边,是一道长长的青苍崖壁,西边有个裸露着大片石头的平滩,平滩尽头到处点缀一簇簇枯树。

其时几个赶乡场的男女农民,肩上背上挑负着箩箩筐筐,正沿着悬崖下脚近水小路走向渡头。

渡船上有个梳双辫女孩子,攀动缆索,接送另外一批人由西往东。

渡头边水草间,有大群白鸭子在水中自得其乐地游泳。

我为了温习温习四十年前生活经验,和二十四五年前笔下的经验,因此趁汽车待渡时,就沿了那一列青苍苍崖壁脚下走去,随同那几个乡下人一道上了小渡船。

上船以后,不免有些慌张,心和渡船一样只是晃。

令我显得慌张的,并不尽是渡船的摇动,却是那个站在船头、嘱咐我不必慌张、自己却从从容容在那里当家做事的弄船女孩子。

我们似乎相熟又十分陌生。

世界上就真有这种巧事,原来她比我小说中翠翠虽晚生十来岁,目前所处环境却仿佛相同,同样在这么青山绿水中摆渡,青春生命在慢慢长成。

不同处是社会变化大,见世面多,虽然对人无机心,而对自己生存却充满信心,一种“从劳动中得到快乐增加幸福”成功的信心。

她大约有十四五岁的样子,有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸,双辫子大而短,是用绿胶线缚住的,还有双真诚无邪神光清莹的眼睛。

中考语文《名著导读》选择题专项练习(含答案)

中考语文《名著导读》选择题专项练习(含答案)

中考语文《名著导读》选择题专项练习(含答案)1.明代批评家叶昼在评论《水浒传》时说:“《水浒传》文字,妙绝千古,全在同而不同处有辨……不必见其姓名,一睹事实,就知某人某人也。

”以下人物语言和主人公对应正确的一项是()①“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。

自从你受官司,俺又无处去救你……放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。

”②“公明哥哥,休怪小弟今来捉你。

闲常时和你最好……倘或有人知得,来这里搜着,如之奈何?……这事放心,都在我身上。

兄长只顾安排去路。

”③“着了!由你奸似鬼,吃了老娘的洗脚水!”A.鲁智深雷横扈三娘B.武松朱仝扈三娘C.鲁智深朱仝孙二娘D.武松雷横孙二娘2.下列对艾青诗选内容分析错误的一项是()。

A.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

B.《雪落在中国的土地上》的结尾写道,“所写的无力的诗句,能给你些许的温度吗?”表达了诗人要向苦难的祖国奉献一颗赤子之心,希望用自己的诗句温暖祖国。

C.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时也是一个新的中国。

D.《刈草的孩子》开头和结尾给全诗笼罩上一层阔大凄美的气氛,以此来衬托割草孩子形象的高大,作者的情思也尽在其中。

3.根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述不正确的一项()A.《朝花夕拾》是鲁迅的一篇散文集,共收录10篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,书中从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况和风气。

B.《朝花夕拾》多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,其中有一篇记录了鲁迅小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,非常富有童年气息。

C.《城南旧事》是作家林海音的一部带有强烈自传色彩的小说,作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的小女孩英子的视角来回忆往事,记录了她在爱与离别中懵懂成长的过程。

D.沈从文的散文集《湘行散记》创作于1934年初,是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)2019七年级语文上册《名著导读》专题练(一)《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是XXX1926年所作的叙事散文集,共篇,最初在《莽原》杂志发表时,总题目为《》。

2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。

《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。

3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是,着重分析了、、等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童的性命,将“”,“污蔑了古人,教坏了后人”。

4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的研究生活,描写了与XXX先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在XXX时这一重要的人生转折。

深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。

6.在一文中XXX曾描述了新学堂与旧学堂的区别,喜欢看的一本书是。

7.XXX首次知道“XXX”,打仗“物竞天择”、XXX等人的思想是在XXX,这段履历在《》中提及,XXX在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。

8.XXX在《无常》一文中对的描绘,指出“公正的裁判是在阴间,以讽刺当时社会上的“正人正人”之流。

赛神会中,“我”和许多人喜欢看。

9.XXX在日本留学时认识的一位同伙,当时相互都没有什么好感,但回国偶遇以后,交往甚密,这位同伙是。

10.《》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实,而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《》的事情,充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女真诚的怀念,长妈妈所说的“三脚的鸟”指的是。

长妈妈所说的“三哼经”指的是。

11.《》回忆儿时为父亲XXX治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

【精品】初中七年级(上册)语文名著导读练习训练试题整理及答案

【精品】初中七年级(上册)语文名著导读练习训练试题整理及答案

【精品】初中七年级(上册)语文名著导读练习训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.请在下列两小题中任选一题回答。

(1)下列关于《湘行散记》的描述,错误的一项是()A.《湘行散记》这部散文集,创作于1934年初,是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

B.《虎雏再遇记》一文中的虎雏原是一个小豹子一般的乡下孩子。

他不主动招惹人家,而一旦受到别人欺侮,他便睚眦必报。

曾几次致人死地却能轻易脱身,逍遥法外,真是人如其名。

C.《一个爱惜鼻子的朋友》写一个意气风发的少年在乱世中的沉浮,故事背后的历史风云尤为波谲云诡。

D.《湘行散记》是一部典型的游子归乡作品。

作者在这里收回了对故乡“远景式”的眺望与回眸,转为直面故乡。

作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋。

(2)读下面选文,回答问题。

女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”水生指着父亲的小房叫地小声一些。

说:“家里,自然有别人照顾。

可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。

庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。

”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。

只说:“你明白家里的难处就好了。

”这段话出自《白洋淀纪事》中的________一文。

言为心声,这段夫妻对话让读者感受到水生和他的妻子作为抗日根据地的百姓,有着________的思想觉悟。

【答案】(1)D(2)《荷花淀》;为革命明大义、识大体,舍小家为大家【解析】【分析】(1)D.“作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋”是错误的,应是:对家乡的赞美与留恋的同时,更流露出作家对故乡人事变化的隐忧,对湘西人精神状态的叹惋,流露着作家深沉的乡土悲悯情怀。

(2)由语段内容可知,此语段出自《白洋淀纪事》中的《荷花淀》,《荷花淀》是孙犁的代表作。

在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。

部编初中七年级 上册语文名著导读练习及答案(Word版)

部编初中七年级 上册语文名著导读练习及答案(Word版)

部编初中七年级上册语文名著导读练习及答案(Word版)一、部编语文七年级上册名著导读练习1.请在下列两小题中任选一题回答。

(1)下列关于《湘行散记》的描述,错误的一项是()A.《湘行散记》这部散文集,创作于1934年初,是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

B.《虎雏再遇记》一文中的虎雏原是一个小豹子一般的乡下孩子。

他不主动招惹人家,而一旦受到别人欺侮,他便睚眦必报。

曾几次致人死地却能轻易脱身,逍遥法外,真是人如其名。

C.《一个爱惜鼻子的朋友》写一个意气风发的少年在乱世中的沉浮,故事背后的历史风云尤为波谲云诡。

D.《湘行散记》是一部典型的游子归乡作品。

作者在这里收回了对故乡“远景式”的眺望与回眸,转为直面故乡。

作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋。

(2)读下面选文,回答问题。

女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”水生指着父亲的小房叫地小声一些。

说:“家里,自然有别人照顾。

可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。

庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。

”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。

只说:“你明白家里的难处就好了。

”这段话出自《白洋淀纪事》中的________一文。

言为心声,这段夫妻对话让读者感受到水生和他的妻子作为抗日根据地的百姓,有着________的思想觉悟。

【答案】(1)D(2)《荷花淀》;为革命明大义、识大体,舍小家为大家【解析】【分析】(1)D.“作者的主题思想很纯粹,那就是对家乡的赞美与留恋”是错误的,应是:对家乡的赞美与留恋的同时,更流露出作家对故乡人事变化的隐忧,对湘西人精神状态的叹惋,流露着作家深沉的乡土悲悯情怀。

(2)由语段内容可知,此语段出自《白洋淀纪事》中的《荷花淀》,《荷花淀》是孙犁的代表作。

在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。

九年级语文上册《行路难》阅读练习及答案

九年级语文上册《行路难》阅读练习及答案

《行路难》
一、阅读下面这首唐诗,回答7——9题。

(5 分)
行路难(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
7.诗中哪些典型的动作细节,揭示了作者当时怎样的内心情感?(3分)
答:
8.诗中采用“”和“”(限填四字)两个典故表达希望再次得到皇帝的任用。

(2分)
答案:
一、(5分)
7. (3分)“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起
8.(2分)垂钓碧溪乘舟梦日
1。

人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案及解析

人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案及解析

人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案及解析一、部编语文七年级上册名著导读练习1.阅读下面的名著选段,完成小题。

行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。

我问你:铁扇仙在哪里住?”老者道:“你问他怎的?”行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。

”老者道:“固有此说;你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。

”三藏道:“他要甚礼物?”老者道:“我这里人家,十年拜求一度。

四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。

”行者道:“那山坐落何处?唤甚地名?有几多里数?等我问他要扇子去。

”老者道:“那山在西南方,名唤翠云山。

山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。

我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。

”行者笑道:“不打紧,就去就来。

”那老者道:“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。

那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。

莫当耍子。

”行者笑道:“不用,不用!我去也!”说一声,忽然不见。

那老者慌张道:“爷爷呀!原来是腾云驾雾的神人也!”(1)结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。

(2)联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

【答案】(1)①说话和气有礼、尊敬长者:悟空与老者对话,尊称“老人家”。

②自信、乐观、不惧艰险:老者提醒借扇途中充满艰险,悟空说“不打紧”。

③关心民众疾苦:悟空借扇“使这方依时收种,得安生”。

④本领高强,神通广大:老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。

(2)一借芭蕉扇,孙悟空先被铁扇公主扇飞,后变成小虫进入铁扇公主的肚里,借来假扇;二借芭蕉扇,孙悟空变成牛魔王得到真扇,又被牛魔王骗回;三借芭蕉扇,孙悟空请来天兵天将,降伏牛魔王,终于借到芭蕉扇。

【解析】【分析】(1)仔细阅读文段,结合具体的语句,围绕“和气有礼、尊敬长者,自信乐观、不惧艰险,关心民众疾苦,本领高强,神通广大”等作答即可。

行路难阅读练习阅读附答案

行路难阅读练习阅读附答案

行路难阅读练习阅读附答案今天,阅读附答案举荐的是“行路难阅读练习阅读附答案”。

认为,古诗词表达的思想情感常常是包含在形象当中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴同一些诗词阅读训练,这样有助于引诱和启迪,进而再进行赏析。

这篇行路难阅读练习阅读附答案,以供同窗们练习、理解和感悟!【原文】行路难唐·李白金箔清酒斗十千,玉盘差值十万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦。

日边行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【阅读问题】1.(2012·贵州遵义)本诗抒发了作者怎么的感情?2.(2012·贵州遵义)"闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边"两句写得好,请扼要分析。

3.(2011·河南)分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。

4.面对珍羞美酒,诗人却用四个连续的动词形象地表达自己内心的情感,请写出这四个动词.5.在这首诗中作者的感情基调由开头的变成后来的【】。

行路难阅读练习阅读附答案由收拾,仅供参考:1.本诗表达了诗人在政治道路上遭受艰巨时乐观自信的人生态度(或"表达了他面对人生曲折,仍巴望发挥自己弘远抱负的志向")。

2.应用典故,以"垂钓"自比姜尚,以"梦日"自比伊尹,表达了诗人指望有朝一日能得到明主欣赏,发挥自己的才能和抱负的强烈欲望。

3.【解析】该句为喜闻乐见的不畏难题、一往无前去实现理想的佳句,意思是:总会有一天,我能乘长风破万里浪,高挂着风帆度过茫茫大海,达到理想彼岸。

"破""挂"二字极富气概,传神的表达了作者不因一时之失意而气馁,而是极其乐观,对自己的仕途理想充溢信念。

【答案】"破""挂"富有动感、充溢气概,充沛表达了作者的乐观、自信和对理想的执著寻求(意思对便可)。

部编七年级 语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练含答案

部编七年级 语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练含答案

部编七年级语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。

请根据你的阅读积累,回答问题。

(1)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________;我们记住了那位正直善良的异国老师________。

(2)《父亲的病》一文的最后,叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕,结尾处,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者什么的感情?(3)《湘行散记》是沈从文创作的散文集,是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

如《鸭窠围的夜》一文中,雪夜火光的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然的战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”,体验到________的力量。

【答案】(1)阿长(长妈妈);藤野先生(2)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

表达了作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。

(3)人性深处保有【解析】【分析】(1)因为阿长不识字,把“山海经”说成“三哼经”。

鲁迅曾在日本留学读书,认识了日本老师“藤野先生”。

(2)《父亲的病》是鲁迅回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质,同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

文章最后通过描写衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行”自己的职责,并催促别人“认真履行职责”(让我们不断大声呼叫父亲),而我们却不知临终父亲的痛苦仍声声呼叫,深深地表达了作者的自责和对父亲的爱。

(3)《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇,与全书有着一致的感情基调。

它是一篇游记散文,通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪,描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态,寄托了作者深沉的生命感喟。

浙江省丽水市成考专升本2022-2023学年大学语文模拟练习题三附答案

浙江省丽水市成考专升本2022-2023学年大学语文模拟练习题三附答案

浙江省丽水市成考专升本2022-2023学年大学语文模拟练习题三附答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1. 孟尝君是战国时期()A.魏国人B.齐国人C.赵国人D.楚国人2. 辛弃疾的词集为A.《漱玉词》B.《稼轩长短句》C.《乐章集》D.《淮海词》3.太阳风太阳风是1958年由人造卫星测得,并为美国科学家柏克等人首先发现的。

1962年,“水手2号”飞船获得的资料进一步证实了太阳风的存在。

1964年,英国著名科幻作家阿瑟·克拉克发表了一篇杰作《太阳帆船》,公开提出利用太阳光子流形成的太阳风扬帆碧空,实现星际航行。

这个设想很有“刺激性”,很鼓舞人。

1994年11月2日,美国航天航空局为此专门发射了一艘无人驾驶的宇宙飞船,耗资两亿美元,用来对太阳风进行为期3年以上的观测研究。

那么,什么是太阳风呢?所谓太阳风,指的是______太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的。

日冕层是太阳大气的最外层,由稀薄的等离子体组成,粒子密度为每立方厘米1000万至10000万个,温度约为15000摄氏度。

由于太阳温度极高,引起日冕连续不断地向外膨胀,驱使这些由低能电子和质子组成的等离子体不停地向行星际空间运动。

这些带电粒子运动的速度达到每秒350千米以上,最高每秒达1000千米。

尽管太阳的引力比地球的引力要大28倍,但这样高速的粒子流仍有一部分要冲脱太阳的引力,像阵阵狂风那样不停地“吹”向行星际空间,所以人们形象地称之为“太阳风”。

科学家根据对太阳风的基本特征的了解,现已查明:太阳风的来源来自“冕洞”。

“冕洞”是日冕表面温度和密度都较低的部分,在X光射线和紫外线下看起来比周围地带要暗,就像一个个黑洞,不间断地出现在太阳“两极”地区。

随着太阳旋转而旋转的冕硐,如同草地上浇水的水龙头,把太阳内部爆发产生的“高速等离子流”抛向太空。

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11.(一)阅读《行路难》,完成下列各题
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)以下诗歌的理解正确的一项是
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

(2)通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
答案:
(1)B
(2)是一个积极、乐观、执着的诗人.
译文:
金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱.
胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周,我心里委实茫然.
想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山.
象吕尚垂钓溪,闲待东山再起;又象伊尹做梦,他乘船经过日边.
世上行路呵多么艰难,多么艰难;眼前歧路这么多,我该向北向南?
相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!。

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