天津市静海县第一中学2018高一下学期期中考试历史试题解析

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天津市静海区第一中学2018_2019学年高一历史5月月考试题(含解析)

天津市静海区第一中学2018_2019学年高一历史5月月考试题(含解析)

天津市静海区第一中学2018-2019学年高一历史5月月考试题(含解析)学生学业能力调研卷考生注意:1.本试卷第Ⅰ卷基础题和第Ⅱ卷提高题两部分共100分。

2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减2-3分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共80分)一、选择题:每小题2分,共30分1.宋太宗淳化二年诏曰:“关市之租,其来旧矣……征算之条,当从宽简。

宜令诸路转运使……市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民。

”又诏:“除商旅货币外,其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算。

”宋代的“州郡财计,除民租之外,全赖商税。

”据材料判断宋朝A. 商人社会地位提高B. 商税总量超过农税C. 商业环境相对宽松D. 商业发展不受监管 【答案】C 【解析】试题分析:本题考查的是宋代“商业革命”知识点。

结合所学知识可知,商人的社会地位,故A 项错误;从材料“征算之条,当从宽简”、“市征所算之名品,共参酌裁减”、“其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算”说明政府减轻商业的税收,商业环境相对宽松,C 项正确;宋代时期商人社会地位的确得到一定提高,但题干信息不是在强调商人社会地位提高,而是强调商业环境的一定改善,排除A ;古代中国是以农立国,农业税是古代政府财政主要收入,B 项错误;重农抑商政策是古代中国传统经济政策,只是不同时期抑商程度存在不同,D 项明显错误,排除。

故选C 。

考点:古代中国的经济·商业的发展·宋代“商业革命”【名师点睛】关于宋代“商业革命”的表现,把握到以下方面:(1)城市繁荣,彻底打破“市”、“坊”界限;(2)商业活动不受时间限制;(3)商品交换品种增加,许多农副产品和手工业品开始转向市场;(4)出现了世界上最早的纸币——交子;(5)海外贸易发达等。

2.“1487年,探险取得了惊人的进展,因为这一年……大风连续将他的船队向南刮去……当风变小时,他们早已不知不觉绕过了海角。

他在印度洋的莫塞尔贝登陆……”这材料中的“他”是 A. 迪亚士 B. 达伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】A 【解析】根据“1487年”“当风变小时,他们早已不知不觉绕过了海角。

2018-2019学年天津静海县第一中学高一历史测试题含解析

2018-2019学年天津静海县第一中学高一历史测试题含解析

2018-2019学年天津静海县第一中学高一历史测试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 中国服饰文化源远流长,素有“衣冠王国”的美誉。

近代以来,受西方文化的影响,服饰发生了重大变制,下列体现中西合璧特点的服饰是( )A.西装B.中山装C.长袍D.马褂参考答案:B2. 大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。

这反映了当时的官营手工业A.生产专业细化,官府掌控B.生产人员众多,效率低下C.生产技术先进,面向市场D.生产成本较低,官府出资参考答案:A一只汉代漆杯,竟然“刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”,这说明官营手工业生产专业细化,并由官府掌控,故A项正确;材料体现不出效率低下,故B项错误;官营手工业不面向市场,故C项错误;官营手工业生产不计成本,故D项错误。

3. 明清时期,特别是明中叶以后,广东商人十分活跃,人数大增,形成中国十大商帮之一的广东商帮形成和发展的原因有①广东是海洋大省,河网密布,交通便利②明清时期,广东的手工业生产有了长足发展,③乾隆二十二年,清政府宣布只留粤海关对外通商④明清政府推行重农抑商政策()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②参考答案:A4. “历史仿佛在故意卖弄哲理,几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!”对材料理解正确的是A.落魄贵族是法国大革命主导力量B.直到此时法国才第一次建立起共和国C.1875年宪法标志第三共和国建立D.法国共和制的最终确立是妥协的产物参考答案:D法国大革命推翻了波旁王朝,但几经周折,最后确立了共和政体,故选D;法国大革命主导力量是资产阶级,排除A;在颁布1875年宪法之前,法国曾实行过共和政体,排除B;1875年宪法标志法国共和政体的稳定,排除C。

故选D。

5. 有人说,第一次工业革命是英国“一花独放”的局面,第二次工业革命则是各先进国家“竞相开放”。

天津市静海县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题解析

天津市静海县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题解析

2017~2018学年度第二学期期中高二历史第Ⅰ卷(48分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2.选出答案后,用铅笔把答案卡上对应的题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂。

其他答案,写在答题纸上,不能答在试卷上。

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

每小题1.5分,共48分。

)1. 关于一战爆发的原因,有人认为是工业文明的产物,有人认为是民族主义泛滥而造成,而主流的观点认为是经济竞争和争夺殖民地的结果。

1914年以前,“经济竞争”和“争夺殖民地”最为激烈的国家是A. 英国和美国B. 法国和德国C. 英国和德国D. 美国和日本【答案】C【解析】1914年以前英国和德国在经济领域、殖民地领域的竞争是最为激烈的,所以“经济竞争”和“争夺殖民地”最为激烈的国家只能是英国和德国而非英国和美国等其他的三个选项,所以只有选C是符合题意的,正确。

点睛:文字材料型选择题要注意两个原则,一是立足材料,读懂和透彻地理解材料;二是联系教材知识,注意迁移所学知识与材料的内在联系,运用所学知识和观点进行评论和解析。

2. 从图中获取的准确信息是A. 20世纪初的世界已连成一个整体B. 20世纪初列强政治经济发展不平衡加剧C. 一战前欧洲两大军事集团形成D. 巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”【答案】C【解析】在做此题时需要注意的是材料反映的是一战之前欧洲三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,所以选C是符合题意的,正确;材料不涉及世界连成一个整体的信息,选项A不符合题意,排除;政治经济发展不平衡加剧在材料中是不能直接体现的,选项B不符合题意,排除;材料反映的是两大军事集团形成而非巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”,选项D不符合题意,排除;故本题选C。

3. “第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种僵局,而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。

天津市静海区第一中学2018-2019学年高一3月月考历史试题(等级)(附答案)

天津市静海区第一中学2018-2019学年高一3月月考历史试题(等级)(附答案)

静海一中2018-2019第二学期高一历史(等级3月)学生学业能力调研卷考生注意:1. 本试卷第Ⅰ卷基础题(80分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分共100分。

2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。

第Ⅰ卷 基础题(共80分)一、选择题: 每小题2分,共30分.1、据史书记载,“评进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅……江东之田器尽于是”。

这一农具指的是( )A 耧车B 翻车C 曲辕犁D 筒车2、“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。

而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。

中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。

”这一现象反映的实质性问题是( ) A. 自然经济的脆弱性 B. 欧洲经济后来居上 C. 铁犁技术更新缓慢 D. 小农经济的停滞性3、宋代范成大有诗云:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

该诗描绘了中国古代经济( )A .男耕女织的生产形B .精耕细作的特点C .注重人与自然的和谐D .人们生活美满幸福4、 《周礼·考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。

”该材料反映当时官营手工业生产的显著特点是()A. 技术先进,生产标准化B. 产品丰富,生产多样化C. 产量庞大,生产规模化D. 分工细致,生产专业化5、汉代冶铁技术取得重大发展。

铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及,但在汉武帝后却得到迅速推广,工艺也更为成熟。

其主要原因在于()A. 杜诗发明和推广水排B. 铁农具的广泛应用C. 铁业官营政策的推行D. 民营手工业的发展6、《尚书·洪范》记载当时的政务时说:“一曰食,二曰货。

”《周礼》记载:“以九职任万民……六日商贾,阜通货贿。

”材料反映了当时统治者()A.实施重农抑商政策B.重视和鼓励商业发展C.提倡“工商皆本” D.强调耕战以加强中央集权7、唐朝时广东地区“岭南之田,所种惟稻”,到明清时,出现了“惟知贪财重利,将土地多种龙眼、甘蔗、烟叶之属,以致民富而米少”的现象,这一变化说明当时()A. 农业出现资本主义萌芽B. 农作物产品逐步商品化C. 小农经济开始逐渐解体D. 政府放弃了重农抑商政策8、《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。

天津市静海县第一中学2018-2019学年高一5月月考历史(合格班)试题附答案

天津市静海县第一中学2018-2019学年高一5月月考历史(合格班)试题附答案

静海一中2018-2019第二学期高一历史(5月合格)学生学业能力调研卷考生注意:1. 本试卷第Ⅰ卷基础题( 88分)和第Ⅱ卷提高题(12分)两部分共100分。

2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减2-3分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共70分)一、选择题: 每小题2分,共70分.1、史料记载:“所种之地,惟以伐木.纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷。

”这反映了原始农业的拼作方式是()A.刀耕火种B.石器锄耕C.个体农耕D.铁犁牛耕2、汉代的耧车和水排分别属于()A.播种和灌溉工具B.播种和冶铁工具C.耕作和冶铁工具D.都是交通工具3、春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮,其根本原因是( )A. 集体耕作效率得到提高B. 劳动者积极性的提高C. 统治者鼓励垦荒的措施D. 铁器使用和牛耕推广4、某班历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时,总结了如下一些观点,其中表述不正确的是()A.以一家一户为生产单位 B.农业和家庭手工业相结合C.精耕细作但是仍十分脆弱 D.生产的产品大多投放市场5、中国古代的手工业技术长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且热销海外。

能代表我国古代各个时期手工业技术水平的是()A. 家庭手工业B. 民营手工业C. 官营手工业D. 工场手工业6、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。

《青花瓷》这首歌在同学们中间广为传唱,“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。

下列关于青花瓷的说法不正确的是()A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功,使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷,景德镇是其重要产地D.元代以后,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外7、对明清两代实行闭关锁国的表述,不正确的是()A.封关闭疆,一概禁绝外商来华贸易 B.落后于世界潮流C.其目的在于防范西方殖民入侵 D.自给自足的自然经济存在是其深层原因8、清朝雍正帝说:“凡士农工商,皆食于农,以故农为天下之本务,而工商皆其末也。

2018年高一下学期期中考试历史试题(含答题卡及答案)

2018年高一下学期期中考试历史试题(含答题卡及答案)

2018年高一下学期期中考试历史试题(含答题卡及答案)(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分)1.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治田勤谨,则亩益(增产)三斗。

不勤,则损(减产)亦如之。

”又据《孟子·梁惠王上》载:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

”上述材料反映的历史现象是A.井田制开始瓦解B.商品经济发展C.小农经济兴起D.家庭手工业产生2.汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时……于是,有卖田宅、鬻子孙以偿责(债)者。

”材料反映出小农经济具有A.男耕女织 B.自给自足C.连续性 D.脆弱性3. 南宋士大夫袁采在其家训《袁氏世训》中强调:“人有田园山地,界至不可不分明。

”这从根本上反映出宋代A. 政府重视对土地兼并的抑制B. 封建土地私有制进一步发展C. 土地商品化的趋势非常严重D. 租佃关系占据主导地位4. 明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。

奉旨允行,几三十载”。

下列对该史料理解最恰当的是A. 明朝民间的海外贸易走私情况较为严重B. 明朝政府曾奉行重商主义政策C. 明朝政府曾有条件地允许海外D. 明朝政府倭寇猖獗,故限制与日本的贸易5.《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载:“物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。

工有不当,必行其罪,以穷其情。

”这表明秦代官营手工业A.产品做工精美 B.质量管理严格C生产不计成本 D.产品不入市场6.《明律集解附例》载:“凡民间织造违禁龙凤文纻丝纱罗货卖者,杖一百,段匹入官。

机户及挑花、挽花工匠同罪。

”这样规定的主要目的是A.抑制私营手工业的发展 B.维护封建等级制度C.宣扬封建王朝法律权威 D.规范丝织行业秩序7.《清明上河图》中,多家店铺门前悬挂着形制不一的栀子灯,还有一些店铺前出现了长条形招牌灯箱。

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一历史下学期期中试题(含答案)

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一历史下学期期中试题(含答案)

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分100分。

考试时间为60分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(共60分)注意事项:1.第Ⅰ卷共30小题。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

每小题2分,共60分。

)1.河北《元氏县志》载,民国时期当地“所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。

”这体现了中国传统经济具有A.农工结合的特点B.自给自足的特点C.精耕细作的特点D.工商皆本的特点2.“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。

故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。

”材料体现的核心观念是A.重农B.抑商C.海禁D.重商3.读中国古代农业科技成绩表(部分),该表主要反映了中国古代农业A.注重农业工具的创新B.推广农业经验C.讲究精耕细作D.注重农时,因地制宜4.“论百工,审时事,辨功苦,尚完利,便备用,使雕琢、文采不敢专造于家,工师之事也。

”(《荀子·王制》)这里的“工师”是A.官营手工业中的工匠B.掌握精巧技艺的匠户C.私营手工业中的工匠D.负责管理工匠的官员5.历史研究者吴钩在新著《宋:现代的拂晓时辰》中提出,宋代在社会开放程度、繁荣度等多个方面已表现出现代化特征。

下列各项中能够作为其立论依据的是A.江东地区大量使用曲辕犁B.“机户出资,机工出力”的劳动关系C.打破坊市之间界限、出现夜市D.地域性商人群体组成商帮,建立商会6.明王朝,堪称中华第一朝,其国土面积达1100多万平方公里,人民从四千万到一万万,人口占当时世界不到五分之一,GDP却占当时世界的40%。

天津市静海县第一中学2018_2019学年高一历史5月月考试题(等级班)

天津市静海县第一中学2018_2019学年高一历史5月月考试题(等级班)

天津市静海县第一中学2018-2019学年高一历史5月月考试题(等级班)考生注意:1. 本试卷第Ⅰ卷基础题(80分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分共100分。

2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减2-3分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共80分)一、选择题: 每小题2分,共30分.1、宋太宗淳化二年诏曰:“关市之租,其来旧矣……征算之条,当从宽简。

宜令诸路转运使……市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民。

”又诏:“除商旅货币外,其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算。

”宋代的“州郡财计,除民租之外,全赖商税。

”据材料判断宋朝()A.商人社会地位提高 B.商税总量超过农税C.商业环境相对宽松 D.商业发展不受监管2、“1487年,探险取得了惊人的进展,因为这一年……大风连续将他的船队向南刮去……当风变小时,他们早已不知不觉绕过了海角。

他在印度洋的莫塞尔贝登陆……”这材料中的“他”是( )A. 迪亚士B. 达伽马C. 哥伦布D. 麦哲伦3、当摄政公园于1841年在伦敦开放时,许多市民涌入公园,因此《泰晤士报》对这个种满绿色植物的公园大加赞赏,说它是“通过娱乐方式救赎工人阶级的方法”。

你认为当时市民涌入公园的原因是A.这是当时唯一的娱乐方式 B.空气污染使市民备受困扰C.工人阶级需要被救赎 D.工人阶级需要娱乐4、从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。

到20世纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。

上述现象说明A.军国主义政策推动了生产集中 B.能源革新成为生产集中的主要动力C.生产集中有利于新兴工业的发展 D.生产集中根本改变了轻重工业比例5、19世纪70年代末,开平煤矿和基隆煤矿为了运煤,需要修铁路。

1880年淸廷要求群臣对修铁路发表意见,大臣们纷纷上奏反对,称铁路运兵“果哀朝发夕至,臣恐或有连合诡谋,使我四面受敌”;“似为外国谋非为朝廷谋也。

【历史】天津市静海县第一中学2018-2019学年高一12月学生学业能力调研试卷(解析版)

【历史】天津市静海县第一中学2018-2019学年高一12月学生学业能力调研试卷(解析版)

天津市静海县第一中学2018-2019学年高一12月学生学业能力调研试卷第I卷(选择题)一、单选题1.有人认为,中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

这里“现代化”的内涵是()A.从“人治”到“法治” B.从贵族政治到官僚政治C.国家管理渐趋制度化D.为民主政治奠定了基础2.元朝在设置行省辖区时,打破自然界限,不顾区域文化和经济的联系,将秦岭以南的汉中地区由四川划分给陕西,江西广东合为江西行省,湖南、广西、湖北并为湖广行省。

元朝的这一做法旨在()A.提高行政效率B.创新政治体制C.加强中央集权D.促进民族融合3.“内阁”是明朝初年设立的皇帝咨政机构,后来权力逐渐增大,最终实际上成为明朝行政中枢。

据此对明朝“内阁”理解正确的是()A.协助宰相为皇帝提供顾问B.实为解决中央集权弊端而设C.批答奏章代皇帝决策政务D.虽无宰相之名却有宰相之权4.公元前367年,罗马设立最高裁判官,由他们发布具有法律作用的告示,以告示拟就的办案原则指导司法实践,以规范补充和提高市民法。

所有的告示都是具有法律约束力的,最终自成体系,被称之为最高裁判官法。

据此可知,最高裁判官法()A.取代了市民法的法律内容B.有助于推动罗马法的发展C.导致罗马司法实践的混乱D.保留了罗马习惯法的陋习5.2017年5月3日英国首相特蕾莎·梅获女王同意正式解散议会。

议会解散后,议会下院所有席位自动空缺,但包括首相在内的所有内阁大臣仍保留现职位直至新内阁组建完成。

由此可见,英国()A.君主是虚,立宪为实B.首相有权解散上议院C.内阁和首相共同进退D.女王有制约首相权力6.“论从史出”是历史学习的基本方法。

依据《德意志帝国宪法》的相关法律条文,可以得出的正确认识是()★第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。

★第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……★第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……★第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生……A.德国议会权力不受皇帝限制B.德国议会通过选举组建政府C.德国开始确立资产阶级民主政治D.德国军国主义传统被保留7.渐江巡抚刘韵珂在道光二十ニ年二月(1842年)上奏论道:与其消耗大量军饷调集大军与英军作战,不如一次性向英国赔款,后者不过是白银几千万两,而前者很可能就是无底洞,最终道光皇帝接受《南京条约》的赔款要求,而放弃了与英军继续战斗下去的决心,这段史料直接表明()A.《南京条约》是清政府在平衡利益下做出的选择B.《南京条约》的签订表明清政府虽败犹胜C.鸦片战争时清政府己意识到中国国际地位的丧失D.地方官员蒙混皇帝导致《南京条约》的签订8.一学者在他的著作里说,在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。

天津市静海县第一中学高一下学期期中试题(含解析)

天津市静海县第一中学高一下学期期中试题(含解析)

2017~2018学年度第二学期期中高一历史一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

每小题2分,共60分。

)1.1.河北《元氏县志》载,民国时期当地“所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。

”这体现了中国传统经济具有A. 农工结合的特点B. 自给自足的特点C. 精耕细作的特点D. 工商皆本的特点【答案】B【解析】材料“所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者”反映了农民的生活用品是由自己生产的,体现了自给自足的特点,故B正确;“农工结合"并不属于中国小农经济的特点,且材料无法体现“农工结合”,故A错误;材料也没有反映精耕细作的特点,故C错误;“工商皆本”不属于中国小农经济的特点,且材料未涉及,故D错误.故选B.点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者",学生应该结合所学知识从小农经济自给自足的特点入手,即可排除无关选项,得出正确答案。

2。

2。

“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙.故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田.”材料体现的核心观念是A. 重农B. 抑商 C。

海禁 D. 重商【答案】A【解析】材料认为“惟有田者,岿然而独无恙",社会各色人等“莫不志在良田”,体现的核心观念是重农思想.故答案为A项。

BC项材料没有反映,排除;D项不符合史实,材料也不能体现,排除。

点睛:在中国封建社会,统治者实行重农抑商政策,导致人们思想上“以末致富,以本守之”的观念根深蒂固,但是随着商品经济的发展,主张工商皆本的理念开始出现,反映了历史发展的潮流。

3。

3。

读中国古代农业科技成绩表(部分),该表主要反映了中国古代农业A. 注重农业工具的创新B. 推广农业经验C。

讲究精耕细作 D。

注重农时,因地制宜【答案】C【解析】材料表格内容反映了中国古代农业注重提高耕种效率、发展农田灌溉、合理安排农事、大力提高产量,这些都体现了精耕细作的特点,故C正确;材料内容不仅仅限于农业工具的创新,故A错误;材料内容也不限于农业经验推广,故B错误;注重农时,因地制宜,也属于精耕细作的表现,故D错误。

天津市静海区第一中学2018-2019学年高一5月月考历史(合格班)试卷 含答案解析

天津市静海区第一中学2018-2019学年高一5月月考历史(合格班)试卷 含答案解析

静海一中2018-2019第二学期高一历史(5月合格)学生学业能力调研卷考生注意:1.本试卷第Ⅰ卷基础题和第Ⅱ卷提高题两部分共100分。

2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减2-3分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共70分)一、选择题:每小题2分,共70分1.史料记载:“所种之地,惟以伐木,纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷,”始农业的耕作方式是:A. 刀耕火种B. 石器锄耕C. 个体农耕D. 铁犁牛耕【答案】A【解析】试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,抓住题干的关键信息“伐木”“纵火焚烧”的信息可知,其耕作方式是刀耕火种,故A项正确;石器锄耕是奴隶社会的耕作方式,故B项排除;CD都是小农经济的特点,出现于春秋战国时期,故排除。

考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·刀耕火种【名师点睛】中国古代农业的特点:①地域差异角度:南稻北粟格局。

②农业结构角度:以种植业为主、家畜饲养业为辅。

③生产模式角度:精耕细作农业生产模式的形成与完善。

④经营方式角度:男耕女织式的经营方式(农业与家庭手工业相结合)。

⑤经济重心角度:经济重心逐渐南移,凸显了区域经济发展的不平衡性和到补性。

⑥生产力角度:生产力、生产工具、生产技术、水利设施不断进步。

2.汉代的耧车和水排分别属于A. 播种和灌溉工具B. 播种和冶铁工具C. 耕作和冶铁工具D. 都是交通工具【答案】B【解析】耧车是西汉时期赵过发明的播种工具,水排是东汉时期杜诗发明的专门用水力鼓风的冶铁工具,故B项正确;A中灌溉工具不符合水排的特点;C中耕作工具不符合耧车特点;D中交通工具都不符合两种工具特点。

3.春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮,其根本原因是A. 集体耕作效率得到提高B. 劳动者积极性的提高C. 统治者鼓励垦荒的措施D. 铁器使用和牛耕推广【答案】D【解析】生产力发展是推动社会进步的根本原因,由于铁器使用和牛耕推广,垦荒的面积逐渐扩大。

天津市静海区静海中学2018-2019学年高一下学期3月月考历史试题(合格) Word版含答案

天津市静海区静海中学2018-2019学年高一下学期3月月考历史试题(合格) Word版含答案

静海一中2018-2019第二学期高一历史(合格3月)学生学业能力调研卷考生注意:1. 本试卷第Ⅰ卷基础题(88分)和第Ⅱ卷提高题(12分)两部分共100分。

2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共70分)一、选择题: 每小题2分,共70分.1、黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词:“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。

”这是古代中国传统经济的写照。

这种传统经济被称为()A.商品经济B.小农经济C.市场经济D.计划经济2.古代中国农耕文明长期居于世界先进水平,下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义,它们反映了古代中国( )A.播种方式的变革 B.土地私有制的确立C.铁犁牛耕发展 D.农业耕作方式的变革3.有两幅版画反映了我国古代劳动人民祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望,这反映了中国古代农业经济的一个特点是( )A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统 B.以种植业为主、家畜饲养业为辅C.精耕细作的农业生产模式日益完善 D.采用“男耕女织”式的经营方式4、右侧这种工具的名称、出现时间和用途是()A、耦犁、汉朝、松土工具B、耧车、汉朝、播种工具C、曲辕犁、唐朝、松土工具D、耧车、唐朝、松土工具5、“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒”这句话反映了()A、小农经济的生产方式B、手工业经济的生产方式C、古代妇女的地位较高D、商品经济的发达6、中国传统农业的主要耕作方式是()A 、刀耕火种 B、耜耕 C、石器助耕 D、铁犁牛耕7、小农经济是中国古代封建社会农业生产的基本模式,其基本特征是()①个体小农业和家庭手工业相结合②生产的目的主要是满足自家生活所需,交纳赋税③生产工具和生活用品全部自己生产④是一种自给自足的自然经济A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③8、中国古代的手工业历史悠久,素称发达。

下列手工业的经营形态代表中国古代手工业生产技艺最高水平的是()A、民间手工业B、官营手工业C、私营手工业D、家庭手工业9、在某次铜器文物展览会上,三星堆文化的青铜器赢得了参观者的一片赞美。

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一下学期4月学生

天津市静海县第一中学2017-2018学年高一下学期4月学生

静海一中2017-2018第二学期高一历史(高考4月)学生学业能力调研卷考生注意:1.本试卷第Ⅰ卷基础题(80分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分共100分。

2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共30分)一、选择题:每小题2分,共20分.1. “其制两柄上弯,高可三尺……其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。

”这段话描述的农具应是A.B.C.D.【答案】B【解析】材料中“其所盛种粒”“且行且摇,种乃自下”,可以知道是播种工具。

联系所学,教材中只有提到汉代的播种工具耧车,所以B选项是正确的,ACD排除。

2. 司马光曰:“其百工在官者,亦当择人而监之。

以功致为上,华靡为下,物勒工名,谨考其良苦而诛赏之”。

宋代推行的“物勒工名”,是为了A. 加强对民营手工业的监管B. 面向市场,获取垄断利润C. 提高官营手工业品的质量D. 提倡实用,反对奢靡浪费【答案】C【解析】以功致为上,华靡为下,物勒工名,谨考其良苦而诛赏之”表明宋代推行的‘‘物勒工名”,是为了提高官营手工业品的质量,故C正确;ABD均不符合题意,排除。

点睛:官营手工业资金雄厚、规模经营,为细密分工和协作创造了条件;众多高水平工匠一起工作,加之对产品质量的严格管理,有利于手工业技艺的提高.直到明代前期为止,官营手工业代表着当时生产技艺的最高水平。

3. 《尚书?洪范》记载当时的政务时说:“一曰食,二曰货。

”《周礼》记载:“以九职任万民……六日商贾,阜通货贿。

”材料反映了当时统治者A. 实施重农抑商政策B. 重视和鼓励商业发展C. 提倡“工商皆本”D. 强调耕战以加强中央集权【答案】B【解析】注意材料信息“一曰食,二曰货。

”大意是说战国时期八种政务:第一是负责饮食,第二是负责财货;“以九职任万民……六日商贾,阜通货贿” 大意是说周时的九种职业中就有以经商为业的商人,,商贾即商人,因此反映了当时统治者重视和鼓励商业发展,故B项正确;“重农” “耕战”在材料中没有得到体现,故A、D项错误;“工商皆本”出自明清之际黄宗羲的主张,故C项错误。

【历史学考】天津市静海县第一中学2017-2018学年高一下学期4月学生学业能力调研测试试题(合格类)

【历史学考】天津市静海县第一中学2017-2018学年高一下学期4月学生学业能力调研测试试题(合格类)

静海一中2017-2018第二学期高一历史(合格4月)学生学业能力调研卷考生注意:1.本试卷第Ⅰ卷基础题(82分)和第Ⅱ卷提高题(18分)两部分共100分。

2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。

知识技能学习能力习惯养成总分内容中国古代农业世界市场的形成材料解析卷面整洁100分分数46分54分30分3—5分第Ⅰ卷基础题(共82分)一、选择题:每小题2分,共70分.1. 下列水利工程属于战国时期李冰主持修建的是A. 井渠B. 都江堰C. 灵渠D. 郑国渠【答案】B【解析】井渠指地下水道,是一种利用古井技术打穿若干竖井相连的隧洞式灌溉渠道的方法,故A错误;都江堰是战国时期李冰主持修建的水利工程,故B正确;灵渠是秦始皇时期兴修的运河,故C错误;郑国渠是战国时期秦国兴建的水利工程,主持兴建郑国渠的是韩国水工郑国,故D错误。

2. 黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词:“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。

”这是古代中国传统经济的写照。

这种传统经济被称为A. 商品经济B. 小农经济C. 市场经济D. 计划经济【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。

“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。

”反应的是男耕女织的简单性别分工,联系搜学知识可知,这是中国古代小农经济的特点,故此题应选B项。

A、C选项不符合形式,D选项与材料体现不同。

考点:中国古代的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·小农经济3. 史料记载“所种之地,惟以伐木,纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷。

”这反映的耕作方式是A. 铁犁牛耕B. 个体农耕C. 刀耕火种D. 石器锄耕【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是古代中国农业耕作技术知识点。

本题解题的关键是理解材料的意思,“所耕种的土地,先把土地上的树木伐去,再放火焚烧杂草,然后用竹锥或木锥点成坑,放入苞谷的种子。

”,材料体现的就是原始农业之下的“刀耕火种”耕作方式,C 项符合史实和题意,正确;ABD三项所示耕作方式均与材料的描述不相符合,排除。

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2017~2018学年度第二学期期中高一历史一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

每小题2分,共60分。

)1. 河北《元氏县志》载,民国时期当地“所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。

”这体现了中国传统经济具有A. 农工结合的特点B. 自给自足的特点C. 精耕细作的特点D. 工商皆本的特点【答案】B【解析】材料“所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者”反映了农民的生活用品是由自己生产的,体现了自给自足的特点,故B正确;“农工结合”并不属于中国小农经济的特点,且材料无法体现“农工结合”,故A错误;材料也没有反映精耕细作的特点,故C错误;“工商皆本”不属于中国小农经济的特点,且材料未涉及,故D错误。

故选B。

点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者”,学生应该结合所学知识从小农经济自给自足的特点入手,即可排除无关选项,得出正确答案。

2. “金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。

故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。

”材料体现的核心观念是A. 重农B. 抑商C. 海禁D. 重商【答案】A【解析】材料认为“惟有田者,岿然而独无恙”,社会各色人等“莫不志在良田”,体现的核心观念是重农思想。

故答案为A项。

BC项材料没有反映,排除;D项不符合史实,材料也不能体现,排除。

点睛:在中国封建社会,统治者实行重农抑商政策,导致人们思想上“以末致富,以本守之”的观念根深蒂固,但是随着商品经济的发展,主张工商皆本的理念开始出现,反映了历史发展的潮流。

3. 读中国古代农业科技成绩表(部分),该表主要反映了中国古代农业A. 注重农业工具的创新B. 推广农业经验C. 讲究精耕细作D. 注重农时,因地制宜【答案】C【解析】材料表格内容反映了中国古代农业注重提高耕种效率、发展农田灌溉、合理安排农事、大力提高产量,这些都体现了精耕细作的特点,故C正确;材料内容不仅仅限于农业工具的创新,故A错误;材料内容也不限于农业经验推广,故B错误;注重农时,因地制宜,也属于精耕细作的表现,故D错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“牛耕、铁农具……都江堰、郑国渠……测知二十四节气……选种、育秧”,学生可以结合所学知识从精耕细作的特点出发,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断。

4. “论百工,审时事,辨功苦,尚完利,便备用,使雕琢、文采不敢专造于家,工师之事也。

”(《荀子·王制》)这里的“工师”是A. 官营手工业中的工匠B. 掌握精巧技艺的匠户C. 私营手工业中的工匠D. 负责管理工匠的官员【答案】D【解析】材料大意是考核各种工匠,审定各个时节的作业,分辨产品质量的优劣,都属于管理工匠的官员的职责。

故这里的“工师”是负责管理工匠的官员,故D正确;材料反映了官营手工业中的工匠是被管理者,故A排除;掌握精巧技艺的匠户也没有管理其他工匠的职能,故B排除;材料未涉及私营手工业中的工匠,故C排除。

故选D。

点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“论百工,审时事,辨功苦……工师之事也”,学生应该结合所学知识从负责管理工匠的官员的职责入手,即可排除无关选项,得出正确答案。

5. 历史研究者吴钩在新著《宋:现代的拂晓时辰》中提出,宋代在社会开放程度、繁荣度等多个方面已表现出现代化特征。

下列各项中能够作为其立论依据的是A. 江东地区大量使用曲辕犁B. “机户出资,机工出力”的劳动关系C. 打破坊市之间界限、出现夜市D. 地域性商人群体组成商帮,建立商会【答案】C【解析】江东地区大量使用曲辕犁,属于唐代,故A错误;“机户出资,机工出力”的劳动关系,属于明代,故B错误;宋代打破坊市之间界限、出现夜市,体现了现代化特征,故C正确;明清时期,地域性商人群体组成商帮,建立商会,故D错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“宋代……表现出现代化特征”,学生应该结合所学知识排除不属于宋代的史实,即可得出正确答案。

6. 明王朝,堪称中华第一朝,其国土面积达1100多万平方公里,人民从四千万到一万万,人口占当时世界不到五分之一,GDP却占当时世界的40%。

下列各项中符合明朝史实的是A. 纸币在全国广泛流通B. 工商业市镇大量出现C. “番客”云集港口城市D. 手工业劳动丧失主导地位【答案】B【解析】纸币的出现在宋代,且明代没有纸币在全国广泛流通的现象,故A错误;明代商品经济发展,工商业市镇大量出现,故B正确;宋代“番客”云集港口城市,故C错误;明朝时期手工业劳动并没有丧失主导地位,故D错误。

故选B。

7. 下图是流传至今的一件清代文物,它反映了清代A. 实行重农抑商政策B. 政府管理对外贸易C. 禁绝一切中外来往D. 中外贸易自由通畅【答案】B学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...8. 19世纪末,李鸿章批准建立上海织布局。

1890年,上海织布局生产的棉布投入市场。

政府规定织布局产品从上海或其他通商口岸运货到内地,按照洋布的通例,都在上海统一征税,据此可知清政府A. 鼓励支持上海织布局发展B. 限制上海织布局的销售额C. 减免洋务企业的内地税收D. 对市场进行合理评估【答案】A【解析】材料“上海织布局生产的棉布……从上海或其他通商口岸运货到内地,按照洋布的通例,都在上海统一征税”反映了当时清政府对上海织布局生产的棉布的税收政策与洋布相同,体现了清政府鼓励支持上海织布局发展,故A正确;材料无法体现政府限制上海织布局的销售额,故B错误;减免企业的内地税收,也是鼓励支持政策的表现,故C错误;材料没有反映清政府对市场进行合理评估,故D错误。

故选A。

点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“政府规定织布局产品……按照洋布的通例,都在上海统一征税”,学生可以结合所学知识从织布局棉布的税收政策与洋布相同的角度理解政府鼓励支持上海织布局发展,即可排除无关的选项,进行正确判断。

9. 读下图:清代乾隆年间徽州某地土地占有情况统计表由此可知,当时该地A. 小农经济逐渐衰退B. 租佃关系普遍存在C. 存在土地集中现象D. 人地矛盾日趋尖锐【答案】C【解析】材料数据反映了10亩以下户的数量有85户,说明当时小农仍然占主导地位,故A错误;材料数据并未涉及租佃关系,故B错误;材料数据反映了50到100亩户和100亩以上户各有7户和2户,这说明存在土地集中现象,故C正确;材料数据并不能说明人地矛盾日趋尖锐,故D错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“10亩以下户……85户……50到100亩户和100亩以上户各有7户和2户”,学生应该结合所学知识从土地集中现象的存在和小农仍然占主导地位的角度出发,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。

10. 学者汪林茂评论某一历史事件说“其最大的意义并不是产生了自强的效用,而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子,开动了现代化这辆列车”。

这一历史事件是A. 小农经济解体B. 外国商品倾销C. 洋务企业创办D. 民族工业兴起【答案】C【解析】试题分析:本题实际上考查的是对材料分析能力和运用所学知识解决问题的能力。

由材料“……自强……现代化这辆列车……”可知,这讲的是洋务运动的口号是“自强、求富”,其是中国近代化的开端,所以答案选C;AB材料没有涉及,排除;民族工业是在洋务运动的诱导下产生的,排除D。

考点:经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动11. 根据下图提供的信息判断,近代民族资本主义经济成分是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】图片中①属于自然经济,在1840年后逐渐瓦解,到1949年后逐渐消失,故A排除;②属于洋务派经济,故B排除;③属于外国资本主义经济,从1840年产生,到1949年消失,故C排除;④属于民族资本主义经济,从19世纪70年代产生,到1956年三大改造消失,故D正确。

故选D。

12. 下列三幅图片共同反映的历史史实是A. 洋务企业创办B. 近代工业创办C. 外资企业创办D. 官僚企业创办【答案】B【解析】江南制造总局属于洋务派军事企业,大生纱厂属于民族资本主义企业,汉阳铁厂属于洋务派民用企业,它们都属于近代工业,故B正确;大生纱厂不是洋务派企业,故A错误;三者都不是外资企业,故C错误;大生纱厂也不属于官僚企业创办,故D错误。

故选B。

点睛:本题解题的关键是紧扣题干关键信息“共同反映的历史史实”,学生在结合所学知识从江南制造总局、大生纱厂、汉阳铁厂的企业性质出发,即可得出“都属于近代工业”的结论,据此进行正确判断。

13. 《中国近代经济史(1895~1927)》在论述中国资本主义发展的同时,也专章阐述了“近代中国的产业革命精神”。

这种“产业革命精神”核心是A. 师夷长技B. 自强求富C. 实业救国D. 抵制洋货【答案】C【解析】1895~1927年,中国处于半殖民地半封建社会,民族危机严重,故“实业救国”思想兴起,这种“产业革命精神”核心是实业救国,故C正确;“师夷长技”属于地主阶级抵抗派或地主阶级洋务派的主张,故A错误;“自强求富”属于地主阶级洋务派的思想,故B错误;“抵制洋货”是群众性的爱国运动,故D错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是紧扣题干关键信息“1895~1927年……产业革命精神”,学生应该结合所学知识从民族资本主义的“实业救国”思想入手,即可排除无关选项,得出正确答案。

14. 下图是中国近代某时期工业企业资本构成图,对图片理解正确的是A. 中国经济具有半殖民地性质B. 时期当在甲午战争之后C. 工业资本成为经济主体D. 买办和官僚资本实质是民族资本【答案】A【解析】图片数据反映了当时中国工业企业资本构成中包括买办和官僚资本、外资资本,这说明中国经济具有半殖民地性质,故A正确;官僚资本产生于1927年南京国民政府时期,故B错误;材料数据没有将工业与其它产业比较,不能说明工业资本成为经济主体,故C错误;买办和官僚资本并不是民族资本,故D 错误。

故选A。

点睛:本题解题的关键是仔细观察图片数据的关键信息,学生应该结合所学知识从买办和官僚资本、外资资本体现半殖民地性质的角度出发,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断。

15. 下图是天津特产“栗羊羹”的外包装,从图中你可以得到什么信息A. 由个体经营B. 其历史悠久C. 从外国传入D. 运销达四方【答案】B【解析】从材料图片“栗羊羹”的外包装中可以看出经营者是清朝时期的服饰外形,这说明其历史悠久,故B正确;材料图片无法体现个体经营的特点,故A错误;材料图片也不能说明“栗羊羹”从外国传入,故C错误;材料图片也不能体现“栗羊羹”运销达四方,故D错误。

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