《行路难》历届中考古诗词赏析题(2007-2019)(附答案)
《行路难》李白赏析习题及答案
《行路难》李白赏析习题及答案【部编版九年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【作者】李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。
年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。
晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。
是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
【背景】《行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。
是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。
诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
中考语文复习古代诗歌阅读《行路难》《送东阳马生序》含答案
小班社会教案：碗里的汤泼了教学目标•能够理解汤泼出来的危险性，增强安全意识。
•能够学会自己清理错误，增强自理能力。
教学准备•模拟教学场景：一碗装满汤的碗和一块纸巾。
•图示碗里的汤泼出来后如何清理。
教学内容1.用语言提示孩子注意事项老师可以使用简单易懂的语言来告诉学生们，在碗里的汤倒出来的时候，会有烫伤的危险。
提醒孩子一定要小心，以免出现不必要的意外。
2.模拟教学场景老师将一碗装满汤的碗展示给孩子们看，并告诉他们如果汤泼出来会带来伤害。
然后，模拟示范让碗里的汤泼出来，让孩子们看到烫伤的严重后果。
3.让孩子亲自试一下让孩子们一个一个地来到教学台上，模拟倒汤的情境，并让他们使用纸巾清理掉泼出来的汤，鼓励他们尝试自己动手，并在过程中不断提醒他们要注意安全。
4.小结在活动结束时，老师可以简单总结一下今天学习的内容。
强调孩子们应该对自己的行为负责，因为一旦出现了问题，只有自己才能拯救自己。
并且在现实生活中不仅仅是饭桌上的事情，还有其他一些意外，一定要时刻保持警觉，以增强安全意识。
注意事项•本次活动需要严格做好安全措施工作，确保孩子们的安全。
•在教学过程中需要用亲身实例带动孩子们的思考，让孩子们在实际操作过程中理解重要性。
•在班级实践中，需要对学生的理解和应用进行监督和指导，帮助孩子们逐步树立安全观念。
小结本次小班社会教案针对孩子们日常生活中可能遇到的意外安全问题，通过模拟教学场景，让孩子们模拟倒汤的情境，并亲自试着清理掉泼出来的汤。
通过这种方式学习，不仅可以让孩子们更好地理解重要性，也能够增强孩子们的自理能力。
同时，本次教案也强调了孩子们在生活中必须时刻保持警觉，以增强安全意识。
中考语文诗词鉴赏《行路难》附答案
【山东省青岛市】4．下列各项中对诗词理解有误的一项是（）（3分）
A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求
B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋
C．“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情D．苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己想御敌立功．报效国家的豪情壮志
【答案】B（这两句是说明天的重阳节再来和朋友一起欣赏菊花，并非是现在。
）。
中考九年级语文上册12诗词赏析
专题12 诗词赏析（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1. 梳理诗中的情感脉络，请在空格里填上合适的内容。
2. 请结合具体诗句，简析李白诗作中夸张手法的独特作用。
（二）阅读下面这首诗，完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1. 颔联运用了两个典故，请把它们简洁地概括出来，并说说所表达的感情。
2. 描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现的画面，并揭示诗句蕴含的道理。
（三）阅读下面的古诗，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1. 赏析本诗的颈联。
2. 下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（）A. 首联点明诗人被贬谪二十多年的辛酸经历。
“凄凉地”“弃置身”将内心的辛酸苦涩表达得淋漓尽致，令人感伤。
B. 颔联采用了夸张、用典等手法，抒发了诗人被贬归来，孤身一人，物是人非，恍若隔世的无限悲痛怅惘之情。
C. 尾联紧扣题目“酬乐天”，既表达了对白居易赠诗的答谢，也表达与友人共勉之情，体现了两人深厚的友谊。
D. 刘禹锡的诗，风格豪放、格调高亢。
本诗情感真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
（四）阅读苏轼词《水调歌头·明月几时有》，完成小题。
水调歌头·明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
新人教版 语文 九年级上 《诗词三首》行路难 赏析及历年来中考题(含答案)
《行路难》赏析及历年来中考试题李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【韵译】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【赏析】这是李白所写的三首《行路难》的第一首。
这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）李白离开长安的时候。
诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。
《行路难》赏析及答案
《行路难》赏析及答案行路难李白一．请把这首诗默写在下面！（看你的了！）二．按要求完成下列各题：⒈“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？答：⒉诗人拔剑四顾看到了什么？答：⒊“闲来”句表达了诗人什么样的心理？答：⒋有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。
答：5．根据要求写出诗文原句。
（1）诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是：_______________，_______________。
（2）诗中运用典故的句子是：_______________，_______________。
（3）诗中写景的对偶句是：_______________，_______________。
6．本诗选自《________》，作者________，________朝人。
（以下是08年乐山中考题）7．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？8．在诗歌中诗人的思想感情经历了怎样的变化？（07年荆州中考题）9．诗中采用“_______”和“________”（限填四字）两个,典故表达了自己有为于当世的理想.10．诗中名句“________________,________________”表现出诗人_______的性格。
（08年自贡中考题）11．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．珍羞：精美的菜肴。
羞，现在写作“馐”。
B．直：价值。
现在写作“值”。
C．茫然：漫然无所适从的样子。
D．今安在：今天在哪里安宿呢？12．诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：13．判断下面对这首诗分析的正误，正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ”。
（1）诗前四句欲扬先抑，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
（）（２）接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。
《行路难》诗歌赏析题
《行路难》历届中考古诗词赏析题（2003-2019）（附答案）行路难李白金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.行路难, 行路难, 多歧路, 今安在.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.1.“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？（1）因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。
【2016·云南省】（一）阅读下面古诗，完成11-12题。
（4分）2．面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？（2分）(—)(4 分）11. (2分）作者想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从，因而内心愁苦，面对玉盘珍馐也无法下咽。
3、"金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱"两句描写了怎样的场面？作用是什么?2、描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
4、请你赏析"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"中动词的妙处。
3、停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。
5、诗人拔剑四顾看到了什么？（3）黄河冰塞川，太行雪满山。
这里指前途一片渺茫。
6、诗人在写行路难时，用“ ____________ ”、“__________ ”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
（2分）12.（1）冰塞川雪满山7、诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了_____ 的修辞方法，形象地表明了________（4）比喻，人生道路上的艰难险阻（写出仕途艰难），自己的政治出路被权贵堵塞8、赏析“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。
9、诗中采用"______"和" ______"（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
行路难中考题
行路难(其一) 李白,字太白,青莲居士金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投著不克不及食,拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边. 行路难!行路难!多岔路支路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.【译文】金壶装着的清醇琼浆每斗十千文,玉盘盛着的厚味好菜价值万文钱.停杯投筷吃不下去,拔剑四望心中茫茫然.想渡黄河冰塞住河道,想登太行雪布满了山岭.余暇时在碧绿的溪水中垂纶,溘然又梦见乘舟从日边经由.行路难啊,行路难,岔路支路多啊,现在身在哪里？定有机会乘长风破万里浪,果断挂上高帆度过大海.【思惟内容】本诗显示了阴郁浑浊的政治实际对诗人的巨大幻想幻想的隔绝,反应了由此而引起的诗人心坎的苦闷抑郁,情感的激荡变更,同时又凸起表示了诗人的顽强.自负和他对幻想的执着寻求.【名句赏析】①闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.借用吕尚和伊尹的典故以自比,欲望被明主发明,在政治上大干一番事业,表现了果断乐不雅的信念.②欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.诗人用“冰塞川”.“雪满山”象征人生道路上的艰苦险阻,具有比兴的意味.③乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海！顽强而又自负的李白摆脱了岔路支路徘徊的苦闷,唱出了充满信念与瞻望的强音.经由前面的重复盘旋今后,境界顿开,唱出了昂扬乐不雅的调子,信任本身的幻想幻想总有实现的一天.后人用此句表达美妙祝贺：终有一天会成功到达幻想的此岸.【炼字炼词】停.投.拔.顾四个持续的动作,形象地显示了心坎的苦闷抑郁,情感的激荡变更.【艺术特点】七言歌行跳荡纵横地揭示了诗人情感的激荡升沉.庞杂变更.中考题：1.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描述了如何的局势？感化是什么?（2分）答：描述了盛大而丰富的宴会局势;反衬作者悲忿.掉望的情感.2.诗中哪些动作反应了作者当时如何的心坎情感？答：停.投.拔.顾四个前后持续的动作,反应了李白心坎的极端抑郁苦闷和情感的激荡升沉3、第二句连用了停.投.拔.顾等几个动词表达了诗人心坎的苦闷抑郁和情感的激荡变更.4、表示诗人心坎苦闷抑郁和情感激荡变更的四个动作是：停投拔顾5、睁开合幻想象和联想,描述停杯投箸不克不及食,拔剑四顾心茫然所展示的画面.描述题.答：他端起酒杯,却把酒杯推开了,拿起筷子,又把筷子撂下了.因为精力苦闷,所以面前摆着这么多厚味佳酿,也难以咽下.他分开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心中茫然.6..这首诗中诗人以行路难比方世道险阻.7．渡河登山的描述象征什么？答：象征人生道路上的艰苦险阻,归纳综合实际生涯中四处碰鼻的深入感触感染,具有比兴感化：冰雪喻隔绝之冷淡,满塞喻隔绝之轻微.8.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者如何的思惟情感?(2分)答：对被从新任用有所等待,对将来仍抱有欲望.9.写出与下面典故对应的人物.A 垂钓碧溪B 乘舟梦日边C 长风破浪 D吕尚 E伊尹F宗悫10. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边这两句诗分离含有吕尚（姜太公）和伊尹的典故,表达了作者欲望朝廷重用的思惟情感.11.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.应用的艺术手段是什么？扼要剖析.答案：用典.应用姜尚和伊尹的典故,表达了作者欲望碰到明君立功立业的欲望,对前程仍抱有欲望. 12..①诗中采取“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”（限填四字）两个典故表达本身有为于当世的幻想.13．诗中典故的寄义各是什么？用典达到如何的后果？简述本文的典故：⑴吕尚九十岁垂钓于磻溪遇文王,后被重用.⑵伊尹梦见本身乘舟绕日月而过,不久受商汤礼聘,诗人以此表达本身固然归隐但仍然欲望得到重用,也必定会逝世灰复然的庞杂的情感.⑶乘风破浪是坚信本身终有一天要像刘宋名将宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,长驱万里,到达人生幻想的此岸.应用这些典故,以较少的文字,表达出庞杂便利直爽说出的思惟情感.14.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边应用了哪两个典故?其用意是什么？（2分）答案：一是“垂钓碧溪”,即引用了姜太公渭水河畔垂钓,遇周文王,被重用的典故;二是“乘舟梦日”,引用了伊尹梦见本身乘船经由日月之旁,不久受到国君重用的典故.诗人的用意是为了标明诗人对本身将来的从仕之路仍有所等待.15.行路难！行路难！多岔路支路,今安在？在句式上有什么特点？有什么表达感化？答案：⑴用了四个三字短语,节拍短促,重复咏叹,⑵表达了诗人对幻想幻想不克不及实现的感慨或感慨.迷茫等.16.诗中名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表示出诗人自负的性情.17.剖析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处.(2分)答案“破”“挂”富有动感.充满气概,充分表达了作者的乐不雅.自负和对幻想的执著寻求.18.作者唱出的对将来充满信念和瞻望的两句诗是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.19.赏析《行路难》：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.答：这两句诗意思是：尽管前路阻碍重重,但总有一天,可以乘风破浪,到达幻想的此岸.长风.破浪.直挂.济沧海,尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气,表示了诗人自负弘远的幻想必能实现的豪放气概.后人常以这两句诗自勉或勉励他人执著寻求幻想20.接洽全诗,谈谈你对长风破浪会有时,直挂云帆济沧海一句的懂得.答案：尽管前路障碍重重,但我信任仍将会有一天,我必定能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达幻想的此岸.也就是说：总会有一天,能实现本身的弘远幻想.凸起了诗人积极乐不雅的人生立场.对弘远幻想的执著追乞降实现欲望的果断信念.21.这首诗的结尾长风破浪会有时,直挂云帆济沧海在构造上有什么感化？请作扼要剖析.答案：此两句在全篇中起到卒章显志的构造感化.诗歌四个层次跌荡放诞升沉,弥散着掉意困窘和前程迷茫的惆怅,但尾句长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的句意则显得昂扬乐不雅,境界顿开,表达对将来的期望以及对实现幻想的神往.22．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海表示了诗人对将来的执着追乞降信念的思惟情感.23. 诗歌的最后两句,表达了诗人的昂扬乐不雅思惟情感.24.本诗抒发了诗人如何的思惟情感？答案：从怀才不遇和宦途不顺的苦闷茫然,变成对宦途前程的期盼,再到坚信.25.这首诗反应出诗人当时如何的抵触心理？反应出诗人既苦闷.迷惘.愤慨又积极.乐不雅.执着的庞杂心理.26.经由过程全诗,你看到了一个什么样的诗人形象？答案：一个虽饱含苦闷,怫郁迷茫之情,却又充满信念,执著地寻求幻想,全身豪气的诗人形象.27.本诗题为《行路难》,但纵不雅全诗,作者的人生立场是如何的？举例解释.答：积极.乐不雅,对前程充满信念;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前程仍然充满信念五年中考1.选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（）（2分）A．本诗描述了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生寻求,表示了诗人乐不雅自负的人生立场.B．“停杯投箸不克不及食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表示力的动词,活泼地表示出诗人悲忿.愁闷的心境.C．“冰塞川”“雪满山”两个比方不但将抽象的概念化为具体可感的形象,并且因其带有浓重的夸饰颜色使两句诗颇具豪放的气概.D．“多岔路支路,今安在？”表示诗人已从迷惘中苏醒过来,以前人的崇高志向自勉.【答案】D【解析】“行路难！行路难！多岔路支路,今安在？”诗人用语短促,情感激越,这是说前路多艰,将来仍有机会.从这跌荡放诞升沉的情感中,人们可以领会到诗人万般艰苦.心坎抵触的心境.诗人仍处在抵触之中,前路未明.最后两句,是说诗人终于振作起来,即使前程多艰,仍不废弃,尽力朝上进步,信任终于实现人生幻想的机会.2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”自古为人称道,请说说此句应用了何种写作手段？表达了诗人如何的人生立场？答：应用典故（1分）,表达了诗人自强不息的斗争精力和身处困境仍保持乐不雅朝上进步的人生立场.（意近即可,１分）3.诗人在写行路难时,用“”.“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰苦险阻,具有比兴的意味.（2分）冰塞川雪满山4.面临“金樽清酒”“玉盘珍羞”,诗工资何“停杯投箸不克不及食”？（2分）【答案】1．（2分）作者想到实际之路充满坎坷险阻,前程迷惘无所适从.因而心坎愁苦.而对玉盘珍递也无法下咽.5.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”经常应用作毕业赠言,请说说来由.（2分）答：此句川典,表达了乐不雅朝上进步.自强不息的斗争精力,意在申饬人们,即使人生处于低潮也不该该废弃幻想.信念,只要保持,机会总会有的,幻想终会有实现的时刻.6.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者如何的思惟情感?(2分)答：对被从新任用有所等待,对将来仍抱有欲望.(意思对即可.2分)7.剖析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处.(2分)答：“破”“挂”富有动感.充满气概,充分表达了作者的乐不雅.自负和对幻想的执著寻求.(意思对即可.逗号前后各1分．共2分)8.这首诗多处应用典故,请任选一处,并作扼要剖析.9.本诗抒发了作者如何的情感？（3分）本诗表达了诗人在政治道路上遭受艰苦时乐不雅自负的人生立场.（或“表达了他面临人生坎坷,仍欲望发挥本身弘远幻想的志向.”）10.“闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边”两句写得好,请扼要剖析.（3分）应用典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,（1分）表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,发挥本身的才干和幻想的强烈欲望.（2分）育11.下列对诗句的赏析不准确的一项是A．《行路难（其一）》中“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句用“冰塞川”.“雪满山”作比方,解释诗人宦途受阻,济世安平易近的幻想无法实现.B．《山坡羊·潼关心古》中“峰峦如聚,波澜如怒”两句分离从听觉和视觉两个方面写出了潼关的险峻. C．《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句以落花为喻,展示诗人虽已辞官,但仍思为国效率的献身精力.D．《过零丁洋》中“江山破裂风飘絮,出身浮沉雨打萍”两句以比方方法写国势和出身,活泼形象,并且储藏着深挚沉痛的情感,极有艺术沾染力.【答案】B下列对古诗句的懂得,错误的一项是（）.（3分）A．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照本身的意愿生涯,不想在浑浊的实际世界中掉去自我.B．《过零丁洋》中“人生自古谁无逝世？留取丹心照历史”表示了诗人同意以逝世明志.为国就义的激情壮志.C．《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河夕照圆”以传神的笔墨描述了独特壮美的塞外风光.D．《行路难》中“停杯投箸不克不及食,拔剑四顾心茫然”表示了诗人因分开同伙而产生的无穷怀念之情.【答案】（3分）D【解析】D项中“停杯投箸不克不及食,拔剑四顾心茫然”表示了诗人情感的激荡变更,显示了诗人心坎的苦闷抑郁,其原因是执政廷中得不到重用,实现了不了幻想,因而掉意.苦闷;并不是是因为分开同伙,表达的也不是怀念之情.。
行路难试题及答案赏析
行路难试题及答案赏析《行路难》是中国古代文学名篇之一，由唐代诗人李白所作。
这首诗以其雄浑的气势和深刻的内涵，成为了中国古典诗歌的典范之一。
在这篇文章中，我们将对《行路难》进行试题及答案赏析，从而更深入地理解这首伟大的诗篇。
一、试题一，《行路难》的主题是什么？答案，《行路难》的主题是探讨人生的艰难困苦和坎坷曲折。
诗人通过描绘自己在旅途中所遭遇的种种困难，表达了对人生苦难的深切感悟和对命运的无奈。
二、试题二，《行路难》中的“长风破浪会有时”表达了什么样的情感？答案，这句话表达了诗人对未来的希望和对自己命运的坚定信念。
尽管面对重重困难，诗人仍然相信只要坚持不懈，最终会迎来成功和幸福。
三、试题三，《行路难》中的“黄河远上白云间”一句的意境是什么？答案，这句话通过描绘黄河远上的白云，表达了诗人对自然景观的赞美和对祖国的深厚感情。
同时也暗含了诗人对自己命运的无奈和对未来的迷茫。
四、试题四，《行路难》中的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”表达了什么样的意境？答案，这句话通过描绘大鹏鸟翱翔于九万里之外，表达了诗人对自由和远大理想的向往。
尽管面对种种困难，诗人仍然怀抱着对未来的美好憧憬和追求。
五、试题五，《行路难》中的“红颜弃世白头空”表达了怎样的情感？答案，这句话表达了诗人对爱情的无奈和对生活的苦涩。
诗人通过这句话表达了对红颜的追忆和对人生的无奈，表现出了一种深刻的忧伤和无奈。
通过以上的试题及答案赏析，我们更深入地理解了《行路难》这首伟大的诗篇。
这首诗以其雄浑的气势和深刻的内涵，深深地触动了无数读者的心灵，成为了中国古典诗歌的典范之一。
在现代社会，我们也可以从中汲取力量和启示，面对生活中的困难和挑战，坚定信念，不懈努力，相信“长风破浪会有时”，最终迎来成功和幸福。
【初中诗歌阅读】《行路难》初中诗歌阅读欣赏答案
【初中诗歌阅读】《行路难》初中诗歌阅读欣赏答案提高自身素养和审美情趣必须多进行
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为同学们搜集整理了《行路难》初中诗歌写作,可供大家参照，期望对大家有所协助!
《行路难》初中诗歌阅读欣赏答案
写作下面这首诗，顺利完成第8、第9道题。
(6分后)
行路难李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停在杯投过箸无法甲壳类，拔刀四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今恩在?长风破浪可以有时，捷区云帆济沧海。
8.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(3分)
9.本诗为题《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度就是怎样的?举例说明。
(3分后)
参考答案：
8.(3分后)描写了盛大而美味的宴会场面，凸现作者悲痛沮丧的情绪。
9.(3分)积极、乐观、对前途充满信心;如结尾“长风……”对前途仍然充满信心。
《行路难》初中诗歌写作是不是对同学们有所协助呢?期望同学们的作文水平都能够存有更大的提升!。
中考语文诗歌鉴赏《行路难(其一)》含答案
中考语文诗歌鉴赏《行路难（其一）》含答案阅读下面这首诗，完成小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
16.请写出诗中妙用比喻点出行路之难的诗句。
17.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给你什么启发？请结合诗句分析。
【答案】16.欲渡黄河冰塞川/将登太行雪满山。
17.这句诗的意思是相信一定会有乘风破浪之时，那时挂起高高的船帆，终将渡过茫茫的沧海，实现远大的理想，诗人运用“乘风破浪”的典故，告诉我们即使身处逆境也要保持积极乐观的人生态度。
【详解】16.本题考查诗句赏析。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，即诗人仕途的艰难，显示了内心的苦闷抑郁。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。
17.本题考查诗句赏析。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。
运用“乘风破浪”的典故，表达的是诗人面对人生挫折，对人生前途乐观豪迈的意趣。
这两句诗气势高昂，境界顿开，给人从苦闷中挣脱出来的强大精神力量，唱出了高昂乐观的调子，给人一种积极向上、奋起直追的强大气势，相信理想抱负总有实现的一天，既可以鼓励自己，也可以鼓励身边的朋友亲人坚定信心，战胜困难，扬帆起航。
中考语文诗歌鉴赏《行路难》《感遇》含答案2
中考语文诗歌鉴赏《行路难》《感遇》含答案阅读下面诗歌，完成后面小题。
行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.品读古诗，补全下表中的批注内容。
【答案】【小题1】（1）比喻、对偶（2）想渡过黄河却看见冰雪堵塞了大河，准备登上太行又见莽莽的风雪弥漫高山。
描绘了一幅前路艰险，困难重重的画面。
（3）形象地表明了人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞。
（或：表明自己济世安民的理想无法实现。
生动形象地写出世道的艰难，蕴含着诗人无限的悲愤。
）【小题2】（4）这是很好的赠言。
这首诗写诗人的人生路途充满艰难，“长风破浪会有时”一联体现诗人虽经历坎坷仍心存希望，表现了诗人追求光明、积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望，所以这首诗是很好的赠言。
【详解】（1）本题考查修辞手法。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
前后两句对仗工整，这是对偶。
用“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，显示了内心的苦闷抑郁。
这是比喻。
（2）本题考查描绘诗中画面。
描绘画面时，需尊重诗句原意，语言生动形象。
原意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
可描绘为：我想横渡黄河，却冰雪封河，无法前行。
我想要登上太行山，此时的太行山却是风雪载途，不得攀登。
这两句诗描绘了一幅前路艰险，阻碍重重的画面。
（3）本题考查诗句赏析。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。
新人教版 语文 九年级上 《诗词三首》行路难 赏析及历年来中考题(含答案)
《行路难》赏析及历年来中考试题李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【韵译】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【赏析】这是李白所写的三首《行路难》的第一首。
这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）李白离开长安的时候。
诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。
李白《行路难》中考题汇编（可打印修改）
李白《行路难》中考题汇编（可打印修改）《行路难》中考题汇编行路难(其一) 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?2、面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？3、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？4、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
4、渡河登山的描写象征什么？6、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边运用了哪两个典故?其用意是什么？7、行路难！行路难！多歧路，今安在？在句式上有什么特点？有什么表达作用？8、作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：9、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？10、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
11、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。
（2分）12、赏析《行路难》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？14、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？15、通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？《行路难》中考题汇编5、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
6、面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？答：作者想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从。
因而内心愁苦。
而对玉盘珍馐也无法下咽。
部编中考语文诗歌鉴赏专项练习含答案
部编中考语文诗歌鉴赏专项练习含答案一、诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答问题。
行路难（其一）（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂约碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）请任选一个角度赏析诗中的画线句。
行路难，行路难，多歧路，今安在？（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？【答案】（1）示例一：用疑问句表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例二：用问号表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例三：用反复的修辞手法，表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例四：连用四个三字句，节奏短促，表达诗人内心的焦灼与苦闷。
（2）示例一：在处于困境或遭遇挫折时。
因为这句话可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。
示例二：在想要奋起前行、追逐梦想时。
因为这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。
【解析】【分析】(1)、对诗句的赏析关键在于要选准赏析的角度，本句可从句式、修辞、词语结构等角度结合诗人的情感进行赏析。
示例一：用疑问句表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例二：用问号表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例三：用反复的修辞手法，表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例四：连用四个三字句，节奏短促，表达诗人内心的焦灼与苦闷。
（2）本题为开放性试题，解答此题要结合句子的意思，联系生活实际进行阐述。
示例一：在处于困境或遭遇挫折时。
因为这句话可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。
示例二：在想要奋起前行、追逐梦想时。
因为这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。
故答案为：⑴示例一：用疑问句表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例二：用问号表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例三：用反复的修辞手法，表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例四：连用四个三字句，节奏短促，表达诗人内心的焦灼与苦闷。
行路难试题及答案
行路难试题及答案
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、①诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”（限填四字）两个典故表达诗人对自己从政有所期待。
②诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现出诗人自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）的性格。
2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）
描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（2分）
积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。
21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
（意思对即可。
2分）
22.分析最后两句诗中的'“破”“挂”妙在何处。
（2分）
“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
（意思对即可。
逗号前后各1分．共2分）。
《行路难》历届中考古诗词赏析题（2007-2019）（附答案）
《行路难》历届中考古诗词赏析题（2007-2019）（附答案）《行路难》历届中考古诗词赏析题（2003-2019）（附答案）二、行路难李白金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.行路难, 行路难, 多歧路, 今安在.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.2007年湖北省荆州市读李白《行路难》（其一），回答问题。
1.诗中采用“_______________”和“______________”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
2.诗中名句“___________________ ，___________________ ”表现出诗人________的性格。
【答案】1.垂钓碧溪；乘舟梦日。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）。
) 2008年四川省自贡市14．阅渎下面这首诗，然后词答问题。
(8分)行路难李白①对文中加点词语的解释，不正确的—项是()A．珍羞：精美的菜肴。
羞，现在写作“馐”。
B．直：价值，现在写作“值”。
C．茫然：漫然无所适从的样子。
D．今安在：今天会在哪里安宿呢?②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：_________________________________③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打“√”，错误的打“×”。
A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形( )B．接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。
()C．“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。
()D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。
() 14．①D②径直挂上白色的船帆横渡沧海③A．√B．√C．×D．×2008年四川省遂宁市8、下面这首唐诗赏析和理解不正确的一项是（）行路难李白A、开篇写“金樽”“玉盘”，呼应后面的“停杯”“投著”，有美好的餐具却只能喝点清酒吃点小菜，诗人吃不下这样廉价的酒食。
《行路难》诗词鉴赏题
行路难 (唐)李白诗词鉴赏题金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.这首诗中诗人以“行路难”比喻世道险阻。
2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。
有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。
突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。
或：引用典故，表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的到那时将挂起风帆直渡大海，表达诗人远大的政治抱负和强烈的自信心。
（反映李白不怕困难、勇往直前道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
）或：表现诗人相信自己乘长风破万里浪的时机一定会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。
诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时，仍然表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。
那个句子最能体现李白的浪漫主义风格：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
6.诗中借用历史故事的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
有何作用？借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。
7.本诗的基调是什么？昂扬激越，乐观向上。
8.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
9.开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安。
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《行路难》历届中考古诗词赏析题（2003-2019）（附答案）
二、行路难李白
金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱.
停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然.
欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山.
闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.
行路难, 行路难, 多歧路, 今安在.
长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.
2007年湖北省荆州市读李白《行路难》（其一），回答问题。
1.诗中采用“_______________”和“______________”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
2.诗中名句“___________________ ，___________________ ”表现出诗人________的性格。
【答案】1.垂钓碧溪；乘舟梦日。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）。
) 2008年四川省自贡市14．阅渎下面这首诗，然后词答问题。
(8分)行路难李白
①对文中加点词语的解释，不正确的—项是()
A．珍羞：精美的菜肴。
羞，现在写作“馐”。
B．直：价值，现在写作“值”。
C．茫然：漫然无所适从的样子。
D．今安在：今天会在哪里安宿呢?
②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：_________________________________
③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打“√”，错误的打“×”。
A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形( )
B．接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。
()
C．“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。
() D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。
() 14．①D②径直挂上白色的船帆横渡沧海③A．√B．√C．×D．×
2008年四川省遂宁市8、下面这首唐诗赏析和理解不正确的一项是（）行路难李白A、开篇写“金樽”“玉盘”，呼应后面的“停杯”“投著”，有美好的餐具却只能喝点清酒吃点小菜，诗人吃不下这样廉价的酒食。
B、“黄河”与“太行’”在诗歌中被赋子了象征意义，表现仕途上走投无路，四处为难。
C、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。
诗人这样写的言外之意是盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。
D、在诗歌中诗人的思想情感经历了从怀才不遇和仕途B不顺的茫然到对仕途前程的期盼再到坚信的变化。
8、A
4、2008（四川省乐山市）读下面这首唐诗，回答后面的问题。
（1）．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？（2分）
（2）．在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？（2分）
【答案】1．答：诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。
2．答：从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
七、（2009河南）阅读下面古诗，完成题。
（4分）行路难李白
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）
2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（2分）
七、1、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
2.（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。
2009年宁夏回族自治区
4．请从情景交融的角度，赏析李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗。
(2分)
答：
4．(2分)(要求：能结合以下诗句和寓意，从“情”“景”交融的一个角度回答即可。
)
景：①长风：摧枯拉朽、刚劲有力的风。
②云帆：(借以乘风破浪的)高大的船帆。
③浪：喻指艰难与险阻，这里指不济的个人和国家命运。
④沧海：指国家命运及前途。
情：①破浪：冲破险阻、勇往直前的决心与行动。
②会有时：积极、乐观、毫不动摇的信念。
③直挂：果断坚定的愿望和行动。
④济：拯救。
“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。
7.（2010·新疆生产建设兵团，13-14，4分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。
（4分）（13）．以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）（）
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
（14）．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）
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【答案】13、A（2分）14、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。
（2分）
（2010年广西梧州）（一）行路难（其一）李白6．对这首诗的赏析不下确的一项是（）（2分）
A．前四句写计人面对“金樽清酒”“ 玉盘珍馐”的精美食物，却因心中难以排解的烦恼，无法下咽。
“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。
B．中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。
C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是计人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。
D．结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的勇气。
7．形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。
请说说“行路难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（用诗中文字作答）及诗人运用这个典故的用意。
（3分）
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答案6．C
7．比喻：仕途受阻，典故：长风破浪（垂钓碧溪乘舟梦日边）
用意：希望实现政治理想（希望得到皇帝的重用）
8. 2011河南
（21）.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) （22）.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
(2分)
答案21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
(意思对即可。
2分)
22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
(意思对即可。
逗号前后各1分．共2分)。