(应用电子2011)电子实训
应用电子专业实训报告
电子技术应用实践报告专业应用电子技术班级学号姓名指导教师应用工程学院2012 年5 月实训目的要求实训目的:实训是理论联系实际,应用和巩固本专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段.实训的主要目的就是增强我们的动手能力,将我们在课堂上学到的专业知识,和理论知识应用到现实当中去.让我们能熟悉我们所学的专业,熟练我们本专业的技巧.实训要求:(1).在实训前要记好老师所讲到的重要内容以及老师所提到的注意事项.(2).要注意用电安全,在实训房内用的都是220V的交流电,所以很容易触电,在实验时必须注意用电安全.(3).必须独自完成自己的作品,在不懂的情况下可以与同学交流,也可以问老师,但是作品必须是经个人完成,若一个班级出现两个一模一样的作品,则视为作弊.项目一:双音电子门铃一、电路原理双音电子门铃电路是由前半部分的振荡发声电路与后半部分的音频发声电路交替发声,通过扬声器将声音发出。
二、元件清单三、电路安装调试与性能分析电路安装:1、检查元器件的好坏:用万用表测试确定管9012、9013的基极、集电极、和发射极,并且测试三极管是否是好用的。
然后用万能表测试其他用电器的性能好坏。
2、电路布局:在电路布局前我们可以先画下实物图,按照实物图来布局,在布局的过程中要注意元器件的正负极,以及各元器件要布局紧密,电路占用的地方越小越好。
在布局过程中我们还要注意的是电路的导线的走向。
3、电路焊接:在焊接的过程中先将元器件焊接上,然后再连接导线,如果导线是向上走线的,那么必须在导线外面包一层绝缘的外壳(以免漏电造成不必要的事故)。
在导线连接的时候特别要注意的是不交叉的线绝对是不能有交点的,不然可能会造成短路或者整个电路的损坏。
最后是导线在焊接的过程中是必须走直线的,不能歪歪扭扭,不能走斜线。
4、电路调试:将焊接好后的电路接到3V电源上,测试电路是否正确。
在第一次接上电源的时候我的电路发的声音很不正常,跟其他做好后的同学的不一样,然后我就去检查自己的电路的问题,我觉得按照电路图来检查是最有效的方法,虽然这个方法有点花时间。
门铃实训报告
课程设计报告书设计题目:音乐门铃课程名称:电子产品整机装配实训系部:电子信息系专业:应用电子技术班级:电子1002姓名:学号:2011年12 月08 日目录一、实训目的………………………………二、操作步骤…………………………………三、实训总结…………………………………一、实训目的•认识集成电路、二极管、三极管、线路板等电子器件;•能正确判断二极管、三极管管脚;•认识电子线路图,学会电路焊接。
•电子门铃是音乐集成电路的最基本、最简单的应用。
本实验就是利用音乐集成电路制作一款音乐电子门铃,并且在按下门铃开关后,门铃会交替产生二种不同音调的声音。
二、操作步骤实验仪器音乐门铃散件一套;电烙铁1只;万用表1块;焊锡、松香若干。
原理图音乐门铃集成电路是一种大规模CMOS集成电路,典型工作电压为1.5V-3V,触发一次内存曲循环一次。
利用该芯片制成的音乐电子门铃电路如图所示:可以看出外围元件少,由电源,三极管,喇叭(扬声器),按钮开关等组成,焊接时可将三极管直接焊在音乐芯片预留的孔上,然后把音乐芯片一起焊在扬声器上,电源采用两节5号电池,平时电路电流极小,因而未设电源开关,当按下按钮AN时,电路被触发,触发信号从门铃集成电路3脚输入,门铃集成电路被触发,从5脚输出音乐信号,经三极管放大到扬声器发声,扬声器中便发出音乐声,唱完后电路又进入休眠状态。
电路板的焊接1.将电烙铁插入插座预热2.焊接时,先将三极管和电容器,导线等元器件插入音乐集成电路相应的脚内,并且主要以正负极性,不要装错了,然后右手握烙铁,左手拿焊锡丝,将焊锡丝紧贴在待焊的元件处,伸入电烙铁,融化焊锡丝,适量后移开电烙铁,焊锡丝凝固便会将元器件安装在音乐片上3.焊接好后用万用表检查相邻脚间是否有短路现象,若有短路应马上排除。
然后再用万用表检查各脚与集成片是否焊通,若不通或者虚焊,应马上补焊好4.将音乐集成电路和扬声器焊接在一起,并用导线将集成电路和按钮开关和电源也焊接在一起,同时也要注意正负极性5.在整个焊接完成后,应认真核对各个元器件的位置和参数是否正确,检查有无短路,虚焊,错焊,漏焊等现象门铃按钮的安装1.连接时先将连接线的一端安装在按键的中间位置,用螺丝固定2.接下来安装导电横杆,导电横杆横在按键的中间,它的一端可以直接用螺丝固定在壳子上3.另外一端安装时,将螺丝连同电源导线的导电头一起安装在横杆上,组成按键的导电部分4.接下来安装弹簧,安装弹簧是要将其安装在壳子的固定销上电路的调试在安装好各个部件后,按动门铃按钮,可以听见叮咚的声音,并且测量电路中的输出电压,它的数值应与理论值大致符合,否则说明电流出现了故障,设法查找出故障并加以排除三、实训总结通过这次实验我不仅知道了音乐门铃的制作过程,以及如何运用弹簧以及横担铁片制作出门铃按钮,并且复习了焊接的各个步骤,还明白了在实验中应该有以下的事项是一定要注意的:1. 三级管在安装时,一定要注意极性不要插反,将三极管平面面向自己,脚向下,自左向右,分别为e,b,c脚,安装时必须注意2. 在安装几个电容和三极管时,由于考虑到位置太高容易碰到扬声器,造成门铃的盖子无法盖上,因此在安装元件时,最好采用卧式安装,特别是三极管,若位置安装不妥,很容易顶到喇叭;3. 门铃开关安装时先将内部横担铁片按动部分和导线装上并用螺丝拧好,盖盖子时先将整个开关倒过来放,把弹簧放好,然后再将底盖盖上,注意要让弹簧竖直放置,盖上后再按一下按键,看是否按动灵活,若无误后,再拧上底盖螺丝;4. 门铃引出线伸出盒子前,先打一个结,这样可以保证引线不被拉断;通过电子音乐门铃产品的装配,简单介绍产品组成原理,在完成产品装配的实际操作过程中,逐步理解电子整机产品装配的工艺流程,学习电子产品装配的工艺规范并且实践中严格遵守,进一步把握电子装接的基本操作技能,为考得无线电装接中级工打下坚实基础。
电子实训报告2篇
电子实训报告 (2)电子实训报告 (2)精选2篇(一)电子实训报告1. 实训背景和目的:在电子实训课程中,学生通过实践操作电子元器件,了解电子电路的基本原理、构成和应用。
通过实际动手操作,提高学生的电子实验技能和问题解决能力。
2. 实训内容和方法:在实训课程中,学生将会进行以下操作和实验:a. 了解电子元器件:学生将会学习并识别常见的电子元器件,如电阻、电容、二极管等,通过观察它们的外观和标识来识别。
b. 焊接和组装电路板:学生将学习使用焊接工具和技术,将电子元器件焊接到电路板上,并按照给定的电路图进行组装。
c. 测试和测量电路:学生将学习使用示波器、万用表等测试仪器,对组装的电路进行测试和测量,以确保电路正常工作。
d. 故障排除和修复:学生将学习分析电路故障和问题,并采取相应的措施进行排除和修复。
3. 实训成果和效果:通过电子实训,学生将会获得以下成果和效果:a. 提高电子实验技能:学生能够熟练操作焊接工具和测试仪器,能够正确组装和测量电路。
b. 培养问题解决能力:通过故障排除和修复的实践,学生能够分析和解决电子电路中的问题。
c. 加深理论知识的理解:通过实际操作和实验,学生能够更好地理解电子电路的基本原理和应用。
4. 实训感悟和总结:通过电子实训,学生深刻认识到理论知识和实践操作的紧密联系,实践操作的重要性。
实训让学生更好地理解和掌握了电子电路的知识和技能,并为将来的工作和学习打下了坚实的基础。
以上即为电子实训报告的基本内容。
实践操作和实验的具体内容和方法可以根据课程安排和实训要求进行调整和补充。
电子实训报告 (2)精选2篇(二)报告:电子实训1. 实验目的:本次电子实训的主要目的是培养学生对电子元器件的使用和调试能力,以及加强对电子电路原理的理解。
2. 实验材料和仪器:本次实训所使用的材料和仪器包括:- 电子元器件:电阻、电容、二极管、晶体管、集成电路等。
- 实验板:用于搭建电路和连接电子元器件的平台。
触摸开关的实训报告
触摸开关实训报告课程名称:实用电子电路指导老师:xxx专业:应用电子技术班级:电子1002学好:xxx姓名:xxx2011年11 月6 日目录一、课程设计与项目 (3)1、设计目的 (3)2、设计内容和要求 (3)3、设计组织方法 (3)4、设计课题 (3)二、触摸开关简介 (4)三、触摸开关的功能原理图及PCB板图 (4)四.元件清单和焊接工具 (6)五、注意事项 (6)六、产品装配 (6)七、产品调试 (7)八、总结 (7)一、课程项目1.1装配目的1).知识目标•了解电子产品整机装配过程•掌握电阻电容等元器件的识别方法•了解整机装配工艺2).技能目标•能读懂电路原理图和装配图,认识各种元器件符号并与实物对照•会测试元器件的主要参数•能够根据工艺要求进行产品的装配和焊接•能够按照技术指标对产品进行调试1.2课程设计内容和要求1).认真阅读装配说明。
2). 核对元件清单。
3). 识读电路原理图。
4). 阅读元件参数的识读。
4). 阅读注意事项。
1.3设计组织方法1.独立完成每名学生独立完成收音机的设计与实现任务2.设计过程(1)确定设计方案:先分模块设计,再集中设计。
(2)各人分别完成自己的设计任务,并测试好(3)每人完成自己的《课程设计报告书》(4)由学习委员汇总、集体打印。
1.4设计课题《触摸开关的制作与调试》二、触摸开关简介及应用1.简介触摸开关,是科技发展进步的一种新兴产品。
他一般是指应用触摸感应芯片原理设计的一种墙壁开关,是传统机械按键式墙壁开关的换代产品。
能实现更智能化、操作更方便的触摸开关有传统开关不可比拟的优势,是目前家居产品的非常流行的一种装饰性开关。
触摸开关按开关原理分类有电阻式触摸开关和电容式触摸开关,按接线方式分为单火线触摸开关和双线制触摸开关(火线和零线)。
从全球范围内来看,绝大多数国家都是采用单火线制布线规则,因此,单火线触摸开关是目前市场主流产品。
双线制触摸开关因在安装时需要重新布线,甚至穿墙凿洞,市场应用很少,将逐步被市场所淘汰。
电子技术应用实习实训报告
标题:电子技术应用实习实训报告一、实习实训目的通过本次电子技术应用实习实训,使我对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识,对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解。
培养和锻炼我的实际动手能力,使理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实习动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
二、实习实训内容在实习期间,我主要进行了以下几个方面的实训:1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 熟悉印制电路板(PCB)设计的步骤和方法,能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
4. 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5. 能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
三、实习实训过程在实习过程中,我认真学习了电子元件的知识,了解了各种电子元器件的功能和特点。
在手工焊锡实训中,我掌握了电烙铁的正确使用方法,通过不断的练习,我的焊接技术得到了很大的提高。
在印制电路板设计制作环节,我学会了使用设计软件绘制PCB图,并熟练掌握了手工制作印制电板的工艺流程。
在实习期间,我还参与了团队项目,与同学们一起合作完成了收音机的装机与调试。
在这个过程中,我学会了如何协作、沟通、解决问题。
我们一起讨论技术问题,共同分析故障原因,最终成功完成了任务。
这次实习实训不仅提高了我的专业技能,也锻炼了我的团队协作能力。
四、实习实训收获通过本次实习实训,我对电子技术应用有了更深入的了解,掌握了一定的实际操作技能。
我学会了如何使用电烙铁、万用表等工具,掌握了电子元件的识别与选用方法。
在实际操作中,我学会了分析问题、解决问题,培养了自己的动手能力和创新思维。
同时,我也认识到了团队合作的重要性。
在团队项目中,我学会了与他人沟通、协作,共同完成任务。
应用电子技术专业实习报告
应用电子技术专业实习报告应用电子技术专业实习报告(通用8篇)转眼间一个辛苦的实习生活又结束了,想必你的视野也得到了开拓,不妨坐下来好好写写实习报告吧。
那么好的实习报告是什么样的呢?下面是店铺精心整理的应用电子技术专业实习报告(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
应用电子技术专业实习报告1一、实习目的结合电子商务物流理论的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。
二、实习的内容了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。
三、职位:操作员(一)操作的描述1、狭义的概念:所谓操作就是操控运输作业。
亦即负责将客户委托的货物从客户指定的提货地点按照最合理有效的方式运达客户指定的收货地点。
在我们日常的运作当中,我们通常将一次运输业务称之为一个承运过程,那么操作就是贯穿整个承运过程的操控作业。
这个操作概念在目前的物流行业中是比较普遍的,而且还会继续存在很多年。
2、广义的概念:所谓操作就是操控信息作用于物流服务。
亦即通过收集、整理各种信息,指令、监督物流各环节的运作流程,以满足客户的各种物流需求。
这种操作的概念已经不仅仅局限于某一次承运过程,也不仅仅局限于货物本身的操控,它更加注重的是信息的操控,然后通过信息的操作作用于货物的操控以及其他客户提出的需求。
在今后很长一段时间内,物流行业的发展趋势也是朝着这个趋势行进的。
(二)操作的意义:在现代物流企业里,我们必须明确一个概念:操作是物流的核心。
现代物流是信息化的物流已经是大家的共识所在,而通过上述我们对于操作的描述,可以看出操作实际上就是对信息的收集、整理、处理。
如果我们把物流行业看作是一台高速运转的计算机,那么操作就应该是这台计算机的cpu。
我们在这里之所以要首先强调操作对于物流企业的核心意义,一方面是提高大家对于操作的重视程度,另一方面本文以下的内容也是基于这个核心意义而展开论述的。
应用电子专业毕业实习报告优秀范文4篇
应用电子专业毕业实习报告优秀范文应用电子专业毕业实习报告优秀范文精选4篇(一)[实习报告]实习单位:XXX科技有限公司实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日一、实习背景和目的本人是某大学2020级电子工程专业的学生,在大学期间学习了诸多电子相关的理论知识,希望通过实习进一步提升自己的实践能力和应用能力。
因此,选择了参加XXX科技有限公司的实习项目。
本次实习的主要目的是了解电子专业在实际工作中的应用和运用,加深对电子产品的理解,并锻炼自己的团队合作能力和实际操作能力。
二、实习内容和任务在公司实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 参与了公司新产品的研发和测试工作。
通过与团队成员密切合作,我学习了如何进行产品需求分析、电路设计、PCB制作等工作,并参与了新产品的测试和调试工作。
通过这些实践,我更加熟悉了电子产品的开发流程和测试方法。
2. 学习了电子设备的维修和故障排除。
在公司的电子修理部门,我学习了常见的电子设备故障排查方法,并参与了一些设备的维修工作。
通过实际操作,我更加熟悉了各种电子器件的特性和工作原理。
3. 参与了公司的项目管理工作。
在公司的项目部门,我学习了项目计划编制、进度控制和团队协作等方面的知识。
并在一个小项目中担任了项目助理的角色,学习了如何合理安排团队成员的工作和协调各方资源。
三、实习体会和收获通过这次实习,我对电子专业的实际应用有了更深刻的认识,也锻炼了自己的实践能力和应变能力。
我学会了如何与团队成员高效地合作,如何将理论知识应用于实际工作中,并熟悉了一些电子产品的开发和测试方法。
同时,我也深刻认识到了自己在理论知识和实践经验方面的不足,这对我的今后发展提供了很大的借鉴和启示。
四、对实习单位的建议在实习期间,我对实习单位XXX科技有限公司的工作环境和团队氛围都非常满意。
公司为实习生提供了良好的学习和实践机会,并能够及时给予指导和反馈。
在未来,我建议公司可以进一步完善实习计划,提供更多的实践机会和培训机会,帮助实习生更好地提升自己的技能和能力。
电子实训教案(推荐5篇)[修改版]
电子实训教案(推荐5篇)[修改版]
教案一: 《电子实训教案》
这份教案旨在帮助学生通过电子实训课程,提高他们的实践技
能和解决问题的能力。
教案包括了具体的实训项目和步骤,以及评
估和反馈的指导。
教案二: 《电子实训教学策略》
这份教案介绍了一些有效的电子实训教学策略,包括实验设计、团队合作和实践能力培养。
通过这些策略的应用,学生可以更好地
理解和应用所学知识。
教案三: 《电子实训教学资源》
这份教案提供了一些优质的电子实训教学资源,包括模拟软件、实验器材和实验指导书。
这些资源将帮助学生在实践中掌握相关技能。
教案四: 《电子实训评估方法》
这份教案介绍了一些常用的电子实训评估方法,包括实验报告、实考核和项目展示。
通过这些评估方法,教师可以全面了解学生的
实训成果并进行评价。
教案五: 《电子实训教学案例》
这份教案涵盖了一些电子实训教学案例,展示了实训课程在不
同领域的应用。
通过研究这些案例,学生可以拓宽实训知识的应用
范围。
以上是五份推荐的电子实训教案,它们将为教师和学生提供有
价值的教学资源和指导,帮助学生提升实践能力和解决问题的能力。
应用电子类实习报告2篇
应用电子类实习报告应用电子类实习报告精选2篇(一)实习报告实习单位:某电子科技公司实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日实习内容:应用电子类实习一、实习背景作为电子类专业的学生,为了更加深入地了解和熟悉电子技术的应用,我选择在某电子科技公司进行了为期三个月的应用电子类实习。
二、实习内容1. 了解公司业务在实习的一开始,我首先了解了公司的业务范围和主要产品,包括电子元器件、电子设备及系统的研发、生产和销售。
通过了解公司的业务,我对电子行业的发展趋势和企业运营有了更深入的了解。
2. 参与产品开发在实习期间,我有幸参与了一个新产品的开发过程。
我负责参与产品的设计、测试和生产等环节。
通过与其他团队成员的合作,我学习了如何进行产品规划、设计和测试。
在生产环节中,我也了解了产品的制造流程和质量控制要求。
3. 解决技术问题在实习过程中,我遇到了一些技术问题,例如产品的故障排除和参数调整等。
通过与技术团队的讨论和学习,我成功解决了这些问题,并学到了很多宝贵的经验。
4. 参观企业展览为了更加全面地了解电子行业的发展动态,我参观了一些电子企业展览会。
在展览会上,我见到了许多新产品和技术的展示,对电子行业的未来发展有了更加深入的了解。
三、实习收获通过这次应用电子类实习,我收获了很多。
首先,我对电子行业的发展趋势和企业运营有了更深入的了解。
其次,我学到了很多电子产品开发和生产的实践经验,提升了我的技术能力。
最后,我与同事们的合作,培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。
四、实习总结这次应用电子类实习为我提供了一个很好的机会来学习和实践。
通过实习,我不仅了解了电子行业的最新发展动态,还提升了自己的技术能力和团队合作能力。
我会将这次实习所学到的知识和经验应用到今后的学习和工作中,为自己的电子职业生涯打下坚实的基础。
感谢实习单位给予我这次机会,也感谢我的实习导师和同事们的指导和帮助。
应用电子类实习报告精选2篇(二)实习报告范文:应用电子类实习报告XXXXXXXX实习报告一、实习简介在XXXX年X月X日至XXXX年X月X日,我在XXXX公司进行了为期X个月的实习,实习地点位于XXXX。
【精华】应用电子实习报告3篇
【精华】应用电子实习报告3篇应用电子实习报告篇1电子实习过后的报告有利于帮助相关人员及时积累相关的工作经验。
一、实习目的:1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品制作过程及主要工艺;2、掌握电子组装的基本技能;3、掌握电子元器件的识别及选择;4、学习焊接电路板的有关知识;5、看懂收音机的安装图,学会动手组装和焊接收音机。
6看懂充电器的安装图,学会动手组装和焊接充电器。
7、了解电子产品的焊接二实习要求1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。
2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3.要求学员掌握收音机,充电器的装配,焊接,调试.的基本操作技能,并对实际产品的制作,安装,调试和检测。
4.要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。
三实习内容(1)焊接训练:元器件:电路板、导线;工具:电烙铁、锡线;焊接训练时,首先加热电烙铁,然后根据老师的要求焊接导线。
在焊接时特别要注意锡不能太多,否则易发生短路。
焊接完后再利用万用表进行检测。
2组装收音机(略)3组装充电器(略)四注意事项1、焊接的技巧和注意事项:焊接是安装电路的基础,我们必须重视它的技巧和注意事项。
(1) 焊锡之前应该先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。
(2)焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
(3) 焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。
(4) 元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以剪掉。
(5) 焊完时,焊锡最好呈圆滑的圆锥状,而且还要有金属光泽。
2、手工插旱元器件的原则:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置). 焊接好,并剪掉管腿。
应用电子实习报告三篇
应用电子实习报告三篇应用电子实习报告篇1通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机,更过的是学到了许多东西。
首先稳固了电子学理论,增添了识别电子元器件的力量,通过对元器件的测量,也增添了对万用表的使用力量。
其次,培育了我们的动手力量,实践是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。
通过组装超外差式收音机,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。
还有此次实习还熬炼了我们解决问题的力量,在实习中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实习我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,查找问题的根源,然后一步一步的解决问题。
这次实习让我明白了有时想是没有用途的,还必需去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同商量,解决各种困难,在困难中你能了解更多的非课本的学问,还能再找错误的同时熬炼你的观看力,所以我知道了许多零件的作用,并了解到什么样的现象是哪块的电子区域消失了错误,小小的胜利给我很大的动力,我知道我会连续努力的。
在完全的实习中我学习了许多的东西,使我眼界打开,感受颇深。
简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛,课程虽然结束了,但学习还没结束,我知道作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。
存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有:电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好,简单脱落;万用表有的不精确,有的接触不良,导致我们测量数据的时候很简单消失错误;组装完成的收音机的天线老是滑动,导致优势收听不到广播台或收听的台较少,用纸塞,时间长了,纸很简单脱落。
另外,至于建议,建议老师多给我们讲下理论学问,让我们更深化的了解其工作原理。
转瞬间,我来工程公司已经三个月了。
我很荣幸的被分到了公司综合部进行学习。
综合部是一个大的部门,如今一共十二个人,大家都很和谐的一起工作、学习。
在这个特殊的部门里,几乎公司各个部门都涉及到综合部的事情,例如申请用公司公章、法人代表章、后勤保障等等。
电子技能实习教案
电子技能实习教案第一章:电子实习基础知识1.1 电子元件的认识与检测学习各种电子元件的名称、符号及其功能掌握电子元件的检测方法1.2 电子工具与设备的使用熟悉常见的电子工具及其使用方法学习电子设备的维护与保养1.3 电路图的阅读与绘制学习电路图的符号及其意义掌握电路图的阅读与绘制方法第二章:电子元件焊接技术2.1 焊接基础知识学习焊接原理及其操作要点掌握焊接工具的使用方法2.2 焊接练习进行电子元件的焊接练习学习焊接技巧与注意事项2.3 焊接质量的检查与修复学习焊接质量的检查方法掌握焊接不良的修复技巧第三章:电子电路调试与维修3.1 电子电路调试方法学习电子电路调试的步骤与方法掌握调试工具的使用技巧3.2 电子电路维修技巧学习电子电路维修的步骤与方法掌握维修工具的使用技巧3.3 维修案例分析分析常见的电子设备维修案例学习维修经验与教训第四章:电子制作与创新4.1 电子制作流程学习电子制作的步骤与流程掌握制作工具与设备的使用方法4.2 简易电子设备的制作与调试制作并调试一个简易电子设备学习制作技巧与调试方法4.3 电子创新设计与实践进行电子创新设计实践培养创新思维与实践能力第五章:电子技能实习总结与评价5.1 实习成果展示展示实习成果并进行自评接受教师评价与指导5.2 实习总结与反思总结实习过程中的收获与不足反思自己的学习态度与方法5.3 优秀实习作品的评价与分析评价优秀实习作品的标准与方法分析优秀实习作品的优点与不足第六章:模拟电路设计与实践6.1 模拟电路基础知识学习模拟电路的基本概念、组成和功能掌握常见模拟电路的分析和设计方法6.2 模拟电路仿真利用电路仿真软件进行模拟电路的仿真实验学习模拟电路的参数调整和优化6.3 模拟电路的制作与调试设计并制作一个简单的模拟电路学习模拟电路的调试方法和技巧第七章:数字电路设计与实践7.1 数字电路基础知识学习数字电路的基本概念、组成和功能掌握常见数字电路的分析和设计方法7.2 数字电路仿真利用电路仿真软件进行数字电路的仿真实验学习数字电路的参数调整和优化7.3 数字电路的制作与调试设计并制作一个简单的数字电路学习数字电路的调试方法和技巧第八章:单片机原理与应用8.1 单片机基础知识学习单片机的结构、工作原理和编程语言掌握单片机的编程方法和技巧8.2 单片机编程实践利用单片机编程软件进行编程实践学习单片机程序的调试和优化8.3 单片机应用系统的设计与实践设计并制作一个简单的单片机应用系统学习单片机应用系统的调试和维护方法第九章:嵌入式系统设计与实践9.1 嵌入式系统基础知识学习嵌入式系统的概念、组成和功能掌握嵌入式系统的硬件和软件设计方法9.2 嵌入式系统开发工具学习嵌入式系统开发工具的使用方法掌握嵌入式系统开发的流程和技巧9.3 嵌入式系统的制作与调试设计并制作一个简单的嵌入式系统学习嵌入式系统的调试和优化方法第十章:电子技能实习答辩与总结10.1 实习答辩准备准备实习答辩的材料和演讲稿学习答辩的表达技巧和注意事项10.2 实习答辩进行实习答辩,展示实习成果接受教师和同学们的提问和评价10.3 实习总结与反思总结实习过程中的收获和不足反思自己的学习态度和方法,为今后的学习制定改进计划电子技能实习教案(续)第十一章:电子测量与仪器使用11.1 电子测量基础学习电子测量的基本概念、原理和常用方法熟悉测量误差的概念和减小方法11.2 常用电子仪器的使用学习万用表、示波器、信号发生器等常用电子仪器的使用方法掌握仪器操作技巧和注意事项11.3 实际测量与数据分析使用电子仪器进行实际电路测量分析测量数据,解决实际问题第十二章:现代电子制造技术12.1 SMT表面贴装技术学习SMT技术的原理、工艺和设备掌握SMT器件的识别和焊接技巧12.2 电子组装与调试进行电子产品的组装和焊接学习电子产品的调试和测试方法12.3 现代电子制造实践参与现代电子制造过程,如PCB设计、SMT焊接等培养现代电子制造的实际操作能力第十三章:电子项目管理与创新13.1 电子项目管理体系学习电子项目管理的过程、工具和方法掌握项目计划的制定和执行13.2 项目团队协作与沟通学习团队协作和沟通技巧提高项目团队的工作效率13.3 电子项目创新实践开展电子项目创新实践培养创新思维和项目管理能力第十四章:安全与环保意识培养14.1 电子实习安全知识学习电子实习的安全操作规程和注意事项掌握急救知识和事故处理方法14.2 环保意识与绿色电子学习电子废物处理和环保法规培养绿色电子设计和制造的观念14.3 安全与环保实践实施安全操作和环保措施提高安全与环保意识第十五章:电子技能实习成果评价与反馈15.1 实习成果评价标准学习实习成果的评价内容和标准了解评价方法和评分体系15.2 自我评价与反思进行自我评价,总结实习收获反思实习过程中的不足和需要改进之处15.3 教师评价与反馈接受教师的评价和建议根据反馈改进自己的学习和实践方法电子技能实习教案到此结束,希望对您的教学活动有所帮助。
应用电子的实训报告书
一、实训背景随着科技的飞速发展,电子技术在各个领域中的应用日益广泛。
为了提高自身的实践能力和理论水平,我们选择了应用电子技术作为实训主题。
本次实训旨在通过实际操作,加深对电子理论知识的应用,培养解决实际问题的能力。
二、实训目的1. 掌握电子电路的基本原理和设计方法。
2. 熟悉电子元器件的性能和使用方法。
3. 提高动手能力,学会使用电子工具和仪器。
4. 培养团队合作精神和创新意识。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 电子元器件识别与测试:学习识别各种电子元器件,如电阻、电容、二极管、三极管等,并掌握使用万用表等工具进行测试的方法。
2. 电路设计与制作:根据给定的电路原理图,设计并制作简单的电子电路,如稳压电源、放大器、滤波器等。
3. 电路调试与故障排除:对制作的电路进行调试,解决可能出现的故障,确保电路正常工作。
4. 电子设计竞赛项目:以小组为单位,完成一个电子设计竞赛项目,如智能车、无人机等。
四、实训过程1. 理论学习:在实训开始前,我们学习了电子电路的基本原理、电子元器件的性能、电路设计方法等相关理论知识。
2. 实践操作:在指导老师的带领下,我们逐步完成了实训内容。
- 电子元器件识别与测试:通过实物观察和查阅资料,我们学会了识别各种电子元器件,并掌握了使用万用表进行测试的方法。
- 电路设计与制作:我们根据给定的电路原理图,设计了稳压电源电路,并使用面包板和电子元器件进行了制作。
在制作过程中,我们遇到了一些问题,如元器件选型不当、焊接技术不熟练等,通过查阅资料和请教老师,我们逐一解决了这些问题。
- 电路调试与故障排除:我们对制作的稳压电源电路进行了调试,并测试了其输出电压和电流。
在调试过程中,我们发现输出电压不稳定,经过检查,发现是电容容量不足导致的。
我们更换了电容,最终使电路正常工作。
- 电子设计竞赛项目:我们以小组为单位,完成了智能车的设计与制作。
在项目过程中,我们分工合作,共同完成了电路设计、编程、组装等工作。
应用电子专业实习报告(共3篇)
应用电子专业实习报告(共3篇)第1篇:应用电子专业实习报告一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为学生进行毕业设计打下扎实基础。
认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。
1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。
3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化。
4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
二、生产实习的要求1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置,掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理,结构,安装,及故障识别方法,熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。
2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能,了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。
3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、信息链的性质和用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。
4.通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。
三、生产实习企业情况介绍、生产实习的内容电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。
为了使学生在生产实习中有的放矢,所以在实习前各教学班要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划,保证以下内容的实施。
1、参观邯钢的变电站区,热轧厂区和主控室,了解企业的信息控制链并初步了解erp 企业资源计划。
整个过程主要是厂区工作人员现在讲解为主,介绍企业资源管理规划(erp)在企业资源管理中的地位与作用;介绍erp技术发展概况、企业规划;介绍本地各种erp网的组成和互联;介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。
应用文之应用电子实习报告范文
使用电子实习报告范文【篇一:使用电子技术专业毕业实习报告范文】使用电子技术专业毕业实习报姓名:杜宗飞学号:2011090118 专业:使用电子技术班级:使用电子技术01班指导教师:赵建明实习时间: xxxx-x-x—xxxx-x-x20xx年1月9日目录目录 ....................................................................................................... (2)前言 ....................................................................................................... (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的........................................................................................................ (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介(概况) (5)三、实习内容(过程) (5)3.1举行计算科学和技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应使用电子技术专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教,不断学习。
(7)4.3摆着心态,快乐工作 (7)五、实习总结 ....................................................................................................... .. (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
电子综合实训(1)指导书2011x
中德机电学院控制系电子综合实训(1)指导书主编:陶丽萍赵曾贻审核:张如萍2011.71 常用元件的识别 (3)1.1电阻器 (3)1.1.1电阻器的种类 (3)1.1.2电阻器的标注方法和参数 (3)1.1.3电阻器的测量 (5)1.2电容器 (5)1.2.1电容器的分类 (5)1.2.2 常用电容器 (6)1.2.3电容的主要参数 (6)1.2.4电容器的测试 (7)1.3 电感器 (8)1.3.1 电感器的分类 (8)1.3.2 电感器的检测 (9)1.4 半导体二极管 (10)1.4.1 常用二极管的类型 (10)1.4.2 二极管的测试 (10)2 常用工具及材料 (12)2.1装接工具 (12)2.2焊接工具 (13)2.2.1烙铁头温度的调整与判断 (13)2.2.2电烙铁的接触及加热方法 (13)2.2.3使用电烙铁的注意事项 (14)2.3焊接材料 (14)2.3.1焊锡 (14)2.3.2焊剂 (15)2.4 手工焊接工艺及质量标准 (15)2.4.1元器件焊接前的准备 (15)2.4.2焊接操作的基本步骤(锡焊五步操作法) (16)3、测电笔的使用 (20)4、万用表的使用 (21)4.1指针表和数字表的选用: (21)4.2测量技巧(如不作说明,则指用的是指针表) (21)4.3观察和了解万用表的结构。
(22)4.4电压电流的测量 (23)5、电子线路测绘 (23)5.1电子线路测绘的步骤: (23)5.2电子线路测绘方法和注意点: (23)实训守则1.学生进入实训室必须按规定位置入座。
保持实训室的安静和整洁,与实训无关的物品禁止带入实训室。
2.实训前准备:(1)听从指导教师的实训介绍,对性能不明、与本次实训无关的仪器、设备不盲目动用。
(2)留意实训台面仪器、设备的摆放位置,核查本次实训所须仪器设备是否完好。
3.实训中的注意事项:(1)在预习实训指导书的基础上,按规定程序认真操作。
实训报告应用电子技术
一、实训背景随着科技的飞速发展,电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了更好地理解和掌握电子技术的实际应用,提高自身的实践能力,我们进行了为期两周的电子技术实训。
本次实训旨在通过实际操作,巩固所学理论知识,培养动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 巩固和深化电子技术的基本理论知识。
2. 提高动手操作能力,熟练掌握常用电子元器件的识别、检测和焊接技术。
3. 学会使用电子仪器,进行电路的测试和调试。
4. 培养团队协作精神,提高沟通能力和解决问题的能力。
三、实训内容1. 电子元器件的认识与检测实训过程中,我们首先学习了常用电子元器件的种类、规格、性能及用途。
通过实物观察和仪器检测,掌握了电阻、电容、二极管、三极管等元器件的识别和检测方法。
2. 常用电子仪器的使用实训过程中,我们学习了万用表、示波器、信号发生器等常用电子仪器的使用方法。
通过实际操作,掌握了仪器的调节和使用技巧,为后续电路测试和调试奠定了基础。
3. 电路设计与制作在指导老师的指导下,我们学习了电路图的设计原则和方法,学会了使用protel电路设计软件绘制电路图。
随后,我们根据设计好的电路图,进行元器件的选用、焊接和电路板制作。
4. 电路测试与调试在完成电路板制作后,我们使用万用表、示波器等仪器对电路进行测试和调试。
通过查找故障原因,排除电路故障,确保电路能够正常工作。
5. 项目实践为了进一步提高实践能力,我们选择了以下项目进行实践:(1)模拟声响器:设计并制作一个能够发出不同音调的模拟声响器。
(2)汽车尾灯控制器:设计并制作一个能够控制汽车尾灯亮度的控制器。
(3)数字时钟:设计并制作一个具有时间显示、闹钟功能的数字时钟。
(4)组装收音机:从选购元器件开始,组装并调试一台简易收音机。
四、实训成果1. 成功完成了电路设计、制作、测试和调试。
2. 掌握了常用电子元器件的识别、检测和焊接技术。
3. 学会了使用电子仪器进行电路测试和调试。
4. 提高了团队协作能力和沟通能力。
电子实习技能训练实习报告
电子实习技能训练实习报告一、实习目的与要求本次电子实习技能训练的目的在于让学生在实践过程中,加深对电子技术理论的理解,提高实际操作能力,培养严谨的科学作风和良好的工作习惯。
实习要求学生掌握常用电子元器件的识别与检测,熟练使用电子工具和仪器,了解电子电路的组装和调试过程,以及具备一定的电子产品维修能力。
二、实习内容与过程1. 常用电子元器件的识别与检测在实习的第一阶段,我们学习了常用电子元器件的类别、符号、规格和性能,并通过实际操作掌握了使用万用表等仪器检测电子元器件的方法。
2. 电子工具和仪器的使用实习的第二阶段,我们学习了常用电子工具和仪器(如电烙铁、万用表、信号发生器、示波器等)的用途、规格及基本操作方法。
通过实际操作,我们熟练掌握了这些工具和仪器的基本使用技巧。
3. 电子电路的组装与调试在实习的第三阶段,我们根据电路原理图和元器件实物,进行了照明电路的组装和一般室内电气线路的安装。
在组装和安装过程中,我们严格遵循安全操作规程,注意电器间的连接和通电安全。
组装完成后,我们对电路进行了调试,确保其正常运行。
4. 电子产品维修实践实习的第四阶段,我们进行了常用电子产品的维修实践。
在此过程中,我们学会了分析电子产品故障的原因,并能根据故障现象进行相应的维修操作,如更换损坏的元器件、修复焊接不良的部位等。
三、实习收获与反思通过本次电子实习技能训练,我收获颇丰。
首先,我掌握了电子元器件的识别与检测方法,提高了实际操作能力。
其次,我熟悉了电子工具和仪器的基本使用技巧,为今后从事电子技术工作奠定了基础。
此外,我在组装和调试电子电路的过程中,培养了严谨的科学作风和良好的工作习惯。
然而,在实习过程中,我也发现了自己的不足之处。
例如,在电子产品维修实践环节,我对某些故障原因的分析不够深入,导致维修过程中走了不少弯路。
今后,我将继续努力学习电子技术知识,提高自己的实际操作能力和问题解决能力。
总之,本次电子实习技能训练使我受益匪浅,不仅提高了我的电子技术实际操作能力,还培养了我的团队合作意识和严谨的科学作风。
应用电子专业实习报告
应用电子专业实习报告标题:应用电子专业实习报告一、实习单位介绍1. 实习单位名称:XXX公司2. 实习单位地址:XXXX3. 实习单位性质:民营/国有/外资/创业公司4. 实习单位主要业务:XXX二、实习时间1. 实习开始日期:XX年XX月XX日2. 实习结束日期:XX年XX月XX日3. 实习总时长:XX周/XX天三、实习目的1. 学习实践中应用电子专业相关知识与技能2. 加深对实际工作环境的了解与适应能力3. 培养实际问题解决能力和团队合作意识四、实习内容与成果1. 实习期间主要任务:a) 参与XXX项目的设计与开发b) 协助工程师完成XXX任务c) XXX工作等2. 实习期间取得的成果:a) 完成了一份详细的XXX设计报告b) 参与了XXX项目的实际测试工作c) 在XXX方面取得了突破等五、实习心得与体会1. 实习过程中的困难与挑战:a) 项目进展缓慢,需要不断解决技术问题b) 工作任务与学校所学内容不完全匹配,需要不断学习与实践c) 与团队成员的协作与沟通问题等2. 实习过程中的收获与成长:a) 学以致用,将所学知识应用到实际工作中b) 增强了解决问题的能力和应变能力c) 对团队合作和沟通的重要性有了更深刻的认识等3. 对未来发展的展望:a) 加深对应用电子专业实践的理解b) 进一步提升专业技能和综合素质c) 寻求实践与理论相结合的机会,追求更高的职业发展等六、实习总结1. 实习期间所遇到的问题与解决方法2. 实习期间得到的指导与建议3. 实习对个人职业规划的影响七、致谢感谢实习单位给予的机会和指导,感谢指导老师和同事们的支持与帮助。
注: 实习报告内容可根据实际情况进行调整。
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《电子实训》实训课程教学大纲
课程编号:000403610
开课对象:应用电子技术二年级
课时:60学时
推荐教材:电子实训指导书
参考书:1.电子制造技术基础,吴懿平、丁汉。
2.电子工艺基础(第2版),王卫平,电子工业出版社,2005。
3.电子工艺实习(第2版),清华大学电子工艺实习教研组,2002。
4.电子技术实验指导书,彭名华,西南石油学院印刷厂,200
5.3。
实训室:电子产品工艺实训室
实训学时分配
实训内容及要求
实训一常用电子元件(无源元件)
1、熟练辨别各种常用电子元件;
2、了解各种元件的构成、规格及参数。
实训内容
1、电子元器件概述;
2、阻容感元件的规格参数;
3、阻容感元件的命名和标注;
4、阻容感元件的识别和检测;
5、开关及接插元件。
实训二半导体器件与集成电路
实训要求
1、熟练掌握元件的标注法;
2、掌握半导体分立器件的测量;
3、掌握集成电路的基本类型;
4、了解集成电路的封装和使用注意事项。
实训内容
1、常用半导体器件及其分类、型号和命名;
2、半导体分立器件的封装、管脚和测量;
3、集成电路的基本类别、型号与命名;
4、集成电路的封装和使用注意事项。
实训三常用电工电子仪器的使用
实训要求
1、熟练掌握万用表的使用方法;
2、熟练掌握示波器的使用。
实训内容
1、万用表的使用;
2、信号发生器与直流电源的使用;
3、示波器的使用。
实训四电子元器件的识别、检验及仪器使用
1、了解电阻器、电容器、电感器的主要参数、命名和标注方法。
2、掌握阻容感元件识别、检验方法,学会选用阻容感元件。
3、了解整流、检波、稳压、发光二极管的主要参数、命名和使用方法;掌握使用万用表判断各种二极管正、负极的方法。
粗测各种二极管好坏的方法和分辨锗管、硅管的方法。
4、了解PNP、NPN三极管的符号及主要参数,锗管、硅管、大功率三极管、小功率三极管、高频三极管、低频三极管的区别。
掌握使用万用表区分三极管e、b、c极、NPN、PNP管,锗管、硅管的方法。
实训内容
1、识别各种电子元器件;
2、用万用表区分二极管的阴极和阳极;
3、用万用表区分三极管的三个电极。
主要设备:电子元器件示教板,万用表,直流稳压电源。
实训五手工焊接工艺及锡焊训练
实训要求
1、掌握焊接的机理和焊接质量的鉴别;
2、熟悉焊接时间、温度和焊锡量的掌握和控制。
3、了解有关电烙铁、焊料、焊剂的知识及工业生产中的焊接过程。
4、熟练掌握手工焊接技术。
实训内容
1、印刷电路板的构造和常用术语;
2、印刷电路板的计算机辅助设计软件与操作;
3、印刷电路板的手工制作;
4、通孔组装技术与表面安装技术;
5、工业自动化焊接技术;
6、手工锡焊的工艺要素和质量要求;
7、手工焊接的工具、材料和操作要领;
8、焊接缺陷分析和影响;
9、手工焊接实操练习。
主要设备工具:20W内热式电烙铁、镊子、烙铁架、小刀等。
材料:废旧电路板,废旧电子元器件、导线等。
实训六直流稳压电源的制作
实训要求
1、学会串联型稳压电源的制作,进一步掌握稳压电源的工作原理;
2、学会电子电路的测试、检修方法与技巧。
熟悉电子线路板的插装、焊接工艺。
实训内容
1、根据图纸核对所用元器件规格、型号及数量;对印刷板按图作线路检查和外观检查;
2、元器件测试;
3、按元件装配图进行装配焊接;
4、装配和焊接好后,大致的检查和测量所焊接的板子有无短路或漏焊现象;
5、接上负载调试。
主要设备:THDAF00.PCB 直流稳压电源、THETDY-1型电子产品工艺实训台、实训挂箱、数字式万用表、双踪示波器、常用焊接工具、元件包
实训七
实训要求
1、了解单结晶体管和晶闸管的特性与应用;
2、掌握单结晶体管和晶闸管构成的台灯调光电路的工作原理。
实训内容
1、根据图纸核对所用元器件规格、型号及数量;对印刷板按图作线路检查和外观检
查;
2、元器件测试:
3、按元件装配图进行装配焊接;
4、焊接好后,检查PCB板有元虚焊或漏焊现象,经老师检查后方可进行调试;
5、加入交流220V电压,调节RP电位器,观察灯泡的亮度;
6、用示波器观察单结晶体管的输入、输出波形,进一步理解单结晶体管的工作原理。
主要设备:THDAF070.PCB 调光台灯电路、 THETDY-1型电子产品工艺实训台、实训挂箱、数字式万用表、双踪示波器、常用焊接工具、元件包
实训八抢答器电路的制作
实训要求
1、掌握由CD4511、CD4068、74LS02组成的九路数显抢答器和工作原理;
2、进一步锻炼元器件的装配工艺和PCB板的焊接水平。
实训内容
1根据图纸核对所用元器件规格、型号及数量;对印刷板按图作线路检查和外观检查;
2、元器件测试;
3、按元件装配图进行装配焊接;
4、音乐集成块的安装和焊接:音乐集成块用502胶水固定在PCB板的背面,固定的位置要方便各个点的引线,集成块上标有C、B、E的三点用12芯的线引到PCB 板上C、B、E对应的焊盘上,集成块上剩余的两个点短接引线到PCB板上E点右边的焊点上;
5、装配和焊接好后,大致的检查和测量所焊接的板子有无短路或漏焊现象,一切正常后,将+5V电源接入,则数码管显示为0,按下相应的抢答键后,数码管显示相应的数字,同时并带有声光报警功能,然后按下其它的键后不起作用,按S0键进行复位;
6、功能正常后,可以用万用表或示波器对信号进行测量,进一步掌握抢答的工作原理
主要设备:
THDAF061.PCB 抢答器电路、THETDY-1型电子产品工艺实训台、实训挂箱、数字式万用表、常用焊接工具、元件包
实训九编码电子锁电路的制作
实训要求
1、掌握电路中D触发器等单元电路的综合应用;
2、熟悉编码电子锁的调试;
3、加强学生动手能力的锻炼和分析能力的培养。
实训内容
1、根据图纸核对所用元器件规格、型号及数量;对印刷板按图作线路检查和外观
检查;
2、元器件测试;
3、按元件装配图进行装配焊接(注意集成块的安装方向);
4、音乐集成的安装和焊接;
5、装配和焊接好后,正常情况下,经老师检查好后,接通电源+5V,并观察芯片有
无发烫现象;
6、开锁后的延迟时间可以通过调节R1和C1的数值进行调整,电容越大延迟时间
越长;电阻越大延迟时间也越长;
7、根据工作原理部分的说明,进行调试。
主要设备:THDAF050.PCB 编码电子锁电路、THETDY-1型电子产品工艺实训台、实训挂箱、数字式万用表、双踪示波器常用焊接工具、元件包
实训十全硅管超外差式六管收音机的制作
实训要求
1、掌握超外差收音机的装配;
2、掌握超外差收音机的调试方法。
3、练习阅读收音机电路原理图及印制电路板图,掌握晶体管超外差式收音机的工作原理。
4、掌握无线电装调的一般程序和要求,练习收音机的焊接、组装和调试技能。
5、训练动手能力,培养工程实践观念,培养严谨的科学态度和一丝不苟的工作作风。
实训内容
1、无线电电路图识读基础;
2、无线电电路图的识读要求;
3、超外差收音机的原理;
4、超外差收音机的装配;
5、超外差收音机的调试。
主要设备:稳压电源、信号发生器、万用表、示波器、电烙铁、镊子、小改刀、斜口钳、超外差收音机套件(自购)、焊料、松香等。
说明
考核方式:电子实训的考核包括四个部分:
1、手工焊接训练的数量和焊接质量(占20%);
2、电子元器件测试准确率和仪器仪表使用熟练程度(占30%);
3、电子装配的工艺质量、调试、水平(占40%);
4、实训纪律和实训报告(占10%)。
执笔:张情 2011年月审阅: 2011年月审批:2011年月。