思修期末复习提纲
思修复习提纲+答案
绪论一、名词解释（基本概念）大学精神：是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。
面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。
“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。
大学精神的核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。
二、简答题（基本问题）社会主义核心价值观的合理性和意义是什么？1.合理性:a.社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
b.社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的重要条件。
c.社会主义核心价值观，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，组成一个完整的体系，是兴国之魂。
2.意义:①培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，②适应了社会主义先进文化建设的要求③适应了现阶段社会主义道德建设和社会主义法治国家建设的要求④对于不断提高全体社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的作用第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释（基本概念）1、理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3、信仰：是主体超越现实、超越自我、追求最高价值的自我意识，是对具有最高价值的对象高度信服、景仰、向往、追求，并以之统摄自己的精神生活。
二、简答题（基本问题）1、理想信念对于大学生成长成才和社会有什么重要意义？①理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；②理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；③理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标；④理想信念引导大学生做什么人。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思修重点知识提纲
1.社会主义核心价值体系基本内容。
P132.爱国主义的基本要求和内涵。
P403.经济全球化形式下弘扬爱国主义。
P484.什么是民族精神P495.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。
P1016.公共生活需要公共秩序。
P1227.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。
P1018.正确理解竞争与合作的关系。
P849.保持心理健康的途径和方法。
P80-8110.法律的含义及其本质。
P17611.培养社会主义法制思维。
P200学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践12.理想的含义P21，特征P22，与空想的区别P2213.什么是民族精神P4914.集会游行示威法原则，目的，内容P13815.法制与法治的区别P18216.集体主义的原则P10517.继承权的分类P22118.什么是民事权利P22119.信念与信仰的关系P2320.什么是证据，证据的特征P19921.享乐主义人生观内容P7022.法律与道德的关系P12523.跟军人离婚需要的条件P17224.爱情的本质P164特点25.人生的目的是什么P6526.法的作用P134本质17627.国家主席的权利P21628.治安管理处罚种类P13729.具体行政行为与抽象行为的区别P22830.犯罪主体客体，主观客观的区别P23331.犯罪预备，未遂，中止，既遂P23332.个人利益与集体利益的关系P10533.如何创造有价值的人生P76—7834.结婚的条件P170离婚的规定P17235.法人的分类，法人成立的条件P22036.依法执政的内容P184深化司法体制改革P1851.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2.中华民族伟大民族精神核心是？在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
3.心理健康指的是？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。
大学思修复习提纲
思修复习第一章 追求远大理想坚定崇高信念一、 理想信念的含义与特征1.理想的含义与特征作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展目标的向往和追求是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现理想带有时代的烙印。
理想源于现实，又超越现实。
理想不仅具有现实性而且具有预见性。
2.信念的含义与特征信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
信念有不同的层次和类型。
信念的多样性。
理想与信念如影随形，相互依存。
二、 理想信念的重要意义1.理想信念指引奋斗目标2.理想信念提供前进动力3.理想信念提高精神境界三、 确立马克思主义的科学信仰1.马克思主义是科学真理（马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定拥护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步，创造美好生活的科学理论）2.马克思主义具有持久生命力。
3.马克思主义以改造世界为己任。
4.马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
四、 树立中国特色社会主义共同理想1.坚定对中国共产党的信任（①：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
②：中国共产党是全心全意为人民服务的政党，具有敢于坚持真理，勇于修正错误的坚毅品格和博大胸怀。
③：中国共产党有与时俱进的科学理论的指导。
）2.坚定中国特色社会主义信念。
3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
五、 正确理解理想与现实的关系1.辩证看待理想与现实的矛盾（理想与现实是对立统一的）。
2.实现理想的长期性，艰巨性和曲折性。
3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
六、 坚持个人理想与社会理想的统一1.社会理想规定，指引着个人理想。
2.社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
七、 在现实中国梦的实践中放飞青春梦想1.立志当高远2.立志做大事3.立志须躬行课后题1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
2.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？3.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。
思修复习提纲简单整理
思修复习提纲简单整理绪论1.大学生应树立的学习理念？P4自主全面创新终身2.大学生的优良学风？P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战P7~9在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。
（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。
（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
4.当代大学生的成才目标？P9~10成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（1）德是人才素质的灵魂。
（2）智是人才素质的基础。
（3）体是人才素质的条件。
（4）美是人才素质的重要内容。
5.当代大学生的崭新形象？P10~11（1）理想远大，热爱祖国。
（2）追求真理，善于创新。
（3）德才兼备，全面发展。
（4）视野开阔，胸怀宽广。
（5）知行统一，脚踏实地。
6.社会主义核心价值体系P11~13内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
（基础）第一章追求远大理想坚定崇高信念1.理想的涵义与特征？P21（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性2.信念的涵义？P22信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3.理想信念的作用？P24宏观：（1）指引人生的奋斗目标。
思修复习提纲及答案
一、问答题： 1、社会主义道德建设必须坚持集体主义原则。
答：在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。
这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
在社会主义社会，人民当家做主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。
长期以来，集体主义已经成为调节国家、集体、个人三者利益关系的最重要的原则。
集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。
社会主义集体主义原则的根本思想，就是正 确处理集体利益和个人利益的关系。
社会主义集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一：在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。
同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。
集体利益与个人利益是相辅相成的。
集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。
而集体中每个人利益的增加，同样有利于集 体利益的扩大。
社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益：在个人利益与集体利益发生冲突时，必须坚持集体利益高于个人利益的原 则，即个人应当以大局为重，个人利益服从集体利益，必要时，为集体利益作出牺牲。
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益： 社会主义集体主义促进和保障个人的正当利益的实现， 价值得到充分的发挥。
社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层次，是共产党员、先 进分子应努力达到的道德目标；二是先公后私、先人后己，这是已具有较高的社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标； 三是公私兼顾、不损公肥私，这是对我国公民最基本的道德要求。
2、简述理想的涵义与特征。
答：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中体现。
★理想是一定社会关系的产物：它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。
思修与法基复习提纲
思修与法基复习提纲一、思想道德修养1.思想道德修养的内涵和意义a.什么是思想道德修养b.思想道德修养的重要性2.马克思主义哲学对思想道德修养的影响a.马克思主义哲学的基本原理b.马克思主义哲学对思想道德修养的要求3.青年学生思想道德修养的特点与任务a.青年学生的特点b.青年学生的思想道德修养任务4.思想道德修养的方法与途径a.自我教育与自我约束b.社会主义核心价值观的引领c.良好的学习与生活习惯的养成d.社会实践与实际行动的结合二、宪法与法律意识1.宪法的概念与作用a.宪法的定义与特点b.宪法的作用与地位2.法律意识的内涵与重要性a.法律意识的定义与特点b.法律意识的重要性与作用3.宪法与法律意识的培养a.宪法与法律意识的涵养b.学习法律知识与案例分析c.参与法律实践与公益活动4.法律文明建设与法治社会构建a.法律文明建设的意义与目标b.法治社会的基本原则与特征5.法律职业道德与法律行为规范a.法律职业道德的内涵与要求b.法律行为规范的含义与作用三、思修与法基的联动1.思修与法基的关系a.思修与法基的共同点与区别b.思修与法基的互动与影响2.思修与法基的相互促进a.思修对法基的促进作用b.法基对思修的参与价值3.思修与法基的实践应用a.思修与法基在日常生活中的应用b.思修与法基在社会实践中的应用四、实践案例分析1.民生案例分析a.安全生产案例b.环境保护案例2.司法案例分析a.社会公正案例b.法治建设案例以上是思修与法基复习提纲，通过复习这些内容，可以帮助学生巩固思修与法基的基本概念、原理和实践应用，并进一步提升思想道德修养和法律意识。
希望以上内容能对您的复习提供帮助。
《思修》复习提纲
1、理想信念的含义与特征理想的含义：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观人身观和价值观在奋斗目标上的集中体现理想的特征：o理想是一定社会关系上的产物②源于现实，又超越现实®是多方面多类型的①具有现实性和预见性信念含义：是认知、情感和意志的有机统一，是人们在一定的认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是对理想的支持、是人们追求理想目标的强大动力特征：。
一定的思想或事物成为一个人的信念，需要明确的认识和强烈的感情②信念有不同的内涵，也有不同的层次③在人生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存1、理想的长期性、艰巨性和曲折性①理想的实现是一个过程②正确对待理想过程中的顺境与逆境2、新时期的爱国主义（P45-56）1 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一：爱国主义与爱社会主义相一致爱国主义与拥护祖国统一的一致性2 爱国主义与经济全球化：②1经济全球化下要弘扬爱国主义②2经济全球化与当代大学生的爱国主义：②1人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别②2科学没有国界，但科学家有祖国②3经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严3爱国主义与弘扬民族精神：②1中华民族精神内涵：（爱国主义是中华民族精神的核心）团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息②2要大力弘扬和培育民族精神4爱国主义与弘扬时代精神：时代精神精神内涵：②1改革创新是时代精神的核心②2改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求②3改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要②4改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件弘扬改革创新为核心的时代精神：② 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新②要自觉投身于改革创新的伟大实践1、错误人生观的共同特征及分析（P68-72）错误人生观：拜金主义、享乐主义、个人主义共同特征有：①都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级的利益, 不能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向，更不能代表人民群众的利益③没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和和活动的本质属性，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利0他们对人的需要和理解是片面的，夸大了人生的某方面的需要，而无视人的全面性和人生的整体需要2、人生价值的标准与评价（P73-76）人生的自我价值和社会价值：01人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值02人生的自我价值和社会价值，既相互区别有密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体（一方面，人生的自我价值是个体存在和发展的必要条件另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在）人生价值的标准：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
思修复习提纲
绪论1、简述社会主义核心价值观的基本内容（1）倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
2、简述社会主义核心价值体系的基本内容社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神（4）社会主义荣辱观3、论培育和践行社会主义核心价值观的重要意义（1）是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力四个全面：1.全面建成小康社会2.全面深化改革3.全面依法治国4.全面从严治党（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针4、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？（1）基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）各层面的价值追求：1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
3.爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
（3）价值观与价值体系的关系：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（4）意义：1.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2.是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针（5）怎么做：培养和践行社会主义核心价值观是一项人心工程和灵魂工程。
大学生应该：1.深化理性认知，准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力2.增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任3.注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于行、外化于行。
大一期末思修复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习材料目录第四章学习道德理论注重道德实践.............................................. 错误！未定义书签。
一．复习提纲............................................................................... 错误！未定义书签。
二．复习题库............................................................................... 错误！未定义书签。
（一）单项选择题 ......................................................................... 错误！未定义书签。
（二）判断题 ................................................................................. 错误！未定义书签。
（三）名词解释 ............................................................................. 错误！未定义书签。
（四）简单题 ................................................................................. 错误！未定义书签。
（五）分析题 ................................................................................. 错误！未定义书签。
三．参考答案： ........................................................................... 错误！未定义书签。
思修复习提纲
2018思修复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点，提高独立生活能力1.大学生活的变化（三个变化）P22.如何培养和提高独立生活的能力（四个方面）P3二、树立新的学习理念，培养优良学风1.学习理念P4-5 ：自主学习全面学习创新学习（以求真务实为基础）终身学习（学习最可贵的是终身坚持）三、确立成才目标，塑造崭新形象1.成才目标P5-6 德、智、体、美全面发展第二节提高思想道德修养和法律素质一、思想道德与法律1.思想道德与法律的区别与联系 P72.社会主义思想道德与社会主义法律的关系P7（关系：道德为法律提供价值准则和道义基础，法律为道德建设提供制度保障，国家和社会治理需要二者共同作用）二、思想道德素质与法律素质1.思想道德素质和法律素质的重要性P82.思想道德素质的内容P83.法律素质的定义和意义P8三、培育和践行社会主义核心价值观1.社会主义核心价值体系的基本内容P92.社会主义的价值要求 P103.培养社会主义核心价值观的意义P11第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义1.学习本门课的意义（三个方面）P13二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法1.学习本门课的基本方法（四个方面）P14第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征1.理想的含义P172.理想具有现实性和预见性 P183.理想的类型（社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想）P184.信念的含义P185.理想和信念的关系：如影随影、相互依存P19二、理想信念的重要意义P20-21第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命1.大学生承担建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命P202.党的十八大提出的百年目标P22二、确立马克思主义的科学信仰1.马克思主义是P23三、树立中国特色社会主义共同理想1.共同理想：在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
思修复习提纲
思修复习提纲绪论一、认识大学生活的特点，通过中学与大学生活的对比1.学习要求的变化2.生活环境的变化3.社会活动的变化二、在大学生活中如何加强自己独立生活能力。
1.树立自立自强自信自律的生活意识。
2.提高明辨是非善恶的能力3.虚心求教、细心体察。
4.大胆实践、不断积累生活经验。
三、立新的学习理念。
1.自主学习的理念、2.全面学习的理念3.创新学习的理念4.终身学习的理念四、德智体美体现了什么？1.德是人才素质的灵魂2.智是人才素质的基本内容3.体是人才素质的基础4.美是人才素质的综合体现五、思想道德建设与社会主义的关系1.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础2.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供制度保障3.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用六、思想道德素质思想道德素质的人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
七、社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求3.爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求八、社会主义核心价值观重大意义1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针九、学习课程的重要意义1.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路2.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识3.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展十、基本方法1.学好科学理论2.掌握基本知识3.注重联系实际4.坚持学以致用第一章一、理想的含义和特征含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：稳定性、与时俱进性、现实性、多样性、层次性。
思修复习提纲5篇
思修复习提纲5篇第一篇：思修复习提纲社会主义核心价值体系的科学涵义是什么？巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。
用中国特色主义社会主义共同理想凝聚力量用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是什么？注重学习科学理论、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基础知识、注重联系实际、注重知行统一。
信念的含义和特征是什么？含义；信念是认知，情感和意志的有机统一，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态、信念是对理想的支持是人们追求理想目标的强大动力。
特征：一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。
信念有不同的内涵，也有不同的层次。
在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。
4..当代大学生，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义相互关系问题上，需要树立哪些观念？人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
5．中华民族精神的核心是什么？爱国主义精神是中华民族精神的核心。
6．人生观通过哪三个方面体现？人生观的核心是什么？人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
人生目的是人生观的核心。
7．人生价值包含的内容是什么？最基本的内容是什么？人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面；人生的社会价值是人生价值的最基本的内容。
8．道德的功能是什么？它是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量，主要的功能是认识功能和调节功能，还有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
9．中国革命道德传统是什么？是指1919年五四运动以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概，精神品质和道德情操。
思修期末复习提纲
1.时代新人应该怎样以民族复兴为己任？做有理想，有本领，有担当的时代新人。
要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取提高思想道德素质与法治素养。
2.为什么说人生目的是人生观的核心？人生目的决定人生道路，正确的人生目的，使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。
人生目的决定人生态度，正确的人生目的，使人以昂扬乐观的人生态度，正确对待人生道路上的坎坷。
人生目的决定人生价值选择正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。
3.怎样创造有意义的人生？在辩证对待人生矛盾中，树立正确的幸福观，树立正确的得失观，树立正确的苦乐观，树立正确的顺逆观，树立正确的生死观，树立正确的荣辱观。
在反对错误人生观中，反对拜金主义，反对享乐主义，反对极端个人主义。
在成就出彩人生中，与历史同向，与祖国同行，与人民同在。
4.大学生在实现中国梦的实践中如何放飞青春梦想？艰苦奋斗是实现理想的重要条件个人理想与社会理想的统一个人理想以社会理想为指引社会理想是对个人理想的凝练和升华。
5.爱国主义的时代要求是什么？坚持爱国主义和社会主义相统一维护祖国统一和民族团结尊重和传承中华民族历史和文化必须坚持立足民族和面向世界6.如何增强国家安全意识？确立总体国家的安全观增强国防意识履行维护国家安全的义务。
7.社会主义核心价值观的基本内容？国家：富强，民主，文明，和谐。
社会：自由，平等，公正，法治。
个人：爱国，敬业，诚信，友善。
8.当代中国发展进步的精神指引是什么？坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循提高国家安全软实力的迫切要求增强社会团结和谐的最大公约数9.大学生应当如何做社会主义核心价值观的积极践行者？扣好人生的纽扣勤学修德，明辨笃实。
10.公民道德的准则？弘扬社会主义道德必须坚持以人民服务为核心以集体主义为原则推进社会公德职业道德家庭美德个人品德建设。
思修复习提纲(附答案)
·理想信念的含义及特征；含义：理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
特征：1理想信念具有思想性与实践性。
2理想信念具有时代性和阶级。
3 理想信念具有多样性和共同性。
·社会领域理想信念的含义；社会全体成员的共同理想，是全体社会占主导地位的共同奋斗目标·理想与现实的矛盾及应当树立的态度；p33当面对理想和现实的冲突时是选择保持理想还是接受现实理想应该是建立在现实基本上的。
当两者发生冲突的时候，应该冷静下来思考，面对现实，在现实的基本上保持，理想一样是可以实现的努力降低理想的幻想程度，使其更接近实际只有有可能实现，才会实现所以不要将目标定的太遥远爱国主义及当代中国爱国主义的主题；含义：指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。
主题：建设和发展中国特色社会主义·中国民族精神的内涵；以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息·人生目的的含义；p66人生目的就是终生一切行为活动的终极目的，包含着（终生的）终极目标、终极目标的主体范围的友爱信仰、最大限度地实现关于自己个人利益的终极目标和其他主体的终极目标的原则和友爱次序的友爱信仰·人生的自我价值的含义；p74个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要·正确对待人与自然关系的态度；p87—p88就是要我们用科学的、可持续的发展理念去发展经济，充分考虑资源和生态环境的承载能力，积极转变经济增长方式，不断加强生态建设和环境保护，合理开发和节约使用各种自然资源。
做到经济发展与人口、资源、环境相适应，努力建设低投入、少污染、可循环的国民经济和节约型社会·道德的起源；p90马克思主义认为，道德的产生有其主观条件和客观条件，其客观条件是指人类在社会生活中，由于生产和生活的需要，形成了复杂的社会关系，在这种复杂的社会关系中存在着各种复杂的利益关系和矛盾；其主观条件是指人的意识有了一定程度的发展，开始意识到这种利益关系和矛盾需要加以调整。
思修,复习提纲
一.中国特色社会主义进入了新时代1.三个意味2.五个时代二.大学生怎样才能成为时代新人1.要做有理想有本领有担当的时代新人∙要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励∙要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展∙要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取∙有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是有意义的人生1.提升思想道德素质和法制素养∙思想政治素养、道德素质和法治素养的有机结合，是新时代大学生必须具备的基本素质三.人的本质（马克思的观点）1.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和a.社会属性是人的本质属性b.人的社会关系的总和决定了人的本质四.人生价值的评价∙人的社会性决定了人生的社会价值∙根本尺度∙看一个人的实践活动o是否符合社会发展的客观规律o是否促进了历史的进步∙当前标准∙看一个人是否o用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献o为人民群众尽心尽力服务∙评价方法∙坚持能力有大小贡献须尽力相统一∙坚持物质贡献和精神贡献相统一∙坚持完善自身与贡献社会相统一（正确评价人生价值）∙人生价值实现的条件（人们在实践中努力实现自己的人生价值）o实现人生价值要从社会客观条件出发▪把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上o实现人生价值要从个体自身条件出发▪注重完善知识结构▪丰富社会实践▪坚持实事求是的原则▪努力客观认识自己o不断增强实现人生价值的能力和本领▪没有条件可以创造条件五.理想的含义及特点（理想信念的重要性）∙理想信念是人类特有的精神现象∙理想信念的内涵和特征▪理想具有超越性（不仅源于现实，而且超越现实）▪理想具有实践性（理想是处在特定历史条件下人类对社会实践活动理性认识的结晶）▪理想具有时代性（不仅体现在它受时代条件的制约，而且体现在它随着时代的发展而发展）∙信念的内涵和特征▪信念具有执着性（信念因其执着而为信念。
信念一旦形成就不会轻易改变）▪信念具有多样性（高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念）（信念有盲目与科学之分）∙理想信念的重要性（理想信念是精神之钙）∙理想指引方向，信念决定成败∙理想信念昭示奋斗目标∙理想信念提供前进动力∙理想信念提高精神境界六.个人理想和社会理想的统一∙个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活，精神生活所产生的种种向往和追求∙社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标∙个人理想以社会理想为指引∙社会理想是对个人理想的凝练和升华七.新时代爱国主义的要求▪坚持爱国主义和社会主义相统一▪维护祖国统一和民族团结▪尊重历史和传承中华民族历史文化▪坚持立足民族又面向世界八.如何做一个忠诚的爱国者▪维护和推进祖国统一（感悟两岸关系和平发展的潮流，担当起历史重任为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一做出自己的贡献）▪促进民族团结o像爱护自己眼睛一样爱护民族团结o像爱护自己生命一样维护社会稳定o自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者▪增强国家安全意识（高度警惕、切实履行维护国家安全的义务）九.社会主义核心价值观的内容∙社会主义核心价值观是对社会主义价值总的看法和最根本的观点十.坚定价值观信念∙坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核▪社会主义核心价值观的历史底蕴（深深地根植于中华优秀文化）▪社会主义核心价值观的现实基础▪社会主义核心价值观的道义力量（先进性、人民性、真实性）十一.中华传统美德的继承和发展▪加强对中华传统美德的挖掘和阐发▪用中华传统美德滋养社会主义道德建设▪在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。
思修期末复习提纲
CH1)五：确立思想道德素质和法律素质六：培育和践行社会主义核心价值观一思想道德与法律：共同点一定社会的上层建筑，一定社会的意识形态，都是维护社会、公共秩序的重要手段。
异同点：依靠力量不同，调整范围不同，存在时间不同。
法律是他律，道德是自律。
思想道德和法律都是调节人们思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重要手段国家和社会治理，需要法律和道德共同发挥作用理想的含义：理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
个人理想与社会理想的关系，，，，信念的含义信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种，思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念的重要意义提升作用，提高精神境界，解决境界问题，定向作用指引奋斗目标，解决方向问题理想信念指引奋斗目标，理想信念提供前进动力，理想信念提高精神境界认识大学生的历史使命坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。
树立中国特色，社会主义共同理想，一坚定对中国共产党的信任，二坚定，中国特色社会主义信念，三坚定，实现中华民族伟大复兴的信心。
中国特色社会主义是由道路理论体系制度构成的。
中国特色社会主义道路就是以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济社会主义民主政治社会主义先进文化社会主义和谐社会主义生态文明促进人的全面发展逐步实现全体，民共同富裕建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观在内的科学理论体系。
中国特色社会主义制度：就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度中国特色社会主义法律体系公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及建立在这些制度基础上的，经济体制政治体制文化体制社会体制等各项具体制度。
思修复习提纲
1.道德的概念：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德作为一种特殊的意识形式，归根到底是有由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
2.社会主义道德建设以什么为核心：社会主义道德建设为人民服务为核心。
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求。
3.八荣八耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
4.家庭美德的基本规范；尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结5.马克思关于人的本质的理解：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
6.什么是我国社会主义法制建设的根本保证：党的领导是社会主义民主法制建设的根本保证。
中国共产党是社会主义民主法制建设的领导力量，是维护和发展人民民主、实行并坚持依法治国的坚强保证。
削弱党的领导、脱离党的领导、放弃党的领导，社会主义民主法治就不可能建设好。
7.宪法赋予公民的基本权利：根据我国宪法的规定，我国公民的基本权利主要包括以下内容：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；社会经济圈；文化教育权；特定主体权利8.我国政权的组织形式：人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点是在人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制度载体，是我国的根本政治制度。
9.我国国家结构形式：我国采取的是单一制的国家结构形式。
我国宪法明确规定，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
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考试题型
本学期《思修》考试题型：
一、单选题，共10小题，每题2分，计20分
二、多选题，共5小题，每题2分，计10分
三、判断题，共10小题，每题2分，计20分
四、辨析题，共2小题，每题10分，计20分
五、论述题，30分
说明：1、闭卷考试。
2、考试以教材为主，但不限于教材范围。
复习提纲
绪论：
1、当代大学生的历史使命；
2、明确当代的学生成才目标；
3、社会主义核心价值体系的内容。
第一章
1、理想的含义；
2、信念的含义和特征；
3、理想与信念之间的关系；
4、树立中国特色社会主义的共同理想；
5、实现理想的根本途径。
第二章
1、爱国主义的科学内涵；
2、爱国主义与经济全球化；
3、爱国主义与弘扬民族精神；
4、爱国主义与弘扬时代精神。
第三章
1、大学生要树立正确的人生观；
2、大学生要确立积极进取的人生态度；
3、价值观与人生价值的含义；
4、人生价值的标准；
5、人生价值的评价；
6、科学对待人生环境，促进自我身心的和谐，促进个人与他人的和谐。
第四章
1、道德的起源；
2、道德的本质；
3、道德的功能和社会作用；
4、人类道德进步的主要表现；
5、中华民族优良道德传统的主要内容；
6、社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系；
7、社会主义道德建设；
8、我国公民基本道德规范。
第五章
1、公共生活的特点；
2、维护公共秩序的基本手段；
3、社会公德的主要内容；
4、网络生活中的道德要求；
5、《治安管理处罚法》的主要内容。
第六章
1、职业道德的含义和内涵；
2、职业道德的基本要求；
3、《劳动法》的相关内容；
4、大学生的择业与创业观6、爱情的本质；7、恋爱中的道德要求；8、结婚的法定条件。
第七章
1、法律的一般含义；
2、我国社会主义法律体系的基本内容；
3、我国社会主义法律的运行；
4、社会主义法治观念的主要内容；
5、法律思维方式的特征。
第八章
1、我国宪法的特征和基本原则；
2、我国宪法赋予公民的基本权利和义务的主要内容；
3、民法的概念和基本原则；
4、民事主体制度的内容；
5、民事责任制度；
6、民事诉讼时效制度；
7、刑法的概念和原则；
8、犯罪的构成要件；
9、排除犯罪的事由；10、刑罚制度的主要内容。