2010年湖北武汉市音乐教师招聘考试试题(真题)
音乐教师招聘考试试题及答案
音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是我国古代“十大古曲”之一？A. 《高山流水》B. 《广陵散》C. 《十面埋伏》D. 《梅花三弄》答案：C2. 以下哪个是西洋乐器中的弓弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓答案：B3. 以下哪个音乐家是“乐圣”？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫答案：A4. 以下哪个是五线谱的组成部分？A. 高音谱号B. 低音谱号C. 谱表D. 以上都是答案：D5. 以下哪个是民族音乐中的“戏曲”？A. 越剧B. 京剧C. 黄梅戏D. 评剧答案：B6. 以下哪个是交响乐队的组成部分？A. 弦乐组B. 木管乐组C. 铜管乐组D. 以上都是7. 以下哪个是音乐的基本要素？A. 音高B. 音长C. 音量D. 以上都是答案：D8. 以下哪个是音乐术语“强弱”的英文缩写？A. FFB. MFC. SFD. DP答案：C9. 以下哪个是音乐教育中的“三部教学法”？A. 听、唱、奏B. 听、读、写C. 唱、奏、创D. 以上都是答案：D10. 以下哪个是音乐教学中的“集体教学”？A. 小组课B. 大班课C. 个别课D. 家庭课答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本属性包括______、______、______。
答案：音响性、时间性、情感性2. 音乐教学中，培养学生的音乐______、音乐______、音乐______是关键。
答案：感知能力、鉴赏能力、创造能力3. 以下音乐家与作品对应正确的是：______ - 《月光奏鸣曲》、______ - 《蓝色多瑙河》、______ - 《梁祝》。
答案：贝多芬、约翰·施特劳斯、陈钢4. 以下乐器分别属于哪个乐器家族：小提琴 - ____、钢琴 - ____、长号 - ____。
答案：弦乐器、键盘乐器、铜管乐器5. 以下音乐术语分别表示：FF - ____、MF - ____、SF - ____。
2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 英语 真题答案解析
2010年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试中学试卷第Ⅰ卷公共部分（共二大题，20小题，20分）二、英语（每小题１分，共10分）1．下面短文的顺序已被打乱，请阅读并按正确顺序排列，把a，b，c，d，e，f，g，h，i，j分别填入相应的11－20的序号中。
a. How could I excite my students and show my warmth , so that they could enjoy their study in English ? I had a deep thought.b. In order to save my face , I just criticized them seriously whenever they talked in class or even moved a little.c. It was smile. There was a kindness called smile. It was the most beautiful language in the world . It could make distance disappear.d. Then i realized my frozen eyes made the students scared and my serious face took any excitement away from the children's hearts.e. The next day , I stood on the stage with a smiling face, asking questions with a smile and encouraging the children in a friendly way. I could find happiness and excitement in their eyes!f. I could control the class now , but the atmosphere became strange. No, they were not listening to me.g. It was too quiet , The breathless silence urged me to consider the way I was teaching.h. I remember , five years ago , when I stood at the teacher's desk for the first time. The students in my class paid no attention to me , didn't behave themselves at all. I felt helpless.i. Gradually , they got used to my smile and encouragement . The class became a lovely one.I was moved , and said,"thank you for listening , boys and girls!"j. "just awake , the students with a smiling face " I said to myself.11.__________12.__________13.__________14.__________15.__________16.__________17.__________18.__________19.__________20.__________答案及解析11—20 hbfgdacjei【解析】先将各意思相近的句子放在一起，hbfgd和acjei，前面5部分都说的是教育学生方面遭遇的挫折，而后面5句都是具体解决。
音乐教师招聘专业知识考试真题及答案
音乐教师招聘考试真题及答案一.填空题（每空1分，共64分）1. _________________ 聂耳作曲家________________ 人。
主要作品有歌曲__ 、___________________ 、_________________________ 、舞台音乐剧______________ 、民乐合奏 ________ 。
2•根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫 _____________ 。
女高音优美抒情，女中音、女低音 ________ -，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉_____________ 。
音域一般为________ 度，男声比女声低一个 ________ 度。
童声音色清脆明亮，音域一般不超过 ____________ 度。
3•号子也称劳动号子，它与相应的________ -紧密配合，起着统一__________ ，鼓舞_______ 的作用。
如： ________ 号子、________ 号子、_________ 号子等。
演唱形式多为一领众和。
4•声乐演唱形式有________ 、________ 、_________ 、________ 、________ 、________ 、________ 等演唱形式。
5•我国民族吹管乐器常见有_________ 、 _________ 。
_______ 管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。
由于伴奏“_________ 得名。
__________ 管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“_____ ■。
”你熟悉的独奏曲______ 、_________________ 。
6•小号是________ -乐器。
音色 _______ 。
善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏_____________ -的旋律。
7•海顿是________ 国作曲家。
维也纳_________ 乐派奠基人。
作品有_________ 、________ 、________ 、等104部交响乐。
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器？
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案：A. 小提琴
2. 音乐中的调是指：
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案：B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素？（可多选）
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案：A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标？（可多选）
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案：A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。
正确 / 错误
答案：正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。
正确 / 错误
答案：错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。
答案：音乐教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的表达能力和创造力。
音乐能够激发学生的兴趣，培养他们的听音、分析和表演能力，促进其全面发展。
2. 请简述卡农的定义和作曲特点。
答案：卡农是一种多声部音乐形式，特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行，每个声部逐渐进入，相同的旋律在不同声部中逐渐展开，形成丰富的和声效果。
...。
2010年最新教师招聘考试题库及答案
2010年最新教师招聘考试题库及答案(看过必过)!!!最新教师招聘考试题库及答案!只要背熟,公共科目就能考过!2010 年教师招聘考试试题题库及答案一,选择1. 1903 年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳2. [A] 20 世纪 60 年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 [D]3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1) A.2 岁 B.4 岁 C.5 岁以前 D.1—3 岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A.2-3 岁 B.4 岁C.5 岁以前 D.1—3 岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的() A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A.控制 B.基本看法 C.改造 D.意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A.地升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中, 形成了稳定的 () A.能力9. B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 [D ] 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生 [C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 [C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 (4.1) A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机 [ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A. 远景的间接性动机 B. 社会性动机 C. 间接性动机 D. 志向性动机 [A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机 [C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A.另一种学习的影响 B.对活动的影响C.对记忆的促进 D.对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象. A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚[ A] 18. 下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的. A.态度学习迁移 B.情感迁移 C.知识与技能迁移 D.气质迁移[ D] 19. 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的: A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 [ A] 20. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的 (6.1) A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织 [ D] 21. 由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与 A. 程序性知识 B. 实用的知识 C. 直观的知识 D. 可应用的知识[ A] 22. 在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观,模象直观和 A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观D.表象直观 [ A] 23. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆 [ A] 24. 短时记忆的容量 A.较大 B.没有限制 C.非常之小 D.为 7 土 2 个组块 [ D]25. 遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是 A.时快时慢 B.快者愈快 C.先快后慢 D.先慢后快 [ C] 26. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是 A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫 C.冯特 D.弗洛伊德[ A] 27. 所谓的及时复习,应该是指 A. 在学习结束立刻复习 B. 复习越早越好 C.在大面积遗忘开始之前复习 D. 当天复习 [ A] 28. 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习,概念学习和 A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习 29. 最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是 A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯金纳 D.威廉?冯特[ B] 30. 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作 (7.1) A.操作技能 B.技巧 C.操作能力 D.能力 [A ] 31. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是 A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序 [A ] 32. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的,有意识地制定的有关学习过程的 (8.1) A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序 [A] 33. 学习策略一般包括认知策略,元认知策略和 A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法 [B] 34. 对学习过程中制定自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为 A.智力技能 B.学习自觉性 C.元认知策略 D.自我意识[C ] 35. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 A.新的理解 B.不同的见解 C.认知策略 D.类比或表象等 [D] 36. 学习策略是学习者制定的学习计划,由 A.意识和能力构成 B.规则和技能构成 C.认知策略构成 D.经验和方法构成 [B]37. 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 (9.1) A.刺激情境 B.即定疑问 C.思维状态 D.思维起点 [A] 38. 创造性是指个体产生新奇,独特的,有社会价值的产品的 A.智力技能 B.思维品质 C.思维程序 D.能力或特性 [D] 39. 问题解决的过程包括发现问题,理解问题,提出假设和 A.思维程序 B.调查研究 C.验证假设 D.论证假设 [C] 40. 一个人的对人对已,对事,对物的态度是(10.1) A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.是实践锻炼的结果 D.通过学习而形成的 [D] 41. 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是 A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的 [D] 42. 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点,信念融为一体,构成一个完整的 A.新观点 B.认知结构 C.策略系统 D.价值体系 [D] 43. 认同是在思想,情感,态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为 A. 与他人基本相同 B. 与大家保持一致 C. 被他人认可 D. 与他人相接近 [D] 44. 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的 A.自觉性主动性和稳定性 B.积极性 C.适应性和社会性 D.内化性和意志性 [A] 45. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观 [B] 46. 态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是 A.态度的核心成分 B.动力性成份 C.非智力成分D.内化了的成份 [A] 47. 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A.行为方式 B.意向或意图 C.行为习惯 D.语言或行为 [B] 48. 心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的 (11.1) A.社会适应 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态 [A]49. 心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A.积极的社会功能 B.应有的责任能力 C.应有的责任义务感 D.道德精神面貌 [A]50. 强迫症包括强迫观念和 A.怪异观念 B.强迫行为 C.强迫洗手 D.强迫恐惧[B] 51. 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会 A.什么事也做不下去 B.痛苦不安 C.感到惴惴不安 D.感到极端焦虑 [D] 52. 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A.严重惧怕 B.原因不明地惧怕 C.非理性惧怕 D.持久性地惧怕 [C] 53. 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫,迷恋黄色书刊, 早恋,不当性游戏,轻度性别认同困难等,一般 A.不容易矫正 B.容易矫正 C.不属于性心理障碍 D.也属于心理障碍 [C] 54. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的 (12.1) A.思维品质B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 [C] 55. 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 [B] 56. 根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的 A.信息加工 B.智力活动C 信息输入 D.心理变化 [D] 57. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A.各种智力活动 B.各种子目标 C.各种课堂行为 D.教学阶段 [B] 58. 领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的 A.信息加工 B.学习活动 C.复杂记忆 D.理解 [D] 59. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学,物理,化学,计算, 语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用 A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略 [A] 60. 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境 A.有所不同 B.相类似 C.有一定联系 D.没有必然联系[B]61. 替合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代 A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习[A] 62. 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平 [C] 63. 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果 A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响 [A] 64. 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是 A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法 [C] 65. 以免 A.迷失方向 B.错用方法 C.措手不及 D.产生焦虑 [A] 66. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有 (13.1) 向学生提示教学目标, 使学生在心理上做好准备, 明了学习的结果和方法, A. 维持动机作用 B. 促进和维持功能 C. 思想教育作用 D. 培养纪律功能 [B] 67. 教师的领导风格对课堂教学有 A.一定的帮助 B.较弱的影响 C.间接的影响 D.直接的影响 [D] 68. 班级的大小是影响课堂管理的一个 A.可用因素 B.微弱因素 C.重要因素 D.利弊兼有的因素 [C] 69. 的 A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量 [A] 70. 集体则是群体发展的松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动 A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段 [D] 71. 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还 A.只具有个人的意义 B.小集团意义 C.依赖兴趣的作用 D.没有政治意义 [A] 72. 群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生A.极大的影响B.不大的影响C.积极的影响D.消极的影响 [A] 73. 在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.集体凝聚 [B] 74. 从众现象的发生,一般认为有两个原因导致.一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息 A.是权威意见 B.将有助于他 C.旁观者的意见 D.是客观的意见 [A] 75. 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生 A.连锁性感染 B.互相监督 C.互相帮助 D.遵守纪律 [A] 76. 群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和 A.不成文的非正式规范 B.和口头的规范C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范 [A] 77. 群体规范通过从众使学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了 A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束 [A] 78. 人际吸引的特征表现为认知协调,情感和谐和 A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持[B] 79. 人际排斥的特征表现为认知失调,情感冲突和 A.行动对抗 B.不团结,不信任 C.拉帮结伙 D.互相为难 [A] 80. 研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的 A.主要因素 B.辅助因素C.外部互动因素 D.环境因素 [A] 81. 课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛.即使是同一个课堂,也会形成不同教师的 A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围 [C] 82. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和 A.暗示影响系统 B.非语言符号系统 C.文字符号系统 D.情感感染 [B] 83. 或 A.感情关系 B.心理距离 C.友谊关系 D.互助关系[B] 84. 人际关系的形成与变化,取决于交往双方人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系 A.修养和处世方法 B.身份和地位C.交往方式与方法 D.需要满足的程度[D] 85. 吸引与排斥,合作与竞争是课堂里主要的 A.人际关系 B.对立统一关系 C.心理互动过程 D.人与人的矛盾 [A] 86. 合作是实现课堂管理促进功能的 A.必要条件 B.辅助条件 C.重要表现 D.主要过程 [A] 87. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会A.提高学习和工作效率 B.养成竞争意识 C.导致教师管理公正 D.促进团结协作 [A] 88. 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的 A.积极价值 B.创造性功能 C.内在价值和创造性 D.真正目的 [C] 89. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的 A.监控与管理 B.准则与控制 C.限制性影响 D.限制与规范 [B] 90. 学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素.这三大要素的相对稳定的组合模式就是 A.课堂情境 B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学 [B] 91. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常 A.课堂约定 B.课堂行为准则 C.课堂纪律 D.课堂行为[B] 92. 分配学生座位时,教师最值得关心的是 A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果 C.后进生的感受 D.人际关系的影响 [D] 93. 课堂情境结构包括班级规模的控制,课堂常规的建立和 A.教室的布臵 B.教师的行为表现 C.学生的学习方式 D.学生座位的分配 [D] 94. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用,课程表的编制和 A.教学过程的规划 B.教学内容设计 C.教学方法的实施 D.教学方法的选择 [A] 95. 对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚 A.也是不行的 B.也是违法的 C.也是不必要的 D.是必要的 [D] 96. 编制课程表时,尽量将文科与理科,形象性的学科与抽象性的学科 A.随机安排 B.分类安排 C.集中安排 D.交错安排[D] 97. 长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致 A.兴趣形成 B.自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦 [D] 98. 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作 A.心理异常 B.不适应表现 C.不良表现 D.问题行为 [D]99. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生 A.也全都有问题行为B.没有问题行为C.只有问题行为萌芽D.也有问题行为[D] 100. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作 A.冲动型问题行为 B.扰乱性的问题行为 C.多动型问题行为 D.自律障碍行为 [B] 101. 教学评价的目的是对课程,教学方法以及学生培养方案 (14.1) A.作出分析 B.作出判断 C.进行评估 D.作出决策 [D] 102. 测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为 A.一种量值 B.一种题型 C.某种题型 D.多种题型 [A] 103. 测验是测量一个行为样本的 A.基本过程 B.全部过程 C.主要过程 D.系统程序 [D] 104. 套 A.严格规则 B.系统规则 C.标准规则 D.系统程序[D] 105. 和 A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随常考试 D.课堂提问测验 [B] 106.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验为了减少误差,测验在编制,施测,评分以及解释等方面都必须遵循一个体学业 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验 [A] 107. 一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系 A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调[C]108. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标,教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为 A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的[C] 二,填空 1, 2, 3, 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 所谓心理发展,是指个体从出生,成熟,衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列心理变化 . (2.1) 4, 学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性,定向性与顺序性,不平衡性与差异性. 5, 6, 7, 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的类型差异 . 自我意识包括自我认识,自我体验 ,自我监控三种主要成份. 自我认识是指个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会价值的自我了解与自我评价 . 8, 自我体验是指个体对自己的情感体验 ,如自尊,自爱,自豪,自卑及自暴自弃等. 9, 等. 10, 11, 学生的认知差异主要包括认知方式差异和认知能力差异 . 我国心理学家一般把学习分为知识学习,技能学习和行为规范学习三自我监控属于意志控制,如自我检查,自我监督,自我调节 ,自我追求类.(3.1) 12, 13, 14, 15, 强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够增加反应发生的概率. 强化有正强化(实施奖励)与负强化 (撤消惩罚) 之分. 布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成认知结构 . 意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够同化新知识的适当的原有知识. 16, 17, 教学不是知识传递,而是知识的处理和转换 . 所谓学习动机,是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力.(4.1) 18, 奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成: 认知的内驱力,自我提高的内驱力和附属的内驱力. 19, 班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验 . 20, 程序性知识也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识 (6.1). 21, 如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习, 上位学习和并列结合学习. 22, 关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如痕迹衰退说 ,干扰说,同化说和动机说等. 23, 所谓变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征, 以便突出本质特征. 24, 短时记忆一般包括两个成分,一是直接记忆,即输入的信息没有经过进一步加工;另一个成分是工作记忆,指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息. 25, 趋势. 26, 27, 所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式 .(7.1) 前苏联心理学家加里培林于(1959)年系统提出了心智动作 (按阶段) 遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速形成的理论. 28, 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的,有意识地制定的有关学习过程的复杂方案 .(8.1) 29, 指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发,讲演,练习,反馈和迁移等环节构成. 30, 31, 交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会. 交互式教学旨在教会学生四种策略:总结,提问,析疑和预测.32, 任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件;二是要达到的目标; 三是存在的限制或障碍 .(9.1) 33, 人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类,即有结构问题与无结构问题. 34, 问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程. 35, 创造有真正的创造和类似的创造之分,前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动. 36, 37, 问题解决的过程包括发现问题,理解问题, 提出假设和验证假设. 态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性.(10.1) 38, 态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的. 39, 品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向. 40, 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验 ,跟随他人行动的现象. 41, 服从是指在权威的命令,社会舆论或群体气氛压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为. 42, 43, 44, 认同实质上就是对榜样的模仿 ,其出发点就是试图与榜样一致. 所谓心理健康,就是一种良好的,持续的心理状态与过程.(11.1) 学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程. 45, 习惯上,人们用心理困扰 ,心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题. 46, 47, 48, 焦虑症是一种与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症. 抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症. 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成. 49, 50, 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果.(12.1) 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对教学目标. 51, 如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择接受学习,与之相应的教学策略是讲授教学. 52, 上课开始时,教师明确告诉学生学习目标,将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息,对所教内容产生预期. 53, 忆. 54, 知识领会过程中的转换,即指用自己的话或用不同于原先表达方式的方对所学知识材料的记忆,包括具体事实,方法,过程,概念和原理的回法表达自己的思想. 55, 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排,教学方法的选用,教学媒体的选择,教学环境的设臵以及师生相互作用的设计等. 56, 在学校教育中,教师常用的教学方法有:讲解法,演示法,课堂问答, 练习,指导法,讨论法,实验法,参观法,实习作业等. 57, 教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略,以学生为中心的教学策略和个别化教学等. 58, 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知,情感和动作技能. 59, 60, 61, 行为目标的陈述必须具备三个要素:具体目标,产生条件和行为标准. 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标. 在进行任务分析时,教师要从最终目标出发,一级子目标一级子目标地揭示其先决条件. 62, 63, 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程 . 在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:"学生要完成这一目, 预先必须具备哪些能力?"一直追问到学生的起始状态为止. 64, 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的。
音乐教师招聘考试试卷及部分参考答案
音乐教师聘请考试试卷及局部参考答案〔〕一填空题(每空 1 分,共 30 分)1.组歌是由一些内容上相互联系着歌曲组成的声乐套曲 .2.西洋铜管乐器有小号, 圆号, 圆号, 大号等.3.《五月的鲜花》是光未然词,闫述诗词.4.《军港之夜》是马金星词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.6.京剧产生于北京,流行全国,至今有200 多年历史.以西皮, 二黄为主要唱腔.伴奏乐器有: 京胡, 京二胡, 月琴及打击乐器.传统剧目有《空城计》《铡美案》《霸王别姬》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.《祖国颂》是乔羽词, 刘炽曲.8.《在期望的田野上》是晓光词, 施光南曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家罗西尼写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.德沃夏克是捷克民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《e 小调第九“自大陆“交响曲》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家柴科夫斯基作品.二.推断题:( 共 30 分 )1.《大进展曲》是舞剧《阿依达》选曲.(×).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.(√)3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌. (√).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的. (×)5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲. (√).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓. (×)7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特. (×)8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏. (√)9.《春节序曲》的曲作者汪立三..(×)10.《小白菜》河北民歌. (√).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲. (√)12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家. (√)13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲. (√)14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品(√)15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕. (√)三.选择题(共 40 分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D ).A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .2.福斯特作曲的《秀丽的梦神》是( B)歌曲.A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( C)国的格罗非.A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》 D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( A)A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽6.《悲怆交响乐》是(C )的代表作之一.A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D 肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期(A )的作品.A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁8.在我国,提出“以美育代宗教“这一思想的是(B ).A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适9.“三一律“是欧洲( B)戏剧的创作法则.A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义10.《清明上河图》是我国(B )朝的绘画作品.A .唐 B.宋 C.元 D.明11《登幽州台歌》是我国(C )代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋12.苏.黄.米.蔡“四大家“是我国(D )代的著名书法家..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期( D)的重要作品.A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约( A)年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D 公元100.15.我国彩塑到盛唐到达了顶峰,此时的代表作品(D ).A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国(D )的代表作品 .A .后印象主义 B.古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义17《悲怆交响乐》是(C )的代表作品 .之一A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D 肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C ).A .京胡B 板胡. C.二胡 D 古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是(D )..A 雨果. B.莫里哀 C.博马舍 D 果戈里20.电影艺术诞生于(B )A .1921 B.1895 C.1905 D1915音乐教师聘请考试试卷及参考答案〔二〕一、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
音乐考试
1、海顿是(奥地利)国作曲家。
维也纳(古典)乐派奠基人。
作品有(告别)(惊鄂)、(时钟)等104部交响乐。
2、合唱是(声乐)的一种演唱形式。
有众多的歌唱者演唱(两个)以上不同声部的歌曲。
分为(童声)合唱和(混声)合唱，通常用(钢琴)或(乐队)伴奏，也可以是无伴奏合唱。
3、山歌是指人们在田野劳动或(抒发情感)时即兴演唱的歌曲。
它的内容广泛，2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案一、单项选择题（本大题共10小题，每题2 分，共20分）1．按音的分组三个音，应标记为（）A．c1e、e2B结构短小，曲调爽朗、(情感质朴)(高亢)、(节奏自由)。
2010年湖北武汉市音乐教师招聘考试试题(真题)- 一、选择题）。
1．下列属于舒曼作品的是(A 2．下列不属于巴赫作品的是(3．广东音乐中的4、西洋弓弦乐器(大提琴) 、(小提琴)、(中提琴)、(低音提琴)、(倍大提琴)。
5、刘天华我国音乐教育家，民族(器乐)作曲家二胡、(琵琶)演奏家作品：(光明行)、(空山鸟语) 。
6、我国民族拉弦乐器有(高胡)、( 中胡)( 低胡)、(革胡)。
7、音乐中音色大致分成两大类(声乐)、(器乐) 。
8、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的(声乐)套曲。
9、西洋铜管乐器有(小号)，( 圆号)，音乐老师考试题(长号)，( 大号)。
10、《五月的鲜花》是(光未然)词、闫述诗词。
11、《军港之夜》是( 马金星) 词、刘诗召曲。
12、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段。
幼儿园老师考试题13、京剧产生于(北京) 流行全国，至今有蓝派网多年历史。
以(西皮)，(二黄)为主要唱腔。
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传统剧目有《空城计》《铡美案》。
现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。
湖北教师招聘初中音乐考试真题
选择题：
下列哪位作曲家是浪漫主义音乐的代表人物？
A. 巴赫
B. 贝多芬（正确答案）
C. 斯特拉文斯基
D. 德彪西
中国民族乐器中，属于弹拨乐器的是：
A. 二胡
B. 琵琶（正确答案）
C. 笛子
D. 鼓
下列哪部作品是莫扎特的代表作之一？
A. 《命运交响曲》
B. 《月光奏鸣曲》
C. 《费加罗的婚礼》（正确答案）
D. 《天鹅湖》
初中音乐课程中，通常不包括以下哪个音乐时期的教学？
A. 巴洛克时期
B. 古典主义时期
C. 浪漫主义时期
D. 现代流行音乐时期（正确答案，通常初中音乐课程不专门涵盖此时期）
下列哪首曲目是中国传统民歌？
A. 《小星星》
B. 《茉莉花》（正确答案）
C. 《欢乐颂》
D. 《拉德斯基进行曲》
在音乐术语中，“和弦”是指：
A. 单个音符的持续时间
B. 三个或三个以上不同音高的音符同时发声（正确答案）
C. 音乐的节奏模式
D. 音乐的旋律线条
下列哪位是中国近现代著名的音乐家和教育家？
A. 冼星海（正确答案）
B. 柴可夫斯基
C. 肖邦
D. 李斯特
初中音乐教学中，常用的教学方法不包括：
A. 示范演唱
B. 乐器实践
C. 音乐理论讲解
D. 大量书面作业（正确答案，通常初中音乐教学不强调大量书面作业）
下列哪首曲目是适合初中学生进行合唱练习的？
A. 《黄河大合唱》中的某一段落（正确答案）
B. 《歌剧魅影》中的主题曲
C. 《贝多芬第九交响曲》
D. 《摇滚乐经典》。
2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 公共部分 英语 真题答案解析
2010年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试小学试卷公共部分（共二大题，20分）二、英语（一）从A，B，C，D中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并将代表该选项的字母填入括号内（每小题1分，共5分）例：Post A. over B. cow C. cost D. mourn答案是A11. earthA. clearB. learnC.spearD. dear12．hourA.horse B．honest c.hammer D.however13. officialA.cinemaB.measure c.ocean D.design14．ratherA. regardB. particularly c.native D.material15. defendedA.wretchedB.practisedC.movedD.climbed（二）根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
并将代表该选项的字母填入横线上。
选项中有两项为多余选项（每小题1分，共5分）A Iong Distance Phone CallFrank: Operator,___16_____The number is 393-5121.Operator: One moment, please. I'll get that number for you. Hello, is this 393-5121? Is this Miss Marilyn Peters? It is? I have a long distance call for you.Frank :__ 17__Operator: That will be two dollars for the first three minutes. Deposit the coin in the slot,please. Thank you.Frank: Hello, Marilyn. How are you?Marilyn: Hi, Frank. Are you calling from Chicago?Frank: Yes, but I will be home next Saturday moming._____18______Marilyn: What? What did you say? I can't hear you. Hello? Hello?Frank: Hello? Hello? Marilyn? Operator!, Operator! ___19_______Operator: One moment, please.i'll see if I can connect you again.Frank: Hello? Manlyn, are you there now?Marilyn : Yew,Frank. Now. what were you saying about a baseball game?Frank: __20_______ I wanted to ask you ...Operator: I'm sorry, sir. Your three minutes are over. You'll have to deposit more money, if you wish to talk longer.Frank: But I don't have any more coins to drop in the slot. I'll just have Lo send you a telegram, Manlyn.A. I guess you didn't hear me, Marilyn. We were disconnected before I finished talking.B. May I use a phone card?C. I want to make a person-to-person call to Miss Marilyn Peters in Washington,D. C.D. I would like you to know where I shall go on Sunday aftemoon.E. I want to know if you can go to the football game with me on Sunday aftemoon.F. How much is it, Operator?G. We have been disconnected.答案及解析11—15 BBCAA11. B【解析】划线部分的发音是[ə:]，选项中只有B选项与其相同。
音乐学科专业教师招聘考试真题-乐理、和声(含解析)
"#$%&'()*+,-./01+1.下列基本速度术语中，按照从慢到快的速度排列正确的是（）A. Lento-Andante-Allegretto-PrestoB. Lento-Andante-Presto-AllegrettoC. Andante-Lento-Allegretto-PrestoD. Andante-Allegretto-Presto-Lento2.增八度转位后其音程应该为（）A.减一度B.小二度C.增一度D.减八度3.在自然小调Ⅶ级上构成的三和弦为（）A.小三和弦B.大三和弦C.增三和弦D.减三和弦4.和声小调的导音上构成的七和弦是（）A.减七和弦B.半减七和弦C．小七和弦D.大小七和弦5.短倚音在演唱时要注意（ ）。
A.轻而长B.轻而慢C.轻而快D.轻而短6.复拍子由相同的单拍子组合而成，且具有次强拍。
下列属于复拍子的是（ ）。
A.3/8拍B.2/4拍C.4/4拍D.3/4拍7.下列属于拍子的术语的是（ ）。
A.six-eightB.timeC.two-quarterD.three-quarter8.紧挨谱表第四线下方的休止符是（ ）。
A.全休止符B.四分休止符C.二分休止符D.八分休止符9.以下音乐记号中，表示基本速度记号的是（ ）。
A.mfB.pC.AllegroD.fp10.do的音名是（ ）。
A.CB.GC.DD.E11.以八分音符为一拍，按照“强、弱、弱、次强、弱、弱”规律出现的拍号是（ ）。
A.6/8B.12/8C.3/8D.9/812.高音谱表下加一线的C或低音谱表上加一线的C位于钢琴键盘的中央。
这个C被称为（ ）。
A.中央BB.中央DC.中央GD.中央C13.旋律指若干不同音高的乐音，有组织地连续进行，是音乐中最重要的手段，也叫作（ ）。
A.序奏B.曲调C.间奏D.序曲14.在7个升降号调以内，和声小调的第Ⅶ级音与七声雅乐调式中变徽音用的变音记号不可能是（）15.下列各音中，同属于f自然小调和bb自然小调的副音级的音是（）①bD ②bB ③bA ④bEA.①②B.②③C.①③D.③④16.音乐术语“Con dolore”的中文含义是（）A.温柔地B.有朝气地C.悲痛地D.衷伤地17.不是以#C为主音的是（）A.以G为闰的燕乐角调式B.以#A为变徽的雅乐羽调式C.以bE为清角的清乐商调式D.以#G为商音的清乐微调式18.属于变化半音的两个音级是（）A.D~#DB.E~FC.#F~#CD.B~C19.下列音程选项中，大六度音程是（）20.下列音乐术语中，与速度有关的是（）A. LargoB. sfC. dim.D. cresc.21.A徵调的调号为（）A.一个降号B.一个升号C.两个降号D.两个升号22.中央C是（）A.cB.c1C.c2D.c323.下列力度记号由强到弱排列正确的是（）A.mf>f>mp>pB.mf>p>mp>ppC.f>mf>mp>pD.f>mf>p>mp24.《中华人民共和国国歌》的拍子属于（）A.单拍子B.复拍子C.变换拍子D.混合拍子25.F和声大调的下属音是（）A.#DB.AC.FD.bB26. #C大调的调号是（）A.七个降号B.六个降号C.七个升号D.六个升号27.以C为闰的七声调式是（）A.D燕乐宫调式B.D燕乐商调式C.D燕乐角调式D.D燕乐徵调式28. 属于（）A.F和声大调B.d和声小调C.#c和声小调D.C和声大调29.以bG为低音构建的小小七和弦第一转位是（）30.音乐术语dim.的意思是（）A.渐慢B.渐弱C.渐快D.渐强31.bb自然小调的近关系调包括（）A.f自然小调B.e自然小调C.d自然小调D.c自然小调32.下属和弦的三音是调式中的（）A.中音B.下中音C.下属音D.导音33. 调式音阶是（）A.G自然大调B.g自然小调C.G燕乐宫调式D.G雅乐微调式34.人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围称为（）A.音值B.音阶C.音域D.音列35.在简谱中，音的长短是在基本音符后面或下面加短横线来表示的，其中表示全音符的是（ ）A.B.1-C.1D.1- - -36.F 自然大调的平行小调是（ ）A.c 自然小调B.b 自然小调C.d 自然小调D.e 自然小调37.在拍的强弱规律中，第一拍为（）拍。
2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 中学学段 音乐 真题答案解析
2010年武汉教师招聘考试学科专业知识部分（共四大题，80分）三、选择题（下列各题的备选答案中，至少有一项或多项是符合题意的，请将正确的选项填写在答题卡上。
错选、少选或多选均不得分。
每小题2分，共40分）21．中小学音乐课程是素质教育课程体系中的( )。
A．选修课B．必修课C．限制性选修课D．活动课22．普通中小学音乐教育的根本目的是( )。
A．培养有专长的学生B．向上级音乐专业学校输送人才C．参加各类艺术竞赛D．提高学生的音乐文化素养23．音乐课程的价值主要体现为( )。
A．审美体验价值、创造性发展价值、开发智力价值、文化传承价值B．审美体验价值、张扬个性价值、开发智力价值、文化传承价值C．审美体验价值，社会交往价值，开发智力价值，文化传承价值D．审美体验价值，创造性发展价值、社会交往价值，文化传承价值24．音乐课程标准中规定的教学领域是( )。
A．感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B．感受与鉴赏、表现、创造、音乐与姊妹艺术C．欣赏、表现、创造、音乐与姊妹艺术D．欣赏、演唱、演奏、创造25．中国历史上著名的思想家、音乐家、他重视礼、乐的教化作用，是儒家思想的创始人。
这位智者是( )。
A．荀子B．老子C．孔子D．墨子26．元代著名作品《西厢记》的作者是( )。
A．关汉卿B．王实甫C．汤显祖D．马致远27．下列关于民族器乐的说法中，正确的有( )。
A．扬琴原是古代波斯、阿拉伯的乐器，明代传入中国。
B．笙是我国最古老的民族乐器D．曾候乙编钟出土于湖北随州。
28．抗战歌曲《长城谣》的曲作者是( )。
A．冼星海B．聂耳C．蔡元培D．刘雪庵29．京剧《联络员身负着千斤重担》选自( )。
A．《沙家浜》B．《红灯记》C．《打渔杀家》D．《智取威虎山》30．下列艺术形式属于曲艺音乐的是( )。
A．河南梆子B．道情C．牌子曲D．鼓词31.下列属于钢管乐器组的是（）A．大号长号长笛小号B．巴松长号小号圆号C．单簧管双簧管圆号小号D．大号长号小号圆号32．柯达伊音乐教育的主要手段有( )。
2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 小学学段 音乐 真题答案解析
2010年武汉教师招聘考试小学音乐学科专业知识部分（共六大题，80分）三、填空题（每空1分，共10分）21、音乐是通过有组织的_____在时间上的流动来创造艺术形象的。
一般来讲，常将音乐分为_____和_____两大类。
22、格莱美奖被誉为“音乐界的奥斯卡”，是世界范围内最具影响力的音乐奖项。
在第_____届格莱美音乐颁奖礼中，我国著名歌唱家_____以“百年留声”专辑获得格莱美“最佳古典跨界专辑”提名奖。
23、《洪湖赤卫队》是我国创作于20世纪_____年代的一部歌剧。
歌剧的音乐主要以湖北省_____戏及天门等地的民间音乐为素材创作而成。
24、鼓吹乐又称_____，是一种在中国农村流传最广的、以_____乐器和_____乐器为主的民间器乐合奏。
四、选择题（每小题2分，共2分）25、歌曲《丰收之歌》是（）A．新西兰民歌B．澳大利亚民歌C．丹麦民歌D．奥地利民歌26、《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，名叫《夕阳箫鼓》。
全曲分为（）A．8段B．9段C．10段D．11段27、没过南部新奥尔良的黑人舞蹈音乐“爵士乐”兴起于19世纪末20世纪初（）A．20年代B．30年代C．40年代D．50年代28、冬不拉是一种拨弦乐器，流行于我国新疆（）A．维吾尔族居住地区 B．哈萨克族居住地区C．柯尔克孜族居住地区 D．乌孜别克族居住地区29、民乐合奏曲《金蛇狂舞》的作者是（）A．冼星海B．聂耳C．萧友梅D．黄自30、变奏曲亦称“主题和变奏”。
其结构图式为（）A．ABACA B．AA1A2A3A4····AnC．ABCACA D．ABABA31、交响诗套曲《我的祖国》的作者是（）A．德沃夏克B．格里格C．斯美塔那D．西贝柳斯32、贝多芬生平创作了9首交响曲。
《田园》是他创作的（）A．第三首交响曲 B．第五首交响曲C．第六首交响曲 D．第九首交响曲33、上面旋律片段选自我国民间乐曲（）A．《荫中鸟》B．《鹧鸪飞》C．《百鸟朝凤》D．《喜相逢》34、探戈是一种中速、二拍子或四拍子的舞曲。
2010年教师入编考试真题试题
一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性2．许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）A．双重抑制B．前摄抑制C．单一抑制D．倒摄抑制3．学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）A．具体化C．系统化D．抽象4．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）A．原型定向B．原型操作C．操作整合D．原型内化5．情绪所反映的是（）A．客观事物的本质属性B．客观事物的外部现象C．客观事物间的关系D．客观事物与人的需要之间的关系6．实验室实验法具有较高的（）A．信度B．内部效度D．外部效度7．青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（）A．退回到自我中心的思维B．主动性的发展C．对自己心智过程进行思考的能力D．为了一个共同目标而与他人合作8．当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为A．宽大效应B．晕轮效应C．罗森塔尔效应D．刻板印象9．提出归因理论的心理学家是（）A．耶克斯和多德森B．苛勒C．韦纳D．多伊奇10．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）A．直接强化B．自我强化C．负强化D．替代强化11．下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）A．图式B．自我同一性C．力比多D．最近发展区12．马斯洛需要层次论中的最高层次是（）A．安全需要B．尊重的需要C．爱与归属需要D．自我实现的需要二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分）在每小题列出的五个备选答案中，请将符合题目要求的选项代码填于题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均不得分。
2010音乐教师招聘真题
2010音乐教师招聘真题第Ⅰ卷：选择题（60分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。
D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（A）A．迁移。
B．同化。
C．顺应。
D．模仿。
3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视：（B）A．传授学生知识。
B．发展学生能力。
C．培养学生个性。
D．养成学生品德。
4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：（A）A．感知能力不成熟。
B．注意能力不健全。
C．记忆能力不深刻。
D．思维能力有欠缺。
5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解与掌握。
B．日常行为习惯的养成与实践。
C．道德理想信念的培养与指导。
D．人生观价值观的选择与确立。
6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了：（B）A．《中华人民共和国教师法》。
B．《中华人民共和国义务教育法》。
C．《中华人民共和国劳动法》。
D．《中华人民共和国计划生育法》。
7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
音乐教师招聘考试真题及答案
音乐教师招聘考试真题及答案一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)(请将正确代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均不得分。
)1.我国最早刊印的古琴曲集是XXX编印的(b)。
A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(a)。
A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》3.下列属于四大名旦的是(abd)。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX4.富有激情、质朴刚健的京剧"麒派"唱腔的代表人是(b)。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的XXX，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事发生地在c省。
A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于c省东部地区。
A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的"信天游"属于民歌中的c类。
A、小调B、号子C、山歌8.清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。
A.XXXB.XXXC.XXX.青主9.诸宫调是宋元时期的_所创。
A.XXXB.XXXC.XXX.孔三传10.最早的复调音乐被称为(ab)A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特11、以下属于我国民族音乐家XXX的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12.下列乐器中属于"竹"类材料制作的有(c)A.磬B.笙C.箫D、筚篥13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部c的音乐故事片。
A、英国奥地利C、美国14.由XXX首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(c)。
A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲15.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(d)。
A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗16.下列不属于XXX作品的是(c)。
2010历年真题汇总及参考答案_
2005音乐教师招聘试题一、填空题（每空0.5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_________________________、社会交往价值、__________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、_________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、________和声___、_____________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《_________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的_______曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的___________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
武汉音乐教师招聘试题
由教师招聘试题提供音乐教师招聘试题一、填空题1、中世纪前期的教堂音乐旋律是________，音乐采用_______调式，音乐织体是________，主要音乐体裁有________ ________ 等。
2、格里高利圣咏按歌词的形态分类可以分为________ _________；按音乐和歌词的关系可分为________ ________ _________ ；按演唱的方式可分为________ __________________ 。
3、格里高利圣咏用_________语言来演唱，早期以_________织体为主，11世纪以后发展为以________为主。
4、早期格里高利圣咏主要采用________ _________ __________ _________调式。
5、9世纪出现的圣咏手抄本的记谱是用符号记谱的，符号谱又称_________。
6、中世纪采用__________ ________记谱法。
7、西方最早的复调音乐产生在_______世纪，是以___________为固定调，在它的上方或下方加上一个____________的声部，从而构成的二声部音乐，这种最早的复调音乐叫_________________。
8、中世纪兴起的复调音乐形式主要有___________________ __________________________________ ______________________等。
9、对奥尔加农作出重要贡献的两位作曲家是____ ____。
10、圣本笃会修士________是中世纪前期杰出的音乐理论家，他发明了“________”推动了当时的音乐教育和记谱法。
11、公元9—11世纪，反映城市生活的世俗音乐兴起，一些骑士们经常饮酒唱歌，歌曲内容多反映战争、爱情，这些人在法国称为_________________，在德国称为______________。
12、人们习惯以______________来通称整个14世纪法国和意大利的新音乐，当时意大利兴起的世俗音乐体裁主要有________________ ___________________________________法国新艺术的主要代表作曲家是____。
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一、选择题
1．下列属于舒曼作品的是( A )
A．《桃金娘》B．《乘着歌声的翅膀》C．《亡儿之歌》D．《野玫瑰》
2．下列不属于巴赫作品的是( D )
A．《法国组曲》B．《英国组曲》 C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》
3．广东音乐中的粤胡又称为( D )
A．中胡B．板胡C．椰胡D．高胡
4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。
A.舒伯特
B.李斯特
C.亨德尔
D.德沃夏克
5.下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。
A.蝙蝠
B.维也纳森林的故事
C.四季
D.培尔•金特
6．下列属于浪漫派作曲家的是（C）。
Ａ.拉威尔 B.海顿C.瓦格纳 D.勋伯格
7．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。
Ａ.夜曲 B.前奏曲C.无言歌 D.组曲
8.下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。
Ａ.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌
9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。
A.巴赫
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。
《酒歌》（ A ）《一杯酒》（ D ）
A. 藏族民歌
B.蒙古族民歌
C.江苏民歌
D.新疆民歌
11.《索兰调》（C ）《阿里郎》（ B ）《你呀，你呀》（A ）4. 《美丽的小天使（ D ）
A.叙利亚
B.朝鲜
C.日本
D.墨西哥
12 《流水》（ B ）《原始守猎图》（C ）《苏武牧羊》（ D ）4.《梅花三弄》（A ）
A.骨笛
B.古琴
C.编钟
D.埙
13 《绣红旗》（B）《吉普赛之歌》（C）《今夜无人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）
A.《洪湖赤卫队》
B.《江姐》
C.《卡门》
D.《图兰朵》
14 第40交响曲（ D ）波莱罗舞曲（A ）
A.拉威尔
B.贝多芬
C.海顿
D.莫扎特
15．《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（A ）。
A 巴赫
B 贝多芬
C 莫扎特D海顿
16．下列哪部歌剧是贝多芬创造的（ D ）。
A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》 D《费德里奥》
17. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是（C ）。
A.《大浪淘沙》
B.《将军令》
C. 《海青拿天鹅》
D. 《高山流水》
18.十二平均律最早是由谁计算出来的.( D )。
A 荀勖B巴赫 C 何应天 D 朱载育
19、以下作曲家的国籍：
贝多芬（C ）舒伯特（B ）比才（A ）
A法国、 B奥地利、 C德国、
20、在以下乐曲中属古曲的是：( C )
Ａ、《春节序曲》Ｂ、《金蛇狂舞》Ｃ、《高山流水》Ｄ、《彩云追月》
21、以下是什么艺术家
威尔弟（D）多明戈（C）祖宾.梅塔（A）梅纽因（B ）
Ａ、指挥家Ｂ、演奏家Ｃ、歌唱家Ｄ、作曲家
22、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（ A ）作品是受其影响的。
A 第六（悲怆）交响曲
B 田园C英雄 D 合唱
23、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……，根据歌词回答问题
此歌曲调取自（ A ）
A 河南民歌
B 河北民歌
C 山东民歌
D 广西民歌
24、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（ C ）风格。
A 民谣
B 童谣 C山歌 D信天游
25、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》．以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。
下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?（ C ）
（1）《祖国颂》（2）《黄水谣》（3）《松花江上》（4）《保卫黄河》
（5）《铁蹄下的歌女》（6）《黄河怨》
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4） C（2）（4）（6）D（1）（5）（6）
26、根据以下描述，请判断他是哪位作曲家? ( C )
（1）他是集古典之大成．开浪漫之先河的音乐家
（2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想
（3）他被尊为“乐圣”
（4）他是《致爱丽丝》的作者
A．莫扎特 B．巴赫C．贝多芬 D．舒曼
27、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。
请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的?( D )
A．《阳关三叠》B．《梅花三弄》C．《阳春白雪》D．《高山流水》
28、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事的发生地在以下哪个省?( C )
A．江西B．四川C．湖北D．山东
29、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?（ C ）
A．云南西藏湖北 B．河南内蒙古浙江
C．山东内蒙古浙江 D. 山东内蒙古河北
30、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等等．可谓“百花齐放”。
下面选项中具有山东地方特色的剧种是( B )
A．越剧B．吕剧C．黄梅戏D．评剧
31、以下哪个选项不属于相声的基本功?( C )
A．说B．唱C．演D．学
32、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。
晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ C ）
A．打击乐B．交响乐C．管弦乐D．歌剧
33、如果要为朱自清的著名散文作品配乐，你认为以下曲目最合适的一首是（D）Ａ．《卡门》序曲 B．钢琴曲《土耳其进行曲》
C．贝多芬《命运》交响曲D．《月光奏鸣曲》
34．杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象？（ B ）
A．《西厢记》B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》D．《王昭君》
35．对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是（A）
A．小生和青衣B．老生和青衣 C．老生和花旦D．小生和花旦
36．小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（ C ）
A．绍剧B．粤剧 C．越剧D．黄梅戏
37．音乐符号“P”和“mf”分别指的是（ D ）
A．停顿和中弱B．停顿和中强C．弱和渐强D．弱和中强
38．“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（ A ）
A．琵琶B．古筝 C．扬琴 D．风琴
39.民歌的创作和演唱以( B )为基本特征
A、自由性
B、即兴性
C、创作性 D生动性
40、《黄河大合唱》的词曲作者是( D )。
A田汉、聂耳 B光未然、聂耳 C田汉、冼星海 D光未然、冼星海
41、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章( D )
A、一
B、二
C、六
D、七
42、《二泉映月》是华彦钧创作的一首( C )曲
A、京胡
B、板胡
C、二胡
D、古筝
43、《辽阔的草原》是蒙古族( B )调歌曲。
A、小调
B、长调
C、短调
D、大调
44、《弥渡山歌》是( A )民歌
A、云南民歌
B、藏族民歌
C、内蒙古民歌
D、新疆民歌
45、《中花六板》属于江南( A )乐
A、丝竹乐
B、打击乐
C、管弦乐
D、拉弦乐
46、世界三大古老戏剧文化是（ A ）
A、希腊悲剧和喜剧; 印度梵剧;中国戏曲; B 希腊悲剧和戏剧;印度梵剧；中国京剧
C、中国黄梅戏；意大利歌剧；印度梵剧-；
D、中国京剧希腊悲剧和喜剧中国豫剧
47、《沂蒙山小调》是下列哪首民歌（ D ）
A、山西
B、陕西
C、河北
D、山东
48、《阿细跳月》是我国那个民族的舞蹈（ A ）
A．彝族B。
傣族C朝鲜族 D.蒙古族
49、《霓裳羽衣曲》是我国（ B ）代著名歌舞作品
A. 汉
B.唐
C.宋
D.元
50、雕塑《说唱俑》表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个年代的作品?( B ) A．宋朝B．汉朝C．秦朝D．明朝。