行进间单手肩上高手投篮教案

教学内容一、篮球——行进间单手肩上高手投篮二、素质练习

教学目标1、学生初步建立篮球行进间单手肩上高手投篮的动作表象，牢记三大步动作口令。

2、90%学生能初步掌握跨大步接球的动作技术，80%学生能协调掌握三大步的动作技术，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。

3、培养学生勇于克服困难，果断机智，团结协作的良好品质。

课

的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求

时

间

开始部分1、体育委员整队报告

人数

2、师生问好

3、宣布本课内容及要

求

4、安排见习生

接受体育委员报告

亲切问好

宣内容、提要求

体育委员整队，报

告人数

报数时声音短促、

洪亮

向教师问好

组织：四列横队

☆

要求：动作迅速，精

神饱满，注意力集中。

见习生做些力所能及

的事

2¹

准备部分1、运球热身练习

1、篮球操：4*8

（1）提踵手指压球

（2）指拨球

（3）碎步练习

（4）跨接练习

（5）跳跃运动

（6）整理运动

1、队伍调动口令清

晰，要求没组排头

学生积极带动队伍

在篮球排球场上运

球练习

1、口令清晰，每个

动作的口令用几个

字概括。

2、领做节奏有慢到

快

3、变换要提前提示

1、学生认真听讲老

师的要求

2、练习时运球在篮

球、排球场地线上

1、学生仔细观察，

认真模仿

2、动作协调、尽量

不掉球

要求：排头带头绕篮

球、排球场运球

组织：同上图

要求：前后距离一大

步

2、4列向左横跨一步

走

2’

’

5’

基本部分一、行进间单手肩上

高手投篮

重点：跨、接协调

难点：三大步上篮的

动作技术

1、快速完整动作

示范,提问学生

是什么技术

1、仔细观察

2、认真思考老师

提的问题

5、分小组对篮球筐“三步上篮”

二、运球拼图接力

规则：1、要求没组学生以最快的速度运球拼出爱心图

2、要求各组分别拼出“LOVE”的各字母1、用粉笔标出三步

的落点

2、篮板球的讲解

3、要求三步按着规

定的三步距离练习

4、再次强调先运球

后跨步接球

1、老师讲解比

赛规则

2、划好各组场

地

分发给每组排头

方案纸

3、评出最快的

最美的组

1、学生依次进行

练习

2、根据自己的步

伐大小调整与

篮框的距离

3、不能有走步的现

象

4、优生示范

1、学生认真听讲

比赛规则

2、积极讨论方案

3、快而美观

组织：

要求：充分表现自我，

踊跃示范

要求：1、有一组排头

运球将球放置规定地

方后跑步前进到对面

同伴击掌后同伴出

发。

2、各组在最快情况下

拼出快而美的字母

7’

结束部分1、放松

腿部抖动、手部抖动

2、小结

3、器材整理

4、师生再见

1、帮助学生积极回

顾本堂课教学内容

和动作要领

2、讲评本节课的学

习情况。

1、模仿练习

2、一起回顾本堂

课教学内容和

动作要领

组织：四列横队

要求：机体起到较好

的放松作用。

3¹

器材场地一盒粉笔

篮球：43只

纸垫：43个

方案纸：4张

预计

平均

心率

课

后

反

思

预计

运动

密度