延吉市中央小学丰富多彩的校园活动
课题研究活动记录(一)
时间
2017.4
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
全体教师
活动主题
理论学习：
活
动
主
要
内
容
课题研究活动记录(七)
时间
2017.5
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
全体教师
活动主题
理论学习
活
动
主
要
内
容
课题研究活动记录(八)
时间
2017.6
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
全体教师
活动主题
理论学习
活
动
主
要
内
容
课题研究活动记录(九)
时间
2017.7
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
全体教师
活动主题
理论学习
活
动
主
要
内
容
课题研究活动记录(十)
时间
2017.9
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
课题研究活动记录(三)
时间
2016.11
地点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
姜海英
记录人
宋洋
参加人员
全体教师
《乡村学校少年宫活动简讯》
《乡村学校少年宫活动简讯》第八期平远镇中心校xx年5月29日为扎实推进乡村学校少年宫建设，检验一年多来的办宫活动成果，展示农村少年儿童课外活动的风采，按照砚山县文明办、教育局的文件要求，平远镇乡村学校少年宫成果展示暨庆“六〃一”文艺汇演活动于5月29日上午在平远镇第二小学如期举行。
县教育局青少年活动中心、县文明办、团县委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盘龙中心校等单位的相关领导观摩了整个活动过程。
本次的成果展示及文艺汇演活动主要分四个时段进行。
第一时段是平远镇第二小学少年宫室外的展区，室外的书法作品展区、绘画作品展区、手工作品展区、琴类展区、操场球类、呼啦圈、跳绳等展区。
令所有的参观者啧啧称赞，每个展区都有几个来自乡村少年宫的学生在现场熟练操作演示，动静结合、惹人眼球，形成浑然一体的流动画面。
第二时段是室外的文艺汇演，由平远镇第三中学、平远镇第二中学、平远田心民族学校、平远华侨农场幼儿园、平远飞扬幼儿园、平远一小、平远二小等学校选送的小品、舞蹈、器乐等节目逐一精彩亮相，一段段精彩表演，此起彼伏；鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞。
校园内歌声、掌声、笑声汇成一片欢乐的海洋，让所有的参观者和师生享受了一道丰盛的文艺大餐。
平远镇中心学校少队总辅导员林珍与乡村少年宫的学生同台献艺的节目展现在观众面前时，全场再掀高潮，经久不息的掌声和喝彩将汇演推向了高潮。
简短而精彩的汇演，全面展示了平远镇乡村学校少年宫开办以来取得的成绩，也向全体参观者展示了一道丰富的视觉盛宴。
此次成果展示文艺汇演，不但展示了平远镇乡村学校少年宫学生的综合素质，而且展出了平远镇乡村学校少年宫取得的丰硕成果，赢得了在场领导和社会群众的广泛认可和赞誉，定会促进平远镇乡村学校少年宫的整体发展。
（赵天亮供稿）审签：杜永珍编校：李华第二篇：三月少队活动简讯二七区少先队三月份活动简讯宣外科发布时间：xx年04月14日点击数：437【字体：小大】和煦的春风吹遍了中原大地，万物复苏，一派生机昂然的景象。
延吉市冬季旅游攻略
延吉市冬季旅游攻略
延吉市是吉林省的一个山城，冬季的延吉非常美丽，是一个理想的冬季旅游目的地。
下面为大家介绍一些适合冬季旅游的景点和活动。
1. 开滑雪：延吉市拥有丰富的滑雪资源，是滑雪爱好者的天堂。
这里有许多专业的滑雪场，为游客提供了很好的滑雪条件。
你可以在这里尽情地滑雪、体验冰雪世界的乐趣。
2. 欣赏冰雕：延吉市每年都举办盛大的冰雪艺术节，届时会有许多精美的冰雕展示，以及各种冰雪活动。
你可以在这里欣赏到各种不同的冰雕作品，感受到冰雪艺术的魅力。
3. 品尝冰雪美食：延吉市有许多特色的冰雪美食，比如冰粉、冰糖葫芦等。
你可以尝试一下这些美食，感受到冰雪带来的美味。
4. 参加冰雪活动：延吉市有许多冰雪活动可以参加，比如冰钓、冰上狗拉雪橇等。
你可以参加这些活动，体验一下冰雪带来的乐趣和刺激。
5. 感受温泉：延吉市周边有许多温泉，你可以在冬季的时候去感受一下温泉的温暖。
泡在温泉里，让身心得到充分的放松，是一个非常舒适的体验。
总之，延吉市在冬季是一个非常适合旅游的地方，不仅有丰富
的冰雪资源和活动，还有美食和温泉可以让你享受到冬季的乐趣。
不论是滑雪还是欣赏冰雕，都会带给你美好的回忆。
浅谈校园庭院景观规划
浅谈校园庭院景观规划作者：李龙张泰贤来源：《现代园艺》2012年第24期摘要：延吉市中央小学创建于1915年，是我国历史最悠久的朝鲜族小学。
在近百年的教育发展历程中，延吉市中央小学积淀了丰富的文化底蕴，创造了辉煌的教育业绩，培养了数以万计的民族人才，开拓了创新的教育之路。
关键词：文化底蕴；规划在教育教学方面，中央小学紧紧抓住素质教育这条主线，以朝鲜族民族文化教育为中心内容，以民族历史教育、民族艺术教育、民族礼仪教育为主要载体，尊重学生的个性，关注学生素质的全面发展。
民族精神的外化很多体现在民族礼仪上，学校始终以“书：读书做人；礼：孝为入德之门，礼为德之外显，德为成事之本；雅：培养健康人格的学生；艺：创设民族艺术氛围和艺术特长”为办学理念，为每一个学生提高生命质量打下坚实的基础。
1 项目背景1.1 现状概况延吉市中央小学坐落在延吉市中心区，局子街以东，海兰路以南，包围在居住区内，学校占地面积为15379.60m2。
因为包围在居住区内，校园通行须通过60多m长，宽度不到6m的小胡同，再加上胡同两侧有门市房、延吉市总工会等机关单位，因此校园的通行交通非常不便。
1.2 危房改造延吉市教育局的庆延边州成立60周年献礼工程——中央小学危房改建工程的新建教学楼，工程建筑面积11818m2。
建筑形式采用传统的朝鲜族建筑设计风格，大屋檐坡屋顶；教室黑板全部是组合式多媒体教学黑板，实现了传统教学与现代多媒体教学的完美结合；设有36个普通教室和劳动教室，科学教室，计算机教室，美术教室，音乐教室等功能教室；拥有500m2的演出厅和550m2的食堂。
1.3 用地扩展借助在校园西南侧的延吉市总工会办公楼异地搬迁的机会，教育局将其用地划归为中央小学用地，并要求与校园统一做庭院规划、建设，包括大门、门卫。
这措施给校园缓解了不少交通压力。
2 设计原则2.1 充分体现办学理念将学校办学理念作为设计主题，反映在设计内容中。
2.2 突出民族特色对“教育的沃土，民族的摇篮”的中央小学，要突出朝鲜族民族文化为特色进行设计。
第十二届观摩活动小学获奖课例名单
附件4:小学获奖课例名单
北京市北京市昌平区昌盛园小学王姝睿初识人脸识别技术一等奖
北京市北京市通州区潞河中学附属学校王卉鑫一等奖
北京市北京市门头沟区大峪第二小学李小荣一等奖
北京市北京市大兴区黄村镇第一中心小学胡照楠如何计算土豆体积一等奖首都师范大学附属顺义实验小学王雅仙一等奖
北京市北京市延庆区第二小学邓晓光二等奖北京市北京市通州区东方小学杨小东数学百花园—抽屉原理二等奖北京市北京市通州区中山街小学于振娟二等奖北京市北京市西城区培智中心学校张玉超二等奖北京第二实验小学平谷分校王建交二等奖
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让国学经典的春风吹满校园
展 目标 ；利 用 每 周 三 下 午 教 师 业 务 学 习 时 间 ，组 织 教 师 观看 中 国传 统 文 化知 识 讲座 视 频 ；多 次 举 办 教 师古 诗 词 大 赛 和 中 国 传统 文 化 教 育 培 训 ，聘 请 专 家 到 校 为 教 师做 “用儒 家 文 化 涵 养 教 师 育人 品格 ” 等 专题 讲 座 ，让 国学经 典率 先走 进 教师 的心 里 。
基础放青磔牙乏
让 国学 经典 的春风吹 满 校 园
·王 明杰
摘 要 ：ＬＩ：国学 经典 、中 华优 秀传统 文 化进 校 园、进 课堂 ，是 培 养小学 生 良好道 德 品质 的 ·种 有 效途 。 吉 林省 延吉 市梨 花 小学通 过 教 师引 领 、建 章立 制 、优 化环境 、走进 教学 和 活动 等 多方而 举措 ，大 力开 展 学经 典和传 统 文化 教育 ，收获 了师生 良好的 精神 风貌 。 关 键 词 ： 延 吉 市 梨 花 小 学 国 学 经 典 传 统 文 化 教 育
二 、建章 立 制 ，让 文化 传承 得 以保 障
中 华 优 秀 传 统 文 化 的 学 习 不 是 短 期 行 为 ，而 是 贯 穿于 教 育 教 学 的 每 一个 环 节 ，为 此 ，学 校 制定 了 诵 读 国 学 经典 三 年 发 展 规 划 ，并 建 立 了一 系列制 度和 机制 。
１．层 层 负 责 制 度 。 学 校 成立 了 以校 长为 组 长 的 “创 建 书 香校 园领 导 小 组 ” ， 由教导 处 和 少 先 队 大 队 部联 合 主 抓 活 动 的 实施 。学 校 领 导 班 子成 员 带头 阅读 国学 经 典 ，每 周 的 领 导 例 会都 要 对 上 周 的 国学 经典 学 习情 况 进 行 总结 ，部 署下 周诵 读 的书 目。
艺术节活动心得体会5篇
艺术节活动心得体会5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!艺术节活动心得体会5篇心得体会是我们在实践中获得的宝贵经验教训，心得体会是我们在实践中不断成长和进步的秘诀，下面是本店铺为您分享的艺术节活动心得体会5篇，感谢您的参阅。
非物质文化遗产伽倻琴的传承与发展
知识文库 第11期231非物质文化遗产伽倻琴的传承与发展赵 琦朝鲜族是中国55个少数民族之一。
朝鲜族是从朝鲜半岛进入我国的跨境民族。
其主要的居住地在我国的黑龙江，吉林，辽宁等省份。
朝鲜族进入中国后，随着社会环境和经济条件的变化，中国朝鲜族的文化工作者以自身的文化为基础，并结合当时的社会条件逐渐地发展与创新，最终形成了新的中国朝鲜族文化。
艺术文化作为朝鲜族文化的分支也大放异彩。
其中有很多都申请了非物质文化遗产，例如：伽倻琴艺术，盘索里，洞箫，象帽舞，长鼓舞，农乐舞等等。
2011年5月23日，经国务院批准伽倻琴艺术作为非物质文化遗产之一， 被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。
近些年来，伽倻琴艺术越来越被重视，以下分为两个部分进行分析：1 伽倻琴在专业院校的传承与发展延边大学艺术学院的金星三教授作为伽倻琴艺术的传承人在非物质文化遗产伽倻琴艺术的传承、保护、延续、发展中起着重大作用，受到民众的拥戴与支持，在采访金星三教授的过程中，教授为我详细的介绍了伽倻琴的产生和发展：伽倻琴，也被称为朝鲜筝，在朝鲜语中叫嘎呀高，在中国延边、朝鲜以及韩国很受欢迎，是一种古老的弹拨弦鸣乐器，已有2000多年的历史。
由于其历史悠久且与筝相似，同时具有丰富民族特色和演奏特点，可以独奏、重奏、合奏以及弹唱，其种类大致分为“正乐伽倻琴”、“散调伽倻琴”、现代用的“21弦伽倻琴”三种。
其中延边大学艺术学院作为中国朝鲜族艺术的摇篮，为伽倻琴艺术的传承与发展做出了杰出的贡献。
近年来学校通过开设伽倻琴课程，培养了多位伽倻琴方面的艺术人才。
2018年12月11日朝鲜金元均音乐综合大学民族器乐系伽倻琴教授来到延边大学艺术学院进行伽倻琴讲授。
并由延边州歌舞团伽倻琴演员、延边大学艺术学院伽倻琴教授、教师、学生等一起呈现了一场精彩的伽倻琴艺术汇报演出。
与此同时还有更多的人在从事有关伽倻琴的工作，虽然他们工作在不同的岗位，他们心中都有一个共同的目标，那就是将伽倻琴艺术更好地传承与发展下去，弘扬我们的传统文化。
小学生活动作文400字 精彩纷呈 展出风采
小学生活动作文400字精彩纷呈展出风采
小学生活动作文400字精彩纷呈展出风采
———记三（7）班艺术节画展
盼望已久的艺术节开始啦！每个班都举行了精彩的个人书画展。
我们班也挑选出了三位实力非凡的小书画家的作品。
画展开始前，我们忙得不亦乐乎，又是布置黑板，又是发请贴，终于准备就绪了，瞧！小画家陈宇轩和钱可悦同学的画展布置得又漂亮又工整，一位是以黄色做底板，上面挂着生动活泼、想象丰富的儿童画，写上个人简介，并配上一首优美的小诗，非常精致。
另一位则挂了许多精美的工艺品，再加上一幅幅栩栩如生的图画，真是美不胜收。
最后一面墙给了张俊伟同学，他把一幅幅书法作品都贴在了一张塑料板上，还把“雅宜清制”作为标题，其中“行千里路”写得最为龙飞风舞，顿笔、收笔都非常到位，苍劲有力，像是大书法家的笔迹，让人赞叹不已。
他们一定是不怕辛苦，不怕失败，经过坚持不懈的努力，才有今天的成功。
崇文的许多老师都被吸引来了，连李嘉逊老师也在上面亲笔留言。
三（7）班的画展真精彩啊，希望大家都来欣赏啊！
1
————来源网络整理，仅供供参考
————来源网络整理，仅供供参考 2。
关于延吉市小学生两操、两活动调查报告
关于延吉市小学生两操、两活动调查报告发表时间：2013-12-03T13:13:45.060Z 来源：《赤子》2013年10月下总第292期供稿作者：王永发[导读] 在各类自编操、广播操的练习过程中，延吉市东山小学和公园小学采取了多种形式。
王永发（吉林省延吉市东山小学，吉林延吉 133000）摘要：“二操、两活动”的贯彻落实，是保证学生每天体育锻炼活动时间的重要内容之一，也是调节学习紧张、活跃学生身心，增进学生健康的重要举措。
积极开展体育活动的长效机制，让学生养成体育锻炼的好习惯，营造人人参与的氛围，是我们每个教育工作者孜孜以求的目标。
关键词：两操；活动；学生中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）10-0000-02延吉市教育局要求自2007学年起，各中小学校实行“两操、两活”，即各年级，每天安排广播操或健身操（不少于1遍）、眼保健操（不少于2遍）。
平时在每天下午课后至下午放学前，应积极创造条件组织学生开展多种形式的课外教育活动和校园体育活动。
一、研究目的了解两操开展活动是不是对学生起到了“奇迹”的作用？小学生天天做“两操”，是否做到了锻炼身体，增强体质，陶冶情操、缓解学习疲劳、丰富校园文化生活的目的，最终使阳光体操成为校园文化。
二、研究方法：调查法、访问法。
三、分析与讨论为了能更加了解各校开展活动的实际情况，本人实地调查了延吉市内的六所小学，其中三所朝校，三所汉校。
朝鲜族校为：新兴小学，公园小学，中央小学。
汉族校为：东山小学，梨花小学，朝阳小学。
调查中的六所学校，大多数都在上午第二节课后（约九点半左右）及下午第五节课后（十三点四十分左右），学校统一做爱眼体操，校园阳光体操。
下午的大课间中，各个学校有所不同，三所汉校统一做爱眼体操之后，在操场上集合，举行全校性的统一表演或练习：以东山小学为例：练习竖笛操、乒乓球操、民族舞、健身操及广播操等每天轮流做其中的一项特色操，梨花小学练习乒乓球操和篮球操，朝阳小学则是在星期一和星期三是练习队列操。
丰富多彩校园生活 彰显师生多姿风采
龙源期刊网
丰富多彩校园生活彰显师生多姿风采
作者：李桂芳
来源：《山东青年报·教育周刊教师版下半月》2018年第05期
本报讯近日，茌平县枣乡街小学成功举办了2018年春季教职工文艺汇演活动。
本次文艺汇演活动在舞蹈组《希望今天遇见你》的表演中拉开帷幕。
舞蹈组的表演舞姿柔美，令人艳羡。
朗诵组的诗词朗诵，引燃教师心中的光荣与责任。
音乐组老师先后引吭高歌诸多经典曲目，一度掀起活动现场的高潮。
体育组老师表演的舞韵瑜伽，将舞蹈的飘然与瑜伽的轻灵完美糅合。
小品组带来的节目同样精彩，表演过程中与学生们热烈互动。
美术组的老师们在通过剪纸和画作，为全校师生带来了美好祝愿。
最后压轴出场的节目是孟凡平校长深情演唱的《再也不能这样活》，优美的歌声寄托了孟凡平校长对全体师生的美好希冀。
此次活动节目丰富，高潮迭起，不仅丰富了师生的校园生活，而且提升了全体师生的向心力和凝聚力。
艺术节心得体会
艺术节心得体会艺术节心得体会当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺为大家整理的艺术节心得体会，希望对大家有所帮助。
艺术节心得体会15月20日，是一个平常而难忘的日子，那天下午我接过大队辅导员的话筒顶替她担任中学生古诗词知识竞赛的主持人。
依稀记得那个暖暖的午后，我吃过午饭，穿了件黑色的连衣裙，摆弄起一直闲置的化妆品对着镜子笨手笨脚地倒饬起来。
下午，当我拿起话筒，面对老师同学们的时候心中竟涌起了一阵莫名的感动。
时光倒回到21年前的那个下午，我在学校担任“六一”儿童节文艺汇演的主持人，那时我上四年级，还是个11岁的小女孩，家里至今还保存着我那张站在舞台上，身穿连衣裙，手执话筒的照片。
耳畔突然响起清脆的声音——接下来请欣赏舞蹈《小螺号》，表演单位三（1）班。
时间真是把杀猪刀，而且是刀刀催人老啊！转眼我已是个30多岁的已婚已育的妇女了，也从一个小学生成长为一名小学老师。
二十年，是一个女人的蜕变，而岁月积淀下来的是一段记忆，一个场景，一张照片？作为老师，作为学校，能给学生们的童年留下怎样的记忆呢？我想，惟有多创设一些活动，多提供一些机会，多搭建一些舞台，让每一个孩子在十年后，二十年后，三十年后，以及年老时都能回忆起童年时在学校里的点点滴滴。
艺术节心得体会2本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。
带着问题去秋游 主题活动案
活动目标
1、知识与技能:
激发学生关注身边生活需要的兴趣，引导学生关注生活小窍门，学会根据需要搜集信息、整理信息、交流汇报信息。学会劳动实践验证信息真假，养成做力所能及的的家务习惯和能力。
2、过程与方法:
通过激发兴趣；根据需要搜集信息；整理信息；交流汇报信息；在生活中劳动实践验证辨别信息真假，在做力所能及的的家务等过程，针对生活中遇到的麻烦提出解决的方法。通过出一系列活动，真正的做到“关注生活”“关注身边”。
——把这些材料汇总，尝试根据它们制定简单的、适合自己小组的实用的活出游方案。
板书标题:制定出游方案
二、制定展示。
1、探究观察样表，分析如何填写。
老师带来了一份出游方案，我们一起来看一看怎样填写。
2、小组合作，尝试填写。
3、展示，评价、修改。
三、小结，畅想。
学生通过讨论、交流，引导孩子树立按计划办事的意识。
板书标题:
学会简单的整理资料
二、整理资料
1、对资料进行简单的分类。
2、对资料进行简单的筛选、提炼。推测归纳结论
3、对资料进行简单的加工提炼。
三、学生自学消化资料、准备展示。
如何把搜集来的资料变成自己的话来展示？
学生通过讨论、交流，引导孩子树立实事求是，按数据说话的意识。
学生在教师指导下学生通过活动学习对资料进行简单的分类、筛选、提炼的方法。
——带着问题、——充分准备
那么我们发现要想真的对旅游的地方印象深刻就得“带着问题、充分准备去出游。
板书标题:生活中的小窍门。
二、激发兴趣，缩小出游范围。
1、任务一:大胆畅想
你想去哪里出游？
非物质文化遗产伽倻琴的传承与发展
非物质文化遗产伽倻琴的传承与发展作者：赵琦来源：《知识文库》2019年第11期朝鲜族是中国55个少数民族之一。
朝鲜族是从朝鲜半岛进入我国的跨境民族。
其主要的居住地在我国的黑龙江，吉林，辽宁等省份。
朝鲜族进入中国后，随着社会环境和经济条件的变化，中国朝鲜族的文化工作者以自身的文化为基础，并结合当时的社会条件逐渐地发展与创新，最终形成了新的中国朝鲜族文化。
艺术文化作为朝鲜族文化的分支也大放异彩。
其中有很多都申请了非物质文化遗产，例如：伽倻琴艺术，盘索里，洞箫，象帽舞，长鼓舞，农乐舞等等。
2011年5月23日，经国务院批准伽倻琴艺术作为非物质文化遗产之一，被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。
近些年来，伽倻琴艺术越来越被重视，以下分为两个部分进行分析：延边大学艺术学院的金星三教授作为伽倻琴艺术的传承人在非物质文化遗产伽倻琴艺术的传承、保护、延续、发展中起着重大作用，受到民众的拥戴与支持，在采访金星三教授的过程中，教授为我详细的介绍了伽倻琴的产生和发展：伽倻琴，也被称为朝鲜筝，在朝鲜语中叫嘎呀高，在中国延边、朝鲜以及韩国很受欢迎，是一种古老的弹拨弦鸣乐器，已有2000多年的历史。
由于其历史悠久且与筝相似，同时具有丰富民族特色和演奏特点，可以独奏、重奏、合奏以及弹唱，其种类大致分为“正乐伽倻琴”、“散调伽倻琴”、现代用的“21弦伽倻琴”三种。
其中延边大学艺术学院作为中国朝鲜族艺术的摇篮，为伽倻琴艺术的传承与发展做出了杰出的贡献。
近年来学校通过开设伽倻琴课程，培养了多位伽倻琴方面的艺术人才。
2018年12月11日朝鲜金元均音乐综合大学民族器乐系伽倻琴教授来到延边大学艺术学院进行伽倻琴讲授。
并由延边州歌舞团伽倻琴演员、延边大学艺术学院伽倻琴教授、教师、学生等一起呈现了一场精彩的伽倻琴艺术汇报演出。
与此同时还有更多的人在从事有关伽倻琴的工作，虽然他们工作在不同的岗位，他们心中都有一个共同的目标，那就是将伽倻琴艺术更好地传承与发展下去，弘扬我们的传统文化。
巴音朝鲁：一如既往支持民族地区发展
巴音朝鲁：一如既往支持民族地区发展作者：曹梦南来源：《中国扶贫》2015年第08期3月18日至20日，吉林省委书记巴音朝鲁来到延边州图们市、珲春市和延吉市，就贯彻落实习近平总书记全国两会期间在吉林代表团重要讲话精神，进一步推动开发开放、促进民族地区繁荣发展进行调研。
他强调，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，牢固树立科学发展的理念，加快推进长吉图开发开放先导区建设步伐，抢抓机遇、开拓创新，不断促进民族地区经济繁荣发展、社会和谐稳定。
延边州是我国最大的朝鲜族聚居区、东北地区唯一的少数民族自治州，巴音朝鲁始终牵挂着群众的生产生活情况。
3月18日下午，巴音朝鲁一到延边，便立即驱车到图们市凉水镇河西村，考察村里的有机农业产业园。
河西村有机农业产业园是“兴边富民”项目，共建有大棚94座、温室16个，带动130户农户致富，户均增收9000元。
巴音朝鲁走进温室大棚察看作物长势，在详细了解村民收入、外出打工情况以及兴边富民工程给村民带来的变化后，巴音朝鲁指出，要抓住“兴边富民”这个有效载体，切实维护边境地区长治久安，推动边境地区加快发展。
支持边境县依托区位优势和资源条件，大力发展特色资源产业，着力提高经济效益。
要加快推进“兴边富民”，加大扶贫开发力度，让边境地区群众尽快富裕起来。
珲春市计划利用3年时间，完成各类棚户区改造。
巴音朝鲁来到珲春市馨安小区，了解全市棚户区改造施工进度、规划设计、资金利用以及回迁安置等情况，对珲春市吸引社会资本进入棚户区改造的方法给予肯定。
他指出，着力保障和改善民生，是我们一切工作的出发点和落脚点，是深化改革、推动发展的根本目的。
要全力解决好关系群众切身利益的实际问题，让老百姓看到变化、得到实惠，切实分享改革发展成果。
巴音朝鲁随后来到78岁朝鲜族老人金昌玉家中，了解他们的生活情况。
看到金昌玉老人脸上幸福满意的笑容，巴音朝鲁说，我们所有工作的根本目的，就是让各族人民群众过上更加富裕的生活。
延吉市中央小学
延吉市中央小学作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第12期延吉市中央小学和延吉市北山小学在教育信息化建设上成绩突出，推动了延吉市教育信息化的发展。
近年来，延吉市中央小学的信息化建设工作在稳步发展，学校以推动“三通两平台”建设为重点。
在基础设施建设方面，学校在教学楼内设科学实验室、图书室、计算机网络教室、多功能教室、校园广播室、校园电视台、校园广播中心、常态化录播系统控制中心、校园网络控制中心等；学校配备微机240多台，实现教师人手一台一体机电脑，配备平板电脑86台、宏达触屏平板电脑5台；校园网使用100M教育专网接入因特网，实现教学楼、科技信息楼等场所全覆盖。
学校还配有存储教育教学资源和记录学校发展的2T硬盘，利于校内资源共享。
另外，学校功能室的配备保证了信息技术在教育教学中的充分运用，并达到了省级示范校的标准。
每一个教室都备有电脑、实物展台、触摸屏电视、打复印一体机等设备。
同时，“智慧教学”深入校园，学校利用学校官方网站、微信公众平台、教育网来进行对外宣传、人事管理、图书管理、财务管理、家校联系等方面的工作，实现了数字化办公。
在上传教学资源方面，学校建立了校本资源库，每学期教师上传教学资源数量达到400个以上，更新速度快，增强了教师之间资源共享和学习交流。
为了促进教师专业成长，深化高效课堂改革，学校根据延吉市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，每学期都开展录课、晒课活动，教师们精心准备，积极参与，每学期晒课达到40多节，取得了丰硕成果。
在师资建设方面，在学校“信息团队”教师的带领下，青年教师们积极地制作微课，利用翻转课堂与学生互动，从以教师为中心的传统教育模式逐步转变为以学生、问题、活动为中心的能力培养模式，全新的教育理念和教学模式渐渐地融入到学校所有一线教师的教学中。
为促进学生的全面健康发展，学校将特长教育纳入课程计划中，每周二、周四的第七节课定为社团活动课，成立了7大学生社团，开设了40多个课外活动项目，分别是蓓蕾艺术团、阳光体育社、头脑风暴研究社、小鬼当家体验社、蓓蕾电视台、小能人风采社、路友读书社等，使全校1300名左右的学生都有自己喜爱的活动项目。
我与妈妈的亲密接触
篇一:《我与妈妈的亲密接触》我与妈妈的亲密接触初三10班姜聪聪指导教师翟倩秋天的黄昏，只剩下一抹晚霞在竭力地倾吐着夕阳的余晖。
——题记母亲老了，却极力掩饰自己的衰老。
其实，只是想获得女儿的欢心，而我更多的是痛苦。
母亲走过很多路，她那双脚不知跨过了多少泥泞的湿地。
晚上看到母亲在刷碗，我急忙走了过去，看到他那诺大的汗珠，我对妈妈说：“让我来吧！”母亲不肯,我硬把碗抢了过来说：“你去歇会吧！我可以的。
”母亲没有办法这才回了卧室。
不一会儿我刷完了碗兴致勃勃地走进卧室对母亲说：我给您洗洗脚吧！母亲不好意思地应了。
我端了一盆热水来，然后把母亲的脚放到盆中，我心里不禁凉了一下，根根青筋在向我炫耀，灰黄的枯树枝样的脚趾在对我嘲笑。
那是一双怎样的脚呀！那是在我小学时老师要我退班，母亲竭力劝阻老师东奔西跑的脚！那是在我成绩下降后母亲为我找家教，奔波忙碌的脚！那是为了不让我受罪而亲自把我的背包背到宿舍而后又匆匆离去的脚。
再仔细看看母亲的额头，一道道的皱纹深浅不一；头上，一根根白发赫然挺立。
虽已料到母亲随着年龄的增长会有这些，没想到会如此之多，表现出来的年龄已经远远超出现有的年龄。
那是为谁而长，为我，是为我的一次次失败，一次次跌倒。
母亲为我操碎了心，费劲了力。
母亲，就像晚秋的残面临着霜雪交加的寒冬，却还在极力掩饰着自己日复一日衰老的缺陷，在寒风中硬撑着。
我哭了……篇二:《2015.12.25新区第四次月考作文评析与例文》”篇三:《我与爱的亲密接触1004班元梦》情到深处爱亦浓河北省沙河市第三中学1004班元梦没有枝干，绿萝会萎靡不振；没有绿叶，花会黯然失色；没有爱，人会黯然神伤，因此，感受与爱的亲密接触的全过程，让心随影舞动，舞出华美篇章。
还记得那时一个雷雨天，窗外下着倾盆大雨。
望着“淋漓鲜血”的数学卷子，心下怅然。
我手里握着那张试卷冲出班门，将它揉成一团。
任凭雨水打在我的脸上，望着那长长的街道，所有人都在急忙的来往，只有自己不知道该往哪里走，找不到自己的方向。
弘扬珠算文化 助推学校发展——吉林省延吉市延新小学珠心算发展纪实
弘扬珠算文化助推学校发展——吉林省延吉市延新小学珠心
算发展纪实
李花[1];崔京玉[1]
【期刊名称】《珠算与珠心算》
【年(卷),期】2018(000)006
【摘要】延吉市延新小学校创建于1988年9月,现有40个教学班,1380名学生,111名教职工,是一所建校只有30年且充满朝气的朝鲜族小学校。
【总页数】3页(P33-35)
【作者】李花[1];崔京玉[1]
【作者单位】[1]延新小学;[1]延新小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.57
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