4.1种群的特征
4.1 种群的特征
△△△△△★★★ △△△★★★△★△△★★★★△△★ ★ ★★ ★★△ △△△ △ ★★★△△△
★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★ ★★△△△ △△△ △△△△
△△★★★★★△△ ★ ★★△△△★★★△★★★★★ △△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△
△△△△△△△ △△ △△△△△△△ △△△ △
△△△△△★★★ △△△△★△△△△ △ △★△△△△△△
△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★ ★★△△△△△△ △ △ ★★★△
★△★★★★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
★★★△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△__随__机__取__样__,不能掺入 任何主观因素。
2.常用的取样方法有:_五__点__取_样__法__、___ ___等__距_取__样__法____等。
3.以所有样方种群密度的__平_均__值___作为该种 群的种群密度估计值.
用样方法可以调查动物的种群密度吗?
有多少只? 解: 39
15
N
34
该农田中田鼠的种群密度为多少?
N=88只
种群密度=88/2=44只/hm2
被捕过一次的田鼠,再次捕捉的难度增大,因此计算的种群密
度偏大还是偏小?
N
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件4.1 种群的特征(共30张PPT)
39 34 15
思考:标志重捕法在标记时 要注意些什么?
△△△△△★★★ △△△★★★△★△△★★★★△△★ ★ ★★ ★★△ △△△ △ ★★★△△△
原创4:4.1 种群的特征
一.种群密度
1.含义:种群在单位面积或单位体积中的个 体数就是种群密度;
种群密度
种群的个体数量 空间大小(面积或体积)
2. 调查种群密度的方法
(1)样方法
①含义:在被调查种群的分布范围内,随机 选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数, 求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度 的平均值作为该种群的种群密度估计值。
种群的空间分布一般分为三种类型:随机分 布、均匀分布和集群分布。
1. 下列因素能引起种群密度增大的有_A__C__H A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变 C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少 E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少
2. 在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了 一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊, 这块草原上的8群羊是( C )
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm2
例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时, 放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田 鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置 同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的 个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?
N=(42×38)/12=133只
情况三
种群甲:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。雌:雄=65:35
种群乙:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。雌:雄=35:65
预测:一年后两种群的大小还一样吗?
五、性别比例
1.概念:种群中雄性个体和雌性个体 所占的比例
2.类型:(一般分三种类型)
①雌雄相当型:特点 是雌性和雄性个体数 目大体相等。 这种类型多见于高等 动物。
人教版高中生物必修三 第4章 种群和群落 4.1《种群的特征
生物 必修3
第4章 种群和群落
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课时作业
1.种群概念的理解 (1)两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在 的形式。 (2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的 时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 (3)两个方面宏 微观 观方 方面 面: :种 种群 群是 是生 生物 物繁 进殖 化的 的基 基本 本单 单位 位
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(1)种群的特征是个体不具有的,个体只能 具有性别、年龄、出生、死亡等特征。
(2)同一物种在不同区域内可以有多个种群,但一个种群 内的个体都为同一物种。
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[自主解答] ________ 解析: 12月份未成熟个体为0,说明该种群10月份的出 生率可能为0,A正确;天敌迁入后,未成熟个体和衰老个体 容易被捕食,从而导致该种群年龄结构发生改变,B正确;由 图可知,在不同的季节年龄结构不同,C正确;大量诱杀雄性 个体,影响性别比例,导致出生率下降,最终使种群密度降 低,D错误。 答案: D
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种群密度的取样调查
生物 必修3
第4章 种群和群落
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2.年龄组成的曲线图
图甲幼年个体多,老年个体少,出生率>死亡率,种群数 量增加,属增长型;而图乙相反,应为衰退型。
4.1种群的特征
年龄组成
老年
成年
幼年 增长型
⑴增长型: 特点是幼年个体 大量成长为成年 产生后代,老年 个体死亡的少, 出生的比死亡的 多,种群的个体 数越来越多。
年龄组成
老年
成年 幼年 稳定型
⑵稳定型:特 点是各年龄期的个 体数比例适中。在 一定时期内出生的 新个体数接近衰老 死亡的个体数。种 群中个体数目保持 相对稳定。
计算方法:
根据原则: 总数中标记比例与重捕取 样中标记比例相等 即N∶M=n∶m
N(某种群个体总数) =M(总标志数)× n(重捕个体数) m(重捕中标志数)
2、出生率和死亡率
(1)概念 出生率: 是指单位时间内新产生的个 体数目占该种群个体总数的 比率。
死亡率: 是指单位时间内死亡的个体数 目占该种群个体总数的比率。
象海豹群体
奶牛群体
c、雌少雄多型:
特点是雄性个 体明显多于雌性 个体。这种类型 较为罕见。如家 白蚁等营社会性 生活的动物。
白蚁
性别比例
不合理的性别比例会导致出生率下 降进而引起种群密度下降。
农业上应用
性引诱剂(信息 素)诱杀某害虫 雄性个体
破坏性别比例
害虫的种群密度下降
三、种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中的 位置状态或布局,叫种群的空间特征。
(常用于动物的种群密度的调查方法) 在被调查种群的活动范围内,捕获 一部分个体,做上标记后再放回原来的 环境,经过一段时间后进行重捕,根据
重捕到的动物中标记个体数占总个体数
的比例,来估计种群密度。
算一算:
在对某种鼠的调查中,调查范围为 一公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第 二次捕获30只鼠,其中有标记的鼠是15 只。请估算这个种群的密度。 N:39=30:15 N=78
4.1种群的特征
(2)选取样方时,要随机取样,且选取平坦、开 阔。被调查种群分布比较均匀的地段。
(3)选取样方的个数要以总面积的大小而定,总 面积大的选取样方要多些。 (4)植物的大小不同,样方面积也应不同。如乔 木的样方为100㎡,灌木为16㎡。
-12-
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
-13-
适当时期,标志 志个体混合
分布范围小,个体较大的种群:
逐个计数法(直接计数法)
分布范围大,个体较小的种群:
多用于活动能力弱或不活动的生物。 样方法:
估算法
(抽样调查法)
如:植物、昆虫卵、树叶上的蚜虫、 瓢虫等
标志重捕法:适用于活动能力强,活动范
围大的动物
-11-
实地调查中注意事项: (1)调查对象要选熟悉的又容易计数的植物。一 般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,而双子叶 草本植物则容易辨别个体数目。
1 种群的特征
-2-
一、种群: 1、定义:在一定自然区域内的同种生物的全部个体 的总和。
2、种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位
要点: 1 2 3 一定地域内, 同种生物构成, 全部个体的总和。
-3-
例:下列属于种群的是( C A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木
)
C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜
-23-
性别比例
-24-
种群密度
性别比例
年龄组成
出生率
死亡率
迁入率
迁出率 思考:个体是否具备上述特征?个体具备哪些特征呢?
性别、年龄、出生、死亡、迁入、迁出
-25-
种群特征及相互关系
出生率和死亡率
直接决定 密度大小 预测变化方向
生物:4.1《种群的特征》课件(新人教版必修3)
• Content
1.在种群的特征中, 年龄组成 是预测未来种群数量变化趋势的重 2.我国人口普查工作实质是在调查我国人的 种群 特征,当然还
二、种群密度的取样调查方法
•
1.种群密度分为两种:绝对密度(单位面积或空间上的个体数 目)和相对密度(表示生物数量多少的相对指标)。 Content 2.绝对密度的测定方法。 (1)总数量调查。 总数量调查是计数某地段中全部生活的某种生物的数量。对某 些脊椎动物可以直接调查其总数量,如用航空摄影调查某块草原 上的全部黄牛,计数集中于繁殖地的海豹等。 (2)取样调查。 在一般情况下,总数量调查比较困难,研究者只计数种群的一 小部分,用以估计种群整体,这称为取样调查法。 ①植物种群密度的取样调查常用样方法。在被调查种群的生存 环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求 得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种 群的种群密度。常用的取样方法有点状取样法、等距取样法等。
知 • Content 识要点
能力要求
1.掌握种群的基本特征 种群 出生率和死亡率 2.学会用“样方法”和“标志重捕 的特 迁入率和迁出率 法”来调查种群的密度 征 3.了解构建种群增长模型的方法, 年龄组成和性别比例 并尝试构建种群增长模型 建构种群增长模型的方法 4.探究培养液中酵母菌种群数量的 种群 种群增长的“J”型曲线 变化 数量 种群增长的“S”型曲线 5.用数学模型解释种群数量的变化 的变 6.关注人类活动对种群数量变化的 种群的波动和下降 化 影响
4.1种群的特征
衰退型
出生率<死亡率
预测
种群密度 变化趋势
出生率>死亡率
越来越大
保持稳定
越来越小
例2.预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于( B ) A.现有人口数量和密度 B.目前的年龄组成 C.男女之间的性别比例 D.出生率、死亡率和迁入率、迁出率
资料分析三:
中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮 书》指出,目前我国19岁以下年龄段的人口性 别比严重失衡(1.2:1),到2020年,中国处于 婚龄的男性人数将比女性多出2400万。经测算 ,届时将有上千万适龄男性面临“娶妻难”。
10m
样方边缘上的个体的处理:计上不计下,计左不计右
种群密度的调查方法:
(1)样方法
①含义:在被调查种群的分布范围内,随机选
取若干个样方,以所有样方种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
②使用范围:多用于植物,昆虫卵,一些活动
范围较小的动物,如蚜虫、跳蝻等。
常用的取样方法:
调查总体为非长条形时
第1节 种群的特征
本节目标
1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。
思考:下列叙述中属于种群的是:
1.一个池塘中的全部鱼 2所有白菜
4.一片草地上的全部绵羊 5.一座山上所有老年的兔子
种群的概念
• 种群:在一定自然区域内的同种生 物的全部个体的总和。
思考:正常的男女性别比是多少,性别比 失衡会对种群密度有影响么?
五、性别比例
1.概念: 种群中具有生殖能力的雄雌个体 数目的比例
2.意义:影响出生率——影响种群数量的变动, 间接影响种群密度。 生物灭虫法 3.应用:
4.1 种群的特征
假设一个国家,每10万人中有幼年(20岁以下)、 中年(21~59岁)和老年(60岁以上)各3.3万人, 那么20年后该国人口会怎样变化?
若一个国家,每10万人中有幼年有7万人、中年和 老年各1.5万人,那么20年后该国人口会怎样变化?
若一个国家,每10万人中有幼年和中年各有2万人, 而老年有6万人,,那么该国人口会怎样变化?
个体的统计:方框内加相邻两边。遵循
记数方法:一个规则(计上不计下,计左不计右)。
——蒲公英
——其他植物
例1:某同学在牛首山调查珍稀蝶 类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度, 得出5个样方(样方面积为1m2)的种 群数量分别为4、6、8、8、9只。那 么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的 种群密度?
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/m2
性别比例
只影响 出生率
年龄组成 预测变化趋势 既影响 出生率, 也影响 死亡率
种群密度 直接影响
决定密度大小
种群数量
迁出率、迁入率 出生率、死亡率
外界环境
A 胰岛素降糖的途径有3点: 1.促进细胞的呼吸作用,消耗葡萄糖; 2.将多余的葡萄糖转化成糖原,从而降糖; 3.如果葡萄糖还有多余,则转化成非糖物质
种群具有哪些特征?
数量特征 空间特征
一、种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中 的位置状态或布局,叫种群的空间特征。
均匀分布
随机分布
集群分布
种群研究的
核心问题 种群数量的变化规律
种群的数量特征:
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
草场面积29500m2,有6700头羊,思考羊 的密度是多少? 0.23只/m2
标志重捕法:
4.1种群的特征
(2)、研究意义:是影
响种群密度(种群数量变化) 的决定因素
冬季某城市的的乌鸦种群
4.年龄组成
种 群 数 量
发展时期 稳定时期 衰退时期
时间
意义:预测种群密度的变化趋势
5.性别比例:
(1)概念 指种群中雌雄个体数目的比例。
意义:在一定程度上影响着种群密度。 例:利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的 雄性个体。
课 堂 小 练 习
(1)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查 区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠a=32只,将 捕获的鼠经标记在原地释放。数日后,在同一地方 再放置同样数量的捕鼠笼,这次工捕获b=30只,其 中有上次标记过的个体c=10只,请回答下问:(1) 该地区田鼠种群个体数大约有 只 D A. 30只 B. 32只 C.64只 D.96只
种群各特征之间的关系
种群数量
迁入率
直接影响
16
迁出率
预测方向
种群 密度
决定大小
年龄组成
影响变动
性别比例
出生率和死亡率
种群的特征:
思 考 ?
• 直接反映种群的繁荣与衰退的特 •种群密度。 征是什么? • 能够直接决定种群大小变化的特 •出生率和死亡率。 征是什么? • 能够预测种群变化方向的特征是 •年龄组成。 什么? • 能够间接影响种群个体数量变动 的特征是什么? •性别比例。
用来估计整个种群的种群密度。
取样调查法
{
样方法:调查植物,活动能力不强,
活动范围小的动物种群
范围大的种群
标志重捕法:动物活动能力强,活动
①植物:样方法
一般步骤: ①取样面积,样方大小一般为一平 方米的正方形 ②随机取多个样方,不能有任何主观性,样方在调查地段中 应分布均匀 ③算出每个样方的种群密度,求平均数即的种群密度
4.1 种群的特征
标志重捕法适用于:
活动能力强或者是活动范围大的生物。 、
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
标志重捕法:在种群的活动范围内,捕获一部 分个体,做上标记后再放回原处,一段时间后 再重捕,根据重捕的动物中标记个体数占总个 体数的比例,来估计种群密度。 ※使用范围:活动能力强、活动范围大的动物 ※使用方法: 捕捉
回顾:动物生命系统的结构层次?
细 胞 种 群 组 织 群 落 器 官 系 统 生 态 系 统 个 体 生 物 圈
+无机环境
种群的概念:
是一定的区域内,同种生物全部个 体的集合
种群概念的三大要点: ⑴一定的区域 ⑵同种生物(一个物种) ⑶全部个体的集合(所有个体)
种群密度 种群的数 量特征 出生率和死亡率
集群分布
其形成原因是: ①环境资源分布不均匀,丰富与贫乏镶嵌; ②植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心; ③动物的社会行为使其结合成群。 集群分布是最广泛存在的一种分布格局,在大多 数自然情况下,种群个体常是成群分布,如放牧中的 羊群,培养基上微生物菌落的分布,另外,人类的分 布也符合这一特性。
随机分布
种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才容易产 生。 例如,森林地被层中一些蜘蛛的分布与面 粉中黄粉虫的分布,以种子繁殖的植物在自然 散布于新的地区时也经常体现为随机分布。
小结
• 直接反映种群的繁荣与衰退的特征 是种群密度。 • 能够直接决定种群大小变化的特征 是出生率和死亡率(有迁入和迁出 的话也应考虑) • 能够预测种群变化方向的特征是年 龄组成。 • 能够间接影响种群个体数量变动的 特征是性别比例。
均匀分布(形成的原因主要是由于种群内个体
之间的竞争。 例如,森林中植物为竞争阳光(树冠)和土壤中 营养(根际),沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀 分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均 匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素 或人为的作用,都能导致种群的均匀分布。 均匀分布在自然种群中极其罕见,而人工栽培的 种群(如农田、人工林),由于人为保持其株距和行 距一定则常呈均匀分布。
必修三-4.1种群的特征
(2)探究:用样方法调查草地中某双 子叶植物的种群密度
A.原理: 在被调查种群的分布范围内, 随机 选 取若干个样方,通过计数每个样方内的个体 数,求得每个样方的种群密度,以所有样方 平均值 种群密度的 作为该种群的种群 密度估计值,计算公式是:设各样方的种群 密度分别为n1、n2、n3……nm,则该种群密 度的估计值=(nl+n2+n3+……+nm)/m。
⑤注意事项: A.标志不能过分醒目; B.标志物和标志方法必须对动物的身体不会产 生寿命和行为的伤害; C.标志符号必须能够维持一定时间,在调查研 究期间不能消失。
(3)灯光诱捕法:
对有 趋光性 的昆虫,还可用 黑光灯 进 行灯光诱捕法调查种群密度。 总之,种群密度反映了种群在一定时期的 不能反映种群数量的 变化 趋势。
(四)年龄组成和性别比例:
1、年龄组成: (1)概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
(2)类型:阅读63页思考与讨论,解决下列问题。
年龄期一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有 生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。 年龄组成一般分三种类型:
中国等
瑞典美国
德国
老年 成年 幼年
甲 项目 种群构成 特点 增长型 乙 稳定型 丙 衰退型
记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。 设某种群的总数为N ,第一次捕获标记 ③公式推导: 的个体为M,第二次重捕的个体数为n,其 中已标记的为m,则有 N:M=n:m ,可 得: N=nM/m 。
④举例:
先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只,其 中一标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠 数为 39X34/15=88 只。
用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度
4.1-种群的特征
死亡率
种群密度变小
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
2.4作用: 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密 度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度。
长期以来,我国 的人口增长很快, 主要原因是什么?
出生率高,死 亡率低是导致我国 人口增长过快的主 要原因。
3.迁入率和迁出率
3.1概念:在单位时间内迁入(或迁出 )的个体
种群的特征
• 种群的数量特征----种群密度、出生率与 死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成、性 别比例等 • 种群的空间特征----种群个体在其生活空 间中的位置状态或布局,包括均匀分布、 随机分布、成群分布。
课堂练习
在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和 1、种群是指 ———————————————————————————。
【基础1】在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回, 第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫 386 鱼多少条_____? 【基础2】在对某种鼠的调查中,调查范围为一公顷,第一次捕获 并标记39只鼠,第二次捕获30只鼠,其中有标记的鼠是15只。请估 算这个种群的密度。
注意:种群密度不同于种群的大小(是指种群内个体数量的多少)
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
种群最基本的数量特征,直接反映种群大 小
讨论:
如何调查一片草地中蒲公英的数量(种群密度)?
调查种群密度的方法
(1)样方法 不运动或活动范围小的生物
①含义:在被调查种群的分布范围内,随机选 取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数, 求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密 度的平均值作为该种群的 种群密度估计值。 ②举例:选取1m2山地,计算马尾松为20棵, 则该样方的马尾松密度为?20/1=20(棵/m2) ③使用范围:多用于植物
4.1种群的特征
③使用范围:动物
二、出生率和死亡率
出生率:种群中单位数量个体在单位时间内出生 的新个体数。
死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡 的个体数。
意义: 决定种群大小和种群密度的重要因素。
三、迁入率和迁出率
1、概念: 单位时间内迁入或迁出的个体,占该种群个 体总数的比率。
2、意义:
3、性别比例的意义:影响种群密度念:组成种群的个体在其生活空间中的 位置状态或空间布局。
2、类型:一般可分为三种基本类型
①随机分布:指每一个体在种群分布领域中各个 点出现的机会均等,且某一个体的存在不影响其 他个体的分布。 原因:环境资源分布均匀一致、种群内个体间没 有彼此吸引或排斥。 实例:蜘蛛的分布,面粉中黄粉虫的分布,杂草 等的分布。
种群特征:种群有而个体没有的特征。
一、种群密度(种群最基本的数量特征)
1、概念: 种群在单位面积或单位体积中的个体数。
3、种群密度的调查方法:
(1)样方法 (P61:五点取样法、等距取样法) ①含义P60 ②公式 种群密度=(N1+N2+N3+……+Nn)⁄n ③使用范围:多用于植物(P62)
(2)标志重捕法
落的分布,蚂蚁、瓢虫等的分布,人类的分布等
概念:在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。
种群密度:单位空间内某种群的
种
个体数量。
群 小 结
年龄组成:种群中各年龄期个体 所占比例。
性别比例:种群中雄性个体和雌
性个体所占的比例。
特 出生率和死亡率:种群中单位数量个 征 体在单位时间内出生(或死亡)的新
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
四、年龄组成:种群中各年龄期个体所占比例。一般分为 幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失 生殖能力)三个阶段。 1、年龄组成一般分三种类型:
4.1 种群的特征
●幼年(尚无生殖能力)
●成年(有生殖能力) ●老年(丧失生殖能力)
(2)年龄组成的意义:直接影响出生率和死亡率
间接影响种群密度的变化
2、年龄组成一般分三型 特点:幼年个 体多,老年个 体少。
结果:出生率 高于死亡率, 种群密度越来 越大
⑵稳定型
⑶衰退型 特点:老年个体 较多,幼年个体 偏少。 结果:出生率 小于死亡率, 种群密度越来 越小
2、出生率和死亡率
出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种 群个体总数的比率。
1983年,我国平均每10万人中出生1862 1.862% 个孩子,我国该年人口出生率是______________ 。
死亡率:在单位时间内死亡的个体数目占该种群 个体总数的比率 在黄山猴谷,一猴群有200只,一年内有2只死 亡,该猴群的年死亡率为___________ 。 1%
(3)调查种群密度的方法: ①逐个计数法:分布范围较小、个体较大的种群 ②估算法:难以逐个计数的种群。
样方法:适用于植物或活动范围较小 的动物(如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密
度、跳蝻的密度等)。
标志重捕法:适用于活动能力强,活 动范围大的动物
样方法:在被调查的种群分布范围内,随机选取若干
重捕中标记数m 重捕个体数n
M×n 所以 N= m
练一练
在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕 鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在 原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕 鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。 则:(1)该农田中田鼠的大概有多少只? (2)该农田中田鼠的种群密度为多少?
否 是 否
否 否
2、种群的特征:
4.1种群的特征
③计算种群数量N:N=M×n/m
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 (2)标志重捕法 了解种群密度的意义: 反应种群在一定时 期的数量。
2、出生率和死亡率 3、迁入率和迁出率 4、年龄组成 5、性别比例
年龄组成
老年 成年 幼年
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 ①使用范围:多用于草本植物 ②取样法
五点取样法 等距取样法
③计算种群密度: 平均值
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
定义:种群在单位面积或单位体积中的个体数。 调查种群密度的方法 (1)样方法 (2)标志重捕法 ①使用范围:多用于动物 ②方法: 第一次,捕获并标志M个个体; 第二次,捕获n个个体,有标志个体数m。
一、知识再现
1、什么是种群: 种群是指在一定区域内的同种生物个体的 全部总和。
2、种群的判定依据: ①一定区域内; ②同种生物; ③全部总和。
以下描述是种群吗?
× 2、我国长江流域的全部 √ 白暨豚。 3、海南岛上四季常青的 × 红树林。 4× 、北京八一湖的野鸭。
1、一片草地上的全部蛇。
二、种群的特征 1、最基本的特征——种群密度
增长型
稳定型
衰退型
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必修三 4.1种群的特征
必修三 4.1种群的特征【学习目标】1.简述种群的概念含义。
2.列举种群的主要特征。
3.尝试用样方法、标志重捕法调查某种群的种群密度。
【自主学习讨论】一、调查种群密度的方法1.种群的概念:生活在一定区域内的生物的个体。
基本特征有:⑴种群密度;⑵和死亡率;⑶迁入率和迁出率;⑷和。
2.种群密度的概念:种群在单位或单位中的个体数。
它是种群最基本的数量特征。
其表示方式:种群密度=数/空间大小(面积或体积)。
3.种群密度的调查方法⑴估算植物种群密度常用方法——样方法①样方大小:一般以的正方形为宜。
②取样方法:取样法和取样法等。
③测量方法:在被调查种群的分布范围内,选取若干样方,计算出所有样方种群密度的作为该种群的种群密度估计值。
⑵动物种群密度的取样调查——标志重捕法①应用范围:活动能力,活动范围的动物。
②测量方法:③计算公式二、种群的其他数量特征1.出生率和死亡率:2.迁入率和迁出率:3.年龄组成和性别比例:⑴年龄组成大致可分为、和。
⑵性别比例是指种群中数目的比例。
⑶能够预测未来种群密度的变化趋势。
三、种群的空间特征【巩固检测】1.下列有关个体、种群和物种的叙述中,错误的是( )A.同一种群内的个体一定属于同一物种 B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体与种群之间既有区别又有联系 D.物种是所有种群的集合2. 下列有关种群的叙述中,不正确的是( )A.种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和B.种群是许多同种个体的总和C.种群具有单独的生物个体所不具备的特征D.种群是一个有机单元,不是个体的简单相加3.下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是( )A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势4.下面关于种群的叙述正确的是( )①湖泊中所有的鱼是一个种群②内蒙古草原上的全部牛是一个种群③稻田中所有的稗草是一个种群④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例⑤出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小A.②③⑤ B.①④⑤ C.④⑤ D.③⑤5.下面是四个种群年龄结构模型,其中能在一定时间内保持相对稳定的种群是6.影响蝗虫种群密度的直接因素不包括()A.季节的变化B.土壤中的含水量C.食虫鸟的数量D.植物的种类和数量7.下列关于生物种群出生率和人口种群出生率的叙述,不正确的是()A.生物种群的出生率是单位数量的个体在单位时间内新产生的个体B.人口出生率是单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数量C.影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同D.影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大的区别8.下列有关种群特征的叙述中,正确的是()A.同一物种的种群密度不会发生变化 B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目9.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。
4.1 种群的特征
出生率 > 死亡率
出生率 = 死亡率
种群密度增加
种群密度相对稳定
种群密度减少
出生率 < 死亡率
意义:
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。 是决定种群大小和种群密度的直接因素。
3、迁入率和迁出率
概念: 在单位时间内迁入(或迁出 )的个体, 占该种群个体总数的比率 迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率 种群密度增加
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度,取了5个样方 (样方面积为1m2),5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少? (单位:株/公顷,1公顷=10000m2)
种群密度=(4+6+8+8+9)/5=7株/m2
=70000株/公顷
知识延伸
除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上蚜 虫的密度、跳蝻的密度等,也可以采用样方法
是预测未来种群数量变化趋势的次要依据 应用:利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种 群正常的性别比例,从而达到杀虫效果
种群各特征之间的关系
种群数量
迁入率 迁出率
37
直接影响 直接影响
直接影响
年龄组成
预测方向
种群 密度
决定大小
出生率和死亡率
影响大小
性别比例
直接影响
直接影响
38
种群数量变化是种群研究的核心问题,种群
M标×n重’总
m重’标
练一练
1、在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时,放置100 个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记 后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量 的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。 则:(1)该农田中田鼠的大概有多少只? (2)该农田中田鼠的种群密度为多少?
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我国男女比例失调 婴儿性别比接近(男:女=120:100)
2004年《中国性别平等与妇女发展状况》 白皮书指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近 120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警戒线 107 :100 。 人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。
五、种群特征之间的关系 1. 种群密度 是种群最基本的数量特征。
(3)调查甲乙两草原所捕获鼠的月龄,她们的月龄 构成如图所示,据图回答: 甲 草原的田鼠种群 属于 增长 型, 乙 草原的田鼠种群属于 稳定 型,可以预测该草原鼠害将会严重,必须做好防治工作。
n-1 A. aⅹ8 C. aⅹ8 n
举例
先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只, 其中标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠数 为39 X 34/15=88只 适用范围 活动范围较大的动物
第 1次
第2次
※使用方法:
捕捉 标记 放回 重捕 计算
设某种群的总数为N ,第一次捕获标记的个 体为M,第二次重捕的个体数为n,其中已标记 的为m,则:
N:M=n:m
n(重捕个体数) M(总标志数) 可得 N= m(重捕中标志数)
例如:如果要调查某麦田中田鼠的种群密 标志重捕 法。如果在1公顷范围 度,应用___________ 内第一次捕获并标记39只田鼠,第二次捕获 34只鼠,其中有被标记的鼠15只,那么该麦 88 田中田鼠的种群密度约为 _______只/公顷。
问题探讨
1、怎样估算这块草 地中蒲公英的数量? 可以将模拟草地平 均分成若干等份, 求得其中一份的数 量后,再估算整体 的数量。
10m
10m
1、种群密度 定义
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度; 是种群最基本的数量特征
种群密度 表示方法
种群的个体数量
空间大小(面积或体积)
①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积
方法
标志重捕法 2)活动能力强,活动范围大的动物:
影响种群密度的因素主要有:
群密度高。
①物种的个体大小——个体大的物种密度低。
②生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种 ③周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高,飞走后 密度为零。蚊子密度夏天高,冬天低…… ④天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降;
解析:因为重捕取样中标志比例与样地 总数中标志比例相等,若设该鼠种群总数为X, 则(X/39)=(34/15),得X=88,即该地田 鼠种群密度约为88头/公顷
例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶 幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2) 的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同学 给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)?
要控制人口过度增长,必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
三、迁入率和迁出率
1、概念
对一个种群来说单位时间内迁入和迁 出的个体占该种群个体总数的比率,分别称 为迁入率和迁出率。
2、与种群密度的关系
a.迁入率>迁出率 种群密度 增加 种群密度 降低
b.迁入率<迁出率
四、年龄组成和性别比例
1、年龄组成:种群中各年龄期个体所占比例。
越来越小
研究意义:预测种群数量变化趋势。
例:下图表示种群年龄组成的一种类型。
增长 型的种群。 (1)此图表示_______ 年幼的个体多,年老的 (2)该种群中_______ ______个体少。 (3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组 成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的 不断增长 发展趋势是____________________ 。为此,我们 计划生育 政策。 要认真执行人口的______________
举例
选取1m2荒地,计算荠菜为20棵,则该样方的荠菜 密度为20/1=20(棵/m2)
使用范围:活动能力弱、活动范围小的生物
记数方法
——蒲公英
——其他植物
方框内+相邻两边上
计上不计下,计左不计右
用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
(1)确定调查对象 蒲公英 (1m2) (2)选取样方
1
样方 11
种群的概念:
是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。
概念的要点:
①一定地域内 ②同种生物构成 ③全部个体的总和
种群的概念
是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。
种群概念剖析
1.种群不是个体简单累加,它有新属性. 2.个体之间相互联系。
种群特征:种群有的,但个体没有的特征。
6
种群研究的核心问题: 种群数量(种群内的个体数)的变化规律
1 、预测一个国家或地区的人口数量未 来动态的信息主要来自于(B ) A.现有人口数量和密度 B.目前的年龄组成 C.男女之间的性别比例 D.出生率、死亡率和迁移率 2.某种群中年轻的个体非常多,年老的 个体很少,这样的种群密度会( A) A.越来越大 C.越来越小 B.相对稳定 D.绝对不变
3.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区 内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠a=32只,将捕 获的鼠经标记在原地释放。数日后,在同一地方再 放置同样数量的捕鼠笼,这次工捕获b=30只,其中 有上次标记过的个体c=10只,请回答下问: (1)该地区田鼠种群个体数大约有 D 只 A. 30只 B. 32只 C.64只 D.96只 (2)要使上面所计算的种群个体总数与实际相符, ( AD )(多项) 理论上在调查期必须满足的条件是 A.调查区内没有较多个体出生 B.有较多个体迁入调查区 C.有较多个体迁出调查区 D.调查区内没有较多个体死亡
生物圈
生态系统
生 命 系 统 的 结 构 层 次
群落 种群 个体 系统
生态学 研究生物和生物, 生物和无机环境之 间的关系。
器官
组织 细胞
第4 章
种群和群落
第1 节 种群的特征
思 考
以下描述是种群吗?
1.一片草地上的全部蛇。 否 2.我国长江流域的全部白暨豚。是 3.一个湖泊中的全部鱼。 否 4.棉田中有幼蚜,有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 是 5.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 否
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13 12 14 12 10 13 17 11 15
(3)计数 (4)计算种群密度 N=13株/m2 11+13+12+14+12+10+13+17方的多少会影响调查结果吗? 样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大; 一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况。但 是,样方数量太多,整体取样花费的时间、精力就越多。 从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的 真实性。 讨论3:为什么要强调随机取样?
2.出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决 定种群大小和种群密度的 直接 因素。 3.年龄组成和性别比例不直接决定种群密度, 但是能够用来预测种群密度的变化趋势。
增长型
稳定型 年龄组成
衰退型
死亡率 迁入率
性别比例
六、种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中的 位置状态或布局,叫种群的空间特征。
为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素 的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真 实的情况。
常用的取样方法:
调查总体为非长条形时 五点取样法
调查总体为长条形时 等距取样法
五点取样法:
当调查的总体为非长条形时,可用此法取 样。在总体中按梅花形取5个样方,每个样方 的长和宽要求一致。这种方法适用于调查植物 个体分布比较均匀的情况。
年龄组成一般分三种类型:
老年
成年
幼年 增长型
⑴增长型:特 点是幼年个体大量 成长为成年,产生 后代,老年个体死 亡的少,出生的比 死亡的多,种群的 个体数越来越多。
老年
成年
幼年 稳定型
⑵稳定型:特 点是各年龄期的个 体数比例适中。在 一定时期内出生的 新个体数接近衰老 死亡的个体数。种 群中个体数目保持 相对稳定。
例如:在黄山猴谷,一猴群有200只,一年后有2只死亡,
出生率和死亡率是种群数量及密度改变的 直接表现。物种的内部和外界因素影响都以改 变出生率和死亡率来体现。
2、与种群密度的关系
a.出生率>死亡率 种群密度 增加 种群密度 降低 种群密度 不变
b.出生率<死亡率
c.出生率=死亡率
直接影响 种群密度, 因此可以说出生率和死亡率_________ 高 繁殖力强的种群出生率 ,种群增长 快 。
均匀型
随机型
集群型
概念: 在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。 种群密度:单位空间内某种群的 个体数量。
种 群 小 结 特 征
出生率:种群中单位数量个体在 单位时间内出生的新个体数。 死亡率:种群中单位数量个体在 单位时间内死亡的个体数。 迁入率和迁出率:单位时间内迁入和 迁出的个体占该种群个体总数的比率。 年龄组成:种群中各年龄期个体 所占比例。 性别比例:种群中雄性个体和雌 性个体所占的比例。
青蛙增多导致害虫减少……
⑤外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降…… ⑥偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……
迁徙
迁徙
种群密度周期性变化
耕种
耕种
二、出生率和死亡率
通常以a‰表示
1、概念 在单位( 时间 )里出生或死亡的个体, 占该种群个体( 总数 )的( 比率 )。
例如:1983年,我国平均每10万人中出生1862个孩子, 我国该年人口出生率是1.862%。 猴的死亡率为1%。
等距取样法:
当调查的总体为长条形时,可用此法取样。 将调查总体分成若干等份,由抽样比率决定距 离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取 样方。