不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感_小学作文
《草船借箭》读后感14篇
《草船借箭》读后感14篇《草船借箭》读后感篇1这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。
三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。
诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。
我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的`不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。
这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！妒忌这个东西，害人害己，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感篇2作为中国四大名著之一的【三国演义】，这本书倍受我喜爱。
这本书讲述了大大小小的战争故事。
这本书里边有许多英雄好汉，但令我印象深刻的就是上知天文，下知地理的诸葛亮了。
说到诸葛亮，我就想起【三国演义】中第20回——草船借箭。
周瑜妒忌孔明的才能，想杀掉他，就让他十天造十万支箭，但孔明说只需要三天。
后来，孔明私下找鲁肃借了二十条快船，将一千多个草把子放在船上，用青布幔子盖住。
第一天和第二天，都不见孔明有什么动静，到第三天四更的时候，大雾弥漫，孔明让士兵擂鼓呐喊。
曹操不敢出兵，就让士兵朝江中射箭。
五更时分，大雾散去，士兵们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操气急败坏，但也无可奈何，也只能眼巴巴的看着孔明满载而归的'离去。
早上，船上的草把子像刺猬一样，数量早以超过了十万支。
诸葛亮聪明机智，能想出这样的方法对付周瑜，真是太聪明了。
不像我，一有不会的问题就问妈妈。
有一种题型，我都做了十几次了，可是一看到这种题型，我连想都不想一下，就去问妈妈，可是写完才发现：“啊！原来这么简单，我怎么没想到呢？”以后，我做题时要勤思考，多动脑筋。
读《草船借箭》有感500字(通用5篇)
读《草船借箭》有感500字（通用5篇）读《草船借箭》有感1 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妨妒意，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。
由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。
然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌别人之心呢？那就是怕别人超过自己。
当别人有了成绩，作出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼博，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗？如果自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习。
相反，希望取得好成绩的同学，在下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。
事情虽小，不也是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧呀！妒忌这个东西，害处是非常大的。
所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感2 周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。
诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。
第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。
曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩朝来船射箭。
太阳出来了，雾还没散。
船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。
这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中；同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不出兵，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。
2023年草船借箭读后感5篇
2023年草船借箭读后感5篇2023年草船借箭读后感（精选篇1）学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成绩的原因，不是奋发图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说!而诸葛亮心地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法。
现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏!现在，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要一遇到困难就担心、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功地做完一件事情。
读了这篇*，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!2023年草船借箭读后感（精选篇2）这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，非常难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。
但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。
才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形色色的故事，十分打动我。
上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。
让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军__的燃眉之急。
诸葛亮却说，只要3天。
本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。
可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。
压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。
读草船借箭有感50字
读草船借箭有感50字读草船借箭有感50字篇1我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。
诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。
比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
读草船借箭有感50字篇2历史上懂天文晓地理，有知识，有胆量有计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也证实了这一点。
三国时期。
心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀恨在心。
于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。
诸葛亮答应了，并下军令状，三天之后，必有一万之箭。
周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。
在这次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必定失败。
但诸葛亮渊博多才，选好天气，在大雾漫天时进攻，这样也抓住了曹操多疑的心理。
他知道那一天刮什么风，使船顺风顺水，像飞一样行驶，曹操追也来不及。
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。
诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。
而诸葛亮是我们学习的榜样，我们要像他一样认真思考、有计划、不能粗心。
我记得又一次，是我们全镇电脑比赛，没有资料来填满保质，而电子报就是需要多一点资料，而我恰恰没有收集这一次的资料，心想，肯定完了。
读草船借箭有感_小学作文
读草船借箭有感
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自古以来总是有那么一些人看到别人有才能比自己强就不由地妒忌起别人还想方设法地陷害人家。
《三国演义》里的周瑜就是这种人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮足智多谋处处比自己胜一筹就想要置诸葛亮于死地。
一天心胸狭窄的他以军中缺箭为由生出一计要诸葛亮十天造出十万枝箭。
但诸葛亮利用天时向曹军“借”来了十万枝箭把周瑜气得半死。
读到这不由让我想到：我们身边不也有这样的人吗？当别人有了成绩他不是虚心向别人学习顽强拼搏而是讥讽、造谣甚至排挤这是愚昧的表现啊！我也不由得想起了自己我平时不也曾这样吗？当自己考得没有别人理想时不是静下心来分析原因而是希望别人在下次考试中也出一些差错好和自己拉平。
事儿虽小不也是妒忌吗？
妒忌会让人心眼变细良心变坏我们应远离妒忌。
当我们不如别人时应像华罗庚爷爷那样拥有自信：别人能做的事自己也能做到。
如果这样世界会变得更加美好。
《草船借箭》小学读后感
《草船借箭》小学读后感《草船借箭》小学读后感《草船借箭》小学读后感1我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。
自己也不会进步。
我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。
有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。
比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖……在我们小学生之中，也有忌妒心存在。
比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。
相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。
让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。
《草船借箭》小学读后感2就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。
诸葛亮说：“只需三天。
”当众立下了军令状。
诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。
第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。
诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。
这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。
曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。
等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。
命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。
算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。
而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。
他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
我也要像诸葛亮学习，要善于学习善于积累。
做事先预测估计一下这事谁会干什么，依据接过去想做这件事的方法，在持之以恒的做好。
有关《草船借箭》的一首诗这样说：一日浓雾满长江，远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
机智、聪明的诸葛亮永远是我学习的榜样。
《草船借箭》小学读后感3《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。
《草船借箭》读书心得
《草船借箭》读书心得《草船借箭》读书心得1是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。
三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自我一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。
周瑜不但有妒忌心，并且又十分狡猾阴险。
诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。
华爷爷能够说是知识渊博，名扬天下了。
可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。
在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。
他自信”名人”是人，自我也是人，别人能做到的事，自我也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世闻名的数学家。
然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。
华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！以前，我每次考试后，成绩不梦想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。
我们必须要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读书心得2今天，我读了《三国演义》中的《草船借箭》。
里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲周愈想以“造箭”的名义去暗算诸葛亮。
诸葛亮那足智多谋，神机妙算的形象使我们念念不完。
他熟知天文懂地理，他知人并善用，我们要学习诸葛亮，将学到的知识在生活中加以运用，就像小蜜蜂一样，把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。
诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。
如果诸葛亮不宽容，与周愈硬碰，他哪能借到箭？如果诸葛亮不宽容，早把周愈杀了；如果诸葛亮不宽容，不出计谋来借箭，就会被周愈陷害了。
“忍一时风平浪境，退一步海阔天空”退让一步，就是为人生开拓一片晴空，忍一时，就是为人生开劈一条光明的道路！另外，作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。
瞧，他运用语言，动作，心理，神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。
如，心胸狭窄，嫉能的周愈；神机妙算，足智多谋的诸葛亮；生性多疑的曹操……书中的人物好像都走出来了，与我们“亲密接触”了！让我们都读读《三国演义》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入胜，读了令人受益匪浅啊！《草船借箭》读书心得3每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。
《草船借箭》读后感关于不要妒忌别人的文章
《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章1 今天，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了处处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人获得成绩的原因，不是发奋图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！而诸葛亮心地仁慈、擅长动脑，很快就想出理解决方法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！如今，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功的做完一件事情。
读了这篇文章，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章2 自古以来总有那么一些人看到别人的才干比自己强，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高于自己，便心怀妒意总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名，生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭，否那么军法论处。
由此看来，周瑜不仅嫉妒心强而且非常狡猾阴险。
然而足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地容许下来，趁着漫天大雾用草船从曹营借了十万支箭，提早七天顺利地完成了任务，使周瑜的诡计落了空，进一步揭露了诸葛亮的足智多谋。
草船借箭有感嫉妒之心不可有的作文
草船借箭有感嫉妒之心不可有的作文
草船借箭那招儿，真叫一个绝！诸葛亮这脑袋瓜子，咋想的？
借东风、用草船，轻轻松松从曹军那儿“借”来了一大堆箭。
这哪
里是借，明明就是抢嘛，哈哈！
嫉妒这玩意儿，说实话，挺害人的。
就像咱们有时候看到别人
过得比自己好，心里就不舒服，就像吃了个柠檬似的，酸溜溜的。
但你得知道，嫉妒只会让你变得更狭隘，看不到别人的好。
就像曹军，光顾着嫉妒诸葛亮的智谋，结果咋样？被人家玩弄于股掌之间，还搭进去一大堆箭。
咱们得学学诸葛亮，心胸开阔点，别老盯着别人的短处。
看到
别人比自己强，那就更应该高兴才对，说明这世界还有比自己更厉
害的人，得多学习学习。
就像东风帮了诸葛亮一把，咱们也可以借
助别人的优点，让自己变得更强。
所以啊，别让嫉妒蒙蔽了你的双眼，让你看不清前方的路。
咱
们要像诸葛亮那样，用智慧和勇气去创造自己的辉煌。
记住，嫉妒
只会让你停滞不前，而开放和包容的态度，才能让你走得更远。
写草船借箭有感周瑜妒忌心强的500字作文
写草船借箭有感周瑜妒忌心强的500字作文全文共9篇示例，供读者参考写草船借箭有感周瑜妒忌心强的500字作文篇1今天，我读了《草船借箭》这篇文章，我深有感触。
这篇文章主要讲了：周瑜打算攻打曹军，可是军中正好缺箭，他请诸葛亮帮他造十万支箭，想借此机回谋害诸葛亮。
诸葛亮问：“将军何时要箭？”周瑜问诸葛亮：“十天够不够？”诸葛亮大声说：“哪里要十天，三天就够了！” 周瑜想诸葛亮这次死定了。
周瑜对诸葛亮说:“你立个军令状，到时候造不出十万支箭，别怪我用军法处置你！”诸葛亮大笑，立马在周瑜面前立下军令状。
诸葛亮一连三天都拉着鲁肃喝酒取乐，周瑜知道了，心想：这次诸葛亮必死无疑了。
到了第三天夜里，江面突然雾气腾腾，大风东去，诸葛亮与鲁肃乘上草船，往曹军水寨驶去。
曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只许放箭。
不一刻，二十只草船全插满了箭，诸葛亮满载而归。
读了这篇文章，我觉得诸葛亮很英明，我很佩服诸葛亮的才华，他博学多才，通晓古今，上知天文，下晓地理。
人们在生活中如果有着丰富的知识，在生活中就可以应付一些麻烦的事情。
我觉得周瑜太小鸡肚肠了，小鸡肚肠并没有好果子吃，反而还自己把自己给气死了。
我们在生活中应当宽宏大量，宽宏大量能使你交许多朋友，没有太多的仇人。
现代社会讲究团队合作精神，团结就是力量，如果周瑜不嫉妒诸葛亮，他们团结一心合作，说不定早就把曹操给消灭了，天下就是他们的了。
我们同学之间也应当相互帮助，有福同享，有难同当，而不应该有一点小事，你我朋友之间就相互嫉妒，这样的友谊是不会天长地久的！写草船借箭有感周瑜妒忌心强的500字作文篇2写草船借箭有感周瑜妒忌心强大家好,我是小明。
今天我们要学习一段非常有趣的历史典故,就是《三国演义》里写草船借箭这一段故事。
通过这则故事,我们可以了解一下周瑜这个人物当时的一些想法和做法。
首先来简单说说这则故事的经过。
当时周瑜和诸葛亮都想攻打曹操。
诸葛亮先动了手脚,打算用计借周瑜的箭支援,然后两人再合力攻打曹操。
诸葛亮《草船借箭》读后感450字
诸葛亮《草船借箭》读后感450字示例文章篇一：《读〈草船借箭〉有感》《草船借箭》的故事可太精彩啦，就像一场超级有趣又惊险的大戏。
我刚读到这个故事的时候，心里就在想，诸葛亮可真是个神奇的人物啊。
周瑜那家伙，小心眼儿得很，他嫉妒诸葛亮的才能，就想刁难他，让他十天造好十万支箭。
这就好比你在学校里，有个同学嫉妒你成绩好，故意给你出个超级难的题目，想让你出丑呢。
可诸葛亮呢，他居然不慌不忙，还说只要三天就行。
我当时就惊掉了下巴，三天？这怎么可能呢？这就像是有人跟你说，我一天就能盖好一栋大楼一样不可思议。
然后啊，诸葛亮就开始他的计划啦。
他向鲁肃借了二十条船，每条船上都有好多草把子，还安排了士兵在船上擂鼓呐喊。
这鲁肃也是个老实人，他虽然心里疑惑，但还是按照诸葛亮的话做了。
这就像我们生活中那些善良又有点迷糊的朋友，人家说啥就信啥。
到了大雾漫天的时候，诸葛亮带着这些船驶向曹军的水寨。
那曹军啊，看到江上雾蒙蒙的一片，只听到鼓声和呐喊声，就以为是敌军来攻打他们了。
这就像我们走在黑暗的小巷子里，突然听到一阵奇怪的声音，心里就害怕得很，以为有什么怪物呢。
曹军不敢轻易出兵，只能对着那些船射箭。
嘿，诸葛亮可真聪明，他就是算准了曹军不敢轻易出击，只能用箭来防御。
这箭就像雨点一样，纷纷射向那些草船。
我读到这儿的时候，心里就特别兴奋，就像自己在现场看到这一幕似的。
等到船的一边插满了箭，诸葛亮又让船掉个头，让另一边也受箭。
哇，他可真是想得周到啊。
最后啊，诸葛亮带着插满箭的船回营了，周瑜派来的五百个军士正好来搬箭，一数，哇，超过了十万支呢。
周瑜这下只能干瞪眼，他想害诸葛亮的心思落空了。
我当时就想，周瑜啊周瑜，你就别和诸葛亮斗了，你根本就斗不过他嘛。
从这个故事里，我学到了好多东西呢。
诸葛亮的聪明才智真的让我佩服得五体投地。
他遇到困难的时候不慌张，而是冷静地想办法。
这就告诉我们，在生活中遇到难题的时候，我们可不能像热锅上的蚂蚁一样团团转，而是要像诸葛亮一样，静下心来思考解决的办法。
读《草船借箭》有感550字作文
读《草船借箭》有感550字作文全文共9篇示例，供读者参考读《草船借箭》有感550字作文篇1今天，我们读了草船借箭这篇文章，让我懂了很多。
内容大概就是周瑜嫉恨诸葛亮，就叫他在十天中做十万支箭，诸葛亮就说只要三天。
周瑜把鲁肃叫来，让他让做箭的`故意不给诸葛亮材料，诸葛亮就借了二十只船，船要用草布披着，船头船尾都要有20个草把子，后去曹营“借”箭，借十万支“箭”。
我看完后，想：诸葛亮可真足智多谋，镇定胆大，这主意都可以想出来。
我又想：我觉得自己笨，因为我的几次语文考试都没达到95分及以上，有时还以为是老师没讲清楚，遇到一点小事就慌乱，着急，没把事完成好，却先把自己给急死了。
可邓惠倪不会这样，她心静得下来，遇事不会慌乱，学习成绩好，又不会急，也不会没把事情做完就先把自己急死。
我明白了：要像诸葛亮一样足智多谋，遇事不慌才好，我还要再接再厉才行！（郭文好4年级）评：内容介绍概括，感触深的内容有自己的理解，并能联系实际。
思路清晰。
读《草船借箭》有感550字作文篇2自古以来，总有一些人，看到别人比自己强，比自己有才能，不是奋发努力争取超越别人，而是怀着妒忌心，甚至不择手段地去陷害。
在三国时期的周瑜就是最典型的代表。
周瑜可以说得上是有才华中最小肚鸡肠的一个，他嫉贤妒能，见才学上比不上诸葛亮，便想在暗地里害他，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。
读到这里，我心里立刻感到愤愤不平，觉得周瑜太阴险了，堂堂一国军师竟暗地害人。
才能不如理应更加努力学习，争取超越诸葛亮才对，这才是君子的做法呀！幸好，诸葛亮成功地破解了周瑜的阴谋。
在我眼里这种行为是一种笨到极点的`大蠢事。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因和背后付出的努力，也不是虚心学习顽强拼博，更不是取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至栽脏陷害。
这样之后，他们自己又能得到什么好处呢？所以说，这是多么愚昧无能的表现啊！读完《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。
草船借读后感400字5篇
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《草船借箭》读观后感500字左右
《草船借箭》读观后感500字左右从古到今，中国有许多能人、有才干的人，也有一些好嫉妒别人的人，甚至会把他害死。
《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人。
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。
诸葛亮向鲁肃借了十几条船，上边放上两排草人，开往曹营，曹军立刻放箭。
几小时后小船才回去。
草人身上已全是箭，数数一共一万多支。
周瑜见了，又生气又嫉妒。
这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。
这种人为什么嫉妒别人呢?因为，他们怕他人比自己好。
别人如果受到赞赏、夸奖，他就看着不顺眼。
这时，他们不但不向别人学习、取长补短，反而去嘲笑、讽刺别人。
有的甚至想把别人杀死。
说起这种事，我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好，成绩很差，可他努力学习别人，每天非常努力的学习，有时都废寝忘食。
成人后，他成了一位著名的数学家。
他还努力研究数学，推荐陈景润，为国争光。
再想想我们大家，有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有，就赶快改掉;如果没有，就继续发扬。
总之，我们不要嫉妒别人，如果不如别人好，可以努力赶上别人。
因为，如果嫉妒别人，会把你带入罪恶的深渊。
草船借箭读后感
草船借箭读后感草船借箭读后感1这个星期，我有幸读了一篇叫《草船借箭》的__。
故事是这样的：东吴都督公瑾想设计害死孔明，于是让孔明在三天之内造出十万支箭，造不出来就杀他的头。
孔明向鲁肃借了二十只快船，每船各扎一千个草人，第三天凌晨，趁大雾在曹营前敲锣打鼓，呐喊挑战。
曹军不敢出战，就让弓箭手射箭。
等到天亮，诸葛亮收兵回营，公瑾派兵到岸边搬箭，发现已经有了十万支箭。
这个故事给我的感想是：我们不要嫉妒别人，因为嫉妒会给我们带来毁灭;我们应该赞美别人，因为这样，也能得到别人对你的赞美。
草船借箭读后感2自古以来总有一些人，看到别人有才干比自已强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
__《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮，处处比自已高出一招，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。
有些人为什么会有妒忌之心呢？就是怕别人超过自已，当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，做出不是拧究别人取得好成绩的原因，不是虚心不习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。
甚至中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊！读《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有过吗？草船借箭读后感3最近我读了一本名为《草船借箭》的故事。
这篇故事讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用要诸葛亮短期内造好十万支箭的任务为计陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。
读了这篇__，我深深地被诸葛亮那过人的智慧震撼。
他不仅有过人的智慧，并知天时，得人和。
如果他不知道三天后有大雾，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待毙。
我们应该学习诸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。
我们有的'同学经常上网，虽然上网是好事，但是他们却用网络做些不好的事情。
电脑只是工具，我们可以用它来看新闻等。
我们应该好好学习诸葛亮，让这位智者成为我们终生的老师。
不要妒忌别人_四年级作文
不要妒忌别人
不要妒忌别人——读《草船借箭》有感
自古以来，总有一些人，看到别人有才干，比自己的强，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮，处处高自己一招，便心生妒意，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮10天造十万只箭，由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且十分阴险，然而聪明的诸葛亮却满口答应，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借了10万只箭。
使周瑜的计划又一次失败。
有些人为什么会有妒忌之心？那就是怕别人超过自己，当别人有了功绩，作出了贡献，受到人尊重的时候，不是虚心学习，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害。
读《草船借箭》，我不由地想起了自己不是妒忌心里吗？如果考试成绩不好，就会希望好同学考试时也出现一个大差错，好和自己拉平。
事情虽小不也是妒忌吗？
妒忌这个东西害处很大，所以我们从小就要杜绝它，做一个品德高尚的人
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拒绝嫉妒之心―读《草船借箭》有感—关于小学生课文读后感作文_三年级读后感
拒绝嫉妒之心―读《草船借箭》有感—关于小学生课文读后感作
文
自古以来，许多人都有嫉妒之心，当别人比自己能干，比向己强时，他不是去努力超越別人，而是不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
在《草船借箭》里，心胸狭笮的周瑜见到足智多谋的诸葛亮处处都高出自己一筹，便起了嫉妒之心。
于是他以军中缺箭为名，生出一计：要诸葛亮在十天之内造出十万枝箭，而独具慧眼的诸葛亮却满口答应了。
他趁这天大雾弥漫，从曹营“借”了十万枝箭，提前七天顺利完成任务。
周瑜的阴谋失败，气得直吐血。
读了这个故事，我想起了著名数学家华罗庚爷爷。
华爷爷可以说是知识广博，名扬天下。
可是在读小学的时候，他的数学成绩很不好，而且.考试常常不及格。
可他并没有灰心，更没有嫉妒之心，他相信自己经过努力一定会取得好成绩。
经过自己努力拼搏，华爷爷终于成了闻名天下的数学家。
成名后的他又发现和推举陈景润叔叔，最终陈景润叔叔取得了数学上令世人瞩目的成就。
华爷爷这种精神是多么值得我们学习啊!
想到这里，我又想起了自己，不也有嫉妒的心理吗? 当别人比自己好时，希望他下次出个大错，好和自己扯平。
事情虽小，但还是有嫉妒之心的，现在回想起来，是多么惭愧啊!
看看别人，比比自己，我悟出了一条道理：嫉妒这东西害处非常大，所以我们从小要拒绝嫉妒，做一个品德高尚的人。
五年级草船借箭读后感（通用23篇）
五年级草船借箭读后感（通用23篇）五年级草船借箭读后感（通用23篇）当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的五年级草船借箭读后感（通用23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级草船借箭读后感篇1自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。
三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。
周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。
诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。
华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。
可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。
在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。
他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。
然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。
华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。
我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
五年级草船借箭读后感篇2读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。
诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。
周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。
嫉妒害人害己草船借箭的读后感
嫉妒害人害己草船借箭的读后感Task Title: The Consequences of Jealousy - Reflections on the Story of the Grass Boat Borrowing ArrowsEnglish:Jealousy, a poison that corrodes both the mind and the heart, is a destructive force that can bring ruin to both the sufferer and their victims.This destructive emotion is at the core of the classic Chinese tale, "The Grass Boat Borrowing Arrows," a story that serves as a stark reminder of the havoc jealousy can wreak upon our lives.中文：嫉妒之心，犹如毒药，腐蚀心灵与理智，是一种能导致双方毁灭的破坏性情感。
《草船借箭》这个经典的中国故事，正是对嫉妒之力破坏作用的生动写照，它警示我们，嫉妒能给我们的生活带来怎样的混乱。
English:The tale tells of the cunning and resourcefulness of Zhuge Liang, a brilliant strategist during the Three Kingdoms period, as he outwits his enemies through a clever ruse involving a borrowed arrow.Yet, beneath the surface of this ingenious plan lies a tale of jealousy and its tragic consequences.中文：故事讲述了三国时期聪明机智的策略家诸葛亮，他通过一个借箭的巧妙计谋智胜敌人。
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不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感
本文是关于小学作文的不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感，感谢您的阅读！
自古以来总有那么一些人，看到别人有才干，能力比自己强，不是奋发努力赶超别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家。
三国时期的周瑜就是这样一个人，课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天之内造出十万支箭，否则，军法论处。
由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且还十分狡猾阴险。
然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
为什么有的人有嫉妒之心呢？那就是因为怕别人超过自己，当别人做出了成绩，取得了成就，受到了众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人成功的过程，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。
华爷爷的知识渊博名扬天下。
可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术考试常常不及格。
在这种情况下，他没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。
他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到，经过刻苦努力学习，华爷爷终于成为举世闻名的数学家，从此，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的“宝石”。
华爷爷的这种精神多么值得学习啊!读《草船借箭》，我不由得想到了自己，嫉妒心理我不是也有吗？比如自己考试成绩不理想时，我并没有去分析原因，找出错在什么地方，以便以后脚踏实地地去学习。
相反，却希望取得好成绩的人在下次考试中失手，考的不
如自己。
这种想法难道不是妒忌心在作怪吗？回想起来，是多么令人惭愧呀？妒忌的害处是非常大的，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。