三支一扶
三支一扶的具体编制以及就业政策
三支一扶是什么？"三支一扶"，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。
三支一扶是什么编制？三支一扶没有编制，公务员是正式的国家工作人员，三支一扶具有临时工性质。
一般服务期是两年，期满后可再续一年，期满后就要走人，一般的出路都是公务员或者事业编，因为考这些给加分。
"三支一扶"服务期满就业政策:(1)原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的"三支一扶"大学生。
相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用"三支一扶"大学生。
(2)对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。
(3)服务期满且考核合格的"三支一扶"毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。
(4)到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取。
(5)服务期满考核合格的"三支一扶"大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。
(6)进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。
(7)高职(高专)毕业生参加"三支一扶"，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。
对已落实就业岗位的大学生，各级"三支一扶"办公室要按规定落实助学贷款代偿政策、工龄计算、服务年限视同社会保险缴纳年限等政策。
为什么这么多人考三支一扶？
为什么这么多人考三支一扶？这两年考三支一扶的人越来越多了...我发现这段时间很多小伙伴都在问，为啥考三支一扶？有啥好处啊？作为一个2战上岸三支一扶的人，今天给大家伙说说其中的“奥秘”！1、免考入编我摊牌了，我就是冲着这一点才来考三支一扶的！三支一扶人员在2年的服务期满了以后，可以不用考试就有几率直接转入编制，只需要经过考核就行，哎呀妈呀，这也太爽了！考核主要是对我们工作期间的工作情况、个人思想方面的总结，写报告由l导审批就行，不用再经过笔试、面试的“折磨”了...2、公考优势一次两次没成“公”，还不想点别的野路子？三支一扶绝对是最有跳板~同样是2年服务期满了以后，参加公考的小伙伴有定向招录这个“绿色通道”，报名的人数少，竞争力小，再也不用担心自己呗填进“万人坑”了~3、考研加成在三支一扶有了2年的j层工作经验以后，再去参加考研的时候，初试会有10分的加成，10分啊！整整10分！哪个考研的会不心动呢？4、计算工龄在三支一扶2年服务期到期以后，再去参加事业单位考试、公务员考试进入到j 关单位的话，是会计算2年工龄的。
也就是说，一个刚毕业的大学生考上三支一扶，2年后又公考上岸，那么他/她到了新单位以后起始就有2年的工作经历了，薪资福利什么的当然会比其他同期的都要高~而且啊，朝九晚六周末双休的工作，每个月3000左右的工资，每一样都很吸引人，下了班还能和朋友喝个酒、打个游戏，我在来之前根本想不到有这么快乐啊！心动了的小伙伴就不要再犹豫了，不要觉得报考的人多了就不好考，看完我这篇文章，学会高效的复习方法，上岸很容易的！一、了解基本信息先知道三支一扶是个啥，咱才能正常开展复习嘛~1、怎么选岗三支一扶有支教、支医、支农和扶贫4种岗位，支教和支医的专业性比较强，支农的有部分岗位需要农学专业才能报，只有扶贫岗是谁都可以报的。
选岗的时候我认为有一个宗旨，就是找要求越高的越好，只要自己符合条件，那选这种岗位的竞争力就会小很多。
三支一扶必背内容
三支一扶必背内容
三支一扶必背内容主要包括以下几个方面：
1. 政策法规知识：了解国家关于“三支一扶”项目的相关政策法规，包括项目的目标、申请条件、选拔程序、培养安排、服务期限等内容。
2. 政治理论：理解社会主义核心价值观、“四个全面”战略布局、中国特色社会主义事业的伟大成就和历史方位等重要内容，具备较强的政治素养。
3. 基本常识：包括当前国内外政治、经济、文化、科技、体育等领域的基本知识，了解国家重大政策和改革发展动态，能够关注时事热点。
4. 社会实践经验：通过参与社会实践、志愿服务等活动，积累一定的实践经验，提高社会工作能力和服务意识，培养良好的人际交往能力。
以上是三支一扶必背内容的简要介绍，具体的内容还需根据实际情况和要求进行学习和准备。
报考三支一扶要求专业
报考三支一扶要求专业一、人文社会科学类：主要包括政治学、法学、哲学、经济学、社会学、心理学、人文地理学、新闻传播学、教育学、历史学、文学、艺术学等专业。
1.政治学：要求具备政治学、国际关系学或者公共管理学等相关专业的本科及以上学历。
2.法学：要求具备法学专业本科及以上学历。
3.哲学：要求具备哲学、宗教学或者逻辑学等相关专业的本科及以上学历。
4.经济学：要求具备经济学、国际经济与贸易等相关专业的本科及以上学历。
5.社会学：要求具备社会学、社会工作等相关专业的本科及以上学历。
6.心理学：要求具备心理学、教育学或者人力资源管理等相关专业的本科及以上学历。
7.人文地理学：要求具备地理学、人文地理学等相关专业的本科及以上学历。
8.新闻传播学：要求具备新闻学、新闻传播学等相关专业的本科及以上学历。
9.教育学：要求具备教育学、教育技术学等相关专业的本科及以上学历。
10.历史学：要求具备历史学、考古学等相关专业的本科及以上学历。
11.文学：要求具备中文、汉语国际教育等相关专业的本科及以上学历。
12.艺术学：要求具备美术学、音乐学、戏剧与影视学等相关专业的本科及以上学历。
二、自然科学与技术类：主要包括数学、物理学、化学、生物学、计算机科学与技术、电子信息类、材料与能源类等专业。
1.数学、物理学、化学、生物学：要求具备相关专业的本科及以上学历。
2.计算机科学与技术：要求具备计算机科学与技术、软件工程等相关专业的本科及以上学历。
3.电子信息类：要求具备电子信息工程、通信工程等相关专业的本科及以上学历。
4.材料与能源类：要求具备材料科学与工程、能源与动力工程等相关专业的本科及以上学历。
三、工科技术类：主要包括土木工程、建筑学、机械工程、交通运输类等专业。
1.土木工程：要求具备土木工程、工程管理等相关专业的本科及以上学历。
2.建筑学：要求具备建筑学、城市规划等相关专业的本科及以上学历。
3.机械工程：要求具备机械工程、车辆工程等相关专业的本科及以上学历。
2-三支一扶有什么好处_三支一扶好吗
三支一扶有什么好处_三支一扶好吗今天乔布简历的小编就带大家具体来看看三支一扶有什么好处，三支一扶好吗。
关键词：三支一扶有什么好处，三支一扶好吗三支一扶的生活待遇与经费保障有以下这几项：(一)从2010年起，国家对于“三支一扶”计划统筹分配招募名额，中央财政会给以补助，而各省超出中央计划的部分中，所需的经费将由地方财政承担。
根据国家下达的统筹计划以及省的实际招募数量，“三支一扶”大学生的两年服务期间的工作和生活补贴为每人每月1300元,由省和县（市、区）财政按4.4∶6的比例来分别承担。
工作以及生活补贴计发时间以服务期限为准。
（二）落实高校毕业生到农村基层从事社会管理和与公共服务工作的政府补贴政策。
岗位补贴标准为每人每月200元。
“三支一扶”大学生在服务期间，按照国家有关规定，参加城镇职工基本医疗保险与工伤保险，服务期限视同养老保险缴费年限。
（三）选拔招募中，高校毕业生的报名、考试、培训实行免费。
（四）各级“三支一扶”工作办公室工作、管理经费以及高校毕业生的报名、考试、培训等费用由同级财政安排保障。
服务期满考核合格“三支一扶”大学生颁发《高校毕业生“三支一扶”服务证书》，并享受以下优惠政策。
1、愿意留在原服务单位就业的，由县（市、区）人事局会同有关部门办理接收安置手续。
2、根据乡镇公务员招考职数情况，在每年的公务员考录中拿出一定数量的职位定向招录服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。
3、自主创业的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起，3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费；可享受小额贷款担保和贴息等有关政策；已办理就业登记并参加社会保险的，可按灵活就业人员待遇享受社会保险补贴。
4、自主择业的，各级政府所属人才服务机构、公共就业服务机构要为其免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务、按规定给予职业培训补贴。
5、三年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取；对已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”的，学校为其保留学籍。
三支一扶考核总结(推荐13篇)
三支一扶考核总结第1篇一是“三支一扶”高校毕业生大都有着较为丰富的理论知识，要想真正转化为实际能力尚需要一个过程。
二是部分大学生志愿者认为参加“三支一扶”活动对他们来只是权宜之计，有临时思想。
三部分大学生志愿者立足基层、吃苦耐劳的思想准备不足。
四是协调管理机制尚需进一步理顺，在大学生志愿者服务和管理上也没有专项管理经费和活动经费，给管理和服务带来一定的影响。
记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的农业系统机关党内年报统计、人事劳动统计、机关干部统计中都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。
政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到仁化农业局工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。
继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩.在这半年的服务期间，我协助了单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这半年的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这半年的服务期间，我对仁化这个虽然贫穷但是山清水秀、民风淳朴的美丽的地方产生了浓厚的感情。
仁化县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对仁化的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。
希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!三支一扶考核总结第2篇1、扎实学习各项工作技能。
作为刚毕业的大学生，虽然经历了年检的程序，但是实际上对于计生办日常的其他工作还是很迷茫的，很多东西还停留在理论基础上，实际性的实践还是很少。
所以工作这一年来我在熟悉了解工作性质的基础上、也不断向其他同事学习日常工作方法、加强业务知识学习、总结工作经验、努力提高工作能力。
三支一扶工作总结8篇
三支一扶工作总结8篇第1篇示例：三支一扶工作总结三支一扶工作是国家设立的一项重要的社会公益性工作项目，旨在支持贫困地区基层公共服务体系建设，促进地方经济社会发展，推动精准扶贫工作深入开展。
自实施以来，三支一扶工作在全国范围内得到了广泛的认可和支持，为许多贫困地区带来了实实在在的改善和发展。
在过去的一段时间里，我所参与的三支一扶工作让我有了许多收获和体会，以下是我对三支一扶工作的总结和反思。
三支一扶工作也需要志愿者具备良好的综合素质和团队合作精神。
在实际工作中，我们常常需要面对各种困难和挑战，需要快速适应和应对各种复杂情况。
而这些困难和挑战往往需要我们具备坚强的意志和韧性，以及良好的心理素质和沟通能力。
三支一扶工作往往需要志愿者与当地政府、社会组织和其他志愿者一起合作，共同推动工作的顺利进行。
只有具备了团队合作精神和良好的沟通协调能力，我们才能更好地发挥个人的优势，共同完成工作任务，实现共同的目标。
我想说的是，三支一扶工作不仅是为了帮助他人，也是在帮助自己。
通过参与三支一扶工作，我深刻体会到了奉献他人的快乐和收获。
在工作中，我结识了许多优秀的同事和朋友，得到了他们的帮助和支持，也得到了他们的信任和认可。
通过与他们的交流和学习，我不仅提升了自己的专业知识和技能，也充实了自己的人生经验和感悟，收获了许多珍贵的友谊和思想启发。
我深信三支一扶工作不仅是一项社会责任和义务，也是一种精神追求和自我实现，让我们在奉献他人的同时也能成就自己，实现自己的人生价值。
第2篇示例：三支一扶工作总结是对参加三支一扶计划的工作人员在一定时期内的工作成果和经验进行总结和评价的工作，通过总结，可以及时发现问题，总结经验，提高工作效率和水平，以更好地为基层服务。
下面将对三支一扶工作进行总结，以便更好地指导下一阶段的工作。
三支一扶工作的重要性不可忽视。
三支一扶计划是国家人才培养计划之一，旨在培养和选拔高素质的大学生为基层服务。
参加三支一扶计划的工作人员，是服务于农村、偏远地区和贫困地区的第一线工作者，他们的工作直接关系到群众的生活和福祉。
三支一扶考试题型
三支一扶考试题型摘要：1.三支一扶考试简介2.三支一扶考试的题型分类3.具体题型及解题技巧正文：【三支一扶考试简介】三支一扶考试，全称为“大学生志愿服务西部计划考试”，是我国为了鼓励和引导高校毕业生到基层、农村和艰苦边远地区从事志愿服务而设立的一项考试。
该考试主要面向应届和往届大学毕业生，旨在选拔一支有理想、有道德、有文化、有纪律的志愿者队伍，以支持西部地区的经济建设和社会发展。
【三支一扶考试的题型分类】三支一扶考试主要分为以下几类题型：1.公共基础知识测试：主要测试考生对国家政策、法律法规、历史、地理、科技等方面的掌握程度。
2.行政职业能力测试：主要测试考生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
3.申论：主要测试考生的文字表达能力、逻辑思维能力和问题分析解决能力。
4.面试：主要测试考生的综合素质、沟通能力和应变能力。
【具体题型及解题技巧】1.公共基础知识测试：这部分题型主要考察考生对公共基础知识的掌握程度，包括国家政策、法律法规、历史、地理、科技等方面的内容。
解题技巧主要是要求考生熟悉相关知识点，注重平时的积累，遇到问题要善于查阅资料。
2.行政职业能力测试：这部分题型主要测试考生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
解题技巧主要是要求考生掌握一定的解题方法，如排除法、代入法等，同时要善于运用思维导图等工具帮助解题。
3.申论：这部分题型主要测试考生的文字表达能力、逻辑思维能力和问题分析解决能力。
解题技巧主要是要求考生熟悉申论文章的写作格式，注重文章结构的合理性，同时要善于运用逻辑思维分析问题，提出具有针对性的解决措施。
4.面试：这部分题型主要测试考生的综合素质、沟通能力和应变能力。
解题技巧主要是要求考生注意仪表仪态，自信、流畅地回答问题，同时要善于察言观色，把握面试官的心理。
总之，三支一扶考试题型多样，要求考生具备扎实的理论基础和较强的实际操作能力。
三支一扶工作内容
三支一扶工作内容
三支一扶工作是指政府负责支持特定家庭成员，包括农村贫困劳动力、留守儿童、和残疾人士等家庭成员，使他们能够获得基本生活保障、就业机会和发展潜力，以期脱贫攻坚。
一是宣传三支一扶工作，全面提高支持对象群众认识。
要采取多种形式，在媒体、宣传展示、报刊出版等方面强化宣传，普及政策知识，增强支持对象的获取意识，促进得到真正的支持。
二是重点扶持三支一扶工作目标群体，建立一支有效的支持机制。
要落实政府资金支持，制定明确的支持命令，制定指导性的实施办法，优化支持机制和服务流程，特别是对于贫困边缘地区，应加大扶持力度。
三是创新服务模式，完善支持工作机制。
要发挥机构和社会力量，改革服务体系和服务模式，实行多元化服务机制，重点支持农村留守儿童和残疾人士，提高服务水平，实现发展与保障的统一。
四是加强班子领导，落实政策措施。
要健全有关制度，加大宣传力度，高质量推进三支一扶工作，将政策措施落实到具体的脱贫攻坚实践中，推动贫困群众实事求是，加快脱贫进程。
五是科学评估，不断改进三支一扶工作。
要全面评估三支一扶工作的实施效果和工作质量，及时发现存在的问题，及时举措调整以提升工作效率，把贫困脱贫、帮扶工作持续发展下去，为实现社会公平正义作出积极贡献。
总之，三支一扶工作有着重要的社会意义，要以此作为脱贫攻坚
的重要保障，积极推进实施、增强支撑，以更好的全面服务支持社会弱势群体，实现贫困群众的素质提升和社会融合，促进社会和谐稳定发展。
三支一扶工作心得体会
三支一扶工作心得体会：一、背景介绍三支一扶工作是指全国范围内对高校毕业生进行选拔和培养，派遣到农村、基层、边远地区和艰苦地区从事服务实践，在服务期满后，根据考核情况予以继续聘用或者聘用其他形式参与建设西部大开发和农村经济建设的优秀人才。
我作为一名参与三支一扶工作的大学生，在这个特殊的工作岗位上，积累了一些宝贵的心得体会，现将其分享如下。
二、责任感与使命感作为一名三支一扶大学生，在走进农村的那一刻，我就深刻地感受到了自己肩上的责任和使命。
农村是国家发展的基础，它需要我们这些大学生的力量和智慧来推动农村经济的发展，改善农民的生活水平。
在这样的背景下，我时刻牢记自己的身份，时刻以一名三支一扶大学生的标准严格要求自己，努力发挥出自己的作用。
三、沟通与交流能力在农村和基层工作，与农民和基层干部进行沟通和交流是非常重要的。
农民是我们共同的服务对象，他们对我们充满期待，希望我们能够解决他们的问题和困难。
因此，我们需要具备良好的沟通和交流能力，与农民建立起良好的互信关系。
通过与他们的交流，了解到他们的意见和需求，从而更好地为他们服务。
四、创新思维与方式三支一扶工作需要我们具备创新思维和方式，因为在农村和基层工作中，我们经常面临各种问题和挑战。
为了解决这些问题，我们需要勇于尝试，敢于创新。
比如，在农村的电商发展中，我们可以通过互联网技术推广和销售农产品，从而促进农村经济的发展。
只有具备创新思维和方式，我们才能在工作中迎刃而解，为农民解决实际问题。
五、团队合作与协作能力在三支一扶工作中，团队合作和协作能力是非常重要的。
一个人的力量是有限的，只有与团队成员合作，才能取得更好的工作成果。
团队合作需要我们相互信任，相互协作，同舟共济。
在和队员们一起工作的过程中，我学到了如何与他人合作，如何团结大家的力量，共同完成工作任务。
六、适应能力与抗压能力三支一扶工作的工作环境和生活条件常常很艰苦，这对我们的适应能力和抗压能力提出了很大的挑战。
西部计划三支一扶
西部计划三支一扶第一、工作目标1.提升乡村教育质量：通过支边教育，改善西部地区教育资源的分配不均问题，提高教育质量，让更多的孩子接受到优质的教育资源，培养他们的综合素质，助力乡村振兴。
2.加强农村基层医疗卫生服务：通过扶持农村基层医疗卫生服务，改善农村医疗卫生条件，提供优质的医疗服务，保障农民的健康权益，提高农村居民的生活质量。
3.推动农村产业发展：通过扶持农村产业发展，提高农民的收入水平，促进农村经济的可持续发展，实现农村产业结构的优化和升级，推动农村的现代化进程。
第二、工作任务1.开展教育支援工作：组织志愿者教师到西部地区进行支教，提供优质的教育资源，开展教育改革和创新的实践，提高当地教师的教育教学能力，提升学生的学习兴趣和成绩。
2.提升农村医疗卫生服务水平：组织医疗卫生人员到农村进行义诊，提供优质的医疗服务，培训农村医疗卫生人员，改善农村医疗卫生条件，提高农民的健康水平。
3.扶持农村产业发展：组织专家团队到农村进行产业指导，提供技术培训和市场信息，帮助农民发展特色产业，提高农民的收入水平，推动农村经济的发展。
第三、任务措施1.完善教育支援体系：通过与当地政府部门合作，了解当地教育需求，制定针对性的支教计划。
同时，对支教志愿者进行专业培训，确保他们能够胜任教学工作。
此外，建立长期的教育支援机制，确保教育质量的持续提高。
2.建立健全农村医疗卫生服务体系：加强对农村医疗卫生人员的培训，提高他们的业务水平和服务能力。
同时，定期组织医疗专家团队到农村进行义诊，为农民提供专业的医疗服务。
此外，加强农村医疗卫生设施的建设，改善农村医疗卫生条件。
3.推动农村产业转型升级：通过引进先进的农业技术和管理模式，帮助农民发展特色产业，提高农产品附加值。
同时，加强与农业科研院所的合作，推动农业科技创新，为农村产业发展提供技术支持。
此外，拓宽农产品销售渠道，提高农民的收入水平。
第四、风险预测1.教育支援风险：支教志愿者可能面临适应环境困难、教育资源不足等问题。
三支一扶考试类型
三支一扶考试类型
三支一扶指的是中国的基层公务员招聘计划，包括农村义务教育阶段学校教师、农村卫生机构卫生专业技术人员和农村社区工作人员。
三支一扶考试类型可以分为以下几类：
1. 笔试：三支一扶考试通常开始于笔试阶段，包括综合素质测试、职业能力测试、专业知识测试等。
笔试内容通常与岗位相关，旨在评估考生的基础知识、能力和综合素质。
2. 面试：在笔试合格的考生中，一般会进入面试环节。
面试内容可能包括个人面试、专业面试、领导力测试等。
面试的目的是评估考生的综合能力、沟通表达能力、组织协调能力以及适应基层工作的潜力。
3. 体检：通过笔试和面试后，考生还需进行体检。
体检旨在评估考生身体健康状况，确保其能够胜任基层工作。
4. 公示、聘用：体检合格的考生将进入公示阶段，相关部门将公示拟聘用人员名单，并根据招聘计划进行最终的录用和聘用手续。
需要注意的是，具体的考试类型和流程可能会因地区和单位而有所不同，上述内容仅作为一般参考。
考生应根据所在地方具体的招聘公告和通知，了解并遵循相应的考试类型和要求。
什么是三支一扶计划
什么是三支一扶计划三支一扶计划是国家为了解决农村和贫困地区教育、卫生、农业等方面人才短缺问题而实施的一项公益计划。
三支一扶计划分为三支一扶，即“农村义务教育阶段教师支教计划”、“农村卫生计生人才支援计划”、“农村基层工作人员支援计划”和“农村社会管理人才支援计划”。
首先，农村义务教育阶段教师支教计划是指通过选拔一批优秀的大学毕业生到农村学校任教，解决农村地区教师短缺问题，改善农村教育条件，提高农村学生的学习质量。
这一计划旨在改善农村教育资源不足的问题，提高农村学校的教学质量，为农村孩子们提供更好的教育机会，促进教育公平。
其次，农村卫生计生人才支援计划是指向农村和贫困地区派遣医生、护士等医疗卫生人才，改善农村医疗卫生条件，提高农村居民的健康水平。
这一计划旨在解决农村地区医疗资源匮乏、医疗条件差的问题，保障农村居民的基本医疗需求，提高农村居民的健康水平，推动健康扶贫工作。
再次，农村基层工作人员支援计划是指向农村和贫困地区派遣一批优秀的大学毕业生到基层工作，支持和帮助农村地区的发展。
这一计划旨在解决农村地区基层工作力量不足的问题，促进农村地区的经济社会发展，推动农村地区的脱贫致富。
最后，农村社会管理人才支援计划是指向农村和贫困地区派遣一批社会管理专业人才到农村地区从事社会管理工作，支持和帮助农村地区的社会管理工作。
这一计划旨在解决农村地区社会管理力量不足的问题，促进农村地区社会管理水平的提升，推动农村社会治理能力的提高。
总之，三支一扶计划是国家为了解决农村和贫困地区人才短缺问题而实施的一项重要举措，通过向农村地区派遣一批优秀的大学毕业生和社会管理专业人才，支持和帮助农村地区的教育、卫生、农业等方面的发展，促进农村地区的经济社会发展，推动农村地区的脱贫致富工作。
这一计划的实施，将有力地促进农村地区的全面发展，提高农村居民的生活水平，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
“三支一扶”工作总结6篇
“三支一扶”工作总结6篇篇1一、引言本年度“三支一扶”计划是我国政府为了推动农村基层发展、促进青年就业创业而实施的重要项目。
作为服务基层工作的中坚力量，我们肩负着助力乡村振兴、服务农村青年成长成才的重要使命。
本报告旨在全面梳理与总结本年度“三支一扶”工作的实施情况，为下一步工作提供经验和参考。
二、工作内容概述1. 支教工作- 本年度支教工作重点面向边远地区学校，派遣支教老师共计XX 名。
- 组织开展教师技能培训，提升边远地区学校的教学质量和水平。
- 组织校园文化活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
2. 支农工作- 协助当地农业部门推进农业技术推广，引进新品种、新技术，提高农业生产效率。
- 开展农村实用技术培训，提高农民群众农业生产技能。
- 参与农村基础设施建设，改善农村生产生活条件。
3. 支教卫工作- 在基层医疗机构开展医疗服务，提高基层医疗服务水平。
- 开展健康教育活动，普及健康知识，提高群众健康素养。
4. 帮扶工作- 对接扶贫项目，参与扶贫工作，推动农村经济发展。
- 关注农村弱势群体，开展慰问、帮扶活动，解决实际问题。
三、重点成果1. 成功派遣三支一扶志愿者共计XXX余名，覆盖XX余个乡村基层单位。
2. 支教工作显著提升边远地区学校教学质量，得到师生及家长的高度评价。
3. 支农工作推动农业技术推广，有效提高了当地农业生产效率及农民收入。
4. 支教卫工作通过医疗服务和健康教育活动，提升了基层医疗服务能力和群众健康素养。
5. 帮扶工作有效对接扶贫项目，对农村经济发展和弱势群体帮扶取得显著成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 志愿者队伍建设仍需加强：通过加大招募力度，优化选拔机制，提高志愿者队伍素质。
2. 部分地区资源分配不均：优化资源配置机制，确保资源向急需地区倾斜。
3. 基层设施仍需改善：积极协调相关部门，争取更多支持，持续改善基层设施条件。
4. 农民技能培训需求多样：丰富培训内容，创新培训方式，满足不同农民群体的需求。
三支一扶考试写作格式和范文
三支一扶考试写作格式和范文一、写作格式。
1. 标题。
标题要简洁明了，能够直接反映文章的主题。
比如像上面这个标题，直接点明了“三支一扶”，并且传达出在基层奉献、让青春有价值的核心思想。
2. 开头。
可以采用引入话题的方式。
例如：“你有没有想过有一种工作，能让你深入到乡村田野，走进偏远的山区，像一颗种子一样，在基层的土地上生根发芽？没错，这就是‘三支一扶’。
”这种比较口语化的开头能够引起读者的兴趣，把他们带入到关于“三支一扶”的话题情境中。
3. 正文。
分段落阐述不同的观点。
每段要有一个中心思想。
一段可以写“三支一扶”的意义，像“‘三支一扶’那可是给基层注入新鲜血液的大好事啊。
在那些教育资源匮乏的农村学校，支教的大学生就像天使一样，给孩子们带来了知识的曙光。
他们不仅仅是在传授书本上的知识，更是在给孩子们描绘外面世界的五彩斑斓。
”另一段可以写参加“三支一扶”人员的收获，“对于参加‘三支一扶’的小伙伴来说，这也是个自我成长的好机会。
就说支农吧，以前可能是个五谷不分的城里娃，到了农村，跟着老农学习种地的诀窍，了解农作物的生长周期，慢慢地，自己也变成了半个农业专家。
而且，在和村民打交道的过程中，学会了怎么和不同的人相处，这人际交往能力蹭蹭往上涨。
”4. 结尾。
结尾要简洁有力，可以总结全文，并且发出呼吁或者表达展望。
比如：“总之呢，‘三支一扶’就像是一座连接梦想与现实的桥梁，一头是广大青年渴望奉献、成长的热情，另一头是基层嗷嗷待哺的发展需求。
小伙伴们，要是你也有一颗火热的心，不妨踏上‘三支一扶’的征程，让我们的青春在基层的大舞台上绽放出最绚烂的光彩吧！”二、范文。
你知道吗？在我们国家广袤的土地上，有这样一群热血青年，他们背上行囊，远离繁华的都市，奔赴基层，开启一段别样的人生旅程，他们就是“三支一扶”的参与者。
“三支一扶”，听起来就特别酷。
它包括支教、支农、支医和扶贫。
先说说支教吧，那些偏远山区的学校，条件可能很艰苦，没有宽敞明亮的教室，没有现代化的教学设备。
三支一扶知识点
三支一扶知识点三支一扶是近年来备受青年人关注的一项事业，它是指年龄在18到34岁之间，具有高中以上学历的人员通过考试进入乡镇公共服务岗位、村级公共服务岗位以及部分器材值班岗位工作的一种特殊岗位。
参加三支一扶不仅可以锻炼自身的实践能力，还可以为社会做出一定的贡献。
在这里，笔者整理了一些关于三支一扶的知识点，希望能够对广大考生更好地了解和参加这个事业。
一、招考岗位及参加条件三支一扶的招考岗位主要分为乡镇公共服务岗位、村级公共服务岗位以及部分器材值班岗位，考试一般在每年的4月份或11月份举行。
参加三支一扶考试需要符合以下条件：年龄在18岁至34岁之间，身体健康，具有中等以上学历等。
二、笔试内容三支一扶笔试主要考察考生的基础知识和解决问题的能力。
笔试分为两个部分，分别是综合素质和岗位素质测试。
综合素质测试包括语文、数学、英语、政治等方面的知识，岗位素质测试主要考察考生的实际操作能力和职业素质方面的考察。
三、面试环节笔试合格者需要参加面试环节，主要考察考生的综合素质和岗位关键能力，包括面试自我介绍、情景测试等。
四、三支一扶的工作内容三支一扶的工作内容主要分为三个方面，分别是乡镇公共服务岗位服务、村级公共服务岗位服务和部分器材值班岗位服务。
乡镇公共服务岗位主要负责咨询服务、民生服务、招商引资等工作，协助乡镇政府解决实际问题；村级公共服务岗位主要负责文化教育、卫生健康、环境保护等工作，协助村委会开展社会管理和公共服务；部分器材值班岗位主要负责维护器材、值守岗位等。
五、三支一扶的收获参加三支一扶不仅可以为社会做出一定的贡献，同时也可以为考生个人的成长和未来的职业生涯打好基础。
首先，参加三支一扶可以锻炼实践能力，增加社会经验和社交经验，提升自身的综合素质；其次，参加三支一扶可以增加未来职场竞争力，为以后的职业发展打下坚实的基础；最后，参加三支一扶也可以增加社会沟通和合作能力，扩大社交圈子，与更多的人建立联系。
六、如何备战三支一扶想要顺利参加三支一扶，必须在备考期间树立信心，提高自身综合素质。
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“三支一扶”知识：社会主义新农村建设问题【问题解答】一、社会主义新农村的总体要求目标是什么?答：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
二、为什么要建设社会主义新农村?为什么党和政府明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务?答：①建设社会主义新农村是由我国初级阶段的国情决定的。
我国现阶段生产力水平低，农业科技水平、农业劳动生产率水平与发达国家比较，存在较大差距。
②建设社会主义新农村，是扩大内需、发展经济的有效途径。
目前，中国最应启动内需的地方就是农村，而“社会主义新农村”建设能创造需求，有效推动经济的快速发展。
③建设社会主义新农村，是缩小城乡差距、实现共同富裕的重要举措。
④建设社会主义新农村，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。
没有农村的小康，就没有全面的小康;没有农民的小康，就不可能有全国人民的小康。
实现全面建设小康目标的难点和关键在农村，建设新农村是实现城乡经济社会的协调发展的重大举措。
有利于社会的稳定，有利于改革发展的大局。
⑤国家重视新农村建设有利于社会的稳定，有利于改革发展的大局，国家重视新农村建设是全面建设小康社会的要求，有利于构建和谐社会。
符合“三个有利于”的判断标准。
是解决“三农”问题的需要。
是缩小城乡差距，增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径。
⑥体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”重要思想。
三、建设社会主义新农村体现了我们所学过的那些知识和观点?1.建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重要内容。
实现全面小康的关键在农村，必须加快农村经济和社会的发展。
2.我国是世界上人口最多的发展中国家，农村人口众多。
这是我国的重要国情。
要让广大农村居民也能安居乐业，共享经济繁荣的成果。
3.实现共同富裕是发展社会主义经济的根本目的。
实现共同富裕是一个过程，实现共同富裕的重点、难点在农村。
建设社会主义新农村，有利于改善人民群众的物质生活，提高生活水平和质量，进一步缩小城乡差距，逐步实现共同富裕。
4.中国共产党是领导社会主义事业的核心力量，是社会主义事业的脊梁和中流砥柱。
建设社会主义新农村是中国共产党以¨三个代表”重要思想为指导，立党为公，执政为民的具体体现。
5.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，发展是硬道理。
要继续保持国民经济持续、快速、健康的发展，还得加快农村的发展，加强农村建设。
6.坚持依法治国的基本方略，实施科教兴国战略，提高农民综合素质等。
四、你认为应该如何建设社会主义新农村呢?或：请你为我市新农村建设提出几条建议答：①统筹城乡发展是建设社会主义新农村的关键。
②建设现代农业是新农村建设的重要内容。
建设现代农业从根本上说就是为了保障国家粮食安全、提高农业效益、增加农民收入。
③深化农村改革是建设新农村的重要措施。
④发展农村公共设施是新农村建设中必须突出解决的问题。
⑤发展农村公共事业是新农村建设中要解决的又一个重点问题。
⑥增加农民收入是建设新农村最重要、最关键的目标。
⑦培育新农民、提高农民素质是建设新农村的前提和首要环节。
农民是新农村建设的主力军。
农民的文化素质、技术能力和思想道德水平，直接决定新农村建设的兴衰，决定新农村建设的成败。
⑧加强党的领导是建设新农村的重要保证。
五、请你从经济、政治、文化三方面谈谈怎样建设社会主义新农村?①经济方面, 大力发展农村生产力，深化农村经济体制改革，优化农村产业结构，加大农村科技普及和推广，提高农村经济发展水平;落实国家农村经济政策，加大对农村的扶贫力度，坚持走共同富裕道路。
②政治方面, 完善和发展村民自治制度，加强农村的民主和法制建设，打击各种违法犯罪现象，保持农村社会稳定。
③文化方面, 大力加强社会主义精神文明建设，提高村民思想道德素质和科学文化素质，消除各种迷信思想的影响，用社会主义先进文化占领农村的思想阵地，武装农民的头脑。
六、在社会主义新农村建设进程中，青少年应该怎么做?①肩负“振兴中华”的历史使命，树立远大的理想，立志成材，发扬艰苦奋斗和创新精神，努力学习，通过深造，掌握一定的专业知识和专业技能，将来要积极投身到社会主义新农村建设进程中去。
②向父母建议：要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素质、专业技能和思想道德水平。
③向政府建议：要加强对新农村建设的领导，统筹城乡发展，深化农村改革，发展农村公共设施和农村公共事业，千方百计增加农民收入，培育新农民、提高农民素质等。
七、请你描绘一幅社会主义新农村的美好前景。
请你展望一下若干年后社会主义新农村的形象。
答：①生产发展，生活宽裕：工厂林立，特色农业活跃，家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，人们重视生活质量。
②乡风文明：人人安居乐业，农民的孩子免费高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。
③村容整洁：人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。
实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展。
④管理民主：民主法制日益健全，民主权利得到保障;人民积极参与、关心政治。
八、建设社会主义新农村是一项长期而艰巨的任务。
假如请你参加一项社会调查，请完成以下内容：(1)、调查的目的：帮助人们认清建设社会主义新农村的重要意义，了解影响建设社会主义新农村的因素，提高人们的参与意识，自觉参与建设社会主义新农村，共创美好家园。
(2)、调查的方法：至少三项) 问卷调查、实地考察、座谈、走访等。
(3)、当前农民群众最关心、最直接、最现实的问题有哪些?(至少三项)。
收入、就业、教育、医疗、社会治安、社会保障等。
(4)、当前影响社会主义新农村建设的因素有哪些?(至少三项)。
农业不发达，农民不富裕，农村不繁荣，农业的基础不稳固，粮食增产、农民增收的长效机制尚未建立等。
(5)、我为建设社会主义新农村出的金点子有：(至少三项)。
①、加大对农村政策扶持和资金投入②、科教兴农，提高农民文化素质③、加强农村精神文明建设和民主法制建设④、城市积极带动农村发展。
九、党和政府为什么高度重视农村义务教育问题?(国家实行“两免一补”政策有什么重要意义?)①是实现全面小康、构建和谐社会的需要。
农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。
②是实践“三个代表”重要思想的具体体现。
人民的利益高于一切，实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。
③是实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。
④发展农村教育是解决“三农”问题的关键。
⑤体现了党和政府坚持以人为本，落实科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。
⑥有利于公民平等地享有受教育的权利，实现教育公平、体现社会公正，有利于加强和促进农村精神文明建设，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
⑦宪法规定公民有受教育的权利和义务。
⑧义务教育不仅是适龄儿童和少年应该履行的义务，而且是国家、社会、学校、家庭必须履行的义务。
十、谈谈你对免征农业税的认识。
①可以减轻农民负担，增加农民收入，推进新农村建设。
②有利于加快构建和谐社会，维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会。
③有利于落实科学发展观和统筹城乡发展。
④有利于进一步增加农业投入，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力促进农村经济健康发展。
十一、请你就如何促进农民增收工作向有关部门提出合理化建议。
答：①认真贯彻落实党中央、国务院关于农业的方针政策。
②依科技进步，加强农业科学技术推广，让科学技术成为农民增收的决定性因素。
③发展农村二、三产业，拓宽农民增收渠道。
④改善农民进城就业环境，增加外出务工收入。
⑤搞活农产品流通，为农民增收创造条件。
⑥深化农村改革，为农民增收减负提供体制保障⑦加强农村社会主义精神文明建设和民主法制建设，为农民增收提供智力支持和安定的社会环境。
十二、我们党和政府为什么要建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活答：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表中国最广大人民的根本利益。
②贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民。
党和政府发展好农村经济;建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活，是维护人民群众的根本利益的体现，是我们党立党为公、执政为民，贯彻落实“三个代表”重要思想的体现。
③社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
我们党和政府发展好农村经济，建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活是实现共同富裕的要求，充分体现社会主义制度的优越性。
(只要符合题意、言之有理的答案均可)十三、怎样才能解决好“三农问题”?(或结合本市情况，对如何“发展农村经济，增加农民收入”提出合理化建议。
)①免征农村税，进一步减轻农民负担。
②大力发展农村二、三产业和多种经营，拓展农村就业领域，增加农民收入。
③加强农村民主法制建设和精神文明建设，促进农村社会全面进步。
④举办各种科技培训班，推进科技下乡，强化科技种养。
⑤青少年要有高度的社会责任感，努力学习，关心“三农问题”，积极开展形式多样的科技、法制宣传活动，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，为全面建设小康社会的奋斗目标做出自己应有的贡献。
十四、破解三农问题，青少年应怎么做?要具有高度的社会责任感，明确时代所赋予的崇高使命，努力学习科学文化知识和法律知识，关心“三农”问题，开展形式多样的科技、法律宣传，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，实现全面建设小康社会的奋斗目标做出贡献。
十五、党和政府为什么高度重视农村义务教育问题?(国家实行“两免一补”政策有什么重要意义?)①是实现全面小康、构建和谐社会的需要。
农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。
②是实践“三个代表”重要思想的具体体现。
人民的利益高于一切，实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。
③是实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。
④发展农村教育是解决“三农”问题的关键。
⑤劳动者是生产力的主体，加强农村教育工作是我们党提高劳动者素质，促进先进生产力发展的必然要求。
⑥体现了党和政府坚持以人为本，落实科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。
⑦有利于公民平等地享有受教育的权利，实现教育公平、体现社会公正，有利于加强和促进农村精神文明建设，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
十六、为了促进“三农”事业的发展，党和政府做出了许多实事，请列举两个例子。
如：近三年连续通过三个“中央一号文件”关注农业，指导农业发展。
对农村实行免费义务教育，减轻农民负担，促进农村教育事业的发展。
(所举事例符合要求均可)十七、目前，建设社会主义新农村还有一些不和谐的现象，请你列举一、二加以说明。
你认为应该如何建设社会主义新农村呢?(或者是：请你为本市的新农村建设提出几条建议) 例如：农业不发达，农民不富裕，农村不繁荣;农民科学文化素质比较低;农村水电、道路、交通、信息通讯等基础设施条件比较差;农村商品市场总量不足，分布不尽合理等等。