五年级下册第四单元日积月累解释
五年级下册第四单日积月累,太平盛世智通人和国泰民安人寿年丰丰
五年级下册第四单日积月累,太平盛世智通人和国泰
民安人寿年丰丰
“太平盛世，日积月累”的意思是一天一月地积累起来，形容长时间积累，比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。
“日积月累”拼音：rìjīyuèlěi，出自《宋史·乔行简传》：“借纳忠效勤之意；而售其阴险巧佞之奸；日积月累；气势盖张；人主之威权；将为所窃弄而不自知矣。
”
国泰民安，意思是国家太平，人民生活安定。
出处是宋·吴自牧《梦粱录·山川神》：“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。
”用于褒义，常与“风调雨顺”连用。
人寿年丰，汉语成语，拼音是rénshòuniánfēng，意思是人长寿，年成也好；形容太平兴旺的景象。
出自《文选·潘岳<藉田赋>》。
部编版小学语文五年级下册第四单元日积月累解释
部编版小学语文五年级下册第四单元日积月累解释日积月累是一个成语，意思是每天累加积累，慢慢地就会有很大的进步和收获。
这个成语告诉我们，只要经过不断的努力，坚持不懈，就一定能够取得成功。
在生活中，我们往往都希望立竿见影，一朝一夕地成功，但很多时候这是不可能实现的。
成功需要一步一步来实现，需要通过不断的坚持和努力，才能慢慢取得成果。
举个例子，学习是需要日积月累的过程。
我们每天学一点，积累久了就会有很大的进步。
同样的，爱好也是需要日积月累的。
无论是画画、弹琴、踢足球还是写作，只有坚持不懈地练习，才能慢慢取得进步。
就像一个练习钢琴的孩子，只要每天坚持练习，即使是最简单的曲子，也能够弹得非常好。
日积月累也是一种生活态度。
我们很多时候会遇到挫折和困难，这时如果能够坚持不懈地去做，就一定能够克服困难，取得成功。
就像小李子想要买一个新的自行车，但是家里很困难，他没有放弃，每天都积攒一点，最后终于买到了自己心仪的自行车。
在我们的成长过程中，也要学会日积月累。
学习、生活、爱好都需要通过不断的努力和坚持来实现。
只有这样，我们才能遇到挫折和困难时依然坚持不懈，走向成功的道路。
除了学习、生活和爱好，日积月累还非常适用于我们的身体健康。
我们都知道，保持良好的健康状况需要我们的长期努力和坚持。
如果我们每天都保持良好的生活习惯，如定期运动、健康饮食、规律作息等等，这些积习慢慢地就会为我们的身体带来积极影响。
与此相反，不良的生活习惯如缺乏运动、饮食不均衡、熬夜等等，也会对我们的身体产生长期的不良影响，甚至可能引发严重疾病。
除此之外，日积月累还体现在我们的思想和品德上。
一个人的思想和品德是需要不断地砥砺和锤炼的。
我们必须每天积极思考，不断地增长知识，才能够成为一个有思想的人。
在品德方面，我们需要养成好习惯，如诚信、友善、宽容等等，通过不断地实践和提高，才能够成为一个有品德的人。
这些都需要我们日积月累地去做。
在日积月累的过程中，有时会遇到挫折和困难。
人教部编版五年级下册语文1—8单元日积月累和注释
小学五年级下册语文1－8单元日积月累和注释第一单元《浪淘沙》唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元1.天行健，君子以自强不息。
《周易》2.有志不在年高，无志空长白岁。
《传家宝》3.莫等闲，白了少年头,空悲切。
《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》5.路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。
《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》注释：1.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。
2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
3.不要浪费光阴，等到时间过去之后，悲切是无济于事的。
4.青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
5.求学求真的路又长又远好象没有尽头,我还要不断努力以求获得答案。
6.没有一步步的走，不能够达到千里的路程；不积累小的河水，不能成为江海般广阔。
第三单元1.地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）注释：1.地上铺满了红色花，花很多，一眼望去满地都是花；天连着碧波荡漾的水，向远处望去这水似乎又连着天。
2. 一个晚上分成5更天，那么半个晚上就是2.5更（2更半），七月到九月这三个月是秋天，八月是中秋。
夜等分为五更，一更也等于现在的二个小时，从晚上七时开始起更，一更指七时至九时，二更指九时至十一时，三更指十一时至次日凌晨一时，四更指一时至三时，五更指三时至五时。
更点: 古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三，丑时为四，寅时为五更。
3.描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。
（这对叠字联，）4.楼外有青山山外又有白云云越飘越高,池边有绿树树边有落下的枫叶枫叶落到了溪边第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨坚苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
部编版语文五年级下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第16页）游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖：阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
最新五年级下册第四单元日积月累解释
五年级下册第四单元日积月累解释精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠:比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
千里迢迢:形容路途遥远。
肝胆相照：比喻以真心相见。
风雨无阻：指预先约好的事情，一定按期进行。
坚贞不屈：意志坚定，决不屈服。
赤胆忠心：赤：比喻真纯。
形容十分忠诚。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。
扶助有危难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。
沸水敢蹚，烈火敢踏。
比喻不避艰险，奋勇向前。
冲锋陷阵：陷：攻破，深入。
不顾一切，攻入敌人陈地。
形容作战勇猛。
第七单元日积月累解释文质彬彬：形容人文雅有礼貌。
仪表堂堂：形容人的容貌端正。
虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。
形容人身体魁梧健壮。
身强力壮：形容身体强壮有力。
神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。
形容和蔼愉快的面容。
垂头丧气：形容失望懊丧的样子。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
健步如飞：形容行走的速度像飞一样快。
活蹦乱跳：欢蹦乱跳,活泼、欢乐,生气勃勃的样子。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
点头哈腰：比喻虚假的恭敬或过分的客气。
低声细语：形容小声说话。
巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语，能说会道。
娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
语重心长：话深刻有力，情意深长。
【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6．描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济 b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12．反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13．反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出[比喻句]： 1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。
部编版语文五年级下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第16页）游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖：阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
五年级下册日积月累书第四单元江南春
五年级下册日积月累书第四单元江南春江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
译文：
千里江南，到处是黄莺婉转啼叫，到处是绿叶映衬红花，水边的村落，靠山的城镇，酒帘迎风招展。
南朝建有四百八十座寺庙，多少楼台隐现在迷茫的烟雾般的细雨中。
注释：
莺啼：即莺啼燕语。
郭：外城。
此处指城镇。
酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
四百八十寺：XX皇帝和大官僚好佛，大建佛寺。
这里说四百八十寺，是虚数。
楼台：楼阁亭台。
此处指寺院建筑。
烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
赏析：
这首《江南春》，千百年来素负盛誉。
写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
“千里莺啼绿映红”。
诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。
千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。
在写作上，诗人首先运用了映衬的手法，把“红花”与“绿叶”搭配，并用一个“映”字，从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。
人教版小学五年级下册语文1-8单元日积月累和注释
小学五年级下册语文1－8单元日积月累和注释第一单元《浪淘沙》唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元1.天行健，君子以自强不息。
《周易》2.有志不在年高，无志空长白岁。
《传家宝》3.莫等闲，白了少年头,空悲切。
《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》5.路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。
《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》注释：1.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。
2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
3.不要浪费光阴，等到时间过去之后，悲切是无济于事的。
4.青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
5.求学求真的路又长又远好象没有尽头,我还要不断努力以求获得答案。
6.没有一步步的走，不能够达到千里的路程；不积累小的河水，不能成为江海般广阔。
第三单元1.地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）注释：1.地上铺满了红色花，花很多，一眼望去满地都是花；天连着碧波荡漾的水，向远处望去这水似乎又连着天。
夜等分为五更，一更也等于现在的二个小时，从晚上七时开始起更，一更指七时至九时，二更指九时至十一时，三更指十一时至次日凌晨一时，四更指一时至三时，五更指三时至五时。
更点: 古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三，丑时为四，寅时为五更。
3.描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。
（这对叠字联，）4.楼外有青山山外又有白云云越飘越高,池边有绿树树边有落下的枫叶枫叶落到了溪边第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
统编版语文五年级下册古诗文注释及日积月累汇总(部编版)
统编版语文五年级下册古诗文注释及日积月累汇总（部编版）第一单元1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
解：理解，懂得。
供：从事，参加。
傍：靠近。
阴：树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
磬：一种打击乐器，形状像曲尺。
译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂：池塘。
漪：水中的波纹。
腔：曲调。
信口：随口。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
语文园地【日积月累】游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释:1.游子:古代称远游旅居的人。
2.吟:诗体名称。
3.游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子。
4.临:将要。
5.意恐:担心。
6.归:回来，回家。
7.言:说。
8.寸草:小草。
这里比喻子女9.心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
10.报得:报答。
11.三春晖:春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春:旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖:阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
统编版语文五年级下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第16页）游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖：阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
统编版五年级下册古诗与日积月累(含译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第 1 课古诗三首（第 2-3 页）四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第 16 页）游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
部编版语文五年级下册全册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第16页）游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖：阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
五年级下册第4单元日积月累的解释。
五年级下册第4单元日积月累的解释一、引言五年级下册第4单元中，“日积月累”是一个重要的教学内容，它是我们日常生活中常常听到的一句俗语。
这个俗语，通常用来形容一个人通过日复一日、月复一月的不懈努力，最终获得了丰硕的成果。
日积月累的精神内涵十分丰富，对孩子的成长教育具有举足轻重的意义。
了解“日积月累”这个概念，对孩子的未来发展具有重要的启发意义。
二、“日积月累”的含义“日积月累”一词最早见于《孟子·公孙丑下》，原文是“日月逝而功不舍，岁不待我而功不舍”。
后来人们简化了这句话，就成了现在的日积月累。
从字面上理解，“日积月累”指的是日子和月份的积累，也就是积少成多的意思。
三、“日积月累”的教育意义1. 培养毅力和耐心日积月累强调的是一个人在实现目标的过程中所需要付出的努力与坚持。
通过不断的积累，慢慢地达到自己心目中的目标，这需要毅力和耐心。
这种精神对孩子的成长十分重要，可以帮助他们树立远大的目标，明确自己的方向，坚定不移地朝着目标迈进，从而成为一个有毅力、有耐心的人。
2. 培养持之以恒的品质在现实生活中，很多时候成功都不是一蹴而就的，而是需要一点一滴的积累。
学习知识、提高技能、养成良好的习惯等等，都是需要日积月累的持之以恒。
只有真正做到日积月累，才能够取得长足的进步。
3. 培养孩子的自觉性“日积月累”也是在培养孩子的自觉性。
通过这个概念，可以引导孩子自觉地分清轻重缓急，明确自己的学习目标，并且制定合理的计划，不断地进行积累。
这种自觉性不仅在学习上有益，也可以在日常生活中培养孩子自觉的做事态度。
4. 培养孩子的责任感只有不断地付出努力，才能够使自己的努力换来成功。
“日积月累”是在培养孩子的责任感。
让孩子通过日积月累的过程，懂得只有担当起责任，才能实现自己的价值。
四、“日积月累”的启示1. 培养孩子良好的学习习惯学习需要坚持和积累，只有日积月累才能够获得持久的收益。
我们应该引导孩子养成良好的学习习惯，坚持不懈地进行积累。
五年级语文第四单元日积月累意思
五年级语文第四单元的“日积月累”是一个非常重要且深刻的概念。
在我们的生活中，这个概念不仅仅适用于学习，也贯穿于我们的工作、人际关系、健康等方方面面。
在本文中，我们将从不同的角度和深度来探讨“日积月累”的意思，以期帮助我们更好地理解这个概念，从而能够更加灵活地应用于我们的生活当中。
【1】“日积月累”这个词汇在我们的日常生活中经常出现，但它的真正含义却往往被人们忽视。
字面上理解，“日积月累”是指日复一日、月复一月地积累，通过持续不断的努力逐渐取得成果。
在这种过程中，每一天、每一个月都是一种积累，积少成多，日积月累，最终才能取得显著的成果。
【2】如果我们从学习的角度来理解“日积月累”，就能更好地理解这个概念。
在五年级语文第四单元的课文中，作者通过描述一位木匠的故事，告诉我们“积少成多”、“循序渐进”的道理。
这正是“日积月累”的意思所在。
就像我们学习新知识一样，每天坚持不懈地复习、积累，才能在长期的学习中取得好成绩，也正是在这个过程中，我们能够体会到通过“日积月累”取得成功的甜蜜。
【3】除了学习，工作和生活中的“日积月累”也是非常重要的。
许多成功的人都告诉我们，成功不是一蹴而就的，而是通过日复一日、年复一年的不断努力和坚持产生的。
在工作中，我们也要“日积月累”地付出努力，勤勤恳恳，做好每一天的工作，积攒经验，才有可能在未来取得更大的成就。
【4】当然，“日积月累”并不仅仅是指时间上的积累，更重要的是在这个过程中，我们积累的是经验、智慧和成长。
不管是在学习、工作、还是生活中，“日积月累”都会让我们变得更加丰富、更加自信、更加成熟。
正如课文中所描述的那样，木匠通过每天刨木、积累经验，终于成为了技艺精湛的大师。
这就是“日积月累”的真正意义所在。
【5】从个人的角度来说，“日积月累”也是一种价值观和人生态度。
无论是追求梦想还是克服困难，都需要坚持不懈地努力，不断积累，才能获得成功。
正如课文中所说的，“日积月累”是一种人生态度，一种对待生活的态度。
五年级下四单元日积月累
五年级下四单元日积月累第一篇：五年级下四单元日积月累五年级下四单元日积月累精卫填海：精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
【出处】：《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
” 【近义词】：矢志不移、愚公移山、移山倒海愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
【举例造句】：在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。
【近义词】：锲而不舍、持之以恒、始终不渝【反义词】：虎头蛇尾、有头无尾任劳任怨：任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
【出处】：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。
”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。
” 【举例造句】：而杨嗣昌也完全执行他的主张，任劳任怨。
含辛茹苦：茹：吃；辛：苦。
形容备受艰难；忍受痛苦。
【近义词】饱经风霜、千辛万苦【反义词】无忧无虑、养尊处优他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。
艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。
形容异常艰苦；达到超凡的程度。
党有几十万党员，他们在领导人民，向着敌人作坚苦卓绝的斗争折：挫折。
挠：弯曲；引伸为屈服。
无论遭到多少挫折；都不退缩；不屈服。
近义词：百折不回、不屈不挠、坚韧不拔反义词：知难而退、一蹶不振、半途而废肝胆相照：形容对人忠诚；用真心相待。
肝胆：比喻真诚的心。
近义词：披肝沥胆反义词：勾心斗角、尔虞我诈弟与公子以肝胆相照，互相知心，故敢以实言相告。
坚贞不屈：贞：节操。
坚定有气节；绝不屈服。
近义词：威武不屈、坚强不屈反义词：卑躬屈膝、奴颜婢膝而那些共产党人的坚贞不屈、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。
赤胆忠心：赤：赤诚、真诚；忠：忠诚。
形容很忠诚；有时也指非常真诚的心。
五年级下学期第四单元日积月累成语解释
精卫填海精卫填海是《山海经》记叙的一则故事，说的是中国上古时期有个叫精卫的鸟努力填平大海。
《山海经》记述有一种鸟。
它的名字叫精卫。
精卫原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她死了。
女娃变成了鸟，名字就叫“精卫鸟”。
精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。
诗人陶渊明写诗说：“精卫衔微木，将以填沧海”。
后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。
愚公移山愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。
愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。
”后因感动天帝，所以天帝命大力神搬走两山。
比喻只要有毅力就可以成功。
（《列子·汤问》的作者相传是列御寇）含辛茹苦【来历】:宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。
”【解释】：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
任劳任怨比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累。
来自清·石玉昆的《三侠五义》。
艰苦卓绝超出一般。
形容斗争十分艰苦，超越寻常。
来处：《宋史·邵雍传》：“始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不席者数年。
”百折不饶典故:春秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。
此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。
当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。
一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。
靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。
潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。
潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。
养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。
接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。
在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下；选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。
最新语文五下(带解释)《日积月累》(部编版)
最新语文五下(带解释)《日积月累》(部编版)日积月累》是一本五年级下册语文教材中的一篇文章，作者是米兰花香。
本文旨在剖析两篇唐诗，分别是《游子吟》和《鸟鸣涧》。
游子吟》是一首描写母爱的诗歌，作者XXX是唐代著名诗人之一。
他用慈母为儿子缝制衣服的场景，表达了母爱的深沉和伟大。
在诗中，XXX将自己和其他离乡的游子都称为“游子”，表达了离乡背井的孤独和无助。
他担心自己回来时衣服会破损，母亲的心思他十分理解。
最后，XXX用“寸草心，报得三春晖”这句话，将孝心比作小草，将母爱比作春天的阳光，表达了子女对母亲的感恩之情。
鸟鸣涧》是一首描写春天山谷景色的诗歌，作者XXX是唐代著名诗人之一。
他用“人闲桂花落，XXX”这句话，描绘了春天山谷的寂静和美丽。
在夜色中，月亮的出现惊动了山中栖鸟，它们在春天的溪涧里时而鸣叫。
通过这首诗，XXX将春天的山谷描绘得栩栩如生，让人感受到大自然的美妙和神秘。
XXX的《凉州词》描述了黄河源头附近的孤独城堡和春风无法吹拂的玉门关。
他用羌笛和杨柳曲来表达对春天的期待，却发现春风无法到达那里。
这首诗描绘了边塞地区的荒凉和孤独，表达了对春天的渴望和无奈。
XXX的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描述了他与朋友XXX在黄鹤楼告别，XXX离开去扬州游玩。
诗中描绘了春天的美景，但也表现出离别的悲伤。
孤船在碧空中渐渐消失，只看到XXX向天边流去。
这首诗表达了离别的痛苦和对友谊的珍视。
5、年龄称谓在古代，人们用不同的称谓来表示不同的年龄段。
女子十三四岁的年纪称为豆蔻年华，十五岁及以上称为及笄；男子二十岁左右年纪称为弱冠，三十岁称为而立，四十岁称为不惑，六十岁称为花甲，七十岁称为古稀，一百岁称为期颐。
6、《乡村四月》南宋诗人XXX的《乡村四月》描绘了春天的乡村景色。
山坡和田野间草木茂盛，稻田里的水色与XXX相辉映。
杜鹃鸟的啼叫声在烟雨中回荡。
四月是乡村最忙碌的时候，刚刚结束了XXX的事又要插秧了。
8、经典名句这些经典名句都是来自于中国古代经典著作。
五年级下册第四单元日积月累解释
五年级下册第四单元日积月累解释精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难。
愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
任劳任怨:不怕吃苦，也不怕招怨。
艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩.千里迢迢:形容路途遥远。
肝胆相照：比喻以真心相见。
风雨无阻：指预先约好的事情,一定按期进行。
坚贞不屈:意志坚定，决不屈服。
赤胆忠心:赤:比喻真纯。
形容十分忠诚。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
扶危济困：扶：帮助；济：搭救,拯救。
扶助有危难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。
沸水敢蹚，烈火敢踏.比喻不避艰险，奋勇向前。
冲锋陷阵：陷:攻破，深入.不顾一切，攻入敌人陈地.形容作战勇猛。
第七单元日积月累解释文质彬彬：形容人文雅有礼貌。
仪表堂堂:形容人的容貌端正。
虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。
形容人身体魁梧健壮。
身强力壮:形容身体强壮有力。
神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。
形容和蔼愉快的面容.垂头丧气:形容失望懊丧的样子。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
健步如飞：形容行走的速度像飞一样快。
活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆.形容自以为了不起的傲慢神态。
点头哈腰:比喻虚假的恭敬或过分的客气。
低声细语:形容小声说话。
巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语,能说会道.娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听.语重心长:话深刻有力，情意深长。
【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2。
描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6．描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7。
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7. 不屈不挠bù qū bù náo ---[近义] 坚韧不拔 百折不挠 视 死如归 [反义] 卑躬屈膝 奴颜婢膝 屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强 暴和困难；十分顽强；决不屈服。 [例句] ①干工作要～；勇于前进。 ②在十分艰难的条件下；他仍然进行 着～的斗争。
8.千里迢迢qiān lǐ tiáo tiáo ---- [近义] 不远千里 天南海北 [反义] 一墙之隔 迢迢：遥远的样子。形容路程非常 遥远。 [用法]也作“万里迢迢”、“迢迢 千里”、“千里迢遥”。 [例句] ②为了开眼界；长知识；他～南 下广州。
2.愚公移山yú gōng yí shān ---(近义词) 锲而不舍 持之以恒 [反义词] 虎头蛇尾 有头无尾 ---比喻做事有十分坚强的毅力和不 怕困难不怕牺牲的精神。 [用法]用来比喻做事有毅力；不怕 困难。一般作主语、定语、宾语。 [例句]我们要用～的精神治脏治乱 治差；不达目的决不罢休。
17．冲锋陷阵chōng fēng xiàn zhân --- [近义]出生入死 赴汤蹈火 [反义]临阵脱逃 望风而逃 陷阵：攻破；深入敌阵。冲向敌人的 防线；攻破敌人的阵地。形容作战英勇。 [用法]一般形容作战勇敢；现多用来形 容向. 不良现象、思想和行为作斗争的精神。 [例句]从战斗的头一天起；他就像一个老 战士一样地行军作战；～。
11.坚贞不屈jiān zhēn bù qū ---- [近义] 威武不屈 [反义] 卑躬屈膝 奴颜婢膝 贞：节操。坚定有气节；绝不屈服。
[用法]含有褒义。用来歌颂坚守节操的人。 一般作谓语、状语。 [例句]京剧《苏武牧羊》；歌颂了主 人公～的民族气节的高尚情操。
12. 赤胆忠心chì dǎn zhōng xīn [近义]忠心耿耿 披肝沥胆 耿耿忠心 [反义] 阳奉阴违 口是心非 赤：赤诚、真诚；忠：忠诚。形容很 忠诚；有时也指非常真诚的心。也作“忠 心赤胆”。 [用法]含褒义。常用来指下级对上级、 个人对集体或国家等。 [例句]无论受过多大的委屈和冤枉；他对 祖国的～从来没有动摇过。
6.百折不挠bǎi zhã bù náo [近义] 百折不回 不屈不挠 坚韧不拔 [反义] 知难而退 一蹶不振 半途而废 折：挫折。挠：弯曲屈服。 [用法]多形容意志坚定；不畏困难； 坚持到底的用语。 [例句]①他以～的毅 力苦练了五年；终于登上了珠穆朗玛峰； 站在了世界最高处。 ②革命先烈～的精神令我们钦佩。
9.肝胆相照gān dǎn xiāng zhào ----- [近义]披肝沥胆 [反义]钩心斗角 尔虞我诈 形容对人忠诚；用真心相待。肝胆： 比喻真诚的心。 [用法] 多用于真诚相处；极为信赖 的同志、朋友之间；。 [例句] 英雄豪杰之间的交往贵 在～；荣辱与共。
10.风雨无阻fēng yǔ wú zǔ -----不受刮风下雨的阻碍。指 预先约好的事情，一定按期进行。 [例句]明天进行足球 比赛，～。
1.精卫填海jīng wâi tián hǎi ---(近义词)愚公移山 ---精卫：古代神话中的小鸟名。 古代神话；炎帝的女儿在东海淹死；化 为精卫鸟；每天衔西山的木石来填东海。 后用来比喻不畏困难；意志坚决。 [用法]多用来比喻不畏艰难； 不达目的；誓不罢休。 [例句]有了～、愚公移山的精神； 还有什么困难不能克服！
15．扶危济困fú wēi jì kùn [近义] 仗义疏财 扶弱抑强 [反义] 趁火打劫 落井下石 扶：帮助；支持；济：拯救。 扶持、救济生活困苦、处境危急 的人。比喻尽力救助别人的危难。 [例句]古典小说常描写英雄人 物～；见义勇为。
16．赴汤蹈火fù tāng dǎo huǒ [近义] 出生入死 [反义] 贪生怕死 赴：去；走向；汤：开水；蹈：踩。 投入沸水；踏上烈火。比喻奋不顾身；不 避艰险。 [用法]比喻奋不顾身；不避危险。。 [例句]无数革命先烈为了祖国和民族的 解放；～；视死如归。
4.任劳任怨rân láo rân yuàn -----(近义词)勤勤恳恳 (反义词)怨天尤人 任：担当、承担。做事既能承受劳苦； 又能承受埋怨 [用法]用作褒义。用来形容踏踏 实实、勤勤恳恳工作的人。 [例句] ②他不论干什么总是勤勤恳恳；～
5.艰苦卓绝jiān kǔ zhuó juã ----[反义词] 花天酒地 好逸恶劳 卓绝：极不平凡。形容异常艰苦；达 到超凡的程度。 [用法]含褒义。用于斗争、生活。 [例句]中国人民在共产党的领导下； 经过～的斗争；终于成立了新中国；当家 做了主人。
3. 含辛茹苦hán xīn rú kǔ ---(近义词)饱经风霜 千辛万苦 (反义词) 无忧无虑 养尊处优 ——茹：吃；辛：苦。形容备受艰 难；忍受痛苦。 [用法]比喻历经、忍受 了千辛万苦。 [辨析] 含辛茹苦偏重在“忍受”；而 “千辛万苦”偏重在“辛”和“苦”。 ②母亲经历了战乱；忍受着饥寒；～几 十年；终于把孩子们抚养成人。
13．全心全意quán xīn quán yì -----[近义] 一心一意 真心实意 [反义] 三心二意 朝三暮四 投入全部精力；一点没保留。 [例句] ①雷锋同志～地为人民服务的精神； 永远值得我们学习。 ②～为人民服务是我们的宗旨。
14．鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì ------ [近义] 鞠躬尽力 指恭敬谨慎，竭尽心力