2010年高考英语形容词和副词
高考英语复习形容词和副词知识点讲解讲义(必考点)
高考英语必考点学案：形容词与副词一、形容词和副词基本用法（一）形容词基本用法1.作定语，修饰名词、代词。
如：I have an interesting book.我有一本有趣的书。
2.作表语。
通常与系动词be , get , grow , bee , feel , appear, prove , seem, look, keep, smell, taste, sound , turn, remain 等连用。
如：The weather is getting cooler and cooler.天气越来越凉爽。
3.作宾补。
如：The news made every one happy.这则消息令每个人都很高兴。
The wall was painted green.墙被刷成了绿色。
4.作状语，用来说明主语的特征、状态。
表示伴随、原因、结果等。
如：Tired and hot, we had to stop to have a break.又累又热，我们不得不停下来休息。
He fell down dead.他倒下死了。
（二）副词基本用法1.作状语。
通常修饰动词、形容词、副词或整个句子。
如He runs fast.他跑得很快。
The book is very interesting.这本书很有趣。
The bus came quite early.公共汽车到得很早。
She left shortly after the meeting.会议刚结束她就走了。
（修饰介词短语）Frankly, I don’t agree with you.说实话，我不同意你的意见。
（修饰句子）2.作表语。
如：Class is over.下课了。
Time is up.时间到。
3.作定语。
如：Do you know the girl upstairs? 你认识楼上的女孩吗？Soon you will be acquainted with the people around. 不久你就会熟悉这附近的人。
高考英语形容词和副词[1]
![高考英语形容词和副词[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2afda0df6f1aff00bed51ef6.png)
形容词和副词1．五年高考形容词和副词考点分布表2. 对于形容词和副词的考查，近五年高考以形容词和副词辨析为热点，占考察形容词和副词试题总量的近67%。
2010年对形容词和副词辨析的考察共20处，占考察形容词和副词试题总量的87%。
3. 对于形容词和副词比较等级的考查仍然是近五年高考的重点，但对内容的考查具有“淡化语法，注重深层语义”的特点。
比较等级的意思并不是直接从结构中看出来的，而是从语句的深层意义中挖掘出来的。
（如2010年山东，35 ；2010 年浙江，11）命题趋势：2011年高考对形容词和副词的考查，热点仍将集中在形容词和副词的辨析上，同时继续加强对形容词、副词比较等级的考查。
突破方法：1. 加强对形容词和副词比较等级和最高级表达法的学习，尤其是一些常见的句型，要做到张口能颂的程度。
在理解上，不能留任何疑点。
注：1. 貌似比较结构的一些习惯用语：as long as 只要，有…久；as far as 到…地点，就…而言；as soon as 一…就…; as well as …既…又… ; as good as = very nearly 与几乎一样，几乎，简直。
2. 表示倍数的句型：A is + 倍数+ 比较级+ than B.A is + 倍数+ as + 原级+ as + B.A is + 倍数+ the + 名词(size,length,height 等) + of +B .A is + 倍数+ that + of +B .A is + 倍数+ what + 名词性从句3. as much as / as many as 意为“多达”时much ,many 的选择。
4. no better than = as bad as5. never...too...to...= cannot/can never... enough to...2. 加强做题时，要结合语境，注意习惯用法。
熟记下列几句有关形容词、副词的固定搭配：dead / blind drunk = very drunk; wide awake; sound/fast awake;Be moving / breathing / drinking / smoking heavily ; heavy traffic / moustache ; vrymucch alike ; be much afraid .方法规律技巧：1 扩大词汇量，准确辨析词义。
2010高考二轮复习英语教案——专题三 形容词和副词
KS5U2010高考二轮复习英语教案专题三形容词和副词【专题要点】形容词副词要点概览：1.the+形容词表示一类人或事物的用法；2.多个形容词修饰名词时的顺序；3.比较级表达最高级含义的用法；4.能用于修饰比较级的词或短语；5.近义形容词、副词在具体语境中的运用；6.形近形容词和副词的辨析【考纲要求】形容词与副词是中学语法的重要内容，也是高考考查的热点。
关于形容词与副词这一考点，考纲要求掌握以下几个方面：1.形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2.形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时3.多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4.副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面5.–ed形容词和-ing形容词的区别-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”；-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”6.两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别7.形容词和副词的比较等级8.比较等级的修饰语【教法指引】形容词与副词均属修饰性词类，但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在单项选择题和短文改错题中出现了大量此类试题。
要求教师在引领学生复习备考中要把握重点、精析热点、发现规律、逐一突破；盘点考点、牢记句型、点拨技巧，这样就能有效完成形容词和副词两项语法的复习指导，下面提供几项考查热点及讲解突破方法：1.两个事物进行比较应使用比较级，三个或三个以上事物进行比较应使用最高级；2.分析数量关系确定使用比较级还是最高级；3.分析名词的可数性确定其修饰语；4.分析连词的逻辑性并进行综合考虑；5.使用比较级时应将主语排除在被比较的范围之外，因为主语只能和他人或他物相比，而不能和自己相比；6.使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内，否则离开这个范围，主语便不能成为这个范围中的最高级。
2010高考二轮复习英语教案——专题三 形容词和副词
2010高考二轮复习英语教案专题三形容词和副词【专题要点】形容词副词要点概览：1.the+形容词表示一类人或事物的用法；2.多个形容词修饰名词时的顺序；3.比较级表达最高级含义的用法；4.能用于修饰比较级的词或短语；5.近义形容词、副词在具体语境中的运用；6.形近形容词和副词的辨析【考纲要求】形容词与副词是中学语法的重要内容，也是高考考查的热点。
关于形容词与副词这一考点，考纲要求掌握以下几个方面：1.形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2.形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时3.多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4.副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面5.–ed形容词和-ing形容词的区别-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”；-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”6.两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别7.形容词和副词的比较等级8.比较等级的修饰语【教法指引】形容词与副词均属修饰性词类，但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在单项选择题和短文改错题中出现了大量此类试题。
要求教师在引领学生复习备考中要把握重点、精析热点、发现规律、逐一突破；盘点考点、牢记句型、点拨技巧，这样就能有效完成形容词和副词两项语法的复习指导，下面提供几项考查热点及讲解突破方法：1.两个事物进行比较应使用比较级，三个或三个以上事物进行比较应使用最高级；2.分析数量关系确定使用比较级还是最高级；3.分析名词的可数性确定其修饰语；4.分析连词的逻辑性并进行综合考虑；5.使用比较级时应将主语排除在被比较的范围之外，因为主语只能和他人或他物相比，而不能和自己相比；6.使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内，否则离开这个范围，主语便不能成为这个范围中的最高级。
高考英语完形填空重点形容词副词(100词)
2.accessible adj. 易得到的，易使用的3.accurate adj. 准确的，精确的4.addicted adj. 上瘾的；入迷的5.alternative adj. 可供选择的，可供替代的6.available adj. 可用的，可得到的7.avoidable adj. 可避免的8.beneficial adj. 有益的，有利的9.cautious adj. 十分小心的，谨慎的mon adj. 普通的；普遍的，常见的plex adj. 复杂的；复合的12.confident adj. 有信心的，自信的13.constant adj. 持续的，连续不断的14.convenient adj. 方便的，便利的15.△efficient adj. 有效率的；高效能的16.energetic adj. 有活力的17.enthusiastic adj. 热情的；热心的18.△essential adj. 最重要的；本质的19.familiar adj. 熟悉的；常见的20.favourable adj. 有利的，赞成的21.flexible adj. 易弯曲的；灵活的22.frequent adj. 频繁的；经常的；常见的23.general adj. 总的，大体的；一般的24.△immediate adj. 立即的；当前的25.impressive adj. 给人深刻印象的26.independent adj. 独立的；自主的27.instant adj. 立即的；马上的28.normal adj. 正常的；平常的29.optional adj. 可选择的30.ordinary adj. 普通的；平常的31.particular adj. 特定的；特地的；特有的32.permanent adj. 永久的，长久的33.personal adj. 个人的，本人亲自的34.physical adj. 物质的；物理的；身体的35.popular adj. 流行的；受欢迎的36.practical adj. 实际的；实用的37.precious adj. 珍贵的，宝贵的38.previous adj. 以前的；先前的39.primary adj. 最重要的，基本的40.private adj. 私人的，私有的；秘密的41.present adj. 现在的；在场的，出席的42.regular adj. 规则的，有规律的，定期的43.relative adj. 有关系的；相对的44.reliable adj. 可信赖的；可靠的46.ridiculous adj. 荒谬的，可笑的；滑稽的47.sceptical adj. (持)怀疑态度的48.sensitive adj. 敏感的；过敏的49.shallow adj. 浅的；肤浅的50.similar adj. 相似的；类似的51.smooth adj. 光滑的；顺利的52.stable adj. 稳定的；牢固的53.steady adj. 稳固的；稳定的54.sudden adj. 突然的，意外的55.traditional adj. 传统的56.typical adj. 典型的；有代表性的57.unique adj. 独特的；独一无二的58.urgent adj. 紧急的；急迫的59.vacant adj. 空的；空缺的60.vivid adj. 鲜艳的；鲜明的61.worthwhile adj. 值得花时间/精力的62.actually adv. 实际上；事实上63.anxiously adv. 忧虑地；不安地64.approximately adv. 大约；大概(about)monly adv. 通常；一般66.△efficiently adv. 有效地67.equally adv. 相等地；同样地68.especially adv. 特别；尤其69.entirely adv. 完全地，全部地70.exactly adv. 确切地；正是71.extremely adv. 极其；非常72.eventually adv. 最后；最终73.frequently adv. 频繁地；经常地(often)74.fortunately adv. 幸运地；幸亏(luckily)75.generally adv. 一般地；通常地76.gradually adv. 逐渐地77.hardly adv. 几乎不；简直不78.increasingly adv. 渐增地79.mainly adv. 大体上；主要地80.necessarily adv. 必然地；必需地81.merely adv. 仅仅；只不过(only/simply)82.narrowly adv. 勉强地；差点儿83.naturally adv. 自然地；天生地84.nervously adv. 紧张地85.obviously adv. 显而易见地(clearly)86.△occasionally adv. 偶尔；间或87.partly adv. 部分地；在一定程度上88.practically adv. 实际地，事实上；几乎90.properly adv. 正确地；恰当地91.punctually adv. 准时地92.rarely adv. 很少；难得93.reasonably adv. 有理地；合理地94.relatively adv. 相对地；比较而言95.simply adv. 简单地；仅仅，只不过96.skillfully adv. 熟练地97.slightly adv. 略微；稍微98.successfully adv. 成功地99.surprisingly adv. 出乎意料地100. willingly adv. 乐意地。
高中英语高考复习形容词和副词语法总结
高中英语形容词和副词语法总结形容词和副词是语法填空的必考点，主要以＂用括号中所给词的正确形式填空＂的形式考查考生。
1.形容词可作定语、表语、补语。
因此，在做语法填空时，若句子缺定语、表语或补语，要首先想到用形容词。
2.副词在句中作状语，修饰动词、形容词、其他副词、介词短语或整个句子。
因此当设空处作状语时，首先考虑要填副词。
3.做语篇型语法填空时，考生还需根据上下文及形容词和副词比较等级的常用句型来判断。
短文改错中，本该用形容词时却用了副词或其他词性，或本该用副词却用了形容词，要根据形容词和副词的基本用法判断。
此外平时复习时还要注意一些常见的形容词、副词辨析。
考向一形容词、副词的基本用法1.形容词作状语表示伴随或结果，并不表达动作的方式。
After the long journey, the three of them went back home, hungry and tired.经过长时间旅行后，他们三个回到家，又饿又累。
2.有些副词还可以作连词，作副词时常放在句末。
如：though, (ever)since, in case等。
He is old.He works hard, though.＝Though he is old, he works hard.虽然他年事已高，但他工作还是很努力。
3.有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。
如：obviously, naturally, surprisingly 等。
Fortunately, he was not drowned and was saved by the PLA.幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。
Happily for her, her stepmother was kind to her.高兴的是，她的继母对她很好。
4.can not/never与enough 或too连用表示：无论怎样都不过分；越……越好。
—I was riding alone in the street and all of a sudden, a car cut in and knocked me down.——我正在大街上独自一人骑自行车，突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。
十组易混形容词_副词用法辨析
十组易混形容词_副词用法辨析一、近乎:almost/nearly/hardly/merely/equally［例1】（2010年全国卷II高考题）The island is_attractive in spring and autumn because of thepleasant weather in both seasons。
A。
partly B。
merely C. nearly D. equally【分析】选D。
均可表示“近乎、几乎”，但用法不尽相同.almost与no/any/never等搭配;而nearly 则最常与数词连用,与not连用构成not nearly，或与very/s。
连用；hardly表否定，“几乎不”;merely 表示“仅仅”；equ曲表示“同样地、同等地"。
I almost/nearly didn't get up in time。
我差点儿没及时起床.There were nearly 200 people at the meeting.与会人员接近200人。
He was very nearly caught.他险些被抓住。
Almost no one believed him.IL乎没有人相信他。
It’s not nearly as hot as last year。
不如去年那么热。
Hardly anybody came to the party。
几乎没什么人来参加晚会.I wasn't blaming anyone; I merely said errors likethis could be avoided.我不想责备任何人。
我只想说像这样的错误可以避免。
二、曾经:ever/since/once［例2 ｝（2006年广东省高考题）I thought she was amous， but none of my friends have_heard of her.A. evenB. everC. justD. never【分析】选B o ever用于否定句、疑问句和if从句中，表示“曾经”，时态不定;since用作副词表示“从那以后”，使用完成时;once“曾经”，使用过去时，描述过去一度发生的动作或状态.Have you ever thought of changing your job?你曾考虑换工作没有?We were divorced two years ago and she has sinceremarried。
高考英语语法之形容词和副词
高考英语语法之形容词和副词第一部分考点精讲精练第1讲比较级考点1.可以修饰比较级的词常用来修饰比较级的词或短语有：a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, a great deal, any, still, even等。
by far的用法：用于强调，意为“……得多” “最最……” “显然”等，可修饰形容词或副词的比较级和最高级，通常置于其后，但是若比较级或最高级前有冠词，则可置于其前或其后。
如：It’s quicke r by far to go by train. 乘火车要快得多。
She ran fastest by far. 她跑得最快(显然她跑得最快)。
He’s by far the cleverer student.他是个聪明得多的孩子。
He is by far the best teacher.=He is the best teacher by far.他是最最好的老师(或他显然是最好的老师)。
1.You are such a woman as always think ____ ofyourself than others.A. muchB. much moreC. littleD. much less2.【2004福建】The number of people present at theconcert was _____than expected. There were many ticket left.A. much smallerB. much moreC. much largerD. many more3.－The novel is, I have to say, not a bit interesting,How do you find it?－Why! It’s ____________ that I have ever read.A. a most interestingB. a more interestedC. a less interestingD. by far the most interesting4.【2007 全国II】After two years’ research, we no whave a ____ better understanding of the disease.A. veryB. farC. fairlyD. quite 5.------ The disease he suffers is not easy to cure.------ I know, but is he _____ better?A. muchB. ratherC. anyD. little6.【2000上海】You're standing too near the camera.Can you move ______ ?A. a bit farB. a little fartherC. a bit of fartherD. a little far7.【2006江苏】I wish you’d do ________ talking andsome more work. Thus things will become better.A. a bit lessB. any lessC. much moreD. a little more考点2.more 、much与比较级more 和多音节形容词和副词一起构成比较级，如more interesting, more exciting单音节词和部分双音节词在后面加-er构成比较级. 如：taller, earlier, hottermuch修饰比较级。
2010年高考试题上海高考英语(含答案解析版)
2010年全国普通高等学校招生统一考试上海英语试卷后二位校验码号码考生注意：1. 本试卷分为第Ⅰ卷（第1-12页）和第Ⅱ卷（第13页）两部分。
全卷共13页。
满分150分。
考试时间120分钟。
2. 答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写学校、班级、姓名和准考证号，并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号。
3. 第I卷（1-16小题，25-80小题）由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。
考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。
注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。
答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。
第I卷中的第17-24小题、81-84小题和第II卷的试题，其答案用钢笔或圆珠笔写在答题卡上，如用铅笔答题，或写在试卷上也一律不给分。
第I卷（105分）I. Listening ComprehensionII. Grammar and VocabularySection ADirections: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.25. Sean has formed the habit of jogging the tree-lined avenue for two hours every day.A. betweenB. alongC. belowD. with答案：B考点：考察介词的用法解析：，根据句意“Sean已经形成了每天沿着绿荫大道慢跑两小时的习惯”，表示“沿着”时，应该选B。
26. It took us quite a long time to get to the amusement park. It was journey.A. three hourB. a three-hoursC. a three-hourD. three hours答案：C考点：此题考查复合形容词解析：数词+连字符+名词的用法,连字符连接的词作名词定语且用单数。
高考英语形容词与副词考点归纳
高考英语形容词与副词考点归纳一、形容词和副词的基本用法A．形容词：就是用来修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。
形容词主要作定语、表语、补语。
如：1. This is a new pen. 这是支新钢笔。
(形容词new作名词pen定语)2. These oranges taste ________. (全国卷)A. goodB. wellC. to be goodD. to be well【分析】答案选A。
系动词taste(尝起来)后要接形容词作表语。
3. John was so sleepy that he could hardly keep his eyes ________. (全国卷)A. openB. to be openedC. to openD. opening【分析】答案选A。
形容词open(开着的)作宾补，表示状态。
注意：不要选答案D，因为open是短暂性动词，不能表状态。
B．副词：就是修饰动词、形容词、其它副词或全句，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词在句中主要作状语。
如：It's raining heavily. 雨下得很大。
(副词heavily修饰谓语动词)It's a rather interesting job. 这是一份相当有趣的工作。
(副词rather修饰形容词interesting)She speaks English very well. 她的英语说得很好。
(副词very修饰副词well) This is just what he said. 这正是他所说的。
(副词just修饰what he said)注：here, there, in, out, away, abroad等少数副词也可以作表语；here, there, home, abroad, below等表示地点或方位的词及today, tomorrow, yesterday, back, out等表示时间或动词方向词还可以作定语。
2010年陕西省高考英语试题答案详细解析版
1. A2. C3.D4. B5. A6. C7. G8.E9. B10. F11.D。
【解析】考查定语从句。
所填词引导定语从句，先行词是the oldtempl e，关系词在从句中做roof的定语，用关系代词wh ose，选D。
其余选项与题意不符。
12. A。
【解析】考查代词。
所填词用于比较状语从句中，指代句子的主语co st，即指代不可数名词，用th at。
Th is指代下文即将提到的事物；i t指代“同一物”；o ne 指代“同类中的一个”之意。
13.D。
【解析】考查交际用语。
A项意思是：我不确信；B项意思是：我希望不会；C项意思是：我宁愿不；D项意思是：我认为不会。
根据应答句的后一分句意思可知所填部分表示对前一人的观点的否定，故选D。
14. A。
【解析】考查动词短语辨析。
A greewith：同意，赞成；与……相适应；ag ree t o：同意，赞成（观点，看法等）；agre e on：就……达成协议；ag ree a bout：对...... 有相同的看法。
题干意思是：你看上去很好。
我认为：三亚的空气和海鲜很适合你。
选A。
15. B。
【解析】考查虚拟语气。
所填词做虚拟语气中条件状语从句的谓语，根据主句的谓语动词形式migh t hav e arr ived可知题干是与过去事实相反，故所填部分用ha d+过去分词形式，选B。
16. A。
【解析】考查非谓语动词。
此处是非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其动作在谓语动词动作之前已经完成，用过去分词，选A。
17. D。
【解析】考查特殊句式。
Here, Ther e, Th us, T hen等副词位于句首，且当句子的主语是名词时，句子用全部倒装句，选D。
2010年全国高考英语试题及答案-浙江卷解析(精校版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试英语选择题部分（共80分）第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
1．—How about camping this weekend, just for a change?—OK, you want.A．whichever B．however C．whatever D．whoever【解析】考查引导词。
考虑want要宾语，选whatever。
句意：“周末野营怎么样，换换花样？”“好啊，随你的便吧！”【答案】C。
2. Many lifestyle patterns do such ______ great harm to health that they actually speed up ______ weakening of the human body.A．a; / B．/; the C．a; the D．/; /【解析】冠词题。
harm是不可数名词，排除A和C。
Weakening有限制性的定语修饰，要用the。
句意：许多生活方式对健康很有害，实际上加速了人类身体的衰退。
【答案】B。
3．The settlement is home to nearly 1,000 people, many of left their village homes for a better life in the city.A．whom B．which C．them D．those【解析】考查定语从句引导词。
逗号表明本句是主从句，排除C和D选项。
由于先行词是“people”，选whom。
句意为：这里居住着近1000人，其中许多人都背井离乡去城市追求更好的生活。
【答案】A。
4．The majority of people in the town strongly the plan to build a playground for children.A．consider B．support C．confirm D．submit【解析】考查动词辨析。
无私奉献浅析2010年湖南高考英语试卷分析
词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
浅析2010年湖南高考英语试卷分析---------------意料之中而又意料之外一年一度的高考硝烟已经散去，作为一名高三教师的我拿到今年的湖南高考英语试卷有一种意料之中而又意料之外的惊喜！惊喜一：试卷的整体难度没增反降。
难度的降低应该在我的意料之中，今年是湖南新课标教材的地一年高考，它是新课标的导向。
新课标的理念是重视学生的能力培养，针对全体学生和学生的全面的成长过程，重学生思维的培养，创新能力的提高，不搞偏题，怪题；意料之外的是高考英语题如此容易却又有如此高的区分度和信度，这是我没想到的。
惊喜二：试卷的整体结构由浅入深，环环相扣，系统地考查了学生的英语基础知识与基本技能，有利于发挥考生的水平；惊喜三：高考试卷选材地道，时代感强，符合英语语言的学习规律。
总之，试卷1。
体现新课标理念，立足语境运用2．重视基础知识，强化文化意识一．听力听力：语速适中，难度不大，但需要注意的是，对话中的两个朗读者同属英式英语发音，发音标准，地道。
材料多种多样，贴近生活，选材地道，贴近学生生活，很好地考查了考生的英语听力完全符合高考英语的要求：有6个what提问的问题，考查了听具体事实细节的能力-----问买什么生日礼物，干什么，说话者之间关系；有2why提问的，问原因；有2个where 提问的问地点；有一个what time ,一个when 问时间；有how far away 问距离；有hong long问时间多久；听力填空考查了：数字，电影题目，时间，电影票的种类，道路名称；二．单选继续以动词为核心来全面考查学生的重要语法知识，继续贯彻在语境中在真实的交际中考查有意义的语法应用。
考试内容项目覆盖面广，难度较高。
动词的测试题占语言知识测试的比重很大。
该节通过畅设特定适当的语境来考察考生对基本英语知识尤其是语法知识在具体语境的正确使用。
高考英语语法知识总结形容词和副词
高考英语语法知识总结形容词和副词高考英语语法知识总结（形容词和副词）如下：形容词、副词是每年高考必考点之一，近几年语境综合化程度越来越高，难度加大。
高考热点有：形容词、副词词义辨析;原级、比较级、最高级的使用;倍数的表达方法;比较等级的修饰语;多个形容词的排列顺序;常见形容词、副词的惯用法等。
关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面：1. 考查形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2. 考查形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时。
3. 考查多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4. 考查副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。
5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。
6. 考查两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。
7. 考查形容词和副词的比较等级。
8. 考查比较等级的修饰语。
考点1：在具体的语境中辨析形容词与副词的语义从复现的频率来看，此点是高考对形容词、副词考查的第一大热点。
解答此类题关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。
经过统计，常见常考的形容词和副词有(按频度排列)：even; interested; interesting; yet; hardly; just; therefore; though; too; very; common; effective; either; ever; fair; however; less; more; nearly; only; purposefully; rather; still; such; surprised; surprising 还有以下形容词和副词应当熟悉和掌握： a good many; a number of; acceptable; accidentally; actively; adequately; already; another; anxious; anyway; ashamed; attentively; bad; badly; besides; better; but; careful; changeable; cheap; comfortable; convenient; eagerly; easy; encouraging; enha-ncing; equal; even though; eventually; fairly; far; fewer; following; formally; friendly; gen-erously; gradually; heavily; historic; hopefully; immediately; inaccessible; individual; inevit-able; initial; instead; invisible; largely; never; next; no; normal; nowadays; obviously; ordin-ary; other; otherwise; patient; plenty of; prac-tical; promoting; proper; quickly; readily; reasonable; remote; seldom; seriously; short; so; stimulating; traditional; unavailable; unav-oidable; unfavorable; unfortunately; usual; va-rious; weak; well考点2：考查形容词、副词的比较级、最高级及前面的修饰语【备考清单】1) 比较级、最高级的选用及应用范围比较级、最高级常用于表示两者或多者间的比较。
2010年高考英语试题分类解析 形容词与副词
形容词与副词【2010全国I 26】I have seldom seen my mother ______ pleased with my progress as she is now.A. soB. veryC. tooD. rather【答案】A【解析】“not so +adj. & adv. +as”固定搭配，不如，不像……那样。
seldom是否定词，相当于not。
句意：我很少看到妈妈像现在一样为我的进步感到如此高兴。
短语not nearly so as远不及not so as to不是要not so much as甚至不；甚至于没有；与其说不如说；连在一起写为not so good as不如not so many as没有；如没有那么多；没有那么多；不多not so lucky as you如你不是很幸运not so fortunate as to不幸运地not so much as do甚至不not so uh as do甚至不【考点分析】考查so的位置以及它与such的用法区别。
【考点解读】so用在“so +adj. + a(n) ”结构中，起强调名词前的形容词的作用，such用于“such + a(n)+adj. + a(n)”结构中。
He never wrote so good a book as his first one again. 他再也没有写出一本和他的处女作一样好的书。
It was so dark a night that I couldn’t see anything.Harry is such a careful man that he seldom makes mistakes.【思维拓展】(1) 当名词前有much, many, few, little(少的)等词修饰时，只能用so。
I have so little time to relax. 我很少有时间放松。
高考英语形容词和副词
高考英语形容词和副词形容词（Adjectives）和副词（Adverbs）是英语语法中非常重要的词类，在高考英语考试中占据着重要地位。
本文将从形容词和副词的定义、用法以及相关练习等方面进行论述。
一、形容词的定义和用法形容词是一种用来修饰名词或代词的词类。
它可以描述事物的性质、特征或状态，使句子更加详细和丰富。
形容词通常出现在名词前面，用来修饰它所在的名词，起补充说明的作用。
1.1 形容词的定义形容词是一类可以修饰名词或代词的词，以描述人、事、物的性质、特征和状态。
1.2 形容词的用法形容词可以通过以下几种方式使用：（1）作为定语修饰名词：a beautiful girl（一个漂亮的女孩）（2）作为表语：The weather is sunny.（天气晴朗）（3）作为宾补：I found the book interesting.（我觉得这本书有趣）二、副词的定义和用法副词是一种修饰动词、形容词、副词等的词类，用来说明行为或状态的方式、程度、频率、原因等。
副词可以增加句子的信息量，使句子更加准确和精确。
2.1 副词的定义副词是一类修饰动词、形容词或其他副词的词，用以表达行为或状态的方式、程度或其他相关信息。
2.2 副词的用法副词可以通过以下几种方式使用：（1）修饰动词：He runs quickly.（他跑得快）（2）修饰形容词：She is extremely beautiful.（她非常漂亮）（3）修饰副词：He reads very carefully.（他读书很认真）三、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词在表示比较程度时，可使用比较级和最高级。
比较级用于两者之间进行比较，最高级用于多者之中的极端比较。
3.1 形容词和副词的比较级和最高级形式（1）一般情况下，添加-er表示比较级，添加-est表示最高级。
如：fast → faster → fastest（2）以不发音的e结尾的词，直接加-r表示比较级，加-st表示最高级。
高考英语复习核心形容词副词汇总清单(共四类)
高考英语核心形容词副词一、严重的、严肃的、严格的、严酷的1.serious /ˈsɪəriəs/ adj.①严重的；严肃的；②认真的[e.g.] I am serious about this project.我很认真对待这个项目。
be serious about...严肃对待...；认真对待...serious damage 严重损害；严重损坏serious illness 重大疾病serious topic 严肃话题→ seriousness /ˈsɪəriəsnəs/ n.严重性；严肃；认真→ seriously /ˈsɪəriəsli/ adv.①严重地，恶劣地；②严肃地，认真地；take ...seriously 认真对待…2.severe /sɪˈvɪə(r)/ adj.①严重的（天气/事故）；②严厉的（批评，惩罚）【名言谚语】Silence is sometimes the severest criticism.沉默有时是最严厉的批评。
severe punishment 严厉惩罚；从重处罚severe headache 严重的头痛severe weather conditions 恶劣的天气情况severe punishment/disease/shortage严厉惩罚/严重疾病/严重短缺→ severely /sɪˈvɪəli/ adv.严重地；严格地；严厉地3.strict /strɪkt/ adj.要求严格的，严厉的；strict rule/regulation/discipline 严格的规则/规章制度/纪律strict teacher/parent(s) 严格的教师/父（母）亲strict control 严格的控制→ strictly /ˈstrɪktli/ adv.严格地，严厉地；strictly speaking adv.严格地说；严格来说4.harsh /hɑːʃ/ adj.（环境）恶劣的，艰苦的；严厉的，残酷的harsh reality 严酷的现实；残酷的现实写作高分表达1.take ...into serious consideration 将...认真考虑2.be strict with sb.严格对待某人be strict about sth.严格对待某事3.be severe on/with sb./sth.对……严厉二、尴尬1.embarrassed /ɪmˈbærəst/ adj.感到尴尬的，窘迫的an embarrassed silence 难堪的沉默be/feel embarrassed by/about ...因……困窘（尤指在社交场合）→ embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ adj.令人尴尬的，使人难堪的；→ embarrass /ɪmˈbærəs/ v.（使）尴尬，窘迫；使难堪，使为难；→ embarrassment /ɪmˈbærəsmənt/ n.窘迫，难堪；使人为难的人或事物；2.awkward /ˈɔːkwəd/adj.令人尴尬的；笨拙的an awkward silence 一阵令人尴尬的沉默awkward questions 棘手的问题→ awkwardly adv.笨拙地；无技巧地→ awkwardness n.尴尬；笨拙1.difficult /ˈdɪfɪkəlt/ adj.困难的；棘手的2.inconvenient /ˌɪnkənˈviːniənt/ adj.不方便的3.clumsy /ˈklʌmzi/ adj.笨拙的4.ashamed /əˈʃeɪmd/ adj.尴尬的；羞愧的；羞耻的尴尬”的反义词fortable /ˈkʌmftəb(ə)l/ adj.舒适的2.convenient /kənˈviːniənt/ adj.方便的3.handy /ˈhændi/adj.便利的；灵巧的三、好奇1.curious /ˈkjʊəriəs/ adj.好奇的be curious about 对……感到好奇[e.g.]She was curious about the news.她对这个新闻感到好奇。
高考英语语法：形容词和副词
形容词和副词4.1 形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
（错）He is an ill man.（对）The man is ill.（错）She is an afraid girl.（对）The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。
例如：something nice.4.2 以-ly结尾的形容词1）大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：（错）She sang lovely.（错）He spoke to me very friendly.（对）Her singing was lovely.（对）He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词，如daily，weekly，monthly，yearly，early等。
例如：The Times is a weekly paper. 《时代周刊》为周刊。
The Times is published weekly. 《时代周刊》每周发行一期。
4.3 用形容词表示类别和整体1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry等。
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（精品推荐）2010届高考二轮复习英语教案--专题三形容词和副词【专题要点】形容词副词要点概览：1.the+形容词表示一类人或事物的用法；2.多个形容词修饰名词时的顺序；3.比较级表达最高级含义的用法；4.能用于修饰比较级的词或短语；5.近义形容词、副词在具体语境中的运用；6.形近形容词和副词的辨析【考纲要求】形容词与副词是中学语法的重要内容，也是高考考查的热点。
关于形容词与副词这一考点，考纲要求掌握以下几个方面：1.形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2.形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时3.多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4.副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面5.–ed形容词和-ing形容词的区别-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”；-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”6.两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别7.形容词和副词的比较等级8.比较等级的修饰语【教法指引】形容词与副词均属修饰性词类，但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在单项选择题和短文改错题中出现了大量此类试题。
要求教师在引领学生复习备考中要把握重点、精析热点、发现规律、逐一突破；盘点考点、牢记句型、点拨技巧，这样就能有效完成形容词和副词两项语法的复习指导，下面提供几项考查热点及讲解突破方法：1.两个事物进行比较应使用比较级，三个或三个以上事物进行比较应使用最高级；2.分析数量关系确定使用比较级还是最高级；3.分析名词的可数性确定其修饰语；4.分析连词的逻辑性并进行综合考虑；5.使用比较级时应将主语排除在被比较的范围之外，因为主语只能和他人或他物相比，而不能和自己相比；6.使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内，否则离开这个范围，主语便不能成为这个范围中的最高级。
7.比较级有许多热点句型：from bad to worse/worse and worse(每况愈下)；more and more (越来越多的，越来越……)；the +比较级，the+比较级(越……越……)；to make the matter worse/what's worse/worse than all/worse than ever (更糟糕的是)等。
8.高考经常设置语境考查易混形容词、副词及短语的区别，希望大家注意【知识网络】形容词副词及其用法一、形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面1.直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的2.叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的（错）He is an ill man. （对）The man is ill.（错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3.形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice4 以-ly结尾的形容词1）大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly.（对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词daily，weekly，monthly，yearly，earlyThe Times is a daily paper.The Times is published daily.5. 用形容词表示类别和整体1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry.The poor are losing hope.2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用the British，the English，the French，the Chinese.The English have wonderful sense of humor.6 多个形容词修饰名词的顺序限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别-- 名词a small round table；a tall gray building；a dirty old brown shirt； a famous German medical school；an expensive Japanese sports car【典型例题】:Tony is going camping with ___ boys.A.little two otherB. two little otherC.two other littleD.little other two【答案】C由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
二．副词及其基本用法副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构（一）副词的位置：1.在动词之前。
2.在be动词、助动词之后。
3.多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后【点拨】 a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us.b. 方式副词well，badly糟、坏，hard 等只放在句尾He speaks English well.(二) 副词的排列顺序：1. 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
2.方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。
Please write slowly and carefully.3.多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词【点拨】副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。
改错：(错)I very like English. (对)I like English very much.【点拨】副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
I don't know him well enough.There is enough food for everyone to eat.There is food enough for everyone to eat.（三）兼有两种形式的副词1 close与closelyclose意思是"近"；closely 意思是"仔细地"He is sitting close to me.Watch him closely.2. late 与latelylate意思是"晚"；lately 意思是"最近"You have come too late.What have you been doing lately?3.deep与deeplydeep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"He pushed the stick deep into the mud.Even father was deeply moved by the film.4.high与highlyhigh表示空间高度；highly表示程度，相当于muchThe plane was flying high.I think highly of your opinion.5.wide与widelywide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"He opened the door wide.English is widely used in the world.6.free与freelyfree的意思是"免费"；freely 的意思是"无限制地"You can eat free in my restaurant whenever you like.You may speak freely; say what you like.三形容词与副词的比较级(一) 基本构成大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1.规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)taller allest未尾加-er,-est great(巨大的)greater greatest以不发音的e结尾nice(好的)nicer nicest的单音词和少数large(大的)larger largest以- le结尾的双able（有能力的) abler ablest音节词只加-r,-st以一个辅音字母big(大的)bigger biggest结尾的闭音节单hot热的)hotter hottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est"以辅音字母+y"easy(容易的)easier easiest结尾的双音节词，busy(忙的)busier busiest改y为i，再加-er，-est少数以-er，-ow clever(聪明的)cleverer cleverest结尾的双音节词narrow(窄的)narrower narrowest未尾加-er，-est其他双音节词和important(重要的)多音节词，在前面加more，most more importantmost important来构成比较级和最高级easily(容易地)more easily most easily2.不规则变化原级比较级最高级good(好的)/better bestwell(健康的)bad (坏的)/worse worstill(有病的)old (老的)older/elder oldest/eldestmuch/many(多的)more mostlittle(少的)less leastfar (远的)farther/further farthest/furthest（二）几组常用比较等级句型1. as + 形容词或副词原级+ as1）在否定句或疑问句中可用so… as。