部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第9课桃花源记同步测试(I)卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第9课桃花源记同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、知识点基础练 (共8题；共23分)1. （1分）读完全文《桃花源记》，你认为桃源人“不复出焉”的原因是________。

2. （2分）下列句子划分节奏有误的是（）。

A . 日照/香炉/生紫烟B . 遥看/瀑布/挂前川。

C . 飞流/直下/三千尺D . 疑/是银河/落九天。

3. （4分）解释下列划线的词语。

①虽乘奔御风，不以疾也________ ②丈夫之冠也，父命之________③上自劳军________ ④甚矣，汝之不惠________4. （2分）下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）例句：公输盘之攻械尽。

A . 宋之地，方五百里。

B . 宋何罪之有？C . 此犹文轩之与敝舆也。

D . 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

E . 寡助之至。

5. （4分）解释下列句子中的划线词。

①吾谁与归________②往来而不绝者________③作亭者谁________④及下船________6. （2分）下列有关名著的表述，错误的一项是（）A . 《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

B . 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

C . 鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。

D . 《西游记》里故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、单打二龙山、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤其精彩。

7. （2分）下列各句中划线的成语使用正确的一项是（）A . 听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。

B . 黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

C . 这类经济节目办得栩栩如生，显现出编导很有水平。

D . 沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥，不理不睬。

8. （6分）按要求填空。

（1）渲染桃花林神秘色彩的句子是：________。

（2）与“山重水复疑无路．柳暗花明又一村”意境相同的句子是：________。

（3）描写桃花源人生活的自然环境的句子是：________。

（4）描写桃花源人社会风貌的句子是：________。

（5）表现桃花源人热情好客的两个句子是：①________。

②________。

二、课内品读练 (共1题；共24分)9. （24分）阅读下面的文言文，完成后面的问题。

大瓠之种①惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。

以盛水浆，其坚不能自举也。

剖之以为瓢，则瓠落②无所容③。

非不呺然大也，我为其无用而掊之④。

”庄子曰：“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼为事⑤。

客闻之，请买其方百金。

聚族而谋曰：‘我世世为洴澼，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。

’客得之，以说吴王。

越有难，吴王使之将，冬与越人水战，大败越人，裂地而封之⑥。

能不龟手，一也。

或以封，或不免于洴澼，则所用之异也。

今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容，则夫子犹有蓬之心⑦也夫!”（选自《庄子·逍遥游》）【注】①大瓠（hù）之种：大葫芦的种子。

②瓠落：很大的样子。

③无所容：指瓢太大而无处可容。

④非不呺（xiāo）然大也，我为其无用而掊（pǒu）之：葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。

呺然，虚大而无用。

掊，击碎。

⑤世世以洴澼（piánpì）（kuàng）为事：世世代代以漂洗丝絮为职业。

洴澼，漂洗。

，絮、丝绵。

⑥裂地而封之：（吴王）划定一块土地封给他。

⑦蓬之心：蓬草的心狭窄而弯曲，比喻心如茅草那样堵塞不通。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①我树之成而实五石________②夫子固拙于用大矣________③宋人有善为不龟手之药者________④越有难，吴王使之将________（2）翻译下列句子。

①能不龟手，一也。

或以封，或不免于洴澼，则所用之异也。

②则夫子犹有蓬之心也夫！（3）运用对话描写刻画人物是本文的一大特色，试结合文中人物的语言说说惠子和庄子在文中的形象。

（4）惠子和庄子在对话时，各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？（5）文章的结尾是耐人寻味的，你能想象一下，在庄子说完“则夫子犹有蓬之心也夫!”一句后，惠子会有什么表现吗？三、阅读拓展练 (共2题；共30分)10. （17分）阅读材料，回答问题卫灵公天寒凿池。

宛春谏曰：“天寒起役① ，恐伤民。

”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。

今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。

”公曰：“善，”令罢役。

左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。

以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。

”公曰：“不然。

夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。

曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春，可谓知君道矣。

（节选自《吕氏春秋》）【注释】①起役：即兴办土木工程。

②陬（zōu）隅：屋角。

③匹春：百姓。

（1）下列句子中划线的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（）A . 使之冲烟而飞鸣（《童趣》）B . 辍耕之垄上（《陈涉世家》）C . 臣以王吏之攻宋也（《公输》）D . 戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》）（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。

（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。

（4）从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。

11. （13分）阅读甲乙两个语段，完成小题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。

”……顷之，又领益州牧。

政事无巨细，咸决于亮。

南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧故未便加兵且遣使聘吴因结和亲遂为与国。

三年春，亮率众南征，其秋悉平。

军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。

（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A . 亮以新遭大丧故/未便加兵且遣使/聘吴因结和亲/遂为与国/B . 亮以新遭大丧/故未便加兵/且遣使聘吴/因结和亲/遂为与国/C . 亮以新遭大丧故/未便加兵/且遣使聘吴/因结和亲/遂为与国/D . 亮以新遭大丧/故未便加兵且遣使/聘吴因结和亲/遂为与国/（2）下列划线词，解释不正确的一项是（）A . 故临崩寄臣以大事也崩：古时指皇帝死亡B . 庶竭驽钝驽钝：比喻才能平庸C . 事之如父事：做事D . 以俟大举俟：等待（3）下列划线词意思相同的一项是（）A . 受任于败军之际顷之B . 咨臣以当世之事国以富饶C . 躬耕于南阳先主于永安病笃D . 其秋悉平安陵君其许寡人（4）用现代汉语翻译下面的语句。

①咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰②若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取（5）【乙】段中前四句的内容可用【甲】段中这句话概括：________，诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是：________。

四、写作创新练 (共1题；共5分)12. （5分）从下面备选词语中选用至少两个词语，并且使用至少一种常见的修辞手法，写一段描写人物性格的话，不超过80字。

锋芒毕露懊悔鞠躬尽瘁，死而后已仰慕锲而不舍惬意参考答案一、知识点基础练 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、课内品读练 (共1题；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、阅读拓展练 (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、写作创新练 (共1题；共5分)12-1、。