人力资源管理制度03849教学教材
人力资源管理制度(全面版)
人力资源管理制度(全面版)人力资源管理制度(全面版)1. 引言为了规范公司的人力资源管理,保障员工权益,提高员工素质和公司竞争力,根据国家相关法律法规,特制定本制度。
本制度适用于公司全体人员,包括总部及所属分支机构。
2. 招聘与选拔2.1 招聘渠道公司通过招聘网站、社交媒体、校园招聘、内部推荐等多种途径寻找合适的人才。
2.2 面试与评估面试分为初试和复试,复试可采用笔试、技能测试等形式。
面试官需根据应聘者的综合素质、工作能力、岗位适应性等方面进行评估。
2.3 录用通知公司将在面试合格后3个工作日内向应聘者发出录用通知书,并明确薪资、福利等相关事项。
3. 培训与发展3.1 入职培训新员工入职后,公司将组织入职培训,包括公司文化、岗位职责、业务流程等内容。
3.2 在职培训公司定期组织内外部培训,提升员工的专业技能和综合素质。
员工可根据个人发展需求和公司安排参加培训。
3.3 晋升机制公司设立明确的晋升标准和流程,鼓励员工积极向上,激发工作热情。
4. 薪资与福利4.1 薪资结构公司根据员工岗位、工作年限、绩效等因素制定薪资结构,包括基本工资、岗位工资、绩效奖金等。
4.2 奖金制度公司设立年终奖、项目奖金等,对表现优秀的员工给予奖励。
4.3 福利待遇公司为员工提供五险一金、带薪年假、节假日福利、员工体检等福利待遇。
5. 劳动关系5.1 签订合同公司将与员工签订正式劳动合同,明确双方权利和义务。
5.2 劳动纠纷处理公司积极预防和化解劳动纠纷,如有劳动争议,双方可协商解决,也可向劳动仲裁机构申请仲裁。
5.3 员工离职员工离职需提前书面通知公司,公司将在离职手续办理完毕后支付工资和福利。
6. 企业文化建设6.1 公司价值观公司倡导诚信、创新、共赢、成长的价值观,营造积极向上的企业文化氛围。
6.2 企业活动公司组织各类员工活动,如庆典活动、团建活动等,增强员工凝聚力和向心力。
7. 制度修订本制度如有未尽事宜,公司将根据国家法律法规和公司发展需要适时修订。
人力资源管理教材(PPT 40页)
第四节 人力资源使用的管理
一、工作绩效考评 1.绩效考评的含义 绩效是个体或群体工作表现、直接成绩、最终
效益的统一体。绩效考评就是以工作目标为导 向,以工作标准为依据,对员工行为用其结果 来考核的综合管理。
2.绩效考评的作用
⑴ 确定员工的薪酬。 ⑵ 决定员工的提升与晋职。 ⑶ 进行员工的培训与开发。 ⑷ 加强与员工共同目标的建立。
⑵ 注重对高素质人才的开发。注重开发方式 的转变,不单单局限于现在颇为盛行的培训 和教育。
⑶ 更加注重跨文化管理。克服组织内由文化 差异引起的文化冲突。
⑷ 人力资源管理外包。人力资源管理外包的 工作主要有薪酬管理、福利、招聘和培训等。
第二节 人力资源的招聘与选拔
1.人力资源规划的定义 人力资源规划又称人力资源计划,是指为实
本章小结
1.人力资源管理 2.人力资源规划 3.培训与开发活动 4.人力资源管理的目的就在于合理地使用人力资源,
最大限度地提高人力资源的使用效益。 5.绩效考评主要目的是激励和帮助员工未来更好地工
作,体现出公正、公开、公平的原则。 6..提高绩效的一个重要途径就是激励。激励的代表
性理论包括:内容型激励理论、过程型激励理论、 行为修正理论。
二、激励理论
1.内容型激励理论 有代表性的理论有马斯洛的需要层次理论、阿尔德弗
的ERG理论、麦克利兰的成就动机理论和赫兹伯格的双 因素理论。 2.过程型激励理论 主要代表性的理论包括弗洛姆的期望理论、亚当斯的 公平理论、彼得.德鲁克的目标管理理论。 3.行为修正理论 主要代表性理论包括:条件反射理论、随机强化理论。
2.人力资源管理
人力资源管理是指企业为了实现战略目标,运 用各种管理理论和技术,对人力资源的获取、 维护、激励、运用与发展的全部管理过程与活 动。包括人力资源规划、员工招聘、员工培训 与开发、员工绩效考核、薪酬管理、员工激励 等活动。
人力资源管理教材(PPT38页).pptx
基础理论
5、直线与参谋的矛盾是引起组织效 率低下的原因
参谋人员不能充分发挥作用 参谋人员作用发挥失当,破坏了命令
统一性。
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基础理论
6、正确发挥参谋的作用
明确直线与参谋的职权关系,互相尊重、 互相配合;
授予参谋人员或机构适当的决策、监督和 控制权,提高其积极性,但不能出现多头 领导;
直线主管应为参谋人员提供必要的信息。 ——参谋人员不要“篡权”,主管要尊重 参谋,发挥参谋的作用。
谁提升了企业 的价值,谁就是企业增值的受益 者
让更多的新人持股 比流动率高低更重要的是流动的效果 比高学历更重要的是合理的人员结构 资本—知本之争实为价值观之争 办高科技企业就是办“人的企业” 在“无知者无畏”中后来居上 对“白领”最好的激励是让他们创业 要在老总还没老时,应选好接班人
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基础理论
目的 传递信息 改变态度 更新知识 发展能力 稳定队伍 改进管理
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基础理论
内容与方法 知识更新与补充:离岗培训、业 余学习、研讨会、参观考察、 情景 训练(案例研究) 态度与技能培养:职务轮换、设 置助理职务、临时职务代理 (彼得 原理)
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基础理论
1、组织力量的整合的目的
通过建立正确的组织文化影响和改变非 正式组织的行为规范;
善于发现非正式组织,掌握其成因、目 标以及需求倾向等,团结非正式组织领 袖。
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基础理论
4、直线与参谋
直线——各管理层次之间的关系。 直线关系是指挥与命令的关系,是 组织中管理人员的主要关系。直线 拥有决策权和行动权。
参谋——直线主管的业务助手。 参谋关系是一种服务和协助的关系。 参谋拥有思考权、筹划权和建议权。
人员配备既要满足组织发展的需要, 又要考 虑满足个人的特点、爱好和 需要。
人力资源管理教材(PPT 50页)
外部招聘常用网站
前程无忧网 中华英才网 中国招聘求职网 中国人才热线 智联招聘网
缺点:过于僵硬,难 以随机应变,所收 集的信息的范围受 到限制。
结构化面试提问
个人情况:略。 工作兴趣
1、你认为本职位包括什么内容? 2、你认为你能胜任这个职位的原因
是什么?为什么申请这个职位? 你对我们单位知道多少?
3、你对薪资的大致要求是什么?
目前的工作状况
1、你目前是否有工作?如果没有工 作是什么原因呢?
70%的优秀员工的离职与部门经理有关
*
三、招聘的方法与来源
招募方法是指吸引招募对象所使用的方法。 招聘的岗位、数量、要求的不同、新员工到 位时间与招聘费用的限制,决定了招募对象 的来源与范围及招聘信息发布方式、时间, 因而也决定了招募的方法。根据招募对象的
来源可分为内部招募与外部招募,它们各自
人力资源管理教材(PPT 50 页)
第五章 员工的招聘与录用
第一节 员工的招聘 第二节 第三节
*
毕业后的你们
*
也许几年后你们就坐在桌子里面
*
案例:该淘汰哪一个
A:文章写得顶呱呱,是大才子,公司大大小小文件报告有劳他动笔,但 工作责任心不强,一有时间就干私活,公司电话、传真、电脑如同其私 人自留地,每月稿费收入远高于其工资,公家事则是能拖就拖,能推就 推,除非领导发话,否则懒得动腿。
*
缺点
➢ 由于信息不对称,往往造成筛 选难度大,成本高,甚至出现 “逆向选择”;
➢ 外募员工需要花费较长时间来 进行培训和定位;
➢ 可能挫伤有上进心、有事业心 的内部员工的积极性和自信心 ,或者引发内外部人才之间的 冲突;
人力资源管理教材
失去这些技术对你有多大危害? 要减少这些技术的流失,
关键、稀有技术 组织中谁拥有这些技术?
(很大、中等、不大)?
能采取哪些措施?
本节小结
本节我们主要介绍了:
人力资源规划的概念 人力资源规划的基本内容、程序和方法 摩托罗拉人力资源规划的实践(案例)
第二节 人员招聘
学完本节后,学员将能够:
人力资源规划
掌握员工招聘的程序和方法 了解现代企业人员招聘的实
践
主要内容:
人员招聘的程序和方法 现代企业人员招聘概述
员工培训
人力资源管理
人员招 聘
的关键环节
绩效管理与 生涯规划
员工关系与 员工委员会
薪资与福利
现代企业人员招聘概述
招聘宗旨 基本途径 招聘程序 内部机会系统
基本内容
明确企业的关键性问题 分析组织结构与组织变化 分析人员配置与接替模型 确保具有竞争能力的技术人才
企业存在的主要问题
问题: 背景:
解决问题的行动计划:
现状:
注:有几个问题就列几个表。
当前组织结构分析
人员配置与接替模型
利用下列模型分析目前人员配置情况:
高高
执行新工作计划的潜能
现代人力资源管理的主要职能
吸收、聘用 保持 发展 评价 调整
人力资源管理对企业发展的意义
人力资源管理是企业战略管理的重要组成部分 科学化的人力资源管理是推动企业发展的基本动力 现代化的人力资源管理能够使企业赢得人才 要获得人才并留住人才,必须要有良好的人力资源管理
素质及绩效改善、培训数量类 型,提供新人力,转变态度及 作风
人才流失减少,士气水平、绩 效改进
人力资源管理制度课件
人力资源管理制度课件xx年xx月xx日•人力资源管理制度概述•招聘与选拔制度•培训与发展制度•绩效管理制度•薪酬福利制度•员工关系管理制度•人力资源管理制度的优化与改进建议目录01人力资源管理制度概述人力资源管理制度是企业或组织为规范人力资源管理活动、保障员工权益、优化组织绩效而制定的综合性管理制度。
定义人力资源管理制度有助于企业或组织实现战略目标、提升员工满意度和绩效、降低人力成本以及应对劳动法规风险。
重要性人力资源管理制度的定义与重要性人力资源管理制度的涵盖范围•员工招聘与选拔•劳动合同与员工关系管理•培训与开发•绩效管理•薪酬福利与激励•员工权益与福利保障•人力资源信息化管理1人力资源管理制度的制定与实施23遵循国家法律法规、结合企业或组织实际情况、广泛征求员工意见、注重制度的可操作性和实效性。
制定原则制度起草、征求意见、审查修改、审批发布、执行与监督。
制定流程制度宣传与培训、严格执行、监督与反馈、持续改进。
实施要点02招聘与选拔制度03招聘渠道选择多样化的招聘渠道,如网络招聘、内部推荐、校园招聘等,以便获取更多的优秀人才。
招聘制度01招聘流程制定详细的招聘流程,包括职位发布、简历筛选、面试安排等环节,确保公平公正。
02招聘信息撰写清晰的招聘信息,列出职位要求、职责和待遇等信息,以便吸引合适的候选人。
选拔制度面试问题准备有针对性的面试问题,以了解候选人的技能、经验和适应能力。
选拔标准制定明确的选拔标准,包括学历、工作经验、专业技能等方面的要求,确保选拔出的人才符合公司需求。
面试流程设立合理的面试流程,包括初次面试、复试、终审等环节,以全面评估候选人的能力。
遵守平等机会原则,避免因种族、性别、年龄等因素歧视候选人。
平等机会确保候选人的个人信息得到充分保护,不泄露给第三方。
隐私保护遵守相关法律法规,确保招聘与选拔过程中的合法性和合规性。
合规性招聘与选拔中的法律与道德问题03培训与发展制度培训制度提高员工的专业技能和综合素质,适应公司发展和市场变化。
人力资源学校教学管理制度
人力资源学校教学管理制度第一章总则第一条为了规范和完善人力资源学校的教学管理制度,提高教学质量和教学效果,保障教育教学工作的顺利开展,特制定本制度。
第二条本制度适用于人力资源学校所有教育教学活动,包括教学组织、教学管理、教学评价等方面的规定。
第三条人力资源学校教学管理制度必须依据国家教育法律法规、教育政策以及学校实际情况,符合社会主义教育方针、基本国策和办学原则。
第二章教务管理第四条人力资源学校设立教务处,负责教学管理工作。
教务处的主要职责包括:组织制定学校教学计划和教学日程表;组织教师授课安排;负责学生选课管理和课程安排;组织教学检查和评估等。
第五条学校教学计划必须充分考虑国家教育政策和社会需求,结合专业特色和学校实际情况,合理确定课程设置和学分要求。
第六条学校教学日程表按照教学计划和学生选课情况合理安排,确保教学进度和教学质量。
第七条学校教师授课安排必须坚持合理、科学和公平原则,充分调动每位老师的教学热情和积极性。
第八条学生选课管理应充分尊重学生的选择权,同时根据学生的学业规划和学术能力为学生提供指导和建议。
第九条学校教学检查和评估必须建立健全的机制,对教师授课和学生学习进行定期检查和评估,及时发现问题并采取有效措施加以解决。
第三章教学管理第十条人力资源学校注重教学管理的全过程性和全方位性,把教学质量管理贯穿于教学全过程。
第十一条学校教学管理要抓好教学环节的各个方面,确保教学质量的全面提高。
第十二条学校教学管理要注重教学过程的监督和管理,确保每个环节规范有序,确保教学目标的实现。
第十三条学校要根据学科特点和学生的实际情况,组织开展各类教学实践活动,提高学生的实践能力和创新能力。
第十四条学校要加强教学质量评估,建立健全的教学质量评价体系,对教师和学生进行教学效果评估。
第十五条学校要加强教学管理的信息化建设,提高教学管理的科学化和现代化水平。
第四章教学评价第十六条学校教学评价要坚持科学、公正、客观的原则,确保评价结果的真实性和可靠性。
人力资源管理教材(一)2024
人力资源管理教材(一)引言概述:人力资源管理是现代管理学中的重要理论和实践内容之一,在组织运营和发展中起到关键作用。
本文档旨在介绍人力资源管理教材的第一部分内容,包括人力资源管理的基本概念、人力资源规划、招聘与选拔、员工培养与发展以及绩效管理等方面的知识。
通过本文档的阐述,读者将能够全面了解人力资源管理的相关知识和方法,为今后的实践工作提供有益的指导。
正文内容:一、人力资源管理的基本概念1. 人力资源管理的定义和作用2. 人力资源管理的发展历程3. 人力资源管理的职能和责任4. 人力资源管理的原理和方法5. 人力资源管理的挑战与应对二、人力资源规划1. 人力资源规划的概念和目的2. 人力资源需求分析和预测3. 人力资源供给和准备4. 人力资源调配和分配5. 人力资源规划的实施和评估三、招聘与选拔1. 招聘与选拔的概念和流程2. 招聘渠道与方法3. 招聘广告与招聘网站4. 招聘与选拔的面试技巧5. 招聘决策与录用程序四、员工培养与发展1. 员工培养与发展的重要性与目的2. 员工培训的需要分析3. 员工培训的设计和实施4. 员工培训的评估与反馈5. 员工发展与晋升机制五、绩效管理1. 绩效管理的概念和目的2. 绩效管理的评价指标和方法3. 绩效评估与考核4. 绩效反馈与改进措施5. 绩效管理与激励机制总结:通过阅读本文档,我们可以看到人力资源管理教材的第一部分内容涵盖了人力资源管理的基本概念、人力资源规划、招聘与选拔、员工培养与发展以及绩效管理等方面的知识。
这些知识将帮助读者全面了解人力资源管理的意义和方法,为今后的实践工作提供有益的指导。
在不断发展的时代背景下,人力资源管理教材的学习将使我们更好地适应并应对人力资源管理的挑战。
人力资源学校教学管理制度
人力资源学校教学管理制度人力资源学校教学管理制度1.教学管理目标1.1 培养具备创新精神和实践能力的人才。
1.2 促进教师与学生之间的相互沟通和合作。
1.3 提高教学水平,提供优质的教育服务。
2.招生管理2.1 制定招生计划,并按照学校的发展规划进行招生。
2.2 进行招生宣传和咨询,向学生和家长介绍学校的教学特色和优势。
2.3 进行面试和测试,评估学生的能力和潜力。
2.4 审核录取材料,并公布录取名单。
3.课程设置3.1 制定课程计划,确保教学内容和目标的一致性。
3.2 根据学科特点和学生需求,确定教学内容和方法。
3.3 定期评估和更新课程,根据反馈意见和学科发展的需要进行调整。
3.4 鼓励教师参与学科研究和教学改革,提升教学质量。
4.教师队伍建设4.1 确保教师具备专业知识和教学能力,对新教师进行培训和指导。
4.2 定期评估教师的教学效果和教学满意度,鼓励优秀教师进行学术交流和讲座。
4.3 给予教师提升和职称评定的机会,激励教师的工作热情和创新能力。
5.教学过程管理5.1 确保教学进度和教学质量的平衡,及时进行教学反馈和调整。
5.2 建立学习档案和课程评价体系,对学生的学习情况进行跟踪和评估。
5.3 组织学术活动和实践课程,提供学生实践能力的培养机会。
6.学生管理6.1 制定学生行为规范,并进行宣传和教育。
6.2 注重学生的个性发展,鼓励学生参与各种课外活动。
6.3 提供学生咨询和指导服务,帮助学生解决学习和生活中的问题。
6.4 建立学生评价和奖励机制,激励学生的学习积极性和创新能力。
7.课堂管理7.1 制定课堂纪律规范,确保教学秩序。
7.2 通过多种教学方法和手段,提高教学效果。
7.3 加强师生互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和演示。
7.4 定期评估和改进课堂教学,提高课堂效率和学生满意度。
8.教学评价8.1 制定教学评价标准和方法,定期对教学效果进行评估。
8.2 对教师进行教学考核,并根据评估结果给予奖励或补救措施。
人力资源管理制度丛书
管理制度●人力资源分册CONTENTS 目录第一章总则 021.1目的 021.2说明 02第二章招聘管理 032.1 招聘管理规定 042.2 招聘管理流程 072.3 招聘表单 23第三章培训管理 373.1 培训管理规定 383.2 培训管理流程 413.3 培训表单 46第四章绩效管理 494.1 搅拌车绩效管理规定 494.2 试验室技能考核规定 57第五章薪酬管理 605.1 薪酬管理规定 615.2 薪酬表单 68第六章假期管理 706.1 假期管理规定 71 6.2 请假表单 76第七章奖惩管理 777.1 奖惩管理规定 787.2 奖惩表单 85第八章离职管理 878.1 离职管理规定 88 8.2 离职表单 92第九章权限管理 97 9.1 审批权限管理规定 98第一章总则1.1目的本《管理制度》是公司人力资源政策、制度和操作流程的汇编,主要用于向各级管理人员提供日常操作的参考、查询及政策指导。
1.2说明本《管理制度》中的政策对雇佣员工在劳动合同期间的行为具有约束力。
本《管理制度》制定后,遇有政策、制度上的变更或流程上的增减,人力资源部会及时变更《管理制度》的相应内容。
河源市金杰混凝土有限公司招聘管理规定招聘管理规定1、目的:为满足公司快速、持续发展的需要,健全人才选用机制,明确招聘中的责任和招聘程序,提高招聘效率和质量,实现公司人力资源的优化配置,特制定本规定。
2.适用范围:适用于公司所有岗位的招聘及录用活动。
3.招聘原则:根据招聘岗位的要求,公司提供平等机会,以唯才是用,德才兼备为原则。
4.权责:由人力资源部主导,各相关部门配合实施。
5.相关说明:5.1 招聘对象:凡年满18周岁、身体健康、无不良嗜好、无犯罪记录、德才兼备之人才皆可聘用。
5.2 招聘需求:各部门人员招聘需求必须符合公司各部门动态人员编制,人员编制的动态修正依照公司组织架构确定,各部门用人必须控制在编制范围内。
人力资源管理制度丛书
管理制度●人力资源分册CONTENTS 目录第一章总则 021.1目的 021.2说明 02第二章招聘管理 032.1 招聘管理规定 042.2 招聘管理流程 072.3 招聘表单 23第三章培训管理 373.1 培训管理规定 383.2 培训管理流程 413.3 培训表单 46第四章绩效管理 494.1 搅拌车绩效管理规定 494.2 试验室技能考核规定 57第五章薪酬管理 605.1 薪酬管理规定 615.2 薪酬表单 68第六章假期管理 706.1 假期管理规定 71 6.2 请假表单 76第七章奖惩管理 777.1 奖惩管理规定 787.2 奖惩表单 85第八章离职管理 878.1 离职管理规定 88 8.2 离职表单 92第九章权限管理 97 9.1 审批权限管理规定 98第一章总则1.1目的本《管理制度》是公司人力资源政策、制度和操作流程的汇编,主要用于向各级管理人员提供日常操作的参考、查询及政策指导。
1.2说明本《管理制度》中的政策对雇佣员工在劳动合同期间的行为具有约束力。
本《管理制度》制定后,遇有政策、制度上的变更或流程上的增减,人力资源部会及时变更《管理制度》的相应内容。
河源市金杰混凝土有限公司招聘管理规定招聘管理规定1、目的:为满足公司快速、持续发展的需要,健全人才选用机制,明确招聘中的责任和招聘程序,提高招聘效率和质量,实现公司人力资源的优化配置,特制定本规定。
2.适用范围:适用于公司所有岗位的招聘及录用活动。
3.招聘原则:根据招聘岗位的要求,公司提供平等机会,以唯才是用,德才兼备为原则。
4.权责:由人力资源部主导,各相关部门配合实施。
5.相关说明:5.1 招聘对象:凡年满18周岁、身体健康、无不良嗜好、无犯罪记录、德才兼备之人才皆可聘用。
5.2 招聘需求:各部门人员招聘需求必须符合公司各部门动态人员编制,人员编制的动态修正依照公司组织架构确定,各部门用人必须控制在编制范围内。
人力资源管理制度设计教材
人力资源管理
5、全球性/国际性 越来越多的新组织的网络伸出了国界,新组 织应该能够在日益全球性的经济中有效地运作。 必要性: — 国际性运输和通信的成本大大降低 — 先进的工业社会与新兴的工业化社会之间日益 均衡化 — 市场全球化 — 成本在不同国家存在差异性 — 通过把网络建在最重要的市场或技术中心, 可以提升公司的竞争力
人力资源管理
网络性 扁平性 灵活性 多样性 国际性
四、组织的挑战 理解未来组织的构架
开发个人技能
管理组织
团队工作 谈判
团队结构 诱因/职业
多项任务
劳动力管理
倾听/移情
冲突解决
跨文化沟通
跨边境整合
管理环境 联盟、合作/竞争
界限 学习 利益相关者 地方反应性
人力资源管理
人力资源?
人力资源管理
什么是人力资源管理?
人力资源管理
组织文化的本质
• 组织成员共同的核心价值观,它使组织独具特色,并有别于其他组织, 它包含以下方面的内容: 1、创新与冒险:组织在多大程度上鼓励创新和冒险 2、注意细节:期望成员的行为缜密、善于分析 3、结果定向:注重结果而不是手段与过程 4、人际导向:决策在多大程度上考虑到结果对组织 成员的影响 5、团队定向:以团队而不是以个人来组织活动 6、进取心:成员的进取心和竞争性如何 7、稳定性:组织活动重视维持现状而非重视成长程度
二、新组织的主要特点
• 以团队为基础 • 与供应商和顾客有更密切的联系 • 更扁平,对变革的反应更加灵敏 • 在劳动力的构成上更多样化,在日益全球化
人事管理制度课件()
人事管理制度课件1. 人事管理的基本概念1.1 人力资源管理的定义人力资源管理是指按照企业经营目标,制定、执行、协调和控制人力资源计划、招聘、选拔、配置、培训、奖惩等一系列与人力资源相关的各项工作。
1.2 人力资源管理的特点•有效性:人力资源管理应是有效的,能帮助企业达到既定的目标。
•系统性:人力资源管理应是一个系统的过程。
•科学性:人力资源管理需要运用科学的方法和工具。
•人本性:人力资源管理应是以人为本的管理,注重人的人格、精神和品德。
2. 人事管理制度的建立2.1 建立人事管理制度的意义•有效管理人力资源,提高企业的效益。
•维护企业的形象,增强员工对企业的认同感和归属感。
•规范员工的行为规范,营造和谐的企业文化。
2.2 建立人事管理制度的程序•制定制度建设计划。
•领导审批并公示。
•建立相关的制度,包括招聘、考核、薪酬、劳动合同、纪律和奖惩等制度。
•实施制度并进行监督和评估。
3. 人事管理制度中的关键环节3.1 招聘制度•招聘流程:包括编制招聘需求计划、发布招聘信息、简历筛选、面试、考核评估等环节。
•招聘标准:根据职位要求制定招聘标准,包括学历、工作经验、技能等方面的要求。
•招聘公正性:以公正、公平、公开的原则开展招聘工作。
3.2 培训制度•培训计划:根据公司发展需求和员工实际需求制定培训计划。
•培训形式:包括内部培训、外部培训和面向未来的职业发展培训等。
•培训效果评估:对培训效果进行有效评估,不断改进培训内容和方式。
3.3 薪酬制度•薪酬构成:包括基本工资、绩效工资、津贴和补贴等。
•薪酬发放:按时、按量、按质发放薪酬。
•薪酬调整:根据公司业绩和员工表现进行适当调整。
3.4 考核制度•考核内容:包括工作态度、工作能力、工作量和工作质量等。
•考核方式:包括自评、主管评、同事评、下属评、客户评等。
•考核结果:根据考核结果进行奖惩和晋升等管理措施。
3.5 离职管理制度•离职程序:包括申请离职、与员工协商解决、办理离职手续等。
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企业的人力资源是指能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称,它是一种很重要的资源。
一、人力资源管理的基本任务:根据企业发展战略的要求,有计划地对人力、资源进行合理配置,通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、评价、激励、调整等一系列过程,调动员工地积极性,发挥员工地潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。
二、人力资源管理的内容:三、人力资源管理流程:从员工使用的程序来看,人力资源管理流程为:人力资源部门根据企业的目标,岗位需要,按照职务说明书要求招聘符合条件的员工,员工进入公司后,通过上岗培训,具备上岗资格后担任某一职务。
员工在使用一段时间后,公司要对员工考核,考核结果形成的信息反馈是调整员工使用(奖励、晋升、降级、辞退)依据。
流程图如下:公司人力资源部管理制度第一章总则第一条为加强公司的人事管理,明确人事管理权限及人事管理程序,使公司人事管理工作有所遵循,特制定本制度。
第二条适用范围:本规定适用公司全体职员,即公司聘用的全部从业人员。
第三条除遵照国家有关法律规定外,本公司的人事管理,均依本制度规定办理。
第二章人事管理权限第四条董事长确定公司的部门设置和人员编制、一线经理的任免去留及晋级,决定全体职的待遇。
第五条人力资源部工作职责:1.协助各部门办理人事招聘,聘用及解聘手续。
2.负责管理公司人事档案资料。
3.负责公司人事管理制度的建立、实施和修订。
4.负责薪资方案的制定、实施和修订。
5.负责公司日常劳动纪律及考勤管理。
6.组织公司平时考核及年终考核工作。
7.组织公司人事培训工作。
8.协助各部门办理公司职员的任免、晋升、调动、奖惩等人事手续。
9.负责公司各项保险、福利制度的办理。
10.组织各部门进行职务分析、职务说明书的编制。
11.根据公司的经营目标、岗位设置制定人力资源规划。
12.负责劳动合同的签定及劳工关系的处理。
第六条部门主管提出部门人员需求计划;部门主管决定部门经理以下职员的任免、考核、去留及晋降;部门主管建议本部门职员待遇方案。
第三章人员需求第七条在经营年度结束前,人力资源部将下一年度的《人员需求计划表》发放给各部门,部门主管须根据实际情况,认真填写后,上报总经理审批。
第八条董事长根据部门所上报的人数,以及公司的投资、经营方案,来确定公司下一年度人员的规模和部门设置。
第九条董事长所确定的人力资源计划,由人力资源部负责办理招聘事宜。
第四章职员的选聘第十条各部门根据工作业务发展需要,经总经理核定的编制内增加人员,应按以下程序进行:1、进行内部调整,最大限度的发挥现有人员的潜力。
2、从公司其他部门吸收适合该岗位需要的人才。
3、到人力资源部领取《人员增补申请表》,报部门主管、人力资源部主管、总经理审批。
第十一条各部门编制满后如需要增加人员,填好《人员增补申请表》后,报总经理审批。
第十二条上述人员的申请获得批准后,由人力资源部招聘所需人员。
第十三条求职人员应聘本公司,应按以下程序进行:1、所有求职人员应先认真填写《应聘人员登记表》,由人力资源部门进行初试。
2、初试合格后,由人力资源部门安排与业务部门主管复试。
3、部门经理以上人员应聘要经总经理面试通过。
4、复试合格后,通知应聘人员一周内等结果。
5、用人部门和人力资源部门根据应聘人员填写表格所反映的情况进行调查。
核实无误后,报总经理审批,由人力资源部门通知应聘人员到岗,并办理入职手续。
所有应聘人员的材料由人力资源部统一存档备查。
第五章职员录用第十四条所有招聘录用的新职员正式上班当日先向人力资源部报到,并以其向人力资源部报到的日期,即起薪日。
第十五条报道入职当天所有新职员须携带:一寸免冠照片、身份证复印件、学历证明复印件、职称证明复印件各一张。
第十六条报到当日,人力资源部应向新职员介绍公司的简介以及有关人事管理规章制度,并签定《试用期合同》,一式两份,一份交由人力资源部存档,一份试用员工自留。
第十七条新职员一般有三个月的试用期,具体参照公司《试用期管理规定》执行。
第十八条新员工须经过半个月的培训,在培训至五天至十五天的时候分别进行一次考核,通过考核的员工方可留在公司,没有通过考核的员工培训期间没有薪酬;第十九条新职员在试用期满后,人力资源部将《职员转正考核表》发给试用的新员工,新职员根据自身情况,实施求是填写表中的“评核内容”和考核内容中的“自评部分”。
部门主管根据新职员在试用期的表现,公正地评分并写出初核评语。
第二十条人力资源部门根据新职员在试用期间的出勤情况,如实地填写考勤状况。
第二十一条考核结果将根据初核评分和考勤状况来确定。
第二十二条转正:用人部门根据考核结果,在新职员试用期满之后一周内,做出同意转正,延长试用或不拟录用的决定,并将该《职员转正考核表》报请部门主管、人力资源部主管审批。
第二十三条提前结束试用期:1、在试用期间,对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的新职员,试用部门主管可以提前结束试用期,并将《职员转正考核表》报请人力资源主管、总经理批准。
2、在试用期内,对明显不适合某岗位或不适合录用的职员,试用部门可以提前向人力资源部门提出,经董事长批准后,安排在其他岗位试用或提前辞退试用职员。
第二十四条考核结果的评定1、考核办法采用项目评分法进行,考核内容分成优秀、良好、一般、差四个标准,每个标准限定一个最低分数,下一个标准的最低分数到该标准的最低区域为分数选择区间。
2、考核结果的评定标准:考核结果95分以上提前转正晋升工资;考核结果85—94分按期转正晋升工资;考核结果75—84分按期转正不予晋升工资;考核结果60—74分延长试用期;考核结果低于60分试用不合格,不拟聘用;第二十五条被正式聘用的员工,由人力资源部发给《劳动合同》及《员工保密协议》,由人力资源部与其签定《劳动合同》及《员工保密协议》,一式两份,一份交由人力资源部存档,一份交新职员自留,聘用日期及正式工资的起算日期自试用期满之日计算。
第七章职员培训第二十六条为提高员工的自身素质和工作技能,公司举办各种培训。
并根据业务的需要和员工的表现选派优秀的员工参加政府或外培训机构举行的各种培训。
第二十七条员工的培训分为职前培训、在职培训、专业培训三种。
1、职前培训由人力资源部负责,培训教材为《公司新员工入职手册》内容为:①公司简介②公司各项规章制度③企业文化知识的培训④培训资料⑤相关法规政策2、在职培训:员工要时时刻刻处于研究学习的状态,不断提高自身业务知识水平。
各级领导应随时施教,提高员工的工作能力。
3、专业培训:视业务的需要,挑选优秀的员工参加政府或培训机构的专业培训,回公司后将学习的内容传授给其他同事;或邀请专家学者来公司做专题培训。
第十一章工资待遇第二十八条职员待遇按照《公司薪资方案》执行。
1、新员工试用期为三个月;2、职员的工资由基本工资、职务工资、交通补助、话费补助、误餐餐补助、年终提成、奖金、福利等部分组成。
3、误餐公司每人每月进行补贴;4、话费和交通费公司每月进行补贴;5、年终公司根据综合考评发放年终奖;6、每个员工都有培养新员工的责任和义务,新员工在公司工作满一年的,年终发放培训奖;7、分公司外派人员另设外派奖金,年终发放。
8、工龄补助:在公司工作年满一年的职员,每年增涨以本人工资为基数10%的工龄工资补助。
第二十九条1、职员工资发放日期:职员工资,采用月工资制,于次月第一周的周末发放(如遇节假日提前或顺延)。
2、公司工资实行保密制度,员工个人的工资对其他员工保密,如员工对其工资有异议,请与人力资源部主管联系;3、新进员工自报到日起薪,离职人员自离职之日停薪,按日计算。
具体计算公式为:(员工基础工资+岗位工资)/本月的工作日总天数Х实际工作天数第十二章考核第三十条、职员的考核分为转正考核、每月考核、季度考核、年终考核,考核结果作为员工晋升、晋级(降级)、提职(降职)、奖金、罚款的依据。
其中职员转正考核按照本规定中第五章规定的办法执行,每月考核和季度考核则按照《公司人事考核办法》执行。
第十三章人员调动与晋升第三十一条公司可根据工作需要调整职员的工作岗位,职员也可以根据本人意愿申请在公司各部门之间流动。
职员的调动分为部门内部调动和部门之间调动两种情况:1、部门内部调动:是指职员在本部门内的岗位变动,由各部门经理根据实际情况,经考核后,具体安排,并交人力资源部存档。
2、职员部门之间调动:是指职员在公司内部各部门之间的流动,需经考核后拟调入部门须填写《职员调动、晋升申报表》,由所涉及部门的经理批准并报祝总批准后,交由人力资源部存档。
第三十二条晋升制度:一、为提高员工的业务知识及技能,选拔优秀的人才,激发员工的工作热情,制定此办法。
二、季度、年终人事考核成绩优上者,同时具备较高的职位技能,具有较好的的适应性和潜力,作为后备干部储备库。
职位空缺或需要设立时,优先考虑后备干部储备库。
三、晋升:分定期不定期1、定期:每年2月份,根据年终人事考核办法(另行规定)和组织经营情况,统一实施。
2、不定期:(1)破格提升:职员在平时人事考核中,对组织有特殊贡献、表现优异者,随时得以提升。
第十四章奖惩第三十三条公司对以下情形之一者,予以记功受奖:1、保护公司财产物资安全方面作出突出贡献者;2、业绩突出,为公司带来明显效益者;3、对公司发展规划或业务管理规范提出合理化建议,并给公司带来明显效率或效益者。
4、在某一方面表现突出,足为公司楷模者;5、其他制度规定应予记功授奖行为。
6、记功授奖方式有:大功、小功、嘉奖、通报表扬、一次性奖金等。
第三十四条公司对以下情况之一者,予以记过处罚:1、利用工作之便图取私利、贪污、盗窃、殴斗、诈骗、索贿、受贿、私吃回扣、经手钱财不清、拖欠钱财不偿、违反公司财务制度者;2、公司遭遇任何灾难或发生紧急事件时,责任人或在场职员未能及时全力加以挽救者;3、在公司外的行为足以妨碍其应执行的工作及公司声誉或利益者;4、恣意制造内部矛盾,影响公司团结和工作配合者;5、怠慢、欺辱、谩骂、殴打客户,给公司形象带来损害者;6、玩忽职守、责任丧失、行动迟缓、违反规范、给公司业务或效益带来损害者;7、严重违反公司劳动纪律及各项规章制度者;8、窃取、泄露、盗卖公司经营、财务、人事、技术等机密者;9、触犯公司其他制度记过处罚规定或国家法律行为;10、记过处罚方式有:开除、记大过、记小过、警告、通报批评、一次性罚款等;11、若职员行为给公司造成重大损失或触犯国家法律法规的,将追究当事人法律责任,公司有权起诉;12、奖惩记录,纳入公司考核内容。
第十五章离职与解聘第三十五条职员要求调离本公司,应提前三十天向该部门主管提出书面离职申请,在未得到批准前,应继续工作,不得先行离职,否则扣发该月工资。
第三十六条职员因违反了公司规章制度或试用不合格而被解聘的,应由所在部门经理填写《解聘职员申请表》,报人力资源部批准,一线经理以上人员的解聘,须上报总经理批准。