硬笔书法技法讲座(连载·8)
硬笔书法讲课逐字稿范文
硬笔书法讲课逐字稿范文大家好，今天我将为大家讲解硬笔书法。
硬笔书法，作为书法的一种，与软笔书法相对应。
它的主要特点是使用硬质的书写工具，如钢笔、铅笔等，通过笔画的变化以及笔墨的浓淡、厚薄来表现字体的骨骼结构和形态美。
硬笔书法在现代社会中非常重要，是人们学习书法的基础。
正因为如此，我们今天要深入地学习硬笔书法的基本知识和技巧。
首先，我们来了解一下硬笔书法的起源和发展。
硬笔书法起源于西方国家，最早出现在19世纪的英国。
当时，人们发现使用硬质笔来写字，可以更加准确地表达意思，也更容易掌握书写技巧。
因此，硬笔书法逐渐流传到其他国家，并在中国得到了广泛的传播和发展。
同时，中国书法家也将自己独特的书法理念融入到硬笔书法中，使其具有了浓厚的中国文化氛围。
如今，硬笔书法已经成为了学生学习书法的重要一环，也是许多艺术爱好者追求的一种书写方式。
硬笔书法与软笔书法相比，有着独特的特点和风格。
首先，硬笔书法的笔画更为明确、细腻。
使用钢笔等硬质笔进行书写，能够使字体的线条更加清晰，层次更加分明。
其次，硬笔书法的笔墨变化丰富。
在硬笔书法中，通过控制笔尖和笔墨的力度，可以表现出不同的浓淡、厚薄，创造出更加丰富的书写效果。
最后，硬笔书法注重结构和构图。
硬笔书法更加强调字体的骨架结构和整体布局，注重字形的工整和平衡。
因此，硬笔书法常常被用于制作字帖、书法教材等，以便于学生学习和掌握书法的基本技巧和规范。
接下来，我将为大家介绍硬笔书法的基本知识和技巧。
首先，我们需要了解硬笔书法字的基本结构。
硬笔书法的字形结构是由点、横、竖、撇、捺、钩、提、弯等基本笔画组成的。
在书写时，我们需要注意每个笔画的起始和结束位置，使字形结构完整和谐。
其次，我们要掌握硬笔书法字的基本规范和要领。
硬笔书法注重字的方正、工整和匀称，要求字形端庄而不僵硬，行笔流畅而不松弛。
在书写时，要注意用力均匀，控制好笔锋的尖度和墨量。
此外，我们还要注意书写的速度和节奏，保持稳健和连贯。
2022年中小学硬笔书法课程解读全文
所有材料必须保证为全新及没有缺陷的一级品或优等品，我司负责先购及确定材料符合xxxx和有关图纸的要求。 模板安装后要仔细检查各部位构件是否牢固，在浇筑混凝土过程中要随时检查，如发现变形、松动等现象，要及时修整加固。
楷书笔画的写法
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for
学习书法意义：
1、为将来的全面发 展打下良好的基础。
2、促进大脑的生长 发育。
3、在学习文化的同时又学习书法， 既可以巩固所学的知识，又能促进文 字书写水平的提高，把字写得更加整 洁美观，又合乎规范。
4、可以逐步养成细致耐心、自觉认 真的良好学习习惯，同时有益于意志 的锻炼，进而促进文化课的学习。
利用水准仪，50 米长卷尺及适当重物复核所有标高基准线的正确性。
臂开。两臂展开，右 手执笔，左手按纸，
均衡对称；
概括为：头抬高，双臂开，脚放平，八字形
足安。就是双脚放稳， 平行向前，脚可略分 开，使力量集中在腰
部
b.用毛刷或风筒将孔清理干净，孔内不得有余灰或积水。
怎样写好硬笔，安放预 书法
2、执笔方法
毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手 指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌 要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又运用灵活，用指头执笔，用腕来 运笔。
室内配电盘安装漏电保护装置，各类电气开关和设备的金属外壳，均要设接地或接零保护。
怎样写好硬笔书法 n、可见光透光率：30％~50%
二年级下册硬笔书法课件-008撇点(共19张PPT)-全国通用
笔，要超出右边线
2
第二小节
·笔画复习 ·例字书写 ·点评颁奖 ·作业布置
【名师讲一讲：撇点】
【笔画特点】 撇画部分稍直立， 点画稍平要舒展。
【笔画七字诀】 两端需重中间弯 对接之处棱角显
【课堂练练看：例字书写】
1 女字旁要写
的小一些
2 女字的横画
变成提画
3 右边马字要写
的舒展一些
【名师讲一讲：撇点】
【笔画特点】 撇画部分稍直立， 点画稍平要舒展。
【笔画七字诀】 两端需重中间弯 对接之处棱角显
【课堂练练看：例字书写】
1
第一笔撇要立 起来写，起笔
在竖中线上
2 斜撇要与撇点
的夹角要小
3 长横写在横中线
上，超出左右边线
1 女字要写的小一些，
女字的横画变提画
2 子字要写的
舒展一些
硬笔书法教学
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·基本功练习 ·复习 ·新笔画学习
【引字入课堂：竖折折撇】
【笔画特点】 竖折偏斜度小 竖稍向左斜 折角凸显 竖画的起笔和撇画的 收笔在一条垂线上， 撇画要短，弹出尖。
【笔画七字诀】 形如闪电棱角显 竖宜倾斜撇要短
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
宝贝们，加油！
1 上面和下面
要紧凑
2 女字的第一撇
要写的短一些
3 点画要写的
长一些
【课堂练练看】
3 课堂小结
【名师讲一讲：撇点】
【笔画特点】 撇画部分稍直立， 点画稍平要舒展。
【笔画七字诀】 两端需重中间弯 对置 ·基本功练习，书写拓展练
硬笔书法讲座
硬笔书法讲座(二)写在前面的话青少年朋友们你们好:现在由我来给大家讲怎样写硬笔字,不妥之处,下来以后咱们大家再共同探讨。
硬笔字的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸水笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
用硬笔写汉字,是我们大家每天都在做的普通的一件事情。
同学们每天都要写字,也可以说写字伴随着你们成长,所以把字写好看是所有同学的愿望。
以前也曾经有一些青少年朋友问我,杨老师您说,我怎样才能把字写好看呢?写字有什么窍门吗?我的字这么难看能改好吗?等等这些疑问,一直都是青少年朋友们心中常想的话题。
在这里我要告诉大家的是,写好汉字并不难,只要按照正确的方法去学习,就能够找到窍门,就一定能够把字写好看、写漂亮。
第一章、概论第一节、写好硬笔字的意义硬笔字是我们日常学习和工作中使用最多的一种工具。
青少年朋友们每天都要写很多汉字,练就一手工整、流畅、美观的字体使大家的普遍愿望。
但是,许多同学由于不了解炼字的基本常识,不懂科学的炼字方法,有的无从下手,获因进步不大,半途而废。
归纳起来写好汉字的意义有以下几点:第一,写好字有助于培养认真学习的好作风。
作为一名学生,如果每天能够踏踏实实地练字,认真地写好各科的作业,实际上就是在培养自己踏实、稳健、严肃、认真的好作风。
第二,写好汉字,有助于培养动手动脑的能力。
写字是眼、脑、手三者相互感应、相互作用的过程。
第三,写好汉字,有助于培养艺术素养和审美情趣。
我国的汉字有着悠久的历史,书法艺术是我们的国粹,是我们的传统文化艺术。
又是我国艺术保护的一颗明珠。
第四点意义是,写好汉字有助于树立自己的良好形象。
作为一名学生,字写得好不好,不单单与学习科学文化知识有关同时也影响到你在同学之间的形象与威信。
我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。
钢笔书法讲义【入门教程】
钢笔书法讲义【入门教程】第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。
二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。
即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。
无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。
五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。
三、指法合理使用指法，能写出各种不同粗细的笔画。
指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。
即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。
当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲水准应保持适中。
书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。
要掌握准确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。
第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。
练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。
二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，能够从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。
三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。
读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。
正如黄庭坚在《书论》里所言：观之入神，则下笔如人意。
摩帖就是用比较透明的纸，覆盖在字帖上印着写。
这样练习，能够初步掌握点画的写法，控制字型的大小，逐步改变自己不良的书写习惯。
临帖就是把字帖放在面前，对帖照写。
硬笔书法课讲课稿范文大全
硬笔书法课讲课稿范文大全书法是中华文化的瑰宝，它有着悠久的历史和丰厚的内涵。
硬笔书法是中国传统书法技法的一种，也是现代书法教育中的主要内容之一。
本次硬笔书法课将以中学生为对象，通过讲述书法的起源、发展和特点等内容，帮助学生更好地了解和学习硬笔书法。
一、导入（100字）各位同学，大家好！今天我们要讲的是硬笔书法课程。
书法是中国文化的瑰宝，它是中国传统文化中一道独特的艺术风景线。
你们对书法有了解吗？你们是否想通过学习书法，来提高自己的文化修养和审美能力呢？在今天的课程中，我们将一起了解硬笔书法的起源、发展和特点，并学习一些基本的书法字体和技法。
希望通过这堂课，能够激发起大家对书法的兴趣和热爱。
让我们来一起开始吧！二、书法的起源和发展（500字）1. 书法的起源书法起源于远古时代的中国，可以追溯到约公元前5000年前的新石器时代。
那个时候，人们开始有了文字的概念，并开始使用简单的符号来表示物品和事物。
这些符号最初被刻在贝壳、骨头和龟甲上，后来发展成为刻在青铜器上的铭文。
随着人类社会的进步，文字的出现为书法的形成奠定了基础。
2. 书法的发展在长期的发展过程中，书法逐渐演化成为了一门艺术。
从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，再到行书、草书等各个时期的书法字体，每一种字体都有其独特的风貌和特点。
中国历代的文人墨客对书法有着深厚的研究和创作，为书法的发展做出了重要贡献。
3. 书法的特点书法是一门“形神兼备”的艺术，它不仅追求笔画的工整和形状的美感，更重要的是通过文字的书写来表达自己的心境和情感，传递审美的愉悦。
书法注重笔画的布局和节奏，追求笔画的生动和变化。
每一笔都要有力度，要有韵律，要有节奏感。
同学们在今后的学习和实践中要深入体会这些特点，才能更好地掌握书法的精髓。
三、硬笔书法的特点和技法（800字）1. 硬笔书法的特点硬笔书法是一种用刚硬的笔尖和墨汁写字的技法，与软笔书法相对应。
硬笔书法因其独特的特点而在现代书法教育中占据重要位置。
(完整版)硬笔书法全套课件
定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具，按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
特点
硬笔书法以线条流畅、结构严谨 、气韵生动为特点，注重笔画的 起笔、行笔和收笔的运笔过程。
工具与材料选择
01
02
03
笔
一般选用钢笔、铅笔或签 字笔等硬质笔尖的书写工 具。
纸
选择质地细腻、吸墨性适 中的纸张，如宣纸、毛边 纸或普通打印纸等。
创作思路拓展与个性化表现
创作思路指导
讲解硬笔书法的创作思路，包括主题选择、风格定位、章法布局 等方面，帮助学生拓展创作思路。
个性化表现引导
鼓励学生发挥个人特长和创意，在作品中展现自己的个性和独特风 格。
创作实践
组织学生进行创作实践，让学生将所学知识运用到实际创作中，提 高学生的实践能力和创新能力。
REPORTING
草书特点及代表作品欣赏
草书特点
草书是汉字的一种字体，有广狭二义。广义的，不论年代，凡写的潦草的字都算作为草书。狭义的， 即作为一种特定的字体，形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
代表作品欣赏
《平复帖》、《月仪帖》、《出师颂》等。
硬笔草书基本笔画和用笔技巧
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等 。
墨
钢笔可使用黑色或蓝色墨 水，铅笔则无需墨水。
正确握笔姿势与坐姿
握笔姿势
三指执笔法，即以拇指和食指捏住笔 杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小 指自然弯曲并拢，垫在中指下方。
坐姿
头正、身直、臂开、足安。即头部保 持正直，身体坐直不倚靠，两臂自然 分开平放在桌面上，双脚平放在地上 。
PART 02
基本笔画训练
隶书起源于秦朝，成熟于汉代，是由篆书演化而来的一种书体。 其特点为字形扁方，笔画平直，结构严谨。
硬笔字书法教案8篇
硬笔字书法教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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硬笔书法教程八(女、左耳字旁)
女字旁 注：横画作提不出头，斜中求稳。
左耳旁
垂露竖。
右耳旁
悬针竖。
笔画训练的方法： 比较训练法
提高笔画质量的方法： 业布置：每天坚持练习十分钟！
硬笔书法教程
执教：徐晓广
硬笔书法基本知识
硬笔书法及其基本知识 书法，就是写字的技法。“书”有写字的意思；“法”就是方法、技法、法则， 也就是汉字的书写艺术。它是我们中华民族特有的高级艺术形式。 硬笔书法，就是用钢笔等表现汉字的线条书写和造型艺术。其“线条书写”即 用钢笔等表现汉字的各种笔画的方法，其“造型”即汉字的结构和章法。因此，钢 笔书法跟毛笔书法一样。由三个最基本最关键的因素组成，即：线条(笔画)、结构、 章法，称为书法的三要素。 所谓线条（笔画），指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。同一笔画，不同水平 的书写者写出来的面貌形象是大不相同的。 所谓结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字的所有笔画按规律布局合 理，达到美观的要求。 所谓章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅书法作品整体美的技能和方法。 它着重字与字、行与行之间的协调、呼应、连贯、疏密与辉映，利用黑白的分布、 字形的大小、字距的远近、字态的正奇等于段，使千姿百态的单字在合理而巧妙地 布局下，形成一篇既和谐美观又辉映成趣的艺术作品。它能引发人们的美感。 写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且 也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。
执笔方法
古人云：“凡学书者，先学执笔”。执笔方法正确与否，关系到笔的控 制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏
住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以 指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。 无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不
三笔字教程教学课件(共12章)08钢笔字技法训练
第一讲 钢笔字的基础知识 第二讲 学习钢笔字的方法 第三讲 钢笔字技法训练 第四讲 粉笔字的基础法训练 第七讲 板书设计及要求
第三讲
钢笔字技法训练
一、《灵飞经》简介
本
二、钢笔字的正确书写姿势与执笔方法
讲
知
三、运笔方法
识
结
四、笔画解析
一、《灵飞经》简介
（二）《灵飞经》小楷释文
琼宫五帝内思上法
（5）三月六月九月十二月戊巳之日，平旦，入室向太岁， 叩齿九通，平坐，思中央中极玉真黄帝君，讳文梁，字总归， 衣服如法，乘黄云飞舆，从黄素玉女十二人，下降斋室之内， 手执通灵黄精玉符，授与兆身，兆便服符一枚，微祝曰： “黄帝玉真，总御四方，周流无极，号曰文梁，五彩交焕， 锦帔罗裳，上游玉清，徘徊常阳，九曲华关，流看琼堂，乘 云驰辔，下降我房，授我玉符，玉女扶将，通灵致真，洞达 无方，八景同舆，五帝齐光。”毕，咽气十二过，止。
一、《灵飞经》简介
（二）《灵飞经》小楷释文
灵飞六甲内思 通灵上法
（6）凡修六甲上道，当以甲子之日，平旦，墨书白纸太 玄宫玉女左灵飞一旬上符，沐浴清斋入室，北向六拜， 叩齿十二通，顿服十符，祝如上法。毕，平坐闭目，思 太玄玉女十真人，同服玄锦帔、青罗飞华之裙，头并颓 云，三角髻，余发散垂之至腰，手执玉精神虎之符，共 乘黑翮（hé）之凤、白鸾之车，飞行上清，晏景常阳， 回真下降，入兆身中，兆便心念甲子一旬玉女，讳字如 上，十真玉女悉降兆形，仍叩齿六十通，咽液六十过。
一、《灵飞经》简介
（二）《灵飞经》小楷释文
灵飞六甲内思 通灵上法
（7）甲戌日，平旦，黄书黄素宫玉女左灵飞一旬上符， 沐浴入室，向太岁六拜，叩齿十二通，顿服一旬十符， 祝如上法。毕，平坐闭目，思黄素玉女十真，同服黄锦 帔、紫罗飞羽裙，头并颓云，三角髻，余发散之至腰， 手执神虎之符，乘九色之凤、白鸾之车，飞行上清，晏 景常阳，回真下降，入兆身中，兆便心念甲戌一旬玉女， 讳字如上，十真玉女悉降兆形，仍叩齿六通，咽液六十 过。毕，祝如前太玄之文。
硬笔楷书教学实用技法讲解要诀(转载)
硬笔楷书教学实用技法讲解要诀（转载自/f?kz=870857075）硬笔书法具有实用性和艺术性，学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。
在教学中应把实用性放在第一位，提高教学指导方法的科学性、规范性，如何使学生能快速掌握硬笔书法技法是每个老师所追求的目标。
本人经过多年的教学实践，从传统书法理论的宝库中提炼所适合的精华，总结出楷书书写技法，对高深的专业术语用通俗易懂的语言进行讲解，提高学生的学习兴趣和效率，从而达到事半功倍。
写好硬笔楷书，主要抓好两方面即用笔和结字（间架结构），硬笔楷书的用笔主要是写好基本笔画，另外要了解掌握一些常用的专业术语。
下面分别简述之。
基本笔画书写要领在传统的书法教学中，总是把基本笔画的写法要求说得很繁杂深奥，学生一开始就会对书法练习失去兴趣。
本人用简单易记的口诀归纳为：“横上斜，竖挺直；撇捺出锋，点要快”。
解释如下：“横上斜”：由于人们的视觉误差，横画一般要向右上方稍斜一点，这样容易得势。
打破“横平竖直”的误人子弟的俗念，让学生一击顿悟，改变原有的书写笔法。
“竖挺直”：竖常为一字之脊梁，要使一个字立如松，书写时必须做到挺直，但要注意曲中见直。
竖有悬针、垂露之分。
不仅要告诉学生如何写好悬针和垂露，还要告诉他们如何运用。
本人发现悬针常会用于一字之中的末笔，收笔出锋，而垂露则要停顿后转入下笔。
“撇捺出锋”：撇捺为一字之翼，只有出锋飘逸才能有灵动之美。
书写时注意撇捺要对称，不宜一高一低。
撇捺又如人体之手或足，有一波三折之美，捺画一定要写出捺脚而出锋之。
“点要快”：点为一字之眼，一个小点其中也蕴含起落的节奏，要想起到画龙点睛的效果，书写时要点到为止，眼到手到，强调一个快字。
不能拖拉，写成一短线段。
书写时要凌空而入，腾空而起，似小鸡吃米，时起时落。
点有斜点、竖点、左点、撇点之分。
其中唯有撇点用笔时要先重后轻，其它则先轻后重。
另外，在基本笔画练习时，加强起笔、行笔、收笔三步曲的节奏感培养。
硬笔书法教育讲座主题
硬笔书法教育讲座主题中国传统硬笔书法教育讲座一、引言书法作为中国传统艺术的瑰宝，积淀着五千年的文化智慧和艺术成就。
作为一种硬笔书写的艺术形式，它既有其独特的审美价值，也有其独特的教育意义。
本讲座旨在探讨中国传统硬笔书法教育的价值和方法，以期引发广大学生对硬笔书法的兴趣，提升他们的审美修养和文化素质。
二、中国传统硬笔书法的发展历程1. 原始阶段：描绘象形文字的原始形式。
2. 爵文阶段：书写礼文和官方文书的形态。
3. 隶书阶段：传承古籍并书写公文的标准文字。
4. 楷书阶段：形成正行楷的书写方式。
5. 行书阶段：楷书的简化形式。
6. 草书阶段：行书的再度简化形式，突出个人风格。
三、中国传统硬笔书法教育的价值1. 增强审美能力：通过学习硬笔书法，学生可以培养出对美感的敏锐触觉，提高审美鉴赏能力。
2. 培养专注力：通过练字的过程，学生需要长时间集中精力，从而培养争分夺秒的态度和坚韧不拔的意志。
3. 增进文化修养：书法作为中华文化的瑰宝，学习硬笔书法不仅可以提升学生的文化素质，还可以加深对中华传统文化的理解和认同。
4. 塑造个性品格：硬笔书法的书写过程需要准确无误的笔触和流畅的线条，这可以培养学生的细致踏实、严谨精确的性格。
四、中国传统硬笔书法教育的方法1. 教材选择和课程设置：选择经典教材和融入丰富的文化内涵，设置初级、中级和高级的课程，以逐渐提高学生的技能和理解能力。
2. 基础训练：从基本笔画入手，对学生进行基础的笔法训练，包括直、横、撇、捺等。
学生还需掌握规范的字形结构和布局。
3. 作品欣赏：通过欣赏名家书法作品，让学生熟悉各种风格和表达方式，激发学习兴趣和创作灵感。
4. 个性表达：鼓励学生在书写过程中发扬创意和个性，培养出独特的风格。
5. 坚持练字：学习硬笔书法需要坚持不懈的训练，学生应每天坚持练字，积累经验并不断提高。
五、中国传统硬笔书法教育的挑战与对策1. 技术传承问题：由于硬笔书法的特殊性，传统技法和知识的传承存在困难。
硬笔书法技巧口诀及图解
硬笔书法技巧口诀及图解
硬笔书法技巧口诀及图解如下：
（1）短横口诀：写短横，不能平，肩稍抬，笔上行。
（2）长横口诀：写长横，要看准，零到五度求平稳。
短横的倾斜度是5-8度左右长横的倾斜度是0-5度左右
（3）执笔方法口诀：轻松握铅笔，上边一个圆，三指来挤严，四指一条线，手握空心拳。
硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。
它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字的书写技巧。
具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。
它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。
但其成像的原理和运动技巧有很大的不同，是两种不同的运动模式。
硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。
硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，
它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等；而实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。
硬笔书法培训教程
写字培训教程（第一级）一、培训总要求：使低年级孩子能够从笔画开始，为写一手漂亮的汉字打下基础。
二、培训课时数：40课时（15－20分钟为一写字课时）三、培训内容：（一）横斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。
例：友 木 万 干 午 石 吓 共 柱 下 土 上 丁 百 再 丰 真 止（二）竖1、悬针竖：应垂直，不向左右倾斜，虽然出锋，但不可一笔甩处。
例：市 节 年 开 升 听 伸 新2、垂露竖：垂露竖不一定都是垂直的，往往在左侧时往左斜，在右侧时往右斜。
例：非 伙 伴 候 花 北 借 卜（三）“撇”的写法1、小撇：小撇是字的精神，用途极广，要注意长短粗细和笔势的走向。
例：手 父 丢 程2、中撇：往往与捺笔对称使用，书写时要考虑到同捺笔的角度关系。
例：谷 什 攻 化1、长撇：中间部分要粗一些，但勿过分。
例：左 右 户 起 原2、竖撇：先竖后撇，转折要圆滑。
例：儿 月 井 师（四）“捺”的写法1、斜捺：“捺”是字的脚，它与左边的撇形成呼应。
例：文 美 全 火 合2、平捺：例：走 定 连 远 起（五）点例：雨 河 淡 六 冬（斜点）怕 忙 情 快 军（竖点）（六）横钩横笔不可太过于粗硬，顿笔后出锋不要太远。
例：宣 完 欢 你（七）弯钩竖笔略有弧形，挑钩平势，钩不要太长。
例：家 李 象 子（八）竖弯钩竖笔下行应稍细。
拐弯不应是死弯，尾部挑出勿长。
例：包 晚 电 池 肥（九）横折弯钩例：九 几 吃 帆 风 飞 气 汽（十）横折弯例：朵 没（十一）横折钩例：们 放 的 习 方 书 为 白 高 向（十二）横折例：口 五 今 盖 雪 片（十三）竖钩例：把 事 才 时 别 到 招（十四）提例：坪 冷 蚂 冰 凉（十五）竖提例：长 衣 以 很 表（十六）横撇弯钩例：阳 队 阵 都 哪（十七）卧钩例：心 忘 想 念 急（十八）斜钩例：我 找 诚 成（十九）撇点例：女 妈 姑 要（二十）横折折折钩例：奶培训内容进度一级培训分为两阶段：第一阶段（20课时）教学内容：每天学习3个笔画，掌握书写要领，在练好老师写的几个范字的基础上，能触类旁通，学以致用。
硬笔书法基本笔画技法详解
捺画技法
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右 下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
点画技法
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描， 一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。左点，写法基本同右点，但行笔方向往下略 向左偏一些，收笔时要顿笔。 竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因 此，这种点形态比较直。 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
提画技法
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和 长短略有不同笔写竖．到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。 弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处 和起钩处上下应在一条垂直线上。 戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要保持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美感。 卧钩 下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖， 但不宜过大。
横折、横折钩、横撇、撇折、撇点
横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不 可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。 横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔 写成。 横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。 撇折 先下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。 撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
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整体像一个握紧的拳头。虽然都是短小的笔画， 但应有主次之分。首撇应置于下面的三笔之上，两点 在下从左至右排列，末笔擞点略长并与上撇形成包容 之势。这个字头也可与秃宝盖组合成其他类型的的字 头。 １９．四字头
字的搭配中，整个字底可略向右偏。 ２．四点底
曰囚因困困圈囡
四点底的整个形体较为扁平。首笔左点和末笔斜 点遥相呼应。中间两点为垂点，并且小于外两点，四 点ｆＢ】距要均匀，起笔都在一条水平线上，整个字底前 呼后应、形断意连，点的大小应有变化，不能雷同。 ３．皿字底
硬笔书法技法讲座(连载·8)
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 侯登峰
青少年书法（少年版） YOUTH AND CHILDREN CALLIGRAPHY 2010(2)
本文链接：/Periodical_qsnsf201002005.aspx
书 掌 谋 堂
园园圃困困困因
这个字头比广字头中部多出两点，两点的位置应 在撇的中部靠上。但应注意斜点不要与撇粘连，撇点 则相反，这是为了避免雷同。其他部分与广字头书写 要求基本相同。 １３．尸字头
■■一
园园囡囡图固园
其形体也同广字头。卸先写横折，再写短横，注 意这丽笔要紧缩，不能宽写，宽则无神，还会有头重 脚轻之嫌。长撇也不能过于弯曲或过长，笔势应曲中 见力，下呈包容之势。 １４．虎字头
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它类似于四字头。上面的短横不宜长，下面的写 法类同干四字头。要注意控制好竖画的高度，整个字 头不能写得肥大。 ２１．刀字头
书 掌 课 堂
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土字底中竖的高度即是字底的高度，要视情况决 定其长短。另外，如果土字底的上部有横向延展的笔 画，则土字的末横要短，反之则要写长一些。 ５．手字底
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“手”字作字底时，其横画和弯钩都要适当缩短， 如果弯钩过长，会使整个字形上下拉长，从而破坏字 形。弯钩的弯度也不宜过大，过大则失去支撑力。钩 锋可略向左伸长一些，以增加字的稳定感。 ６．示字底
困困困圈困圈困
书写时要使两横间距以及竖钩的长度缩短，如果 示字底上面的结构较窄，则下面的横画左右可伸长一 些，反之，横画要缩短。 ７。衣字底
因字而异，使之各得其所。 】６，草字头
圈圈圈圈圈圈圈
这个字头笔画虽少，但更要注意其写法。它的整 体形状较扁，横画多写成中、短横。要先写短横，再 写中间两笔，第一笔为短竖，第二笔为撇并略长，中 间两笔要呈“ｖ”字形，即上开下合形状。 １７，竹宇头
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这个字头属于复合型字头，笔画较多，且都集中 在靠上部位。因此，上部笔画更应该写得紧缩一些。否 则会挤占下面的空间。首先，上面的短竖应居于中心 线上，横钩不能写得过宽，撇不能拖地，里面的“七” 要被横钩包住，且紧靠上，整个字头要给下面留出足 够空间。
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它是。四”字的变异写法，形体上则更扁一些。不 同的是里面的两笔改为两竖画，并略带斜度，里面形 成的三个空间应分布均匀。 ２０．西字头
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这个字底形体较扁宽，左右两笔向下收，里边的 短竖间距要大致均匀，下面的托底长横要长，要平，不 能倾斜。底横平稳了，整个字才会平稳。 ４．土字底
１
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该字头由左右丽部分构成。其特点是左小右略 大，左低右略高。注意两部分在笔匦上应有所穿插和 连接。不能各自独立，相互分离。下面的两个点像露 珠欲滴还悬。整个形体要紧凑，精巧，连接自然。
１
５．气字头
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与上面几个字头不同的是，这个字头走向相反。
１４
８，爪字头
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万 方数据
曰圈圈圈圈圈圈困困圈困困因困
心字作字底时，要写得扁宽一些。左右两点稍大， 中点应在宇的中心线上，并适当下落。末点要写在钩 锋的外侧，并略高于前两点，三个点要前呼后应。在 衣字作字底时，横画和撇捺都要缩短，竖提稍向 中部靠，钩锋略长，以增大字的稳定性。如果字的上 部较宽，其撩画可以改为反捺。
万 方数据
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田园因囡圆圈囤
这个字头也是刀的变异写法。先写短撇，在短撇 的中上起笔写横撇，收笔略低于短撇。形体比较紧缩， 不要写得过宽、过大。 以上几个字头均属短小型，原则上只能写小，不 能写大。其大小也因下面的部分而随之变化，在练习 中要留心观察， （二）字底类 字底就是一个字的底座，起着承托和稳定的作用。 要写得稳健、扎实。其中主笔的作用很突出，要认真 写好。对横式的字底如走之底、女子底、土字底、建 字底、心字底、四点底等要写得宽展平正，大小适当， 稳如基石；对纵式的字底如贝字底、系字底、手字底、 衣字底等要写得上下平稳挺直，不能左右摇摆，重心 不稳，更不能写得过高、过长，以免夸大字的高度。 １．心字底
笔书法技渣讲座（连载。８乙 钳
卷吣侯登略
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１２．病字头
它是往右下方伸展。在短撇写完之后，再写两短横，第 二横略短，背抛钩的横画部分取仰势并略长，要能承 上启下，弯钩部分中部内收，但不能太弯，也不能太 直。要舒展有力。尾钩直接向上勾出，整个字头要高 于主体部分，以突出神采。 以上所列举的字头，基本属于左右宽展型。总体 上要宽大，并能覆盖住下面，不能写小、写窄，更不 能松散。对其中决定宽度和高度的笔画如：横钩、竖、 撇、捺等笔画要把握好分寸，同时在应用中还要做到
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ