内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案(无答案) 新人教版
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君主集权的强化
【学习目标】掌握努尔哈赤统一女真各部，清朝的建立及对全国的统治，清朝强
化君主集权的措施。
【重点难点】
教学重点：君主集权的强化。
教学难点：清朝强化君主集权的影响。
【关键问题】
讲清清朝强化君主集权的措施。
【学法提示】
讲解法、图解法、自主学习、合作探究
【知识链接】清太宗文皇帝爱新觉罗·皇太极(1592年11月28日申时-1643年9月21日亥时)，满族，又译"黄台吉"、"洪太主"、"红歹是"，乾隆年间改用现译，沿用至今。
他是清太祖爱新觉罗·努尔哈赤第八子，努尔哈赤去世后，皇太极受推举袭承汗位。
公元1636年，皇太极被漠南蒙古部落奉为"博格达·彻辰汗"，又称天聪汗，同年改女真族名为满洲，在沈阳称帝，建国号大清。
【预习评价】
问题1、本课主要讲了哪几件大事、主要的时间、主要的人物？
问题1.建立后金的背景、民族、时间、人物、主要的功绩？
问题2.清朝建立的背景、时间、都城、人物？
问题4.清军入关的时间、影响？
问题5.清朝设置军机处的背景、人物、影响？
问题6.“文字狱”的含义？制造“文字狱”的目的、人物、影响
问题7.清朝为了强化君主集权采取了哪些措施？
【合作探究】
1.想一想，努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处？
2、你如何看军机处的设置？
3.你如何看侍清朝君主集权的强化（清朝君主集权的强化，在历史上产生了什么影响）？
评价。