20《俗世奇人》练习(3套)(人教版初二下册)《俗世奇人》练习1
第20课《俗世奇人》同步练习(人教新课标初二下)1doc初中语文
第20课《俗世奇人》同步练习（人教新课标初二下）1doc初中语文一课文解读指津本文塑造了两位有着专门技艺、专门性格的民间高人的形象。
从一个小角度切入，一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就能勾画出人物的神韵。
语言幽默奇崛，充满着浓浓的津腔津味。
学习本文在品味语言、赏析形象的同时，不妨仿照借鉴。
二自主学习与探究明白得·运用1．给以下加点的字注音，并将词语准确地朗读两遍，假如你认为还有其他需要积存的词语也请写在下边的横线上。
发蔫．( ) 吃荤．( ) 阔绰．( ) 抠．( ) 怵．〔〕2．讲明以下成语并造句。
大名鼎鼎：讲明：造句：天衣无缝：讲明：造句：3．先讲讲下面那个句子在句式上有什么特点，然后再仿写一句。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
4．本文语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，同时幽默传神，极富表现力。
请从文中找出一二典型例子，并加以讲明。
体验·探究阅读下面的短文，回答文后咨询题一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头差不多上端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三因此早就听讲过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才明白师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间房子。
这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子专门难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清新。
有人讲这蘸浆的手法有高招，有人讲这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面〝啪〞地清脆一响，极是好听。
八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版
俗世奇人一、字音字形撂．高的(liào)怵．(chù)抠．(kōu)一戳．(chuō) 赚．钱(zhuàn) 秫．米面(shú)沏．茶(qī) 硌．牙(gè)看风使舵．(duò)吓懵．(měng) 一撮．(cuō) 阔绰．(chuò)二、重要词语1．逢场作戏：碰到机会应酬一下，凑凑热闹，并不认真对待。
2．八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，谁也不得罪。
3．看风使舵：比喻看情势或别人眼色行事(含贬义)。
4．左右逢源：比喻事情随便怎么办都很顺利。
也比喻办事圆滑。
5．孤陋寡闻：知识浅陋，见识不广。
6．想辙：方言，想办法。
7．痛改前非：彻底改正以前所犯的错误。
8．练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
三、作者介绍冯骥才，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。
当代著名作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。
著名民间文艺家。
主要作品有长篇历史小说《义和拳》《神鞭》，中篇小说《三寸金莲》《铺花的歧路》《啊！》等。
现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。
近年来投身于对中国民族民间文化的保护，发起了“中国民间文化遗产抢救工程”，引起了全社会的关注，被誉为“中国民间文化的守望者”。
四、写作特点本文采用了以小见大的写法。
以小见大就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法，将抽象的事物具体化。
这里的“小”并非指那些毫无社会意义的芥末小事，而是看似细小平凡，实则含义深刻的小事小物。
它能见微知著，反映重大的或具有普遍意义的社会问题，表现深刻的主题。
1．作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，你怎样理解这种夸张的作用？点拨：这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行。
但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字就过于平板。
而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。
2．《好嘴杨巴》的主人公应该是杨巴，作者是怎样塑造这个人物的？点拨：文章主要用了对比衬托的手法，故事开端，并不写杨巴，而是从夸赞杨七的高超技艺开始；在第五段用“可是”一转，就让人明白了写杨七是为了衬托杨巴。
20《俗世奇人》教案(3套)(人教版初二下册)《俗世奇人》教案1
20《俗世奇人》教案（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》教案1教学目标知识目标1．积存词语，把握〝蔫、怵、抠〞三个词的读音、词义。
2．把握作家冯骥才及其创作情形。
能力目标1．朗读课文，力求读得活灵活现，再现人物之奇和语言之奇。
2．赏析生动爽朗的人物语言、叙事语言，品味巧妙的情节安排，学习抓住一事，神韵毕现地写人的技巧。
3．探究摸索。
加强思维训练，引导学生对作品的思想内容及人物作出自己的评判。
德育目标文章生动地介绍了刷子李、泥人张的精湛技艺和专门才华，热情颂扬了我国民间高人的超群聪慧。
教读它，有助于培养学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情，鼓舞他们开掘生活底蕴，为挽救民间文化做出应有的奉献。
教学重点1．品味词句，体会文章的语言风格。
2．把握文章只写一事，曲折有致的叙事技巧。
教学难点1．引导学生对文章的思想内容作出自己的评判。
2．练习写入物速写，表达人物的〝奇〞〝绝〞。
教学方法1．朗读法。
指导学生朗读，运用多种形式引导学生美读课文，读出声调、语气，读出乐趣，要读得活灵活现、声情并茂，并练习表情朗读。
2．讨论点拨法。
本文文字浅显，故事生动，阅读障碍不大，教学中宜采纳学生自主活动、合作研讨的方式，充分调动学生学习的积极性和主动性。
3．品读法。
集中鉴赏本文专门的语言风格，揣摩语句的丰富意蕴，可口头评析，也可练习写简短的评析文章。
教具预备多媒体课时安排1课时教学设计思路讲述民间奇人绝技，创设课堂氛围；朗读课文，整体感知文意；品读课文，赏析课文的人物奇、情节奇、语言奇，提高品评鉴赏能力；学生自由质疑咨询难，并展开讨论，合作探究；体验与反思，练习写人物速写。
教学步骤一、导语设计大伙儿也许可不能不记得那位奇巧的雕刻家王叔远的故事吧。
他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟，形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事，奇绝!妙绝!今天，我们再来知识两位高人，他们确实是冯骥才笔下的刷子李、泥人张。
二、课前口头演讲，汇聚奇人绝技学生讲述课前搜集的奇人高手的故事，教师也可介绍冯骥才«俗世奇人»中的其他人物，如：酒婆、张大力、青云楼主、牙医华大夫等。
俗世奇人练习题及答案
《俗世奇人》练习题一、填空1、苏七块原名；刷子李的徒弟叫；两位卖茶汤的高手是和2、冯五爷是人，冯家出两种人，一是，二是。
冯五爷开的饭馆，取名“”。
3、蔡家二少爷的特别能耐是，这种人家卖东西，有两种卖法：一是，二是。
4、蓝眼看画时还真的大有神道，，双眼无神；，一道蓝光。
5、其貌不扬，短脖短腿，灰眼灰皮说的是，他其实是个。
二、选择1、刷子李专干（）一行。
A、油漆B、涂胶C、粉刷2、《酒婆》中酒馆老板因为（），不往酒里掺水了。
A、捡到钱B、被人发现C、老婆怀孕3、“死鸟”是指（）A、贺道台B、贺府台C、贺知府4、张大力得到赏银了吗？A、得到了B、没有得到C、不清楚5、《蓝眼》中崔家那幅画的名字叫（）A、《湖天春色图》B、《清明上河图》C、《湖光山色图》6、杨七有两手绝活，一是把一撮芝麻撒在浮头，二是（）A、用整粒的芝麻B、用铁锅炒过的碎芝麻C、用炒糊的芝麻7、大回是专攻（）的能人。
A、治病B、做菜C、垂钓8、刘道元因为（），装出女人腔说话。
A、乔二龙和他儿子偷东西B、被金三马四气的C、念经的和尚不好好吹乐9、小达子的怀表，因为（）没了A、送人B、被偷C、丢了10、华大夫的毛病是（）A、不讲卫生B、睡觉打呼噜C、记性差三、连线题把下列人物和其相关的事项连起来。
李二爷张明山泥人张李金鏊刘道元唱戏名家杨月楼活出殡背头杨被美国人崇拜青云楼主在外不敢进茅厕《俗世奇人》答案：一、1、苏金散曹小三杨七杨八2、浙江宁波楼3、卖家产卖穷卖富4、看假画看真画5、小达子小偷二、1、C2、C 3、三、连线专业资料整理题（略）经商10、C 念书状元专业资料整理。
俗世奇人考试题及答案
俗世奇人考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《俗世奇人》一书中，主人公的名字是：A. 李寻欢B. 张无忌C. 令狐冲D. 杨过2. 小说中提到的“七剑下天山”中的七位剑客，以下哪一位不是其中之一？A. 风清扬B. 令狐冲C. 任我行D. 岳不群3. 在小说中，主人公最终选择了哪位女性作为伴侣？A. 黄蓉B. 小龙女C. 赵敏D. 周芷若4. 小说中，以下哪位角色是武林盟主？A. 萧峰B. 段誉C. 虚竹D. 慕容复5. 以下哪个不是小说中提到的武功秘籍？A. 九阳真经B. 九阴真经C. 易筋经D. 神雕侠侣6. 小说中，主人公的师父是谁？A. 黄药师B. 欧阳锋C. 洪七公D. 一灯大师7. 以下哪个不是小说中提到的江湖门派？A. 丐帮B. 全真教C. 明教D. 少林派8. 小说中，主人公的武器是什么？A. 屠龙刀B. 倚天剑C. 打狗棒D. 神雕9. 小说中，以下哪个角色是反派人物？A. 周伯通B. 黄药师C. 欧阳锋D. 任我行10. 小说中，主人公最终的归宿是：A. 隐居山林B. 继承丐帮C. 成为武林盟主D. 出家为僧答案：1. D2. C3. B4. A5. D6. A7. C8. D9. C10. A二、填空题（每空1分，共10分）1. 《俗世奇人》是一部以________为背景的武侠小说。
2. 小说中，主人公的师父黄药师是________派的创始人。
3. 小说中，主人公的伴侣小龙女是________派的传人。
4. 七剑下天山中的七位剑客，其中之一是________的传人。
5. 小说中，主人公最终隐居的地方是________。
答案：1. 江湖2. 桃花岛3. 古墓4. 风清扬5. 桃花岛三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《俗世奇人》中主人公的成长经历。
2. 《俗世奇人》中，主人公的师父黄药师有哪些特点？答案：1. 主人公从小在江湖中历练，历经多次生死考验，最终成长为一代武林高手。
语文初二下人教新资料第20课(俗世奇人)习题精选及解析
语文初二下人教新资料第20课(俗世奇人)习题精选及解析基础训练1、给以下加黑字注音。
A、横样〔〕赚钱〔〕背影〔〕戳〔〕B、发蔫〔〕绰号〔〕愣说〔〕醮浆〔〕C、瞅着〔〕发怵〔〕捏泥人〔〕瓢〔〕D、清爽〔〕衔接〔〕露馅〔〕发怔〔〕2、以下句中加黑词解释有误的一项为哪一项〔〕。
A、把这种稀松〔平常，普一般通〕平常的街头小吃，干得远近闻名。
B、天津卫九河下梢，人性练达，〔指阅历丰富，通晓事故人情。
〕生意场上，心灵嘴巧。
C、谁有钱谁横，官儿也怵〔可怕恐惧〕三分。
D、一个泥团儿砍〔用刀劈〕过去。
3、以下句子中破折号的使用是表话题转换的一句是〔〕。
A、“可如此，难题就来了——”B、筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了。
C、泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有如此完的——D、“益照临的张五爷但是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请!”4、“但是”“然而”“但”“可”，通常表上下意思转折，但不尽然。
以下句子中不表示转折的一项为哪一项〔〕。
A、但是，手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。
B、倘假设没这本事，他不早饿成干儿了?但这是传说。
人信也可不能全信。
C、排行老五，因此又有“海张五”一称。
但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。
D、益照临的张五爷但是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！5、以下句子中对人的观看和描写最合乎适应及逻辑顺序的一项〔〕A、中间一位，架式挺牛，穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，横冲直撞往里走。
B、中间一位，横冲直撞往里走，穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛。
C、中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。
D、中间一位穿得阔绰，架式挺牛，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，横冲直撞往。
6、阅读下面的材料，按要求回答以下问题时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们什么原因要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态，没有直截了当反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。
人教版八年级语文下册20课《俗世奇人》习题(含答案)
《俗世奇人》练习题一、基础训练1．下列划线字读音都正确的一项是（）A．发怔（zhēng）B．箍桶(gū)C．馄饨(hún dūn)2.解释下列词语的意思。
A大名鼎鼎：B擅长：C天衣无缝：D阔绰：3．划线字读音相同的是 ( )A．模子模样模仿B.行当在行同行D．绰号阔绰绰起C.酬和应和和谐4．下列各组中均有一个别字，请在它的下面划上横线，并将正确的字填入括号中。
A．码头凑齐善长落幕（）B．枸杞倒采门楣煨炖（）C．喜微城隍伶俐吆喝（）D．避斜划拳吹嘘挑剔（）5．下列各句的修辞方法判断有误的是（）。
A声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。
（比喻）B一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？（设问）C得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。
（排比）D我一直奇怪它们（蝌蚪）怎么没在我肚子里变成青蛙！（夸张）6.下列成语使用无误的一项是（）A.面对这些有口皆碑的铁的事实，犯罪嫌疑人沮丧地低下头。
B.辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手。
C.在这次科学大会上，科学家都能油嘴滑舌的表明自己的见解。
二、阅读训练泥人张手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。
咸丰年间常去的地方有两处。
一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。
坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。
去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。
这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。
这当儿，打外边进来三个人。
中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。
站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。
第20课《俗世奇人》习题AB卷(附答案)
第20课《俗世奇人》习题AB卷（附答案）20俗世奇人01 基础知识1．下面加点字的注音有误的一项是(A)A．荤菜(hūn)蔫了(ān)看风使舵(duò)B．褒贬(bā) 发怔(zhèng) 逢场作戏(fénɡ)．绰号(huò) 发怵(hù) 八面玲珑(línɡ)D．抠门(ōu) 戳破(huō) 左右逢(uán)(解析：A“蔫”应读为“niān”。
)2．下列语句中书写正确的一项是()A．一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名顶顶的张五爷。
B．这二位，一位胖黑墩厚，名叫杨七；一位细白精明，人称杨八。
．杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！D．倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤露寡闻，没有见识吗？(解析：A“顶顶”应写为“鼎鼎”；B“墩”应写为“敦”；D“露”应写为“陋”。
) 3．下列各句中加点词语使用有误的一项是(A)A．她是最近演技最棒的男明星之一，特别会逢场作戏，还拍了知名导演的电影，大家都很喜欢她。
B．这就是他的阴险之处，知道对方太厉害，所以先让别人替他打头阵，他自己在后面看风使舵。
．凭他在商场的人脉，他做起生意左右逢，一帆风顺。
D．即便在人事倾轧最严重的地方，她仍能八面玲珑，如鱼得水。
(解析：A“逢场作戏”原指卖艺要遇到适当的地方就开场表演。
后用以比喻在一定的场合下随意应酬，偶而凑凑热闹，不是指演技好。
) 4．(西宁中考)下列病句修改不正确的一项是(D)A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
(在“交通拥堵”后加上“状况”)B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
(删去“大约”或者“左右”)．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。
(删去“在”和“上”)D．做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。
(将“并且”改为“和”)(解析：D去掉“并且提高”。
20《俗世奇人》练习(3套)(人教版初二下册)《俗世奇人》练习2
20《俗世奇人》练习（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》练习2基础题一、语言的积存与运用。
1．给以下加粗字注音。
吃荤〔〕发蔫〔〕褒贬〔〕露馅〔〕怵谁〔〕撂高〔〕瞅着〔〕抠下〔〕2．结合语言环境讲明句中加粗词。
〔1〕没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
〔〕〔2〕天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
〔〕〔3〕刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
〔〕〔4〕站在迎门桌子上的〝撂高的〞一瞅，赶忙吆喝着。
〔〕3．品析以下语句。
〔1〕〝这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
〞这句中〝一种活法〞什么意思？〝地地道道〞用在那个地点有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕〝手艺道上的人，捏泥人的〝泥人张〞排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
〞这一句是不是太夸张了？你如何样明白得这种夸张的作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕〝海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边确信把这些话在他手里这团泥上全找回来了。
〞句中的〝找〞字能不能换成〝捏、揉、做〞等字眼？表达成效有什么不同？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面短文，回答以下咨询题。
八级语文下册第四单元《俗世奇人》习题(新版)新人教版-精
20 俗世奇人知识精讲1．走近作者冯骥才，浙江宁波人，1942年生于天津。
当代著名作家、文学家、艺术家，以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。
短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》《神鞭》《花的勇气》分别获得全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。
2．主题解说本文以泥人张、好嘴杨巴的高超技艺为话题，各借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。
语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
3．重点突破课文的题目叫作“俗世奇人”，泥人张和好嘴杨巴各自“奇”在什么地方？提示一：“泥人张”的“奇”就奇在手艺奇、行事奇。
他技艺高妙、无人能比。
独行天下，他沉稳干练，面对他人的羞辱镇定自若，胸有成竹，后发制人，以独特的方式予以还击，一招制敌，这是一位个性内敛、应付从容的奇人。
提示二：“好嘴杨巴”之“奇”是嘴上功夫，他八面玲珑，看风使舵，左右逢源，能把稻草说成金条，堪称三寸不烂之舌。
他心灵嘴巧，人情练达，机敏过人，能言善辩。
在被李中堂误解后，通过巧妙辩解，既让对方明白原委，又给对方蓄足了面子，他是随机应变、处变不惊的奇人。
4．结构图解俗世奇人⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫泥人张：用左手在袖子里快速捏泥人好嘴杨巴：巧答中堂名声远扬 小 大人 本物 领01积累运用1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
阔chuò( ) gè( )牙 下shǎng( ) 想zhé( )怵．( ) 撂．高的( ) 一瞅．( ) 抠．下( ) 2．下面每组词语中都有一个错别字，请指出，并在后面的横线上予以改正。
(1)逢场作戏 痛改前飞 ________(2)左右逢源 八面玲笼 ________(3)看风使驼 横冲直闯 ________(4)一清二楚 万赖俱寂 ________3．下面加点的成语使用有误的一项是( )A ．海仑觉得这个呆呆地望看自己的农妇，很像自己在什么地方看见过似的，随后才 想起是在一张画片上所见到的，于是她也便饶有兴味．．．．地凝视起那个农妇来了。
（完整版）《俗世奇人》练习题
（完整版）《俗世奇人》练习题俗世奇人1.指导学生积累字词。
（1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。
冯骥．才（）阔绰．（）撂．高（）抠．下（）怵． ( ) 戳．（）敦．厚（）秫．米面（）擀．面杖（）硌．牙（）吓懵．（）内疚．（）（2）正确书写：横冲直撞、大名鼎鼎、逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源、孤陋寡闻（3）结合具体语境理解词义。
大名鼎鼎：形容名声很大。
鼎鼎：盛大的样子。
2.作者简介冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。
一九四二年生于天津。
著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《啊！》《神鞭》，短篇说集《雕花烟斗》等。
短篇小《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。
《俗世奇人》所收文章：《刷子李》《死鸟》《蓝眼》《背头杨》《蔡二少爷》《青云楼主》《泥人张》《大回》《刘道元活出殡》《绝盗》《好嘴杨巴》《冯五爷》《小杨月楼义结李金鏊》《酒婆》《张大力》《认牙》《小达子》《苏七块》。
3.句子赏析：①“三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。
”（这个句子在句式上有什么特点?有什么样的表达效果？）。
②京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。
(府县道台们对招待吃食的计较，体现了他们的什么心理？) 。
4.人物赏析：本文的泥人张、杨七、杨八“奇”在何处？泥人张：。
杨七：。
杨八：。
前文补充：1.尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃的鼓鼓的跟蜂蜜似的,手里还捧一大包回家。
处巧妙的运用______的修辞手法。
本体是______,喻体是______。
比喻可以增强语言的生动性,变抽象为具体,变无形为有形。
这里写“我”贪喝春酒，喝完后的样子。
写出了“我”___ ___的神情。
2.其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
20《俗世奇人》练习(3套)(人教版初二下册)《俗世奇人》练习2
20《俗世奇人》练习（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》练习2基础题一、语言的积存与运用。
i给以下加粗字注音。
吃荤〔〕发蔫〔〕褒贬〔〕露馅〔〕怵谁〔〕扌畧高〔〕瞅着〔〕抠下〔〕2 •结合语言环境讲明句中加粗词。
〔1〕没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
〔〕〔2〕天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
〔〕〔3〕刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
〔〕〔4〕站在迎门桌子上的”撂高的"一瞅，赶忙吆喝着。
〔〕3 •品析以下语句。
〔1〕”这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
’‘这句中”一种活法什么意思？"地地道道"用在那个地点有什么作用？〔2〕”手艺道上的人，捏泥人的”泥人张〃排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
’’这一句是不是太夸张了？你如何样明白得这种夸张的作用？〔3〕”海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边确信把这些话在他手里这团泥上全找回来了。
’‘句中的”找'’字能不能换成”捏、揉、做'’等字眼？表达成效有什么不同？二、阅读下面短文，回答以下咨询题。
但是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，难道看见刷子李裤子上显现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。
但他怕师父难堪，不敢讲，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李突然朝他讲话：”小三，你看见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再细瞧瞧吧一一"讲着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又显现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原先是一个洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉装落上去的白点一模一样！”你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。
好好学本领吧！〃曹小三学徒头一天，见到听到学到的，可能不人一辈子也未准明白呢！1讲明以下词语的含义。
《俗世奇人》基础训练 (3)
俗世奇人
刷子李泥人张
一、艺海撷珍
中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟大名人立传，其实生活于市井之间的凡夫俗子中也不乏奇人高手，就像本文所介绍的“刷子李”和“泥人张”，你能否再举出这样的一个例子！（有难度哦！）
二、明察秋毫
下列四个选项中，只有一个错误注音的是（）
A．天津（jīn）绰（chào）号规矩（jū）吃荤（hūn）B．发蔫（niān）褒（bǎo）贬擅（shàn）长
扎（zhà）眼
C．难堪（kàn）发怔（zhènɡ）怵（chù）谁
沫（ｍò）子
D．起哄（hònɡ）蘸（zhàn）了甭（bénɡ）信
有诈（zhà）
三、超级模仿秀
“一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。
”
请仿照上面句子，用“一……都……甚至……”造句。
（就看你的啦！）。
20《俗世奇人》练习(3套)(人教版初二下册)《俗世奇人》练习1
20《俗世奇人》练习（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》练习1<俗世奇人>同步练习一、积存与运用1.给以下加点的字注音。
①起哄〔〕②喝彩〔〕③外号〔〕④模样〔〕⑤怵〔〕⑥撂高的〔〕⑦一瞅〔〕⑧抠下〔〕2.依照拼音写汉字。
①发ｎｉāｎ〔〕②ｓｈàｎ〔〕长③ｚｈàｎ〔〕浆④发ｚｈèｎɡ〔〕发傻3.«俗世奇人»塑造了两位____________的形象。
两位艺人都只选择____________件小事来写，却写得形神兼备。
文章的语言具有浓郁的____________风味，同时____________、____________。
4.〝一眼睛睛百种看法〞讲明汉语词汇十分丰富。
请你写出三个表示〝往远处看或往高处看〞的双音节词语。
①____________②____________③____________二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也明白戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，许多名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不行茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您不讲不行，这一来也就练出许多能人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
叫长了，名字反没人明白。
只有这一个外号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，不的不干。
他要是给您刷好一间房子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一样美。
俗世奇人练习题及答案
《俗世奇人》练习题一、填空1、苏七块原名；刷子李的徒弟叫；两位卖茶汤的高手是和2、冯五爷是人,冯家出两种人,一是,二是。
冯五爷开的饭馆,取名“”。
3、蔡家二少爷的特别能耐是，这种人家卖东西，有两种卖法:一是，二是。
4、蓝眼看画时还真的大有神道，,双眼无神；，一道蓝光.5、其貌不扬,短脖短腿，灰眼灰皮说的是，他其实是个.二、选择1、刷子李专干（）一行。
A、油漆B、涂胶C、粉刷2、《酒婆》中酒馆老板因为( ），不往酒里掺水了。
A、捡到钱B、被人发现C、老婆怀孕3、“死鸟”是指（）A、贺道台B、贺府台C、贺知府4、张大力得到赏银了吗？A、得到了B、没有得到C、不清楚5、《蓝眼》中崔家那幅画的名字叫（）A、《湖天春色图》B、《清明上河图》C、《湖光山色图》6、杨七有两手绝活，一是把一撮芝麻撒在浮头，二是（）A、用整粒的芝麻B、用铁锅炒过的碎芝麻C、用炒糊的芝麻7、大回是专攻( ）的能人。
A、治病B、做菜C、垂钓8、刘道元因为（），装出女人腔说话。
A、乔二龙和他儿子偷东西B、被金三马四气的C、念经的和尚不好好吹乐9、小达子的怀表，因为（)没了A、送人B、被偷C、丢了10、华大夫的毛病是（）A、不讲卫生B、睡觉打呼噜C、记性差三、连线题把下列人物和其相关的事项连起来.李二爷张明山泥人张李金鏊刘道元唱戏名家杨月楼活出殡背头杨被美国人崇拜青云楼主在外不敢进茅厕《俗世奇人》答案：一、1、苏金散曹小三杨七杨八2、浙江宁波经商念书状元楼3、卖家产卖穷卖富4、看假画看真画5、小达子小偷二、1、C 2、C 3、A 4、B 5、A 6、B 7、C 8、A 9、B 10、C三、连线题(略）。
八年级语文《俗世奇人》练习题及答案精选
八年级语文《俗世奇人》练习题及答案精选
八年级语文《俗世奇人》练习题及答案精选
1.刷墙时最关心刷子李身上有无白点;倒水点烟时搜索刷子李全身;刷最后一面墙时误认白点的复杂心理。
2.形象地写出了刷子李技艺的精湛。
3.先是对师傅技艺的钦佩(居然)，后又误认白点，出乎意料，表现出一种担心(竟然)。
4.技艺奇，规矩奇。
体现他对自己技术的自信。
5.①《俗世奇人》的演出是人艺小剧场两个月后的第一个戏;②《俗世奇人》是今年的第一个原创话剧首演;③同样由空政歌舞团演出的`《霸王别姬》是国内话剧第一次在国际获奖;④《俗世奇人》是今年的第一炮。
6.①浓缩原著精髓，折射百姓民生;②强调亦庄亦谐悲喜交加的剧场情绪;③复原民俗风情，发扬原著人物奇特的原汁原味。
7.虽能使人捧腹大笑，但因脱离生活而缺少给人的思考，不能达到百感交集的效果。
8.“冯骥才小说改编成话剧，《俗世奇人》登台亮相”或“《俗世奇人》冯骥才作品搬上人艺小剧场”。
《俗世奇人》练习和答案
《俗世奇人》阅读练习1《苏七块》一、选择题。
1. 苏七块的职业是（）。
A.牙科医生B.骨科医生C.职业小偷2.苏七块“当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头”，意思是（）。
A.戏唱的好B.和金少山有矛盾C.声音远近一样响，运气丹田3.苏大夫看病有给规矩，（）。
A.看病之前，先拿出七块银元B.看病之前，先喝一碗酒C.看病之前，先准备接骨工具4.有一天，一个三轮车夫拿不出银元，下面说法不正确的是（）。
A.苏大夫照样摸牌算牌，装作不知道B.为三轮车夫抓了药，收了药费C.通过这件事情，具体刻画了苏大夫的倔强之处5.张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨了几下，苏大夫却说：“接上了”，这样的描写，说明（）A.苏大夫医疗马虎B.苏大夫技术高明C.苏大夫治疗速度快二、阅读短文、完成练习。
（短文见书本第5-6页，版本参考：作家出版社）1.根据课文填空：小说情节曲折。
作者运用伏笔和照应，先写求医无钱，再写暗中相助，最后写赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
2.判断：（1）三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码。
苏七块“这下比按铃还快，”马上给张四疗伤，可见，苏七块是一个贪财势利，毫无同情心的人。
（）（2）苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
（）（3）苏七块职业是医生，在医术上可谓是“正骨神医”，但“人家骂他认钱不认人，能耐就值七块”，说明他的医德遭人质疑。
（）《俗世奇人》阅读练习2《刷子李》一、选择题。
1.（）是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
A.刻砖刘B.泥人张C.刷子李2. 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直（）。
A.半信半疑B.深信不疑C.决不相信3. 刷子李派头十足。
照他的规矩一天只刷（）屋子。
A.一间B.三间C.九间4.刷子李一身（），一双黑布鞋。
A.黑衣黑裤B.白衣白裤C.白衣黑裤5.曹小三瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20《俗世奇人》练习（3套）（人教版初二下册）《俗世奇人》练习1＜俗世奇人〉同步练习一、积存与运用1. 给以下加点的字注音。
①起哄〔〕②喝彩〔〕③外号〔〕④模样〔〕⑤怵〔〕⑥撂高的〔〕⑦一瞅〔〕⑧抠下〔〕2. 依照拼音写汉字。
①发nian［〕②shan［丨长③zhan［丨浆④发zheng［丨发傻3. ?俗世奇人？塑造了两位___________ 的形象。
两位艺人都只选择______________ 件小事来写，却写得形神兼备。
文章的语言具有浓郁的______________ ■风味，同时___________ 、___________ 。
4. ”一眼睛睛百种看法'‘讲明汉语词汇十分丰富。
请你写出三个表示”往远处看或往高处看" 的双音节词语。
① _____________ ② _____________ ③_______________二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也明白戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好, 下边叫好捧场，像见到皇上，许多名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不行茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您不讲不行，这一来也就练岀许多能人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
叫长了，名字反没人明白。
只有这一个外号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，不的不干。
他要是给您刷好一间房子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一样美。
最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
不不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钞票。
倘假设没这本领，他不早饿成干儿了？5. 在写刷子李之前，什么缘故先描画天津码头的情形？6. 文中画线的句子中，”码头上的一种活法"是什么意思？ ''地地道道"用在那个地点有什么作用？7. ''码头上的活法'’是如何样的一种活法？用文中的句子来回答。
那个句子在句式上有什么特点？8. 作者如何样看待这天津码头的活法？9. 刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿势？10. 你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？小店一间①那间叫做和春的店拆迁了，或是倒闭了。
那时候小杂货店都叫宏发、财源什么的，假设不是这么奇特的两个字，我想我可不能记得这么清晰。
那些倔强地支棱在房顶上的草秆儿消逝了，拼成〝喜喜〞字样的塑料管门帘也消逝了——这条路扩建了。
②我们的小学校就在小店旁边。
小孩们第二节一下课就急三火四地冲进小店，高举着角币冲柜台里喊：〝大白梨汽水一瓶！〞柜台里那位老人忙不迭地承诺着，依次把汽水拎上来。
〝大白梨〞是当时最廉价、量最大的汽水，咕嘟咕嘟灌下去半瓶，二氧化碳便如沸水一样涌上来，一路涤荡了胃与食道里的闷气。
剩下半瓶喝不了，是能够放在小店柜台里存着的，等着放午学后再接着完成。
柜台里的老人便镇定地收拾着，有的放在窗台上，有的放在椅子下。
〝都可得记住自己那瓶！〞老人耐心地笑着。
小孩们认真记清了自己汽水旁边的明显标志，急匆匆地跑回去了——店里能听到清晰的上课铃声。
③我和明，有一段时刻总怀疑我们的”大白梨"被不人拿混了，每次都要磨蹭好一阵，待大伙儿都跑回去了，才查找更不为人知的位置。
直到有一天老人看着犹疑的我们，笑着取下货架第三层的一瓶白酒，把我们的半瓶〝大白梨"摆上去，讲：〝以后，这空儿就给你们留着，行不行，小丫头？" 我那次第一次认真观看了一下他的眉眼，那是一张真正的长者的脸，有着长者之因此为长者的东西。
④后来，货架第三层最右边的位置果真一直空着，除了我和明买汽水的生活。
⑤这条街事实上简单得能够。
零星的岔路口间杂着零星的店铺。
每当夕阳蹒跚而下的时候，我和明拖拽着自己斜长的影子回家，看见和春店的烟囱里袅袅地摇出褐黄色的烟，愉快极了。
⑥我和明也耍一些小手段。
小孩的零花钞票是有限的，我们最常用的一招是拿着两三毛钞票，脸不红不白地咨询：〝爷爷，这些钞票能买什么呀？"老人宽厚地歪一下头：〝能吃两颗香口胶，爷爷还让你们一人尝一块新进的糖。
"我们因为尝新糖的权益而占尽了廉价。
多年以后我才明白，事实上专门多成人的规那么对小孩差不多上宽容的，而当时我们天真地认为这种殊荣来自我们的成绩。
那是个以为好小孩就应该受宠的年龄。
⑦后来有一次专门偶然的机会，我和明翻看了这座小城从前的年鉴。
那儿面有一张专门面熟的照片，照片下面是这方水土一直引以为荣的一家企业的简介，那家企业连小孩都耳熟能详。
因此我和明在一次买〝大白梨"的时候小心翼翼地核对了老人的名字，之后对他肃然起敬。
⑧我那时觉得，应该有什么词来形容这位老人和他退休后的这家陋店，这种平常人家的安静之气稀释了他的人一辈子密度。
他与小店让我有了一些不是小孩所惯常有的、并非针对具体事物的关注。
店与人都带有长者之气，沉静的和内敛的。
我在高中时曾想写写，这么一个简单的小店多么微妙地盘踞在我们的生活里，但我没词儿。
我气它不是在江南烟雨酒旗风中，也不是在大荒沉沉飞雪白里，没有古雅和粗犷，就只剩下微妙的感受，而微妙是写不出来的。
我惊奇地想起〝举重假设轻"四个字，就再也写不出什么来了。
⑨我上高中之后就与小店疏远了，高中的方向和小学的迥然相异，而且高考要求人心无旁骛。
等我和明再到那儿时，店和人已是老态龙钟了。
⑩''要考大学了？"老人一阵惊奇，看起来我们不应该长大似的，赶忙他笑道：''多快，一晃之间呢。
"那时候正值高考前的温书假。
011事实上，生命里专门多东西，易于同意，也易于忘却。
等我再回来看时，熟悉的地点已盛载着生疏的风景。
我便提取那些简单的画面，那夕阳下的炊烟，那第三层货架……那些宁静简单的生活便一一重来。
我想了想，依旧没有去打听老人是否还在世。
老店不在了，老街不在了，再见老人反而支离了经历，事实上他们本是圆融一体的。
11. 请将本文分成三层，并概括层意。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 011第一层：第二层：第三层：12. 由第②段的描写，你看岀老人有如何样的性格特点？13. 我们的一些小手段指什么？老人明白吗？什么缘故这么讲？14. 第⑦段中”小心翼翼地核对"，你能明白得小孩们当时的心情吗？15. 什么缘故我没有打听老人是否去世了呢？如何样明白得这种情感？三、写作16. 阅读？小店一间？一文，想一想，在我们的心灵深处总有一些挥之不去的东西，带来的永久是美好和感动，请你把你经历深处如此的画面写下来，字数300字左右。
参考答案：一、 1.① hong ②hO ③ chuo ④md ⑤ chu ⑥1 i ⑦©hOu ⑧ kou2. ①蔫②擅③蘸④怔3. 有着专门技艺、专门性格的民间高人一天津幽默传神极富表现力4. 眺望眺望眺望瞭望仰望极目等二、〔一〕5.为人物预设一个极不平常的背景。
6. 指的天津卫”码头"的生存规那么，这是通过长期社会选择而形成的强者生存弱者剔除、强者风光弱者受窘的规那么。
”地地道道'’强调的是这条规那么所具有的广泛性、完全性、毫无回旋的余地。
7. 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这是一个对仗工整的对偶句。
作者把截然相反的两种人做了一番鲜亮的对比。
8. 作者认为 ''这一来也就练就岀许多能人来"，表达了作者对具有超凡技艺的”奇人"的赞扬和确信。
9. 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
这是对自己手艺的绝对自信和自豪，也能够看作是一种广告效应。
10. 只要言之有理即可。
〔二〕11.①/②~©/B11 第一层：消逝的小店引起我对往事的回忆。
第二层：小店及小店主人带给我的美好回忆。
第三层：小店永久成了我心中最美的风景。
12. 耐心、细致、慈爱、充满爱心。
13. 占老人的小廉价；老人应该是明白的，从字里行间我们明白这是个充满爱心的老人，他可不能认真和小孩计较，而只会时时给小孩所能给予的爱。
14. 慎重、庄重，既期望是确实，又不敢相信这是事实，心情专门复杂。
15. 老人永久定格在了我的内心，他和他的小店永久是我经历深处最漂亮的一道风景。
三、16.提示：描写细腻些，传达出你的情思来，写出这。