盲人真艰苦精选作文

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体验盲人生活的作文

体验盲人生活的作文

体验盲人生活的作文体验盲人生活。

今天,我有幸体验了一天盲人的生活。

这是一个让我深刻体会到盲人朋友们生活的不易,也让我更加珍惜自己所拥有的一切的经历。

早上,我戴上了眼罩,模拟了盲人的视觉体验。

一开始,我感到非常不适应,手脚并用地摸索着找到了洗漱用具。

洗漱的时候,我不得不依靠触觉和听觉来完成。

在用水洗脸的时候,我不得不依靠触觉来感受水温,以免烫伤自己。

这让我深刻地体会到了盲人朋友们在日常生活中所面临的困难。

出门的时候,我更加感受到了盲人朋友们的不易。

一开始,我摸索着找到了门把手,然后依靠感觉和听觉来判断方向。

在路上,我不得不依靠手杖来引导自己的行走方向。

在人群中行走时,我更是感受到了盲人朋友们的困难。

不得不依靠听觉来判断周围的环境,以免发生意外。

在工作中,我深刻地体会到了盲人朋友们的不易。

在使用电脑的时候,我不得不依靠屏幕阅读器来帮助自己完成工作。

在交流中,我更是依靠听觉和触觉来感知对方的情绪和表情。

这让我深刻地体会到了盲人朋友们在工作中所面临的困难。

在生活中,我更加感受到了盲人朋友们的不易。

在购物的时候,我不得不依靠触觉和听觉来辨认商品,并且需要依靠他人的帮助来完成购物。

在用餐的时候,我更是需要依靠触觉和听觉来感知食物的味道和温度。

这让我深刻地体会到了盲人朋友们在日常生活中所面临的困难。

今天的体验让我深刻地感受到了盲人朋友们的不易,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。

我希望能够为盲人朋友们的生活尽一份力,让他们的生活变得更加美好。

让我们一起努力,为盲人朋友们创造一个更加美好的生活环境。

当一次盲人作文5篇

当一次盲人作文5篇

当一次盲人作文5篇在这个世界上有许多人看不到草长莺飞;看不见日出、日落;还可能看不到自己的模样。

今天我来感受一下当盲人的滋味。

我拿毛巾蒙住了眼睛,发现四处都是白的。

左转三圈,再右转三圈,转完后我觉得有些晕,好像地都斜了。

手扶到了一个柱,我想:这可能是暖气片,它就在门的我走出房间,我先扶着墙提心吊胆的走着,忽然我的旁边,我就大步流星的走了过去,发现门就在这里,接着我碰到了门框,当我要走进走廊的那一瞬间妈妈让我把毛巾拿下来。

我想:这次冒险仅用了半分钟。

真是可怕呀!我回到沙发上想了想,还是有双健康的眼睛好。

它可以看到草长莺飞,日出日落,能看到世上所有美好的东西。

从刚才的事情中我明白了,我们一定要保护好自己的眼睛,不能让它受任何损伤。

篇二:当一次盲人傍晚散步时,我和妈妈做了一个游戏一一当盲人。

我扮演盲人。

妈妈让我闭上双眼,我的眼前一片黑暗。

我陷入恐慌之中,寸步难移。

妈妈牵起我的手,不断地提醒我路上的障碍物。

我小心翼翼地挪动着脚步,终于走到小区的健身处。

我本来想玩平衡木的,可是,我因为闭上了眼睛,什么也看不见,我只好让妈妈扶着我上平衡木一步一步的走。

我好不容易被妈妈扶上平衡木。

该走了,我一开始就踩了个空。

幸好妈妈扶了我,我忍不住想睁开眼睛,妈妈还是叫我忍住。

我经历过这一事情就不敢再玩了, 妈妈就带我到旁边转了一下。

妈妈边走边介绍:“这里的花很多,有粉色的月季花、黄色的迎春花、白色的桂花…… 可我什么都看不见。

我忍不住睁开了眼睛,啊,多美的一切!我想:盲人是多么痛苦啊!我们应该多关心、帮助残疾人,让他们该受到温暖和幸福!篇三:当一次盲人今天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。

我先用黑布蒙上眼睛,眼前气和一片。

我摸索着准备去吃饭,可是,还没走几步就和墙来了个亲密“接吻”好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,摸来摸去,最后把碗也弄翻了。

唉!终于可以吃饭了。

我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。

以体验盲人为题的作文小学生五篇

以体验盲人为题的作文小学生五篇

以体验盲人为题的作文小学生五篇我通过真正地体验,体会到了盲人的不容易。

在黑暗里,什么也看不见,再熟悉的东西你也会陌生,更何况盲人一出生就看不见!我以后要多多帮助身边的残疾人,为他们做些力所能及的事,让世界充满爱!这里给大家分享一些关于体验盲人作文,供大家参考。

体验盲人作文1我从小就十分尊敬海伦·凯勒,她是19世纪美国盲聋女作家,她自强不息的顽强毅力学会了英、法、德等五国语言,她为什么可以超越一个正常人呢?今天我们就体验盲人的生活。

为了体验盲人的生活,老师在黑板上画了一个没鼻子的小人,让我们给小人画上笔字,在一个正常人的眼中给小人画鼻子,是一件再简单不过的小事了,可盲人就不一样了。

我志愿当了这个“盲人”,老师把我的眼睛蒙上,再让我从教室的最后面开始,我的脚开始一点一点往前移,生怕撞到了什么摔倒了。

走到一半,同学们就开始吵起来,此时我的大脑一片空白,什么也不知道,只能听到同学的吵闹声。

我扶着桌子慢慢移动着,幸运的是我成功拿到了粉笔,可走到黑板边,我不知道小人到底在哪边,但同学们一直让我向右走,我就照做了,可是我在同学们积极的“帮助”下,把鼻子画在了离小人脸很远的地方。

我想:当一个盲人画鼻子都如此困难,那海伦凯勒是怎么学会五国语言呢?老师又找了一个盲人,让他听声辨位,老师在一个座位上用笔发出声音,他很快就找到了声音的位置,可就在这旁边传来了饮料瓶的声音。

这时他的四面八方都传来了各种声音,涌入他的耳朵。

最终,他被我们耍的团团转,不知所措的乱伸手。

在平时的生活中我们应该去积极帮助盲人,不应该去嘲笑他们。

体验盲人作文2为了体验残疾人的艰苦生活,我用布蒙住眼睛,打算做一回“盲人”。

我蒙上了眼,眼前的报纸、茶几、桌椅、水果……统统都被黑暗代替,我顿时有些找不着北。

为了“生存”,我深一脚浅一脚地摸索着前方。

不料,“啪”地一声,原来我的头和墙壁拥抱了一下。

好像经过了5分钟之后,我才坐到了沙发上。

闲坐着真无聊,我的脑海中又冒出一个念头——看电视。

盲人有多痛苦作文

盲人有多痛苦作文

盲人有多痛苦引言盲人是指视觉障碍的人群,由于无法看到世界的色彩,他们面临种种困扰和痛苦。

本文将介绍盲人在日常生活中所面对的种种困境,以帮助更多人了解盲人的处境,并促进社会对他们的关注和支持。

生活的无尽黑暗对于视力正常的人来说,无法想象生活在一片黑暗中的情景。

对于盲人来说,黑暗是他们每天都要面对的现实。

无法看见周围的事物,盲人无法进行普通人所依赖的日常活动,如走路、做饭、购物等。

他们需要依靠非视觉的感觉,如触觉、听觉和嗅觉来导航和生活。

除了生活中的种种不便之外,盲人还面临着无法欣赏美丽的世界的遗憾。

他们无法欣赏到阳光、鲜花、星星等美好事物给人带来的愉悦和激动。

这种无法感受到视觉带来的美妙的痛苦,令人心生痛惜。

缺乏独立性盲人由于无法看见,对于周围环境的了解有限,这导致他们在社会交往和生活中缺乏独立性。

他们需要依靠他人的帮助来完成许多基本的日常活动和任务。

无法独立处理事务,让他们容易产生自卑感和失落感。

与此同时,盲人在与视觉正常人交流时也面临困难。

他们无法读取非盲人使用的书写和电子设备,这使得他们难以与人沟通和对外表达自己的想法和情感。

这加重了盲人在社会中沟通和交流的难度,进一步限制了他们的独立性。

就业与教育的挑战在职场上,盲人也面临着巨大的挑战。

由于缺乏视觉,他们无法进行常规的工作任务。

尽管有一些职业适合盲人,如电话服务客户、音乐家等,但是盲人的就业机会相对较少,这进一步增加了他们就业的不确定性和困境。

在教育方面,盲人在获取教育资源和机会方面也面临许多障碍。

教材和学习资料的不易获取,缺乏针对盲人的培训和教学方案,都限制了盲人接受高质量教育的机会。

这使得他们在学习和发展方面处于不利地位,增加了他们未来的挑战。

心理压力和社会歧视生活在一个以视觉为主导的社会中,盲人肯定会面临来自社会和个人的心理压力。

他们常常感到被排斥和孤立,很多人对他们存在着误解和偏见。

盲人在寻找工作和婚姻方面也面临着难题,这加重了他们的心理负担。

盲人作文共九篇

盲人作文共九篇

盲人盲人(一)今天我当了一回盲人, 才知道盲人的痛苦。

今天放学回家时在路上我边走边玩, 撞上了一位迎面而来的盲人, 我当时就说:“你眼睛瞎了, 尽然敢撞本大爷, 你找死啊你。

”盲人说:“现在的小孩越来越不懂事了, 撞到了老人都不说声对不起, 而且我本来眼睛就盲。

”我说:“我不管怎么样你装我就是不对, 看你是触犯, 这次就饶了你, 快走。

七小四年级: 徐磊盲人(二)我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。

每天看到世界万物, 而盲人呢只是生活在黑暗。

可想而知, 他们的生活时多么的不容易, 他们的心中只有一个世界, 那就是黑暗, 但他们也想象着世界会是什么样的。

我觉得刚生下来就失明的不是怎么痛苦的, 他们没有见过世界, 以为世界只是黑暗的。

而后天性失明的知道世界的美好事物, 如果失明了, 可能一时接受不了。

我们应该珍惜自己的眼睛, 不要让美好的事物离我们很遥远。

山东省潍坊市临朐县冶源镇洼子村洼子小学五年级: 张凤琦盲人(三)上个星期六, 我和妈妈一起去逛街, 逛着逛着, 突然在路上出现了一个奇怪的人, 他的手在空中不停的摸索着, 我走近他的跟前, 看到他带了一副墨镜, 我猜他一定是一个盲人。

我拉着妈妈的手, 小心翼翼的过马路。

我看到他好像也要过马路的样子, 心想: 马路上人来人往, 汽车川流不息, 他要是一个人过马路, 那该多危险啊!于是我走过去, 对盲人说“盲人伯</font>伯, 我来带你过马路吧”盲人伯伯点了点头, 于是, 牵住了盲人伯伯的手, 送他到了马路的别一边 , 他对我说“谢谢你小朋友, 你为什么要帮助我呢?”我回答他“不用谢, 这是我应该做的, </font>我们应该互相帮助”。

他感动得流下了眼泪, 我跟他说了一声再见, 就回到了妈妈的身边, 妈妈说你真是一个有爱心的孩子。

妈妈为有你这样的女儿而感到骄傲!!!!我心想:只要每个人都献出一点爱心, 这个世界就会变得更美好!!盲人(四)周末, 我去超市, 拐弯的路面上有块足球大的石头, 大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。

体验盲人作文15篇精选

体验盲人作文15篇精选

【精】体验盲人作文15篇今天,老师让我体验一次别人的生活,我马上想到要当一回残疾人,考虑再三后,我还是决定要当盲人。

说干就干,我找来一条黑布蒙上眼,然后做第一件事:从我的房间走到书房。

我先小心翼翼地站起来,双手扶着墙走向书房,"纭保我的脑袋一不小心撞了枪,被撞得坐在地上,痛得我大声惨叫。

闻声而来的妈妈忙拿起红药水往我头上倒。

咳,当盲人还真辛苦。

接下来是下楼梯了,这可是一个巨大的考验。

我走到楼梯口,一级一级小心地往下走,突然,我发现我忘了数走了几级楼梯了,只好慢慢地下楼梯。

先用脚在下面点一点,确定没危险后,才往下走一级。

我估摸着已经走完了,往下走了一大步。

谁知道还有一级,我一脚踩空,"啊"地一声大叫,摔了下去,头又撞在了窗口的铁栏杆上。

不但弄脏了衣服,又要上红药水,还被老妈骂了一顿,真惨。

我现在才知道当盲人有多辛苦,希望每个人都不要再在盲道上放东西,给盲人带来人为的麻烦,并且尽力去帮助他〔她〕们!今天,老师一进门就宣布:"我们今天来做一个好玩的游戏--做几分钟盲人。

"首先,老师给我们介绍了规那么,再请了几个人来试试。

轮到我了,老师用丝巾把我的眼睛给蒙起来,我顿时感到前面一片漆黑,好似前面有一堵无形的黑色的墙,挡住了我的去路。

我小心翼翼地伸出手,在前面摸索着探路。

突然,我碰到了一个硬硬的东西,我吓出了一身冷汗,虽然我非常怕,但我还是坚持着向前走。

终于,我摸到了门,但门的把手在哪?我自问自答着,又用手在门上一阵乱摸,过了一会儿,我终于发现了门的把手在哪儿,心中一块沉重的大石头终于掉了下来。

我猛地翻开门,在这一瞬间,我又同时拉开丝巾,看见了一片光明!虽然我的眼睛看着还很模糊,但我的大脑早已经清醒了,到此,这个游戏带给了我一个发现:盲人非常可怜,我们以后要多多地去帮助盲人。

今天,老师为我们准备了一个有意义的活动--体验盲人。

要体验盲人,首先得有一个人装盲人。

当盲人的感受作文8篇

当盲人的感受作文8篇

当盲人的感受作文当盲人的感受作文8篇在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的当盲人的感受作文,欢迎阅读与收藏。

当盲人的感受作文1说起这件事,我就回到上个星期六了……那次和朋友们玩大风车游戏的时候,我的手不知不觉动了一下,于是他们就让我闭上眼睛,用手去摸别人,并且说出别人的名字。

我闭上眼睛,开始摸起来。

“啊!我就像盲人一样。

”我说,“不如就让我当回盲人吧!”我用手一摸,就碰到了栏杆上,“呀!好疼!”我伤心地说。

后来我在朋友们的鼓励下,坚持下去。

我又用手随便一摸,却碰到了柱子上。

我心里想当盲人可真不好呀!只要我看见了盲人,我一定会扶着他。

因为,盲人在过马路时,也看不到红灯还是绿灯……盲人看不到碧绿的树木、五彩缤纷的花朵、美丽的蝴蝶……想到这里,我睁开眼睛跑到朋友的身边说:“当盲人也不好,让我们一起来帮助盲人吧!”朋友们异口同声地说:“好!”我们看电视的时候,不要离得太近;不要长时间玩电脑,看电脑的时候也不能离太近,要不然就会把眼睛弄坏的。

等戴上眼镜后,如果还有这样的坏习惯,眼睛会看不见,所以我一定要少看电视、电脑。

这就是我当“盲人”的体验。

当盲人的感受作文2一天,我在网上看了关于盲人的故事。

看后特别有感触,于是我有了一个想法:自己做三分钟的盲人。

我找来一条红领巾把眼睛蒙上,打算从书房走到客厅沙发那里。

我每走一步就踢一下前面,同时手向前摸索,以此来判断前边有没有障碍物。

走了几步,我慢慢的放松了。

然后脚步就加快了,没想到一个不小心就撞倒了什么东西,我也差点摔倒。

现在我完全失去了方向感,不知身处何方。

我继续慢慢的走在家里,“咚”的一声,我又撞了什么鬼东西!我想把红领巾摘下来,可我又想了想:“不行!不能摘,盲人是看不见任何东西的。

”我心想盲人可真苦真难呀!我每走一步都提心吊胆的,现在真想买一只导盲犬。

接着我又走了起来。

体验盲人生活作文(15篇)

体验盲人生活作文(15篇)

体验盲人生活作文体验盲人生活作文(15篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的体验盲人生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

体验盲人生活作文1盲人的生活是黑暗的,盲人的生活是困难的,今天放学,周老师竟然让我们当一天的盲人。

老师刚说完,下面就七嘴八舌地讨论起来:“啊?盲人,万一走着走着撞墙怎么办?”“吃饭走路,过马路……岂不是很危险?”“那不就不能看电视写字看书了吗?”哎不管怎么说,老师要我们试,那就试一下吧。

到了星期天,我早上醒来,一睁眼,又闭上了,我可是盲人啊,怎么可以睁眼睛呢?于是,我开始穿衣服,这可真困难,连头都分不清楚,好不容易找到了头,又找不到前后,好不容易找到了前后,却把头塞到袖子里,手塞到头套里,折腾了半天,终于穿好了,可又发现穿反了,真是太倒霉。

穿好衣服,我得去刷牙洗脸了,可我走两步“扑通”摔了一跤,爬起来走两步又摔跤了,怎么回事啊?原来鞋子穿反了。

来到水池前,我拿起杯子接好水,牙刷上挤上牙膏,咦?怎么味道不对呢?我实在摸不出来,只好去问妈妈,妈妈叹了一口气说“哎,你拿了你弟弟的牙刷,用了你爸爸的牙膏。

”最难要数吃饭了,我连菜都不知道再哪儿?更不知道饭在哪儿?妈妈扶我做下,说“吃吧,饭在你手旁边”我拿起筷子问:“今天什么菜,在哪里?”妈妈说,今天有鱼,土豆,萝卜……你爱吃的已经夹在你碗里了。

我想夹碗里的土豆,可怎么也夹不着,我生气了,用筷子使劲的夹,可仍是竹篮子打水一场空,无可奈何,只好让妈妈喂了,吃完饭。

弟弟让我陪他去楼下玩,我摸索着换上鞋子,走出电梯门,只听见“咚”的一声,我捂着头,哭笑不得,原来我撞上电梯旁的墙壁了。

一上午终于过去了,下午,朋友约我外区玩,我告诉她们我悲催的经历,来到楼下,我们想了好长时间,我说,要不我们玩捉瞎子吧,我来当瞎子。

于是我们开心的玩了一下午,回到家已经四点了,我坐在沙发上发呆,想到平时,我现在可以干很多事情,但现在什么也不能干,真是太累了。

写盲人的经历和感受作文

写盲人的经历和感受作文

写盲人的经历和感受作文
哎呀呀,今天我体验了一下当盲人的感觉呢。

早上起来,我就把眼睛蒙上啦,哎呀,一下子眼前就黑乎乎的啦。

我摸索着去穿衣服,嘿呀,可费劲啦,不是穿反了就是找不到袖子。

然后我想去刷牙,哎呀,找了半天才找到牙刷,还差点把牙膏挤到地上呢,哈哈。

吃饭的时候就更难啦,我都不知道饭菜在哪里,只能用手去摸,哎呀,还不小心把汤弄洒了。

我想出去玩,可是走在路上好害怕呀,总觉得会撞到什么东西。

嘿呀,我走得小心翼翼的。

哎呀,这一天下来,我可累坏啦。

我终于知道盲人的生活有多不容易啦。

我真希望大家都能多帮助盲人,嘿嘿,让他们的生活能轻松一点呀。

哎呀呀,我以后一定要好好珍惜能看见的日子呀!。

盲人体验作文(5篇)(1)

盲人体验作文(5篇)(1)

盲人体验作文(5篇)(1)今天,老师让我们体验一下盲人。

我体验的是盲人接水喝,说起当时的情形,我真是搞笑极上了,让我们一起来看看吧!我戴上眼罩之后,感觉周围一片漆黑,让我不由得害怕起来。

我抖抖地跨过板凳,跨过板凳之后,我感觉身体撞上了一个什么东西,尖尖的角,莫非是桌子,我又上前走了几步,我又撞到了桌角,而且身子右边还是软软的一块,“这是上什么东西?”我心里疑惑不解。

紧接着是一阵爆笑声,原来是恽老师,我又战战兢兢地往饮水机旁走。

东摸摸,西摸摸,终于走到饮水机旁了。

我把杯子装满了水,准备打到回府了,可是到底是往前走还是往后走呢?我顿时失去了方向感,我思考了一会会,决定往前走,“拼”我又撞到桌子了,这难道是我的座位,我向前摸了摸,“呀!你摸到我的头了!”郑宇轩大叫道。

全班传来一阵爆笑声,我又赶紧往前走了一点,没走几步我又碰到人了,唉!我什么时候才能走回座位呀!就这样,我一直往后走,走到一张桌子前喝了一口水就座下了,谁知那不是我的座位,而是韩可豪的。

全班又爆笑起来,当盲人可真不容易呀!这让我想到了真正的盲人,他们比我们生活的还要困难,让我们一起来帮助他们吧今天,李老师在下午的信息课上让我们班上的两位同学在教室里体验了盲人的生活,就是在教室里走一圈,然后把教室门打开,别看这挺简单的,其实还要把眼睛蒙上的。

这两位同学一个是顾墨轩,一个是聂安琪。

看,顾墨轩走出来了,一开始,顾墨轩走得还挺顺畅得,后来,绕过了二大组,接着,顾墨轩直接撞上了老师用得讲桌上了,之后原地转了好几圈才找到正确得方向,真是好不狼狈,接着顾墨轩来到一大组,在一大组和二大组来面有两个同学为顾墨轩设置了一个“机关”,幸好顾墨轩很明智,没有被这个“机关”给“害”到,顺利的来到第三大组,可是就在这一瞬间,顾墨轩走错方向了,有绕回了二大组,结果有撞上了讲桌,顾墨轩经过又一次的折磨,终于把教室打开了。

下面是聂安琪来挑战这个游戏,聂安琪用手来做自己的另外两只眼睛,果然,这个方法很见效,聂安琪经过了几次小磕碰,就把教室门打开了。

体验盲人生活作文(精选9篇)

体验盲人生活作文(精选9篇)

体验盲人生活作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的体验盲人生活作文,欢迎阅读与收藏。

体验盲人生活作文1放假了,按照老师作业的要求,我体验了盲人的生活,切身体会到了残疾人的生活是多么艰难。

为了真实,我用黑色的布蒙上双眼,手拿一根晾衣服的棍子,开始体验一个盲人的日常起居是怎样的。

我的眼前一片黑暗,什么也看不见,我用棍子探索着往前行走,必须小心翼翼,否则就会碰撞到墙壁或者家具什么的。

在自己熟悉的家里,不一会我就变得异常地焦躁。

我庆幸这仅仅是一次模拟体验而不是真的。

假如这是真的呢?只有黑暗,没有白天和黑夜、没有任何色彩、不能看书读报……我真的不敢往下想。

通过体验我了解到残疾人的艰难生活,同为人类,他们因疾病或者意外伤害造成残疾,他们需要我们的帮助。

全社会都应当更加多地尊重关心残疾人,尽可能多地为他们提供帮助,使他们有尊严地生活。

同时,作为小学生,我们应该提高警惕和防范意外伤害、疾病等对我们造成伤害,健康快乐地成长。

体验盲人生活作文2盲人,这个词大家并不陌生,他们总是带着一副黑黑的墨镜,在黑暗的世界走来走去,每天生活在没有阳光的日子里,但我觉得盲人很了不起。

今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活,同学们体验完都在嘻嘻的笑着,而我体验以后,却很同情盲人,他们在渴望每一天都能看到光明。

我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上,然后我就摸着白白的墙,根据我的记忆来到了卫生间刷牙,我先拿起了喝水杯,我又拿起了茶杯,爸爸说错了,终于才拿到了刷牙杯。

我又去挤牙膏,我拿起牙刷刷牙,我刷牙的时候把牙膏沾了我一脸。

我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿,感觉很痛,但是我并没有放弃继续走了下去。

一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房,再到客厅,终于艰难的走完了全家。

通过亲自体验盲人的生活后,我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望,我们要好好珍惜现在的生活,努力学习,成为一个对社会有用的人。

有一位盲人夜晚走路时作文

有一位盲人夜晚走路时作文

有一位盲人夜晚走路时作文有一天晚上我看到了特别让我感动的一幕。

那天晚上,我和爸爸妈妈一起在外面散步。

走着走着,突然听到前面传来一阵拐杖敲击地面的声音。

我们走近一看,原来是一位盲人伯伯正在慢慢地走着。

他戴着一副黑色的墨镜,手里拿着一根长长的拐杖,小心翼翼地探着路。

我看着他,心里不禁涌起一阵怜悯,心想:他这样一个人走夜路该有多难呀!这时候,旁边有几个小朋友嘻嘻哈哈地跑过,其中一个还大声说:“看那个瞎子!”我听到这话,心里特别生气,冲他们喊道:“不许这么说!”那几个小朋友被我吓了一跳,赶紧跑开了。

盲人伯伯好像听到了动静,他停了下来,微笑着说:“小朋友,别生气,他们不懂事。

”我走过去,对伯伯说:“伯伯,您一个人走夜路多危险呀,要不要我们送您回家?”伯伯摇了摇头,说:“不用啦,小朋友,我自己可以的。

我每天都走这条路,已经很熟悉啦。

”我惊讶地问:“那您不怕摔倒吗?”伯伯笑了笑,说:“怕呀,但是我不能因为怕就不出门呀。

我也有自己的事情要做呀。

”我看着伯伯那坚定的表情,心里特别佩服他。

这时候,爸爸也走过来说:“是啊,这位伯伯真了不起,他虽然眼睛看不见,但他的心里有光。

”我似懂非懂地点了点头。

盲人伯伯又开始慢慢地往前走,我和爸爸妈妈就静静地跟在他后面。

看着他那艰难却又坚定的步伐,我突然觉得他就像一个在黑暗中前行的勇士。

他虽然看不到路,但他用自己的勇气和毅力开辟出了一条属于自己的路。

这难道不像我们在生活中遇到困难时,也要勇敢地去面对吗?我们有时候遇到一点小挫折就打退堂鼓,和盲人伯伯比起来,我们可真是太懦弱啦!不一会儿,盲人伯伯走到了一个路口,他停了下来。

爸爸走上前去,告诉他应该往哪边走。

伯伯感激地说:“谢谢你们啊。

”爸爸笑着说:“不用谢,这是我们应该做的。

”然后,伯伯就朝着爸爸指的方向走去,慢慢地消失在了夜色中。

看着盲人伯伯离去的背影,我心里有很多感触。

他让我明白了,无论遇到什么困难,都不能放弃,要勇敢地去面对。

我也要像他一样,做一个坚强的人。

当一天盲人的感受作文

当一天盲人的感受作文

当一天盲人的感受作文
《当一天盲人的体验》
嘿呀,你们知道吗,我前些天体验了一把当盲人的感觉,那可真是太特别啦!
早上起来,我就蒙上了眼睛,瞬间,眼前一片漆黑呀,就好像被关进了一个黑乎乎的大箱子里。

我摸索着去洗漱,哎呀,找个牙刷都跟大海捞针似的,我一边找一边想,这盲人的生活可真不容易呀!平时几秒钟就能拿到的东西,现在摸半天都不一定能摸着。

好不容易摸到了牙刷,我又开始找牙膏,我这个手啊在那桌子上乱摸,心里嘀咕着:牙膏你到底跑哪儿去啦?就不能乖乖地让我摸到嘛!等我终于洗漱完,都感觉累得不行了。

接下来我想去客厅坐会儿,这一路走得那叫一个磕磕绊绊啊。

不是踢到了椅子腿,就是差点撞到了墙,我就纳闷了,这平时熟悉得不能再熟悉的家,怎么蒙上眼睛就跟个迷宫似的呢?我小心翼翼地挪动着脚步,感觉自己就像一只无头苍蝇到处乱撞。

好不容易摸到了沙发,一屁股坐下去,哎哟,这才松了一口气。

然后我还尝试着做一些简单的事情,比如倒水喝。

天哪,我拿着水壶,都不知道杯子在哪里,好不容易碰到个杯子,还差点把水倒到外面去。

我就想啊,这要是真的盲人,每天得面临多少这样的困难呀!
这一天体验下来,我可算是深刻体会到了盲人生活的艰难。

他们的世界没有色彩,没有光明,就像在黑暗中摸索前行的行者。

我们这些能看到光明的人,真应该好好珍惜自己拥有的一切呀,多去关心和帮助那些盲人朋友,不是吗?可不能把我们所拥有的当成理所当然呀!当一天盲人,让我明白了很多,也让我更加懂得要珍惜现在的生活啦!
你们也去试试当一天盲人吧,相信你们也会有很多特别的感受哦!。

体验盲人的生活作文

体验盲人的生活作文

体验盲人的生活作文体验盲人的生活作文15篇在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺精心整理的体验盲人的生活作文,欢迎大家分享。

体验盲人的生活作文1一直以来,我都认为盲人的生活只是比正常人难了那么一点点。

直到今天经过切身体会,我才意识到:我错了。

原来盲人的每一步,但都走得如此艰难,背后付出了如此多的艰辛。

一个天气晴朗的下午,我和一家人外出购物。

我随手将自行车扔在一边,跑进便利店里。

从便利店里出来后,我正准备骑上车子回家,妈妈却指着自行车底下的那条盲道,说:“你怎么能把车停在盲道上呢?盲道对于盲人说很重要。

”我满不在乎,觉得很无所谓……第二天上午,妈妈让我体验一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艰辛。

我吃完早饭,妈妈便把我的眼睛蒙上,然后她让我去书房拿一下剪子。

我心里想:这很简单嘛。

于是我便向书房的方向走去。

刚走第一步,就碰到了放在地上的凳子,还差一点被绊倒,妈妈一把抓住了我。

第二步,第三步……我颤颤巍巍地向前走去,生怕再碰到东西。

突然,“咚”的一声,我撞在了墙上。

于是我更加小心,身体向前倾,用两只手探明周边的障碍物,脚不敢轻易移动。

过了五分钟,我终于摸到了熟悉的书包,心想:太好了,剪子就插在书桌上的笔筒里,于是我继续摸,碰倒了书桌上的许多东西,甚至打了一个杯子。

妈妈将杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。

我继续摸着,突然被扎了一下。

我失去了耐心,一把揪下眼罩,才发现剪刀是竖着的。

通过这次体验,我意识到了盲人生活的艰苦,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是一辈子都生活在黑暗中。

他们在外面的依靠只有那一条窄窄的盲道。

我们时常忽略了这条盲道,可曾想过盲人的生活非常依赖于它,至少我们应该让出一条顺畅的盲道,让盲人的生活更好。

体验盲人的生活作文2刚刚闭上眼睛,心里突然失去了底。

盲人的作文600字10篇

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盲人的作文600字10篇盲人的作文600字篇1“开饭啦!”往常听到这个声音,我都会像箭一样的窜到餐桌前,狼吞虎咽地大吃起来。

可是,我今天却是一个盲人。

我的双眼补经领巾遮住了,眼前一片漆黑,什么都看不风。

虽然对家里的环境很熟悉,可是我一下子根本不敢迈着大步朝前走。

只好伸出双手,左摸摸,右摸摸,一小步一小步向前移动。

凭着感觉,好不容易走出房间。

“呀!”我的手一不小心就和家里的杉树来了个亲密接触,好疼。

我又向前慢慢超走去,“咚!”地一声,我撞到了妈妈拖开的椅子。

唉,吓了我一跳。

我赶紧用手沿着桌面向前摸,终于摸到了我椅子了,赶紧一屁股坐了上去。

凭感觉,我知道碗和筷子就在我的面前。

“咦?”筷子到哪儿去了,怎么不在桌上。

心想:桌上没有,会不会在饭碗上,我伸手一摸,果然在,终于找到了,我拿起筷子,根本就不知道往哪里夹菜。

我使劲地嗅了嗅,好像有鸡汤的味道,又用力闻了闻,香味好像从我右前方传来的,我赶紧将筷子伸向那里,夹到了一个软软的东西,不管三七二十一,往嘴里塞,哦,原来是蘑菇。

心想:我心爱的鸡腿在哪儿呢?我又将筷子伸过去,碰到了一个硬的东西,那肯定就是鸡腿了,费了九牛二虎之力,终于把它弄到碗里,一口咬下去,“呀!”根本就不是鸡腿,不知道是哪儿块肉,可没办法,只好硬着头皮把它吃掉。

好不容易饭吃完了,准备去卫生间洗脸。

可是,妈妈却拉着我围着桌子走了一圈,我一下子分不清东南西北,心里一下子紧张起来,突然,我想到盲人到一个陌生的环境是多么害怕,这时候,他多么需要别人的帮助。

可是没办法,只好张开双臂,向四周摸了一下,小心翼翼的挪着脚步,平常几秒钟就能做的事,现在却花几十倍的时间去完成。

好不容易摸到卫生间,一下子拿开红领巾,“哇!”光明真好。

我简直是太幸福了。

可以用我的双眼去做每一件我想做的事。

盲人简直是太可怜了,看不到这美好的世界。

生活又是多么不便。

我一定会尽我的能力帮助他们。

盲人的作文600字篇2一副和蔼的面孔上有一双永远睁不开的眼睛,一双粗壮的大手总是忙碌不停,坐着一张破旧的藤椅,守着一个小小的报亭,这就是我们学校旁的卖报盲人。

描写盲人的作文600字5篇

描写盲人的作文600字5篇

描写盲人的作文600字5篇世界上有各种残疾人,他们的生活也不同。

那你知道盲人的生活是什么样的吗?他们的生活中没有阳光的,四周全是黑色,但他们并没有自卑放弃过,就像海伦?凯勒的一样无所畏惧。

下面给大家分享一些描写盲人的作文600字,希望对大家有帮助。

描写盲人的作文600字1一天,我想感受一下当盲人的滋味。

早上,我一起床就戴上了眼罩,瞬时眼前就漆黑一片。

我小心翼翼地挪动着脚步,准备去客厅吃早餐时,一不小心就把我家的杯子碰了下来,砸到了我的脚上。

我“哇”地叫了一声。

哎呀,妈呀!太危险了,我还是赶快到客厅里吃早餐吧!我妈又叫我赶快来吃早餐,我更急了,就像一只无头的苍蝇东跑西奔着。

“啊!好疼啊!”原来,我自己横冲直撞地碰到了墙上,我心想心急真的吃不了热豆腐啊!我扶着墙像蜗牛一样缓缓前行,经过了千辛万苦,终于找到了餐桌,摸索到了筷子,正要拿碗的时候不小心把碗拿成了一个装着水的碗,当我把碗端起来要吃“饭”的时候,水顺着我的嘴里流了出来,我的衣服裤子全湿了。

我又东倒西歪地摸索着走到了我的房间,我打开了衣柜随意地拿了一件衣服和一条裤子穿上了。

然后,我又慢慢地走到了客厅,时间像飞箭一样,转眼间40多分钟就这样过去了。

我终于把饭吃完了,突然,我听到了一声杀气腾腾的话。

“都已经40多分钟了你才吃完饭看我怎么教训你。

”说着我妈冲了过来,先给我手上重重一下,我疼得哇哇大叫起来,明明我可以像平时一样跑到卧室里,把门关着让我妈消消气我再出来,可是我现在眼睛看都看不见了。

所以,我只能抱头鼠窜,结果还是被我妈痛打了一顿。

哎呀!我在家里当一次盲人就遇到这么多的困难,想一想那些盲人遇到的困难可不是一次了。

虽然,这些盲人眼睛看不见了。

但是,他们却在努力地想和常人一样快乐生活每一天,我们一定要多帮助残疾人啊!描写盲人的作文600字2周末,老师布置了一道特殊的作业——体验盲人生活。

我想,这件事简单,只要闭上眼睛就OK了。

我觉得做“盲人”真好玩,一回到家,我就跃跃欲试地开始这项体验生活。

描写盲人的作文

描写盲人的作文

描写盲人的作文我们应该多多帮助那些失去光明的人,让他们的内心感受到温暖和光明。

下面我们来看看描写盲人的作文,欢迎阅读借鉴。

描写盲人的作文1星期六,我和邻居姐姐祯祯一起体验了当盲人的感觉。

一开始,我们觉得盲人也很容易,因为家里都这么熟悉了,眼睛看不见,可以凭感觉,凭触觉。

祯祯拿了一条布,将我的眼睛蒙上,打了个结,问道:“现在看得见吗?”“看不见”,我实事求是地说。

祯祯打好结,将手拿开后,顿时我眼前一片漆黑,也看不见。

我又向右转了三圈,之后,我觉得更加昏天黑地了。

我有时用手向前摸索着,有时甚至用脚去探测前方。

刚走几步,只听“啪”的一声,“哎呀!”我痛得站不起身来。

到底是什么东西害得我摔了跤?我摸着身子周围,想摸到拌倒我的事物,终于,我摸到了一个皮球。

心想:哼,肯定是你,看我怎么收拾你这个家伙!想到这儿,我便用力将它扔到一边去。

可我刚站起来,又拌了一跤,没想到,皮球又回来了!我火冒三丈,皮球好像在与我作对,我心想:它现在肯定在地上跳着舞而洋洋得意呢!想着想着,我更生气了,我无可奈何地将它捡起,想放回玩具箱,于是我向前走。

我一边走,一边用手摸着前面的事物,终于找到了玩具箱,我把皮球放了进去,继续向前走。

刚才捡了那么多次掉地的球,手上一定很脏,干脆洗个手吧,于是,我走向卫生间。

卫生间对于我来说很熟悉,并且这条道路上没有多少障碍,但是我还是用了五分钟才到达目的地。

我打开水龙头,刚洗一会儿,只听“啊!”的一声尖叫,原来,一股热水流了出来,“哗啦啦”地袭击我的手,我立刻把水龙头向右转,我深吸了一口气,真是虚惊一场!洗好手,我发觉到刚才我碰到一条毛巾,管它呢,先擦擦手再说吧。

终于可以解开蒙的布了,啊,这个世界更美丽!可是,我发现,刚才擦手的毛巾,竟然是脚布!通过这次体验,我才知道,原来盲人的生活很不容易,他们会遇到许多常人无法的困难,他们的内心必须很坚强,才能克服所有的困难,我们不应该嘲笑他们,我们应该尽力去帮助他们!只要人人都献出一点,世界将会变成美好的人间,同时,我很庆幸我能看到这个美丽精彩的世界,我们更应该拥有的一切,科学用眼,保护视力。

精选盲人作文【范文6篇】

精选盲人作文【范文6篇】

盲人作文【范文6篇】星期五,老师布置了一篇作文,让我们写一篇当盲人的作文。

我想:我不是盲人,我怎么写呢?妈妈看出了我的心思,说:“那你就把眼睛蒙上当一回盲人,亲身体验一下吧!”妈妈找来一块布,把我的眼睛蒙上了。

顿时,我的眼前一片漆黑。

妈妈让我去拿冰箱里的苹果,我立即起身就走。

刚走几步,我的腿就被面前的凳子碰了一下:“好痛啊!”我惨叫一声,用手摸着凳子往前慢慢地走着。

凭着记忆,我知道再走十几步就是餐桌,过了餐桌就能到厨房了。

我心里一开心,加快了脚步。

我用手在前面乱舞,“啪!”,我的手不小心舞到了墙上,痛得我嗷嗷直叫。

我把布拿下来一看,竟然站在了餐厅的另一头!妈妈说:“怎么样?感觉好不好?”我说:“完全没有了方向感,连路都不会走了。

”妈妈说:“要不要再来一次?”我说:“好!我就不信我当不了盲人!”这一次,我摸着本子和笔就开始写字。

刚写了几排,妈妈就喊:“停停停!”“怎么啦?我不是挺好的吗?”妈妈摘下我的布,我一看,真是吓一跳!本子放反了,字也写歪了,根本不在同一行。

没想到,没有了眼睛,连最简单的事情都做不了!幸亏我不是真的盲人!今天的体验,让我真正感受到了盲人的痛苦和艰难了,他们看不到五彩缤纷的世界,只能有心去感受这个世界;他们无论做什么都困难重重,我以后要多去帮助他们!篇一:假文盲_一个冬日下午,凛冽的北风“呼呼”咆哮着,天寒冷极了!县城汽车站台处,一块写着“母子上车处”五个醒目红字的硕大牌子格外引人注目。

不远处,一位头系围巾,臂挎皮包,手里抱着一个婴儿的妇女,正朝着这牌子急匆匆地走去。

一到那儿,她惊愕地发现,牌子下竟然被几个大男人占据没了她插足的位置。

“咦,这不明明写着母子上车处吗?他们不符合条件,不应该站在这里呀?!哦,难道他们不识字,是文盲!不对,瞧他们的打扮,个个衣冠楚楚的像个绅士似的,不可能连这五个简单的中文字都不认识。

是他们没看见?也不可能!那五个大红字多醒目,只要眼睛没瞎,不可能看不见!哦,我明白了,他们不是文盲也看得见,只是为了自己,假装没看见。

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盲人真艰苦精选作文
盲人真艰苦
山西省运城市搏力精选作文五年级:陈若楠
看!同学们一个个笑的跟一朵花一样,这是怎么了?哦,原来是因为大家正在玩的闭眼画画的游戏啊!让我也去玩一玩,乐一乐吧!
大家正在做一个“闭眼睛画画”的游戏,游戏的规则是这样的:每个人上去时,都要用紫色的纱布蒙上双眼,然后拿着粉笔在黑板上画画。

这个游戏就这样拉开了有趣的帷幕……
刚开始,教师问:“咱们当中有没有同学学画画的,或者是喜欢画画的,有吗?”有两个同学举手,教师让他们上来,然后蒙上第一个同学的眼睛,只见这个同学先画了一个三角形,可谁知道他的三角形都抽到火星上去了,他想要把纱布拿下来,对教师说say:“教师,你放了我吧,太难了,我画不下去了!”他苦苦的哀求:“教师,您放了我吧!piease”
之后,我也自己画了一幅,我打算画一个银行,我忐忑不安的画着,睁开眼睛一看,我的天呀,这是什么啊,画上大大的“BANK”(银行)都跑到小行星P631上了。

我画的简直是一个怪模怪样的怪兽啊!看来只让我们做一分钟“盲人”我们都受不了,而盲人却要一辈子生活在黑暗的世界里。

所以,我们不仅不能蔑视盲人,反而要给予他们更多的关心!
【每日写作指导:写景精选作文三步曲】
世界上有许多美妙的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去歌颂,但写景精选作文让中小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是精选作文言之无序。

人教版六年制中小学语文第九册第一单元侧重训练的精选作文就是写景精选作文。

(next88)根据中小学生写景精选作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景精选作文的呢?
一、严密联络课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文格式。

海上日出按事情的开展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。

学生通过学习知道了写景精选作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。

学生还知道了写景精选作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。

如:联想、比喻、夸大等。

只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。

当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书,过语句关。

“巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路。

要想写好写景精选作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行。

用了两个星期的时间强化训练词语。

学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄
等形式积累好词佳句。

三、细致观察,抓住特点。

经过上面两个环节,学生为写景精选作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。

事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,昏天黑地。

暴雨入注。

我就抓住这个时机让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。

之后学生按事情的开展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。

其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。

雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。

另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。

在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋谢,惟丑菊独放异彩。

他在精选作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。

这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的精选作文。

当然这不是剧终,贵在坚持。

我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!。

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