九年级(初三)化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气习题讲义新人教版
2019九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气习题 (新版)新人教版
课题2 氧气答案：(1)略大 (2)不易 (3)氧化 (4)复燃 (5)二氧化碳 (6)二氧化硫 (7)四氧化三铁 (8)化合1．氧气的物理性质(1)在标准状况下，氧气是无色、无味气体，密度为1.429 g/L ，比空气的密度(1.293 g/L)略大。
它不易溶于水(1 L 水能溶解30 mL 氧气)。
气态――→101 kPa －183 ℃液态淡蓝色――→101 kPa －218 ℃雪花状固体淡蓝色工业生产的氧气一般通过降温加压，变为液态氧气后贮存在蓝色钢瓶中。
释疑点 氧气转变为液氧发生了什么变化氧气变为淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体时发生了物理变化。
因为无论是哪种状态的氧气，都属于同种物质。
可见，有颜色改变的变化不一定是化学变化。
【例1】下列关于氧气物理性质的叙述，错误的是( ) A ．在标准状况下，氧气的密度比空气略大 B ．氧气不溶于水C ．在通常状况下，氧气是无色、无味的气体D ．液态氧是淡蓝色液体 解析：答案：B2．氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下，能与多种物质发生化学反应。
氧气具有氧化性和助燃性。
氧气具有助燃性，但不能认为氧气可燃烧。
(1)氧气能使带火星的木条复燃如图，将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，说明氧气能支持燃烧(助燃)。
点技巧 验证一瓶无色气体是氧气的方法将带有火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气。
(2)氧气能与多种物质发生燃烧反应不相同。
前者是为了吸收二氧化硫，减少空气污染，不可以用细沙替代；后者是为了防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部，可以用细沙替代。
谈重点学习有关氧气性质实验应注意什么要会准确描述并记住实验现象，会写燃烧反应文字表达式，同时注意以下几点：①可燃物在氧气中比在空气中燃烧更加剧烈；②某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧，比如铁丝；③任何物质燃烧都放出热量。
【例2】下面是小文同学对实验现象的描述，其中正确的是( )A．木炭燃烧后生成黑色固体B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷燃烧后生成气体五氧化二磷D．硫燃烧后产生有刺激性气味的气体解析：答案：D提示：学习中应关注木炭、铁丝、硫等燃烧的现象并会描述，关注物质状态的变化。
九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气练习新人教版(2021年整理)
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第二单元我们周围的空气课题2 氧气一．选择题（共10小题)1．如图图中,能体现氧气用途的是（)A．焊接金属 B．霓虹灯 C．气体肥料 D．灭火2．下列关于氧气的说法，错误的是( ）A．灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命B．液态氧可用作火箭发射的助燃剂C．通常情况下，氧气呈无色无味的气态D．氧气性质比较活波，能氧化许多物质3．下列关于氧气物理性质的叙述,不正确的是（）A．通常状态下氧气是没有颜色、没有气味的气体B．液态氧是无色的C．氧气不易溶于水D．在标准状况下氧气的密度比空气的密度大4．小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水）。
实验中可观察到的现象与结论不符合的是（）A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸5．在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体是（）A．木炭B．铁丝C．镁带D．硫粉6．如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（）A．产生蓝色火焰B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂C．产生刺激性气味的气体D．硫粉越多越好,使现象更为明显，也能保证氧气充分反应7．下列关于氧气的说法中,不正确的是（)A．红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料D．铁在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体8．燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛．有关烟花爆竹成分的推测不合理的是( ) A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉D．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉9．下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10．下列反应中，属于化合反应的是（）A．乙炔+氧气二氧化碳+水B．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C．蜡烛+氧气二氧化碳+水D．镁+氧气氧化镁二．填空题（共4小题）11．养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置．输送氧气的目的是．12．现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝,五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：(1）发出明亮的蓝紫色火焰的是；(2）产生大量白烟的是;（3)放出大量热,发出耀眼白光的是;（4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；(5）生成的气体会污染空气的是；（6）火星四射，生成一种黑色固体的是．13．课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题：（1）实验现象是。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气练习 (新版)新人教版
学习资料氧气一、单选题1.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是()A. 硫+氧气→点燃二氧化硫B. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水C。
氧化钙+水→氢氧化钙D。
碱式碳酸铜→加热氧化铜+二氧化碳+水2.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是()A。
木炭在氧气中燃烧B。
红磷在空气中燃烧C. 硫在氧气中燃烧D。
蜡烛在空气中燃烧3.硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是()A。
黄色 B. 淡蓝色 C. 蓝紫色D。
砖红色4.存放一瓶氧气,正确的方法是()A。
瓶口朝下，盖上玻璃片B。
瓶口朝下，不盖玻璃片C。
瓶口朝上，盖上玻璃片 D. 瓶口朝上，不盖玻璃片5.下列反应属于化合反应的是()①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②氯酸钾与二氧化锰共热③灼热的焦炭和二氧化碳反应④二氧化碳和水反应．A。
①④B。
②③④C。
③④ D. 只有④6.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是()A. 碳+氧气二氧化碳B. 甲烷+氧气二氧化碳+水C. 氢气+氧气水D。
水氢气+氧气7.下列化学变化中属于化合反应的是()A 。
甲烷+氧气二氧化碳+水B 。
蜡烛+氧气二氧化碳+水C 。
氯酸钾氯化钾+氧气D 。
红磷+氧气五氧化二磷8. 氧循环是自然界中的重要循环，下列①−⑥中没有氧气参与的是( )A. ①②③⑥ B 。
③⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥9. 下列化学反应属于右边关系图中阴影部分的是( )A 。
CuO +CO 高温 ̲̲̲̲̲̲̲̲ Cu +CO 2 B 。
2H 2O 通电 ̲̲̲̲̲̲̲̲ 2H 2↑+O 2↑C. CaO +H 2O =Ca (OH )2D 。
NH 4Cl +NaOH =NaCl +NH 3↑+H 2O10. 下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是( )A 。
氧化钙+水=氢氧化钙B 。
乙炔+氧气=二氧化碳+水C 。
碳酸钙=氧化钙+二氧化碳 D. 一氧化碳+氧气=二氧化碳11. 下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是( )A 。
九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气作业设计(新版)新人教版
课题2 氧气（总分：39分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质中不能在氧气里燃烧的是( )A.氮气B.木炭C.红磷D.铁2.下列有关氧气的说法正确的是( )A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定C.具有可燃性D.是空气中含量最多的物质3.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( )A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )A.都产生火焰B.都放出热量C.都是化合反应D.都会生成氧化物5.下列关于氧气的说法中错误的是( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃6.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是( )A.具有可燃性B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( )A.都放出热量B.生成物都是固体B.C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应8.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧D.铁生锈9.下列关于氧气的说法中，不正确的是( )A.氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质氧气硫粉 氧气 木炭 铁丝 氧气B.将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁10.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。
关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是( )A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者为物理变化，后者为化学变化D.前者为化学变化，后者为物理变化二、填空题（本题包括3小题，共19分）11.（3分）下列化学变化中属于化合反应的是________，属于氧化反应的是________，既是化合反应又是氧化反应的是________。
九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气习题课件 (新版)新人教版
2019/12/31
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(4)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射” 的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、 镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等， 你能提出的假设和验证方法有：
2019/12/31
精品课件
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为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们 取两根粗细、长度均相同的“铁丝”(可能是纯铁丝或含 碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将 火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口(瓶中预先 放入一些水)向下慢慢伸入，如图所示，观察现象：
2019/12/31
2019/12/31
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请规范地抄写并记忆下列化学符号。 铁(Fe)：__F_e___；氧化汞(HgO)：_H__g_O__； 二氧化硫(SO2)：__S_O__2_； 四氧化三铁(Fe3O4)：__F_e_3_O__4 _。
2019/12/31
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知识点 氧气的性质 1.(2017·来宾)有关氧气的说法，正确的是( C ) A．氧气可作燃料 B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气 C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水 D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
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(3)三态变化：(压强为 101kPa) 氧 气 ―至―－降―1―温83―℃→ __淡__蓝__ 色 的液体 ―至―－降―2温1―8℃→_淡__蓝___ 色雪花状的固体。
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2022九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气作业课件新版新人教版2022121026
3．下列有关氧气的说法中正确的是( A) A．能使带火星的木条复燃 B．可以作火箭的燃料 C．能跟所有物质发生反应 D．低温下能变成无色液体 4．(天津中考)下列说法正确的是(D ) A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
13．根据图中所给的化学反应现象及化学原理，回答下列问题：
(1)图1中反应的现象是剧烈燃烧，_火__星__四__射___，放出热量， 生成一种_黑__色_固体。 实验前在集气瓶中加水的作用是__防__止__溅__落__的__熔__化__物__炸__裂__瓶__底___。 (2)图2中的反应现象为产生__蓝__紫__色__火焰，放出热量， 生成一种有_刺__激__性__气__味_的气体。
5．下列属于缓慢氧化的是( B ) A．木炭燃烧 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 6．下列化学反应中，属于化合反应的是_A_D__， 属于氧化反应的是_B_D__。 A．氧化钙＋水―→氢氧化钙 B．乙炔＋氧气―点―燃→ 二氧化碳＋水
C．碱式碳酸铜―加―热→ 氧化铜＋二氧化碳＋水
D．铁＋氧气―点―燃→ 四氧化三铁
D．汽油燃烧
7．下列关于氧气的说法正确的是( C) A．在－218 ℃时可变为白色固体 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成三氧化二铁 C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 8．下列物质都能在氧气中燃烧，这些物质与氧气发生的反应中 属于化合反应的是( D) ①木炭 ②铁 ③石蜡 ④红磷 ⑤硫 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤
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第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
1．氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种_无__色_、_无__味_的气体，不__易__ 溶于水，密度比空气__大__，液态或固态时为_淡__蓝_色。
2022秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气习题讲评课件新版新人教版
三、化合反应和氧化反应 1.化合反应：由_两__种__或__两__种__以__上___物质生成__一__种___物质 的反应。(A＋B→AB) 2.氧化反应： (1)物质与__氧__气____发生的反应。氧气在氧化反应中提供 氧，它具有__氧__化__性______。 (2)分类：①剧烈的氧化反应，如燃烧等；②_缓__慢___氧化， 如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料 的腐熟等。
一、氧气的物理性质
色、态、味 ___无_____色、__无______味的气体
密度、 水溶性
密度比空气__略__大____气在－183 ℃时变为
三态变化 __淡__蓝__色__的液体，－218 ℃时变成_淡__蓝__色__雪
花状的固体
二、氧气的化学性质 1.氧气的检验：把一根___带__火__星__的__木__条_______伸入集气瓶中， 若__复__燃____，证明是氧气。
课题2 氧气
RJ·九年级化学上册
快速对答案
提示：点击 进入习题 要 点 一、无 无 略大 不易 淡蓝色 淡蓝色 梳 理 二、1.带火星的木条 复燃 2．淡蓝色 蓝紫色
有刺激性气味 剧烈 白光 火星四射 黑色固体 三、1.两种或两种以上 一种 2．(1)氧气 氧化性 (2)缓慢
1D 2A 3D 4 B5 D
6BDA 7D 8C 9C
10 (1)能支持燃烧 (2)密度比空气大 正
(1)②都是化合反应 ④反应条件都是点燃(合理即可)
11 (2)溶解吸收生成的二氧化硫，避免其排入空气中造
成污染 防止生成的高温熔融物溅落瓶底而使其炸裂
12
(1)AC (2)①A ②红磷＋氧气 点燃 五氧化二磷(合理即可) 相同
6.【教材习题变式题】下列反应中，既属于化合反应又属