GIS技术任务书
GIS作业指导书
前言本作业指导书意在产品安装使用说明书及安全技术措施的配合下，以确保人身及设备安全为前提，保证安装质量为目的，指导现场具有一定专业水平的技术工人，正确进行操作。
编制依据：一、1、《电力建设安全健康与环境管理工作规定》2、《国家电网公司电力安全工作规程》（变电站和发电厂电气部份）3、《建设工程项目管理规范》4、《电力施工企业安全性评价》5、《输变电工程达标投产考核评定标准》6、《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》7、电气工程施工质量验收规范8、《安全健康与环境管理工作规定实施细则》、《施工技术管理制度及实施细则》、《三级监检制度》9、《建设工程文件归档整理规范》10、《建设工程安全生产管理条例》（国务院2003年第393号令）11、《建设工程质量管理条例》（国务院2000年第279号令）12、《电力工程建设施工技术管理导则》使用范围：二、本作业指导书合用于220KV-110KV的GIS的安装三、人员组织：本项目应具备下列人员组织：施工负责人：1人技术负责人：1人质安负责人：1人起重负责人：1人器身检查负责人：1人抽真空及注气负责人：1人起重工：2人变电工：6人辅助工：4人四、主要工器具配置序号 名称 规格 单位 数量 用途 备注 1 吊车 8T 辆 1 吊装 2 尼龙绳套 10T 根 4 吊装 3 电动扳手套若干 松紧螺丝 4 水准仪 DS3台 1 基础高差 5 微欧表100-200A 个 1 测量电阻 6 真空泵 2X-70 台 1 抽真空 7 麦氏真空表 个 1 测量真空值8SF6气体充气回收装置套 1五、施工工艺流程图安装流程图： 开 始熟悉施工图纸及措施 验收土建施工基础尺寸基 础 划 线设备就位及调整抽真空及注气高 压 试 验GIS 与户外设备连接验 收 设备运输设备检查与验收控制柜安装 电缆敷设二次接线保护调试施工工器具准备六、操作步骤、方法及要求6.1. GIS设备的小运、开箱6.1.1 GIS设备在运输前，充以0.05Mpa的SF6气体进行运输，在运输和小运过程中，应避免剧烈冲撞，起吊时的绑扎方法应符合厂家要求，起吊时用尼龙套，严禁用钢丝绳。
地理信息科学作业指导书
地理信息科学作业指导书一、作业概述本次作业旨在帮助学生深入理解和应用地理信息科学的相关知识，并通过实践操作，提升学生对地理信息科学的实际运用能力。
作业内容涵盖地理信息系统（GIS）、遥感技术和全球定位系统（GPS）等领域，具体要求如下。
二、作业要求1. 地理信息系统（GIS）（1）选择一个区域，收集该区域的地理信息数据。
可以包括地形、气候、人文特征等相关数据。
（2）利用GIS软件对收集到的数据进行处理和分析。
比如绘制地图、制作空间分析图表等。
（3）基于分析结果，提出对该区域的规划建议。
例如，优化土地利用、改善环境等。
2. 遥感技术（1）选择一个感兴趣的主题，如土地利用、城市扩张等，收集相关的遥感影像数据。
（2）利用遥感技术提取有关特征，如农田面积、建筑物数量等。
（3）综合分析并撰写报告，总结该主题下的变化趋势和特征。
3. 全球定位系统（GPS）（1）使用GPS设备进行地理位置的定位，至少进行10次不同地点的定位。
（2）记录每次定位所获取的地理坐标数据，包括纬度、经度、海拔等。
（3）将获取的数据导入GIS软件，绘制出定位地点的分布图，并分析定位结果的准确性和精度。
三、作业提交1. 作业要求在规定时间内完成，并按要求整理成一份完整的报告。
2. 报告格式要求：字体为宋体，大小12号，段落间距为1.5倍，页边距为2.54厘米。
3. 报告内容包括：封面（包含作业名称、学生姓名、学生学号等信息）、目录、引言、方法与数据、结果与分析、结论等。
4. 报告中的图表应标明标题和编号，并附有相应的图例说明。
5. 作业可通过电子邮件或在线提交方式进行。
四、作业评分标准1. 对所选择的主题和方法的合理性和准确性进行评估。
2. 对数据的收集、处理和分析能力进行评估。
3. 对报告的结构和表达的清晰度进行评估。
4. 对作业完成质量和创意程度进行评估。
五、作业参考资料1. 《地理信息系统原理与应用》，张勇，测绘出版社，2008年。
gis项目计划书1
gis项目计划书1GIS项目计划书摘要：本文旨在提供一份关于GIS（地理信息系统）项目的详细计划书。
GIS项目计划书将涵盖项目的背景和目标，项目的范围和任务，项目执行的时间表，以及项目的资源和风险管理计划。
通过有序呈现这些信息，我们将确保项目能够高效顺利地进行并实现预期的成果。
1. 简介1.1 背景在这个快速发展的时代，地理信息系统（GIS）越来越受到重视。
GIS利用计算机技术来收集、存储、分析和展示地理数据，对于各种行业的决策和规划都具有重要意义。
1.2 目标本项目的目标是开发一个功能强大且易于使用的GIS系统，以满足用户对地理数据分析和决策支持的需求。
2. 项目范围和任务2.1 范围本项目的范围包括：- 建立一个统一的地理数据库，用于存储各种地理数据，如地图、卫星影像等；- 开发一个用户友好的GIS软件，提供地理数据的可视化、分析和查询功能；- 集成其他相关系统，如全球定位系统（GPS），实现数据的实时更新和同步；- 提供培训和技术支持，确保用户能够充分利用GIS系统。
2.2 任务本项目的任务包括：- 进行需求调研和用户分析，确定系统功能和性能需求；- 设计和开发数据库，确保数据的可靠性和完整性；- 开发GIS软件，实现地理数据的可视化和分析功能；- 集成其他系统，确保数据的准确性和更新性；- 提供培训和技术支持，确保用户能够熟练操作GIS系统。
3. 时间计划3.1 里程碑1：需求调研和用户分析- 开始日期：XX年X月X日- 结束日期：XX年X月X日3.2 里程碑2：数据库设计和开发- 开始日期：XX年X月X日- 结束日期：XX年X月X日3.3 里程碑3：GIS软件开发- 开始日期：XX年X月X日- 结束日期：XX年X月X日3.4 里程碑4：系统集成和测试- 开始日期：XX年X月X日- 结束日期：XX年X月X日3.5 里程碑5：培训和技术支持- 开始日期：XX年X月X日- 结束日期：XX年X月X日4. 资源和风险管理计划4.1 资源计划- 人力资源：我们将组建一个由GIS专家、程序员和项目经理组成的团队；- 硬件资源：我们需要购买高性能的计算机、存储设备和服务器来支持GIS系统的运行；- 软件资源：我们将使用最新的GIS软件和数据库管理系统；- 财务资源：我们将制定详细的预算，确保项目能够正常进行。
gis课程设计任务书
GIS课程设计任务书一、实习目的《地理信息系统》课程设计是在学生学完gis原理后，按照教学大纲所进行的一次重要实习。
围绕有关gis的空间数据获取、管理、分析、设计、开发和应用等工作，在教师指导下，学生根据gis原理完成实习内容。
目的在于进一步巩固学生对gis基本原理的掌握，锻炼学生对gis基本技能的应用，培养学生应用gis解决实际问题的能力。
二、实习内容1、掌握栅格图的矢量化，拓扑重建，拓扑查错，修改区属性保存文件。
2、掌握属性数据导入、导出，数据的基本管理、处理、编辑方法。
3、掌握矢量图数据分析方法。
三、实习安排本次课程设计主要是以学校机房为设计场所。
设计的主要方式是分组完成一幅图的相关操作内容。
共分5个组，每组独立完成规定内容的课程设计任务。
本次课程设计的时间为校历周14周，5月30日至6月3日。
课设成绩由课设指导教师根据课设报告（40%），数据成果（40%）,课设中的表现（20%）按照百分制综合评定。
课设成果在14周周五之前上交。
四、成果提交数据成果：●用MAPGIS编制行政区划图。
●用MAPGIS编制交通图。
●用MAPGIS实现道路的缓冲区分析。
课设报告：报告中应写明课设中的主要步骤和中间过程，设计心得等，文字简短明确。
课设报告命名要求：作业名_姓名_学号，然后使用rar 或者zip格式压缩，如gis课设_李明_20091029303.zip。
五、注意事项课设期间，听从指导老师的安排，各组成员独立完成任务。
注意维护机房设备。
指导教师：王焱2011.5.29GIS课设报告《地理信息系统》课程设计是在我学完GIS原理后，在王焱老师指导下，进行的一次重要实习。
围绕有关GIS的空间数据获取、管理、分析、设计、开发和应用等工作，我根据GIS原理完成实习操作。
巩固了我对GIS基本原理的牢固掌握，锻炼了我对GIS基本技能的熟练应用，培养我的应用GIS解决实际问题的灵活能力。
此次使用的软件MapGIS是中地数码科技有限公司研制的具有自主版权的大型基础地理信息系统软件平台。
GIS原理课程设计任务书及指导书
地理信息系统原理课程设计任务书及指导书一、时间要求：1、本次课程设计为两周，时间为本学期第11、12周。
2、最迟在12周星期五提交设计报告。
二、成绩评定1、按《GIS原理课程设计报告书》格式规范书写，并用A4纸打印装订，在规定时间内上交，不得抄袭，否则总成绩按0分计。
2、纸质的《GIS原理课程设计报告书》由班长收齐后交给任课老师，电子资料按学号+姓名方式命名，班长收齐打包后用邮件提交。
邮箱：462738662@三、本课题设计的基本要求：1、课程设计报告书中必须包括设计目的、实验数据组织情况、步骤以及设计内容等方面；2、步骤和分析结果要用图或者表格的形式详细表达。
四、选题题目1：基于网络的设施服务水平1、设计目的：通过本次设计，我们应达到以下目的：1)加深对网络分析基本原理、方法的认识；2)熟练掌握生成网络数据集、服务区的技术方法；3)了解空间评价方法和空间建模的基本方法和过程；4)通过实例提高利用网络分析方法解决地学空间分析问题的能力。
2、数据准备：《地理信息系统实习教程》提供的数据光盘安装后，位于EX27子目录下的数据。
3、设计内容：参考《地理信息系统实习教程》P360—374的内容。
题目2：复杂地形中的选址1、设计目的：通过对本次课程设计，应达到以下几个目的：1)加深对基于栅格的各类空间分析方法基本原理、方法的认识；2)熟练掌握生成各类栅格图及再分类的技术方法；3)了解空间评价方法和空间建模的基本方法和过程；4)提高利用栅格数据的各类分析方法解决地学空间分析问题的能力。
2、数据准备：《地理信息系统实习教程》提供的数据光盘安装后，位于EX28子目录下的数据。
3、设计内容：参考《地理信息系统实习教程》P375—403的内容。
五、设计分组课程设计为2组：学号尾数为单数的选择“题目1”，双数的选择“题目2”。
第一组指导老师：曹武第二组指导老师：汪斌在课程设计报告书中填写对应的指导老师姓名。
GIS作业指导书
GIS作业指导书关键信息项1、作业目的2、适用范围3、作业流程4、数据采集要求5、数据处理规范6、成果质量标准7、安全注意事项11 作业目的本作业指导书的目的是为了规范和指导 GIS（地理信息系统）相关作业的操作流程、技术要求和质量标准，确保作业的准确性、高效性和安全性，为相关项目和应用提供可靠的地理信息数据和分析结果。
111 明确具体的作业目标，如地图绘制、数据分析、空间规划等。
112 确定作业成果对项目决策、资源管理、城市规划等方面的支持作用。
12 适用范围本指导书适用于以下类型的 GIS 作业：121 地理数据的采集、整理与录入。
122 地理信息系统的构建与维护。
123 基于 GIS 的空间分析与决策支持。
13 作业流程131 项目准备确定作业任务和要求。
收集相关的基础地理数据和资料。
制定作业计划和时间表。
132 数据采集选择合适的数据采集方法，如实地测量、遥感影像解译、问卷调查等。
按照规定的精度和格式记录数据。
133 数据处理对采集到的数据进行清洗、整合和转换。
建立地理数据库，确保数据的一致性和完整性。
134 数据分析与应用运用合适的分析工具和方法，进行空间分析和建模。
生成分析报告和可视化成果。
135 成果审核与交付对作业成果进行内部审核，确保质量符合要求。
按照约定的方式和格式交付成果给客户或相关部门。
14 数据采集要求141 精度要求明确不同类型数据的精度标准，如坐标精度、属性精度等。
采用适当的测量工具和技术，保证采集数据的精度。
142 完整性要求确保采集的数据涵盖所需的地理要素和属性信息。
对遗漏或不完整的数据进行补充和完善。
143 合法性要求遵守相关法律法规和数据采集规范，确保数据来源合法。
尊重知识产权，不得使用未经授权的数据。
15 数据处理规范151 数据格式转换遵循统一的数据格式标准，进行数据格式的转换和兼容。
对转换过程中的数据进行校验和验证。
152 数据清洗去除重复数据、错误数据和异常数据。
GIS课设任务书
GIS课程设计任务书一．课程设计的目的通过GIS课程设计环节，能够使学生加深对地理信息系统的基本理论与方法的了解，并熟悉某些GIS软件的应用，初步掌握应用GIS工具进行分析和解决实际问题的能力。
本次课程设计应用的软件是ArCGIS, 课程设计的主要目的是要掌握ArCGIS软件的基本功能，掌握在ArCGIS软件环境下进行各种空间分析的功能，如：缓冲区分析、叠置分析、选择分析，网络分析等功能，掌握应用ArCGIS工具进行分析和解决实际问题的能力。
二．课程设计的任务进行ArCGIS环境下的空间分析，主要包括缓冲区分析、叠置分析、选择统计分析等。
三、课程设计的具体内容在ArCGIS环境下进行度假山庄选址的分析，选址需要满足的要求是：1．面积为50-80亩2．不能选在有耕地、园地内3．坡度小于15度，高程在以下19304．距离水源地在300米以内四．课程设计所需要准备的数据1．等高线图： CONTOUR2．土地利用图： parcel3．水系图： water五．课程设计主要步骤及思路1．加载土地利用图parcel图层，在其中进行选择分析，选择既不是耕地、又不是园地的地块，生成第一个图层：select- parcel；2．加载等高线图CONTOUR图层，①用等高线图创建不规则三角网Tin②将Tin转换为栅格数据Raster③从所转换数据中获得坡度小于15度，高程在以下1930m的区域。
即获得 [slope] <= 15 & [tingrid] <= 1930④把栅格数据转换为矢量数据，生成满足条件3的第二个新图层。
3.加载水系图water，进行缓冲区分析，选择出距水源在300米以内的区域，生成第三个图层select-water。
4.将前三步选择出来的三个图层进行叠加操作，生成满足后三个条件的图层，然后在在此图层中选择面积为50-80亩之间的地块。
六．上交成果上交课程设计报告，包括课程设计的任务，内容，具体的操作步骤及每步的成果图。
gis项目计划书
gis项目计划书一. 引言地理信息系统（GIS）是一种将地理空间信息与数据库进行整合、管理和分析的技术系统。
它的广泛应用使得许多行业能够实现更高效的工作流程和更准确的决策。
本项目计划旨在创建一个全面的GIS系统，以满足各种组织和企业的需求。
二. 项目背景在过去的几十年里，GIS技术取得了长足的发展。
由于它的灵活性和实用性，越来越多的企业和组织开始意识到GIS对于他们的重要性。
然而，仍然有许多企业和组织尚未利用和应用GIS技术。
本项目计划旨在填补这一空白，为这些潜在用户提供定制化的GIS解决方案。
三. 项目目标1. 提供优良的用户体验：本项目计划通过提供直观、易用的用户界面，以及高性能和稳定的系统运行，为用户带来优良的体验。
2. 实现数据的集成和分析：本项目计划创建一个能够集成各种数据源，并能进行高效分析的GIS系统，帮助用户更好地理解和利用地理空间信息。
3. 支持多平台和设备：本项目计划开发一套支持各种平台和设备的GIS解决方案，使得用户可以随时随地访问和使用系统。
四. 项目实施计划1. 需求调研和分析：首先，我们将进行需求调研，与潜在用户和利益相关方深入交流，了解他们的需求和期望。
接着，我们将对收集到的数据进行分析，确定系统的主要功能和特性。
2. 系统设计和开发：根据需求分析的结果，我们将进行系统设计，包括数据库设计、用户界面设计和系统架构设计。
之后，我们将进行系统开发，按照设计方案逐步实现各个功能模块。
3. 测试和优化：在系统开发完成后，我们将进行全面的测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试，以确保系统的稳定性和性能。
同时，我们将收集用户反馈，及时进行优化和调整。
4. 系统部署和运维：在系统测试通过后，我们将进行系统部署，并提供相应的运维支持，确保系统可以长期稳定运行。
同时，我们也将持续监测用户的需求和新技术的发展，进行定期的系统升级和维护。
五. 项目预算和风险评估1. 项目预算：根据项目的规模和复杂度，我们初步估计本项目的预算为500万元人民币。
gis项目计划书
gis项目计划书一、项目概述地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种用于收集、存储、处理、分析和展示地理空间数据的技术系统。
本项目旨在开发和实施一个创新的GIS解决方案，以满足企业对空间数据管理和分析的需求，并帮助优化业务决策。
二、项目目标1. 构建一个功能完善的GIS平台，能够支持地图数据的导入、数据的可视化展示、空间分析和决策支持等功能。
2. 提供一个友好的用户界面，使用户能够方便地进行数据查询、分析和报表生成。
3. 集成现有业务系统和数据，实现数据的共享与交互，提高数据的利用价值。
4. 提供可扩展性和灵活性，使系统能够随着业务的发展而不断增加新功能，并适应不同的业务需求。
三、项目计划1. 需求分析阶段1.1 确定GIS系统的具体业务需求和功能需求。
1.2 调研市场上已有的GIS解决方案，并进行评估和对比。
1.3 制定需求规格说明书，明确系统的功能设计和数据需求。
2. 系统设计阶段2.1 设计数据库结构，包括地理数据的存储和管理。
2.2 设计系统模块和功能界面，制定系统的用户交互逻辑。
2.3 制定系统设计文档，明确系统的整体架构和模块设计。
3. 开发与测试阶段3.1 根据需求规格说明书和系统设计文档，进行系统开发。
3.2 编写代码，实现系统的各项功能和模块。
3.3 进行系统测试，包括单元测试、集成测试和系统测试等。
3.4 不断优化和修改代码，确保系统的性能和稳定性。
4. 实施与运维阶段4.1 将开发完成的系统部署到生产环境中。
4.2 进行系统的性能调优和安全加固。
4.3 提供系统的培训和技术支持，确保用户能够有效地使用系统。
4.4 定期进行系统的维护和更新，修复漏洞和问题。
四、项目资源需求1. 项目团队：项目经理、业务分析师、系统架构师、开发工程师、测试工程师等。
2. 技术设备：服务器、计算机、网络设备等。
3. 软件工具：GIS软件、数据库管理系统、开发工具等。
《地理信息技术的应用》 学习任务单
《地理信息技术的应用》学习任务单一、学习目标1、了解地理信息技术的主要类型，包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。
2、掌握遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）在不同领域的应用实例。
3、学会分析地理信息技术在解决实际问题中的作用和优势。
4、培养运用地理信息技术获取、处理和分析地理信息的能力。
二、学习内容（一）地理信息技术概述1、地理信息技术的概念地理信息技术是获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）等。
2、遥感（RS）（1）原理：利用遥感器从空中来探测地面物体性质。
不同地物反射或辐射的电磁波特性不同，通过传感器接收并记录这些电磁波，从而识别地物的类型、分布等特征。
（2）应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害监测等。
3、全球定位系统（GPS）（1）原理：通过卫星星座确定地面点的位置。
（2）应用领域：导航、定位、测量等。
4、地理信息系统（GIS）（1）概念：专门处理地理空间数据的计算机系统。
（2）功能：数据采集与编辑、数据存储与管理、数据处理与变换、空间分析与统计、产品制作与显示等。
（二）地理信息技术的应用实例1、资源调查与管理（1）利用遥感技术进行土地资源、矿产资源、森林资源等的调查，快速获取大面积的资源分布信息。
（2）结合地理信息系统对资源进行管理和规划，实现资源的合理开发和利用。
2、环境监测与保护（1）通过遥感技术监测大气污染、水污染、土壤污染等环境问题的范围和程度。
（2）利用地理信息系统分析环境数据，制定环境保护措施和规划。
3、城市规划与管理（1）运用地理信息系统进行城市土地利用规划、交通规划、基础设施规划等。
（2）借助全球定位系统对城市中的车辆、人员进行定位和导航，提高城市管理效率。
4、农业生产（1）遥感技术可用于监测农作物生长状况、病虫害情况，为农业生产提供精准的信息。
《GIS 的基本操作》 学习任务单
《GIS 的基本操作》学习任务单一、学习目标在完成本学习任务单后，您将能够：1、了解 GIS 的基本概念和应用领域。
2、熟悉常见的 GIS 软件及其功能。
3、掌握 GIS 数据的获取、处理和管理方法。
4、学会使用 GIS 进行空间分析和地图制作。
二、学习资源1、教材：《GIS 入门教程》、《地理信息系统原理与应用》2、在线课程：＿____网站上的 GIS 基础课程3、软件工具：ArcGIS、QGIS 等4、数据资源：＿____网站提供的公开 GIS 数据三、学习内容（一）GIS 基础知识1、 GIS 的定义和组成地理信息系统（GIS）是一种用于采集、存储、管理、分析和展示地理空间数据的技术系统。
由硬件、软件、数据、人员和方法五部分组成。
2、 GIS 的应用领域城市规划、土地利用、环境保护、交通运输、农业、林业、水利等众多领域。
（二）常见 GIS 软件1、 ArcGIS功能强大，广泛应用于专业领域。
包括 ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox 等组件。
2、 QGIS开源免费，适合初学者和小型项目。
（三）GIS 数据获取1、数据来源测量数据、遥感影像、地图数字化等。
2、数据格式常见的有 Shapefile、GeoJSON、KML 等。
（四）GIS 数据处理1、数据编辑包括添加、删除、修改要素等操作。
2、数据投影转换确保不同来源的数据在同一坐标系下。
3、数据拓扑检查保证数据的完整性和准确性。
（五）GIS 数据管理1、数据库创建使用关系型数据库或文件型数据库存储 GIS 数据。
2、数据分层管理便于数据的组织和查询。
（六）GIS 空间分析1、缓冲区分析例如分析加油站周围一定距离内的建筑物。
2、叠加分析如土地利用类型与土壤类型的叠加。
3、网络分析最短路径分析、服务区域分析等。
（七）GIS 地图制作1、地图符号化选择合适的符号表示地理要素。
2、地图标注为地图添加文字说明。
3、地图输出生成打印版或电子版地图。
《地理信息技术的应用》 学习任务单
《地理信息技术的应用》学习任务单一、学习目标1、了解地理信息技术的主要构成，包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。
2、掌握遥感（RS）技术在资源调查、环境监测、自然灾害防御等方面的应用。
3、理解全球定位系统（GPS）在导航、定位、测量等领域的实际用途。
4、学会运用地理信息系统（GIS）进行空间数据的管理、分析和决策支持。
5、能够综合分析地理信息技术在实际生活和社会发展中的重要作用。
二、学习重难点1、重点（1）遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）的工作原理和特点。
（2）地理信息技术在资源管理、城市规划、交通运输等领域的应用案例。
2、难点（1）如何区分和理解不同地理信息技术的功能和适用范围。
（2）怎样综合运用多种地理信息技术解决实际问题。
三、学习方法1、理论学习通过教材、网络资源等，学习地理信息技术的基本概念、原理和方法。
2、案例分析研究实际应用案例，深入理解地理信息技术在不同领域的具体应用和效果。
3、实践操作利用相关软件或在线工具，进行简单的地理信息数据处理和分析，增强实际操作能力。
4、小组讨论与同学组成小组，讨论地理信息技术的应用问题，交流想法和经验。
四、学习内容（一）地理信息技术概述1、地理信息技术的定义和发展历程地理信息技术是获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。
它的发展经历了从传统的地图绘制到数字化、信息化的过程。
2、主要的地理信息技术类型（1）遥感（RS）遥感是指通过传感器在远距离不直接接触物体的情况下，获取其信息的技术。
常见的遥感平台有卫星、飞机等。
（2）全球定位系统（GPS）全球定位系统是一种利用卫星进行导航和定位的技术，可以提供精确的地理位置和时间信息。
（3）地理信息系统（GIS）地理信息系统是对地理空间数据进行采集、存储、管理、分析和可视化的计算机系统。
（二）遥感（RS）技术的应用1、资源调查遥感技术可以用于调查土地资源、矿产资源、森林资源等的分布和状况。
《地理信息技术应用》 学习任务单
《地理信息技术应用》学习任务单一、学习目标1、了解地理信息技术的概念、组成和主要特点。
2、掌握全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）和遥感技术（RS）的工作原理和应用领域。
3、学会运用地理信息技术获取、处理和分析地理信息，解决实际问题。
4、培养对地理信息技术的兴趣，提高地理学科的综合素养和创新能力。
二、学习内容1、地理信息技术概述地理信息技术的概念和发展历程地理信息技术的组成及相互关系2、全球定位系统（GPS）GPS 的工作原理GPS 在导航、定位、测量等方面的应用3、地理信息系统（GIS）GIS 的基本功能和工作流程GIS 在城市规划、资源管理、环境保护等领域的应用4、遥感技术（RS）RS 的原理和分类RS 在土地利用监测、灾害预警、农业估产等方面的应用5、地理信息技术的综合应用“3S”技术的集成与应用案例分析地理信息技术在现代社会中的发展趋势三、学习资源1、教材：《地理信息技术应用》相关教材。
2、网络资源：相关网站、在线课程、科普文章等。
3、软件工具：GIS 软件、GPS 导航应用等。
四、学习活动1、自主学习阅读教材和相关资料，了解地理信息技术的基本概念和原理。
观看网络课程和科普视频，加深对地理信息技术应用的理解。
2、小组讨论组织小组讨论，分享各自对地理信息技术应用的认识和体会。
针对实际案例，探讨如何运用地理信息技术解决问题。
3、实践操作利用 GIS 软件进行简单的数据处理和分析。
结合手机 GPS 功能，进行定位和导航实践。
4、项目学习选择一个与地理信息技术相关的主题，如城市交通拥堵分析、自然资源调查等，进行深入研究和报告撰写。
五、学习评价1、知识测验定期进行知识点的小测验，检测对地理信息技术概念和原理的掌握程度。
2、作业评估对课后作业进行批改和评价，包括理论题和实践操作题。
3、项目成果评价根据项目报告的质量、创新性和应用价值进行评价。
4、课堂表现评价观察学生在课堂讨论、实践操作中的参与度和表现。
gis项目计划书
gis项目计划书一、项目背景二、项目目标三、项目范围四、项目资源五、项目进度安排六、项目风险管理七、项目评估与改进八、项目成果九、项目经费计划十、项目团队组织一、项目背景随着现代技术的发展，地理信息系统（GIS）在各个领域得到了广泛的应用。
基于此，我们决定开展一个GIS项目，以提高我们对空间数据的处理和分析能力，实现更高效精准的决策。
二、项目目标1.建立一个强大、可靠的GIS平台，具备数据采集、存储、管理和分析的功能。
2.提供简单易用的界面，使用户能够高效地操作GIS系统，查找、编辑和分析空间数据。
3.将GIS系统应用于实际业务环境中的问题，提供具体实施方案和建议。
4.培训团队成员，使其能够熟练运用GIS技术，并推广应用到相关项目中。
三、项目范围本项目的范围包括以下几个方面：1.确定GIS系统的需求和功能，并进行系统设计和架构。
2.开发和部署GIS系统，包括数据的采集、存储和分析模块。
3.进行GIS系统的测试和优化，确保其在各种环境下的稳定性和高效性。
4.提供相关培训和技术支持，确保团队成员能够合理运用GIS系统。
四、项目资源1.人力资源：本项目需要一支专业的团队，包括项目经理、GIS技术人员和相关领域的专家。
2.硬件资源：GIS系统的开发和运行需要一批高性能的服务器和存储设备。
3.软件资源：GIS系统的开发需要使用相应的GIS软件和编程工具。
五、项目进度安排1.需求调研和分析阶段：确定GIS系统的功能和需求，制定详细的项目计划和开发进度。
预计耗时2周。
2.系统设计和架构阶段：根据需求和功能确定系统的设计和架构，并进行技术选型。
预计耗时1周。
3.开发和部署阶段：按照系统设计和架构进行系统的开发和部署，并进行相关测试和优化。
预计耗时4周。
4.培训与推广阶段：对团队成员进行GIS系统的培训，并在相关项目中推广应用。
预计耗时2周。
总计耗时9周。
六、项目风险管理1.人员变动：项目成员的离职或疾病可能对项目进展产生不利影响。
《地理信息技术的应用》 学习任务单
《地理信息技术的应用》学习任务单一、学习目标1、了解地理信息技术的概念和主要组成部分。
2、掌握全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）和遥感（RS）的工作原理和应用领域。
3、学会运用地理信息技术解决实际问题，提高地理实践能力。
4、培养对地理信息技术的兴趣，关注其在社会发展和日常生活中的应用。
二、学习内容（一）地理信息技术的概述1、地理信息技术的概念地理信息技术是获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，它能够帮助我们更好地理解和处理与地理空间相关的问题。
2、地理信息技术的主要组成部分地理信息技术主要包括全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）和遥感（RS），有时也被称为“3S”技术。
（二）全球定位系统（GPS）GPS 是通过卫星定位来确定地面点的位置、速度和时间等信息的系统。
它由空间部分（卫星星座）、地面控制部分和用户设备部分组成。
卫星向地面发送信号，用户设备接收信号并通过计算来确定自身的位置。
2、应用领域（1）导航和定位在交通领域，GPS 广泛应用于汽车导航、船舶导航和飞机导航，帮助人们准确找到目的地，规划最优路线，提高出行效率。
（2）测量和测绘在测绘领域，GPS 可以用于大地测量、地形测量和工程测量等，能够快速、高精度地获取地理位置信息。
（3）农业在农业生产中，GPS 可以用于精准农业，如精准播种、施肥和灌溉，提高农业资源的利用效率，减少浪费。
（4）救援和应急管理在紧急救援和应急管理中，GPS 可以帮助救援人员快速确定受灾人员的位置，提高救援效率。
（三）地理信息系统（GIS）GIS 是一种基于计算机的工具，它可以对地理空间数据进行输入、管理、分析和输出。
GIS 将地理空间数据与属性数据相结合，通过空间分析和建模等功能，为决策提供支持。
2、应用领域（1）城市规划在城市规划中，GIS 可以用于分析城市的土地利用、交通流量、人口分布等信息，为城市的合理布局和发展提供依据。
（2）资源管理在资源管理方面，GIS 可以用于矿产资源、水资源、森林资源等的管理和评估，帮助制定合理的资源开发和保护策略。
《地理信息系统及其应用》 学习任务单
《地理信息系统及其应用》学习任务单一、学习目标1、了解地理信息系统（GIS）的基本概念、组成部分和工作原理。
2、掌握常见的 GIS 数据类型、数据采集方法和数据处理技术。
3、学会使用 GIS 软件进行空间数据的分析和可视化表达。
4、能够应用 GIS 解决实际问题，如城市规划、资源管理、环境保护等。
二、学习内容1、地理信息系统的概念与发展地理信息的定义和特点GIS 的定义、功能和应用领域GIS 的发展历程和趋势2、 GIS 的组成与工作原理硬件系统：包括计算机、输入设备、输出设备等软件系统：操作系统、GIS 专业软件等数据：空间数据和属性数据的类型与特点人员：GIS 系统开发、管理和使用人员的角色与职责工作原理：数据输入、存储、管理、分析和输出的过程3、 GIS 数据采集与处理数据采集方法：野外测量、遥感技术、地图数字化等数据编辑与处理：数据误差纠正、拓扑关系建立、数据格式转换等空间数据库的建立与管理4、 GIS 空间分析方法缓冲区分析：原理、应用场景和实现方法叠加分析：类型、作用和操作步骤网络分析：最短路径分析、资源分配分析等地形分析：坡度、坡向、高程分析等5、 GIS 可视化与地图制作地图符号与色彩设计专题地图的制作：如人口分布地图、土地利用地图等三维可视化技术6、 GIS 在各领域的应用城市规划：用地适宜性评价、交通规划等资源管理：土地资源管理、水资源管理等环境保护：环境监测、生态评估等农业：农田管理、灾害预测等其他领域：如商业选址、公共卫生等三、学习资源1、教材《地理信息系统概论》（第三版）黄杏元等高等教育出版社《地理信息系统原理、方法和应用》邬伦等科学出版社2、在线课程具体在线课程平台 1 ：《地理信息系统基础》具体在线课程平台 2 ：《GIS 应用实例分析》3、学术期刊《地理信息世界》《测绘学报》4、相关网站GIS 专业网站 1GIS 相关论坛 2四、学习活动1、课堂学习认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和案例分析。
MAPGIS任务书
第1节实习概述1.1 实习目的掌握MapGIS软件的使用，掌握电子地图的制作。
1.2 实习任务完成空间数据的采集，主要包括有地图误差校正、矢量化、拓扑处理、地图整饰的方法、步骤、输出矢量化成果。
1.3 实习过程首先对软件进行安装，然后进行了图形误差校正，以及地图矢量化，最好进行了拓扑错误检查，地图整饰和MAPGIS出图。
第2节数据采集2.1 误差校正在图形的扫描输入或数字化输入过程中，由于操作的误差、数字化设备的精度及图纸的变形等因素，使得输入后的图形存在这局部或整体的变形。
为了减少输入图形的变形，提高图形的制作精度，图形输入后必须经过误差校正。
2.1.1 交互式误差校正交互式误差校正适用于所选控制点较少，误差校正精度要求不高的图形。
交互式误差校正具体操作步骤如下。
1．打开文件打开需要校正的文件后，误差校正的界面发生变化，所有的主选单都显示出来，文件下的选单选项也发生变化，如图2-1-1所示。
图2-1-12. 打开控制点其文件名为“*.pnt”。
我们需要新建一个文件名，如2-1-2所示3. 设置控制点参数在控制点主选单下选择该单选项，具体步骤如图2-1-3与2-1-4。
图2-1-3图2-1-44. 选择采集文件5．添加校正控制点利用“添加控制点”可以采集图形中控制点的实际值，同时在图2-1-5所示对话框中输入理论值。
图2-1-56．修改控制点7. 删除控制点8．浏览校正控制点9.文件校正在数据校正选单下选择对应类型的文件校正转换，如图2-1-6。
图2-1-62．2 矢量化2.2.1 矢量化准备●读图、分层；●新建工程文件；●编辑层名词典，即修改层名；●编辑系统库，如符号库、线形库、颜色库；●新建工程图例，类似创建参数表；●关联工程图例；●打开图例板，类似打开参数表。
矢量化的目的是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。
一般有4种矢量矢量方式：全自动矢量化、交互式矢量化、封闭式单元矢量化和高程自动赋值。
gis项目计划书
gis项目计划书一、项目背景和目标近年来，GIS（地理信息系统）在各个领域的应用越来越广泛。
本计划书旨在提出一个GIS项目的详细规划和实施方案，以满足相关部门对地理信息的管理和利用的需求。
该项目的目标是建立一个高效、准确的GIS系统，提供优质的地理信息服务，以支持决策和规划工作。
二、项目计划1. 项目概述本项目将采用先进的GIS技术，结合大量的地理数据，构建一个综合性的地理信息管理平台。
该平台将包括数据采集、存储和处理的功能，以及地理信息展示和分析的功能。
同时，为了提高数据的准确性和可靠性，我们还将建立一套完善的数据质量控制体系。
2. 项目任务（1）需求分析：调研相关部门的GIS需求，明确项目的具体功能和特点。
（2）数据采集和处理：收集各类地理数据，包括地形、气候、交通等，经过处理和整理后，建立地理数据库。
（3）系统开发和测试：根据需求分析的结果，进行系统开发和功能测试。
确保系统的稳定性和可靠性。
（4）平台建设与运维：搭建GIS平台，包括硬件设备和软件环境的部署。
同时，建立定期的数据更新和系统维护机制。
3. 项目进度安排（1）需求分析阶段：预计耗时1个月。
包括与相关部门的沟通和需求调研。
（2）数据采集和处理阶段：预计耗时3个月。
包括数据采集、整理和入库。
（3）系统开发和测试阶段：预计耗时6个月。
包括系统功能的开发和测试。
（4）平台建设与运维阶段：预计耗时1个月。
包括硬件设备的搭建和系统的部署。
4. 项目资源需求（1）人力资源：需要一支专业的团队，包括GIS工程师、数据采集员和项目经理等。
（2）硬件资源：需要一台高性能的服务器和专用的GIS终端设备。
（3）软件资源：需要购买和安装GIS系统软件和相关的数据库管理软件。
5. 风险评估与控制措施（1）数据质量风险：采用严格的质量控制流程和标准，确保数据的准确性和可靠性。
（2）系统可用性风险：采用高可靠性的硬件设备和备份机制，保证系统的稳定运行。
（3）项目进度风险：建立有效的项目管理机制，及时发现和解决项目进度延迟的问题。
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湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院
Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power
GIS 技术实训任务书
适用专业：
指导老师： 学生姓名： 学生学号： 学生班级：
任务下达日期： 年
月 日
设计完成日期： 年 月 日
一、实习目的及意义
1、了解ArcGIS的基本组成模块ArcCatalog、Arcmap和ArcToolBox的应用基础及一些基本操作。
2、强化ArcGIS的各种功能意义，掌握ArcGIS软件的使用和应用
3、理解ArcGIS在GIS技术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。
4、深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力,提高综合观察分析问题的能力,
二、实习组织方式
软件：ArcGIS Desktop10.2
时间：2016年月到月号
地点:
三、实习内容及要求
1、实习内容
1、ArcGIS软件常用功能的操作练习
2、完成《实习一地形分析：TIN及DEM的生成及应用》的实习
3、完成《实习二 GIS数据三维显示》的实习
4、完成《实习三ArcMap制图－地图版面设计》的实习
5、分组完成《实习四全国各省行政区划图制作》的实习
6、选作实验《大型超市选址》
7、选作实验《市区择房分析》
2、实习要求
要求学生在实习期间，做好实习日记、记录每次遇到的问题以及通过与老师同交流来解决问题。
实习结束时，写出实习报告并有实习作品。
实习报告内容详略得当，重点突出。
实习结束后，需要提交实习的最终结果。
四、成果提交
1、成果内容
1、个人实习报告
2、个人实习总结2000字数
3、实习成果图片
2、实习报告目录
1、实习目的及意义
2、实习组织方式
3、实习内容求及要求
4、实习步骤
5、注意事项
6、实习心得
7、参考文献
8、附录
8.1 实验数据8.2 成果图。