2018高考物理步步高 第五章 专题强化六

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2018年高考物理《步步高》(全国通用

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2018年高考物理《步步高》(全国通用•含答案及详细解析)一轮微专题复习题(10套“微专题”题+1套章末综合练习题,共11套题)第二章牛顿运动定律1.考点及要求:(1)牛顿运动定律(Ⅱ);(2)牛顿运动定律的应用(Ⅱ).2.方法与技巧:作用力与反作用力的关系可总结为“三同、三异、三无关”.三同:同大小、同变化、同消失.三异:异体、异向、异效.三无关:与物体的种类无关、与物体的状态无关,与是否与其他物体相互作用无关.1.(对惯性的理解)(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是() A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动2.(对牛顿第一定律的研究)伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图1中a、b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是() 图1 A.图a通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图a中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易C.图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成D.图b的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持3.(对牛顿第三定律的理解)牛顿在总结C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系.下列关于作用力和反作用力的说法正确的是() A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等始终大小相等4.(牛顿第三定律在受力分析中的应用)电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成,棋子都可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则() A.棋盘面可选足够光滑的材料.棋盘面可选足够光滑的材料B.棋盘对棋子的作用力比棋子对棋盘的作用力大.棋盘对棋子的作用力比棋子对棋盘的作用力大C.棋盘对棋子的作用力比棋子的重力大.棋盘对棋子的作用力比棋子的重力大D.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大5.一物体受绳子的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改做减速运动,则下列说法中正确的是() A.加速前进时,绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力.加速前进时,绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力B.减速前进时,绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力.减速前进时,绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力C.只有匀速前进时,绳子拉物体的力才与物体拉绳子的力大小相等.只有匀速前进时,绳子拉物体的力才与物体拉绳子的力大小相等D.不管物体如何前进,绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等.不管物体如何前进,绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等6.伽利略利用如图2所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后运动至右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.对比三次实验结果,可直接得到的结论是() 图2 A.如果斜面光滑,小球可以上升到比O′点更高的位置′点更高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.小球受到斜面的阻力越小,其上升的位置越高.小球受到斜面的阻力越小,其上升的位置越高D.自由落体运动是匀变速直线运动.自由落体运动是匀变速直线运动7.一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的总质量为M ,环的质量为m ,如图3所示,已知环沿杆匀加速下滑时,杆对环的摩擦力大小为f ,则此时箱对地面的压力大小为多少?则此时箱对地面的压力大小为多少?图3 答案解析1.AD [物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性,即物体抵抗运动状态变化的性质,则A 项正确.没有力的作用,物体可能保持匀速直线运动状态或静止状态,则B 错.行星在圆周轨道上保持匀速率运动是由于受到改变运动状态的向心力作用,其运动状态是不断变化的,则C 错.D 项符合惯性定义,是正确的.]2.B [图a 是先在倾角较小的斜面上进行实验,“冲淡”重力,使时间测量更容易,A 项错误,B 项正确;完全没有摩擦阻力的斜面并不存在,C 项错;图b 中实验通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持,D 项错.]3.D [由牛顿第三定律可知,作用力和反作用力同时产生,同时消失,选项A 错误;压力和支持力作用在两个不同的物体上,而平衡力是作用在同一个物体上,选项B 错误;作用力与反作用力等大反向,故人对车的作用力等于车对人的作用力,选项C 错误;物体对地面的摩擦力大小等于地面对物体的摩擦力,选项D 正确.]4.C [根据竖直方向上二力平衡知:f 静=G ,则G 应不超过最大静摩擦力,有f 静<f m =μF N ,F N 一定,要使棋子不滑下,应增大最大静摩擦力,为此应增大μ,棋盘面应选取较粗糙的材料,故A 错误;棋盘对棋子的作用力与棋子对棋盘的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反.故B 错误;棋盘对棋子的摩擦力与重力大小相等,棋盘对棋子的作用力是支持力与摩擦力的合力,所以比棋子的重力大,故C 正确;棋盘对棋子的静摩擦力与棋子的重力平衡,棋盘对棋子的磁力增大,摩擦力大小不变,故D 错误.]5.D [绳子拉物体的力与物体拉绳子的力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,与物体的运动状态和作用效果无关,与物体的运动状态和作用效果无关,加速前进、加速前进、匀速前进或减速前进时,匀速前进或减速前进时,绳子拉物体的力都绳子拉物体的力都等于物体拉绳子的力,故A 、B 、C 错误,D 正确.]6.C [在此实验中,若斜面光滑,只有重力做功,机械能守恒,小球最高只能上升到O ′位置,A 项错误.此实验说明小球受到的阻力越小,机械能损失越少,上升的位置越高,但不能直接说明小球不受力时,它将一直保持匀速运动或静止状态,更不能直接说明自由落体运动是匀变速直线运动,所以C项正确,B、D两项错误.]7.f+Mg解析箱子在竖直方向上受力情况如图所示,其受重力Mg、地面对它的支持力F N及环对它的摩擦力f′,由牛顿第三定律知f′=f. 由于箱子处于平衡状态,可得:F N=f′+Mg=f+Mg. 根据牛顿第三定律,箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的弹力大小,则F N′=F N=f+Mg. 1.考点及要求:(1)牛顿运动定律(Ⅱ);(2)牛顿运动定律的应用(Ⅱ).2.方法与技巧:(1)刚性绳(或接触面):一种不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,弹力立即改变或消失,不需要形变恢复时间,一般题目中所给的细线、轻杆和接触面在不加特殊说明时,均可按此模型处理;(2)弹簧(或橡皮绳):此种物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成是不变的.间,在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成是不变的.1.(弹簧模型)如图1所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态.现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间() 图1 A.木块B对水平面的压力迅速变为2mgB.弹簧的弹力大小为mgC.木块A的加速度大小为2gD.弹簧的弹性势能立即减小.弹簧的弹性势能立即减小2.(杆模型)如图2所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为() 图2 A.233g B.0 C.g D.33g3. 3. ((多选)如图3所示,A、B两物块质量均为m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触,此时轻弹簧的伸长量为x,现将悬绳剪断,则下列说法正确的是() 图3 A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2gB.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gC.悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大时速度最大D.悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小时加速度最小4.如图4所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端连接一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( ) 图4 A .gB.M -m m g C .0 D.M +m m g5.(多选)如图5所示,弹簧p 和细绳q 的上端固定在天花板上,下端用小钩钩住质量为m的小球C ,弹簧、细绳和小钩的质量均忽略不计.静止时p 、q 与竖直方向的夹角均为60°60°..下列判断正确的有( ) 图5 A .若p 和球突然脱钩,则脱钩后瞬间q 对球的拉力大小为mgB .若p 和球突然脱钩,则脱钩后瞬间球的加速度大小为32g C .若q 和球突然脱钩,则脱钩后瞬间p 对球的拉力大小为12mgD .若q 和球突然脱钩,则脱钩后瞬间球的加速度大小为g6. (多选多选)如图6所示,在动摩擦因数μ=0.2的水平面上,质量m =2 kg 的物块与水平轻弹簧相连,物块在与水平方向成θ=45°角的拉力F 作用下处于静止状态,此时水平面对物块的弹力恰好为零,g 取10 m/s 2,以下说法正确的是( ) 图6 A .此时轻弹簧的弹力大小为20 N B .当撤去拉力F 的瞬间,物块的加速度大小为8 m/s 2,方向向左,方向向左C .若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度大小为8 m/s 2,方向向右,方向向右D .若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度为0 7.物块A 1和A 2、B 1和B 2质量均为m ,A 1、A 2用刚性轻杆相连,B 1、B 2用轻质弹簧连接,两个装置都放在水平支托物上,处于平衡状态,个装置都放在水平支托物上,处于平衡状态,如图如图7所示.今突然迅速地撤去支托物,让物块下落,在撤去支托物的瞬间,A 1、A 2受到的合力分别为F A 1和F A 2,B 1、B 2受到的合力分别为F B 1和F B 2,则( ) 图7 A .F A 1=0,F A 2=2mg ,FB 1=0,F B 2=2mgB .F A 1=mg ,F A 2=mg ,F B 1=0,F B 2=2mgC .F A 1=0,F A 2=2mg ,F B 1=mg ,F B 2=mgD .F A 1=mg ,F A 2=mg ,F B 1=mg ,F B 2=mg答案解析1.C 2.A [撤离木板之前,小球处于三力平衡状态,木板对小球的弹力大小等于233mg .当木板突然撤离的瞬间,木板的弹力消失,突然撤离的瞬间,木板的弹力消失,但小球的重力不变,但小球的重力不变,但小球的重力不变,弹簧的弹力也不变,重力与弹簧的弹簧的弹力也不变,重力与弹簧的弹力的合力大小依旧等于木板对小球的弹力233mg ,根据牛顿第二定律有233mg =ma ,得a =233g ,选项A 正确.] 3.AC [剪断悬绳前,对B 受力分析,B 受到重力和弹簧的弹力,知弹力F =mg ,剪断瞬间,对A 分析,A 的合力为F 合=mg +F =2mg ,根据牛顿第二定律,得a =2g ,故选项A 正确,B 错误.弹簧开始处于伸长状态,弹簧开始处于伸长状态,弹力弹力F =mg =kx .当向下压缩,mg =F ′=kx ′时,速度最大,x ′=x ,所以下降的距离为2x ,选项C 正确,D 错误.]4.D [以框架为研究对象进行受力分析可知,当框架对地面压力为零时,其重力与弹簧对其弹力平衡,即F =Mg ,故可知弹簧处于压缩状态,再以小球为研究对象分析受力可知F+mg =ma ,联立可解得,小球的加速度大小为a =M +m m g ,故选项D 正确.] 5.BD [原来p 、q 对球的拉力大小均为mg .p 和球脱钩后,球将开始沿圆弧运动,将q 受的力沿法向和切线正交分解,如图甲,得F -mg cos 60°=m v 2r =0,即F =12mg ,合力为mg sin 60°=ma ,故a =32g ,选项A 错误,B 正确;q 和球突然脱钩后瞬间,p 的拉力未来得及改变,仍为mg ,因此合力为mg ,如图乙,球的加速度大小为g .故选项C 错误,D 正确.] 6.AB [物块在重力、拉力F 和弹簧的弹力作用下处于静止状态,由平衡条件得kx =F cos θ,mg =F sin θ,解得弹簧的弹力kx =mg tan 45°=20 20 N N ,故选项A 正确;撤去拉力F 的瞬间,由牛顿第二定律得kx -μmg =ma 1,解得a 1=8 m/s 2,方向向左,故选项B 正确;剪断弹簧的瞬间,弹簧的弹力消失,则F cos θ=ma 2,解得a 2=10 m/s 2,方向向右,故选项C 、D 错误.] 7.B [撤去支托物的瞬间,由于轻杆是刚体(认为无形变),所以弹力马上发生变化,A 1、A 2立即做自由落体运动,轻杆与A 1、A 2间弹力为零,所以F A 1=F A 2=mg ;撤去支托物前,由平衡条件知弹簧弹力大小为mg ,撤去支托物的瞬间,弹簧的形变因物块静止的惯性而不能马上改变,弹力仍保持原值,所以B 1受的合力F B 1=0,B 2受的合力F B 2=2mg ,故选项B 正确.]1.考点及要求:(1)牛顿运动定律的应用(Ⅱ);(2)匀变速直线运动的公式(Ⅱ).2.方法与技巧:(1)抓住两个分析:受力分析和运动过程分析;(2)解决动力学问题时对力的处理方法:合成法和正交分解法;(3)求解加速度是解决问题的关键.求解加速度是解决问题的关键.1.(已知运动分析受力)如图1所示,一物体从倾角为30°的斜面顶端由静止开始下滑,s 1段光滑,s 2段有摩擦,已知s 2=2s 1,物体到达斜面底端的速度刚好为零,求s 2段的动摩擦因数μ.(g 取10 m/s 2) 图1 2.(已知受力分析运动)如图2所示,在质量为m B =30 30 kg kg 的车厢B 内紧靠右壁,放一质量m A =20 kg 的小物体A (可视为质点),对车厢B 施加一水平向右的恒力F ,且F =120 N ,使之从静止开始运动.测得车厢B 在最初t =2.0 s 内移动s =5.0 m ,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞.车厢与地面间的摩擦忽略不计.车厢壁发生过碰撞.车厢与地面间的摩擦忽略不计.图2 (1)计算B 在2.0 s 的加速度;的加速度;(2)求t =2.0 s 末A 的速度大小;的速度大小;(3)求t =2.0 s 内A 在B 上滑动的距离.上滑动的距离.3.如图3甲所示,在风洞实验室里,一根足够长的固定的均匀直细杆与水平方向成θ=37°角,质量m =1 1 kgkg 的小球穿在细杆上且静止于细杆底端O 处,开启送风装置,有水平向右的恒定风力F 作用于小球上,在t 1=2 s 时刻风停止.小球沿细杆运动的部分v -t 图象如图乙所示,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,忽略浮力.求:,忽略浮力.求:图3 (1)小球在0~2 s 内的加速度a 1和2~5 s 内的加速度a 2;(2)小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F 的大小.的大小.4.如图4所示为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用.一架质量m =2 kg 的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F =36 N ,运动过程中所受空气阻力大小恒为f =4 N .g 取10 m/s 2. 图4 (1)无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞.求在t =5 s 时离地面的高度h . (2)当无人机悬停在距离地面高度H =100 m 处,由于动力设备故障,无人机突然失去升力而坠落.求无人机坠落地面时的速度v . (3)在无人机从离地高度H =100 m 处坠落过程中,在遥控设备的干预下,动力设备重新启动提供向上最大升力.为保证安全着地,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t 1.答案解析1.32解析 设物体的质量为m ,在s 1段物体做匀加速直线运动,在s 2段物体做匀减速运动,在s 1段由牛顿第二定律得: mg sin θ=ma 1,解得a 1=g sin θ=5 m/s 2 在s 2段:μmg cos θ-mg sin θ=ma 2,解得a 2=μg cos θ-g sin θ 设s 1段结束时的速度为v ,根据运动学方程,在s 1段:v 2=2a 1s 1在s 2段:v 2=2a 2s 2,又s 2=2s 1解得:μ=322.(1)2.5 m /s 2 (2)4.5 m/s (3)0.5 m 解析 (1)设t =2.0 s 内车厢的加速度为a B ,由s =12a B t 2得 a B =2.5 m/s 2(2)对B ,由牛顿第二定律:F -f =m B a B ,得f =45 N 对A ,据牛顿第二定律得A 的加速度大小为a A =2.25 m/s 2所以t =2.0 s 末A 的速度大小为:v A =a A t =4.5 m/s. (3)在t =2.0 s 内A 运动的位移为s A =12a A t 2=4.5 m , A 在B 上滑动的距离Δs =s -s A =0.5 m. 3.(1)15 m /s 2,方向沿杆向上,方向沿杆向上10 m/s 2,方向沿杆向下,方向沿杆向下 (2)0.5 50 N 解析 (1)取沿细杆向上的方向为正方向,由题图可知,在0~2 s 内,a 1=Δv 1Δt 1=15 m/s 2(方向沿杆向上) 在2~5 s 内,a 2=Δv 2Δt 2=-10 m/s 2(“-”表示方向沿杆向下). (2)有风力F 时的上升过程,由牛顿第二定律,有 F cos θ-μ(mg cos θ+F sin θ)-mg sin θ=ma 1,停风后的上升阶段,由牛顿第二定律,有-μmg cos θ-mg sin θ=ma 2, 联立解得μ=0.5,F =50 N. 4.(1)75 m (2)40 m/s (3)535 5 s s 解析 (1)由牛顿第二定律:F -mg -f =ma 得a =6 m/s 2高度h =12at 2 解得h =75 m (2)下落过程中mg -f =ma 1 a 1=8 m/s 2落地时v 2=2a 1H 解得v =40 m/s (3)恢复升力后向下减速运动过程F -mg +f =ma 2 a 2=10 m/s 2设恢复升力时的速度为v m ,则有v 2m 2a 1+v 2m2a 2=H 得v m =4053 m/s 由v m =a 1t 1 解得t 1=553 s 1.考点及要求:超重和失重(Ⅰ).2.方法与技巧:(1)从受力的角度判断,当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时物体处于超重状态,小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态;(2)从加速度的角度判断,当物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态.下的加速度时处于失重状态,向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态.1.(对超重和失重的理解)小明家住十层,他乘电梯从一层直达十层.则下列说法正确的是( ) A .他始终处于超重状态.他始终处于超重状态B .他始终处于失重状态.他始终处于失重状态C .他先后处于超重、平衡、失重状态.他先后处于超重、平衡、失重状态D .他先后处于失重、平衡、超重状态.他先后处于失重、平衡、超重状态2.(超重和失重的分析)如图1所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同,放上A 物块后A 物块匀加速下滑,B 物块获一初速度后匀速下滑,C 物块获一初速度后匀减速下滑,放上D 物块后D 物块静止在斜面上,四个斜面体均保持静止.四种情况下斜面对地面的压力依次为F 1、F 2、F 3、F 4,则它们的大小关系是( ) 图1 A .F 1=F 2=F 3=F 4B .F 1>F 2>F 3>F 4C .F 1<F 2=F 4<F 3D .F 1=F 3<F 2<F 43.在德国首都柏林举行的世界田径锦标赛女子跳高决赛中,克罗地亚选手弗拉西奇以2.04 m 的成绩获得冠军.弗拉西奇的身高约为1.93 m ,忽略空气阻力,g 取10 m/s 2,如图2所示.则下列说法正确的是( ) 图2 A .弗拉西奇在下降过程中处于完全失重状态.弗拉西奇在下降过程中处于完全失重状态B .弗拉西奇起跳以后在上升的过程中处于超重状态.弗拉西奇起跳以后在上升的过程中处于超重状态C .弗拉西奇起跳时地面对她的支持力等于她所受的重力.弗拉西奇起跳时地面对她的支持力等于她所受的重力D .弗拉西奇起跳时的初速度大约为3 m/s 4.(多选)2013年12月2日1时30分,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心成功发射;12月14日21时,“嫦娥三号”到达距月球表面4 4 mm 处,关闭所有发动机,首次实现软着陆.12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器顺利互拍成像,“嫦娥三号”任务取得圆满成功.则下列说法正确的是( ) A .发射初期,“嫦娥三号”处于超重状态.发射初期,“嫦娥三号”处于超重状态B .发射初期,“嫦娥三号”处于失重状态.发射初期,“嫦娥三号”处于失重状态C .从距月球表面4 m 处到着陆的过程中,“嫦娥三号”处于失重状态处到着陆的过程中,“嫦娥三号”处于失重状态D .从距月球表面4 m 处到着陆的过程中,“嫦娥三号”处于超重状态处到着陆的过程中,“嫦娥三号”处于超重状态5.如图3所示,物体A 被平行于斜面的细线拴在斜面的上端,整个装置保持静止状态,斜面被固定在台秤上,物体与斜面间无摩擦,被固定在台秤上,物体与斜面间无摩擦,装置稳定后,当细线被烧断,装置稳定后,当细线被烧断,装置稳定后,当细线被烧断,物体下滑时与静止时物体下滑时与静止时比较,台秤的示数( ) 图3 A .增加.增加B .减小.减小C .不变.不变D .无法确定.无法确定6.如图4所示,质量为M 的木楔ABC 静置于粗糙水平面上,在斜面顶端将一质量为m 的物体,以一定的初速度从A 点沿平行斜面的方向推出,物体m 沿斜面向下做减速运动,在减速运动过程中,下列说法中正确的是( ) 图4 A .地面对木楔的支持力大于(M +m )gB .地面对木楔的支持力小于(M +m )gC .地面对木楔的支持力等于(M +m )gD .地面对木楔的摩擦力为0 7.举重运动员在地面上能举起120 120 kg kg 的重物,而在运动着的升降机中却只能举起100 100 kg kg 的重物,求升降机运动的加速度;若在以2.5 m /s 2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量多大的重物?(取g =10 m/s 2) 答案解析1.C [小明乘坐电梯从一层直达十层过程中,一定是先向上加速,再向上匀速,最后向上减速,减速,运动过程中加速度方向最初向上,运动过程中加速度方向最初向上,运动过程中加速度方向最初向上,中间为零,最后向下,因此先后对应的状态应该是中间为零,最后向下,因此先后对应的状态应该是超重、平衡、失重三个状态,C 对.] 2.C [设物块和斜面的总重力为G . A 物块匀加速下滑,加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,存在失重现象,则F 1<G ;B 物块匀速下滑,合力为零,斜面体保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F 2=G . C 物块匀减速下滑,加速度沿斜面向上,具有竖直向上的分加速度,存在超重现象,则F 3>G ;D 物块静止在斜面上,合力为零,斜面体保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F 4=G .故有F 1<F 2=F 4<F 3,故C 正确,A 、B 、D 错误.] 3.A [在上升和下降过程中,弗拉西奇的加速度等于重力加速度,处于完全失重状态,选项A 正确,选项B 错误;弗拉西奇起跳时地面对她的支持力大于她所受的重力,选项C 错误;弗拉西奇在上升的过程中做竖直上抛运动,由运动学公式v 20=2gh可得初速度v 0=2gh=20×(2.04-1.932)m /s≈4.6 m/s ,选项D 错误.] 4.AC [发射初期,“嫦娥三号”加速上升,加速度向上,处于超重状态;从距月球表面4 m 处到着陆的过程中,关闭所有发动机,“嫦娥三号”加速度为重力加速度,处于失重状态,选项A 、C 正确,B 、D 错误.]5.B [细线被烧断物体沿斜面下滑时不受摩擦力,物体A 将加速下滑,则物体A 的加速度沿竖直向下方向的分量不为0,A 处于失重状态,故台秤的示数将减小,选项B 正确.] 6.A [物体m 沿斜面向下做减速运动,加速度方向沿斜面向上,则其沿竖直向上的方向有分量,系统处于超重状态,故A 正确,B 、C 错误;物体加速度沿水平方向的分量向右,说明地面对木楔的摩擦力方向水平向右,故D 错误.]7.2 m/s 2,方向向上,方向向上160 kg 解析 运动员在地面上能举起m 0=120 kg 的重物,则运动员能发挥的向上的最大支撑力 F =m 0g =1 200 N. 在运动着的升降机中只能举起m 1=100 100 kgkg 的重物,可见该重物超重了,升降机应具有向上的加速度,设此加速度为a 1,对重物由牛顿第二定律得F -m 1g =m 1a 1,解得a 1=2 2 m m /s 2.当升降机以a 2=2.5 m/s 2的加速度加速下降时,重物失重.设此时运动员能举起的重物质量为m 2,对重物由牛顿第二定律得m 2g -F =m 2a 2,解得m 2=160 kg. 1.考点及要求:(1)图象(Ⅱ);(2)牛顿运动定律(Ⅱ);(3)力的合成与分解(Ⅱ).2.方法与技巧:。

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章必考计算题4动力学方法和能量观点的综合应用

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章必考计算题4动力学方法和能量观点的综合应用

图3
1
2
3
4
5
6
(1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值;
解析
设猴子从 A点水平跳离时速度的最小值为vmin ,根据平抛运动规 ①

律,有 1 2 h1=2 gt x1=vmint
联立①②式,得vmin=8 m/s
答案 8 m/s

解析答案
1
2
3
4
5
6
(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;
解析
猴子抓住青藤后荡到右边石头上的运动过程中机械能守恒,设 ④
解析答案
(2)水平轨道BC的长度x;
1 2 解析 根据竖直方向上的自由落体运动可得,2R= 2 gt , 4×2.5 4R 所以运动的时间为t= = s=1 s, 10 g
水平轨道 BC 的长度即为平抛运动的水平位移的大小,所以 x= vDt= 5×1 m=5 m.
答案 5 m
解析答案
(3)小球开始下落的高度h.
方法感悟
解析答案
[题组阶梯突破]
3
4
3.一质量为M=2 kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动,被一水平
向左飞来的子弹击中,子弹从物块中穿过,如图5 甲所示,地面观察者
记录了小物块被击穿后的速度随时间的变化关系,如图乙所示(图中取向
右运动的方向为正方向),已知传送带的速度保持不变,g取10 m/s2.
动员驾驶功率始终为P=1.8 kW的摩托车在AB段加速,通过B点时速度
已达到最大vm=20 m/s,再经t=13 s的时间通过坡面到达E点,此刻关
闭发动机水平飞出.已知人和车的总质
量m=180 kg,坡顶高度h=5 m,落
地点与E点的水平距离s=16 m,重力

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第六章第1讲-电荷守恒定律、电场力的性质

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第六章第1讲-电荷守恒定律、电场力的性质

[考试标准]一、电荷及其守恒定律1.两种电荷(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 2.电荷守恒定律表述1:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变.这个结论叫做电荷守恒定律.表述2:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变. 二、库仑定律1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.2.表达式:F =k q 1q 2r 2,式中k =9.0×109 N·m 2/C 2,叫做静电力常量.3.适用条件:真空中的点电荷.[深度思考] 根据F =k q 1q 2r2,当r →0时,F →∞吗?答案 当带电体之间的距离r →0时,带电体就不能看成点电荷了,库仑定律不再适用. 三、电场强度 1.场强公式的比较三个公式⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧E =F q ⎩⎪⎨⎪⎧ 适用于任何电场与试探电荷是否存在无关E =kQr 2⎩⎪⎨⎪⎧ 适用于点电荷产生的电场Q 为场源电荷的电荷量E =U d ⎩⎪⎨⎪⎧适用于匀强电场U 为两点间的电势差,d 为沿电场方向两 点间的距离2.等量同种和异种点电荷的电场强度的比较(1)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比.( × )(2)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力的方向.( √ ) (3)在真空中,电场强度的表达式E =kQr2中的Q 就是产生电场的点电荷.( √ )(4)在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同.( × )1.关于物体带电,下列说法正确的是( )A .有的物体内部有电荷,有的物体内部没有电荷,所以有带电的物体,也有不带电的物体B .物体不带电是因为所带的正电荷数目和负电荷数目相等C .自然界只有两种电荷,点电荷和元电荷D .我们可以通过某一种方式创造电荷 答案 B2.完全相同的金属小球A 、B ,A 球带电荷量为+16Q ,B 球带电荷量为-8Q .现将A 与B 接触后分开,则A 、B 两球的带电荷量分别为( ) A .-8Q ,+16Q B .+8Q ,+8Q C .+4Q ,+4Q D .-4Q ,-4Q答案 C3.下列关于点电荷的说法中,正确的是( ) A .只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成点电荷C .当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看成点电荷D .任何带电球体,都可看成电荷全部集中于球心的点电荷 答案 C4.(2016·浙江秀洲中学学考测试)真空中两个点电荷相距r 时,库仑力为F ,如果保持它们的带电荷量不变,而将距离增大为2r ,则二者之间的库仑力将变为( ) A.F 4 B.F 2C .FD .2F答案 A5.关于电场强度的概念,下列说法正确的是( )A .由E =Fq可知,某电场的场强E 与q 成反比,与F 成正比B .正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C .电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D .电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零答案C命题点一 库仑定律的理解和应用例1 大小相同、带电荷量也相同的金属球A 和B ,分别固定在两处,相互作用力为F .现用另一个不带电的同样大小的C 球先与A 球接触,再与B 球接触,然后移去C 球,则后来A 、B 两球间的作用力变为( ) A.F 2B.F 4C.3F 8D.F 10解析 移走C 球后A 、B 两球所带电荷量分别为Q 2、3Q4,则它们之间的相互作用力变为:F ′=k Q 2×3Q 4r 2=3kQ 28r 2=38F .故C 对.答案 C完全相同的带电体接触后电荷的分配原则1.若两带电体带同种电荷q 1、q 2,则接触后电荷量平均分配,即q 1′=q 2′=q 1+q 22.2.若两带电体带异种电荷q 1、q 2,则接触后电荷量先中和后平分,即q 1′=q 2′=|q 1+q 2|2,电性与带电荷量大的带电体相同. 题组阶梯突破1.由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电荷量分别为q 1和q 2,其间距为r 时,它们之间相互作用力的大小为F =k q 1q 2r2,式中k 为静电力常量.若用国际单位制的基本单位表示,k 的单位应为 ( ) A .kg·A 2·m 3 B .kg·A -2·m 3·s -4C .kg·m 2·C -2D .N·m 2·A -2答案 B解析 由F =k q 1q 2r 2得k =Fr 2q 1q 2,则k 的单位为:N·m 2·C -2=kg·m·s -2·m 2·(A·s)-2=kg·m 3·A -2·s -4,故B 正确.2.下列说法正确的是( )A .库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体B .根据F =k q 1q 2r2,当两电荷的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大C .若点电荷q 1的电荷量大于q 2的电荷量,则q 1对q 2的静电力大于q 2对q 1的静电力D .所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 答案 D解析 库仑定律适用于点电荷,点电荷是一个理想化的模型,当两个带电体间的距离远大于两个带电体的直径时,带电体就可以看成点电荷,因此带电体不一定是体积很小的球体,A 错误;而当两个带电体间的距离太小甚至趋近于零时,带电体就不能看成点电荷了,库仑定律就不再适用了,B 错误;根据库仑定律F =k q 1q 2r 2及牛顿第三定律,无论谁带电荷量多,谁带电荷量少,两个电荷间的作用力是大小相等的,C 错误;元电荷是一个基本电荷量,任何带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍,D 正确.3.如图1所示,两个电荷量均为+q 的小球用长为l 的轻质绝缘细绳连接,静止在光滑的绝缘水平面上.两个小球的半径均为r ,且r ≪l ,k 表示静电力常量,则轻绳的张力大小为( )图1A .0 B.kq 2l 2 C .2kq 2l2D.kq l2 答案 B解析 轻绳的张力大小等于两个带电小球之间的库仑力,由库仑定律得F =kq 2l 2,B 正确.4.如图2所示,在绝缘的光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,由静止同时释放,则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是( )图2A .速度变大,加速度变大B .速度变小,加速度变小C .速度变大,加速度变小D .速度变小,加速度变大 答案 C解析 同种电荷相互排斥,两球远离,库仑力减小,加速度减小,库仑力做正功,小球动能增加,速度变大,故选项C 正确.命题点二 电场强度的理解例2 将带电荷量为q =3.2×10-9 C 的试探电荷放入正电荷Q 产生的电场中的P 点时,它受到的电场力为F =6.4×10-6 N ,如图3所示,已知k =9.0×109 N·m 2/C 2.问:图3(1)Q 产生的电场在P 点的场强为多大?方向如何?(2)若将q 移走后,P 点的场强又为多大?方向如何? (3)若PQ 之间的距离为10 cm ,求出Q 的电荷量.解析 (1)根据电场强度的定义式E =Fq ,可得E =2.0×103 N/C ,方向水平向右(2)移走q ,P 点处场强不变,仍为2.0×103 N/C ,方向水平向右 (3)根据库仑定律表达式有F =k Qqr 2,可得Q ≈2.2×10-9C.答案 (1)2.0×103 N/C 水平向右 (2)2.0×103 N/C 水平向右 (3)2.2×10-9 C电场强度的易错分析1.由E =Fq 知电场强度与试探电荷的电荷量、电性、有无均无关.2.由E =k Qr 2知电场强度与场源电荷及位置有关.题组阶梯突破5.下列四个电场中,a 、b 两点电场强度相同的是( )A .以正点电荷为圆心的同一圆周上的两点B.负点电荷电场中同一电场线上的两点C.与匀强电场电场线垂直的直线上的两点D.等量异号点电荷连线中垂线上的两点答案 C解析A图中两点场强大小相等,方向不同;B图中两点场强大小不同;C图中两点场强相同;D图中两点场强方向相同,大小不同.选项C正确.6.点电荷A和B,分别带正电和负电,电荷量分别为4Q和Q,如图4,在AB连线上,电场强度为零的地方在()图4A.A和B之间B.A右侧C.B左侧D.A的右侧及B的左侧答案 C解析因为A带正电,B带负电,所以只有A的右侧和B的左侧电场强度方向相反,因为Q A>Q B,所以只有B的左侧,才有可能出现E A与E B等大反向,使E A和E B的矢量和为零,故选项C正确.7.如图5所示,真空中有四点A、B、C、D在一条直线上,AB=BC=CD,如只在A点放一电荷量为+Q的点电荷时,B点场强为E.若再将等量异号的点电荷-Q放在D点,则()图5A .B 点场强为34E ,方向水平向右B .B 点场强为54E ,方向水平向右C .BC 线段的中点场强为零D .B 、C 两点的场强不相同 答案 B解析 设AB =r ,则由题意知,E =kQ r 2,当在D 点放上-Q 后,B 点场强E B =kQr2+kQ( 2r ) 2=E +14E =54E ,方向水平向右,选项A 错误,B 正确;由场强的叠加和对称性可知,BC 线段的中点场强不为零,B 、C 两点场强相同,选项C 、D 错误.命题点三 电场中的平衡问题例3 (2015·浙江10月选考科目测试题·11)如图6所示,一质量为m 、电荷量为Q 的小球A 系在长为l 的绝缘轻绳下端,另一电荷量也为Q 的小球B 位于悬挂点的正下方(A 、B 均视为点电荷),轻绳与竖直方向成30°角,小球A 、B 静止于同一高度.已知重力加速度为g ,静电力常量为k ,则两球间的静电力为( )图6A.4kQ 2l 2B.kQ 2l 2 C .mgD.3mg解析 A 、B 之间的距离x =l sin 30°=l 2,所以两球间的作用力为F =k Q 2x 2=4kQ 2l2.又F =mg tan 30°=33mg . 答案 A解决平衡问题的方法技巧1.恰当选取研究对象,用“整体法”或“隔离法”进行分析. 2.对研究对象进行受力分析,注意比力学中多了一个库仑力. 3.列平衡方程,利用合成法或正交分解法、借助直角三角形知识求解. 题组阶梯突破8.(多选)一条直线上依次有A 、B 、C 三点.AB =12BC .在这三点分别放三个点电荷a 、b 、c ,在静电力的作用下都处于平衡状态.已知a 点电荷带正电,电荷量为Q ,则( ) A .c 一定带正电B .若b 也带正电,那么c 带负电C .c 所带的电荷量为9QD .b 、c 两点电荷电荷量大小之比为1∶9 答案 AD解析 要保证a 点电荷处于平衡状态,b 、c 肯定带异种电荷,若b 带正电,c 带负电,a 、b 两电荷对c 电荷的电场力方向相同,无法保证c 处于平衡状态,所以只能是b 带负电,c 带正电,即“同种电荷处在两边,异种电荷位于中间”三个点电荷才可能平衡,选项A 正确,B 错误;设AB =12BC =l ,那么BC =2l ,AC =3l ,选取a 为研究对象,b 、c 两电荷对 a 的电场力大小相等,方向相反,即k Qq b l 2=k Qq c(3l )2,即q b ∶q c =1∶9,选项D 正确;再选取b 为研究对象,同理可得k Qq b l 2=k q b q c( 2l ) 2,即q c =4Q ,选项C 错误.9.如图7所示,光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定,杆上套有一带正电小球,质量为m ,带电荷量为q .为使小球静止在杆上,可加一匀强电场.若使小球在杆上保持静止,所加电场的方向和大小可能为( )图7A .垂直于杆斜向上,场强大小为mg cos θqB .竖直向上,场强大小为mgqC .垂直于杆斜向上,场强大小为mg sin θqD .水平向右,场强大小为mgq tan θ答案 B解析 若加竖直向上的电场,要保证小球静止,必有mg =Eq ,得E =mgq ,B 正确;若电场方向垂直于杆斜向上,无论场强多大,沿杆方向的合力都为mg sin θ,小球不可能保持静止,A 、C 错误;若电场方向水平向右,要保证小球静止,必有mg sin θ=qE cos θ,得E =mg tan θq ,故D 错误.10.(2016·温州学考模拟)两根长度均为L 的绝缘细线分别系住质量相等、电荷量均为+Q 的小球a 、b ,并悬挂在O 点.当两个小球静止时,它们处在同一高度上,且两细线与竖直方向间夹角均为α=30°,如图8所示,静电力常量为k ,则每个小球的质量为( )图8A.3kQ 2gL 2B.3kQ 23gL 2C.kQ 2gL 2D.2kQ 2gL2 答案 A解析 以小球a 为研究对象,根据共点力平衡得F =mg tan α,F =kQ 2r 2,r =2L sin α,解得m=3kQ 2gL 2,选项A 正确.11.用三根长均为L 的绝缘细丝线固定两个质量为m 、带电荷量分别为+q 和-q 的小球,如图9所示,若加一个水平向左的匀强电场,使丝线都被拉紧且处于平衡状态,则所加电场E 的大小应满足什么条件?图9答案 E ≥3mg 3q +kqL2 解析 取A 为研究对象,设OA 线拉力为F T1,AB 线拉力为F T2,B 对A 的库仑力为F BA ,匀强电场对A 的静电力为F ,根据平衡条件,水平方向有F T1cos 60°+F T2+F BA =F ,竖直方向有F T1sin 60°=mg .由此可得,Eq =mg tan 60°+F T2+k q 2L 2,则E =3mg 3q +kq L 2+F T2q ,因为F T2≥0,所以E ≥3mg 3q +kqL2.(建议时间:30分钟)1.物理学引入“点电荷”概念,从科学方法上来说是属于( )A.控制变量的方法B.观察实验的方法C.理想化模型的方法D.等效替代的方法答案 C解析点电荷的概念和质点的概念相同,都是应用了理想化模型的方法.故选项C正确.2.(2015·浙江1月学考·24)如图1所示,摩擦过的塑料刻度尺能够吸引轻小的纸片,这是由于它们之间存在()图1A.静电力B.安培力C.洛伦兹力D.弹力答案 A解析摩擦过的塑料尺带电,塑料尺与纸片之间存在静电力,故塑料尺可吸引轻小的纸片,由此可知A项正确.3.(多选)如图2所示,在真空中,把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近.关于绝缘导体两端的电荷,下列说法中正确的是()图2A.两端的感应电荷越来越多B.两端的感应电荷是同种电荷C.两端的感应电荷是异种电荷D.两端的感应电荷电荷量相等答案ACD解析由于导体内有大量可以自由移动的电子,当慢慢靠近带负电的球P时,由于同种电荷相互排斥,导体上靠近P的一端的电子被排斥到远端,从而显出正电荷,远离P的一端带上了等量的负电荷.导体离P球距离越近,电子被排斥得越多,感应电荷越多.4.如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点,其中a、b两点电场强度相同的是()答案 D解析根据孤立负电荷产生电场的特点,a、b两点的电场强度大小相等、方向相反,选项A 错误;在两异种电荷连线的中垂线上,a、b两点的电场强度大小不相等,选项B错误;在两同种电荷连线的中垂线上,a、b两点的电场强度大小可能相等,但方向相反,选项C错误;在匀强电场中,a、b两点的电场强度一定相同,选项D正确.5.保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个()A .6.2×10-19C B .6.4×10-19C C .6.6×10-19C D .6.8×10-19C答案 B解析 因任何带电体所带电荷量都是元电荷电荷量的整数倍,因6.4×10-19 C =4×1.6×10-19 C ,故B 正确.6.两个分别带有电荷量为-Q 和+3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r 的两处,它们间库仑力的大小为F .两小球相互接触后将其固定距离变为r2,则两球间库仑力的大小为( ) A.112F B.34F C.43F D .12F答案 C解析 根据库仑定律:F =k 3Q ·Qr 2,当两球接触时,电荷先中和后均分,因此最后两个小球带电量均为+Q ,此时相互作用力变为F ′=k Q ·Q (r 2)2=4F3,因此C 正确.7.在电场中的某点放入电荷量为q 的负电荷时,测得该点的电场强度为E ,若在该点放入电荷量为2q 的正电荷,此时测得该点的电场强度为( ) A .大小为E ,方向和E 相同 B .大小为E ,方向和E 相反 C .大小为2E ,方向和E 相同 D .大小为2E ,方向和E 相反 答案 A解析 电场强度是描述电场强弱的物理量,是试探电荷所受的电场力F 与试探电荷所带的电荷量q 的比值,是由电场本身决定的,故与试探电荷的有无、电性、电荷量均无关.故在该点放入电荷量为-q 的试探电荷时电场强度为E ,改放电荷量为+2q 的试探电荷时电场强度仍为E ,且方向和E 相同,故A 正确.8.真空中有一个点电荷+Q 1,在距其r 处的P 点放一电荷量为+Q 2的试探电荷,试探电荷受到的静电力为F ,则下列判断中正确的是( ) A .P 点的场强大小为FQ 1B .P 点的场强大小等于F Q 2也等于kQ 2r2C .试探电荷的电荷量变为2Q 2时,Q 2受到的静电力将变为2F ,而P 处的场强为FQ 2D .若在P 点不放试探电荷,则该点场强为0 答案 C解析 由场强定义式E =F q 得E =F Q 2,选项A 错;由点电荷场强公式知E =kQ 1r 2,选项B 错误;电场中的电场强度与放入电场中的电荷无关,无论有无放入试探电荷、试探电荷的电荷量如何,电场强度都不变,选项C 正确,D 错误.9.真空中,A 、B 两点与点电荷Q 的距离分别为r 和3r ,则A 、B 两点的电场强度大小之比为( ) A .3∶1 B .1∶3C .9∶1D .1∶9答案 C解析 由E =kQ r 2,知E 1E 2=(3r ) 2r 2=91,故选C.10.(多选)如图3甲所示,在x 轴上有一个点电荷Q (图中未画出),O 、A 、B 为x 轴上的三点.放在A 、B 两点的试探电荷受到的静电力跟其所带电荷量的关系如图乙所示,则( )图3A.A点的电场强度大小为2×103 N/CB.B点的电场强度大小为2×103 N/CC.点电荷Q在AB之间D.点电荷Q在OB之间答案AC解析设A、B两点的电场强度分别为E A、E B,根据题中图象乙信息可知,图线的斜率即为电场强度,则E A=2×103 N/C,E B=-500 N/C,A、B两点的电场强度方向相反.由点电荷电场的特点知,该点电荷应放在A、B之间.故选项A、C正确.11.如图4所示,两个等量异号的点电荷在其连线的中垂线上有与连线中点O等距离的两点a、b,在连线上有距中点O等距离的两点c、d,则下列场强大小关系式正确的是()图4A.E a=E b<E c B.E a=E O=E bC.E a>E d D.E c>E O>E d答案 A解析根据电场线越密场强越大,则由两个等量异号的点电荷电场线的分布情况(如图所示)可知,中垂线上中点O的场强最大,而且根据对称性可知,a、b两处电场线疏密相同,场强大小相等,E a=E b<E O;在两个电荷连线上,O点电场线最疏,场强最小,而且根据对称性可知,c、d两处的电场线疏密相同,故有E c=E d>E O.所以有E a=E b<E c,E a<E d,故选A.12.如图5所示,M 、N 和P 是以MN 为直径的半圆弧上的三点,O 点为半圆弧的圆心,∠MOP =60°.电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M 、N 两点,这时O 点电场强度的大小为E 1;若将N 点处的点电荷移至P 点,则O 点的场强大小变为E 2.则E 1与E 2之比为( )图5A .1∶2B .2∶1C .2∶ 3D .4∶ 3答案 B解析 依题意,每个点电荷在O 点产生的场强大小都为E 12,则当N 点处的点电荷移至P 点时,两电荷在O 点产生的电场的场强如图所示,合场强大小为E 2=E 12,则E 1∶E 2=2∶1.13.绝缘细线的一端与一带正电的小球M 相连接,另一端固定在天花板上,在小球M 下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N ,在下列情况下,小球M 能处于静止状态的是( )答案 B解析 四种情况中,小球M 均受到三个力的作用,竖直向下的重力、沿绳方向的弹力和电场力,其中竖直向下的重力和沿绳方向的弹力的合力方向向左,所以若要小球M 处于静止状态,电场力必须具有向右的分量,显然只有选项B 符合这种要求.14.如图6所示,真空中的两带电小球(可看做是点电荷),质量分别为m 1、m 2,电荷量分别为q 1、q 2,通过调节悬挂细线的长度使两小球始终保持在同一水平线上,水平距离为r ,两悬线与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2,下列说法正确的是( )图6A .若只增大r ,则θ1、θ2都增大B .若只增大m 1,则θ1增大,θ2不变C .若只增大q 1,则θ1增大,θ2不变D .若只增大q 1,则θ1、θ2都增大 答案 D解析 将两小球看成一个整体,由平衡条件可知m 1g tan θ1=m 2g tan θ2,则m 1m 2=tan θ2tan θ1,从此式可以看出θ1、θ2与两电荷所带电量多少无关、与两电荷的水平距离r 无关,A 错误;若只增大m 1,则m 1会下降,而m 2会上升,导致θ1减小,θ2增大,B 错误;若只增大q 1,则库仑力增大,θ1、θ2都增大,C 错误,D 正确.15.如图7,电荷量为q 1和q 2的两个点电荷分别位于P 点和Q 点.已知在P 、Q 连线上某点R 处的电场强度为零,且PR =2RQ .则( )图7A .q 1=2q 2B .q 1=4q 2C .q 1=-2q 2D .q 1=-4q 2答案 B解析 两电荷在R 处的合场强为零,则两电荷电性一定相同,q 1在R 处产生的电场强度E 1=k q1r2 PR ,q2在R处产生的电场强度E2=kq2r2QR,由E1=E2可得q1=4q2,B正确.16.如图8所示,一质量为m=1.0×10-2 kg、带电荷量为q=1.0×10-6 C的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,假设电场足够大,静止时悬线向左与竖直方向成60°角.重力加速度g取10 m/s2.求:图8(1)小球带电的电性;(2)匀强电场的电场强度E(结果保留两位有效数字).答案(1)负电(2)1.7×105 N/C解析(1)由平衡条件知小球受电场力方向向左,故小球带负电.(2)小球受到的电场力F=qE,由平衡条件得F=mg tan θ,解得电场强度E≈1.7×105 N/C. 17.(2014·福建·20)如图9所示,真空中xOy平面直角坐标系上的ABC三点构成等边三角形,边长L=2.0 m.若将电荷量均为q=+2.0×10-6 C的两点电荷分别固定在A、B点,已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,求:图9(1)两点电荷间的库仑力大小;(2)C点的电场强度的大小和方向.答案(1)9.0×10-3 N(2)7.8×103 N/C沿y轴正向解析(1)据库仑定律,A、B两点电荷间的库仑力大小为F=k q2L2①代入数据得F=9.0×10-3 N②(2)A、B两点电荷在C点产生的场强大小相等,均为E1=k qL2③A、B两点电荷形成的电场在C点的合场强大小为E=2E1cos 30°④由③④式并代入数据得E≈7.8×103 N/C场强E的方向沿y轴正向.。

2018高考物理步步高 第五章 第1讲

2018高考物理步步高 第五章  第1讲

第1讲功功率动能定理一、功1.定义:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功.2.必要因素:力和物体在力的方向上发生的位移.3.物理意义:功是能量转化的量度.4.计算公式(1)恒力F的方向与位移l的方向一致时:W=Fl.(2)恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时:W=Fl cos_α.5.功的正负(1)当0≤α<π2时,W >0,力对物体做正功.(2)当π2<α≤π时,W <0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功.(3)当α=π2时,W =0,力对物体不做功.6.一对作用力与反作用力的功]7.一对平衡力的功一对平衡力作用在同一个物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等,一正一负或均为零.二、功率1.定义:功与完成这些功所用时间的比值. 2.物理意义:描述力对物体做功的快慢. 3.公式(1)P =W t,P 为时间t 内物体做功的快慢. (2)P =Fv①v 为平均速度,则P 为平均功率. ②v 为瞬时速度,则P 为瞬时功率.③当力F 和速度v 不在同一直线上时,可以将力F 分解或者将速度v 分解.深度思考由公式P =Fv 得到F 与v 成反比正确吗答案 不正确,在P 一定时,F 与v 成反比. 三、动能 动能定理 1.动能(1)定义:物体由于运动而具有的能叫动能. (2)公式:E k =12mv 2.(3)矢标性:动能是标量,只有正值.(4)状态量:动能是状态量,因为v 是瞬时速度. 2.动能定理(1)内容:在一个过程中合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化量. (2)表达式:W =12mv 22-12mv 21=E k2-E k1.(3)适用条件:①既适用于直线运动,也适用于曲线运动.②既适用于恒力做功,也适用于变力做功.③力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用.(4)应用技巧:若整个过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑.深度思考物体的速度改变,动能一定改变吗答案不一定.如匀速圆周运动.1.(粤教版必修2P67第5题)用起重机将质量为m 的物体匀速吊起一段距离,那么作用在物体上的各力做功情况应是下列说法中的哪一种( )A .重力做正功,拉力做负功,合力做功为零B .重力做负功,拉力做正功,合力做正功C .重力做负功,拉力做正功,合力做功为零D .重力不做功,拉力做正功,合力做正功 答案 C2.(粤教版必修2P77第2题)(多选)一个物体在水平方向的两个恒力作用下沿水平方向做匀速直线运动,若撤去其中的一个力,则( )A .物体的动能可能减少B .物体的动能可能不变C .物体的动能可能增加D .余下的力一定对物体做功 答案 ACD3.(多选)关于功率公式P =Wt和P =Fv 的说法正确的是( ) A .由P =W t知,只要知道W 和t 就可求出任意时刻的功率 B .由P =Fv 既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率 C .由P =Fv 知,随着汽车速度的增大,它的功率也可以无限增大 D .由P =Fv 知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 答案 BD4.(人教版必修2P59第1题改编)如图1所示,两个物体与水平地面间的动摩擦因数相等,它们的质量也相等.在甲图中用力F 1拉物体,在乙图中用力F 2推物体,夹角均为α,两个物体都做匀速直线运动,通过相同的位移.设F1和F2对物体所做的功分别为W1和W2,物体克服摩擦力做的功分别为W3和W4,下列判断正确的是( )图1A.F1=F2B.W1=W2C.W3=W4D.W1-W3=W2-W4答案D5.有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图2所示.若由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是( )图2A.木块所受的合外力为零B.因木块所受的力都不对其做功,所以合外力做的功为零C.重力和摩擦力的合力做的功为零D.重力和摩擦力的合力为零答案C命题点一功的分析与计算1.常用办法:对于恒力做功利用W=Fl cos α;对于变力做功可利用动能定理(W=ΔE k);对于机车启动问题中的定功率启动问题,牵引力的功可以利用W=Pt.2.几种力做功比较(1)重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关,与路径无关.(2)滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关.(3)摩擦力做功有以下特点①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值.③相互作用的一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械能转移和机械能转化为内能,内能Q=F f x相对.例1一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程,用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做的功,W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( ) A.W F2>4W F1,W f2>2W f1B.W F2>4W F1,W f2=2W f1C.W F2<4W F1,W f2=2W f1D.W F2<4W F1,W f2<2W f1物体从静止开始经过同样的时间.答案 C 解析 根据x =v +v 02t 得,两过程的位移关系x 1=12x 2,根据加速度的定义a =v -v 0t,得两过程的加速度关系为a 1=a 22.由于在相同的粗糙水平地面上运动,故两过程的摩擦力大小相等,即F f1=F f2=F f ,根据牛顿第二定律得,F 1-F f1=ma 1,F 2-F f2=ma 2,所以F 1=12F 2+12F f ,即F 1>F 22.根据功的计算公式W =Fl ,可知W f1=12W f2,W F 1>14W F 2,故选项C 正确,选项A 、B 、D错误.判断力是否做功及做正、负功的方法1.看力F 的方向与位移l 的方向间的夹角α——常用于恒力做功的情形. 2.看力F 的方向与速度v 的方向间的夹角α——常用于曲线运动的情形.3.根据动能的变化:动能定理描述了合外力做功与动能变化的关系,即W合=ΔE k,当动能增加时合外力做正功;当动能减少时合外力做负功.1.如图3所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面体相对静止.则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是( )图3A.支持力一定做正功B.摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功D.摩擦力可能做负功答案B解析支持力方向垂直斜面向上,故支持力一定做正功.而摩擦力是否存在需要讨论,若摩擦力恰好为零,物体只受重力和支持力,如图所示,此时加速度a =g tan θ,当a >g tan θ时,摩擦力沿斜面向下,摩擦力与位移夹角小于90°,则做正功;当a <g tan θ时,摩擦力沿斜面向上,摩擦力与位移夹角大于90°,则做负功.综上所述,B 选项是错误的.2.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h ,空气阻力的大小恒为F ,则从抛出到落回到抛出点的过程中,空气阻力对小球做的功为( )A .0B .-FhC .FhD .-2Fh答案 D解析 阻力与小球速度方向始终相反,故阻力一直做负功,W =-Fh +(-Fh )=-2Fh ,D 选项正确.命题点二 功率的理解和计算 1.平均功率与瞬时功率 (1)平均功率的计算方法 ①利用P =W t.②利用P =F v cos α,其中v 为物体运动的平均速度. (2)瞬时功率的计算方法①利用公式P =Fv cos α,其中v 为t 时刻的瞬时速度. ②P =Fv F ,其中v F 为物体的速度v 在力F 方向上的分速度. ③P =F v v ,其中F v 为物体受到的外力F 在速度v 方向上的分力. 2.机车的两种启动模型3.机车启动问题常用的三个公式(1)牛顿第二定律:F-F f=ma.(2)功率公式:P=F·v.(3)速度公式:v=at.说明:F为牵引力,F f为机车所受恒定阻力.例2在检测某种汽车性能的实验中,质量为3×103kg 的汽车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为40 m/s ,利用传感器测得此过程中不同时刻该汽车的牵引力F 与对应速度v ,并描绘出如图4所示的F -1v图象(图线ABC 为汽车由静止到达到最大速度的全过程,AB 、BO 均为直线).假设该汽车行驶中所受的阻力恒定,根据图线ABC :图4(1)求该汽车的额定功率;(2)该汽车由静止开始运动,经过35 s 达到最大速度40 m/s ,求其在BC 段的位移.①最大速度在图象中对应的力;②AB 、BO 均为直线.答案 (1)8×104W (2)75 m解析 (1)由图线分析可知:图线AB 表示牵引力F 不变即F =8 000 N ,阻力F f 不变,汽车由静止开始做匀加速直线运动;图线BC 的斜率表示汽车的功率P 不变,达到额定功率后,汽车所受牵引力逐渐减小,汽车做加速度减小的变加速直线运动,直至达到最大速度40 m/s ,此后汽车做匀速直线运动.由图可知:当最大速度v max =40 m/s 时,牵引力为F min =2 000 N 由平衡条件F f =F min 可得F f =2 000 N 由公式P =F min v max 得额定功率P =8×104W.(2)匀加速运动的末速度v B =P F,代入数据解得v B =10 m/s 汽车由A 到B 做匀加速运动的加速度为a =F -F f m=2 m/s 2设汽车由A 到B 所用时间为t 1,由B 到C 所用时间为t 2,位移为x ,则t 1=v B a=5 s ,t 2=35 s -5 s =30 sB 点之后,对汽车由动能定理可得Pt 2-F f x =12mv 2C -12mv 2B ,代入数据可得x =75 m.1.求解功率时应注意的“三个”问题(1)首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率;(2)平均功率与一段时间(或过程)相对应,计算时应明确是哪个力在哪段时间(或过程)内做功的平均功率;(3)瞬时功率计算时应明确是哪个力在哪个时刻(或状态)的功率. 2.机车启动中的功率问题(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m =P F min =PF 阻(式中F min 为最小牵引力,其值等于阻力F 阻).(2)机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束时,功率最大,但速度不是最大,v =P F <v m =P F 阻.3.一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P 随时间t 的变化如图5所示.假定汽车所受阻力的大小F f恒定不变.下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是( )图5答案 A解析 当汽车的功率为P 1时,汽车在运动过程中满足P 1=F 1v ,因为P 1不变,v 逐渐增大,所以牵引力F 1逐渐减小,由牛顿第二定律得F 1-F f =ma 1,F f 不变,所以汽车做加速度减小的加速运动,当F 1=F f 时速度最大,且v m =P 1F 1=P 1F f.当汽车的功率突变为P 2时,汽车的牵引力突增为F 2,汽车继续加速,由P 2=F 2v 可知F 2减小,又因F 2-F f =ma 2,所以加速度逐渐减小,直到F 2=F f 时,速度最大v m ′=P 2F f,此后汽车做匀速直线运动.综合以上分析可知选项A 正确.4.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m 的重物,当重物的速度为v 1时,起重机的功率达到最大值P ,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v 2匀速上升,重物上升的高度为h ,则整个过程中,下列说法正确的是( )A .钢绳的最大拉力为P v 2B .钢绳的最大拉力为mgC .重物匀加速的末速度为P mgD .重物匀加速运动的加速度为Pmv 1-g 答案 D解析 加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力较大,匀速运动阶段钢绳的拉力为P v 2,故A 错误;加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力大于重力,故B 错误;重物匀加速运动的末速度不是运动的最大速度,此时钢绳对重物的拉力大于其重力,故其速度小于P mg,故C 错误;重物匀加速运动的末速度为v 1,此时的拉力为F =P v 1,由牛顿第二定律得:a =F -mg m =Pmv 1-g ,故D 正确.命题点三 动能定理及其应用 1.动能定理 (1)三种表述①文字表述:所有外力对物体做的总功等于物体动能的增加量; ②数学表述:W 合=12mv 2-12mv 20或W 合=E k -E k0;③图象表述:如图6所示,E k -l 图象中的斜率表示合外力.图6(2)适用范围①既适用于直线运动,也适用于曲线运动; ②既适用于恒力做功,也适用于变力做功;③力可以是各种性质的力,既可同时作用,也可分阶段作用. 2.解题的基本思路(1)选取研究对象,明确它的运动过程; (2)分析受力情况和各力的做功情况;(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能E k1和E k2;(4)列动能定理的方程W 合=E k2-E k1及其他必要的解题方程,进行求解.例3我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.如图7所示,质量m=60 kg的运动员从长直助滑道AB的A 处由静止开始以加速度a= m/s2匀加速滑下,到达助滑道末端B时速度v B=24 m/s,A与B 的竖直高度差H=48 m,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧.助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=5 m,运动员在B、C间运动时阻力做功W=-1 530 J,取g=10 m/s2.图7(1)求运动员在AB 段下滑时受到阻力F f 的大小;(2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C 点所在圆弧的半径R 至少应为多大.答案 (1)144 N (2) m解析 (1)运动员在AB 上做初速度为零的匀加速运动,设AB 的长度为x ,则有v 2B =2ax ① 由牛顿第二定律有mg Hx-F f =ma ② 联立①②式,代入数据解得F f =144 N③(2)设运动员到达C 点时的速度为v C ,在由B 到达C 的过程中,由动能定理得mgh +W =12mv 2C -12mv 2B ④设运动员在C 点所受的支持力为F N ,由牛顿第二定律有F N -mg =m v2C R⑤由题意和牛顿第三定律知F N =6mg ⑥ 联立④⑤⑥式,代入数据解得R = m.5.(多选)(2015·浙江理综·18)我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为×104kg ,设起飞过程中发动机的推力恒为×105N ;弹射器有效作用长度为100 m ,推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )A .弹射器的推力大小为×106N B .弹射器对舰载机所做的功为×108J C .弹射器对舰载机做功的平均功率为×107 WD .舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s 2答案 ABD解析 设总推力为F ,位移x =100 m ,阻力F 阻=20%F ,对舰载机加速过程由动能定理得Fx -20%F ·x =12mv 2,解得F =×106 N ,弹射器推力F 弹=F -F 发=×106 N -×105 N =×106N ,A 正确;弹射器对舰载机所做的功为W =F 弹·x =×106×100 J=×108J ,B 正确;弹射器对舰载机做功的平均功率P =F 弹·0+v 2=×107 W ,C 错误;根据运动学公式v 2=2ax ,得a =v 22x=32 m/s 2,D 正确.6.(多选)(2016·浙江理综·18)如图8所示为一滑草场.某条滑道由上下两段高均为h ,与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成,滑草车与草地之间的动摩擦因数为μ.质量为m 的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑,经过上、下两段滑道后,最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失,sin37°=,cos 37°=.则( )图8A .动摩擦因数μ=67B .载人滑草车最大速度为2gh 7C .载人滑草车克服摩擦力做功为mghD .载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为35g答案 AB解析 对滑草车从坡顶由静止滑下,到底端静止的全过程,得mg ·2h -μmg cos45°·h sin 45°-μmg cos 37°·h sin 37°=0,解得μ=67,选项A 正确;对经过上段滑道过程,根据动能定理得,mgh -μmg cos 45°·h sin 45°=12mv 2,解得v =2gh7,选项B 正确;载人滑草车克服摩擦力做功为2mgh ,选项C 错误;载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为a =μmg cos 37°-mg sin 37°m =335g ,选项D 错误.7.如图9所示,用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘失去动力的小船沿直线拖向岸边.已知拖动缆绳的电动机功率恒为P ,小船的质量为m ,小船受到的阻力大小恒为F f ,经过A 点时的速度大小为v 0,小船从A 点沿直线加速运动到B 点经历时间为t 1,A 、B 两点间距离为d ,缆绳质量忽略不计.求:图9(1)小船从A 点运动到B 点的全过程克服阻力做的功W f ; (2)小船经过B 点时的速度大小v 1; (3)小船经过B 点时的加速度大小a . 答案 (1)F f d (2) v 20+2mPt 1-F f d(3)Pm 2v 20+2m Pt 1-F f d-F fm解析 (1)小船从A 点运动到B 点克服阻力做功W f =F f d ①(2)小船从A 点运动到B 点,电动机牵引缆绳对小船做功W =Pt 1②由动能定理有W -W f =12mv 21-12mv 20③由①②③式解得v 1= v 20+2mPt 1-F f d ④(3)设小船经过B 点时缆绳的拉力大小为F ,缆绳与水平方向的夹角为θ,电动机牵引缆绳的速度大小为v ,则P =Fv ⑤ v =v 1cos θ⑥由牛顿第二定律有F cos θ-F f =ma ⑦由④⑤⑥⑦式解得a=Pm2v20+2m Pt1-F f d-F fm.求解变力做功的五种方法一、用动能定理求变力做功动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力做功,也适用于求变力做功,因为使用动能定理可由动能的变化来求功,所以动能定理是求变力做功的首选.典例1如图10所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置.现用水平拉力F将小球缓慢拉到细线与竖直方向成θ角的位置.在此过程中,拉力F做的功为( )图10A.FL cos θB.FL sin θC.FL(1-cos θ) D.mgL(1-cos θ)答案D解析在小球缓慢上升过程中,拉力F为变力,此变力F的功可用动能定理求解.由W F-mgL(1-cos θ)=0得W F=mgL(1-cos θ),故D正确.二、利用微元法求变力做功将物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数个无穷小的位移上的恒力所做功的代数和,此法在中学阶段常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题.典例2如图11所示,在一半径为R=6 m的圆弧形桥面的底端A,某人把一质量为m=8 kg的物块(可看成质点).用大小始终为F=75 N 的拉力从底端缓慢拉到桥面顶端B(圆弧AB在一竖直平面内),拉力的方向始终与物块在该点的切线成37°角,整个圆弧桥面所对的圆心角为120°,g取10 m/s2,sin 37°=,cos 37°=.求这一过程中:图11(1)拉力F 做的功;(2)桥面对物块的摩擦力做的功. 答案 (1) J (2)- J解析 (1)将圆弧AB 分成很多小段l 1、l 2、…、l n ,拉力在每一小段上做的功为W 1、W 2、…、W n .因拉力F 大小不变,方向始终与物块在该点的切线成37°角,所以W 1=Fl 1cos 37°、W 2=Fl 2cos 37°、…、W n =Fl n cos 37°所以W F =W 1+W 2+…+W n =F cos 37°(l 1+l 2+…+l n )=F cos 37°·16·2πR = J.(2)因为重力G 做的功W G =-mgR (1-cos 60°)=-240 J ,而因物块在拉力F 作用下缓慢移动,动能不变,由动能定理知W F +W G +W f =0所以W f =-W F -W G =- J +240 J =- J. 三、化变力为恒力求变力做功变力做功直接求解时,通常都比较复杂,但若通过转换研究对象,有时可化为恒力做功,可以用W =Fl cos α求解,此法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中.四、用平均力求变力做功在求解变力做功时,若物体受到的力的方向不变,而大小随位移是成线性变化的,即为均匀变化,则可以认为物体受到一大小为F =F 1+F 22的恒力作用,F 1、F 2分别为物体初、末状态所受到的力,然后用公式W =F l cos α求此力所做的功.五、用F -x 图象求变力做功在F -x 图象中,图线与x 轴所围“面积”的代数和就表示力F 在这段位移所做的功,且位于x轴上方的“面积”为正,位于x轴下方的“面积”为负,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图).典例3轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m= kg的物块相连,如图12甲所示,弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=.以物块所在处为原点,水平向右为正方向建立x轴,现对物块施加水平向右的外力F,F随x轴坐标变化的情况如图乙所示,物块运动至x= m处时速度为零,则此时弹簧的弹性势能为(g=10 m/s2)( )图12A. J B. JC. J D. J答案A解析物块与水平面间的摩擦力为F f=μmg=1 N.现对物块施加水平向右的外力F,由F-x图象面积表示功可知F做功W= J,克服摩擦力做功W f=F f x= J.由功能关系可知,W-W f=E p,此时弹簧的弹性势能为E p= J,选项A正确.题组1 功和功率的分析与计算1.一个成年人以正常的速度骑自行车,受到的阻力为总重力的倍,则成年人骑自行车行驶时的功率最接近于( )A.1 W B.10 W C.100 W D.1 000 W答案C解析 设人和车的总质量为100 kg ,匀速行驶时的速率为5 m/s ,匀速行驶时的牵引力与阻力大小相等F ==20 N ,则人骑自行车行驶时的功率为P =Fv =100 W ,故C 正确.2.(多选)一质量为1 kg 的质点静止于光滑水平面上,从t =0时刻开始,受到水平外力F 作用,如图1所示.下列判断正确的是( )图1A .0~2 s 内外力的平均功率是4 WB .第2 s 内外力所做的功是4 JC .第2 s 末外力的瞬时功率最大D .第1 s 末与第2 s 末外力的瞬时功率之比为9∶4 答案 AD解析 第1 s 末质点的速度v 1=F 1m t 1=31×1 m/s=3 m/s.第2 s 末质点的速度v 2=v 1+F 2m t 2=(3+11×1) m/s=4 m/s.则第2 s 内外力做功W 2=12mv 22-12mv 21= J0~2 s 内外力的平均功率 P =12mv 22t=错误! W =4 W.选项A 正确,选项B 错误;第1 s 末外力的瞬时功率P 1=F 1v 1=3×3 W=9 W , 第2 s 末外力的瞬时功率P 2=F 2v 2=1×4 W=4 W ,故P 1∶P 2=9∶4.选项C 错误,选项D 正确.3.如图2甲所示,静止于光滑水平面上坐标原点处的小物块,在水平拉力F 作用下,沿x 轴方向运动,拉力F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图乙所示,图线为半圆.则小物块运动到x 0处时F 所做的总功为( )图2A .0F m x 0F m x 0x 20答案 C解析 F 为变力,但F -x 图象包围的面积在数值上表示拉力做的总功.由于图线为半圆,又因在数值上F m =12x 0,故W =12π·F 2m =12π·F m ·12x 0=π4F m x 0.题组2 动能定理及其简单应用4.如图3所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设小球在斜面最低点A 的速度为v ,压缩弹簧至C 点时弹簧最短,C 点距地面高度为h ,则小球从A 到C 的过程中弹簧弹力做功是( )图3A .mgh -12mv 2mv 2-mghC .-mghD .-(mgh +12mv 2)答案 A解析 小球从A 点运动到C 点的过程中,重力和弹簧的弹力对小球做负功,由于支持力与位移始终垂直,则支持力对小球不做功,由动能定理,可得W G +W F =0-12mv 2,重力做功为W G =-mgh ,则弹簧的弹力对小球做功为W F =mgh -12mv 2,所以正确选项为A.5.(多选)质量为1 kg 的物体静止在水平粗糙的地面上,在一水平外力F 的作用下运动,如图4甲所示,外力F 和物体克服摩擦力F f 做的功W 与物体位移x 的关系如图乙所示,重力加速度g 取10 m/s 2.下列分析正确的是( )图4A .物体与地面之间的动摩擦因数为B .物体运动的位移为13 mC .物体在前3 m 运动过程中的加速度为3 m/s 2D .x =9 m 时,物体的速度为3 2 m/s 答案 ACD解析 由W f =F f x 对应图乙可知,物体与地面之间的滑动摩擦力F f =2 N ,由F f =μmg 可得μ=,A 正确;由W F =Fx 对应图乙可知,前3 m 内,拉力F 1=5 N,3~9 m 内拉力F 2=2 N ,物体在前3 m 内的加速度a 1=F 1-F f m =3 m/s 2,C 正确;由动能定理得:W F -F f x =12mv 2可得:x =9 m 时,物体的速度为v =3 2 m/s ,D 正确;物体的最大位移x m =W FF f= m ,B 错误.6.(多选)如图5所示,质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v 0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为l ,子弹进入木块的深度为d ,若木块对子弹的阻力F f 视为恒定,则下列关系式中正确的是( )图5A .F f l =12Mv 2B .F f d =12Mv 2C .F f d =12mv 20-12(M +m )v 2D .F f (l +d )=12mv 20-12mv 2答案 ACD解析 画出如图所示的运动过程示意图,从图中不难看出,当木块前进距离l ,子弹进入木块的深度为d 时,子弹相对于地发生的位移为l +d ,由牛顿第三定律,子弹对木块的作用力大小也为F f .子弹对木块的作用力对木块做正功,由动能定理得:F f l =12Mv 2木块对子弹的作用力对子弹做负功,由动能定理得: -F f (l +d )=12mv 2-12mv 2两式联立得:F f d =12mv 20-12(M +m )v 2所以,本题正确答案为A 、C 、D. 题组3 动能定理在多过程问题中的应用7.如图6所示为某游乐场内水上滑梯轨道示意图,整个轨道在同一竖直平面内,表面粗糙的AB 段轨道与四分之一光滑圆弧轨道BC 在B 点水平相切.点A 距水面的高度为H ,圆弧轨道BC 的半径为R ,圆心O 恰在水面.一质量为m 的游客(视为质点)可从轨道AB 的任意位置滑下,不计空气阻力.图6(1)若游客从A 点由静止开始滑下,到B 点时沿切线方向滑离轨道落在水面D 点,OD =2R ,求游客滑到B 点时的速度v B 大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功W f ;(2)某游客从AB 段某处滑下,恰好停在B 点,又因受到微小扰动,继续沿圆弧轨道滑到P 点后滑离轨道,求P 点离水面的高度h .(提示:在圆周运动过程中任一点,质点所受的向心力与其速率的关系为F 向=m v 2R)答案 (1)2gR -(mgH -2mgR ) (2)23R解析 (1)游客从B 点做平抛运动,有 2R =v B t ①R =12gt 2②由①②式得v B =2gR ③ 从A 到B ,根据动能定理,有mg (H -R )+W f =12mv 2B -0④由③④式得W f =-(mgH -2mgR )(2)设OP 与OB 间夹角为θ,游客在P 点时的速度为v P ,受到的支持力为N ,从B 到P 由机械能守恒定律,有mg (R -R cos θ)=12mv 2P -0⑤过P 点时,根据向心力公式,有mg cos θ-N =m v2P R⑥N =0⑦cos θ=hR⑧由⑤⑥⑦⑧式解得h =23R .8.如图7甲所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端点在O 位置.质量为m 的物块A (可视为质点)以初速度v 0从距O 点右方x 0处的P 点向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O ′点位置后,A 又被弹簧弹回.A 离开弹簧后,恰好回到P 点.物块A 与水平面间的动摩擦因数为μ.求:图7(1)物块A 从P 点出发又回到P 点的过程,克服摩擦力所做的功.。

最新-2018届“步步高”高考物理大二轮复习练习(人教版):专题过关六电磁感应和电路 精品

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2018届“步步高”高考物理大二轮复习练习(人教版):专题过关六 电磁感应和电路(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共44分)1.用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列表达中不属于用比值法定 义物理量的是( )A .感应电动势E =ΔΦΔtB .电容C =QUC .电阻R =UID .磁感应强度B =FIL2.电磁炉是利用电磁感应现象产生的涡流,使锅体发热从而加热食物.下列相关的说法中正确的是( )A .锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关B .电磁炉中通入电压足够高的直流电也能正常工作C .金属或环保绝缘材料制成的锅体都可以利用电磁炉来烹饪食物D .电磁炉的上表面一般都用金属材料制成,以加快热传递减少热损耗 3.如图1所示,灯泡A 、B 都能正常发光,后来由于电路中某个电阻 发生断路,致使灯泡A 比原来亮一些,B 比原来暗一些,则断路的电阻是( )A .R 1B .R 2C .R 3D .R 44.如图2所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,电压表和 电流表均为理想电表,R 为副线圈的负载电阻.现在原线圈a 、b 两端加上交变电压u ,其随时间变化的规律u =2202sin 100πt V ,则( )A .副线圈中产生的交变电流频率为100 HzB .电压表的示数22 2 VC .若电流表示数为0.1 A ,则原线圈中的电流为1 AD .若电流表示数为0.1 A ,则1 min 内电阻R 上产生的焦耳热为132 J 5.如图3所示,有一个等腰直角三角形的匀强磁场区域,直角边 长为L ,磁感应强度大小为B ,方向垂直纸面向外.一边长为L 、总电阻为R 的正方形闭合导线框abcd ,从图示位置开始沿x 轴正方向以速度v 垂直磁场匀速穿过磁场区域.取电流沿abcd 的方向为正,则下图中表示线框中感应电流i 随bc 边位置坐标x 变化的图象正确的是()6.如图4甲所示,闭合线圈固定在小车上,总质量为1 kg.它们在光滑水平面上,以10 m/s 的速度进入与线圈平面垂直、磁感应强度为B 的水平有界匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里.已知小车运动的速度v 随车的位移x 变化的v -x 图象如图乙所示.则( )图1图2图3甲 乙图4A .线圈的长度L =10 cmB .磁场的宽度d =15 cmC .线圈进入磁场过程中做匀加速运动,加速度为0.8 m/s 2D .线圈通过磁场过程中产生的热量为48 J7.两块水平放置的金属板间的距离为d ,用导线与一个n 匝线圈相连,线圈电 阻为r ,线圈中有竖直方向的磁场,电阻R 与金属板连接,其余电阻均不计. 如图5所示,两板间有一个质量为m 、电荷量为q 的带正电的油滴恰好处于静止状态,则线圈中的磁感应强度B 的变化情况和磁通 量的变化率分别是( )A .磁感应强度B 竖直向上且正在增强,ΔΦΔt =mgdnqB .磁感应强度B 竖直向下且正在增强,ΔΦΔt =mgdnqC .磁感应强度B 竖直向上且正在减弱,ΔΦΔt =mgd (R +r )nqRD .磁感应强度B 竖直向下且正在减弱,ΔΦΔt =mgd (R +r )nqR8.如图6所示电路中,L 为电感线圈,C 为电容器,当开关S 由断开变为闭合时,则( )A .A 灯有电流通过,方向由a 到bB .A 灯中无电流通过,不可能变亮C .B 灯立即熄灭,c 点电势低于d 点电势D .B 灯逐渐熄灭,c 点电势低于d 点电势9.如图7所示,MN 、PQ 为平行光滑导轨与地面成30°角固定,并处 于与导轨所在平面垂直向上、足够宽的匀强磁场中,导轨间距恒定,N 、Q 间接一定值电阻R .现有一金属杆ab 沿导轨匀速下滑,并与导轨接触良好,若其它电阻忽略不计,则 ( )A .闭合电路不产生感应电流B .金属杆ab 产生的感应电动势保持不变C .金属杆ab 受到的安培力方向沿导轨向下D .金属杆ab 受到的安培力方向沿导轨向上10.如图8所示,两条平行虚线之间存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面 向里,虚线间的距离为L ,金属圆环的直径也是L .自圆环从左边界进入图5图6图7磁场开始计时,以垂直于磁场边界的恒定速度v 穿过磁场区域.规定逆时针方向为感应电流i 的正方向,则圆环中感应电流i 随其移动距离x 的i -x 图象最接近( )11.如图9所示,一个边长为l 、总电阻为R 的单匝等边三角形金属线框, 在外力的作用下以速度v 匀速穿过宽度均为l 的两个有界匀强磁场,磁场的磁感应强度大小均为B ,方向相反.线框运动方向始终与底边平行且与磁场边界垂直.取顺时针方向的电流为正,从图示位置开始,线框中的感应电流i 与线框沿运动方向的位移x 之间的函数图象是 ()二、实验题(12题8分,13题8分,共16分)12.(8分)某同学进行测量电阻R 的阻值的实验.他先用多用电表进行粗测,电表示数如图 10所示.然后用伏安法进行较精确的测量,现已选定滑动变阻器(阻值0~200 Ω),开关一只,导线若干,另有如下备选器材:图10A .电源(E =16 V ,r =2 Ω)B .电源(E =3 V ,r =0.5 Ω)C .电压表(量程0~15 V ,内阻约50 kΩ)D .电压表(量程0~3 V ,内阻约10 kΩ)E .电流表(量程0~500 μA ,内阻约500 Ω)F .电流表(量程0~1 mA ,内阻约250 Ω) 请回答如下问题:①多用电表的读数____________;②用伏安法测量应选用的器材为________________;(请填写器材前的符号) ③请在下边的方框图中画出实验电路原理图.图913.(8分)某实验小组要描绘一个标有“3.8 V,1 W”的小灯泡L的R-U曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:A.电压表V(量程5 V,内阻约为5 kΩ)B.直流电源E(电动势4.5 V,内阻不计)C.电流表A1(量程150 mA,内阻约为2 Ω)D.电流表A2(量程300 mA,内阻约为1 Ω)E.滑动变阻器R1(阻值0~10 Ω)F.滑动变阻器R2(阻值0~200 Ω)(1)实验中为较准确测量、方便调节,电流表应选用____,滑动变阻器应选用________;(填写仪器符号)(2)实验中要求小灯泡的电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小.请你为该实验小组设计电路图,画在下面的方框中(3)据实验数据,计算并描绘出了R-U的图象,如图11所示.由图象可知,当所加电压为3.00 V时,灯泡实际消耗的电功率为________ W.假设灯丝电阻R与其温度t的关系是R=k(t+273)(k为比例系数),室温为27°C,可知该灯泡正常发光时,灯丝的温度约为________℃;图11(4)小灯泡的电功率P随电压U变化的图象及其伏安特性曲线可能分别是图12中的________.A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④图12三、解答题(14题12分,15题14分,16题14分,共40分)14.(12分)如图13(a)所示,半径为r1的圆形区域内有均匀磁场,磁感应强度为B0,磁场方向垂直纸面向里,半径为r2的阻值为R的金属圆环与磁场同心放置,圆环与阻值也为R的电阻R1连结成闭合回路,一金属棒MN与金属环接触良好,棒与导线的电阻不计,(a)(b)图13(1)若棒以v0的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径的瞬间(如图(a)所示)MN中的电动势和流过R1的电流的大小与方向;(2)撤去中间的金属棒MN,将金属圆环以MN所在的直径为轴向上翻折90°,若磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示,图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0,求0至t0时间内通过电阻R1上的电量q及电阻R1上产生的热量.15.(14分)如图14甲所示,在一对平行光滑的金属导轨的上端连接一阻值为R=4 Ω的定值电阻,两导轨在同一平面内.质量为m=0.1 kg,长为L=0.1 m的导体棒ab垂直于导轨,使其从靠近电阻处由静止开始下滑,已知导体棒电阻为r=1 Ω,整个装置处于垂直于导轨平面的匀强磁场中,导体棒下滑过程中加速度a与速度v的关系如图乙所示.(g=10 m/s2).求:图14(1)导轨平面与水平面间夹角θ;(2)磁场的磁感应强度B;(3)若靠近电阻处到底端距离为20 m,ab棒在下滑至底端前速度已达10 m/s,求ab棒下滑的整个过程中,电阻R上产生的焦耳热.16.(14分)如图15甲所示,足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ竖直放置,其宽度L=1 m,一匀强磁场垂直穿过导轨平面,导轨的上端M与P之间连接阻值为R=0.40 Ω的电阻,质量为m=0.01 kg、电阻为r=0.30 Ω的金属棒ab紧贴在导轨上.现使金属棒ab由静止开始下滑,下滑过程中ab始终保持水平,且与导轨接触良好,其下滑距离x与时间t的关系如图乙所示,图象中的OA段为曲线,AB段为直线,导轨电阻不计,g=10 m/s2(忽略ab 棒运动过程中对原磁场的影响),试求:图15(1)当t =1.5 s 时,重力对金属棒ab 做功的功率;(2)金属棒ab 在开始运动的1.5 s 内,电阻R 上产生的热量; (3)磁感应强度B 的大小.答案 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.AD 7.C 8.D 9.BD 10.A 11.A12.①(2分)30 kΩ ②(2分)ACE ③(4分)实验电路原理图13.(1)A 2(1分);R 1(1分) (2)如图滑动变阻器分压接法;电流表外接(2分)(3)0.78(1分) 2 327(1分) (4)C(2分)14.(1)2B 0r 1v 0,4B 0r 1v 03R ,方向a →b (2)B 0πr 124R ,B 02π2r 1416Rt 015.(1)30° (2)5 T (3)4 J 16.(1)0.7 W (2)0.26 J (3)0.1 T。

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章实验8验证机械能守恒定律

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章实验8验证机械能守恒定律

(m· s-1) 0.98
(m· s-1)
3.20
距离/cm 50.00
数据
3.92
12.80
x2 解析 vB= =3.20 m/s. 2T
解析答案
1
2
3
(3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg,那么在AB运动过程中,动能的增加 2.78 量为________J ,重力势能减少量为________ 2.94 J.
方法三:图象法
从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各 1 2 1 2 2 点速度的平方v ,然后以 v 为纵轴,以h为横轴,根据实验数据作出 v 2 2 -h图线.若在实验误差允许的范围内图线是一条过原点且斜率为 g 的直
线,则验证了机械能守恒定律.
答案
返回
必考题型突破
弹簧长度/cm 8.62 7.63 6.66
图6
解析 答案
(2)取下弹簧,将其一端固定于气垫导轨左 侧,如图(b)所示,调整导轨使滑块自由滑 动时,通过两个光电门的速度大小 相等 ________. 图6 解析 使滑块通过两个光电门时的速度大小相等,就可以认为滑块离开 弹簧后做匀速直线运动.
解析答案
能用vn= 2gdn或vn=gt来计算.
答案
3.数据处理 方法一:利用起始点和第n点计算 1 2 1 2 代入mghn和 mvn ,如果在实验误差允许的范围内,mghn和 2mvn 相等, 2 则验证了机械能守恒定律. 方法二:任取两点计算 (1)任取两点A、B,测出hAB,算出mghAB. 1 1 2 (2)算出 mvB - mvA 2 的值. 2 2 1 1 2 (3)在实验误差允许的范围内,若mghAB= mvB - mvA 2 ,则验 证了机械 2 2 能守恒定律.

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章第1讲功功率

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章第1讲功功率


D.-mgLsin αcos α
图4
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15
6.一物体静止在水平地面上,某时刻受到大小为1 N,方向水平向东的
恒力F1作用,非常缓慢地向东运动.当物体向东运动了1 m时,又给物体
施加一大小为 3 N,方向水平向北的力F2.当物体的总位移为 3 m时,
C.由P=Fv知,随着汽车速度增大,它的功率也可以无限制增大

D.由P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
1
2
3
4
5
5.汽车上坡时,在发动机的功率 P不变的情况下,要想增大牵引力 F , 应该怎样改变速度的大小v?( A.增大v C.维持v不变 )

B.减小v D.与v的变化无关
返回
故Wf=Wf1+Wf2=-16.8 J.
答案 -16.8 J
方法感悟 解析答案
1
2
3
4
5
[题组阶梯突破] 1.一个人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减 速的运动过程,则电梯支持力对人做功的情况是( A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 B.加速时做正功,匀速和减速时做负功 C.加速和匀速做正功,减速时做负功 )
D.1 000 W
该同学的质量大约为 60 kg,跑上 20 m 高的楼层,克服重力做的
W 12 000 功 W=mgh=60×10×20 J=12 000 J,则平均功率 P= t = 100 W= 120 W,故最接近 100 W,选项 C 正确.
解析
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【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章第4讲能量守恒定律与能源

【新步步高】2018版浙江高考物理《选考总复习》第五章第4讲能量守恒定律与能源

答案
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必考题组专练
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1.一个物体在光滑的水平面上匀速滑行,则( A.这个物体没有能 B.这个物体的能量不发生变化 √ C.这个物体不能对外做功 D.以上说法均不对
)
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2.出行是人们工作生活中必不可少的环节,出行的工具五花八门,使用
的能源也各不相同 .自行车、电动自行车、普通汽车消耗能量的类型分
的总功
(2)摩擦生热Q=Ff· x相对
[深度思考] 上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度 越来越小,对此现象下列说法是否正确. (1)摆球机械能守恒.( × ) (2) 总 能 量 守 恒 , 摆 球 的 机 械 能 正 在 减 少 , 减 少 的 机 械 能 转 化 为 内 能.( √ ) (3)能量正在消失.( × ) (4)只有动能和重力势能的相互转化.( × )
A.mv2 1 2 C.4mv B.2mv2
)√Βιβλιοθήκη 1 2 D.2mv图6
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8.某同学用如图7所示的装置测量一个凹形木块的质量m,弹簧的左端固
定,木块在水平面上紧靠弹簧 ( 不连接 ) 将其压缩,记下木块右端位置 A
点,释放后,木块右端恰能运动到 B1 点 . 在木块槽中加入一个质量 m0 =
为电能工作的一种新型汽车.已知太阳辐射的总功率约为4×1026 W,太
阳到地球的距离约为1.5×1011 m,假设太阳光传播到达地面的过程中约
有40%的能量损耗,某太阳能汽车所用太阳能电池板接收到的太阳能转
化为机械能的转化效率约为15%.如果驱动该太阳能汽车正常行驶所需的

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第六章第2讲-电场能的性质

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第六章第2讲-电场能的性质

[考试标准]一、电势能、电势和电势差1.静电力做功(1)特点:静电力做功与路径无关,只与初、末位置有关.(2)计算方法①W =qEd ,只适用于匀强电场,其中d 为沿电场方向的距离. ②W AB =qU AB ,适用于任何电场. 2.电势能增、减的判断方法(1)做功判断法:电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加.(2)公式法:由E p =qφ将q 、φ的大小、正负号一起代入公式,E p 的正值越大,电势能越大;E p 的负值越小,电势能越大.(3)能量守恒法:在电场中,若只有电场力做功,电荷的动能和电势能相互转化,动能增大,电势能减小;动能减小,电势能增加. 3.电势高低常用的两种判断方法(1)依据电场线的方向→沿电场线方向电势逐渐降低. (2)依据U AB =W ABq →U AB >0,φA >φB ;U AB <0,φA <φB .4.电势差(1)电场中两点间的电势差与零电势点的选取无关(填“有关”或“无关”).(2)公式:电场中A 点的电势为φA ,B 点的电势为φB ,则U AB =φA -φB ,U BA =φB -φA ,可见U AB =-U BA .(3)电荷q 从A 点移到B 点,静电力做功W AB 与AB 间电势差U AB 的关系为W AB =qU AB . 二、电势差与电场强度的关系1.匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积,即U AB =Ed . 此公式只适用于匀强电场,其中d 为A 、B 两点沿电场方向的距离.2.电场中A 、B 两点的电势差U AB 跟电荷移动的路径无关,由电场强度E 及A 、B 两点沿电场方向的距离d 决定.3.公式E =Ud说明电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的电势.[深度思考] 电势等于零的点,电场强度一定为零吗?电场强度为零的点,电势一定为零吗?答案 不一定 不一定1.下列四个物理量中,只有一个物理量的单位与众不同,这个物理量是( ) A .电势 B .电势差 C .电势能 D .电动势答案 C2.关于重力势能和电势能,下列说法中正确的是( ) A .两种势能都是物体单独具有的 B .两种势能的值都与零势能位置选择无关 C .两种势能的变化量,都可以用力做的功来衡量 D .两种势能的值都可正可负,所以都是矢量 答案 C3.在电场中,A 、B 两点间的电势差为U AB =15 V ,B 、C 两点间的电势差为U BC =-20 V ,则A 、B 、C 三点电势的高低关系是( ) A .φA >φB >φC B .φA <φC <φB C .φC >φA >φB D .φC >φB >φA 答案 C4.对公式E =U ABd 的理解,下列说法正确的是( )A .此公式适用于计算任何电场中A 、B 两点间的电势差 B .A 点和B 点间距离越大,则这两点的电势差越大C .匀强电场中A 、B 两点沿电场线的距离越大,则电场强度越小D .公式中的d 是匀强电场中A 、B 所在的两等势面之间的距离答案 D5.如图1所示,运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上,这样做的目的是()图1A.发出声音,引起路人注意B.减缓车速,保证行车安全C.把静电引入大地,避免因放电引起爆炸D.与地面发生摩擦,在运输车上积累电荷答案 C命题点一电势能和电势电势差例1(多选)如图2所示,P、Q处固定放置两等量异种点电荷,b、c、O在P、Q的连线上,e、O为两点电荷连线的中垂线上的点,且ab=eO,bc=cO,ab⊥bO,ae⊥eO,则()图2A.a点电势等于b点电势B.b点场强大于e点场强C.电子在a点的电势能大于电子在O点的电势能D.b、c间电势差大于c、O间电势差解析等量异种点电荷周围的电场线分布情况如图所示,a点和b点不在同一个等势面上,电势不相等,选项A错误;根据电场线的疏密情况,可得b点的场强大于e点的场强,选项B正确;a点的电势大于零,O点的电势等于零,电子带负电,在高电势处电势能小,选项C错误;b、c间的电场线比c、O间的电场线密,场强大,电势降低得快,所以b、c间的电势差大于c、O间的电势差,选项D正确.答案BD电势和电场强度的比较1.电势是标量,是描述电场能的性质的物理量;电场强度是矢量,是描述电场力的性质的物理量.2.电势高的地方场强不一定大,二者在大小上无必然联系.题组阶梯突破1.下列关于电势和电势能的说法中,正确的是()A.电场力做正功,电荷的电势能一定增大B.电势越高处,电荷的电势能一定越大C.电势能与电荷量大小有关,与电荷种类无关D.顺着电场的方向,电势越来越低答案 D解析电场力做正功,电荷的电势能一定减小,A错误;电势能与电荷量及电性均有关系,电势越高,电荷的电势能不一定越大,B、C错误;顺着电场的方向,电势越来越低,故D正确.2.某带电粒子只在电场力作用下从A点运动到B点,电场力做功3×10-2 J,则()A.该粒子的动能减少了3×10-2 JB.该粒子的电势能减少了3×10-2 JC.该粒子在A处时一定具有3×10-2 J的电势能D.该粒子在B处时一定具有3×10-2 J的电势能答案 B解析由动能定理知,电场力做功3×10-2 J,故该粒子的动能增加了3×10-2 J,选项A错误;电场力做功等于电势能变化,电场力做功3×10-2 J,故电势能减少3×10-2 J,选项B正确;由于零势能点未明确,故不能确定A、B处的电势能大小,选项C、D错误.3.如图3所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O.下列关于x轴上的电场强度和电势的说法正确的是()图3A.O点的电场强度为零,电势最低B.O点的电场强度为零,电势最高C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高D.从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低答案 B解析圆环上均匀分布着正电荷,可以将圆环等效为很多正点电荷的组成,同一条直径的两端点的点电荷的合场强类似于等量同种电荷的场强,故圆环的中心的合场强一定为零,x轴上的合场强,在圆环的右侧方向沿轴向右,左侧方向沿轴向左,电场强度都呈现先增大后减小的趋势,因沿电场线的方向电势逐渐降低,所以可得O点的电势最高,选项B正确.4.如图4所示,a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点,c为ab的中点,a、b 电势分别为φa=5 V、φb=3 V.下列叙述正确的是()图4A.该电场在c点处的电势一定为4 VB.a点处的场强E a一定大于b点处的场强E bC.一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少D.一正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向a答案 C解析当该电场是匀强电场时,由于沿电场方向相同距离电势差相等,则电场在c点处的电势一定为4 V.当该电场不是匀强电场时,在c点处的电势不一定为4 V,故A错误;一条电场线无法比较电场线的疏密,就无法比较场强的大小,则a点处的场强E a不一定大于b点处的场强E b,故B错误;据电场线和场强方向的规定可知,正电荷所受的电场力方向水平向右,所以从c到b电场力做正功,电势能减小,动能增加,故C正确;由题可判断电场线方向从a指向b,正电荷运动到c点时受到的电场力由a指向b,故D错误.命题点二电场线、等势面与粒子运动轨迹问题例2(多选)图5中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷.一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点,则该粒子()图5A.带负电B.在c点受力最大C.在b点的电势能大于在c点的电势能D.由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化解析由粒子运动轨迹可以判断出粒子受到斥力作用,粒子带正电,A选项错误;离电荷距离越近受斥力越大,故a点受力最大,B选项错误;由b点到c点的运动过程中电场力对粒子做正功,电势能减小,故该粒子在b点电势能大于在c点电势能,C选项正确;ab与bc 处于等距离同心圆上,靠近电荷的位置电场强度较大,结合U=Ed可判断电势差U ab>U bc,电场力做功W=qU,则W ab>W bc,结合动能定理可知,该粒子由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化,D选项正确.答案CD带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法1.某点速度方向即为该点轨迹的切线方向.2.从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负.3.结合轨迹、速度方向与电场力的方向,确定电场力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等.题组阶梯突破5.如图6所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面.下列判断正确的是()图6A.1、2两点的场强相等B.1、3两点的场强相等C.1、2两点的电势相等D.2、3两点的电势相等答案 D解析根据电场线的疏密程度判断场强大小,电场线越密,场强越强,则E1>E2,E1>E3,所以选项A、B错;同一等势面上的电势是相等的,选项C错误,D正确.6.(2015·北京6月学考·15)在如图7所示的匀强电场中,1、2、3三条虚线表示三个等势面,a、b分别是等势面1、3上的点.下列说法中正确的是()图7A.三个等势面的电势相等B.等势面2的电势高于等势面1的电势C.若将一正电荷由a移到b,电场力做正功D.若将一正电荷由a移到b,电场力做负功答案 C解析电场线由高电势指向低电势,所以A、B错误;正电荷受力方向与电场线方向相同,所以电场力做正功,故C正确,D错误.7.(2016·诸暨市调研)如图8所示,曲线为电荷在匀强电场中的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,则下列说法正确的是()图8A.电荷在b点的电势能大于在a点的电势能B.该电场的方向水平向左C.b点的电势高于a点的电势D.电荷在电场中相同时间内速度的变化量不相同答案 A解析由电荷运动轨迹可知电荷所受电场力方向向左,所以由a到b电场力做负功,电势能增加,因电荷电性未知,故无法判断电场的方向与电势的高低,故A正确,B、C错误;电荷在匀强电场中做匀变速运动,在相同时间内速度的变化量相同,故D错误.8.实线为三条未知方向的电场线,从电场中的M点以相同的速度飞出a、b两个带电粒子,a、b的运动轨迹如图9中的虚线所示(a、b只受电场力作用),则()图9A.a一定带正电,b一定带负电B.电场力对a做正功,a的电势能减小,电场力对b做负功,b的电势能增大C .a 的速度将减小,b 的动能将增大D .a 的加速度减小,b 的加速度将增大 答案 D解析 电场线的方向不知,所以粒子带电性质不定;从图中轨迹变化来看电场力都做正功,动能都增大,电势能都减小,所以选项A 、B 、C 错误.电场线密的地方电场强度大,电场线疏的地方电场强度小,所以a 受力减小,加速度减小,b 受力增大,加速度增大,所以选项D 正确.命题点三 电势差与电场强度的关系(加试)例3 如图10所示,匀强电场中有a 、b 、c 三点,ab =5 cm ,bc =12 cm ,其中ab 沿电场方向,bc 和电场方向成60°角,一个电荷量为q =4×10-8 C 的正电荷从a 移动到b ,静电力做功为W 1=1.2×10-7 J ,求:图10(1)匀强电场的电场强度E 的大小; (2)电荷从b 移到c ,静电力做的功W 2; (3)a 、c 两点的电势差U ac .解析 (1)设a 、b 两点的间距为d ,W 1=qU ab ,E =U ab d ,所以E =W 1qd = 1.2×10-74×10-8×5×10-2 V /m=60 V/m.(2)设b 、c 两点沿电场强度方向的距离为d 1,U bc =Ed 1,d 1=bc ·cos 60°,W 2=qU bc由以上三式得:W 2=qE ·bc ·cos 60°=1.44×10-7 J(3)设电荷从a 移到c 静电力做功为W =W 1+W 2=qU ac 所以U ac =W 1+W 2q =1.2×10-7+1.44×10-74×10-8 V =6.6 V.答案 (1)60 V/m (2)1.44×10-7 J (3)6.6 V公式U AB =Ed 的应用技巧 1.公式E =Ud 的两点注意:(1)只适用于匀强电场.(2)d 为某两点沿电场强度方向上的距离,或两点所在等势面之间的距离. 2.由E =Ud可推出的两个重要推论:图11推论1:匀强电场中的任一线段AB 的中点C 的电势为φC =φA +φB2,如图11甲所示.推论2:在匀强电场中,长度相等且相互平行的两线段端点间的电势差相等,如图乙所示,则U AB =U DC (或φA -φB =φD -φC ),同理可知,U AD =U BC . 题组阶梯突破9.如图12所示,在场强为E 的匀强电场中,a 、b 两点间的距离为L ,ab 连线与电场方向的夹角为θ,则a 、b 两点间的电势差为( )图12A .EL sin θB .EL cos θC .EL D.E L答案 B解析 由题,a 、b 两点间的距离为L 及ab 连线与电场方向的夹角为θ,则这两点沿电场方向的距离d =L cos θ,a 、b 两点间的电势差U =Ed =EL cos θ.10.在匀强电场中建立一直角坐标系,如图13所示.从坐标原点沿+y 轴前进0.2 m 到A 点,电势降低了10 2 V ,从坐标原点沿+x 轴前进0.2 m 到B 点,电势升高了10 2 V ,则匀强电场的场强大小和方向为( )图13A .50 V/m ,方向B →A B .50 V/m ,方向A →BC .100 V/m ,方向B →AD .100 V/m ,方向垂直AB 斜向下 答案 C解析 连接AB ,由题意可知,AB 中点C 点电势应与坐标原点O 相等,连接OC 即为等势线,与等势线OC 垂直的方向为电场的方向,故电场方向由B →A ,其大小E =U d =102+1022×0.2V/m =100 V/m ,选项C 正确.11.如图14所示,在水平方向的匀强电场中,用长为l 的绝缘细线拴住质量为m 、带电荷量为q 的小球,线的上端O 固定,开始时将线和球拉成水平,松开后,小球由静止开始向下摆动,当摆过60°角时,速度又变为0.求:图14(1)A 、B 两点的电势差U AB 为多大? (2)电场强度为多大?答案 (1)-3mgl 2q (2)3mgq解析 (1)小球在A 、B 间摆动,根据能量守恒定律有E p A =E p B .取A 点为零势能的参考点,即E p A =0,则E p B =-mgl sin 60°+qU BA =0,所以U BA =3mgl 2q ,U AB =-3mgl2q. (2)方法一:由E =Udd =l ·cos 60°=l2则E =3qmg 方法二:小球在平衡位置的受力如图.根据共点力的平衡条件有qE =mg tan 60°,解得电场强度E =3mgq.(建议时间:30分钟)1.(多选)如图所示,下列电场可能存在并且属于匀强电场的是()答案BD2.如下四个电场中,均有相互对称分布的a、b两点,其中电势和场强都相同的是()答案 B解析A图中a、b两点电势相同,电场强度方向不同,场强不同,故A错误;B图中a、b 在同一等势线上,电势相等.根据对称性,a、b两点场强相同,故B正确;C图中根据顺着电场线方向电势降低,则知a点的电势比b点高.根据电场线分布情况可知a、b两点场强相同,故C错误;D图中a点场强方向向上,b点场强方向向下,场强不同,电势相同,故D 错误.3.如图1所示,a、b、c是一条电场线上的三点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离,用φa、φb、φc和E a、E b、E c分别表示a、b、c三点的电势和场强,可以判定()图1A.E a>E b>E c B.φa>φb>φcC.φa-φb=φb-φc D.E a=E b=E c答案 B解析只有一条电场线,不能确定电场线的分布情况,无法比较场强的大小,故A、D均错误;沿电场线方向电势降低,可以比较电势高低,根据电场线方向可知φa>φb>φc,故B正确;对于匀强电场,两点间的电势差U=Ed,由于电场线的疏密情况无法确定,两点间的电势差的公式U=Ed也不能适用,不能判断电势差的关系,故C错误.4.如图2所示,对于电场线中的A、B、C三点,下列判断正确的是()图2A.A点的电势最低B.B点的电场强度最大C.同一正电荷在A、B两点受的电场力大小相等D.同一负电荷在C点具有的电势能比在A点的大答案 D解析根据顺着电场线方向电势降低可知,A点的电势最高,故A错误;B点处电场线最疏,电场强度最小.故B错误;A点处电场线最密,电场强度最大,同一电荷在A点受到的电场力最大,故C错误;C点电势比A点电势低,根据负电荷在电势高处电势能小,知同一负电荷在C点具有的电势能比在A点的大,故D正确.5.将两个异种点电荷间距增大时,下列说法正确的是()A.电场力做正功,电势能增加B.电场力做负功,电势能增加C.电场力做正功,电势能减小D.电场力做负功,电势能减小答案 B6.两点电荷激发电场所形成的电场线分布如图3所示,A、B是电场线上的两点,下列判断正确的是()图3A.A、B两点的电势相等B.两电荷所带电荷量相等C.左边电荷带负电,右边电荷带正电D.A、B两点的电场强度大小不等,方向相同答案 C解析根据顺着电场线方向电势降低,等势面与电场线垂直,可知,A点所在等势面的电势高于B点所在等势面的电势,则A点的电势高于B点的电势.故A错误;对照等量异种电荷电场线的分布情况,可知两电荷所带电荷量不等,右侧的点电荷带电荷量较多,故B错误;根据电场线从正电荷出发到负电荷终止,可知左边电荷带负电,右边电荷带正电.故C正确;根据电场线的疏密程度表示场强的大小,知A点的电场强度比B点的大.由电场强度方向沿电场线的切线方向知两点的电场强度方向不同,故D错误.7.(2016·宁波模拟)如图4所示,P、Q是两个电荷量相等的正点电荷,它们的连线中点是O,A、B是中垂线上的两点,OA<OB,用E A、E B、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电势,则()图4A.E A一定大于E B,φA一定大于φBB.E A不一定大于E B,φA一定大于φBC.E A一定大于E B,φA不一定大于φBD.E A不一定大于E B,φA不一定大于φB答案 B解析两个等量正点电荷连线中点O的电场强度为零,无穷远处电场强度也为零,故从O点沿着中垂线到无穷远处电场强度先增大后减小,设场强最大的点为M点,M点可能在A、B 两点之间,也可能在O、A之间,也可能在B点的外侧,当M点可能在A、B两点之间时,E A可能大于E B,也可能小于E B,还可能等于E B;当M在O、A之间时,E A大于E B;当M 点在B点外侧时,E A小于E B;在PQ连线的中垂线上,场强方向沿AB方向,沿电场线方向电势降低,因此φA一定大于φB,故A、C、D错误,B正确.8.(多选)(2016·萧山区模拟)如图5甲、乙所示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,手(图中为右手)按在金属球上,并与周围其他物体保持远离.一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,在此状态下,下列分析正确的是()甲乙图5A.若用左手去摸金属球,会被电击B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击C.若将右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态D.若将右手离开金属球并且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态答案BD解析用左手去摸金属球,体验者双脚站在绝缘凳上,所以电荷不能通过体验者导走,体验者与金属球形成一个导体,处于静电平衡状态,再加上体验者与金属球上的电荷是逐渐增加的,所以不会被电击.故A错误;由于体验者的身体的表面带有电荷,若体验者用左手与旁边的观众握手,电荷将通过观众向大地传送,所以二人都会被电击.故B正确;若体验者将右手离开金属球,由于体验者身体表面仍然带有电荷,所以头发不会立刻恢复常态.故C错误;若体验者将右手离开金属球并且走下绝缘凳,地面会将体验者表面的电荷导走,所以头发会立刻恢复常态.故D正确.9.(多选)如图6所示,下列关于电势差的说法中正确的是()图6A.在图中,若AB=BC,则U AB>U BCB.在图中,若AB=BC,则U AB=U BCC.在图中,若AB=BC,则U AB<U BCD.在匀强电场中,与电场垂直的方向上任意两点间的电势差为零答案AD解析由电场线的疏密可知,A、B之间比B、C之间的平均电场强度大,由U=E d可知,AB=BC时,U AB>U BC,即A对,B、C错;等势面与电场线始终相互垂直,故D对.10.如图7所示,空间有一水平匀强电场,在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒,沿图中虚线由A运动到B,其能量变化情况是()图7A.动能减少,重力势能增加,电势能减少B.动能减少,重力势能增加,电势能增加C.动能不变,重力势能增加,电势能减少D.动能增加,重力势能增加,电势能减少答案 B解析由于带电微粒做直线运动,其受力如图所示,其合外力的方向应为速度的反方向,故物体做减速运动,动能减少,重力做负功,重力势能增加,电场力做负功,电势能增加,故选项B正确.11.如图8所示,电场中一正离子只受电场力作用从A点运动到B点.离子在A点的速度大小为v0,速度方向与电场方向相同.能定性反映该离子从A点到B点运动情况的速度—时间(v-t)图象是()图8答案 D解析由电场线的疏密分布可知,正离子从A点沿电场线向B点运动的过程中,由于电场力对离子做正功,离子速度逐渐增大,同时其所受的电场力越来越小,根据牛顿第二定律可知,离子的加速度a将会越来越小,因此其速度-时间(v-t)图象的斜率会越来越小,故选项D 正确.12.(多选)一电子飞经电场中A、B两点,电子在A点的电势能为4.8×10-17J,电子经过B 点时电势能为3.2×10-17 J,电子在A点的动能为3.2×10-17 J,如果电子只受静电力作用,则()A.电子在B点时动能为4.8×10-17 JB.由A到B静电力做功为100 eVC.电子在B点时动能为1.6×10-17 JD.A、B两点间电势差为100 V答案AB解析电子由A点到B点电势能减少1.6×10-17J,即静电力做正功W AB=1.6×10-17J=100 eV,由动能定理得E k B=W AB+E k A=4.8×10-17 J,即选项A、B正确,C错误;由公式U AB=W ABq得U AB=1.6×10-17-1.6×10-19V=-100 V,故选项D错误.13.如图9所示的匀强电场场强为103 N/C,ab平行于电场线,ac垂直于电场线,ab=cd=4 cm,ac=bd=3 cm.则下述计算结果正确的是()图9A .a 、b 之间的电势差为40 VB .a 、c 之间的电势差为50 VC .将q =-5×10-3 C 的点电荷沿矩形路径abdca 移动一周,电场力做的功是-0.25 J D .将q =-5×10-3 C 的点电荷沿abd 从a 移到d ,电场力做的功是0.25 J 答案 A解析 A 项,由U =Ed 得U ab =103×0.04 V =40 V ;B 项,a 、c 在同一等势面上,所以U ac =0;C 项,将电荷沿abdca 移动一周,位移为0,故电场力做功为0;D 项,W ad =W ab =qU ab =(-5×10-3)×40 J =-0.2 J.14.如图10所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点O 处的电势为0 V ,点A 处的电势为6 V ,点B 处的电势为3 V ,则电场强度的大小为( )图10A .200 V/mB .200 3 V/mC .100 V/mD .100 3 V/m答案 A解析 在匀强电场中沿任何方向的电势分布是均匀的,因此OA 的中点即坐标点C (3,0)处的电势为3 V ,BC 连线为电势为3 V 的等势线,过O 点作BC 的垂线交于D 点,则U DO =3 V ,由几何关系得∠BCO =30°,因此DO =OC sin 30°=1.5 cm ,则根据匀强电场电场强度与电势差的关系可知,E =U DO DO =200 V/m ,A 项正确.15.(2016·嘉兴市联考)在电场中把q =2×10-9 C 的正电荷从A 移到B 时电场力做了1.5×10-7 J 的正功,再把这个正电荷从B 移到C 时电场力做了4×10-7 J 的负功,A 、B 、C 三点电势的高低情况如何?A 、C 间的电势差是多大?答案 φC >φA >φB -125 V解析 A 、B 两点电势差的大小U AB =φA -φB =W AB q=75 V . 可见A 点比B 点的电势高75 V .又U BC =φB -φC =-W BC q=-200 V , 可见B 点电势比C 点电势低200 V .故φC >φA >φB .A 、C 两点的电势差U AC =φA -φC =(φA -φB )+(φB -φC )=(75-200) V =-125 V.16.如图11所示,在电场强度为E =1×104 N/C 、方向水平向右的匀强电场中,用一根长L =1 m 的绝缘细杆(质量不计)固定一个质量为m =0.2 kg 、电荷量为q =5×10-6 C 、带正电的小球.细杆可绕轴O 在竖直平面内自由转动.现将杆由水平位置A 轻轻释放,在小球运动到最低点B 的过程中,图11(1)电场力对小球做功W 电为多少?小球电势能如何变化?(2)小球在最低点的动能E k B 为多少?(g =10 m/s 2)答案 (1)5×10-2 J 电势能减少 (2)2.05 J 解析 (1)电场力做功仅与初、末位置有关,W 电=qE ·L =5×10-6×1×104×1 J =5×10-2 J ,电场力做正功,小球电势能减少.(2)由动能定理得mgL+W电=E k B-0,所以E k B=0.2×10×1 J+5×10-2 J=2.05 J.。

步步高高考物理一轮复习配套课件第五章 2课时 动能定理

步步高高考物理一轮复习配套课件第五章 2课时 动能定理
小球从 P 点到 B 点的过程中, 重力做 功 W=mgR,故选项 A 错误
mv2 根据 mg= 得, R
图4
小球在 B 点的速度 v= gR
D
)
1 减少的机械能 ΔE 减=mgR- mv2= 2 1 mgR,故选项 B 错误 2 1 1 合外力做功 W 合= mv2= mgR, 2 2
2.动能定理中涉及的物理量有 F、l、m、v、W、Ek 等,在处理含有 上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.
3.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以 整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不 同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同正负号一同代 入公式.
课堂探究
【例 1】小孩玩冰壶游戏,如图 1 所示, 将静止于 O 点的冰壶(视为质点)沿直线 OB 用水平恒力推到 A 点放手,此后冰 壶沿直线滑行, 最后停在 B 点. 已知冰 面与冰壶的动摩擦因数为 μ,冰壶质量 为 m,OA=x,AB=L.重力加速度为 g.求: (1)冰壶在 A 点的速率 vA; (2)冰壶从 O 点运动到 A 点的过程中受 到小孩施加的水平推力 F.
【例 2】如图 3 所示,质量为 m 的小球用长为 L 的轻质细线悬于 O 点, 与 O 点处于同一水平 L 线上的 P 点处有一个光滑的细钉, 已知 OP= , 2 在 A 点给小球一个水平向左的初速度 v0, 发现 小球恰能到达跟 P 点在同一竖直线上的最高点 B.求:
只有重力提供向心力
解析
图3
【突破训练 1】如图 2 所示,一块长木板 B 放在 光滑的水平面上,在 B 上放一物体 A,现以恒定 的外力 F 拉 B,由于 A、 B 间摩擦力的作用, A 将在 B 上滑动,以地面为参考系,A、B 都向前移 动一段距离.在此过程中 (

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章第2讲-动能定理

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章第2讲-动能定理

[考试标准]动能和动能定理 1.动能(1)动能的表达式为E k =12m v 2;是标量、状态量.(2)对动能的三点提醒①动能及动能的变化ΔE k 均是标量,只有大小,没有方向.②动能是状态量,只与运动物体的质量及速率有关,而与其运动方向无关,物体运动速度的方向发生变化时,动能不变. 2.动能定理(1)表达式:W =12m v 22-12m v 21或W =E k2-E k1.(2)物理意义:合外力的功是物体动能变化的量度. 3.对动能定理的理解(1)动能定理说明了合力对物体所做的功和动能变化量间的一种因果关系和数量关系; (2)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系;(3)动能定理的表达式是一个标量式,不能在某方向上应用动能定理. [深度思考] 判断下列说法是否正确.(1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化.( √ ) (2)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零.( √ ) (3)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化.( × ) (4)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.( × )1.下列物理量不可能为负值的是( ) A .加速度 B .功 C .动能 D .重力势能答案 C2.改变汽车的质量和速度,都可以使汽车的动能发生改变,下列有关汽车动能变化的说法中正确的是( )A .质量不变,速度增大到原来的2倍,动能变为原来的2倍B .速度不变,质量增大到原来的2倍,动能变为原来的2倍C .质量减半,速度增大为原来的4倍,动能变为原来的4倍D .速度减半,质量增大为原来的4倍,动能变为原来的2倍 答案 B3.关于动能定理的表述式W =E k2-E k1,下列说法正确的是( ) A .公式中的W 为不包含重力的其他力做的总功B .公式中的W 为包含重力在内的所有力做的功,只能先求合外力再求合外力的功C .公式中的E k2-E k1为动能的增量,当W >0时动能增加,当W <0时,动能减少D .动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功 答案 C4.一物体做变速运动时,下列说法中正确的是( ) A .合外力一定对物体做功,使物体动能改变 B .物体所受合外力一定不为零C .合外力一定对物体做功,但物体动能可能不变D .以上说法都不对 答案 B5.如图1所示,质量为m 的物块,在恒力F 的作用下,沿光滑水平面运动,物块通过A 点和B 点的速度分别是v A 和v B ,物块由A 点运动到B 点的过程中,力F 对物块做的功W 为( )图1A .W >12m v 2B -12m v 2A B .W =12m v 2B -12m v 2AC .W =12m v 2A -12m v 2BD .由于F 的方向未知,W 无法求出 答案 B命题点一 动能定理的理解和应用例1 (2015·浙江10月选考·20)如图2所示是公路上的“避险车道”,车道表面是粗糙的碎石,其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险.质量m =2.0×103 kg 的汽车沿下坡行驶,当驾驶员发现刹车失灵的同时发动机失去动力,此时速度表示数v 1=36 km/h ,汽车继续沿下坡匀加速直行l =350 m 、下降高度h =50 m 时到达“避险车道”,此时速度表示数v 2=72 km/h.(g =10 m/s 2)图2(1)求从发现刹车失灵至到达“避险车道”这一过程汽车动能的变化量; (2)求汽车在下坡过程中所受的阻力;(3)若“避险车道”与水平面间的夹角为17°,汽车在“避险车道”受到的阻力是在下坡公路上的3倍,求汽车在“避险车道”上运动的最大位移(sin 17°≈0.3). 解析 (1)由ΔE k =12m v 22-12m v 21 得ΔE k =3.0×105 J(2)由动能定理mgh -F f l =12m v 22-12m v 21得F f =12m v 21-12m v 22+mgh l=2.0×103 N(3)设汽车在“避险车道”上运动的最大位移是x ,由动能定理 -(mg sin 17°+3F f )x =0-12m v 22得x =12m v 22mg sin 17°+3F f≈33.3 m答案 (1)3.0×105 J (2)2.0×103 N (3)33.3 m动能定理的应用技巧1.应用动能定理解题,关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析,并画出物体运动过程的草图,借助草图理解物理过程和各量关系. 2.应用动能定理的优越性(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动. (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用. 题组阶梯突破1.物体沿直线运动的v -t 关系图象如图3所示,已知在第1秒内合外力对物体做的功为W ,则( )图3A .从第1秒末到第3秒末合外力做功为4WB .从第3秒末到第5秒末合外力做功为-2WC .从第5秒末到第7秒末合外力做功为-WD .从第3秒末到第4秒末合外力做功为-0.75W 答案 D解析 由动能定理W 合=12m v 22-12m v 21知第1 s 内W =12m v 2.将动能定理应用于A 、B 、C 、D项知,D 正确,A 、B 、C 错.2.(2016·临海市联考)如图4所示,AB 为四分之一圆弧轨道,BC 为水平直轨道,圆弧的半径为R ,BC 的长度也是R .一质量为m 的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,它由轨道顶端A 从静止开始下落,恰好运动到C 处静止.那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( ) 图4 A.12μmgR B.12mgR C .mgR D .(1-μ)mgR答案 D解析 设物体在AB 段克服摩擦力所做的功为W AB ,对物体从A 到C 的全过程,由动能定理得mgR -W AB -μmgR =0,故W AB =mgR -μmgR =(1-μ)mgR .3.(2016·绍兴市联考)一辆汽车以v 1=6 m /s 的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x 1=3.6 m ,如果以v 2=8 m/s 的速度行驶,在同样的路面上急刹车后滑行的距离x 2应为(不计空气阻力的影响)( ) A .6.4 mB .5.6 mC .7.2 mD .10.8 m答案 A解析 急刹车后,车只受摩擦阻力F f 的作用,且两种情况下摩擦力大小是相同的,汽车的末速度皆为零.则有 -F f x 1=0-12m v 21①-F f x 2=0-12m v 22②②式除以①式得x 2x 1=v 22v21故汽车滑行的距离x 2=v 22v21x 1=⎝⎛⎭⎫862×3.6 m =6.4 m.4.一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动.当物块的初速度为v 时,上升的最大高度为H ,如图5所示.当物块的初速度为v2时,上升的最大高度记为h .重力加速度大小为g .物块与斜坡间的动摩擦因数μ和h 分别为( ) 图5 A .tan θ和H2B.⎝⎛⎭⎫v 22gH -1tan θ和H 2C .tan θ和H4D.⎝⎛⎭⎫v 22gH -1tan θ和H 4答案 D解析 设物块与斜坡间的动摩擦因数为μ,则物块沿斜坡上滑的过程中,由动能定理 -(mgH +μmg cos θH sin θ)=0-12m v 2①由①得μ=(v 22gH-1)tan θ当物块的初速度为v2时,由动能定理知-(mgh +μmg cos θh sin θ)=0-12m (v2)2②由①②两式得h =H4.5.如图6所示,质量为m =4 kg 的物体静止在水平面上,在外力F =25 N 作用下开始运动,已知F 与水平方向夹角为37°,物体位移为5 m 时,具有50 J 的动能.求:(g 取10 m/s 2)图6(1)此过程中,物体克服摩擦力所做的功;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) (2)物体与水平面间的动摩擦因数. 答案 (1)50 J (2)0.4解析 (1)运用动能定理:Fl cos 37°-W f =12m v 2,代入数据得:W f =Fl cos 37°-12m v 2=50 J.(2)对物体进行受力分析:把拉力在水平方向和竖直方向分解,根据竖直方向平衡和滑动摩擦力公式得出: F f =μF N =μ(mg -F sin 37°),根据功的定义式:W f=μ(mg-F sin 37°)l,代入数据解得μ=0.4.命题点二用动能定理解决多过程问题例2如图7所示,用一块长L1=1.0 m的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高H=0.8 m,长L2=1.5 m.斜面与水平桌面的倾角θ可在0~60°间调节后固定.将质量m=0.2 kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05,物块与桌面间的动摩擦因数为μ2,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失.(重力加速度取g=10 m/s2;最大静摩擦力等于滑动摩擦力)图7(1)求θ角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示)(2)当θ角增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数μ2;(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(3)继续增大θ角,发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离x m.解析(1)为使小物块下滑,有mg sin θ≥μ1mg cos θθ满足的条件tan θ≥0.05(2)克服摩擦力做功W f=μ1mgL1cos θ+μ2mg(L2-L1cos θ)由动能定理得mgL1sin θ-W f=0代入数据得μ2=0.8(3)由动能定理得mgL1sin θ-W f=12m v2代入数据得v =1 m/s H =12gt 2t =0.4 s x 1=v t x 1=0.4 m x m =x 1+L 2=1.9 m答案 (1)tan θ≥0.05 (2)0.8 (3)1.9 m应用动能定理求解多过程问题的基本思路1.运用动能定理解决问题时,有两种思路:一种是全过程列式,另一种是分段列式. 2.全过程列式时,涉及重力、弹簧弹力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要注意运用它们的功能特点:(1)重力的功取决于物体的初、末位置,与路径无关; (2)大小恒定的阻力或摩擦力的功等于力的大小与路程的乘积. (3)弹簧弹力做功与路径无关. 题组阶梯突破6.如图8所示,将质量为m 的小球以速度v 0由地面竖直向上抛出.小球落回地面时,其速度大小为34v 0.设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变, 图8则空气阻力的大小等于( ) A.34mg B.316mg C.716mg D.725mg答案 D解析 根据动能定理,对全过程有:-2F f H =12m (34v 0)2-12m v 20,上升过程:-(mg +F f )H =-12m v 20,联立两式得:F f=725mg ,选项D 正确.7.在赛车场上,为了安全起见,车道外围都固定上废旧轮胎作为围栏,当车碰撞围栏时起缓冲器作用.为了检验废旧轮胎的缓冲效果,在一次模拟实验中用轻弹簧来代替废旧轮胎,实验情景如 图9图9所示,水平放置的轻弹簧左侧固定于墙上,处于自然状态,开始赛车在A 处且处于静止状态,距弹簧自由端的距离L 1=1 m .当赛车启动时,产生水平向左的恒为F =24 N 的牵引力使赛车向左匀加速前进,当赛车接触轻弹簧的瞬间立即关闭发动机,赛车继续压缩轻弹簧,最后被弹回到B 处停下.已知赛车的质量m =2 kg ,A 、B 之间的距离L 2=3 m ,赛车被弹回的过程中离开弹簧时的速度大小v =4 m/s ,方向水平向右.取g =10 m/s 2.求: (1)赛车和地面间的动摩擦因数; (2)弹簧被压缩的最大距离. 答案 (1)0.2 (2)0.5 m解析 (1)从赛车离开弹簧到B 点停下,由动能定理得 -μmg (L 1+L 2)=0-12m v 2解得μ=0.2(2)设轻弹簧被压缩的最大距离为L ,从赛车加速到离开弹簧,由动能定理得 FL 1-μmg (L 1+2L )=12m v 2-0解得L =0.5 m.8.如图10所示,一滑块(可视为质点)经水平轨道AB 进入竖直平面内的四分之一圆弧形轨道BC .已知滑块的质量m =0.50 kg.滑块经过A 点时的速度v A =5.0 m/s ,AB 长x =4.5 m ,滑块与水平轨道间的动 图10摩擦因数μ=0.10,圆弧形轨道的半径R =0.50 m ,滑块离开C 点后竖直上升的最大高度h =0.10 m ,g 取10 m/s 2.求:(1)滑块第一次经过B 点时速度的大小.(2)滑块刚刚滑上圆弧形轨道时,对轨道上B 点压力的大小. (3)滑块在从B 运动到C 的过程中克服摩擦力所做的功. 答案 (1)4.0 m/s (2)21 N (3)1.0 J解析 (1)滑块由A 到B 的过程中,由动能定理得 -F f x =12m v 2B -12m v 2A 又F f =μmg 解得vB =4.0 m/s.(2)在B 点,滑块开始做圆周运动,由牛顿第二定律可知F N -mg =m v 2BR解得轨道对滑块的支持力F N =21 N根据牛顿第三定律可知,滑块对轨道上B 点压力的大小也为21 N. (3)滑块从B 经过C 上升到最高点的过程中,由动能定理得 -mg (R +h )-W f ′=0-12m v 2B解得滑块克服摩擦力做的功W f ′=1.0 J.(建议时间:40分钟)1.(2016·绍兴一中期末)下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是() A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化D.物体的动能不变,所受合外力一定为零答案 A解析如果物体所受合外力为零,则根据W=Fl可知合外力对物体做的功一定为零,A正确;如果合外力对物体所做的功为零,则合外力不一定为零,例如做匀速圆周运动的物体的向心力,B错误;物体在合外力作用下做变速运动,动能不一定发生变化,例如做匀速圆周运动的物体,C错误;物体的动能不变,所受合外力不一定为零,例如做匀速圆周运动的物体,D错误.2.一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用.此后,该质点的动能不可能是()A.一直增大B.先逐渐减小至零,再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大答案 C解析若该恒力与开始时匀速运动的方向夹角小于90°,则该恒力做正功,该质点的动能一直增大,选项A正确;若该恒力与开始时匀速运动的方向相反,则该恒力先做负功,待速度减小到零后该恒力做正功,该质点的动能先逐渐减小到零,再逐渐增大,选项B正确;若该恒力与开始时匀速运动的方向夹角大于90°,则该恒力先做负功,后做正功,该质点的动能先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大,选项D正确;故本题选C.3.质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则()A.质量大的物体滑行的距离大B.质量小的物体滑行的距离大C.它们滑行的距离一样大D.它们克服摩擦力所做的功不相等答案 B解析由动能定理可得-F f x=0-E k,即μmgx=E k,由于动能相同,动摩擦因数相同,故质量小的物体滑行的距离大,它们克服摩擦力所做的功都等于E k.故本题只有B项正确.4.如图1所示,质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑,物体与斜面间的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底部C点时的动能分别为E k1和E k2,下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2,则() 图1A.E k1>E k2,W1<W2B.E k1>E k2,W1=W2C.E k1=E k2,W1>W2D.E k1<E k2,W1>W2答案 B解析设斜面的倾角为θ,斜面的底边长为x,则下滑过程中克服摩擦力做的功为W=μmg cos θ·xcos θ=μmgx,所以两种情况下克服摩擦力做的功相等.又由于B的高度比A低,所以由动能定理可知E k1>E k2.故选B.5.质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,若物体受水平力F的作用,由静止起通过位移x时的动能为E k1,当物体受水平力2F的作用,由静止开始通过相同的位移x时动能为E k2,则()A.E k2=E k1B.E k2=2E k1C .E k2>2E k1D .E k1<E k2<2E k1答案 C解析 根据动能定理Fx -F f x =E k1,当外力变为2F 时,摩擦力大小不变,2Fx -F f x =E k2,A 、B 错误;如果摩擦力也变为2F f 时,2E k1=E k2,所以E k2>2E k1,C 正确,D 错误.6.如图2所示,人用手托着质量为m 的小苹果,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L 后,速度为v (小苹果与手始终相对静止),小苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是( )图2A .手对小苹果的作用力方向竖直向上B .小苹果所受摩擦力大小为μmgC .手对小苹果做的功为12m v 2D .小苹果对手做功-μmgL 答案 C解析 小苹果的加速度方向为水平方向,小苹果的合力方向在水平方向上,小苹果受到重力和手的作用力,而重力在竖直方向上,故手的作用力应为斜上方,故A 错误;两者相对静止,故所受摩擦力为静摩擦力,故B 错误;根据动能定理可得W =12m v 2,故手对小苹果做的功为12m v 2,故C 正确;由于手和小苹果之间是静摩擦,大小不一定等于μmg ,D 错误. 7.(多选)质量为1 kg 的物体静止在水平粗糙的地面上,在一水平外力F 的作用下运动,如图3甲所示,外力F 和物体克服摩擦力F f 做的功W 与物体位移x 的关系如图乙所示,重力加速度g 取10 m/s 2.下列分析正确的是( )图3A .物体与地面之间的动摩擦因数为0.2B .物体运动的最大位移为13 mC .物体在前3 m 运动过程中的加速度为3 m/s 2D .x =9 m 时,物体的速度为3 2 m/s 答案 ACD解析 由W f =F f x 对应题图乙可知,物体与地面之间的滑动摩擦力F f =2 N ,由F f =μmg 可得μ=0.2,A 正确;由W F =Fx 对应题图乙可知,前3 m 内,拉力F 1=5 N ,3~9 m 内拉力F 2=2 N ,物体在前3 m 内的加速度a 1=F 1-F f m =3 m/s 2,C 正确;由动能定理得:W F -F f x =12m v 2可得:x =9 m 时,物体的速度为v =3 2 m/s ,D 正确;物体运动的最大位移x m =W FF f=13.5 m ,B 错误.8.某消防队员从一平台上跳下,下落2 m 后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身的重心又下降了0.5 m ,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( ) A .自身所受重力的2倍 B .自身所受重力的5倍 C .自身所受重力的8倍 D .自身所受重力的10倍 答案 B解析 设地面对双脚的平均作用力为F ,在全过程中,由动能定理得mg (H +h )-Fh =0F =mg (H +h )h =2+0.50.5mg =5mg ,B 正确.9.(多选)在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v max 后,立即关闭发动机直至静止,v -t 图象如图4所示,设汽车的牵引力为F ,受到的摩擦力为F f ,全程中牵引力做功为W 1,克服摩擦力做功为W 2,则( )图4A .F ∶F f =1∶3B .W 1∶W 2=1∶1C .F ∶F f =4∶1D .W 1∶W 2=1∶3答案 BC解析 对汽车运动的全过程,由动能定理得:W 1-W 2=ΔE k =0,所以W 1=W 2,选项B 正确,D 错误;由图象知x 1∶x 2=1∶4.由动能定理得Fx 1-F f x 2=0,所以 F ∶F f =4∶1,选项A 错误,C 正确.10.如图5所示,小球以初速度v 0从A 点沿粗糙的轨道运动到高为h 的B 点后自动返回,其返回途中仍经过A 点,则经过A 点的速度大小为( )图5A.v 20-4ghB.4gh -v 2C.v 20-2ghD.2gh -v 20答案 B解析 在从A 到B 的过程中,重力和摩擦力都做负功,根据动能定理可得mgh +W f =12m v 20,从B 到A 过程中,重力做正功,摩擦力做负功(因为是沿原路返回,所以两种情况摩擦力做功大小相等)根据动能定理可得mgh -W f =12m v 2,两式联立得再次经过A 点的速度为4gh -v 20,选B.11.如图6所示,斜面高h,质量为m的物块,在沿斜面向上的恒力F作用下,能匀速沿斜面向上运动,若把此物块放在斜面顶端,在沿斜面向下同样大小的恒力F作用下,物块由静止向下滑动,滑至底端时其动能的大小为()图6 A.mghB.2mghC.2FhD.Fh答案 B解析物块匀速向上运动,即向上运动过程中物块的动能不变,由动能定理知物块向上运动过程中外力对物块做的总功为0,即W F-mgh-W f=0①物块向下运动过程中,恒力F与摩擦力对物块做功与向上运动相同,设滑至底端时的动能为E k,由动能定理知W F+mgh-W f=E k-0②将①式变形有W F-W f=mgh,代入②式有E k=2mgh,则B选项正确.12.飞机在水平跑道上滑行一段时间后起飞.飞机总质量m=1×104 kg,发动机在水平滑行过程中保持额定功率P=8 000 kW,滑行距离x=50 m,滑行时间t=5 s,然后以水平速度v0=80 m/s飞离跑道后逐渐上升,飞机在上升过程中水平速度保持不变,同时受到重力和竖直向上的恒定升力(该升力由其他力的合力提供,不含重力),飞机在水平方向通过距离L=1 600 m的过程中,上升高度为h=400 m.取g=10 m/s2.求:(1)假设飞机在水平跑道滑行过程中受到的阻力大小恒定,求阻力F f的大小;(2)飞机在上升高度为h=400 m过程时,飞机的动能为多少.答案 (1)1.6×105 N (2)4×107 J解析 (1)飞机在水平滑行过程中,根据动能定理: Pt -F f x =12m v 20-0 解得:F f =1.6×105 N.(2)该飞机升空后水平方向做匀速运动,竖直方向做初速度为零的匀加速运动,设运动时间为t ,竖直方向加速度为a ,则: 水平方向有:L =v 0t 竖直方向有:h =12at 2联立解得:t =20 s ,a =2 m/s 2 竖直分速度大小为:v ⊥=2ah =40 m/s飞机的动能为:E k =12m v 2=12m (v 20+v 2⊥)=4×107 J13.如图7所示,光滑水平面AB 与竖直面内粗糙的半圆形导轨在B 点衔接,BC 为导轨的直径,与水平面垂直,导轨半径为R =0.4 m ,一个质量为m =2.0 kg 的小球将弹簧压缩至A 处.小球从A 处由静止释放被弹开后,以速度v =6 m/s 经过B 点进入半圆形轨道,之后向上 图7 运动恰能沿轨道运动到C 点.求: (1)释放小球前弹簧的弹性势能; (2)小球到达C 点时的速度大小;(3)小球由B 到C 运动过程中克服摩擦力做的功. 答案 (1)36 J (2)2 m/s (3)16 J解析 (1)释放小球前弹簧的弹性势能等于小球得到的动能:E p =12m v 2=36 J.(2)小球到达C 点时,根据牛顿定律:mg =m v 2CR,解得v C =gR =2 m/s.(3)小球由B 到C 运动过程,由动能定理: -mg ·2R -W f =12m v 2C -12m v 2,解得W f =16 J.14.如图8甲所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端点在O 位置.质量为m 的物块A (可视为质点)以初速度v 0从距O 点右方x 0的P 点处向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O ′点位置后,A 又被弹簧弹回.A 离开弹簧后,恰好回到P 点.物块A 与水平面间的动摩擦因数为μ.求:(1)物块A 从P 点出发又回到P 点的过程,克服摩擦力所做的功. (2)O 点和O ′点间的距离x 1.图8(3)如图乙所示,若将另一个与A 完全相同的物块B (可视为质点)与弹簧右端拴接,将A 放在B 右边,向左推A 、B ,使弹簧右端压缩到O ′点位置,然后从静止释放,A 、B 共同滑行一段距离后分离.分离后物块A 向右滑行的最大距离x 2是多少?答案 (1)12m v 20 (2)v 204μg -x 0 (3)x 0-v 208μg解析 (1)物块A 从P 点出发又回到P 点的过程,根据动能定理得克服摩擦力所做的功为W f =12m v 20. (2)物块A 从P 点出发又回到P 点的过程,根据动能定理得2μmg (x 1+x 0)=12m v 20 解得x 1=v 204μg-x 0(3)A 、B 在弹簧处于原长处分离,设此时它们的共同速度是v 1,弹出过程弹力做功W F 只有A 时,从O ′到P 有 W F -μmg (x 1+x 0)=0-0A 、B 共同从O ′到O 有W F -2μmgx 1=12×2m v 21 分离后对A 有12m v 21=μmgx 2 联立以上各式可得x 2=x 0-v 208μg.。

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章第3讲-机械能守恒定律

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章第3讲-机械能守恒定律

[考试标准]一、重力势能和弹性势能1.重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关.2.重力做功与重力势能变化的关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增加;物体从位置A 到位置B时,重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即W G=-ΔE p.3.弹力做功与弹性势能的关系:弹力对物体做正功,弹性势能减少,弹力对物体做负功,弹性势能增加,弹力对物体做的功等于弹性势能的减少量.二、机械能守恒定律1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.2.条件(1)系统只受重力或弹簧弹力的作用,不受其他外力.(2)系统除受重力或弹簧弹力作用外,还受其他内力和外力,但这些力对系统不做功.(3)系统内除重力或弹簧弹力做功外,还有其他内力和外力做功,但这些力做功的代数和为零.(4)系统跟外界没有发生机械能的传递,系统内外也没有机械能与其他形式的能发生转化.[深度思考]判断下列说法是否正确.(1)物体速度增大时,其机械能可能在减小.(√)(2)物体所受合外力为零时,机械能一定守恒.(×)(3)物体受到摩擦力作用时,机械能一定要变化.(×)(4)物体只发生动能和势能的相互转化时,物体的机械能一定守恒.(√)1.关于重力做功,下列说法不正确的是()A.重力做正功,物体的重力势能一定减小B.重力做负功,重力势能一定增加C.重力做负功,可以说成物体克服重力做功D.重力做正功,物体的动能一定增加答案 D2.关于弹性势能,下列说法中正确的是( ) A .当弹簧变长时弹性势能一定增大 B .当弹簧变短时弹性势能一定减小C .在拉伸长度相同时,k 越大的弹簧的弹性势能越大D .弹簧在拉伸时弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 答案 C3.如图1所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F 作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( ) 图1 A .弹簧的弹性势能逐渐减少 B .弹簧的弹性势能逐渐增加 C .弹簧的弹性势能先增加再减少 D .弹簧的弹性势能先减少再增加 答案 D4.下列运动中,物体机械能守恒的是( ) A .做平抛运动的物体 B .被气球吊着加速上升的物体 C .在斜面上匀速下滑的物体D .以45g 的加速度在竖直方向上匀加速下降的物体答案 A5.运动会中的投掷链球、铅球、铁饼和标枪等体育比赛项目都是把物体斜向上抛出的运动,如图2所示,若不计空气阻力,这些物体从被抛出到落地的过程中( )图2A .物体的机械能先减小后增大B .物体的机械能先增大后减小C .物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大D .物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小 答案 D命题点一 机械能守恒的判断和应用例1 如图3所示,小球质量为m ,大小不计,右边圆轨道半径为R ,小球从h =3R 处沿斜面滑下后,又沿圆轨道滑到最高点P 处,不计任何摩擦.求: (1)小球通过P 点的速度大小.(2)小球通过圆轨道最低点时对轨道的压力.图3解析 (1)根据机械能守恒定律:mg (h -2R )=12m v 21 解得小球通过P 点的速度v 1=2gR (2)设小球通过最低点的速度为v2 根据机械能守恒定律mgh =12m v 22根据牛顿第二定律F N -mg =m v 22R解得F N =7mg ,由牛顿第三定律可知故小球通过圆轨道最低点时对轨道的压力大小为7mg ,方向竖直向下.答案 (1)2gR (2)7mg ,方向竖直向下用机械能守恒解题的三种观点 1.守恒观点(1)表达式:E k1+E p1=E k2+E p2或E 1=E 2.(2)意义:系统初状态的机械能等于末状态的机械能.(3)注意:要先选取零势能参考平面,并且在整个过程中必须选取同一个零势能参考平面. 2.转化观点(1)表达式:ΔE k =-ΔE p .(2)意义:系统的机械能守恒时,系统增加(或减少)的动能等于系统减少(或增加)的势能. 3.转移观点(1)表达式:ΔE A 增=ΔE B 减.(2)意义:若系统由A 、B 两部分组成,当系统的机械能守恒时,则A 部分机械能的增加量等于B 部分机械能的减少量. 题组阶梯突破1.如图4所示,一小球从光滑圆弧轨道顶端由静止开始下滑,进入光滑水平面又压缩弹簧.在此过程中,小球重力势能和动能的最大值分别为E p 和E k ,弹簧弹性势能的最大值为E p ′(以水平面为零势能面),则 图4 它们之间的关系为( )A .E p =E k =E p ′B .E p >E k >E p ′C .E p =E k +E p ′D .E p +E k =E p ′答案 A2.如图5所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在弹簧压缩到最短的整个过程中,不计空气阻力,下列关于能量的叙述中正确的是( ) A .重力势能和动能之和总保持不变 B .重力势能和弹性势能之和总保持不变 C .动能和弹性势能之和保持不变图5D .重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变 答案 D解析 在弹簧压缩到最短的整个过程中,小球受到了重力和弹簧的弹力,且只有这两个力在做功,系统满足机械能守恒的条件,故重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变,选项D 正确,选项A 、B 、C 错误.3.如图6所示,在水平桌面上的A 点有一个质量为m 的物体,以初速度v 0被抛出,不计空气阻力,当它到达B 点时,其动能为( ) A.12m v 20+mgH图6B.12m v 20+mgh 1 C .mgH -mgh 2 D.12m v 20+mgh 2 答案 B解析 不计空气阻力,只有重力做功,从A 到B 过程,由机械能守恒定律可得:mgh 1=E k B -12m v 20,所以E k B =12m v 20+mgh 1,故选B.4.(2016·温州期末)如图7所示,把质量为0.5 kg 的石块从离地面10 m 高处以30°角斜向上方抛出,初速度为v 0=8 m/s .不计空气阻力,以地面为零势能参考平面,g 取10 m/s 2.求: (1)石块抛出时的动能; (2)石块落地时的机械能;图7(3)石块的动能恰好等于重力势能时,石块离地的高度. 答案 (1)16 J (2)66 J (3)6.6 m解析 (1)石块抛出时的动能为:E k =12m v 20=12×0.5×82 J =16 J ; (2)根据机械能守恒定律知,石块落地时的机械能等于抛出时的机械能,为: E =12m v 20+mgh =16 J +0.5×10×10 J =66 J ; (3)石块的动能恰好等于重力势能时,设石块离地的高度为H ,速度大小为v ,由机械能守恒定律有:E =mgH +12m v 2据题有:mgH =12m v 2解得:H =6.6 m.命题点二 含弹簧类机械能守恒问题例2 如图8所示,半径为R 的光滑半圆形轨道CDE 在竖直平面内与光滑水平轨道AC 相切于C 点,水平轨道AC 上有一轻质弹簧,弹簧左端连接在固定的挡板上,弹簧自由端B 与轨道最低点C 的距离为4R ,现用一个小球压缩弹簧(不拴接),当弹簧的压缩量为l 时,释放小球,小球在运动过程中恰好通过半圆形轨道的最高点E ;之后再次从B 点用该小球压缩弹簧,释放后小球经过BCDE 轨道抛出后恰好落在B 点,已知弹簧压缩时弹性势能与压缩量的二次方成正比,弹簧始终处在弹性限度内,求第二次压缩时弹簧的压缩量.图8解析 设第一次压缩量为l 时,弹簧的弹性势能为E p .释放小球后弹簧的弹性势能转化为小球的动能,设小球离开弹簧时速度为v 1 由机械能守恒定律得E p =12m v 21设小球在最高点E 时的速度为v 2,由临界条件可知 mg =m v 22R,v 2=gR由机械能守恒定律可得12m v 21=mg ×2R +12m v 22 以上几式联立解得E p =52mgR设第二次压缩时弹簧的压缩量为x ,此时弹簧的弹性势能为E p ′小球通过最高点E 时的速度为v 3,由机械能守恒定律可得:E p ′=mg ·2R +12m v 23 小球从E 点开始做平抛运动,由平抛运动规律得4R =v 3t,2R =12gt 2,解得v 3=2gR ,解得E p ′=4mgR由已知条件可得E p ′E p =x 2l 2,代入数据解得x =2105l .答案 2105l含弹簧类机械能守恒的处理方法1.物体与弹簧组成的系统在相互作用的过程中,在能量方面,由于弹簧的形变会具有弹性势能,物体的机械能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒.2.若还有其他外力和内力做功,这些力做功的代数和等于系统机械能改变量.做功之和为正,系统总机械能增加,反之减少.题组阶梯突破5.(2015·浙江9月选考·11)如图9所示,轻质弹簧下悬挂一个小球,手掌托小球使之缓慢上移,弹簧恢复原长时迅速撤去手掌使小球开始下落.不计空气阻力,取弹簧处于原长时的弹性势能为零.撤去手掌后,下列说法正确的是()A.刚撤去手掌瞬间,弹簧弹力等于小球重力B.小球速度最大时,弹簧的弹性势能为零图9 C.弹簧的弹性势能最大时,小球速度为零D.小球运动到最高点时,弹簧的弹性势能最大答案 C6.如图10所示,置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B,B恰与A前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上.一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连,整个装置处于静止状态.图10今用外力沿斜面向下推A使弹簧处于压缩状态,然后由静止释放,则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中()A.弹簧弹性势能的减少量大于A和B的机械能的增加量B.弹簧的弹性势能一直减小直至为零C.A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A的动能的增加量D.A对B做的功等于B的机械能的增加量答案 D解析 弹簧、盒子A 、光滑球B 和地球组成的系统机械能守恒,从释放盒子直至其获得最大速度的过程中,弹簧弹性势能的减少量等于A 和B 的机械能的增加量,弹簧的弹性势能一直减小,但速度最大时弹簧弹性势能不等于零,故选项A 、B 均错误;由动能定理可知,A 所受重力、B 对A 的弹力和弹簧弹力做功的代数和等于A 的动能增加量,又由于B 对A 的弹力做负功,所以A 所受重力和弹簧弹力做功的代数和大于A 的动能的增加量,故选项C 错误;A 对B 做的功等于B 的机械能的增加量,故选项D 正确.7.如图11所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m 的小球A ,若将小球A 从弹簧原长位置由静止释放,小球A 能够下降的最大高度为h .若将小球A 换为质量为2m 的小球B ,仍从弹簧原长位置由静止释放,已知重力加速度为g ,不计空气阻力,则小球B 下降h 时的速度为( )图11A.2ghB.ghC.gh 2D .0答案 B解析 对弹簧和小球A ,根据机械能守恒定律得弹性势能E p =mgh ;对弹簧和小球B ,根据机械能守恒定律有E p +12×2m v 2=2mgh ,得小球B 下降h 时的速度v =gh ,只有选项B 正确.8.如图12所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB 与水平面BC 平滑连接于B 点,BC 右端连接内壁光滑、半径r =0.2 m 的四分之一细圆管CD ,管口D 端正下方直立一根劲度系数为k =100 N /m 的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D 端平齐.一个质量为1 kg 的小球放在曲面AB 上,现从距BC 的高度h 处静止释放小球,小球进入管口C 端时,它对上管壁有F N =2.5mg 的相互作用力,通过CD 后,在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧的弹性势能为E p =0.5 J .取重力加速度g =10 m/s 2.求:图12(1)小球到达C 点时的速度大小; (2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能E km . 答案 (1)7 m/s (2)6 J解析 (1)小球刚过C 点时,由牛顿第二定律有: F N +mg =m v 2Cr代入数据解得:v C =7 m/s(2)在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零.设此时小球离D 端的距离为x 0,则有:kx 0=mg由机械能守恒定律有:mg (r +x 0)+12m v 2C =E km +E p得:E km =6 J.(建议时间:40分钟)1.下列关于机械能守恒的说法中正确的是( ) A .做匀速运动的物体,其机械能一定守恒 B .物体只受重力,机械能才守恒C .做匀速圆周运动的物体,其机械能一定守恒D.除重力做功外,其他力不做功,物体的机械能一定守恒答案 D解析匀速运动所受合外力为零,但除重力外可能有其他力做功,如物体在阻力作用下匀速向下运动,其机械能减少了,A错.物体除受重力或弹力也可受其他力,只要其他力不做功或做功的代数和为零,机械能也守恒,B错.匀速圆周运动物体的动能不变,但势能可能变化,故C错.由机械能守恒条件知,选项D正确.2.(2016·衢州市调研)如图1所示,小明玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是()图1A.重力势能减少,弹性势能增大B.重力势能增大,弹性势能减少C.重力势能减少,弹性势能减少D.重力势能不变,弹性势能增大答案 A解析弹簧向下压缩的过程中,弹簧压缩量增大,弹性势能增大;重力做正功,重力势能减少,故A正确.3.(2015·温州十校联合体联考)如图2所示,质量均为m的两个物体甲和乙从同一水平面下降相同高度h,甲物体竖直向下运动,乙物体沿斜面下滑l.下列说法正确的是()A .重力对甲做功mghB .重力对乙做功mglC .甲的重力势能增加mgh图2D .乙的重力势能减少mgl答案 A解析 由功的概念和重力做功的特点可知,两种情况下重力做功均为mgh ,A 正确,B 错误;甲、乙的重力势能均减少了mgh ,C 、D 错误.4.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( ) A .一样大 B .水平抛的最大 C .斜向上抛的最大 D .斜向下抛的最大 答案 A解析 由机械能守恒定律mgh +12m v 21=12m v 22知,落地时速度v 2的大小相等,故A 正确. 5.如图3所示,A 、B 两球质量相等,A 球用不能伸长的轻绳系于O 点,B 球用轻弹簧系于O ′点,O 与O ′点在同一水平面上,分别将A 、B 球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则( )图3A .两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等B .两球到达各自悬点的正下方时,A 球动能较大C .两球到达各自悬点的正下方时,B 球动能较大D .两球到达各自悬点的正下方时,受到的拉力相等 答案 B解析 整个过程中两球减少的重力势能相等,A 球减少的重力势能完全转化为A 球的动能,B 球减少的重力势能转化为B 球的动能和弹簧的弹性势能,所以A 球的动能大于B 球的动能,所以B 正确,A 、C 错误;在悬点正下方位置根据牛顿第二定律,小球所受拉力与重力的合力提供向心力,则A 球受到的拉力较大,所以D 错误.6.如图4是娱乐场所中的一种滑梯,滑梯在最底端是处于水平切线方向,质量为M 、可看成质点的一名滑梯爱好者从高为h 的滑梯顶端静止下滑,忽略所有摩擦及阻力,则下列关于滑梯爱好者在下滑过程中的说法正确的是( )图4A .机械能不守恒B .滑梯爱好者滑到底层末端时的速度大小为v =2ghC .滑梯爱好者滑到底层末端时对滑梯的压力为MgD .滑梯爱好者到达底层末端时处于失重状态 答案 B解析 由于忽略所有摩擦及阻力,在运动过程中,只有重力做功,机械能守恒,A 错误;因为Mgh =12M v 2,可知滑梯爱好者滑到底端时的速度大小为v =2gh ,B 正确;由于到达底端时是圆弧,合力用来提供做圆周运动的向心力,因此支持力大于重力,C 错误;由于合力向上,因此滑梯爱好者到达底层末端时处于超重状态,D 错误.7.物体做自由落体运动,E k 代表动能,E p 代表势能,h 代表下落的距离,以水平地面为零势能面(不计一切阻力),下列图象能正确反映各物理量之间关系的是( )答案 B解析 由机械能守恒定律得E p =E -E k ,可知势能与动能关系的图象为倾斜的直线,C 错;由动能定理得E k =mgh ,则E p =E -mgh ,故势能与h 关系的图象也为倾斜的直线,D 错;E p =E -12m v 2,故势能与速度关系的图象为开口向下的抛物线,B 对;E p =E -12mg 2t 2,势能与时间关系的图象也为开口向下的抛物线,A 错.8.如图5,一棵树上与A 等高处有两个质量均为0.2 kg 的苹果,其中一个落入B 处的篮子里,另一个落到沟底的D 处.若以B 处为零势能参考面,则下列说法正确的是(g =10 m/s 2)( )图5A .落入篮子时苹果的重力势能为2.8 JB .落入沟底时苹果的重力势能为-6.0 JC .刚落入篮子时的苹果动能等于刚落入沟底时的苹果动能D .刚落入篮子时的苹果机械能等于刚落入沟底时的苹果机械能 答案 D解析 不计空气阻力,两苹果只有重力做功,机械能分别守恒,故刚落入篮子时苹果的机械能等于刚落入沟底时苹果的机械能,选项D 正确;落入篮子时苹果的重力势能E p =mgh =0,选项A 错误;落入沟底时苹果的重力势能E p ′=mgh ′=-mgh BD =-8.8 J ,选项B 错误;因苹果落入沟底的过程重力做功大于苹果落入篮子的过程重力做功,由动能定理可知刚落入篮子时苹果的动能小于刚落入沟底时苹果的动能,选项C 错误.9.(2015·浙江10月选考·8)质量为30 kg 的小孩坐在秋千板上,秋千板离系绳子的横梁的距离是2.5 m .小孩的父亲将秋千板从最低点拉起1.25 m 高度后由静止释放,小孩沿圆弧运动至最低点时,她对秋千板的压力约为( ) A .0 B .200 NC .600 ND .1 000 N答案 C解析 小孩运动到最低点的过程中, 由机械能守恒定律:mgh =12m v 2①在最低点,有F N -mg =m v 2L ②由①②得:F N =600 N.由牛顿第三定律知,小孩对秋千板的压力F N ′=F N =600 N.10.如图6所示,细绳一端固定于O 点,另一端系一质量为m 的小球.现将小球从离地h 高处的A 点由静止释放,运动到最低点B 时,小球的速度大小为v .若以地面为参考平面,不计空气阻力,小球运动到最低点时的机械能为( )图6A .mgh B.12m v 2 C.12m v 2+mgh D.12m v 2-mgh答案 A解析 小球从A 点运动到B 点的过程中,只有重力做功,小球的机械能守恒,根据机械能守恒定律得,小球在B 点的机械能等于在A 点的机械能,即E B =mgh ,选项A 正确,选项B 、C 、D 错误.11.取水平地面为重力势能零面.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( ) A.π6 B.π4C.π3D.5π12答案 B解析 设物块水平抛出的初速度为v 0,高度为h ,由题意知12m v 20=mgh ,即v 0=2gh .物块在竖直方向上的运动是自由落体运动,落地时的竖直分速度v y =2gh =v x =v 0,则该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角θ=π4,故选项B 正确,选项A 、C 、D 错误.12.如图7所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态.现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中()A.圆环的机械能守恒图7 B.弹簧弹性势能变化了3mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变答案 B解析圆环在下落过程中弹簧的弹性势能增加,由能量守恒定律可知圆环的机械能减少,而圆环与弹簧组成的系统机械能守恒,故A、D错误;圆环下滑到最大距离时速度为零,但是加速度不为零,即合外力不为零,故C错误;圆环重力势能减少了3mgL,由能量守恒定律知弹簧弹性势能增加了3mgL,故B正确.13.(2016·乐清市期末)如图8所示,平台离水平地面的高度为H=5 m,一质量为m=1 kg 的小球从平台上A点以某一速度水平抛出,测得其运动到B点时的速度为v B=10 m/s.已知B 点离地面的高度为h=1.8 m,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,以水平地面为零势能面.问:图8(1)小球从A点抛出时的机械能为多大?(2)小球从A点抛出时的初速度v0为多大?(3)B点离竖直墙壁的水平距离L为多大?答案 (1)68 J (2)6 m/s (3)4.8 m解析 (1)小球在运动的过程中,机械能守恒,则A 点的机械能与B 点的机械能相等, 则E A =E B =12m v 2B +mgh =(12×1×100+10×1.8) J =68 J.(2)根据E A =mgH +12m v 20得,代入数据解得v 0=6 m/s.(3)根据H -h =12gt 2得,t =2(H -h )g=2×(5-1.8)10s =0.8 s , 则B 点离竖直墙壁的水平距离L =v 0t =6×0.8 m =4.8 m.14.如图9所示,质量为m 的物体,以某一初速度从A 点向下沿光滑的轨道运动,不计空气阻力,若物体通过轨道最低点B 时的速度为3gR ,求: (1)物体在A 点时的速度大小; (2)物体离开C 点后还能上升多高. 答案 (1)3gR (2)3.5R图9解析 (1)物体在运动的全过程中只有重力做功,机械能守恒,选取B 点为零势能点.设物体在B 处的速度为v B ,则mg ·3R +12m v 20=12m v 2B ,得v 0=3gR .(2)设从B 点上升到最高点的高度为H B , 由机械能守恒可得mgH B =12m v 2B , H B =4.5R所以离开C 点后还能上升H C =H B -R =3.5R .15.如图10所示,一内壁光滑的细管弯成半径为R =0.4 m 的半圆形轨道CD ,竖直放置,其内径略大于小球的直径,水平轨道与竖直半圆轨道在C 点平滑连接.置于水平轨道上的弹簧左端与竖直墙壁相连,B 处为弹簧的自然状态.将一个质量为m =0.8 kg 的小球放在弹簧的右侧后,用力水平向左推小球而压缩弹簧至A 处,然后将小球由静止释放,小球运动到C处时对轨道的压力大小为F 1=58 N .水平轨道以B 处为界,左侧AB 段长为x =0.3 m ,与小球间的动摩擦因数为μ=0.5,右侧BC 段光滑.g =10 m/s 2,求:图10(1)弹簧在压缩时所储存的弹性势能;(2)小球运动到轨道最高处D 点时对轨道的压力. 答案 (1)11.2 J (2)10 N ,方向竖直向上解析 (1)对小球在C 处,由牛顿第二定律及向心力公式得F 1-mg =m v 21R,v 1=(F 1-mg )Rm =(58-0.8×10)×0.40.8m /s =5 m/s.从A 到B 由动能定理得E p -μmgx =12m v 21,E p =12m v 21+μmgx =12×0.8×52 J +0.5×0.8×10×0.3 J =11.2 J. (2)从C 到D ,由机械能守恒定律得: 12m v 21=2mgR +12m v 22, v 2=v 21-4gR =52-4×10×0.4 m /s =3 m/s ,由于v 2>gR =2 m/s ,所以小球在D 处对轨道外壁有压力.小球在D 处,由牛顿第二定律及向心力公式得F 2+mg =m v 22R ,F 2=m ⎝⎛⎭⎫v 22R -g =0.8×⎝⎛⎭⎫320.4-10 N =10 N.由牛顿第三定律可知,小球在D点对轨道的压力大小为10 N,方向竖直向上.。

步步高高三复习用书 第五章 5.5 课件

步步高高三复习用书 第五章 5.5  课件
内容索引
基础知识
自主学习
题型分类
课时作业
深度剖析
基础知识
自主学习
知识梳理 1.y=Asin(ωx+φ)的有关概念 振幅 y=Asin(ωx+ 周期 频率 相位 初相
φ)(A>0,ω>0),
x∈R A
2π ω T=___
ω 1 2π f= = T
__________
ωx+φ ______
φ __
2.用五点法画y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,x∈R)一个周期内的简图时,
1 π B.2,4π,3 π D.2,4π,-3

1 π C.2,4π,-3
解析
1 ω 1 π 由题意知 A=2,f=T=2π=4π,初相为-3.
1
2
3
4
5
6
7
4.[P62例4]如图,某地一天从6至14时的温度变化曲 线近似满足函数y=Asin(ωx+φ)+b,则这段曲线的 π 3π x + y=10sin +20,x∈[6,14] 8 4 函数解析式为_____________________________.
1
2
3
4
5
6
7
解析
π π π y=sin2x+ =cos -2x- 6 6 2
π π =cos -2x=cos2x- , 3 3
π π 故把函数 y=cos 2 x 的图象向右平移 个单位长度得到函数 y=sin 2x+ 的 6 6
1 2 3 4 5 6 7
题组三
易错自纠
π y=sin 2x+ 的图象,可以 6
5.(2018· 嘉兴第一中学期中考试)为了得到函数 将函数 y=cos 2x 的图象

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章实验7探究做功与物体速度变化的关系

【步步高】2018版浙江省高考物理《选考总复习》文档讲义:第五章实验7探究做功与物体速度变化的关系

[考试标准]实验方案一1.实验原理图1重物通过滑轮牵引小车,当小车的质量比重物的质量大得多且摩擦力忽略不计时,可以把重物所受的重力当作小车受到的牵引力.如图1所示.改变重物的质量或者改变小车运动的距离,也就改变了牵引力做的功,从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系.2.实验器材 小车、一端带滑轮的长木板、砝码、钩码、天平、打点计时器、纸带、刻度尺等.3.实验步骤(1)垫高木板不带滑轮的一端,平衡摩擦力.(2)在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端、用细线绕过滑轮连接小车和钩码.(3)将小车停在打点计时器附近,先接通电源,再释放小车,关闭打点计时器电源.(4)改变钩码的数量,更换纸带重复进行操作.4.注意事项(1)实验前必须首先平衡摩擦力.(2)必须保证所悬挂钩码的重力远小于小车的重力,这时钩码重力才近似等于小车所受的合外力.5.数据处理(1)小车受到的合外力F :大小近似等于所挂钩码的重力mg ,故用天平测出钩码的质量m 可求F ≈mg .(2)通过纸带测小车的位移l .(3)求出合力对小车做的功W =Fl =mgl .(4)通过纸带求出对应位移l 时,小车获得的速度v =x n +x n +12T. 6.结论研究W 与v 的关系,发现合力对小车做的功W 与小车速度的平方成正比,即满足W ∝v 2. 实验方案二1.实验原理(如图2所示)图2(1)一根橡皮筋作用在小车上移动距离x——做功为W.(2)两根橡皮筋作用在小车上移动距离x——做功应为2W.(3)三根橡皮筋作用在小车上移动距离x——做功应为3W.(4)利用打点计时器求出小车离开橡皮筋的速度,列表、作图,由图象可以确定功与速度变化的关系.2.实验器材橡皮筋、小车、木板、打点计时器、纸带、刻度尺、铁钉等.3.实验步骤(1)垫高木板的一端,平衡摩擦力.(2)拉伸的橡皮筋对小车做功:①用一条橡皮筋拉小车——做功W.②用两条橡皮筋拉小车——做功2W.③用三条橡皮筋拉小车——做功3W.(3)测出每次做功后小车获得的速度.(4)分别用各次实验测得的v和W绘制W-v或W-v2、W-v3、……图象,直到明确得出W 和v的关系.4.实验注意事项(1)将木板一端垫高,使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡.方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动,找到长木板的一个合适的倾角.(2)测小车速度时,应选纸带上的点均匀的部分,也就是选小车做匀速运动的部分.(3)橡皮筋应选规格一样的.力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值.(4)小车质量应大一些,使纸带上打的点多一些.5.实验探究的技巧与方法(1)不直接计算W和v的数值,而只是看第2次、第3次……实验中的W和v是第1次的多少倍,简化数据的测量和处理.(2)做W-v图象,或W-v2、W-v3图象,直到作出的图象是一条倾斜的直线.6.实验结论物体速度v与外力做功W间的关系:W与v2成正比.命题点一教材原型实验例1在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学设计了如图3甲所示的实验方案:使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出,第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根、…同样的橡皮筋将小物块弹出,测出小物块被弹出时的速度,然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系.图3(1)要测得小物块被弹出后的水平速度,需要测量哪些物理量(g已知):________(填正确答案标号)A.小物块的质量mB.橡皮筋的原长xC.橡皮筋的伸长量ΔxD.桌面到地面的高度hE.小物块抛出点到落地点的水平距离L(2)用测量的物理量表示小物块获得速度大小的表达式________.(3)能够实现橡皮筋对小物块做功整数倍变化的是________.A.增加相同橡皮筋的条数,使小物块每次从相同位置释放B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍C.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍D.释放小物块的位置等间距的变化(4)根据实验数据做出W-v2的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是________________________________________________________________________.解析(1)(2)物块离开桌面后做平抛运动,竖直方向:h=12gt2,水平方向:L=v t,解得:v=L g2h,要测物块被弹出时的速度,需要测量:桌面到地面的高度h,小物块抛出点到落地点的水平距离L,故选D、E.(3)实验时,选择相同的橡皮筋,使橡皮筋的形变量相同,通过改变橡皮筋的条数改变橡皮筋对小车所做的功,故A 正确,B 、C 、D 错误,故选A.(4)物块在桌面上运动时,弹力对物块做正功,摩擦力对物块做负功,由于物块要克服摩擦力做功,则图象不过原点.答案 (1)DE (2)v =Lg 2h (3)A (4)物体在桌面上运动时要克服摩擦力做功 题组阶梯突破1.某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能E k 随时间变化和动能E k 随位置变化的两个图线,但横坐标没有标出.(1)请你判断物体动能随位置变化的图线应是图4中的________;(2)若图甲中OA 连线的斜率为k 1,图乙中直线的斜率为k 2则物体所受合外力的大小为________,在A 点所对应的瞬时速度的大小为________.图4答案 (1)乙 (2)k 2 2k 1k 2解析 (1)由E k =W =Fx ,可得:E k 与x 成正比,故乙图是物体动能随位置变化的图线.(2)在乙图中,由E k =Fx 得:F =E k x 即斜率为:k 2=E k x① 在甲图中,k 1=E k t② 由①②得:k 1k 2=x t③又:在这个过程中平均速度为:v =v 2所以:x =v 2t ④ 将④代入③得:k 1k 2=v 2t t 解得:v =2k 1k 2. 2.(2016·萧山区模拟)在“探究做功与速度变化关系”的实验中,(1)橡皮筋与小车按图5a 和图b 的两种方式连接,图a 中橡皮筋绕过小车前端的钉子,图b 中橡皮筋系在小车前端的小环中.图5你认为橡皮筋与小车之间的连接方式合理的是________(填“a ”或“b ”).(2)下列说法中正确的是________.A .实验时应使长木板保持水平B .在释放小车后再接通电源,使打点计时器正常工作C .利用打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中的最大速度D .利用打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中的平均速度(3)实验时所用的电源如图6所示,则打点计时器应选________(填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”).图6答案(1)a(2)C(3)电磁打点计时器解析(1)为了方便增加橡皮筋,橡皮筋从车顶的钉子上跨过,不从车前的环里穿过,故a图连接更合理.(2) 实验要探究合力做的功与速度变化的关系,并且用橡皮筋做的功代替总功,故必须保证橡皮筋的拉力等于小车所受的合力,由于摩擦不能忽略,所以应该将长木板一端适当垫高以平衡摩擦力,故A错误;在中学阶段,用打点计时器测量时间时,为有效利用纸带,总是先接通电源后释放纸带,故B错误;当橡皮筋做功完毕小车应获得最大速度,由于平衡了摩擦力所以小车以后要做匀速运动,相邻两点间的距离基本相同.所以计算小车速度应该选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车的匀速运动阶段,用这些点计算小车的最大速度.故C 正确,D错误.故选C.(2)由于电源是学生电源,电磁打点计时器的电压为4~6 V,所以要选择电磁打点计时器.命题点二拓展创新实验例2某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了如图7甲所示的实验装置.图7(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是____________________.(2)如图乙所示,游标卡尺测得遮光条的宽度Δd =______cm ;实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定.现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为Δt ,则滑块最后匀速运动的速度表达式为________(用字母表示).(3)逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度.则画出的W -v 2图象应是__________.解析 (1)将滑块轻置于气垫导轨之上,看其是否滑动(将滑块置于气垫导轨之上,轻推是否匀速);(2)游标尺零刻度线对应的主尺上整数部分为5 mm ,游标尺第10条刻度线与主尺某刻度线对齐,10×0.05 mm =0.50 mm ,故读数为5.50 mm =0.550 cm.光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度,因为遮光条较窄,所以可看作测量的是瞬时速度.所以v =Δd Δt;(3)由动能定理有W =12m v 2,画出的W -v 2图象是一条过原点的直线. 答案 (1)将滑块轻置于气垫导轨之上,看其是否滑动(将滑块置于气垫导轨上,轻推是否匀速)(2)0.550 Δd Δt(3)一条过原点的直线 题组阶梯突破3.某兴趣小组在做探究合力做功和物体速度变化关系的实验前,提出了以下几种猜想:①W ∝v ;②W ∝v 2;③W ∝v 3.他们的实验装置如图8所示,PQ 为一块倾斜放置的薄木板,实验开始,他们共同探究如何测量出小车通过斜面底端Q 点的速度.有位同学认为可以通过实验改进,不需要测出小车通过Q 点的速度,也能完成实验.他的方案是:图8①将另一长木板置于水平桌面上.②在薄木板上标出等距离的位置点,然后将薄木板倾斜放置于长木板上并固定.③将小车从薄木板上离长木板最近的第1位置释放,记下小车在长木板上停止的位置x 1.④将小车分别从薄木板第2、第3…位置释放,记下小车在长木板上停止的位置x2,x3,…⑤用刻度尺测量出各位置点离斜面底部的距离.大家经过讨论采纳了该同学的建议,请你思考他们的探究思路并回答下列问题.(1)小车从薄木板上某一位置由静止下滑,下滑过程中合力做功,本实验中通过改变______________来控制合力所做的功成倍增加.(2)该实验中,将小车滑到薄木板底部Q点速度的测量转化为________的测量.答案(1)小车在薄木板上的下滑位置(2)在长木板上滑行的距离解析(1)小车从薄木板上某一位置由静止下滑,下滑过程中合力做功,通过改变小车在薄木板上的下滑位置,使合力做功成倍增加;(2)该实验中,将小车滑到薄木板底部Q点速度的测量转化为在长木板上滑行的距离的测量.4.某中学科技研究小组成员李军同学计划通过物体在斜面上运动的实验探究“合外力做功与物体速度变化的关系”.实验开始前,该同学提出了以下几种猜想:W∝v,W∝v,W∝v2.实验装置如图9甲所示,MN为一块倾斜放置的木板,在N处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过N点的速度),每次实验,物体都由静止从斜面上释放.图9(1)为了记录实验数据,李军同学设计了以下表格,其中x代表物体在斜面上无初速度释放时的初始位置到速度传感器的距离,v表示物体每次通过N点的速度.填“能”或“不能”)得出W∝v,你对此提出的建议是___________________________________.(2)在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小__________(填“会”或“不会”)影响探究的结果.答案(1)见解析图不能应进一步绘制x-v2图象(2)不会解析(1)在坐标系中描点,绘制图象如图所示,由于得到的是一段曲线,所以不能得出W∝v,对此提出的建议是:应进一步绘制x-v2图象.(2)物体下滑时,对物体做功的是重力与摩擦力,只要摩擦力是定值就行,不用管具体的数值.5.某学习小组利用如图10所示的装置探究做功与物体速度变化的关系.图10(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门之间的距离s =________ cm.(2)测量挡光条的宽度d ,记录挡光条通过光电门1和2所用的时间Δt 1和Δt 2,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F ,为了完成实验,还需要直接测量的一个物理量是____________.(3)该实验是否需要满足砝码盘和砝码总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量?________(填“是”或“否”).答案 (1)50.00 (2)滑块、挡光条和拉力传感器的总质量 (3)否解析 (1)光电门1处刻度尺读数为23.00 cm ,光电门2处刻度尺读数为73.00 cm ,故两光电门之间的距离s =73.00 cm -23.00 cm =50.00 cm.(2)由于光电门的宽度d 很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度,滑块通过光电门1的速度为v 1=d Δt 1,滑块通过光电门2的速度为v 2=d Δt 2,根据功能关系需要验证的关系式为Fs =12M v 22-12M v 21=12M (d Δt 2)2-12M (d Δt 1)2,可见还需要测量出M ,即滑块、挡光条和拉力传感器的总质量.(3)该实验中由于已经用拉力传感器测出绳子拉力大小,没有将砝码和砝码盘的重力作为滑块的拉力,故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量.。

21-22版:专题强化6 波的图像与振动图像的综合及波的多解性问题(步步高)

21-22版:专题强化6 波的图像与振动图像的综合及波的多解性问题(步步高)

波的图像与振动图像的综合及波的多解性问题[学习目标] 1.理解波的图像与振动图像的意义及它们之间的关系.2.理解波的多解性,会分析波的综合问题.一、波的图像与振动图像的综合问题(多选)图1甲为一列简谐横波在t=2 s时的波形图,图乙为这列波上质点P的振动图像,则下列说法正确的是()图1A.该横波向右传播,波速为0.4 m/sB.t=2 s时,质点Q的振动方向为y轴负方向C.在2~4 s时间内,质点P沿x轴向右平移2.0 mD.在2~4 s时间内,质点Q通过的路程为10 cm答案AD解析由题图乙知,在t=2 s时,质点P正通过平衡位置向下振动,根据“上下坡法”可知波向右传播,由题图甲可知波长为λ=1.6 m,由题图乙可知周期T=4 s,则波速为v=λT=1.64m/s=0.4 m/s,A正确;质点Q与质点P相差半个波长,故振动方向相反,则t=2 s时,质点Q沿y轴正方向运动,B错误;质点不会随波迁移,只在平衡位置附近振动,C错误;由题图甲可知振幅A=5 cm,在2~4 s时间内,质点Q通过的路程为s=2A=10 cm,D正确.分析波的图像与振动图像的综合问题,主要有以下两个方面:(1)由振动图像确定波的周期(质点振动周期),由波的图像确定波长,进而计算波速.(2)先在振动图像中确定与波的图像对应时刻质点的振动方向,然后根据波的图像确定波的传播方向.注意:波的图像对应时刻不一定是振动图像中t=0的时刻.二、Δt 后波形图的画法1.平移法:算出波在Δt 时间内传播的距离Δx =v Δt ,把波形沿波的传播方向平移Δx .如果Δx 较大,可化为Δx =nλ+Δx ′,由于波的空间周期性,可以去整留零,只需平移Δx ′即可,平移波形后一定要注意把图像补画完整.2.特殊点法:找出波形图一个波形中相邻的几个特殊点(如波峰、波谷、平衡位置等点),画出这些特殊点在Δt 时刻的位置,然后用正、余弦曲线连起来画出波形图,如果Δt 较长,可先表示为Δt =nT +Δt ′.由于时间的周期性,可以去整留零,只需画出特殊点在Δt ′时刻的波形图.特殊点法适用于特殊时间,Δt 或Δt ′必须为14T 的整数倍才好确定特殊点的位置来画波形.特殊点法画波形图较为简单易行.如图2甲为某波在t =1.0 s 时的图像,图乙为参与该波动P 质点的振动图像.图2(1)求该波的波速;(2)画出Δt =3.5 s 时的波形. 答案 (1)4 m/s (2)见解析图解析 (1)由题图甲得波长λ=4 m ,由题图乙得周期T =1.0 s ,所以波速v =λT =4 m/s.(2)法一:平移法由题图乙可知1.0 s 时质点P 向y 轴负方向振动,所以题图甲中的波沿x 轴负方向传播,传播距离Δx =v Δt =4×3.5 m =14 m =(3+12)λ,所以只需将波形沿x 轴负方向平移12λ=2 m 即可,如图(a)所示法二:特殊点法如图(b)所示,在图中取两特殊质点a 、b ,因Δt =3.5 s =312T ,舍弃3,取T2,找出a 、b 两质点振动T2后的位置a ′、b ′,过a ′、b ′画出正弦曲线即可.三、波的多解问题1.波的传播方向的双向性形成多解凡是没有指明机械波沿哪个方向传播,就要讨论两个方向的可能性. 2.波的时间的周期性形成多解机械波在传播过程中,t 时刻与t +nT (n =1,2…)时刻的波形完全重合,即同一波形图可能是不同时刻形成的.3.波的空间的周期性形成多解将某一波形沿波的传播方向平移波长的整数倍的距离,平移后的波形与原波形完全重合,这就是波的空间周期性.4.质点在振动中情况不明形成多解在波动问题中,如讲到某质点在某时刻处于最大位移处,就包含有处于正向最大位移处与负向最大位移处两种可能;讲到质点从平衡位置开始振动,就可能是沿y 轴正方向或负方向两个方向振动.一列简谐横波图像如图3所示,t 1时刻的波形如图中实线所示,t 2时刻的波形如图中虚线所示,已知Δt =t 2-t 1=0.5 s ,图3(1)这列波的周期可能是多大? (2)这列波可能的波速表达式是怎样的? (3)若波向左传播,且3T <Δt <4T ,波速为多大? (4)若波速v =68 m/s ,则波向哪个方向传播? 答案 见解析解析 (1)(2)由题图可知波长λ=8 m , 当波向右传播时Δt =nT 1+T 14T 1=24n +1s(n =0,1,2,…)v 右=λT 1=4(4n +1) m/s(n =0,1,2,…)当波向左传播时Δt =nT 2+34T 2T 2=24n +3s(n =0,1,2,…)v 左=λT 2=4(4n +3) m/s(n =0,1,2,…).(3)若波向左传播,且3T <Δt <4T 则Δt =334T ,T =215 s ,v 1=λT=60 m/s(4)Δt 内波传播的距离为:x =v Δt =68×0.5 m =34 m =414λ,故波向右传播.解决波的多解问题的一般思路1.首先考虑传播方向的双向性:如果题目未说明波的传播方向或没有其他条件暗示,应首先按波传播方向的可能性进行讨论.2.对设定的传播方向,首先确定Δt 和T (或确定Δx 和λ)的关系,一般先确定最简单的情况,即一个周期内(或一个波长内)的情况,然后在此基础上加nT (或nλ).3.应注意题目是否有限制条件,如有的题目限制波的传播方向,或限制时间Δt 大于或小于一个周期等.所以解题时应综合考虑,加强多解意识,认真分析题意.针对训练 (多选)(2019·天津卷)一列简谐横波沿x 轴传播,已知x 轴上x 1=1 m 和x 2=7 m 处质点的振动图像分别如图4甲、乙所示,则此列波的传播速率可能是( )图4A .7 m/sB .2 m/sC .1.2 m/sD .1 m/s 答案 BC解析 由两质点的振动图像可知,t =0时刻,x 1=1 m 处的质点处于平衡位置向下运动,x 2=7 m 处的质点位于波峰处,该波的周期为T =4 s .若该简谐横波沿x 轴正方向传播,则两质点间的距离为(n +14)λ=6 m(n =0、1、2…),则λ=244n +1 m ,由波速的公式得v =λT =64n +1 m/s(n =0、1、2…),n =0时,v =6 m/s ;n =1时,v =1.2 m/s ;n =2时,v =23 m/s ,C 正确;若该简谐横波沿x 轴负方向传播,则两质点间的距离为(n +34)λ=6 m(n =0、1、2…),则λ=244n +3 m ,由波速的公式得v =λT =64n +3 m/s(n =0、1、2…),n =0时,v =2 m/s ;n =1时,v =67 m/s ,B 正确,A 、D 错误.(多选)一列简谐横波沿直线传播,在波的传播方向上有A 、B 两点.在t 时刻A 、B 两点间形成如图5甲所示波形,在(t +3 s)时刻A 、B 两点间形成如图乙所示波形,已知A 、B 两点平衡位置间的距离a =9 m ,则下列说法中正确的是( )图5A .若周期为4 s ,波一定向右传播B .若周期大于4 s ,波可能向右传播C .若波速为8.5 m/s ,波一定向左传播D .该波波速可能的最小值为0.5 m/s 答案 ACD解析 若波向右传播,3 s =(n +34)T 1(n =0,1,2,…),T 1=124n +3 s ≤4 s ,B 错误;若波向左传播,3 s =(n +14)T 2(n =0,1,2,…),T 2=124n +1 s .由于n 是整数,当n =0,T =4 s 时,符合T 1通项,波向右传播,故A 正确;由题图知波长λ=6 m ,若波速为8.5 m/s ,波在3 s 内传播的距离为x =v t =8.5×3 m =25.5 m =414λ,根据波形的平移,波一定向左传播,故C 正确;波在3 s 内传播的最小距离为向左传播1.5 m ,波速可能的最小值为v min =1.53m/s =0.5 m/s ,故D 正确.1.(波的图像与振动图像的综合应用)(多选)如图6所示,图(a)为一列简谐横波在t =0.1 s 时刻的波形图,Q 是平衡位置为x =4 m 处的质点,图(b)为质点Q 的振动图像,则下列说法正确的是( )图6A .该波的周期是0.1 sB .该波的传播速度为40 m/sC .该波沿x 轴正方向传播D .t =0.4 s 时,质点P 的速度方向向下 答案 BD解析 由题图(a)得到该波的波长为λ=8 m ,由题图(b)得到该波的周期为T =0.2 s ,所以波速为v =λT =80.2 m/s =40 m/s ,故A 错误,B 正确;t =0.1 s 时,Q 点处在平衡位置,且向下振动,根据波形平移法可知该波沿x 轴负方向传播,故C 错误;根据振动规律可知t =0.4 s 时,质点P 的速度方向向下,故D 正确.2.(Δt 后波形图的画法)如图7所示为一列沿x 轴负方向传播的简谐横波在某一时刻的图像,请画出再经过14T 后的波的图像.(T 为波源的振动周期)图7答案 见解析图解析 将图像沿x 轴负方向平移14个波长,如图虚线所示.3.(波的多解问题)(多选)(2020·南昌期中)一列简谐横波沿直线由A 向B 传播,A 、B 相距0.45 m ,如图8所示是A 处质点的振动图像.当A 处质点运动到波峰位置时,B 处质点刚好到达平衡位置且向y 轴正方向运动,这列波的波速可能是( )图8A .4.5 m/sB .3.0 m/sC .1.5 m/sD .0.5 m/s 答案 AD解析 由题图可知周期为0.4 s .由题可知A 、B 间距和波长的关系为x =(n +14)λ,再由公式v=λT 得v = 4.54n +1 m/s(n =0,1,2,…),当n =0时,v =4.5 m/s ,当n =1时,v =0.9 m/s ,当n =2时,v =0.5 m/s ,选项A 、D 正确.4.(波的多解问题)(2021·绵阳南山中学高二月考)一列简谐横波沿x 轴正方向传播,t =0时刻的波形如图9中实线所示,t =0.1 s 时刻的波形如图中虚线所示.波源不在坐标原点O ,P 是传播介质中平衡位置离坐标原点2.5 m 处的一个质点.则以下说法正确的是( )图9A .质点P 的振幅为0.05 mB .波的频率可能为0.75 HzC .波的传播速度可能为50 m/sD .在t =0.1 s 时刻,平衡位置与质点P 平衡位置相距5 m 处的质点一定沿x 轴正方向运动 答案 C解析 质点P 的振幅为0.1 m ,故A 错误;波沿x 轴正方向传播,则Δt =nT +T4,周期为T=0.44n +1(s)(n =0,1,2,…),f =1T =4n +10.4 (Hz),所以波的频率可能为2.5 Hz ,12.5 Hz,22.5 Hz ,…,B 错误;波速v =λf =4×4n +10.4 m/s =(40n +10) m/s ,当n =1时,v =50 m/s ,C 正确;质点只能在其平衡位置附近振动,不可能沿x 轴正方向运动,故D 错误.。

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专题强化六 动力学和能量观点的综合应用专题解读 1.本专题是力学两大观点在直线运动、曲线运动多物体多过程的综合应用,高考常以计算题压轴题的形式命题.2.学好本专题,可以极大的培养同学们的审题能力、推理能力和规范表达能力,针对性的专题强化,可以提升同学们解决压轴题的信心.3.用到的知识有:动力学方法观点(牛顿运动定律、运动学基本规律),能量观点(动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律).命题点一 多运动组合问题1.多运动组合问题主要是指直线运动、平抛运动和竖直面内圆周运动的组合问题. 2.解题策略(1)动力学方法观点:牛顿运动定律、运动学基本规律. (2)能量观点:动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律. 3.解题关键(1)抓住物理情景中出现的运动状态和运动过程,将物理过程分解成几个简单的子过程. (2)两个相邻过程连接点的速度是联系两过程的纽带,也是解题的关键.很多情况下平抛运动的末速度的方向是解题的重要突破口.例1 如图1所示,一轻弹簧原长为2R ,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC 的底端A 处,另一端位于直轨道上B 处,弹簧处于自然状态,直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切于C 点,AC =7R ,A 、B 、C 、D 均在同一竖直平面内.质量为m 的小物块P 自C 点由静止开始下滑,最低到达E 点(未画出),随后P 沿轨道被弹回,最高到达F 点,AF =4R .已知P 与直轨道间的动摩擦因数μ=14,重力加速度大小为g .(取sin 37°=35,cos 37°=45)图1(1)求P 第一次运动到B 点时速度的大小; (2)求P 运动到E 点时弹簧的弹性势能;(3)改变物块P 的质量,将P 推至E 点,从静止开始释放.已知P 自圆弧轨道的最高点D 处水平飞出后,恰好通过G 点.G 点在C 点左下方,与C 点水平相距72R 、竖直相距R ,求P运动到D 点时速度的大小和改变后P 的质量.①直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切;②水平飞出后,恰好通过G 点.答案 (1)2gR (2)125mgR (3)355gR 13m解析 (1)由题意可知:l BC =7R -2R =5R ① 设P 到达B 点时的速度为v B ,由动能定理得 mgl BC sin θ-μmgl BC cos θ=12m v 2B②式中θ=37°,联立①②式并由题给条件得 v B =2gR ③(2)设BE =x ,P 到达E 点时速度为零,此时弹簧的弹性势能为E p ,由B →E 过程,根据动能定理得mgx sin θ-μmgx cos θ-E p =0-12m v 2B ④E 、F 之间的距离l 1为l 1=4R -2R +x ⑤P 到达E 点后反弹,从E 点运动到F 点的过程中,由动能定理有 E p -mgl 1sin θ-μmgl 1cos θ=0⑥ 联立③④⑤⑥式得 x =R ⑦ E p =125mgR ⑧(3)设改变后P 的质量为m 1,D 点与G 点的水平距离为x 1、竖直距离为y 1,由几何关系(如图所示)得θ=37°.由几何关系得: x 1=72R -56R sin θ=3R ⑨y 1=R +56R +56R cos θ=52R ⑩设P 在D 点的速度为v D ,由D 点运动到G 点的时间为t . 由平抛运动公式得: y 1=12gt 2⑪x 1=v D t ⑫ 联立⑨⑩⑪⑫得 v D =355gR ⑬设P 在C 点速度的大小为v C ,在P 由C 运动到D 的过程中机械能守恒,有 12m 1v 2C =12m 1v 2D +m 1g (56R +56R cos θ)⑭ P 由E 点运动到C 点的过程中,由动能定理得 E p -m 1g (x +5R )sin θ-μm 1g (x +5R )cos θ=12m 1v 2C ⑮ 联立⑦⑧⑬⑭⑮得 m 1=13m .多过程问题的解题技巧1.“合”——初步了解全过程,构建大致的运动图景. 2.“分”——将全过程进行分解,分析每个过程的规律. 3.“合”——找到子过程的联系,寻找解题方法.1.同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图2所示的实验装置.图中水平放置的底板上竖直地固定有M 板和N 板.M 板上部有一半径为R 的14圆弧形的粗糙轨道,P为最高点,Q 为最低点,Q 点处的切线水平,距底板高为H .N 板上固定有三个圆环.将质量为m 的小球从P 处静止释放,小球运动至Q 飞出后无阻碍地通过各圆环中心,落到底板上距Q 水平距离为L 处.不考虑空气阻力,重力加速度为g .求:图2(1)距Q 水平距离为L2的圆环中心到底板的高度;(2)小球运动到Q 点时速度的大小以及对轨道压力的大小和方向; (3)摩擦力对小球做的功. 答案 (1)34H (2)Lg 2H mg (1+L 22HR ),方向竖直向下 (3)mg (L 24H-R ) 解析 (1)由H =12gt 2和L =v Q t 可得距Q 水平距离为L 2的圆环中心到底板的高度为34H .(2)由(1)可得速度的大小v Q =Lg2H, 在Q 点由牛顿第二定律有F N -mg =m v 2QR,对轨道压力的大小F N ′=F N =mg (1+L 22HR),方向竖直向下.(3)由动能定理有mgR +W f =12m v 2Q -0,故摩擦力对小球做的功W f =mg (L 24H-R ).2.如图3所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A 点,自然状态时其右端位于B 点.水平桌面右侧有一竖直放置的轨道MNP ,其形状为半径R =1.0 m 的圆环剪去了左上角120°的圆弧,MN 为其竖直直径,P 点到桌面的竖直距离是h =2.4 m .用质量为m =0.2 kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C 点后释放,物块经过B 点后做匀变速运动,其位移与时间的关系为x =6t -2t 2,物块飞离桌面后恰好由P 点沿切线落入圆轨道.(不计空气阻力,g 取10 m/s 2)图3(1)求物块过B 点时的瞬时速度大小v B 及物块与桌面间的动摩擦因数μ; (2)若轨道MNP 光滑,求物块经过轨道最低点N 时对轨道的压力F N ;(3)若物块刚好能到达轨道最高点M ,求物块从B 点到M 点运动的过程中克服摩擦力所做的功W .答案 (1)6 m/s 0.4 (2)16.8 N ,方向竖直向下 (3)4.4 J解析 (1)物块过B 点后遵从x =6t -2t 2, 所以知:v B =6 m /s ,a =-4 m/s 2.由牛顿第二定律:-μmg =ma ,解得μ=0.4. (2)物块竖直方向的分运动为自由落体运动 P 点速度在竖直方向的分量v y =2gh =4 3 m/s P 点速度在水平方向的分量v x =v y tan 30°=4 m/s 解得离开D 点的速度为v D =4 m/s 由机械能守恒定律,有12m v 2N =12m v 2D+mg (h +R -R cos 60°) 解得v 2N =74 m 2/s 2根据牛顿第二定律,有F N ′-mg =m v 2N R解得F N ′=16.8 N根据牛顿第三定律,F N =F N ′=16.8 N ,方向竖直向下 (3)物块刚好能到达M 点,有mg =m v 2MR解得v M =gR =10 m/s物块到达P 点的速度v P =v 2x +v 2y =8 m/s从P 到M 点应用动能定理,有-mgR(1+cos 60°)-W PNM=12m v2M-12m v2P解得W PNM=2.4 J.从B到D点应用动能定理有-W BD=12m v2D-12m v2B解得W BD=2 J.物块从B点到M点的运动过程中克服摩擦力所做的功为2.4 J+2 J=4.4 J.命题点二传送带模型问题1.模型分类:水平传送带问题和倾斜传送带问题.2.处理方法:求解的关键在于认真分析物体与传送带的相对运动情况,从而确定其是否受到滑动摩擦力作用.如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向,然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况.当物体速度与传送带速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变.例2如图4所示,小物块A、B由跨过定滑轮的轻绳相连,A置于倾角为37°的光滑固定斜面上,B位于水平传送带的左端,轻绳分别与斜面、传送带平行,传送带始终以速度v0=2 m/s向右匀速运动,某时刻B从传送带左端以速度v1=6 m/s向右运动,经过一段时间回到传送带的左端,已知A、B的质量均为1 kg,B与传送带间的动摩擦因数为0.2.斜面、轻绳、传送带均足够长,A不会碰到定滑轮,定滑轮的质量与摩擦力均不计,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,求:图4(1)B向右运动的总时间;(2)B回到传送带左端的速度大小;(3)上述过程中,B与传送带间因摩擦产生的总热量.①光滑固定斜面;②B与传送带间的动摩擦因数为0.2;③B经过一段时间回到传送带的左端.答案(1)2 s(2)2 5 m/s(3)(16+45) J解析(1)B向右减速运动的过程中,刚开始时,B的速度大于传送带的速度,以B为研究对象,水平方向B受到向左的摩擦力与绳对B的拉力,设绳子的拉力为F T1,以向左为正方向,得F T1+μmg =ma 1①以A 为研究对象,则A 的加速度的大小始终与B 相等,A 向上运动的过程中受力如图,则mg sin 37°-F T1=ma 1②联立①②可得a 1=g sin 37°+μg 2=4 m/s 2③B 的速度与传送带的速度相等时所用的时间 t 1=-v 0-(-v 1)a 1=1 s.当B 的速度与传送带的速度相等之后,B 仍然做减速运动,而此时B 的速度小于传送带的速度,所以受到的摩擦力变成了向右,所以其加速度发生了变化,此后B 向右减速运动的过程中,设绳子的拉力为F T2,以B 为研究对象,水平方向B 受到向右的摩擦力与绳对B 的拉力,则F T2-μmg =ma 2④以A 为研究对象,则A 的加速度的大小始终与B 是相等的,A 向上运动的过程中 mg sin 37°-F T2=ma 2⑤联立④⑤可得a 2=g sin 37°-μg 2=2 m/s 2.当B 向右速度减为0,经过时间 t 2=0-(-v 0)a 2=1 s.B 向右运动的总时间t =t 1+t 2=1 s +1 s =2 s.(2)B 向左运动的过程中,受到的摩擦力的方向仍然向右,仍然受到绳子的拉力,同时,A 受到的力也不变,所以它们受到的合力不变,所以B 的加速度a 3=a 2=2 m/s 2. t 1时间内B 的位移x 1=-v 0+(-v 1)2t 1=-4 m ,负号表示方向向右.t 2时间内B 的位移x 2=0+(-v 0)2×t 2=-1 m ,负号表示方向向右. B 的总位移x =x 1+x 2=-5 m.B 回到传送带左端的位移x 3=-x =5 m.速度v =2a 3x 3=2 5 m/s.(3)t 1时间内传送带的位移x 1′=-v 0t 1=-2 m , 该时间内传送带相对于B 的位移Δx 1=x 1′-x 1=2 m. t 2时间内传送带的位移x 2′=-v 0t 2=-2 m , 该时间内传送带相对于B 的位移Δx 2=x 2-x 2′=1 m. B 回到传送带左端的时间为t 3,则t 3=v -0a 3= 5 s.t 3时间内传送带的位移x 3′=-v 0t 3=-2 5 m , 该时间内传送带相对于B 的位移 Δx 3=x 3-x 3′=(5+25) m.B 与传送带之间的摩擦力F f =μmg =2 N. 上述过程中,B 与传送带间因摩擦产生的总热量 Q =F f (Δx 1+Δx 2+Δx 3)=(16+45) J.1.分析流程2.功能关系(1)功能关系分析:W F =ΔE k +ΔE p +Q . (2)对W F 和Q 的理解: ①传送带的功:W F =Fx 传; ②产生的内能Q =F f x 相对.3.如图5所示,传送带与地面的夹角θ=37°,A 、B 两端间距L =16 m ,传送带以速度v =10 m /s 沿顺时针方向运动,物体质量m =1 kg 无初速度地放置于A 端,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,sin 37°=0.6,g =10 m/s 2,试求:图5(1)物体由A 端运动到B 端的时间; (2)系统因摩擦产生的热量. 答案 (1)2 s (2)24 J解析 (1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向下的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,设物体经时间t 加速到与传送带同速,则v =a 1t 1,x 1=12a 1t 21,可解得a 1=10 m/s 2,t 1=1 s ,x 1=5 m因mg sin θ>μmg cos θ,故当物体与传送带同速后,物体将继续加速 mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 L -x 1=v t 2+12a 2t 22解得t 2=1 s故物体由A 端运动到B 端的时间 t =t 1+t 2=2 s(2)物体与传送带间的相对位移 x 相对=(v t 1-x 1)+(L -x 1-v t 2)=6 m 故Q =μmg cos θ·x 相对=24 J.4.一质量为M =2.0 kg 的小物块随足够长的水平传送带一起运动,被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过,子弹和小物块的作用时间极短,如图6甲所示.地面观察者记录了小物块被击中后的速度随时间变化的关系如图乙所示(图中取向右运动的方向为正方向).已知传送带的速度保持不变,g 取10 m/s 2.图6(1)指出传送带速度v 的大小及方向,说明理由. (2)计算物块与传送带间的动摩擦因数μ.(3)传送带对外做了多少功?子弹射穿物块后系统有多少能量转化为内能? 答案 (1)2.0 m/s 方向向右 (2)0.2 (3)24 J 36 J解析 (1)从v -t 图象中可以看出,物块被击穿后,先向左做减速运动,速度为零后,又向右做加速运动,当速度等于2.0 m /s ,则随传送带一起做匀速运动,所以,传送带的速度大小为v =2.0 m/s ,方向向右.(2)由v -t 图象可得,物块在滑动摩擦力的作用下做匀变速运动的加速度 a =Δv Δt =4.02m /s 2=2.0 m/s 2,由牛顿第二定律得滑动摩擦力F f =μMg ,则物块与传送带间的动摩擦因数μ=Ma Mg =a g =2.010=0.2.(3)由v -t 图象可知,传送带与物块间存在摩擦力的时间只有3 s ,传送带在这段时间内移动的位移为x ,则x =v t =2.0×3 m =6.0 m ,所以,传送带所做的功W =F f x =0.2×2.0×10×6.0 J =24 J.设物块被击中后的初速度为v 1,向左运动的时间为t 1,向右运动直至和传送带达到共同速度的时间为t 2,则有物块向左运动时产生的内能 Q 1=μMg (v t 1+v 12t 1)=32 J ,物块向右运动时产生的内能 Q 2=μMg (v t 2-v2t 2)=4 J.所以整个过程产生的内能Q =Q 1+Q 2=36 J. 命题点三 滑块—木板模型问题1.滑块—木板模型根据情况可以分成水平面上的滑块—木板模型和斜面上的滑块—木板模型.2.滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板沿同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板沿相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度.3.此类问题涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口,求解中应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度.例3图7甲中,质量为m1=1 kg的物块叠放在质量为m2=3 kg的木板右端.木板足够长,放在光滑的水平面上,木板与物块之间的动摩擦因数为μ1=0.2.整个系统开始时静止,重力加速度g取10 m/s2.甲图7(1)在木板右端施加水平向右的拉力F,为使木板和物块发生相对运动,拉力F至少应为多大?(2)在0~4 s内,若拉力F的变化如图乙所示,2 s后木板进入μ2=0.25的粗糙水平面,在图丙中画出0~4 s内木板和物块的v-t图象,并求出0~4 s内物块相对木板的位移大小和整个系统因摩擦而产生的内能.答案(1)8 N(2)见解析解析(1)把物块和木板看成整体,由牛顿第二定律得F=(m1+m2)a物块与木板将要相对滑动时,μ1m1g=m1a联立解得F=μ1(m1+m2)g=8 N.(2)物块在0~2 s内做匀加速直线运动,木板在0~1 s内做匀加速直线运动,在1~2 s内做匀速运动,2 s后物块和木板均做匀减速直线运动,故二者在整个运动过程中的v-t图象如图所示.0~2 s内物块相对木板向左运动,2~4 s内物块相对木板向右运动.0~2 s内物块相对木板的位移大小Δx1=2 m,系统摩擦产生的内能Q1=μ1m1gΔx1=4 J.2~4 s内物块相对木板的位移大小Δx2=1 m,物块与木板因摩擦产生的内能Q2=μ1m1gΔx2=2 J;木板对地位移x2=3 m,木板与地面因摩擦产生的内能Q3=μ2(m1+m2)gx2=30 J.0~4 s内系统因摩擦产生的总内能为Q=Q1+Q2+Q3=36 J.滑块—木板模型问题的分析和技巧1.解题关键正确地对各物体进行受力分析(关键是确定物体间的摩擦力方向),并根据牛顿第二定律确定各物体的加速度,结合加速度和速度的方向关系确定物体的运动情况.2.规律选择既可由动能定理和牛顿运动定律分析单个物体的运动,又可由能量守恒定律分析动能的变化、能量的转化,在能量转化过程往往用到ΔE内=-ΔE机=F f x相对,并要注意数学知识(如图象法、归纳法等)在此类问题中的应用.5.如图8所示,一劲度系数很大的轻弹簧一端固定在倾角为θ=30°的斜面底端,将弹簧压缩至A点锁定,然后将一质量为m的小物块紧靠弹簧放置,物块与斜面间动摩擦因数μ=3 6,解除弹簧锁定,物块恰能上滑至B点,A、B两点的高度差为h0,已知重力加速度为g.图8(1)求弹簧锁定时具有的弹性势能E p.(2)求物块从A到B的时间t1与从B返回到A的时间t2之比.(3)若每当物块离开弹簧后,就将弹簧压缩到A 点并锁定,物块返回A 点时立刻解除锁定.设斜面最高点C 的高度H =2h 0,试通过计算判断物块最终能否从C 点抛出? 答案 (1)32mgh 0 (2)33(3)见解析解析 (1)物块受到的滑动摩擦力F f =μmg cos θ, A 到B 过程由功能关系有-F f h 0sin θ=mgh 0-E p ,解得E p =32mgh 0.(2)设上升、下降过程物块加速度大小分别为a 1和a 2,则 mg sin θ+μmg cos θ=ma 1, mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,由运动学公式得12a 1t 21=12a 2t 22,解得t 1t 2=33.(3)足够长时间后,上升的最大高度设为h m ,则由能量关系,来回克服阻力做功等于补充的弹性势能 2F f ·h msin θ=E p ,解得h m =32h 0<2h 0,所以物块不可能到达C 点.题组1 多运动组合问题1.如图1所示,有两条滑道平行建造,左侧相同而右侧有差异,一个滑道的右侧水平,另一个的右侧是斜坡.某滑雪者保持一定姿势坐在雪撬上不动,从h 1高处的A 点由静止开始沿倾角为θ的雪道下滑,最后停在与A 点水平距离为s 的水平雪道上.接着改用另一个滑道,还从与A 点等高的位置由静止开始下滑,结果能冲上另一个倾角为α的雪道上h 2高处的E 点停下.若动摩擦因数处处相同,且不考虑雪橇在路径转折处的能量损失,则( )图1A .动摩擦因数为tan θB .动摩擦因数为h 1sC .倾角α一定大于θD .倾角α可以大于θ 答案 B解析 第一次停在水平雪道上,由动能定理得 mgh 1-μmg cos θ·h 1sin θ-μmgs ′=0mgh 1-μmg (h 1tan θ+s ′)=0mgh 1-μmgs =0 μ=h 1sA 错误,B 正确.在AB 段由静止下滑,说明μmg cos θ<mg sin θ,第二次滑上CE 在E 点停下,说明μmg cos α>mg sin α;若α>θ,则雪橇不能停在E 点,所以C 、D 错误.2.如图2所示,将质量为m =1 kg 的小物块放在长为L =1.5 m 的小车左端,车的上表面粗糙,物块与车上表面间动摩擦因数μ=0.5,直径d =1.8 m 的光滑半圆形轨道固定在水平面上且直径MON 竖直,车的上表面和轨道最低点高度相同,距地面高度h =0.65 m ,开始车和物块一起以10 m /s 的初速度在光滑水平面上向右运动,车碰到轨道后立即停止运动,取g =10 m/s 2,求:图2(1)小物块刚进入半圆形轨道时对轨道的压力; (2)小物块落地点至车左端的水平距离. 答案 (1)104.4 N ,方向竖直向下 (2)3.4 m解析 (1)车停止运动后取小物块为研究对象,设其到达车右端时的速度为v 1,由动能定理得-μmgL =12m v 21-12m v 20 解得v 1=85 m/s刚进入半圆形轨道时,设物块受到的支持力为F N ,由牛顿第二定律得F N -mg =m v 21R又d =2R 解得F N ≈104.4 N 由牛顿第三定律F N =F N ′得F N ′=104.4 N ,方向竖直向下. (2)若小物块能到达半圆形轨道最高点, 则由机械能守恒得 12m v 21=2mgR +12m v 22 解得v 2=7 m/s设恰能过最高点的速度为v 3,则mg =m v 23R解得v 3=gR =3 m/s因v 2>v 3,故小物块从半圆形轨道最高点做平抛运动, h +2R =12gt 2,x =v 2t联立解得x =4.9 m故小物块距车左端为x -L =3.4 m. 题组2 传送带模型问题3.(多选)如图3甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v 0沿逆时针方向运行,t =0时,将质量m =1 kg 的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v -t 图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g =10 m/s 2,则( )图3A .传送带的速率v 0=10 m/sB .传送带的倾角θ=30°C .物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5D .0~2.0 s 摩擦力对物体做功W f =-24 J 答案 ACD解析 当物体的速度超过传送带的速度后,物体受到的摩擦力的方向发生改变,加速度也发生改变,根据v -t 图象可得,传送带的速率为v 0=10 m /s ,选项A 正确;1.0 s 之前的加速度a 1=10 m/s 2,1.0 s 之后的加速度a 2=2 m/s 2,结合牛顿第二定律,g sin θ+μg cos θ=a 1,g sin θ-μg cos θ=a 2,解得sin θ=0.6,θ=37°,μ=0.5,选项B 错误,选项C 正确;摩擦力大小F f =μmg cos θ=4 N ,在0~1.0 s 内,摩擦力对物体做正功,在1.0~2.0 s 内,摩擦力对物体做负功,0~1.0 s 内物体的位移为5 m,1.0~2.0 s 内物体的位移是11 m ,摩擦力做的功为-4×(11-5) J =-24 J ,选项D 正确.4.(多选)如图4所示,光滑轨道ABCD 是大型游乐设施过山车轨道的简化模型,最低点B 处的入、出口靠近但相互错开,C 是半径为R 的圆形轨道的最高点,BD 部分水平,末端D 点与右端足够长的水平传送带无缝连接,传送带以恒定速度v 逆时针转动,现将一质量为m 的小滑块从轨道AB 上某一固定位置A 由静止释放,滑块能通过C 点后再经D 点滑上传送带,则( )图4A .固定位置A 到B 点的竖直高度可能为2RB .滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v 有关C .滑块可能重新回到出发点A 处D .传送带速度v 越大,滑块与传送带摩擦产生的热量越多 答案 CD解析 设AB 的高度为h ,假设滑块从A 点下滑刚好通过最高点C ,则此时应该是从A 下滑的高度的最小值,刚好通过最高点时,由重力提供向心力,则mg =m v 2C R ,解得v C =gR ,从A 到C 根据动能定理:mg (h -2R )=12m v 2C -0,整理得到:h =2.5R ,故选项A 错误;从A到滑块在传送带上向右运动距离最大,根据动能定理得:mgh -μmgx =0,可以得到x =hμ,可以看出滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v 无关,与高度h 有关,故选项B 错误;滑块在传送带上先做减速运动,可能反向做加速运动,如果再次到达D 点时速度大小不变,则根据能量守恒,可以再次回到A 点,故选项C 正确;滑块与传送带之间产生的热量Q =μmg Δx相对,当传送带的速度越大,则在相同时间内二者相对位移越大,则产生的热量越大,故选项D 正确.5.如图5所示,一质量为m =1 kg 的可视为质点的滑块,放在光滑的水平平台上,平台的左端与水平传送带相接,传送带以v =2 m /s 的速度沿顺时针方向匀速转动(传送带不打滑).现将滑块缓慢向右压缩轻弹簧,轻弹簧的原长小于平台的长度,滑块静止时弹簧的弹性势能为E p =4.5 J ,若突然释放滑块,滑块向左滑上传送带.已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带足够长,取g =10 m/s 2.求:图5(1)滑块第一次滑上传送带到离开传送带所经历的时间; (2)滑块第一次滑上传送带到离开传送带由于摩擦产生的热量. 答案 (1)3.125 s (2)12.5 J解析 (1)释放滑块的过程中机械能守恒,设滑块滑上传送带的速度为v 1,则E p =12m v 21,得v 1=3 m/s滑块在传送带上运动的加速度 a =μg =2 m/s 2滑块向左运动的时间t 1=v 1a =1.5 s向右匀加速运动的时间t 2=va =1 s向左的最大位移为x 1=v 212a =2.25 m向右加速运动的位移为x 2=v 22a =1 m匀速向右运动的时间为t 3=x 1-x 2v =0.625 s 所以t =t 1+t 2+t 3=3.125 s.(2)滑块向左运动x 1的位移时,传送带向右的位移为x 1′=v t 1=3 m 则Δx 1=x 1′+x 1=5.25 m滑块向右运动x 2时,传送带向右的位移为 x 2′=v t 2=2 m则Δx 2=x 2′-x 2=1 m Δx =Δx 1+Δx 2=6.25 m则产生的热量为Q =μmg ·Δx =12.5 J. 题组3 滑块—木板模型问题6.如图6所示,一质量m =2 kg 的长木板静止在水平地面上,某时刻一质量M =1 kg 的小铁块以水平向左v 0=9 m /s 的速度从木板的右端滑上木板.已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取重力加速度g =10 m/s 2,木板足够长,求:图6(1)铁块相对木板滑动时木板的加速度的大小;(2)铁块与木板摩擦所产生的热量Q 和木板在水平地面上滑行的总路程x . 答案 (1)0.5 m/s 2 (2)36 J 1.5 m解析 (1)设铁块在木板上滑动时,木板的加速度为a 2,由牛顿第二定律可得μ2Mg -μ1(M +m )g =ma 2,解得a 2=0.4×1×10-0.1×3×102m /s 2=0.5 m/s 2.(2)设铁块在木板上滑动时,铁块的加速度为a 1,由牛顿第二定律得μ2Mg =Ma 1,解得a 1=μ2g =4 m/s 2.设铁块与木板相对静止达共同速度时的速度为v ,所需的时间为t ,则有v =v 0-a 1t ,v =a 2t , 解得:v =1 m/s ,t =2 s. 铁块相对地面的位移x 1=v 0t -12a 1t 2=9×2 m -12×4×4 m =10 m.木板运动的位移x 2=12a 2t 2=12×0.5×4 m =1 m ,铁块与木板的相对位移Δx =x 1-x 2=10 m -1 m =9 m , 则此过程中铁块与木板摩擦所产生的热量 Q =F f Δx =μ2Mg Δx =0.4×1×10×9 J =36 J.达共同速度后的加速度为a 3,发生的位移为s ,则有: a 3=μ1g =1 m/s 2,s =v 2-02a 3=12m =0.5 m.木板在水平地面上滑行的总路程x =x 2+s =1 m +0.5 m =1.5 m.7.如图7所示,AB 段为一半径R =0.2 m 的14光滑圆弧轨道,EF 是一倾角为30°的足够长的光滑固定斜面,斜面上有一质量为0.1 kg 的薄木板CD ,开始时薄木板被锁定.一质量也为0.1 kg 的物块(图中未画出)从A 点由静止开始下滑,通过B 点后水平抛出,经过一段时间后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物块滑上薄木板的同时薄木板解除锁定,下滑过程中某时刻物块和薄木板能达到共同速度.已知物块与薄木板间的动摩擦因数μ=36.(g =10 m/s 2,结果可保留根号)求:图7(1)物块到达B 点时对圆弧轨道的压力; (2)物块滑上薄木板时的速度大小;(3)达到共同速度前物块下滑的加速度大小及从物块滑上薄木板至达到共同速度所用的时间.答案 (1)3 N ,方向竖直向下 (2)433 m/s(3)2.5 m/s 24315s 解析 (1)物块从A 运动到B 的过程,由动能定理得: mgR =12m v 2B,解得:v B =2 m/s在B 点由牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2BR解得:F N =3 N由牛顿第三定律得物块对轨道的压力大小为3 N ,方向竖直向下. (2)设物块滑上薄木板时的速度为v ,则:cos 30°=v Bv 解得:v =433m/s.(3)物块和薄木板下滑过程中,由牛顿第二定律得: 对物块:mg sin 30°-μmg cos 30°=ma 1 对薄木板:mg sin 30°+μmg cos 30°=ma 2设物块和薄木板达到的共同速度为v′,则:v′=v+a1t=a2t解得:a1=2.5 m/s2,t=4315s.。

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