人教版2017高中语文专题复习徽标类图文转换PPT课件
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高考复习图文转换之徽标 PPT精品课件(共16张)
徽标
一、徽标的特点
• 1.构图简单：由简单 的线条、图案、文字、 字母、数字组成 • 2. 寓意丰富：能体现 行业特色或体现主题 内涵 • 3.有创意
• 二、考点分析 • 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质， 才能真正把握其内涵。 • 题型 • 1.描述画面 • 2.挖掘寓意、内涵 • 3.拟广告语 • 4.挖掘徽标的创意
• 二、描述标志所象征的寓意。 • 扣住行业特点或信息点分析寓意，合理想 象 • 参考答案： •“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援 助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。（1分）
“图文转换”专 题
徽标类信息的解读
• 山东省莒县一中语文组 魏玉华
• 答案：D(A、B、C三项所言的文化元素在 标志中都有体现，并且都是有道理的，而D 项的表述最没道理，因为这是中国文化遗 产的标志，是“遗产”，并不是“飞速发 展的文化产业”，如果表述为“象征着我 国灿烂的历史文化”，就正确了)
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主题图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表 述出来。
• (2015江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的 高考链接 一项是(3分) • A 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化 内涵，也体现文化遗产保护的理念。 • B 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强 大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 • C 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四 季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 • D 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒 也象征着我国飞速发展的文化产业。
一、徽标的特点
• 1.构图简单：由简单 的线条、图案、文字、 字母、数字组成 • 2. 寓意丰富：能体现 行业特色或体现主题 内涵 • 3.有创意
• 二、考点分析 • 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质， 才能真正把握其内涵。 • 题型 • 1.描述画面 • 2.挖掘寓意、内涵 • 3.拟广告语 • 4.挖掘徽标的创意
• 二、描述标志所象征的寓意。 • 扣住行业特点或信息点分析寓意，合理想 象 • 参考答案： •“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援 助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。（1分）
“图文转换”专 题
徽标类信息的解读
• 山东省莒县一中语文组 魏玉华
• 答案：D(A、B、C三项所言的文化元素在 标志中都有体现，并且都是有道理的，而D 项的表述最没道理，因为这是中国文化遗 产的标志，是“遗产”，并不是“飞速发 展的文化产业”，如果表述为“象征着我 国灿烂的历史文化”，就正确了)
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主题图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表 述出来。
• (2015江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的 高考链接 一项是(3分) • A 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化 内涵，也体现文化遗产保护的理念。 • B 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强 大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 • C 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四 季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 • D 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒 也象征着我国飞速发展的文化产业。
2017高考“图文转换”专题徽标类资料PPT课件
1 . 中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素
的巧妙结合。
2.城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树
一帜。
3.“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代
竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有
机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、
简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。
2020年9月28日
10
参考答案 会徽主体(上方)由一个
圆角方形的传统印章和里 面嵌的一个“公”字组成， 紧扣论坛主题；而“公” 字演变成“人”形和“心” 形,寓意公德自在人心； 印章下方的字样，表明了 首次公民道德论坛举办的 时间和地点。
2020年9月28日
11
例3. 请用简洁的语言解说
中国国家节水标志的含义。
参考答案：由水滴、人手和地
神和科学精神。(2分)(意思
对即可，共5分 ）
2020年9月28日
15
3.试解读2008 北 京奥运会会徽“中国 印·舞动的北京 ” 的含义（底色为大红 色）
2020年9月28日
中国印·舞动的北京 16
会徽作为一个整体包括三个部分：
一是印形部分，
二是“Ｂeijing ２００８”字样，
三是奥林匹克五环。
2020年9月28日
5
1、校徽：以学校简称“清远侨 中”拼音字母“QYQZ”为基础， 利用曲线和直线组合变化构成 标志。 2、图形色彩以紫红色为基色调， 配合鲜明和谐充满生机的橙、 蓝、绿色，标志醒目，富有教 育行业朝气蓬勃特点; 3、图标造型以圆弧高托的人形 为导向，寓意学校不断前进， 孕育萃萃学子的成长，为学生 托起明天的辉煌。 4、图标造型与清远的“远”字 相近似，寓意清远侨中的美好 远景。
人教版2017高中语文图文转换习题ppt课件
图文转换习题训练一、徽标类下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由●方法指津1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩、注意变形2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)构图元素：由“6”、变体字符“三”组成一个艺术化的音乐符号寓意：高中三年是一曲激昂而澎湃的音乐华章，6班这个集体正在奏响青春的乐章，放飞美丽的梦想。
✧构图要素：由“1”和“3”的变体字符组成一幅龙盘曲飞腾的图案。
✧寓意：“龙”是中华民族的寓意祥瑞的图腾符号，象征13班如腾飞巨龙，将一飞冲天。
右图是某高中学生社团“溯源社”的社团徽章，请仔细观察该徽章，指出各个图样的象征意义，将徽标的简介补充完整。
✧黼黻，最早出自周制，天子服十二章纹样，分别为:日月星山龙华虫宗彝藻火粉米黼黻✧由上可见，黼黻最早分别表示两种事物。
"黼"专指"斧"，半黑半白的斧型图案，天子服之，取其断。
"黻"专指正反两"弓"相背的图案，象征君臣合离，也有说象征被恶向善的。
在之后历朝历代的服饰改革当中，天子服饰仍保留着十二章纹样，并且部分纹样改型渗透到达官显贵的朝服当中，并逐渐普及到群众的视野中，泛指为华服以及服饰上的美丽花纹，引申为文章中的华美辞藻。
溯源社徽标成正圆形，绿色的底色象征中华传统文化的勃勃生机和社团成员的青春活力；周边连续不断的绿色黼黻纹章象征中华传统文化的连绵不绝；古朴、雄浑的大钟象征中国传统文化的厚重积淀和社团的沉稳作风；钟上阳文隶书“追本溯源，薪火相传”揭示社团的宗旨；钟下两条白色曲线代表长河奔腾不息，象征中华传统文化的源远流长，河流尽头的一轮红日象征社团对中华传统文化的崇敬。
公开课徽标类图文转换课件
详细描述
人性化设计表现在徽标的细节处理和情感表 达上。设计师们通过深入了解用户需求和使 用习惯，优化徽标的尺寸、色彩、字体等细 节，使徽标更加符合用户的审美和使用习惯 。同时，通过赋予徽标一定的情感和故事性 ，使用户在看到徽标时能够产生共鸣和情感 连接。
技术性创新
总结词
技术性创新是徽标设计发展的必然趋势，随着科技的不断发展，设计师们可以利用更多 的新技术和新材料来创作出更具创意和表现力的徽标。
徽标设计的重要性
品牌识别
徽标是品牌形象的核心，独特的 徽标可以帮助消费者快速识别和 记忆品牌，提高品牌的知名度和
忠诚度。
传达品牌价值
徽标可以传达品牌的核心价值和特 点，帮助消费者理解品牌的定位和 特点，增强消费者对品牌的认知和 信任。
塑造品牌形象
一个优秀的徽标可以塑造出品牌的 良好形象，提升品牌的美誉度和口 碑，为品牌的发展奠定基础。
文字元素是徽标设计中不可或缺的组成部分，用于传达品牌名称、口号或特定 信息。
详细描述
文字元素在徽标设计中扮演着重要的角色，它们可以用来直接传达品牌的核心 信息，如品牌名称或口号。文字的设计风格、字体选择和排版方式都会影响徽 标的整体视觉效果和品牌形象。
图形元素
总结词
图形元素是徽标设计中的主要视觉元素，能够直观地展现品 牌的形象和特点。
详细描述
图形元素是徽标设计中最为突出和引人注目的部分。它们可 以是抽象的图案、具象的图像或象征性的符号，用以传达品 牌的核心价值和特点。图形设计需要简洁明了，易于识别和 记忆，同时也要与品牌形象相符合。
色彩元素
总结词
色彩元素在徽标设计中具有强烈的视觉冲击力，能够影响观众的情绪和感知。
详细描述
2017高考图文转换徽标类----(公开课)资料-26页精选文档
仔细观察外形特点，内部各部分特点， 能看出是什么，像什么。
注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时
间、事情等。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序： 空间：上下、左右、从整体到局部等。 逻辑：主次等
3. 由表及里揭示象征意义：联系主题
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性 语言）
2017高三语文一轮复习
“图文转换”专题
徽标类
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表
述出来。
生活中处处有徽标……
徽标
徽标的含义 徽标——就是用图案、符号、文字
等组成的具有象征性的标志，它通常 代表某组织，集体或某项活动。包括 会徽，校徽，商标，企事业标志，招 贴画等。
参考答案：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧
是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护
三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球 水环境的决心。
体悟考题——探究答题技法
1、【2019全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
一、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时
间、事情等。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序： 空间：上下、左右、从整体到局部等。 逻辑：主次等
3. 由表及里揭示象征意义：联系主题
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性 语言）
2017高三语文一轮复习
“图文转换”专题
徽标类
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表
述出来。
生活中处处有徽标……
徽标
徽标的含义 徽标——就是用图案、符号、文字
等组成的具有象征性的标志，它通常 代表某组织，集体或某项活动。包括 会徽，校徽，商标，企事业标志，招 贴画等。
参考答案：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧
是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护
三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球 水环境的决心。
体悟考题——探究答题技法
1、【2019全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
一、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
高考 图文转换之徽标类PPT课件
2
3
如何读懂徽标？
徽标是一种美术图案。为体现徽标独具特色的内涵和个 性化特征，设计者在设计时，常常通过调动多种艺术手段，对 图案进行变形处理，以达到某种创意效果。其常用的变形手法 主要有：
字母（拼音或英语）变形；汉字字体变形； 实物变形；画面颜色调配…… 通过变形处理的图案，妙在似与不似之间，这样就使图 案产生了多义性、多解性，从而使徽标的意蕴和内涵更丰富， 更多样。
19
好撒满人间。（1分）
8
解题方法
（一）细观察：图标的标题、形状、线条、色彩、文 字、数字（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间等）。 （二）巧想象：由变形、夸张的图形联想到活动召开 地点、主题、宗旨。由色彩联想到人们赋予色彩的一 般寓义，如红色一般象征热烈、欢庆、等，绿色一般 象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽标的象征义、 比喻义等寓意。 （三）善表达：抓住徽标的各个构成要求加以表述； 语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺有条 理，不能有语病。（注意说明顺序：总分、上下、左 右、先后次序）
“心”中间有一个 既似手、又似鸽子的图 案，（1分）大拇指像鸽 头，其余四指像鸽翅（1 分）
多角度联想
7
二、揭示寓意 （巧联想）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
扶贫济困 助人为乐
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援 助，
“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将 美
能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 • 4、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意
（含义）要联系具体对象作出合理解释。如红色，寓意太 阳；深蓝色，寓意蓝天； 绿色寓意大地。）不能随意想 象，要扣住图中的信息点来联想。
3
如何读懂徽标？
徽标是一种美术图案。为体现徽标独具特色的内涵和个 性化特征，设计者在设计时，常常通过调动多种艺术手段，对 图案进行变形处理，以达到某种创意效果。其常用的变形手法 主要有：
字母（拼音或英语）变形；汉字字体变形； 实物变形；画面颜色调配…… 通过变形处理的图案，妙在似与不似之间，这样就使图 案产生了多义性、多解性，从而使徽标的意蕴和内涵更丰富， 更多样。
19
好撒满人间。（1分）
8
解题方法
（一）细观察：图标的标题、形状、线条、色彩、文 字、数字（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间等）。 （二）巧想象：由变形、夸张的图形联想到活动召开 地点、主题、宗旨。由色彩联想到人们赋予色彩的一 般寓义，如红色一般象征热烈、欢庆、等，绿色一般 象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽标的象征义、 比喻义等寓意。 （三）善表达：抓住徽标的各个构成要求加以表述； 语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺有条 理，不能有语病。（注意说明顺序：总分、上下、左 右、先后次序）
“心”中间有一个 既似手、又似鸽子的图 案，（1分）大拇指像鸽 头，其余四指像鸽翅（1 分）
多角度联想
7
二、揭示寓意 （巧联想）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
扶贫济困 助人为乐
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援 助，
“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将 美
能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 • 4、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意
（含义）要联系具体对象作出合理解释。如红色，寓意太 阳；深蓝色，寓意蓝天； 绿色寓意大地。）不能随意想 象，要扣住图中的信息点来联想。
高三语文复习专题图文转换之徽标
“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案，（1分）大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅（1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
2017届高三语文复习专题：徽标类图文转换PPT课件
更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向
上的精神，充满动感与活力。
2020年9月28日
16
下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主 题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
2020年9月28日
17
参考答案
1、画面中心是椭圆形的地球，画面右侧 是一直手正在拒绝和防止来自外部的污染， 保护着画面左边的三条鱼； 2、整幅图寓意保护水环境，表达了人类 保护地球水环境的坚定决心。
2020年9月28日
20
2020年9月28日
画面
上海世博会会徽由三 部分组成：三个人形 图案组成的汉字 “世”；阿拉伯数 “2010”的字样以及 英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。
21
寓意
1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成
的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 （2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。（1分）
助扶 人贫 为济 乐困
2020年9月28日
9
基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合
• 二、揭示标志意义: 象征意义
• 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色
作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，
代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和;
二是作品主体部分又似“京”字，又似舞
动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充
满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情;
三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接
徽标类图文转换高考复习专题(课堂PPT)
8
【2013年新课标Ⅱ】下面是我国的“国家节水标志”，
请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句
子通顺，不超过70个字。（5分）
【示例】 1、图标由水滴、人手和圆形组成。 2、绿色圆形代表地球，象征节水能保护地球
生态。 3、标志留白部分像手掌托起水滴，象征人人
动手节约每滴水。 4、手掌又像一条河流，象征滴水成河。 5、手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示
节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动 手节约每一滴水。
（评分标准：答出三个构图要素，给1分；每答
出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。 意思答
对即可。如有其他答案，言之成理酌情给分。）
9
徽标类（以徽标为命题材料）
10
11
12
13
14
徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，
是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理
念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中
国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化
底蕴。
27
编拟广告语
下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细 观察后，根据要求答题。 (1) 根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意； (2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20 个字。
第二：广告词是高度浓缩的语言，要简明易记， 文辞优美。 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
29
7
一、真题再现 ——根据示例，了解考点
【2013年新课标Ⅱ】下面是我国的“国家节水标志”，
请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句
子通顺，不超过70个字。（5分）
【示例】 1、图标由水滴、人手和圆形组成。 2、绿色圆形代表地球，象征节水能保护地球
生态。 3、标志留白部分像手掌托起水滴，象征人人
动手节约每滴水。 4、手掌又像一条河流，象征滴水成河。 5、手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示
节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动 手节约每一滴水。
（评分标准：答出三个构图要素，给1分；每答
出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。 意思答
对即可。如有其他答案，言之成理酌情给分。）
9
徽标类（以徽标为命题材料）
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徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，
是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理
念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中
国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化
底蕴。
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编拟广告语
下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细 观察后，根据要求答题。 (1) 根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意； (2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20 个字。
第二：广告词是高度浓缩的语言，要简明易记， 文辞优美。 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
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一、真题再现 ——根据示例，了解考点
高考复习图文转换——徽标类ppt
第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。
广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
实战演练
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒· 奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回 答下列问题： （1）根据你的理解，请用简明 的语言说说这一商标的创意。 （2）结合这一商标，为奔驰 轿车写一则广告语，不超过20字。
（1）示例：①戴姆勒· 奔驰的三叉星通向不同的方向， 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
下面是中国节水标志，观察图形，回答下列 问题
1 根据你的理解，请用简明的语言说说这一标志的意。
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★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
实战演练
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒· 奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回 答下列问题： （1）根据你的理解，请用简明 的语言说说这一商标的创意。 （2）结合这一商标，为奔驰 轿车写一则广告语，不超过20字。
（1）示例：①戴姆勒· 奔驰的三叉星通向不同的方向， 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
下面是中国节水标志，观察图形，回答下列 问题
1 根据你的理解，请用简明的语言说说这一标志的意。
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★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
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《红皮》P186
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下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会 徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。(4分)
【现场答案】
2012年伦敦奥运会徽就像一幅抽象画，使人难
以捉摸出其中的奥秘，只有London的五环旗可知和 奥运会及伦敦有关系，会徽的右下角的花草象征了 生命的活力。 【评分分析】
• 答案:
这个标志象征着蓝色的星球，细密 的线条具有动势，又十分平衡，充 分地体现了气候变化的全球性。全 球是一个整体，处处充满了联系。 无论大还是小，无论程度深还是浅， 每个国家都会受到气候变化的影响， 因此改善气候需要全世界的共同努 力。
二、上图“国家节水标志”，试根据这 一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请说出图标又称徽记、标志，分为图形徽标、文 字徽标、图形文字徽标。常用暗示、象征 等方法表达寓意。 • 常考题型：
*介绍（说明、描述）图标内容
• 图形组合 • 注意变形：数字、字母、汉字、图形
*说明徽标的创意（寓意、内涵） 象征意义
• 注意答题顺序 总分、上下、左右
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 （1分）绿色的圆形代表地球, （1分）标志留白部 分像一只手托起一滴水。 （1分） “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 （2 分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流， 象征滴水汇成江河。 （1分）
伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹
克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年 奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。
【增分提示】
这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想 象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万 不可只注意图片,而忽略文字。
敬请批评指正
—2017年—
观察，完成： （1）图案构成要素： （2）象征意义： 答案（1）龙、长城、 “文”字。（2）“文”字 表达提高公民文明素质， 龙的形象象征了中国悠 久的文化历史，长城的 造型代表了中国丰富的 旅游资源。
• 哥本哈根世 界气候大会 的召开让全 世界都聚焦 气候问题。 请仔细观察 大会标志， 说说其中的 寓意。 （不超过一百 字）
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一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察） “中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 （2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。（1分）
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
规律探寻
徽标与文的转换
1．宏观把握徽标的外形特点。
2．分清说明顺序。 3．采用规范的说明文语言。 4．力求避免遗漏说明内容。
下面这个图形是在许多饮料包 装及分类垃圾箱上常见的标 志，请你写出它所表达的含 义。 • 答案：（1）它标志着商品 或商品的包装是用可再生的 材料制作的（2）它提醒人 们，在使用完印有这种标志 的商品后，将其送去回收， 而不要当做普通垃圾扔掉。
该答案可得1分。问题如下:①考生没抓住画面
内容，也就是没看懂画面含意,当然不能很好地答 题了。②“说明性的介绍文字”这一要求做的也不
是很好,分不清什么是说明,什么是描写，这也是所
有考生所欠缺的。
【正确答案】
会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体 形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运 会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整 个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词