和朋友在一起ppt优秀课件17 人教版
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《和朋友在一起》PPT课件【优秀课件】
思考：这个故事给了我们怎样的启发？你对友 谊是如何认识的？
友谊的力量
学习新知
1 朋友的重要影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言
谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影响。
友谊的力量
“管鲍之交”
“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙 两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍 叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认 为管仲贪心；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲 人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深 情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推 荐管仲做了齐国大卿，帮助君王大力推行改革，使齐国成了 春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃 （du）厚。
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满， 有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔， 我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋 友，成为我们生命中越来越重要的部分。
学习新知
探究与分享
1 你的朋友在年龄、 性别、性格、地域、 民族、与你的空间 距离等方面，在不 同时间段有什么特 点？ 2 随着年龄的增长， 你的交友范围、与 朋友的活动内容有 什么变化？
和朋友在一起
1
我的朋友圈
创景设情
两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真 正的友谊，于是就设计考验他们。
有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。 这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果， 吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令 你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。”
两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了 树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来 生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他 们的最后一晚。
友谊的力量
学习新知
1 朋友的重要影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言
谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影响。
友谊的力量
“管鲍之交”
“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙 两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍 叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认 为管仲贪心；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲 人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深 情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推 荐管仲做了齐国大卿，帮助君王大力推行改革，使齐国成了 春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃 （du）厚。
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满， 有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔， 我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋 友，成为我们生命中越来越重要的部分。
学习新知
探究与分享
1 你的朋友在年龄、 性别、性格、地域、 民族、与你的空间 距离等方面，在不 同时间段有什么特 点？ 2 随着年龄的增长， 你的交友范围、与 朋友的活动内容有 什么变化？
和朋友在一起
1
我的朋友圈
创景设情
两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真 正的友谊，于是就设计考验他们。
有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。 这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果， 吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令 你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。”
两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了 树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来 生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他 们的最后一晚。
人教版道德与法治七年级上册和朋友在一起精美版课件
1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。P39 2、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等 都或多或少地受到朋友的影响。友P4谊1的力量 3、朋友，见证了我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。P42 4、朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。P43
变大： 交往范围扩大， 内容更丰富。
变小： 交往更加深入， 关系更密切
1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
指不计年岁行辈的差异而结交的朋友 指情意深厚，可以同生死共患难的朋友
姓名：
你与朋友的活动内容有什么变化？
姓名： 对我的 影响：
朋友影 响力
姓名： 对我的 影响：
姓名：
对我的 影响：
2、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、 兴趣爱好甚至性格等都或多或关少注地我们受朋到友正朋在友做的的事
影响。P41
尝试朋友觉得有趣的事
3、朋友，见证了我们的成长历与乐程观，的朋我友们相需处 要真
诚友善的朋友。P42
4、朋友丰富了我们的生活经验与乐，于让助人我的们朋更友相深处刻
——马克思与恩格斯的友谊故事 故事分享1：了解马克思
对我的
1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 The power of friendship
影响：
P40、41探究与分享
头脑风暴：你知道以下这些形容朋友的成语吗？它们是什么意思？
My circle of friends
请先完成“朋友圈影响力”图， 再谈谈，你有什么发现？
头脑风暴：你知道以下这些形容朋 友的成语吗？它们是什么意思？
《和朋友在一起》ppt课件
互相鼓励与支持
共同兴趣爱好的培养与发展
合作完成项目
共同参与学术或创意项目，发挥各自优势，提升团队协作能力。
交流学习心得
定期与朋友分享学习成果和心得，互相启发，共同进步。
互相激励与督促
设立共同目标，相互督促，共同进步，实现个人和团队的双重成长。
互相学习与进步的机会
真诚对待朋友，尊重彼此的观点和选择，建立坚实的友谊基础。
如果双方无法自行解决问题，可以寻求家长、老师或其他专业人士的帮助。
03
CHAPTER
友谊中的支持与帮助
朋友间相互倾听，理解对方的感受和需求，是情感支持的基础。
倾听与理解
鼓励与激励
共鸣与陪伴
在对方遇到困难或挫折时，给予鼓励和支持，激发其内在动力。
与朋友分享自己的经历和感受，让对方感到被理解和陪伴。
在朋友遇到困难时，给予关心和支持，共同度过难关。
尊重朋友的个性和差异，不强求一致，以包容和理解维系友谊。
保持联系
分享生活
互相支持
尊重差异
冷静处理
坦诚沟通
换位思考
寻求第三方帮助
处理友谊中的冲突与分歧
遇到冲突时保持冷静，避免情绪失控导致矛盾升级。
站在朋友的角度思考问题，理解对方的立场和感受。
与朋友坦诚地交流自己的想法和感受，寻求共同解决问题的方法。
信任有助于提高友谊的质量
在信任的基础上，朋友们能够更坦诚地交流，解决问题，从而提高友谊的质量。
信任是友谊的基石
没有信任，友谊就难以建立和发展。
信任在友谊中的重要性
每个人都有自己的私人空间和界限，尊重朋友的个人空间是维护友谊的重要一环。
尊重个人空间
朋友们可能有不同的价值观和生活方式，尊重彼此的选择有助于建立更加包容和理解的友谊。
共同兴趣爱好的培养与发展
合作完成项目
共同参与学术或创意项目，发挥各自优势，提升团队协作能力。
交流学习心得
定期与朋友分享学习成果和心得，互相启发，共同进步。
互相激励与督促
设立共同目标，相互督促，共同进步，实现个人和团队的双重成长。
互相学习与进步的机会
真诚对待朋友，尊重彼此的观点和选择，建立坚实的友谊基础。
如果双方无法自行解决问题，可以寻求家长、老师或其他专业人士的帮助。
03
CHAPTER
友谊中的支持与帮助
朋友间相互倾听，理解对方的感受和需求，是情感支持的基础。
倾听与理解
鼓励与激励
共鸣与陪伴
在对方遇到困难或挫折时，给予鼓励和支持，激发其内在动力。
与朋友分享自己的经历和感受，让对方感到被理解和陪伴。
在朋友遇到困难时，给予关心和支持，共同度过难关。
尊重朋友的个性和差异，不强求一致，以包容和理解维系友谊。
保持联系
分享生活
互相支持
尊重差异
冷静处理
坦诚沟通
换位思考
寻求第三方帮助
处理友谊中的冲突与分歧
遇到冲突时保持冷静，避免情绪失控导致矛盾升级。
站在朋友的角度思考问题，理解对方的立场和感受。
与朋友坦诚地交流自己的想法和感受，寻求共同解决问题的方法。
信任有助于提高友谊的质量
在信任的基础上，朋友们能够更坦诚地交流，解决问题，从而提高友谊的质量。
信任是友谊的基石
没有信任，友谊就难以建立和发展。
信任在友谊中的重要性
每个人都有自己的私人空间和界限，尊重朋友的个人空间是维护友谊的重要一环。
尊重个人空间
朋友们可能有不同的价值观和生活方式，尊重彼此的选择有助于建立更加包容和理解的友谊。
人教版七年级道德与法治上和朋友在一起(17张PPT)
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”——《论语·卫灵公》 3．学表达 边塞诗是中国唐代诗歌流派。汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，“初唐四杰”和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌 龄最为知名，而以高、岑成就最高，所以也叫“高岑诗派”。他们的诗歌主要是描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，形式上多为七言歌行 和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。 花径坐落在庐山西谷如琴湖畔，因白居易循径赏花而得名。怀着对一代诗坛巨子的景仰和一个普通平民对当今人文精神几近衰竭的落寞情怀，我沿着一条曲折蜿蜒的花径小路，寻 访着这里一个依然鲜活跳动的千古诗魂。 行，古诗的一种体裁。宋玉灼《碧鸡漫志》卷一：“古诗或名曰乐府，谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。”《琵琶行》原作《琵琶引》，白居易还有《长恨歌 》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的体裁。亦称长歌体。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂 言的古体，富于变化。 (三)借景抒情
随 着 我 们 年 龄 的 增 长 ， 有 的 人 朋 友 圈 扩 大 了 ， 交 往 内 容 更 丰 但是，唐代著名谏官魏徵进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还经常得到唐太宗的表扬。写了《谏太宗十思疏》上奏后，唐太宗非常赞赏，亲手写诏书嘉许魏徵
，并放置案头，以资警惕。魏徵直言敢谏的可贵品格和辅国治世的深刻见解，从某种意义上讲，已经成为历史发展进程中的一个文化坐标和鲜明符号。 4．事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
三阶段
幼Hale Waihona Puke 园朋友 圈朋友圈观察量表观察
随 着 我 们 年 龄 的 增 长 ， 有 的 人 朋 友 圈 扩 大 了 ， 交 往 内 容 更 丰 但是，唐代著名谏官魏徵进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还经常得到唐太宗的表扬。写了《谏太宗十思疏》上奏后，唐太宗非常赞赏，亲手写诏书嘉许魏徵
，并放置案头，以资警惕。魏徵直言敢谏的可贵品格和辅国治世的深刻见解，从某种意义上讲，已经成为历史发展进程中的一个文化坐标和鲜明符号。 4．事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
三阶段
幼Hale Waihona Puke 园朋友 圈朋友圈观察量表观察
人教版道德与法治七年级上和朋友在一起课件(共33张PPT)
梳理自己的朋友关系
对友谊的渴望，让我们相互靠近。在 与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有 甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系 做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友 谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到 的各种问题。
主动真诚
及时改正 等等
小 建
议
跟他人请教
多点耐心 道歉有诚意
友谊的力量
探究与分享
1.体验我们朋友圈的变化。 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。 3.学会处理交友过程中遇到的各种问题， 感受朋友对我们的影响。（重点）
课文讲解 1．意象特点分析类题目。一般要从两个层面进行思考：一是外在的意象的特点，二是内在品格方面的特点。
议论文中，为了对中心论点进行多侧面、多角度论证，往往采用引证法。引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文 献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法，即引用理论论据来进行论证。其优点在于 较有权威性、说服力。
探究与分享
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？ 请把他们的名字写在下图的相应位置。
横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远 近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写 在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友， 就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果 你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）
疏远
2.朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友 （）
①我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自 在 ②我们感受到自身的价值，多了一份对自己 的欣赏 ③我们学会了更好地与人相处，享受交 往的快乐 ④我们能够与他人保持良好的关系
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
3.阅读材料，回答问题。
人教版七上道德与法治和朋友在一起PPT精品课件
姓名：小张 对我的影响： 爱上读书 喜欢学习
姓名：___ 对我的影响： _________ _________
你的性格、言谈举止、
姓名：__ 对我的影响： ________ ________
___你的名字_
姓名：__ 对我的影响： ________ ________
兴趣爱好等，受到朋友 怎样的影响？
人教版七上道德与法治4.1 和朋友在一起（共22张PPT）
和 朋 友 在 一 起
人教版七上道德与法治4.1 和朋友在一起（共22张PPT）
我的朋友圈 友谊的力量
课堂小结
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中 越来越重要的部分。 交往范围扩大——交往内容更加丰富 交往范围缩小——交往更深入、更密切 梳理朋友圈的意义 朋友对一个人的影响很大，我们的言 谈举止、兴趣爱好甚至性格等
人教版七上道德与法治4.1 和朋友在一起（共22张PPT）
人教版七上道德与法治4.1 和朋友在一起（共22张PPT）
小结
友谊的力量/作用/影响
① 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
② 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚 友善的朋友。
朋友见证我们走过的成长历程
朋友让我们的生活更美好
随堂练习
（单选题）1.友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒
缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹
疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲
台；也是我们沉思和锻炼的平台。” 这段名言告诉我们（ ）
B
A.有了朋友就有了一切
B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
我的朋友圈 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写 在下图的相应位置。
《和朋友在一起》PPT优秀教学课件
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
我的朋友圈
添加标题
幼儿园
小学
初中
随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友 的活动内容有什么变化？
朋友圈的变化
（1）朋友圈扩大了： 交往范围扩大了，交 往内容更丰富了； （广度、数量）
变化
（2）朋友圈变小了： 但是交往更加深入， 朋友关系更加密切。 （深度、质量）
探究与分享
小学时的朋友分开了。在这个新的陌生 的环境里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得 增添了不少麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
梳理朋友圈
经常梳理朋友圈的意义
经常对自己的朋友关系做些梳理， 我们可以更好地觉察自己对友谊 的真正期待，逐渐学会处理交友 中遇到的各种问题。
和朋友在一起
七年级上册第二单元第四课第一框
目录
CONTENTS
01 我的朋友圈
02 友谊的力量
第一部分
我的朋友圈
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 父母
人数
41
百分比 18.55%
老师 12
5.43%
朋友 152 68.78%
兄弟姐妹 43
19.46%
谁也不说 27
12.22%
其他 42
19.00%
思考：上述数据说明了什么？
第二部分
友谊的力量
伟大的友谊 伟大的革命友谊成就两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊
结合视频思考：朋友（友谊）对 我们的重要性？
笔记区
总结二：朋友的重要性或者说 （友谊的力量体现在哪些方面？）
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 友的影响； （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 更深刻地体悟生命的美好。
我的朋友圈
添加标题
幼儿园
小学
初中
随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友 的活动内容有什么变化？
朋友圈的变化
（1）朋友圈扩大了： 交往范围扩大了，交 往内容更丰富了； （广度、数量）
变化
（2）朋友圈变小了： 但是交往更加深入， 朋友关系更加密切。 （深度、质量）
探究与分享
小学时的朋友分开了。在这个新的陌生 的环境里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得 增添了不少麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
梳理朋友圈
经常梳理朋友圈的意义
经常对自己的朋友关系做些梳理， 我们可以更好地觉察自己对友谊 的真正期待，逐渐学会处理交友 中遇到的各种问题。
和朋友在一起
七年级上册第二单元第四课第一框
目录
CONTENTS
01 我的朋友圈
02 友谊的力量
第一部分
我的朋友圈
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 父母
人数
41
百分比 18.55%
老师 12
5.43%
朋友 152 68.78%
兄弟姐妹 43
19.46%
谁也不说 27
12.22%
其他 42
19.00%
思考：上述数据说明了什么？
第二部分
友谊的力量
伟大的友谊 伟大的革命友谊成就两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊
结合视频思考：朋友（友谊）对 我们的重要性？
笔记区
总结二：朋友的重要性或者说 （友谊的力量体现在哪些方面？）
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 友的影响； （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 更深刻地体悟生命的美好。
4.1 和朋友在一起 课件(共24张PPT)
朋友一生一起走， 那些日子不再有， 一句话 一辈子， 一生情 一杯酒。 朋友不曾孤单过， 一声朋友你会懂， 还有伤 还有痛， 还要走 还有我。
——周华健《朋友》
第四课 友谊与成长同行
第一讲 和朋友在一起
板块一、我的朋友圈
外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、 同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。P39
4、有些同学感觉，没有朋友会感到孤独，有了朋友又增
添了不少麻烦。这表明 （ ）
C
A、结识朋友很麻烦，自己一个人很自在
B、朋友会给我们温暖，朋友间不会有碰撞
C、与朋友交往的过程中，有甜蜜也有苦涩
D、有了朋友就有了麻烦，所以宁愿孤单
5、在我们的生命中朋友非常重要。我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助
之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，
我的朋友圈 1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？ 2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？ 3）进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？
随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变 化。P40
我的朋友圈
变大：交往范围扩大，内容更丰富 变小：交往更加深入，关系更密切
C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是 人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己 对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40
——周华健《朋友》
第四课 友谊与成长同行
第一讲 和朋友在一起
板块一、我的朋友圈
外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、 同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。P39
4、有些同学感觉，没有朋友会感到孤独，有了朋友又增
添了不少麻烦。这表明 （ ）
C
A、结识朋友很麻烦，自己一个人很自在
B、朋友会给我们温暖，朋友间不会有碰撞
C、与朋友交往的过程中，有甜蜜也有苦涩
D、有了朋友就有了麻烦，所以宁愿孤单
5、在我们的生命中朋友非常重要。我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助
之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，
我的朋友圈 1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？ 2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？ 3）进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？
随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变 化。P40
我的朋友圈
变大：交往范围扩大，内容更丰富 变小：交往更加深入，关系更密切
C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是 人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己 对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40
新人教部编版初中道德与法治七年级上册《和朋友在一起》ppt课件
在班里有一个学生总与他吵架和他过不去，我多次安慰和鼓舞他，解脱他 心中的不满。看到他的胜利，我感到手有余香。那一次，我们产生了些小小 误会，但是我知道朋友之间需要宽容、理解、悦纳。我们，无时无刻都在友 谊的光辉下。
友谊的力量
我的挚友
1.我们的言谈举止、兴趣 有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊 他是一位酷爱体爱育好运、动性的格人等，都一或下多课或便少去练 不变。这句话让我想起了我的挚友，我和他 跑步等。我受到他地的受影到响朋也友开的始影运响动。了。我还 共同经历了小学六年，六年不算长，但是我 知道他运动不只是为了强身健体，他说，他要 总有想不完的回忆。回忆往事，让我觉得他 保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。 有勇气，有自信，有力量。
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处 理交友中遇到的各种问题。
学会处理交友遇到的问题的小建议：
主动，真诚
及时妥当
耐心一些
道歉要有诚 意
跟他人请教
要及时改正
用书信的形 式道歉
友谊的力量
朋友对我们有什么影响？
P41
选取自己的一位好朋友，说说他 （她）对你的影响有哪些？
小龙的变化
小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩， 时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在 班级位于中下游。
探究与分享
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的 交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。
没有朋友我感到孤单，有 了朋友又觉得增添了不少
麻烦。
2.与朋友交往的过程中遇到的问题：
在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。
要求
友谊的力量
我的挚友
1.我们的言谈举止、兴趣 有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊 他是一位酷爱体爱育好运、动性的格人等，都一或下多课或便少去练 不变。这句话让我想起了我的挚友，我和他 跑步等。我受到他地的受影到响朋也友开的始影运响动。了。我还 共同经历了小学六年，六年不算长，但是我 知道他运动不只是为了强身健体，他说，他要 总有想不完的回忆。回忆往事，让我觉得他 保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。 有勇气，有自信，有力量。
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处 理交友中遇到的各种问题。
学会处理交友遇到的问题的小建议：
主动，真诚
及时妥当
耐心一些
道歉要有诚 意
跟他人请教
要及时改正
用书信的形 式道歉
友谊的力量
朋友对我们有什么影响？
P41
选取自己的一位好朋友，说说他 （她）对你的影响有哪些？
小龙的变化
小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩， 时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在 班级位于中下游。
探究与分享
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的 交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。
没有朋友我感到孤单，有 了朋友又觉得增添了不少
麻烦。
2.与朋友交往的过程中遇到的问题：
在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。
要求
《和朋友在一起》PPT课件完美版
自信心
与朋友相处可以让我们感到被接纳和认可，从而提高我们的自信心 和自尊心。
PART 05
友谊在不同文化中的体现
REPORTING
东西方友谊观念差异
东方友谊观
强调情感共鸣和相互支持，重视长 期关系，倾向于建立深厚的信任和 情感纽带。
西方友谊观
注重个人独立和自主，强调共同兴 趣和活动，倾向于建立轻松、自由 的关系。
解决冲突
坦诚沟通
01
当发生矛盾或冲突时，及时与朋友进行坦诚的沟通，表达自己
的感受和想法。
换位思考
02
尝试站在朋友的角度理解问题，寻求双方都能接受的解决方案。
寻求第三方帮助
03
如果双方无法自行解决问题，可以寻求专业人士如心理咨询师
或调解员的帮助。
PART 04
友谊的益处与价值
REPORTING
情感支持
培养社交能力
提供沟通技巧和策略，帮 助参与者更好地与他人相 处。
应对孤独感
探讨孤独感的成因，提供 解决方案，让参与者感受 到与朋友在一起的温暖。
适用范围
青少年心理健康课程
社交技能培训课程
作为学校或社区心理健康课程的一部 分，帮助学生建立良好的人际关系。
作为专门的社交技能培训课程，帮助 参与者提升社交能力。
和信任。
保守秘密
对于朋友的秘密和隐私，要严格 保密，不轻易泄露给其他人，树
立可信赖的形象。
互相支持
在朋友遇到困难或挫折时，要给 予关心和支持，共同度过难关，
增强彼此之间的信任感。
PART 03
友谊的维护与发展
REPORTING
保持联系
定期聚会
约定一个固定的时间和地点，与朋友进行面对面 的交流和互动。
与朋友相处可以让我们感到被接纳和认可，从而提高我们的自信心 和自尊心。
PART 05
友谊在不同文化中的体现
REPORTING
东西方友谊观念差异
东方友谊观
强调情感共鸣和相互支持，重视长 期关系，倾向于建立深厚的信任和 情感纽带。
西方友谊观
注重个人独立和自主，强调共同兴 趣和活动，倾向于建立轻松、自由 的关系。
解决冲突
坦诚沟通
01
当发生矛盾或冲突时，及时与朋友进行坦诚的沟通，表达自己
的感受和想法。
换位思考
02
尝试站在朋友的角度理解问题，寻求双方都能接受的解决方案。
寻求第三方帮助
03
如果双方无法自行解决问题，可以寻求专业人士如心理咨询师
或调解员的帮助。
PART 04
友谊的益处与价值
REPORTING
情感支持
培养社交能力
提供沟通技巧和策略，帮 助参与者更好地与他人相 处。
应对孤独感
探讨孤独感的成因，提供 解决方案，让参与者感受 到与朋友在一起的温暖。
适用范围
青少年心理健康课程
社交技能培训课程
作为学校或社区心理健康课程的一部 分，帮助学生建立良好的人际关系。
作为专门的社交技能培训课程，帮助 参与者提升社交能力。
和信任。
保守秘密
对于朋友的秘密和隐私，要严格 保密，不轻易泄露给其他人，树
立可信赖的形象。
互相支持
在朋友遇到困难或挫折时，要给 予关心和支持，共同度过难关，
增强彼此之间的信任感。
PART 03
友谊的维护与发展
REPORTING
保持联系
定期聚会
约定一个固定的时间和地点，与朋友进行面对面 的交流和互动。
和朋友在一起PPT课件17 人教版
课堂小结
和
朋 交友范围和内容的变化
友
在 一 起
友谊的 力量
朋友对一个人的影响很大 朋友见证我们走过的成长历程
朋友让我们的生活更美好
随堂演练
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友 在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻
是“与朋友在一起”，这反映了（ B ）
A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛
收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工
作。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 人数
父母 41
老师 12
朋友 152
兄弟姐 谁也不
妹
说
43
27
其他 42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生 与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。
小学时的朋友分开了，在这 个新的、陌生的环境里，我 能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了 朋友有时又觉得增添了不少 麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
提示： 1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可 是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找 到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到 自己的友谊。 2）不会。结合自己的实际情况回答。
2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和
友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有
人教版道德与法治七年级上册和朋友在一起精品版课件ppt
畅所欲言
➢ 有同学认为，没有朋友自己感到孤单， 有了 朋友有时又增添了不少麻烦。对此，你怎么看？
对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友， 会感到孤单。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水； 有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只要彼此真诚 相待，和善相处，就会收获美好的情谊。
2、与朋友交往的过程中遇到的问题：
朋友的影响
一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个 贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习 踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还 成为了班级篮球队的替补队员。
思考：1.小龙身上发生了哪些变化？ 2.带来这些变化的重要原因是什么？ 3.你从中得到了哪些启示？
二、友谊的力量
1、朋友对一个人的影响很大
要求 （2）多主动，少被动。
“死友”：交情深笃，至死不相负的朋友 2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 2、与损友的友谊是低品质的友谊。 1、随着年龄的增长，朋友圈的变化：
经常梳理朋友关系： 1、损友的特点：在不知不觉中用不良的东西
朋友丰富我们的生活经验
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学 会处理交友中遇到的各种问题。
他是一位酷爱体育运动的人，一下课便是练跑步等。我受到他 的第妈四妈影课 说的友响对谊吗与也？成为长开什同么行？始运动了。我还知道他运动不只是为了强身健体，他说， 他要保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。 这句话让我想起了我的挚友，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。
自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 “诤友”：坦诚相见，直言规过的朋友 鼓励“我”遇到难题迎难而上；
自2、己与的朋朋友在友交圈往骄比的以过阳前程变中下小遇了到，，的但问他是题交：脸往更加上深入总，朋散友关发系更出加密自切。信灿烂的光，因为他的执着，不 懈努力他成为了成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。在他身上我 同龄人的故事—小龙的变化
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“元白” 情深 俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了
文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。
元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦， 吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通
州司马。 同年，白居易也被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。
2）不会。结合自己的实际情况回答。
二.友谊的力量
友谊具有怎样的力量？
1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱 好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真 诚友善的朋友。 3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体 悟到生命的美好。
提示：
2）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的 朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰„„ 3）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居
住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结
识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好„„
小学时的朋友分开了，在这 个新的、陌生的环境里，我 能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了 朋友有时又觉得增添了不少 麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
提示：
1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可
是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找
到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到
自己的友谊。
探究与分享
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力” 图，你有什么发现？
姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响：
“ 朋 友 影 响 力” 图
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级 的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长 忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃 声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到 教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上
是“与朋友在一起”，这反映了（
A.交朋友已成为当今青为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛
2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和 友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有 （
D
）
①海内存知己，天涯若比邻
新课讲解
一.我的朋友圈
1.随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容 有什么变化？
1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也
扩大了，交往内容更丰富了。 2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋 友关系更加密切。
2.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？
1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。 2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉 察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各 种问题。
休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深， 世人称为“元白”。
课堂小结
和 朋 友 在 一 起
交友范围和内容的变化 朋友对一个人的影响很大 朋友见证我们走过的成长历程 朋友让我们的生活更美好
友谊的 力量
随堂演练
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友 在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻
某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回
收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工
作。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 人数 父母 41 老师 12 朋友 152 兄弟姐 谁也不 妹 说 43 27 其他 42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00% 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生 与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。
是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激 和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍 已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 ——薄伽丘
名言说明了什么？ 友谊是人生的重要部分。友谊能带 给我们巨大的力量。
学习目标
1.认识长大后朋友圈的变化。 2.知道与朋友交往中会遇到的问题。 3.理解朋友对我们的影响。
四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，
孜孜不倦。
卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动 诠释了什么的力量？
孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣”
拓展空间
有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一 个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” 你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②④
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
新课导入 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的， 能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲 多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯 乐不常有”
友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而
父母
老师
同伴 朋友
在下面这些情境中，你的选择会是谁？ ◎快乐的事和谁分享？ ◎心里的秘密和谁倾诉？ ◎遇到的困难向谁求助？ ◎喜欢和谁一起外出游玩？
长大，意味着什么？
探究与分享
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字 写在下图的相应位置。
疏远
亲近
幼儿园
小学
初中
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等 方面，在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？