影视鉴赏：电影是叙事与造型的结合(第二讲)
《影视鉴赏》
第二代三四十年代有声电影时代的导演，如蔡楚生、费穆、孙瑜等；
第三代五六十年代活跃的导演，如谢晋、凌子风、成荫等；
第四代文革前毕业于北影的学生，七八十年代独立拍片，如谢飞、郑洞天、黄蜀芹等；
第五代文革后第一批恢复高考的学生，如张艺谋、陈凯歌、黄建新等；
门类鉴赏是单项的,综合鉴赏是多项的有机融合,而起融合作用的是文化视野和文化了解的统
一。
3.深刻性
综合鉴赏讲求文章的深刻性,即在全面分析认识作品的前提下,揭示作品的文化内涵、思想主旨和美学追求.更能突出重点,抓住作品的命脉和要害,指出其精彩和不足.
★影视文化的蕴涵是什么？
1．影视艺术的出现使人类生活发生了巨大变化。
★蒙太奇的分类主要有几种？：
１．对比蒙太奇前后画面内容形成显著对比。
２．平行蒙太奇不同地点的故事分别叙说，时间并行。
３．隐喻蒙太奇画面象征性内容说明故事的理念。
４．交叉蒙太奇不同地点的故事分别叙说，时间交叉。“最后一分钟营救”。
５．复现蒙太奇主要画面择时出现说明故事的理念。
法国电影理论家马尔丹将蒙太奇分为三类．
2．组成创作班子，
3．写出分镜头剧本，
4．拟定摄制计划和导演阐述；
实拍期
5．实拍
后期
6．剪辑与后期配音，
7．混合录音。
★导演向编剧要什么？
1．意念，要明确作品的中心立意、主旨。
2．人物，要有典型的人物及人物关系。
3．情景，要有精彩的故事叙说及其情节按排。
★导演构思的内含是什么？
１．主题意念的把握
地位：
叙事蒙太奇包括连续式、颠倒式、平行式、交叉式；节奏蒙太奇包括复现式、积累式；思维蒙太奇包括对比式、隐喻式、象征式、心理式．
影视鉴赏：电影是叙事与造型的结合(第二讲)
Q2：不同画面气质的作用是什么？
画面赏析三：造型为叙事服务，情节借助造 型——以尼泊尔的酒吧为例 1.酒吧中心是一个炭火盘，它为场景提供一个主 光源，还使活动在这一场景中的人物投射幢幢 巨影的独特视觉效果；
2.炭火盘为纳粹提供了刑具，从最初的一小团火 焰，到屋子燃气一团团的大火，再到火引燃了 流出来的烈酒，画面变得愈发蒸腾，至于那个 纳粹份子去拿铜牌时手被狠狠烫了下就是情理 之中（同时埋下伏笔），最后当大家冲出酒吧 是，大火也破顶而出，向礼花一样把雪地、夜 空染得通红。 一个壮观的视觉场面段落，一个精彩的打斗情 节，完美演绎。
画面赏析四：营造让观众久久不忘、深感震惊 的“银幕奇观”。 1.片头：紧跟着奔跑的琼斯的大石头，几次到了 威胁其性命的地步。这一画面和场面的设计充 满视觉造型意识，再加上镜头剪辑所造成的节 奏张力，让观众喘不过气来。
2.琼斯发现约柜： 镜头反打为从山洞顶上圆形 洞口射进的灿烂的、夺目的阳光；琼斯将有铜 牌的杆子插入凹处，在激越的音乐伴奏下，摄 影机机位缓缓下落，将天空中灿烂的阳光、圆 形的洞口、铜牌和一身白衣的琼斯连成了视觉 上的直线，最终落幅在他庄严的面部表情上。 这个造型让观众对这个美国英雄产生共同 的发自内心的崇高礼赞。
凡是做到了叙事与造型完美结合的作品都可以 算是一个好作品。 广大电影观众的审美趣味是爱看：有故事情节、 同时画面造型好看的电影。
作为20世纪80年代最出色的动作冒险电影， 《夺宝奇兵》不仅为今后的同类题材作品树立 了一个难以逾越的标杆，也限定了类型电影所 必须的基本情节和各个造型元素。在诸如《木 乃伊》《国家宝藏》等后来的影片中，我们总 能看到导演不断地摘帽向斯皮尔伯格致敬。
炭火盘为纳粹提供了刑具从最初的一小团火焰到屋子燃气一团团的大火再到火引燃了流出来的烈酒画面变得愈发蒸腾至于那个纳粹份子去拿铜牌时手被狠狠烫了下就是情理之中同时埋下伏笔最后当大家冲出酒吧是大火也破顶而出向礼花一样把雪地夜空染得通红
2016尔雅影视鉴赏笔记【精选】
第一集影视概说：电影就是我们的生活。
影视是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
“影像文化”及其革命性意义。
电影的复杂性。
电影作为一门艺术。
影视文化的负面性反省批判。
一、电影就是我们的生活。
电影成为我们生活的一种内容三、电影是现实的窗户、镜子、梦、寓言、神话、隐喻。
1.电影是现实的窗户：纪录电影、纪实风格的电影，折射隐喻现实。
里面的人为了亮，外面的人为了能窥看。
纪实电影：贾占岢导演《Xiaowu\三峡》社会活化石《蜗居、裸婚时代》反映当下第二集电影是一面镜子个人获得个体独立意识电影就是我们心灵的一面镜子，现实的人生与电影里的相比较《阳光灿烂的日子》照镜子看电影就是照镜子，将自身与电影相比较《刘三姐》扮演者是黄婉秋，当年大家都觉得很漂亮，其实是因为那个时代的女性打扮问题电影是一个梦或神话。
是白日梦：你与荧幕若即若连《淘金记》发财梦《阿甘正传》《甲方乙方》角色替代，替代意识电影是一个寓言：电影是一个完整的故事，另外还有一层隐喻好莱坞一般不讲深刻的东西，寓言电影是镜子：照射，折射（生活的哈哈镜）一种自我宣泄影视创造我们的生活，也扭曲我们的生活王尔德：不是艺术模仿生活，而是生活模仿艺术钱伯斯：我们每天穿梭在广告和报纸、摄影和杂志、电影和电视的视觉世界中，这个视觉帝国因其影响和塑造我们生活的历力量而受到了批判。
……各种形象是我们日常生活的一部分，我们不断地从电影、时装、杂志和广告和电视中选择形象；它们代表了现实，并成为现实，成为经验的符号和自我的符号。
波德里亚影像与现实四种关系：1.影响是现实的反映。
2.影像掩盖和篡改现实3.影响掩盖真实的不在场。
4.影响与真实没有任何关系，是自己的“仿像”。
《摇尾狗》美国总统信任危机，假手法《西蒙尼\虚拟一号》第三课第二电影是人类梦想的现实、身体的延伸。
角色的替代、欲望和潜意识的宣泄、自我的折射。
电影是人类想象的延伸，全部。
其它延伸都是局部的。
是日常生活的陌生化。
好莱坞：奇观化法则票价要值得看生活之外的东西例如：谍战剧希区柯克（悬念大师）：我要给观众不无裨益的惊吓。
影视作品赏析2.2
第二章：影视艺术的美学特征
第一节：造型性与运动性
一、造型性：
▪ 1、影视艺术为什么具有造型性？ ▪ 2、影视造型的审美意义 ▪ 主要表现为视觉形象的造型美以及造型所
蕴含和暗示的情感美、意义美。
3、色彩、光线、画面构图的视觉造型功能 ▪ （1）色彩： ▪ （2）光线：戏剧性光效、自然光效。 ▪ 光和色是相互联系的，综合运用于影视造型。 ▪ （3）画面构图： 4、声音：也是一种造型手段，联想、想象、通感。
例如：如图所示——全景，踢球的动作（一瞬间）
▪ 二、运动性：
▪ 影视艺术是视听结合的活动形象。 ▪ 客体运动 ▪ 主体运动 ▪ 主客体复合运动 ▪ 蒙太奇运动
例如：这是一组多种运动镜头组合在一起的画面
三、造型性与运动性的辩证统一关系
思考题
阐述画面有那些
影视鉴赏——精选推荐
⏹影视鉴赏⏹前言⏹电影是一门综合性的艺术。
在每一部不同题材、形式、内容、风格、主题的影片中都要涉及诸多种类的艺术形式：摄影、表演、声音、运动、场面调度、剪辑、戏剧、故事情节、编剧、意识形态、理论等等。
必须依赖这众多的艺术表现形式的协调合作，才能形成一部真正意义上的电影。
⏹第一讲电影的发明与初期发展⏹第一节电影的发明⏹一摄影术的发明1822年，尼尔普斯（法）将印刷用的沥青涂在金属版上，置于暗箱中，经过长达14小时的曝光，终于得到了世界上第一张照片《餐桌》。
但真正保存下来的，是1826年经过8小时曝光，在自家阁楼后窗拍摄的《鸽子棚》。
⏹现代公认的摄影术诞生在1839年，盖达尔（法）发明的“银版摄影术”。
⏹二电影胶片的发明⏹电影胶片的发明人是伊斯曼（美）。
大发明家爱迪生发明了电影视镜，通过他的视镜，人们可以看到活的影像。
⏹1889年，伊斯曼研究发明了新型的感光胶片，为电影的最后诞生创造了十分有利的⏹条件，1890年，爱迪生发明了活动电影放映机，可以在机器上放映影像了。
很快，法国的卢米埃尔兄弟就在1895年发明了手提式的电影放映机，促进了电影的诞生。
⏹三活动摄影机的出现⏹1874年，法国的朱尔·让桑发明了一种摄影机。
他将感光胶片卷绕在带齿的供片盘上，在一个钟摆机构的控制下，供片盘在圆形供⏹片盒内做间歇供片运动，同时钟摆机构带动快门旋转，每当胶片停下时，快门开启曝光。
让桑将这种相机与一架望远镜相接，能以每秒一张的速度拍下行星运动的一组照片。
让桑将其命名为摄影枪，这就是现代电影摄影机的始祖。
⏹第二节早期电影的发展⏹一与生俱来的记录本性——卢米诶尔兄弟（法）的电影创作⏹1895 年12月28日，卢米诶尔兄弟向大众展现火车进站的画面时，观众被几乎是活生生的影像吓得惊惶四散。
从此，由他们所启动的活动摄影（cinematogrphy）不只在人类纪实工具的发展史上展现了划时代的意义，火车进站的镜头也象徵了电影技术发展的源起。
第二章电影是叙事与造型的结合教案首页
教案首页
课程名称经典电影作品赏析与解读
项目第二章电影是叙事
与造型的结合
课题
影视艺术是综合艺术
的结晶（叙事与造型）
课型理论课
授课班级授课
时间
课
时
2课
时
授课
教师
学习目标专业能
力
重点：影视艺术吸取了各门艺术的精华
核心能
力
了解电影是叙事与造型的结合。
教学对象分析1、教学对象是2013级三年制高铁乘务班，55人、12级五年制旅游班，20人。
2、该班学生已经学过《插花》、《大学语文》等课程，具备一定对美的欣赏能力；通过本门课《经典电影作品赏析与解读》的学习，将提高学生的审美情趣，加大学生的涉猎面，积累学生的影视知识。
教学方法讲解讲授，视频赏析等
教学回顾
通过本节课的学习，学生可以了解电影是叙事与造型的结合。
从而了解电影的叙事性和讲述性。
教研室主任审签：年月日。
影视作品鉴赏与分析课件解读
传播科学与艺术学院
第九讲 影视作品风格分析
一、风格的概念 作为文艺理论的概念 作为影视艺术的概念 最能体现影视作品风格的是导演风格和摄影风格
二、风格往往是对传统或自身的突破 电影的四大传统
1、写实主义 2、戏剧主义 3、现实主义 4、现代主义
传播科学与艺术学院
三、风格的种类
（一）纪实风格 特征：1、实录 2、实景 3、客观
?1\概念
?影视画面的布局和结构的方法 .即视觉形象的 结构和各种视觉形象之间的组合形式 .
?2\构图形式
? (1)基于位置关系的构图 ? (2)基于角度朝向的构图 ? (3)基于线条形状的构图 ? (4)基于均衡原则的构图
传播科学与艺术学院
3\角度及其功能
(1) 概念： 是构图中的一个重要元素。是指镜头、 被拍摄对象、地平线三者之间的夹角，即观众的视角。
传播科学与艺术学院
（五）色彩及其功能
（1）色彩的概念
物理学：波长不同的光 艺术学：影视造型手段
影视鉴赏2013版第二课
摄影技巧 镜头下摇
定义 摄像机俯摄
含义 观众的力量
镜头上摇 推摄
淡入
摄像机仰摄 摄像机向里推进
画面出现在屏幕上
观众的弱势 观察
开始
淡出
切换
画面从屏幕中渐逝
结束
由一个画面转换另一 兴奋 个画面
五、镜头的角度 摄影机与被摄物体水平之间形成的夹角被称为镜头 角度。 • 平拍 ：与被摄镜头保持基本相同水平
• 谢泼德桌 面：这两 个桌面的 大小、形 状完全一 样。如果 你不信， 量量桌面 轮廓，看 看是不是 。
• 长度与透视： 线AB和线CD 长度完全相等 ，虽然它们看 起来相差很大 。
• 德国视觉科学家 迈克尔· 施若夫和 E.R.威斯特于 1997年发现闪烁 的网格幻觉。
• 曲线幻觉：竖 线似乎是弯曲 的，但其实他 们是笔直而相 互平行的。
俯拍
菊花
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
唐末年代农民起义领袖 “冲天大将军”——的黄巢
3、镜头的运动 推 ：镜头逐渐接近被拍摄物的运动。 作用：引导观众的观赏注意 力，强化视觉的冲击效果。 拉 ：镜头逐渐离开被拍摄物的运动。 作用：陪衬物增多，画面中心淡化，环境氛围突现。
大远景——特指那些被拍摄主体与画面高度 之比1:4的构图形式
远景 • 主体在画面中 所占的比例大 致呈现1:2的 高度
要求展示 人物动作 方向、行 为、和位 移活动等
全景镜头
• 大全景人物主体大约占画面的四分之三的 高度 • 全景中人物与画面的高度比例几乎上没有的东西(运动)” ——周传基
声画结合的视听产物
视觉感受原理
• 1、似动现象
• 2、间歇运动 • 3、心理补偿
影视鉴赏：第二讲
2.音乐
影视音乐的作用
a. 抒发情感 b. 深化主题 c. 推进剧情 d. 展示环境 案例：彭丽媛《江山》
《那些年》
3. 音响
音响在影视作品中的作用
a. 还原和创造逼真的环境效果 b. 表现人物的心理和情绪 c. 交代过程，推动剧情的展开 d. 产生象征、隐喻等意蕴
• 《地道战》
• 《地道战》2
• “倾斜镜头”的水平线多是斜的，镜头内 的人物看起来好像快要跌倒。这种镜头有 时用于主观镜头，例如醉汉的观点。在心 理上，倾斜镜头给人的感觉是紧张、转换 及动作即将改变。倾斜镜头使水平和垂直 的线条都变成斜线，但很少人使用，因其 会使观众迷乱，适合用于暴力的场景，因 其可精确地捕捉视觉上焦燥的感觉。
2、电影镜头
• 物理镜头
电影镜头
• 电影摄影机在一次开机到停机之间所拍摄的连续画面片断， 电影构成的基本单位。简称镜头。镜头由以下几个因素构 成：①画面，包括一个或数个不同的画面。②景别，包括 远景、全景、中景、近景和特写。③拍摄角度，包括平、 仰、俯、正、反、侧几种。④镜头的运动，即摄影机的运 动，包括摇、推、拉、移、跟、升、降和变焦，有时几种 方式可结合使用。⑤镜头的长度。⑥镜头的声音，包括画 面内的和画面外的。镜头的组接是电影构成的方式，又称 蒙太奇。组接基本上分为切分和组合两种。它根据影片内 容的要求、情节的发展以及观众心理合乎逻辑。
3、代表剧中人物的一个视点，让观众和人物产生相同的感 受；
4、表达人物的一个视点，让观众看清他的兴奋、喜悦、焦 虑、悲伤等情感情绪；
5、表现空间层次，增强逼真感，让观众身临其境。
• 拉镜头
是指镜头沿光学轴心作远离被摄对象的运 动，运用拉镜头可以实现小范围景别向大 范围景别的过渡，其画面效果表现为逐渐 远离被摄主体或从一个对象到更多对象的 变化。
影视鉴赏电影是叙事与造型的结合
影视鉴赏电影是叙事与造型的结合影视作为一种流行媒体形式，结合了电影的叙事和造型两个重要方面。
电影以叙事作为基础，通过剧情的展开和人物的塑造向观众讲述故事。
而造型则通过摄影、美术、服装设计、道具搭建等手法，将故事呈现给观众。
叙事和造型的结合，使得电影能够更加真实地表现人物和事件，引起观众的情感共鸣。
首先，叙事是电影的基础。
叙事不仅包含了电影中的故事情节，还包括了人物的心理活动和情感变化。
电影借助情节的展开，使得观众能够进入故事世界，感受其中的冲突、矛盾和变化。
叙事通过情节的安排和角色的发展，塑造了电影的整体结构。
其次，造型是电影的重要特征。
电影造型包括了摄影、美术、服装设计和道具搭建等多个方面。
摄影通过镜头的运用和光影的烘托，营造出不同的氛围和情绪。
美术则通过布景和场景设计，创造出各种奇幻或现实的背景。
服装设计和道具搭建则通过服装和道具的选择，突出角色的个性和环境的特点。
叙事和造型通过互相作用，使得电影能够更加真实地表现故事和人物。
叙事通过剧情展开和角色表演，使得观众能够感受到人物的内心世界和情感变化。
而造型则通过摄影和美术设计，让观众能够身临其境地感受到故事的场景和氛围。
叙事和造型的结合，使得观众能够更加深入地理解电影中的故事和人物。
叙事和造型的结合还可以通过符号的运用来加强电影的表达效果。
符号在电影中可以是人物、物品、场景等，通过其象征意义的暗示，使得电影的叙事和造型更加深入人心。
例如，在电影《了不起的盖茨比》中，盖茨比的豪宅象征着美国的繁荣和金钱的魅力，为故事增添了一种奢华和虚假的氛围。
再如，在电影《阿凡达》中，宇航员杰克通过与纳美人部落的融合，象征着人与自然的和谐共处，呼吁对自然环境的保护。
这些符号的运用，使得电影的叙事和造型更加具有表达力和深度。
总的来说，影视鉴赏电影是叙事与造型的结合，叙事是电影的基础，通过剧情的展开和人物的塑造向观众讲述故事。
而造型则通过摄影、美术、服装设计、道具搭建等手法，将故事呈现给观众。
电影是叙事和造型的结合.
电影是叙事和造型的 结合
电影剧作是叙事和造型相结合 的艺术
经常被使用的声画分力的有以下三种：
反映镜头、用声音代替形象、用声音代替回忆和对比 2象征 3隐喻
七 音乐电视的特点 1依靠声音的节奏来剪辑 2把画面拍的很讲究 3使用新技术，达到豪华型的质量
一 从电影发展史上看电影在叙事和造型两方面的偏颇。 二 中国第五代导演在自己的创作中关于是重造型和重
叙事方面的阐述。 三 日本电影剧作家谈论剧作问题。
1电影剧作家的权益应受到保护 2对电影剧本特性的看法 3用画面写作 4为阅读，还是为拍摄写作 四 重唤银幕人物的重要性
电影是画面和声音相结合的艺术
一 画面和声音孰重孰轻？ 二 从电影的发展史看声音对电影发展的重要性。
1早期的无声片 反映镜头 特写镜头 多次暴光
2有声片时期 三 电影声音的三个方面：人声、音响、音乐（画面内
音乐和画面外音乐） 四 塑造声音要做到“于无声处听有声”
五 画面和声音的结合
1声画合一 2声画分立 声画分立的依据：首先，人感知客观事物并不是 同时既感受到形象又感受到声音，而往往是视听不 一致的。其次，人的耳朵和眼睛在生理性能上是不 完全相同的。
影视鉴赏——精选推荐
影视鉴赏第⼀讲：电影与娱乐※观众从电影获得娱乐享受的四条途径：⼀、视听快感电影独创的视听语⾔，提供了⼀种新的讲故事⼿段和接受故事的经验。
⼆、明星崇拜电影明星成为⼤众梦想的养料，供影迷们追随、迷恋、膜拜。
三、梦幻效果乔治·梅⾥爱最早把戏剧、魔术、特技引⼊电影，第⼀次发现了电影的幻想功能，第⼀次系统地把绝⼤部分舞台剧的要素——剧本、演员、服装、化妆、布景、分幕分场等运⽤到电影⾥四、故事消费（⼀）⼈对故事的渴望故事是世界上占主导地位的⽂化⼒量，不同民族的故事，构成这个民族国家的想象共同体。
影视艺术是承载传播这⼀想象共同体的主要媒介（⼆）故事的娱乐⽅式1、“娱乐即是沉湎于故事的仪式之中，⼀直到知识上和情感上都满⾜为⽌。
对电影观众来说，娱乐即是这样⼀种仪式：坐在⿊暗的影院之中，将注意⼒集中在银幕上，来体验故事的意义以及随着对故事的见解⽽来的强烈的、有时甚⾄是痛苦的情感刺激，并且，这种感情会随着意义的加深⽽得到极度的满⾜。
”2、影视故事以娱其⼼智为主要特征，不但不排斥其精神内涵，⽽且需要⼀定的智⼒⽀撑。
3、故事具有对情绪的疏导和宣泄作⽤。
（三）渴望丰富的⼈⽣体验和价值认同1、由于影像接受的直观性和临场感，观众通过移情对主⼈公产⽣认同⼼理，并卷⼊到故事之中。
2、故事给观众提供交流和模仿的对象。
电影与意识形态意识形态是⼀种反映个⼈、集团、阶级、社会要求和理想价值观念体系。
拉斯韦尔的5W 传播模式⼀、直露型电影审查⽚⾯强调为政治服务，⾏政⼲预作为主要管理⽅式，政策缺乏稳定性，致使电影的意识形态功能、宣传教育功能被抬⾼到不适当的地步⼆、间接型影⽚主⼈公分别代表相互冲突的价值观念，⼈物的主张、态度、⽴场随着情节发展逐渐明朗，编导并不对这些价值观念作明确的交代，⽽是通过影像、声⾳等表达⽅式体现出⼀定的倾向性，间接暗⽰并引导观众产⽣解读兴趣。
三、中性型娱乐⽚(或称商业⽚)往往淡化社会环境或时代，刻意营造⼀个模糊的、中性的背景，即使逻辑上破绽百出，只要故事情节能够基本流畅地叙述下去，视听效果差强⼈意就⾏电影与科技1654年，德国⼈发明了幻灯术。
电影学的知识点解析电影艺术的叙事和表现方式
电影学的知识点解析电影艺术的叙事和表现方式电影作为一种受众广泛的艺术形式，通过影像和声音的表现，以独特的叙事和表现方式吸引观众的注意力。
本文将从以下几个方面来解析电影艺术的叙事和表现方式。
一、场景的构建电影通过不同的场景来呈现故事情节和人物关系。
场景构建包括拍摄地点、布景、道具等方面的选择，能够直接影响观众对电影的感知和理解。
合理的场景构建不仅可以提升电影的真实感，还能够突出影片的氛围和主题。
二、剪辑和镜头运用剪辑和镜头运用是电影中非常重要的叙事和表现方式。
通过剪辑的处理，可以将多个镜头有机地串联起来，形成连贯的故事情节。
而镜头运用则决定了观众对电影的视觉感受。
比如使用特写镜头突出人物的表情细节，或者运用远景镜头来展示广阔的背景。
合理运用剪辑和镜头，可以让观众更好地融入电影的故事中。
三、导演的意图和风格每位导演都有自己独特的叙事和表现方式，这体现了导演对电影艺术的理解和追求。
导演通过导演手法、表演指导、摄影感觉等方面来表达自己的意图和风格。
例如，斯坦利·库布里克以慢镜头和大规模场景著称，把细节表现得淋漓尽致；昆汀·塔伦蒂诺善于运用非线性叙事，给人以耳目一新的感受。
导演的独特风格能够赋予电影更多的个性和魅力。
四、音效和配乐的运用音效和配乐在电影艺术中起着至关重要的作用。
通过音效的运用，可以创造出真实的环境氛围，增强观众的代入感。
同时，配乐也能够加强电影情绪的表达，引导观众的情感共鸣。
音效和配乐的选择和运用需要与电影的叙事和表现方式相互配合，以达到最佳的艺术效果。
五、故事结构和主题的表达故事结构和主题对电影的叙事和表现方式有着深刻的影响。
不同的故事结构和主题可以引导观众的注意力，传达不同的情感和思考。
严密的故事结构和深刻的主题能够使电影更加引人入胜，产生持久的影响。
综上所述，电影艺术的叙事和表现方式包括场景的构建、剪辑和镜头运用、导演的意图和风格、音效和配乐的运用，以及故事结构和主题的表达等方面。
第二讲 影片赏析基础理论
1961 《太阳的小客人》(导演)
1978 《画廊一夜》(导演) 1979 《哪吒闹海》(导演)
1981 《三个和尚》(导演)
1983 《蝴蝶泉》(编剧/导演) 1984 《三毛流浪记》（编剧导演 1986 《超级肥皂》(导演) 新装的门铃(导演)
3）这部影片属于哪一类型的风格样式？同一类的影片 思味都有哪些？它们之间各有什么区别？
1、分析人物在影片中担当的角色：交替认同
人物——演员
演员——角色
2、分析影片中人物的表现方式：
1）人物外形表现
影片人物的重要的性格特征和重要的视觉信息
2）人物景别表现
《我的父母亲》0：32 母亲年轻时的叙事远 、全、中、近、特景 别交替运用
《我的父母亲》母亲的老年生活大多采用全景镜头完成
3）人物形体表现
五、景别
实际上是一种叙事的手段
1．影片全片的叙事过程中，以什么样的镜头画面 景别为主？在影片中是一种什么样的主导趋势？ 对影片的风格起到了什么样的作用？
《一个都不能少》
2．场景中重要的人物对话镜头是以什么样的镜头 景别为主？镜头景别变化之间有什么样的规律和 特点？对于影片中的人物刻画和叙事的推动有什 么样的帮助？
电影作品中的内容与主题，渗透和体现创作者的世界
观，价值观，体现着创作者对生活的认识和情 感。 电影的主题往往是多元化的、多侧面的、多切 入点的。我们可以这样理解：电影的主题是电影的动 作和人物的内涵，是电影的情节和事件的外延。主题
是编剧、导演的生活经验和体会的暗示，艺术作品的
主题转化为形象时，是导演思想欲望的情绪宣泄。
必然
或然
2、情节结构分析：
总体来讲，影片的结构是导演风格和主题思想表达的最重要 的手段。经分析发现，电影的叙事结构、剧作结构，可以是 多种多样的。但是，影片最终结构的选择与确定，一定是有 利于影片的主题，有利于人物的塑造，有利于风格的体现， 有利于叙事的多样化。
编导基础讲义第二课：影视艺术鉴赏的方法和过程
编导基础讲义第二课：影视艺术鉴赏的方法和过程编导基础讲义第二课：影视艺术鉴赏的方法和过程第二课：影视艺术鉴赏的方法和过程几乎所有的人都可以进行影视艺术的鉴赏，但质量却有所不同，影像影视鉴赏质量的一个基本因素是影视的艺术鉴赏力。
对牛弹琴对于不辨音律的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义马克思影视艺术的鉴赏力首先是影视艺术的感受力。
影视艺术的思维是感性的、具像的，非逻辑的，它以画面和声音来叙述故事，抒发情感，这与抽象的演绎归纳的思维方式完全不同。
影视艺术鉴赏的基本能力就是认识画面和声音。
影视的声音和画面有它自己的语言方式，它是用声画进行叙事、抒情的。
电影的表象是影像，电影的灵魂也是影像。
影视艺术鉴赏力的培育需要一定的影视艺术鉴赏经验和人生经验的积累以及社会文化的积累。
影视艺术鉴赏的过程：1.语言感知、形象重建和意蕴体悟三个阶段。
影视语言的感知：对影视画面和声音语言的理解和认识，影视语言是直接以声音和形象呈现给观众的。
鸡声茅店月，人迹板桥霜转化为镜头：远景：月夜，茅店的影子。
声音：鸡鸣。
近景;(推摇)板桥。
特写：(推)板桥上的霜痕，足迹。
影视语言还有关于时间和空间的呈现，它是时空一体同步的。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
雪、船是视觉形象，而千秋是时间，万里空间。
那么在影视中怎么以画面和视听语言来表达，是留给你们的思考题。
影视语言的学习视听语言课学习影视艺术的形象是在影视作品的基础上生成的，艺术形象的基本性格和美学特征是由艺术作品本身所提供的，观众在这个基础上展开自己的想象，塑造带有个人色彩的艺术形象。
比如：对偶像的迷恋影视艺术的意蕴体悟是在鉴赏过程中所获得的最高的审美体验，它往往表现为情景交融，物我一体的艺术境界。
影视艺术的意蕴是在艺术作品里呈现的一种形而上的美感，有的表现为理性的'思考，有的表现为艺术意境，有的表现为独特的韵味甚至禅机。
它无法用理性的语言来表述，只能以心灵去体验。
美国心理学家马斯洛的“高峰体验”人在自我实现的过程中达到的最为激荡人心的体验。
第二章电影是叙事与造型的结合教案内容
第⼆章电影是叙事与造型的结合教案内容教学环节教学过程（教学内容和教学⽅法）及时间分配教学过程：电影概论第⼀节影视艺术与现代科技电影的诞⽣是与现代科学技术有密切联系的19世纪后期，在欧洲⼯业⾰命的基础上，欧美等国的科学技术⽇趋繁荣，光学、⽣学、机械学以及与之相关的各门科学获得了长⾜的发展。
1872年的⼀天，在美国加利福尼亚州⼀个酒店⾥，斯坦福与科恩发⽣了激烈的争执：马奔跑时蹄⼦是否都着地？斯坦福认为奔跑的马在跃起的瞬间四蹄是腾空的；科恩却认为，马奔跑时始终有⼀蹄着地。
争执的结果谁也说服不了谁，于是就采取了美国⼈惯⽤的⽅式打赌来解决。
他们请来⼀位驯马好⼿来做裁决，然⽽，这位裁判员也难以断定谁是谁⾮。
这很正常，因为单凭⼈的眼睛确实难以看清快速奔跑的马蹄是如何运动的。
英国摄影师麦布⾥奇知道了这件事后，表⽰可由他来试⼀试。
他在跑道的⼀边安置了24架照相机，排成⼀⾏，相机镜头都对准跑道；在跑道的另⼀边，他打了24个⽊桩，每根⽊桩上都系上⼀根细绳，这些细绳横穿跑道，分别系到对⾯每架照相机的快门上。
⼀切准备就绪后，麦布⾥奇牵来了⼀匹漂亮的骏马，让它从跑道⼀端飞奔到另⼀端。
当跑马经过这⼀区域时，依次把24根引线绊断，24架照相机的快门也就依次被拉动⽽拍下了24张照⽚。
麦布⾥奇把这些照⽚按先后顺序剪接起来。
每相邻的两张照⽚动作差别很⼩，它们组成了⼀条连贯的照⽚带。
裁判根据这组照⽚，终于看出马在奔跑时总有⼀蹄着地，不会四蹄腾空，从⽽判定科恩赢了。
按理说，故事到此就应结束了，但这场打赌及其判定的奇特⽅法却引起了⼈们很⼤的兴趣。
麦布⾥奇⼀次⼜⼀次地向⼈们出⽰那条录有奔马形象的照⽚带。
⼀次，有⼈⽆意识地快速牵动那条照⽚带，结果眼前出现了⼀幕奇异的景象：各张照⽚中那些静⽌的马叠成⼀匹运动的马，它竟然“活”起来了！⽣物学家马莱从这⾥得到启迪。
他试图⽤照⽚来研究动物的动作形态。
当然，⾸先得解决连续摄影的⽅法问题，因为麦布⾥奇的那种摄影⽅式太⿇烦了，不够实⽤。
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Q2：不同画面气质的作用是什么？
画面赏析三：造型为叙事服务，情节借助造 型——以尼泊尔的酒吧为例 1.酒吧中心是一个炭火盘，它为场景提供一个主 光源，还使活动在这一场景中的人物投射幢幢 巨影的独特视觉效果；
2.炭火盘为纳粹提供了刑具，从最初的一小团火 焰，到屋子燃气一团团的大火，再到火引燃了 流出来的烈酒，画面变得愈发蒸腾，至于那个 纳粹份子去拿铜牌时手被狠狠烫了下就是情理 之中（同时埋下伏笔），最后当大家冲出酒吧 是，大火也破顶而出，向礼花一样把雪地、夜 空染得通红。 一个壮观的视觉场面段落，一个精彩的打斗情 节，完美演绎。
影视鉴赏
授课老师：程磊 E-mail： chenglei69@
“看”电影和“鉴赏”电影的区别
“看”电影是指受众把电影当做大众传播媒介， 被动地去接收影片所传播的各类信息。 “鉴赏”电影，它要求电影的受众在“看”电 影的同时，还要通过感知、理解、调动情感、 触发联想，进入一种再创作的境地。
画面赏析一：地点的设计 1.南美洲的丛林 2.高山之国——尼泊尔 3.埃及首都开罗 4.酷热难耐的北非沙漠
Q：这些都是随意设定的吗？
画面赏析二：画面的色彩色调 1.孤独的小岛——寒冷 2.热带的雨林——炎热、潮湿 3.北非的沙漠——炎热、干燥 4.偷渡的轮船——平静 5.幽深的山洞——恐怖等等
画面赏析四：营造让观众久久不忘、深感震惊 的“银幕奇观”。 1.片头：紧跟着奔跑的琼斯的大石头，几次到了 威胁其性命的地步。这一画面和场面的设计充 满视觉造型意识，再加上镜头剪辑所造成的节 奏张力，让观众喘不过气来。
2.琼斯发现约柜： 镜头反打为从山洞顶上圆形 洞口射进的灿烂的、夺目的阳光；琼斯将有铜 牌的杆子插入凹处，在激越的音乐伴奏下，摄 影机机位缓缓下落，将天空中灿烂的阳光、圆 形的洞口、铜牌和一身白衣的琼斯连成了视觉 上的直线，最终落幅在他庄严的面部表情上。 这个造型让观众对这个美国英雄产生共同 的发自内心的崇高礼赞。
3.约柜被打开：约柜盖子一飞冲天，天似乎也有 了灵魂、有了生命、有了意识，那裂开的缝隙、 云层里的电闪雷鸣岂不就是它愤怒和咆哮的声 音？
花絮
在拍摄Well of Souls的场景中，制片方搜索了 在伦敦的每一家宠物店以及他们能在英格兰南 部能找到的每一条蛇。因此可以从那些蛇看出 很明显是来自多个不同的地域。然而，即使所 有的蛇都在镜头前用上了，还是不够用，斯蒂 芬· 斯皮尔伯格只好找了些软管子，把它们剪 成几段，同时放进去凑数。要是看得仔细些， 你可以发现哪些是真的蛇，哪些是假的。
凡是做到了叙事与造型完美结合的作品都可以 算是一个好作品。 广大电影观众的审美趣味是爱看：有故事情节、 同时画面造型好看的电影。
作为20世纪80年代最出色的动作冒险电影， 《夺宝奇兵》不仅为今后的同类题材作品树立 了一个难以逾越的标杆，也限定了类型电影所 必须的基本情节和各个造型元中，我们总 能看到导演不断地摘帽向斯皮尔伯格致敬。
关于导演
史蒂文· 斯皮尔伯格，生于美国俄亥俄 州的辛辛那提市，犹太人血统，美国 著名电影导演、编剧和电影制作人。 斯皮尔伯格曾两度荣获奥斯卡最佳导 演奖，他有三部电影，《大白鲨》 (1975) 、《E.T.外星人》 (1982) 与 《侏罗纪公园》，打破票房纪录，成 为当时最卖座的电影。至今，斯皮尔 伯格执导的电影收入在全球已超过85 亿美元。《时代》杂志将他列入世纪 百大最重要的人物的一员。《生活》 杂志将斯皮尔伯格评为他同时代中最 有影响力的人物。
赏析读解电影的第一个出发点，就是既要分析 它的叙事，又要分析它的视觉造型，还要看两 者是否做到了完美的统一。
“电影是画面讲出来的故事”！！
《夺宝奇兵1：约柜奇兵》
又名：印第安纳.琼斯与失落的约柜 年代：1981 国家：美国 导演：史蒂文.斯皮尔伯格
本片曾于1981年获得奥斯卡最佳视效、最佳 艺术指导、最佳剪辑、最佳音响、特别成就奖 及多项提名。 还是1981年度的票房冠军。
他的作品大致分为两类： 一类关注人性，关注全人类的命运，充满着人 道主义思想，有很强的哲理意味和深刻的思辨 色彩，如《辛德勒的名单》《人工智能》《拯 救大兵瑞恩》等； 一类则把电影是造梦工厂这一特点发挥到了极 致，好看、刺激、动作性强、想象丰富，如 《夺宝奇兵系列》《大白鲨》《侏罗纪公园》 等。
电影艺术的特点
电影是叙事与造型的结合 电影是声音与画面的结合 电影是时间与空间的结合 电影离不开蒙太奇 电影不只有蒙太奇，还有长镜头
电影是叙事与造型的结合
叙事：指的是电影的主题、人物、情节、结构、 语言等。 造型：指的是画面，包括画面中的光影、色彩、 构图、场面调度等，另外也包括美术造型、演 员形体动作的造型等。