实习评估前测问卷

合集下载

实验前调查问卷模板

实验前调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了确保本次实验的顺利进行,我们特制定此调查问卷,旨在了解您的背景信息、实验参与意愿以及相关认知。

您的宝贵意见将对实验结果的准确性产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于实验分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 学历:()高中及以下()大专()本科()硕士()博士及以上4. 职业:()学生()企业员工()事业单位员工()公务员()自由职业者()其他5. 月收入:()3000元以下()3000-5000元()5000-8000元()8000-12000元()12000元以上二、实验参与意愿6. 您是否愿意参与本次实验?()非常愿意()愿意()一般()不愿意()非常不愿意7. 您认为参与本次实验的意义是什么?()了解实验目的()提高自身认知()为科学研究贡献力量()获取实验报酬()其他8. 您认为参与本次实验需要付出哪些努力?()时间()精力()金钱()其他三、实验相关认知9. 您是否了解实验类型?()非常了解()了解()一般()不了解()非常不了解10. 您对实验结果有何期待?()期待实验结果能揭示问题本质()期待实验结果能提供有益启示()期待实验结果能对现实生活产生影响()期待实验结果能帮助自己解决问题()其他11. 您认为实验过程中可能遇到哪些困难?()实验设备操作困难()实验材料不足()实验时间紧张()实验数据收集困难()其他12. 您对实验过程中可能出现的风险有何了解?()实验操作风险()实验数据泄露风险()实验结果误导风险()其他四、其他13. 您对本次实验有何建议或意见?()请在此处填写:感谢您参与本次调查问卷!您的反馈对我们非常重要,我们将根据您的意见对实验进行改进。

祝您生活愉快!注:本问卷共13题,每题仅限选择一个选项。

学生调查问卷(前测)分析报告

学生调查问卷(前测)分析报告

内容
很有兴趣 % 没有兴趣 %
你认为在语文课上,
教师只利用书本对学 10
20 10
20
习有兴趣吗?
需要其他资源补 %

30
60
内容
不敢提问
经常提问 % 不经常提问 %Leabharlann %你在课堂教学中经常
与老师讨论,主动提 3
5 15
35 32
60
问吗?
内容
100 册以上 % 50 册左右 % 20 册以下

你家里藏书有多少册?
3
5 10
20 37
75
内容
没有时间和习惯 %
进行阅读
你的课外阅读情况怎
样?
20
40
无喜欢的书 %
3
5
学好书本就 %

27
55
内容
老师提示

课堂回答问题时你希
望得到怎样的帮助? 37
75
内容
用鼓励的话语表 %
小组讨论 % 自己思考 %
5
10 8
15
物质奖励 % 不需要

扬 课堂回答问题后,你 希望得到老师什么样 30 的评价?
调查结果表明,当前的语文课堂教学内容单一,方法单一,情境单一,资源缺 乏等矛盾突出。这说明我们选择的课题符合当前农村学校实际,针对上述问题, 课题组确立了以下二个方面的目标:
一、努力提高我校语文教师整体素质,促进教师专业发展。
二、结合农村学校实际,构建农远资源与语文教学整合模式。
《农村小学现代远程教育语文教学方法的研究》
学生调查问卷(前测)分析报告
为了更好的开展课题研究,在研究中做到有的放矢;为进一步了解学生语文学 习的状态,以及农远资源与小学语文教学整合的效果,我们对本校高年级 115 名学生随机进行了实验的前测问卷调查。

员工试用期转正评估问卷调查(360评估)

员工试用期转正评估问卷调查(360评估)

员工试用期转正评估问卷调查(360评估)您好!感谢您参与此次考评!您的评估反馈将作为被测评对象是否能胜任岗位工作,顺利转正的参考依据,请您针对评估中每一项对被评估人的描述,客观、公正地予以评估。

诚信度1.非常满意(7-10分)坚守诚信原则,实事求是,在工作中可以较好控制个人情绪,一切以部门、公司的经营业务为导向,并能积极在公司内部传播正向能量2.比较满意(4-6分)能够客观的对待工作中存在的各种情况,信守承诺,敢于正视自己的错误,并及时纠正3.不满意(0-3分)凡事从个人利益角度出发,如遇到与个人利益冲突的事情,存在欺瞒行为[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *责任感1.非常满意(7-10分)工作有很强的责任心,富有敬业精神,总是全力以赴的把工作做好,主动承担额外工作任务2.比较满意(4-6分)工作有一定的责任心,对于自己职责范围内的事情能负责到底,努力做好本职工作对待工作不认真,缺乏责任心,主动性较差,常常需要领导命令和提醒才能进行工作[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *专业知识1.非常满意(7-10分)专业知识丰富,能够灵活应用于实际工作中,对别人的工作时常能够进行有效指导2.比较满意(4-6分)所掌握的专业知识满足本职岗位要求,但有时候不会应用于实际工作3.不满意(0-3分)缺乏专业能力,本职工作不得要领,即使在指导下,工作的也是勉勉强强,工作结目标导向1.非常满意(7-10分)设定具有挑战性的工作目标和标准,并积极主动的寻求解决办法2.比较满意(4-6分)设定个人关于优秀绩效的标准,但还缺乏一定挑战性;能基本完成任务合作精神1.非常满意(7-10分)与同事保持良好的合作关系,主动协助同事出色的完成工作 2.比较满意(4-6分)能根据同事的请求提供协助,但协作过程中缺乏主动性,较少关注协助工作的结果 3.不满意(0-3分)不能积极响应同事的请求,甚至故意刁难,使协助工作不能顺利完成[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *学习能力1.非常满意(7-10分) 学习快速,记忆良好且完全消化2.比较满意(4-6分)学习速度尚可,也能牢记,但偶尔还需向上级请教 3.不满意(0-3分)学习缓慢但通常能记住,看似吸收而实际并没有消化[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *沟通能力1.非常满意(7-10分)表达能力强,经常主动的向上级汇报工作进程或工作思路,与同事进行工作探讨和经验交流2.比较满意(4-6分)能够表达自己的想法,但较少主动向上级汇报工作,或与同事进行工作交流3.不满意(0-3分)表达能力差,很少主动向领导汇报工作,或与同事进行工作交流[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *价值观认同1.非常满意(7-10分)认同公司整体制度、文化氛围,在工作中严格遵照公司制度,并积极主动的在公司内外部倡导公司文化,传播公司正能量2.比较满意(4-6分)能按照公司制度开展相关工作,并且觉得个人工作目标的达成与公司的发展目标强相关3.不满意(0-3分)对公司制度、文化及发展持怀疑态度,工作及沟通中,经常以上家单位的工作模式与公司进行对比[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *计划能力1.非常满意(7-10分)能够根据部门整体工作内容,结合公司经营发展情况,积极主动的与上级沟通制定个人计划指标,并严格执行按时完成,过程中有情况能及时与上级汇报及反馈2.比较满意(4-6分)能够根据与上级沟通确定的计划指标,保证质量的情况下,按时完成工作指标任务3.不满意(0-3分)计划管理能力较弱,需要上级帮助进行目标分解及计划制定,且计划完成过程中因主观原因存在节点滞后的情况[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *执行力1.非常满意(7-10分)清晰把握上级领导安排的工作任务,能辨别轻重缓急,制定合理高效的工作计划,并严格执行2.比较满意(4-6分)能把握领导安排的工作任务,但有时抓不住重点;能相应制定工作计划,但有时不能按时按量完成3.不满意(0-3分)大体把握领导安排的工作任务,但分不清轻重缓急,工作计划制定不合理,执行过结合以上维度及评分,请对被评估人的优势进行分析,不少于3条。

医院见习生调查问卷

医院见习生调查问卷

学校姓名性别专业
XX医院见习生调查问卷
为了解学生在我院见习期间掌握的学习情况,以及对医院文化、诊疗环境、教学内容的客观评价。

现组织发放本次调查问卷。

希望通过您的真实评价反映出您的真实感受。

一、单项选择题(请在选项中选择出您的答案在对应处划“√”,)
1、医院带教老师的教学态度是否端正
A.非常满意
B.基本满意
C.不满意
2、对医院带教老师的教学能力是否满意
A.非常满意
B.基本满意
C.不满意
3、在医院的见习轮转科室制度是否完善?
A.非常完善
B.基本完善
C.不完善
4、医院对实习生的管理机制是否完善?
A.非常完善
B.基本完善
C.不完善
5、是否能在医院得到有效的学习?
A.达到
B.基本达到
C.未达到
6、在学习过程中,您的临床操作能力是否得到提升?
A.提升
B.基本提升
C.未提升
7、在实习工作中,你是否了解医院文化?
A.了解
B.基本了解
C.不了解
8、医院是否有专人处理解决您的所需?
A.有
B.没有
C.不清楚
9、毕业后是否将我院作为主要就业单位考虑?
A.肯定会
B.可能会
C.不会
二、请您结合见习期间的学习体验,对本院教学方面提出宝贵建议(褒奖、意见、不满意等均可)。

针对师范专业大四毕业生的实习问卷调查

针对师范专业大四毕业生的实习问卷调查

针对师范专业大四毕业生的实习问卷调查同学,你好!我是淮阴师范学院的大三的一名学生,我们正在做关于师范专业大四毕业生实习的调研,旨在了解师范专业毕业生对于实习的看法,以分析实习对于师范毕业生的重要性,您的回答将被完全保密,调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解,谢谢你的支持与配合!问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。

问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。

您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。

1、你的职业意向是:A、从教B、从政C、从商D、不确定2、你认为教育类课程对你以后从事教师这一职业的作用A、非常重要B、比较重要C、一般D、比较不重要E、非常不重要3、学习教育类课程后,你最期望(多选)A、掌握基本的教育理论B、了解中学生的心理特点C、掌握中学化学课程知识D、掌握基本的教学技能、方法与策略E、具备一定的教育科研能力 F掌握中学化学课程的评价方法 G、其他4、你认为教育实习课程设置合理吗?A、合理,对实习帮助很大B、较合理,但需要完善C、不合理,与中小学教学相脱离5、实习前,你为教育实习作过准备吗?A、精心准备过B、准备过C、准备很少D、几乎没有6、实习前,你对教育实习的目的、任务、内容了解吗?A、全面了解B、了解C、了解很少D、几乎没有7、实习前,你对教育教学的基本规范了解吗?A、全面了解B、了解C、了解很少D、几乎没有8、对于实习,你觉得您的知识储备够用吗?A、绰绰有余B、能够对付C、差得很多9、你认为那种实习方案实习更有效?A、分段进行,大二、大三适当穿插,毕业实习时间相对缩短B、只作一次实习安排C、不确定10、教育实习的时间多长合适?A、一个月B、两个月C、三个月D、一个学期11、通过教育实习,针对自身情况,你发现在能力上工作上存在哪些不足,需要改进(可多选)A、“三字一话”(普通话、粉笔字)技能训练有待完善B、教材的分析和实际把握能力不够熟练C、实验能力的培养需加强D、教学技能技巧的经验总结有待提高E、专业方面的进一步实践与培养F、人际关系的沟通与融合有待改进G、与班级师生的联系交流不够充分H、其他_________________________________12、在实习指导力上,有否存在以下问题(可多选)A、指导、管理不到位,实习带队教师在数量上还是质量上没能得到充分的保证,实习期间,没能在与学校进行进一步联系沟通。

实习生综合评价的问卷调查

实习生综合评价的问卷调查

实习生综合评价的问卷调查各位同学:为规范和完善学生管理,加强学生对企业的归属感和荣誉感,我们开展调研。

请您在百忙之中抽出时间认真填写这份问卷。

1、您所在部门【单选题】○ 市场营销部○ 计划财务部○ 商业经营部○ 客运经营部○ 休闲会馆销售部○ 休闲会馆餐饮部○ 休闲会馆客务部○ 安全保障部○ 物业工程部○ 其他2、您最期望的实习岗位是:【多选题】□ 餐厅服务员□ 客房服务员□ 安保员□ 办公室文员□ 游览车讲解员□ 营销岗□ 摄影技术岗□ 广告制作岗□ 商品售卖岗□ 财务收银岗□ 其他3、您在本企业实习是否满意:【单选题】○ 非常满意○ 一般满意○ 不满意4、您对所在实习的部门管理是否满意【多选题】□ 办公室(满意)□ 办公室(不满意)□ 计划财务部(满意)□ 计划财务部(不满意)□ 市场营销部(满意)□ 市场营销部(不满意)□ 商业经营部(满意)□ 商业经营部(不满意)□ 客运经营部(满意)□ 客运经营部(不满意)□ 休闲会馆销售部(满意)□ 休闲会馆销售部(不满意)□ 休闲会馆客务部(满意)□ 休闲会馆客务部(不满意)□ 休闲会馆餐饮部(满意)□ 休闲会馆餐饮部(不满意)□ 安全保障部(满意)□ 安全保障部(不满意)□ 物业工程部(满意)□ 物业工程部(不满意)5、您对岗位上带你的师傅是否满意(匿名如实回答,不公布结果)【单选题】○ 非常满意(师傅名字)○ 一般满意(师傅名字)○ 不满意(师傅名字)○ 其他(师傅名字)6、您对住宿条件是否满意:【单选题】○ 非常满意○ 一般满意○ 无所谓○ 不满意7、您对食堂餐饮是否满意:【单选题】○ 非常满意○ 一般满意○ 无所谓○ 不满意8、您认为来南山实习是否有所收获? 【单选题】○ 很大收获○ 一般收获○ 很少收获○ 没有收获9、您认为所在的实习岗位上的知识和技能,对您的实习有帮助吗:【单选题】○ 非常有帮助○ 一点点帮助○ 没有学习到知识和技能○ 师傅教不会○ 无所谓○ 其他10、.您认为企业对实习生关怀程度怎样,表现在哪里:【单选题】○ 深疼厚爱○ 关怀关爱○ 应付了事○ 没有感受到关爱11、您认为部门对实习生关怀程度怎样,表现在哪里:【单选题】○ 深疼厚爱○ 关怀关爱○ 应付了事○ 没有感受到关爱12、同届同学中口碑最好的实习企业有哪些,为什么?(先选择,再填空)【多选题】□ (1)□ (2)□ (3)□ (4)□ (5)13、南山的工作和生活对您的影响和收获?【多选题】□ 影响□ 收获14、您对企业提出建议或意见【多选题】□ 意见□ 建议。

顶岗实习安全调查问卷

顶岗实习安全调查问卷

学生实习安全调查问卷1.学生基本信息1)你所在年级、专业: _________________________2)你的性别: 男()女()3)目前实习的工作:单位名称_________________________ 单位性质_________________________ 主要从事的岗位___________________4)实习时间____A、1-2个月B、3-6个月C、半年以上2. 你在顶岗实习前,是否签署了顶岗实习协议____A、是B、否3. 你在顶岗实习前,企业是否开展了岗前培训____A、是B、否4. 企业为你培训内容包括哪些方面(可多选)____A、了解公司背景B、工作技能培训C、了解所在岗位的内容D、安全教育E、职业规划方面的培训F、其他(请在右侧注明)____________________________________________5. 你在顶岗实习期间,企业是否为你发放了劳动保护用品____,A、是B、否6.对你顶岗实习的工作岗位可能会存在的安全问题,你是否了解____,A、是B、否列出一个以上可能存在的安全问题______________________________________ _____________________________________________________________________7.你在顶岗实习期间,企业是否为你购买了工伤险____A、是B、否8.你在顶岗实习期间,企业是否为你购买了意外伤害险____A、是B、否9.你在顶岗实习期间,住宿是否由企业统一安排____,是否喜欢与老同学一起住宿,是否喜欢与新同事一起住宿。

A、是 B、否10. 你在顶岗实习期间,上下班时是否有班车接送:A、是B、否如果没有班车接送,原因是_____________________________11.你在顶岗实习期间,遇到工作、学习和生活上的困难时,解决途径是通过________解决。

临床常用量表

临床常用量表

P量表: 正向计分:10、14、22、31、39 反向计分:2、6、18、26、28、35、43 E量表: 正向计分:3、7、11、15、19、23、32、 36、41、44、48、 反向计分:27
艾森克人格问卷(Eysenck
personality questionnaire,EPQ)
N量表: 正向计分:1、5、9、13、17、21、25、 30、34、38、42、46 反向计分:无 L量表: 正向计分:4、16、45 反向计分:8、12、20、24、29、33、37、 40、47
临床评定量表
临床评定量表是临床心理评估和研究的常用方法. 评定量表具有条目简单、内容较全面、客观、数量化、 可进行比较的特点。
评定量表按照评定者的性质,可以分为:自评量表和他评 量表。
按评定量表内容,临床常用有: (1)心理卫生综合评定 (2)生活质量主观幸福感评定。 (3)应激及相关评定 (4)家庭功能与家庭关系评定 (5)人际信任以及对人性态度评定。 (6)抑郁以及相关评定 (7)焦虑以及相关评定
艾森克人格问卷(Eysenck personality
questionnaire,EPQ) 4、全部题目答完后,计算出各量表原始分,根据常模 换算成T分。首先判断L量表是否大于70,如果超过则 测验无效。 P量表>61.5者为显著精神质, <56.7属正 常,56.7—61.5为偏向精神质. E量表 <38.5者为内向,38.5-43.3者为偏内 向,43.4-56.6者为中间型56.7—61.5为偏外向, > 61.5者为外向.N量表类推.
测量的是你是否在人际关系上有不自在、不适应的问 题。这些问题包括与他人的关系不融洽、相处时有自 卑感等。这些问题的出现与个体在人际交往中比较关 注自己,尤其是关注自己的消极感受有关,因此成为 人际关系敏感。

实习生调查问卷(合集5篇)

实习生调查问卷(合集5篇)

实习生调查问卷(合集5篇)第一篇:实习生调查问卷实习生调查问卷亲爱的同学:您好!学校因创建国家中等职业教育改革示范学校之需要,对相关专业实习生的岗位就业情况进行内部调研,以改革课程设置及教育教学模式,从而提高教育教学的有效性。

在此真诚地希望您能配合我们的工作,认真地填写问卷,不胜感激!一、单项选择1、实习工作中,您的操作能力是否得到提升()A、是B、否2、实习工作中,您处理突发事件的能力是否得到提升()A、是B、否3、您认为机械加工工作对您今后的成长空间是否有帮助()A、是B、否4、您认为学生在校学习期间除了在学校实训室进行技能训练外是否还有必要每学期去机械企业实习()A、是B、否5、您对学校中职机电技术应用专业开设的课程是否满意()A、是B、否二、不定项选择(可以选一项,也可以选多项)1、在实际工作中,您认为以下哪项比较重要。

()A、敬业精神B、动手能力C、沟通协调能力D、组织管理能力2、您认为在机电技术应用专业能力培养中,对学生应注重()A、读图视图B、团队协作C、交际能力D、操作技能3、您愿意选择机加工行业的原因有()A、机加工工作很能锻炼能力B、自己的兴趣和志向C、能展示才华与艺术D、机加工工作大有前途4、您曾经实习过的部门是()A、车间B、人资C、后勤D、销售E、其他部门_5、如果您有进修深造的机会,会选择()A、本专业学历培训B、非本专业学历培训C、参加社会技能等级培训D、参加岗位培训三、简答通过顶岗实习,您认为学校在平时的专业教学中应如何以机电技术应用工作岗位进行有效衔接。

第二篇:关于公司接受实习生调查问卷1.贵公司属于何种性质的企业-----(单选)A国有企业B集体企业C民营企业D港澳台资企业E中外合资、中外合作或外商独资企业F其他(请注明)-----2.贵公司属于何种行业------(单选)A采矿业B制造业C电力、燃气及水的生产和供应业D交通运输、仓储和邮政业E建筑业F信息传输、计算机服务和软件业G金融业H 批发和零售业I房地产业J教育、文化、体育和娱乐业K其他(请注明)-----3、贵公司所在的区域是-----(双项选择,A-C中选一项 D、E中选一项)A东部地区B中部地区C西部地区D沿海地区E内陆地区4、贵公司在未来四年(2011-2014)是否有接受国际经济与贸易(以下简称国贸)本科学生的意向-------(单选)A有(请继续填答第5-18、20个问题)B没有(请继续填答第17-20个问题)5、贵公司在未来四年(2011-2014)能够接受国贸本科学生大约为------人6、贵公司发布招聘信息的主要方式是-------(单选)A通过学校(学院)发布用人信息B通过职介所等中介机构发布用人信息C通过报纸发布用人信息D通过电视发布信息E其他(请注明)------7、贵公司希望接受国贸专业本科学生来自于------学校(单选)A综合性大学B财经类大学C师范院校D理工类大学E其他-----(请注明)F无所谓8、贵公司希望接受的国贸专业本科学生来自于-----学校(单选)A第一批次本科院校(一本)B第二批次本科院校(二本)C第三批次本科院校(三本)D无所谓9、贵公司接收国贸专业本科学生,对性别的要求是------(单选)A最好是男生B最好是女生C男女生都可以10、贵公司接收国贸专业本科学生,对生源地的要求是------(单选)A来自大城市B来自中等城市C来自县城D来自农村E没有要求F其他(请注明)-------11、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生政治面貌的要求是------(单选)A中共党员B共青团员C一般群众D没有要求12、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生品质方便的要求是------(单选)A在校期间从未有过不诚信记录(如考试作弊、助学贷款违约等)B在校期间虽然有过不诚信记录,但已经改正C无所谓13、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生能力方面的要求依次是----------------------(限选六项,并按重要程度排序,降序)A创新能力B动手能力C专业能力D成长能力E适应能力F写作能力G沟通(交往)能力H团队协作能力I信息处理能力J协调能力K学心能力L外语能力14、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生成绩方面的要求是------(单选)A平均成绩80分以上B平均成绩70分以上C平均成绩60分以上D对成绩没有具体要求,只要能领取毕业证和学位证15、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生经验方面的要求是-------(单选)A有本行业工作(或实习)经验B有本行业相关工作(或实习)经验C有工作(或实习)经验D有当学生干部的经历E无所谓16、贵公司接收国贸专业本科学生,对学生性格方面的要求是------(单选)A性格急躁、直爽坦诚、好胜心强、人际关系不太融洽B情绪稳定、乐观、温和,能力一般,不善交际,能够正确对待困难和挫折,人际关系融洽,社会适应性好C情绪稳定、社会适应性良好、内心封闭、孤独,好幻想D情绪稳定、外向、活泼开朗、善交际,与人关系较好,有组织领导能力E情绪不稳定、社会适应性较差或一般,内向、自闭、易激怒、多愁善感17、您认为“80”后(20世纪80年代以后出生)的大学生身上最欠缺的是------------(限选四项,并按重要程度排序,降序)A吃苦精神B感恩意识C包容心D做事的责任心E理想和追求F 面对挫折和失败的心理承受能力G敬业精神H其他(请注明)---------18、您认为学校在培养学生的过程中,应重点培养学生的-------(限选两项)A品质B能力C性格D其他(请注明)-------19、贵公司没有接收国贸专业本科学生的意向,其原因是-------(可多选)A本公司用不上国贸专业毕业的学生B刚毕业的大学生没有工作经验C刚毕业的学生缺乏敬业精神D刚毕业的学生往往眼高手低E80后的学生自我意识太强,难以同他人合作F其他(请注明)-------------20、贵公司对于国贸专业本科学生的培养有何建议或意见--------公司名称:第三篇:实习生学习能力调查问卷实习生学习能力调查问卷1、在贵企业中实习就业学生的学习表现怎么样?2、企业希望实习生具备哪些学习能力?3、实习生在企业学习的主要方式是什么?4、企业是否给实习生提供完备的学习、培训计划?5、企业对新员工培训的内容和培训形式有哪些?6、企业对员工在本企业中的成长会做哪些培训计划?7、职场新人在企业生产实践环节应该学习哪些方面的内容以及如何学习?8、企业中,员工因注重学习而取得较好工作业绩和职业成长的优秀案例有哪些?9、企业中,员工因不注重学习失败工作案例有哪些?第四篇:调查问卷关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷您好!我是广东工业大学华立的学生,正在做关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷,想问您几个问题,了解一下您的意见,谢谢您的协助与支持。

关于实践教学的问卷试题(3篇)

关于实践教学的问卷试题(3篇)

第1篇尊敬的参与者:您好!为了更好地了解我国实践教学现状,探索实践教学的有效途径,提高实践教学的质量,我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集实践教学过程中的各种意见和建议,我们将严格保密您的个人信息。

请您根据自己的实际情况和感受,认真填写以下问题。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您所在学校的性质是:(1)公立学校(2)私立学校(3)其他2. 您所在的学院或专业是:______________________________3. 您的年级是:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生及以上4. 您的性别是:(1)男(2)女二、实践教学现状5. 您认为实践教学在您所在学校的教学体系中占据怎样的地位?(1)非常重要(2)重要(3)一般(4)不重要(5)非常不重要6. 您所在学校开设的实践教学课程主要包括哪些?(1)实验课(2)实习(3)实训(4)课程设计(5)其他(请列举:______________________________)7. 您认为实践教学课程设置是否合理?(1)非常合理(2)合理(3)一般(4)不合理(5)非常不合理8. 您认为实践教学课程与理论课程的关系如何?(1)理论与实践紧密结合(2)理论与实践有一定联系(3)理论与实践联系较少(4)理论与实践没有联系(5)不清楚9. 您所在学校的实践教学师资力量如何?(1)非常雄厚(2)雄厚(3)一般(4)薄弱(5)非常薄弱10. 您认为实践教学过程中,教师对学生的指导是否充分?(1)非常充分(2)充分(3)一般(4)不充分(5)非常不充分11. 您认为实践教学过程中,学生参与度如何?(1)非常高(2)高(3)一般(4)低(5)非常低12. 您认为实践教学过程中,学生与教师的互动如何?(1)非常好(2)好(3)一般(4)不好(5)非常不好13. 您认为实践教学过程中,学生的创新能力是否得到培养?(1)非常得到(2)得到(3)一般(4)没有得到(5)非常没有得到14. 您认为实践教学过程中,学生的综合素质是否得到提高?(1)非常得到(2)得到(3)一般(4)没有得到(5)非常没有得到15. 您认为实践教学过程中,学生的就业竞争力是否得到提升?(1)非常提升(2)提升(3)一般(4)没有提升(5)非常没有提升三、实践教学改进建议16. 您认为实践教学过程中存在哪些主要问题?(1)实践教学课程设置不合理(2)实践教学师资力量薄弱(3)实践教学过程中教师指导不足(4)学生参与度不高(5)学生与教师互动不足(6)其他(请列举:______________________________)17. 针对上述问题,您认为应采取哪些措施进行改进?(1)优化实践教学课程设置(2)加强实践教学师资队伍建设(3)提高教师实践教学指导能力(4)激发学生参与实践教学积极性(5)加强学生与教师互动(6)其他(请列举:______________________________)18. 您认为实践教学过程中,学校应如何平衡理论教学与实践教学的关系?______________________________19. 您认为实践教学过程中,学校应如何保障实践教学资源的充足?______________________________20. 您认为实践教学过程中,学校应如何加强实践教学成果的评估?______________________________21. 您认为实践教学过程中,学校应如何加强与企业的合作,为学生提供更多实践机会?______________________________感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将有助于我们改进实践教学,提高教学质量。

15-实习生 管培生问卷调查

15-实习生 管培生问卷调查

实习生/管培生培训调查问卷为使您在远成的职业发展更为通畅,让我们了解您的真实现状,以便我们对后期工作的进行调整,实现员工和企业共成长,请认真填写本调查问卷,我们将充分的尊重您的意见和建议,再次感谢您对公司行政人事部管理工作的支持。

本次问卷实行不记名方式进行,统一由即时通发送行政人事部焦国丽处。

1.您来自:□总部□项目公司2. 岗位:□行政人事类□营销类□财务类□工程类□其他类第一部分对导师安排的情况1、您认为公司的“导师带徒”()A非常有必要B有必要C无所谓D不需要2、您对公司为您安排的导师()A非常满意B满意C一般D不满意3、您认为您的导师的专业技能()A非常专业B专业C一般D需要提升4、您认为您的导师的职业素养()A非常好B好C一般 D 需要提升5、您认为您的导师的带徒技能()A非常好,有计划、有步骤、有方法B好,有大致方向和方法C一般,想到什么教什么 D 需要培训6、您认为您的导师熟知要教您的内容吗()A全部熟知B知道大部分,C知道少部分 D 不知道7、您希望与您的导师以什么样关系相处()A 朋友B严师C像大哥哥大姐姐 D 一般同事 E 无所谓8、您主动与导师沟通的频率()A每周5次以上B每周2-4次C每周1-2次D无9、导师主动与您沟通的频率()A每周5次以上B每周2-4次C每周1-2次D无10、您感觉您的导师愿意带您吗()A 非常愿意B愿意C一般 D 感觉是他(她)的负担第二部分工作环境及工作情况1、您认为所在单位对实习生/管培生重视与否()A 非常重视B重视C一般 D 不重视2、您所在单位有无安排人员负责实习生/管培生管理工作()A 有B 无3、至今为止,部门负责人主动与您单独沟通的次数()A 4次以上B 3次C 1-2次D 无4、部门负责人与实习生/管培生沟通频率A每月4次以上B每月2-3次C每月1次D无5、直接上级与您主动沟通的频率()A每月4次以上B每月2-3次C每月1次D无6、您主动与直接上级沟通的频率A每月4次以上B每月2-3次C每月1次D无7、您对您的直接上级()A非常满意B满意C一般D不满意8、您对公司对您的培养方向()A非常满意B满意C一般D不满意,希望调岗9、您对培养预期达成()A非常有信心B有信心C无所谓D不相信10、您对工作强度()A太强难,以适应B有强度,但还能适应C合适D还可以增加11、您对工作环境、氛围()A非常满意B满意C一般D不满意12、您认为同事之间的关系()A非常融洽B融洽C一般D冷漠13、您所在团队的情绪()A非常热情、积极、主动B热情、积极、主动C一般D消极被动14、您提出的意见和建议()A及时反馈 B 3-5天反馈C5天以上反馈D无反馈15、单位对您的正式培训频率()A每周均有 B 每月有C很少培训D无培训16、单位培训的内容()A非常实用 B 实用C一般D不实用17、您希望单位培训那些内容()A行业知识 B 岗位专业知识C岗位工作技能D职业素养18、您对生活环境()A满意 B 一般C不满意,但还能克服D不满意,无法忍受19、面对现在工作状态()A满意 B 一般C不满意,但还能克服D不满意,希望改变20、如果改变目前的工作状态,您希望()A换岗 B 换导师C换工作环境D换工作地点第三部分对公司和岗位了解的情况1、您认为您适合在公司发展吗()A 非常适合B 适合C 一般D 不适合2、您认为公司平台适合自己发展吗()A非常适合B适合C一般D不适合3、您了解公司的组织架构吗()A 知道B知道大部分C知道小部分D不知道4、您了解集团业务吗()A 知道B知道部分C知道小部分D不知道5、您熟悉所在岗位的工作职责和考核标准吗?()A 知道B知道部分C知道小部分D不知道6、您知道在工作中遇到问题或困难,寻求帮助的途径吗?()A 知道B知道部分C不知道7、您知道公司的福利制度吗()A 知道B知道部分C不知道8、您知道公司的人事、行政、财务制度吗()A 知道B知道部分C不知道9、您会操作公司的信息系统吗()A 知道B知道部分C不知道10、您了解并会操作公司的签批系统吗()A 了解并会操作B了解,会操作部分C了解,但不会操作 D 不知道第四部分对部门和公司的建议(请根据实际情况,填写清楚)1、您希望公司和部门在那些方面做改善?2、您希望公司如何调整对您的培养?3、您目前到底在从事什么工作,对自身职业生涯是否有过规划?4、您近期出现哪些需要人力行政中心/部协调帮助的问题?。

(完整版)实习情况问卷调查

(完整版)实习情况问卷调查

(完整版)实习情况问卷调查自己整理的(完整版)实习情况问卷调查相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!目的:对湖南中医药大学第一附属医学院毕业的中医(含中西医结合,下同)临床实习医学生进行问卷调查和分析,以进一步加强实习医学生的临床教学和管理,提高实习教学质量。

方法:采用问卷调查的方式,对我院2012年217名临床实习学生的职业认同、职业发展信念、医学人文素质、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面进行调查分析。

结果:发放问卷240份,回收问卷217份,回收率为90.4%。

有效问卷100%。

结果显示,97.2%的实习医学生认为医学人文素质的培养非常重要,98.2%的实习医学生医患沟通能力得到提高,83.7%的实习医学生对未来职业充满信心。

结论:加强医学人文和职业道德教育,树立教学管理理念,巩固中医临床基本技能,加强临床综合能力培养是提高临床实践质量的关键。

[关键词]中医教育;临床教学;教学管理;临床实践调查研究是医学教育的重要组成部分,是职业素质形成和职业能力培养的基石[1-2]。

但目前社会医疗环境不好,医学生就业压力大,加上市场经济的冲击,实习医院更注重经济效益而忽视医学人才的培养,因素很多严重影响了实践教学质量[3-5]。

如何在临床实训阶段将专科教育与毕业后规范化培训有机结合,有效提高医学本科生后期的教学质量,是医学院校实践教学基地面临的问题。

为此,笔者于2012年对湖南中医药大学第一附属医院217名中医专业学生的实习情况进行了问卷调查,并对结果进行了分析,初步形成了一套可行的改进方案,现将结果报告如下。

1调查对象和方法1.1调查对象。

2021年5月至2021年5月,在我院临床中医专业实习。

1.2调查方法。

针对医学生的职业认同、职业发展信念、医学人文素质、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面设计了调查问卷。

问卷由各班以实名制的形式填写。

缺失一项以上(含一项)的,视为无效问卷。

结果2.1问卷填写。

学生实习满意度测评表

学生实习满意度测评表
你对实习单位、学校、部(系)安排的实习工作有哪些好的建议:
不满意
在表中自认为合适的空格处打“√”,此表由班主任组织实习学生填写,抽测比例不少于 80%。
学生实习满意度测评表
学生姓名Βιβλιοθήκη 班级专业实习单位
实习起止时间
测评时间
测评内容
满意
基本满意
1.实习前岗位和安全教育。是否进行实习前期 岗位职业道德培训,是否安排企业管理人员进行岗 位教育,是否组织学习学校实习管理制度。
2.实习指导老师工作。实习期间是否对实习学 生进行思想、安全、职业等教育;是否走访过实习 单位,是否及时收集学生的实习资料,是否与实习 单位的相关部门联系。
3.实习任务、内容和时间安排。实习开始前是 否落实安排实习任务,实习整个过程和对应的日期 安排是否有计划,实习的工作环境是否适合学生等 。
4.对实习单位指导老师、师傅的指导是否满 意,实习指导是否负责,实习单位对实习工作安排 是否合理,环节是否适合实习等。
5.自我感觉自己的实习效果怎样。技术能力是 否有提高,专业知识是否有新增长等。

实习生问卷调查表

实习生问卷调查表

学校毕业实习生问卷调查表 序号
问卷内容 调查结果
1
你对学校的实习安
排是否满意?
(A满意、 B还可以、 C一般,需改进 _________________ D不满意,原因 __________________________ )
2实习中,你觉得在学
校学习过的哪些课
程知识在工作中能
用得上?
课程:
3通过工作实践,你觉
得自己哪方面的知
识/能力得到了提
升?
知识方面 ---
能力方面一一
4通过实习,你觉得自
己哪方面比较欠
缺?(专业知识,实
操能力,沟通能力,
解决问题的能力等)
A、专业知识
B、实操能力
C、沟通能力
D、解决问题的能力
E、其他
5通过实习,建议学校
在教学方法和课程
设置方面,需要作哪
些改进?需增加哪
些课程和训练?
不足方面——
改进方面一一
增加方面——
6您认为毕业所从事的工作与所学专业能否对口
7评估所学专业的市场需求潜力
8就业意向 9其他建议。

实习反馈问卷模板

实习反馈问卷模板

实习反馈问卷模板1. 实信息- 实生姓名:- 实生学号:- 实开始日期:- 实结束日期:- 实部门:2. 整体评价请您对该实生的整体表现进行评价(请在选项前打勾):- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:3. 工作能力您认为该实生在以下工作能力方面表现如何?请在选项前打勾。

3.1 技术能力- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:3.2 沟通能力- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:3.3 团队合作能力- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:4. 工作态度您认为该实生在以下工作态度方面表现如何?请在选项前打勾。

4.1 积极性- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:4.2 责任心- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:4.3 独立性- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 不足如果您选择了"不足",请在下面填写具体原因:5. 实收获请简要描述该实生在实期间的亮点和收获:6. 意见和建议请提供任何对该实习生进一步提升的意见和建议:。

大学生实习意向调查问卷

大学生实习意向调查问卷

大学生实习意向调查问卷姓名:学院:专业:年级:1、您认为大学毕业生为什么要参与实习()A加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业B提高为人处世能力,为从学生向职场人士转变做准备C增强找工作时的竞争优势D学校要求2、您认为什么时间开始实习合适?A大一暑假、寒假 B大二暑假、寒假C大三暑假、寒假 D大四暑假、寒假3、您觉得目前大学生的实习机会多吗?A非常多 B比较多 C不好说 D比较少 E非常少4、您是通过什么方式了解实习信息的?A学校或学院的信息 B家长、老师或者朋友介绍C招聘网站 D校园海报E其他5、您认为实习与专业对口是否重要?()A非常重要,一定要和专业对口 B比较重要C无所谓 D不重要6、您认为大学生应该实习多久?()A三个月 B六个月 C一年 D不知道7、您希望通过哪种方式实习()A学校推荐 B自主实习C父母安排 D亲戚朋友推荐E其他8、您实习时希望进入什么实习单位()A外企 B国企 C私企 D不在乎,重在获得经验9、您可以接受的最低实习待遇是()A包吃住 B只包吃不包住C只包住不包吃 D不包吃也不包住10、可以接受实习单位地理位置的最低标准是什么?()A市中心 B市区C郊区 D没有要求11、您对实习工作的强烈要求是什么?()A双休,每天工作八小时 B服从单位安排C能接受加倍 D其他12、在寻找实习单位中最困扰你的是什么?()A学校实习指导不够 B信息量少C对企业岗位专业知识缺乏了解 D自身能力不足E对企业招聘流程和基本要求缺乏了解F求职方法技巧欠缺13、您认为自己目前最欠缺的素质主要是()A基本的解决问题能力 B沟通协调能力C承受压力、克服困难的压力 D相关工作或实习经验E专业这知识和技能14、请问您的实习愿景是什么?()A更深刻的了解专业 B为毕业后就业做好准备C能留用于实习单位 D应付老师15、您实习会优先选择的城市是()A出生本地 B学校所在地C东部发达城市 D西部发展地区16、请问实习前您考虑的首要因素是什么?()A经济收入 B个人发展机会C专业知识的应用 D生活环境E工作的稳定性17、在您看来您实习的目的是什么?()A了解自己将来从事的行业和公司运转方式B积累社会实践和经验C了解职场沟通技巧和掌握人脉D获得就业机会E赚钱F学校要求18、您是否了解有关实习法律法规并知道如何维权?()A完全不了解 B不是很清楚C只有需要时才会去了解 D有一定了解E对该方面的法律法规有一定研究19、如果在实习过程中遇到虚假信息或侵害,您会如何处置?()A诉诸法律,坚决捍卫自身权利B寻求学校或有关部门帮助C向父母、师长或同学抱怨D无奈接受,不采取任何措施20、您认为实习对未来的就业是否有帮助?()A帮助很大 B有一定帮助C没有帮助 D不清楚欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

实训心得调查问卷模板

实训心得调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解和评估本次实训活动的效果,我们特设计此问卷,以期收集您的宝贵意见和建议。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的学院:____________________3. 您的专业:____________________4. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四二、实训课程与内容5. 您对本次实训课程的总体满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意6. 您认为实训课程的理论与实践结合程度如何?()结合紧密()结合一般()结合松散()理论与实践脱节7. 您认为实训课程中的教学内容是否实用?()非常实用()实用()一般()不实用8. 您对实训课程中的教学案例或项目是否感兴趣?()非常感兴趣()感兴趣()一般()不感兴趣三、实训过程与体验9. 您在实训过程中遇到的最大困难是什么?____________________10. 您认为实训过程中的指导教师是否耐心、专业?()非常耐心、专业()耐心、专业()一般()不耐心、不专业11. 您对实训过程中的团队合作是否满意?()非常满意()满意()一般()不满意12. 您认为实训过程中的考核方式是否合理?()非常合理()合理()一般()不合理四、实训效果与收获13. 您认为通过本次实训,您的专业技能得到了哪些提升?____________________14. 您认为通过本次实训,您的团队合作能力得到了哪些提升?____________________15. 您认为通过本次实训,您的职业素养得到了哪些提升?____________________16. 您认为本次实训对您的职业发展有何帮助?____________________五、其他建议17. 您对本次实训课程有哪些改进建议?____________________18. 您对学校实训工作有哪些意见或建议?____________________19. 您对本次实训活动的总体评价如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意再次感谢您参与本次实训心得调查问卷!您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

顶岗实习调查问卷

顶岗实习调查问卷

顶岗实习调查问卷同学:你好!为了进一步搞好顶岗实习工作,广州市教育局正在开展大规模的调研。

由于这是调研活动的重要组成部分,请你一定要根据自己的真实情况填写这份问卷。

填写方法:1、把选择的答案填写在括号中。

2、标明可多选的问题,可以多选;没有标明可多选的问题,只能选一个选项。

谢谢!广州市职业学校学生顶岗实习调研组实习生基本情况:班别:_____________ 姓名:____________________________在学校所学专业:______________________性别:()A、男B 、女问卷内容:1.你参加顶岗实习企业性质?()A、个私B 、国有C 、外商独资 D 、中外合资E、民营企业2.你实习企业的员工规模?()A 50人以下B 、50—499人C 、500人以上3•你为什么要参加实习?(可多选)()A、适应企业中的工作环境,了解自己未来从事的行业和公司的运作方式B积累社会实践和工作经验,增加简历份量C获得就业机会D学习处理人际关系,了解职场沟通技巧,积累人脉E、专业实践F、赚钱G学校要求,不得不去H 其他(请在右边横线上注明)_______________________________4.你在选择企业时最考虑哪个因素?()A、实习待遇B 、工作内容 C 、工作地点D工作时间 E 毕业后可否被录用 F 、公司品牌G实习是学校安排还是自己选择H 其他(请在右边横线上注明)_______________________________5.你是通过哪个渠道落实实习单位的?()A、熟人介绍 B 、学校安排 C 、学校组织的招聘会 D 、人才中介E、校外招聘会 F 、网络招聘G 、报刊杂志6.学校和企业是否一起为实习生制订了实习计划?()A、制订了 B 、没有制订 C 、不知道7.你对实习计划的内容是否明确?()A、明确B 、不太明确 C 、不明确8.企业接收中职生顶岗实习,是怎样做的?()A、接纳学生实习,随意安排 B 、学生旁观为主,师傅操作示范C学生顶岗,师傅指导 D 、学生顶岗,师傅与学校教师联合指导9.你所在实习单位有没有进行相关的岗前培训?()A、有 B 、没有10.企业为你培训内容包括哪些方面?(可多选)()A、了解公司背景B工作技能培训C 了解所在岗位的工作内容D安全教育E、职业规划方面的培训F、其他(请在右边文本框里注明)11. 企业由谁负责对你进行培训?(13.你实习的主要工作岗位是什么?( )A 、操作工B 生产管理C 技术管理D 行政管理E 文秘F 、营销G 开发设计或工程H 其他(请在右边横线上注明) _______________________________14.你的实习岗位与所学的专业对口情况如何 ?( )A 、完全对口B 、基本对口C 、不对口15.你在校期间所学的知识、技能适应实习岗位的需要吗 ?( )A 、适应工作需要B 、基本适应工作需要C 、与工作要求差距较大16.在实习时,遇到工作、学习和生活上的困难时,你一般是: ( )A 、与父母谈B 、与学校老师谈C 、与企业的班组长或者师傅谈D 与同学谈E 、其他(请在右边横线上注明) ____________________________17.实习过程中,你和同事及领导是如何相处的:( )A 、直属上司B、企业同事C企业人事部12. 你接受培训时间有多长?( A 、三天以内B 、一星期以内 )C 、二星期以内D 、二星期以上C 除工作外平时不与他们打交道 E 、 不理不米,敬而远之 F 、 其他(请在右边横线上注明) 18. 实习中企业对你要求严格吗?( )A 、非常严格B、比较严格C 、不太严格D 、很不严格19. 实习时,你是否从事过高空、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的工作 ?() A 、经常有 B 、偶尔有 C、从来没有20.你是在酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习吗 ?( )A 、是的B 、不是的21.在实习中,与同事及管理干部发生矛盾时,你是: ( )A 、冷静分析产生矛盾的原因,及时消除矛盾B 、大吵大闹,拒绝继续实习C 不吵闹,通过正常渠道反映给上级解决D 、告诉家长和老师,请他们处理22.你参加顶岗实习期间的住宿方式是:( )A 、企业提供住宿B 、学校提供住宿C D 与同学合伙租房 E 、在家中住宿23.工作之余,外出购物、存钱、吃饭等,你一般选择: ( )A 、个人独行B 、2-3人同行 C、与大集体行动D 其他(请在右边横线上注明) _______________________________A 、互相尊敬B 、委曲求全,学会与他们协调关系D 、尽量相处像朋友、独自租房24.工作休息之余或休假时,你一般选择:(可多选)()A、到市内闲玩B到景点旅游C告诉老师、家长工作情况D在宿舍休息E、上网F、看书G其他(请在右边横线上注明)_______________________________25.实习时,想念老师、同学、父母时,你一般是:(可多选)()A、打电话告诉他们B写信告诉他们C上网告诉他们D让他们去公司看望自己E回校回家看望他们F、其他(请在右边横线上注明)______________________________26.你在实习单位每日工作多少小时?()A 8小时B 、8小时以上27.你在顶岗实习单位每周平均工作多少小时?()A 20小时以下B、20〜30小时C、30〜40小时D、40〜50小时28.你参加顶岗实习的月薪(不含加班费)()A 850 元以下B、850 元以下C、1000 元一1200 元D、1200-1500 元E 1500元以上29.企业安排了实习指导教师(师傅)带你吗?()A安排了 B 、没有安排30.除了学校统一为同学们买的“学生实习责任保险”之外,企业是否还另外为你买了其他保险?()A买了 B 、没有买31.你实习期间已更换了多少次单位?()A没有 B 、一次C 、两次 D 、两次以上32.企业延长工作时间如何给予报酬?()A、按国家有关规定给予报酬 B 、没有报酬C补假 D 、其他(请在右边横线上注明)______________________33.你对实习总体上满意吗?( )A 、很满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、很不满意34.企业重视你的生产安全、交通安全、财产安全、住宿安全吗 ?( )交通安全、财产安全、住宿安全吗?( ) 、不太重视 D 、很不重视36.你上岗后经常与家长联系吗?( )A 、经常B 、很少 C、没联系过37.在顶岗实习中,企业安排你上夜班,你认为 :( )A 、有心理上的准备,坚持上夜班B 、怕苦,不想上夜班C 想上夜班,白天有时间干其它事D 、想上夜班,夜班工资补贴高38.你在实习期间,企业是否侵犯你的权利 ?( )A 、经常会B 、偶然会C 、没有39.你及时维护了自己的合法权益吗?( )A 、有B 、没有C 、不知道怎么维护40.通过实习,你发现自己最需要提高以下哪方面素质 ?(可多选)( )A 、专业技能B 、职业素养C 吃苦耐劳精神D、团队合作与沟通协作能力E 、其他(请在右边横线上注明) ______________________________A 、很重视 B、比较重视 C 、不太重视 D 、很不重视35.学校重视你在实习时的生产安全、 A 、很重视B 、比较重视C D 、没办法维护41.通过实习,你认为自己的哪些方面的能力提高最为明显?(可多选)()A、专业技能 B 、职业素养C吃苦耐劳精神 D 、团队合作与沟通协作能力E、其他(请在右边横线上注明)______________________________42.你实习期间,学校的指导老师见面指导你的次数:()A、每周2次B 、每周1次C 、1个月1次D 、从未见面43.通过实习你是否增强了就业自信心?()A、增强了 B 、没有变化C 、有打击44.你认为实习与专业对口是否重要?()A、无所谓,只要能学到东西就好 B 、实习的具体岗位与专业对口很重要C、只要实习单位与专业对口就可以45.关于顶岗实习,你对学校的建议是:46.关于顶岗实习,你对企业的建议是:谢谢你认真填答问卷!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
不具備
2
非常不具備
1
1
我會關心企業倫理且敏感度高





2
我會認為企業倫理具重要性





3
我對於違反企業倫理的態度顯著





4
我具備企業倫理的判斷力





5. Global perspective國際觀
非常具備
5
具備
4
普通
3
不具備
2
非常不具備
1
1
我瞭解文化差異及尊重彼此差異性





2-1 Oral Communication Assessment Rubric「口語溝通」能力評量
非常具備
5
具備
4
普通
3
不具備
2
非常不具備
1
1
我的報告能和主題相關,且報告的內容有趣、有邏輯性,聽者非常容易理解





2
我報告時的投影片架構具有組織性,可
3
我報告時大部分的時間會看著聽眾,偶而才看一下講稿
非常具備
5
具備
4
普通
3
不具備
2
非常不具備
1
1
我能明確定義個案主題,且充分了解問題徵結。





2
我能對個案主題之相關資料有完整的了解。





3
我能在問題解決的過程中,完整採用適當的分析方法。





4
我能在個案中發現可完整對應解決的問題





4. Ethics倫理觀
非常具備
5
具備
4
普通
3
實習評估前測問卷
各位同學:
暑期校外實習課程即將展開,為能了解實習成效,請同學幫忙填寫此份問卷。本問卷內容包含實習學生對實習課程前之態度及所具備之常識,本資料僅提供對實習制度改進之參考,所以沒有所謂對與錯,也不會影響您的成績,請您放心填寫,並於仔細閱讀問題後,在適合的答案方格打ˇ。感謝您的協助。
敬祝
身體健康、幸福快樂
2
我會良好地掌握國際動態





3
我能與不同文化背景的人,和睦共事





4
我會瞭解國際事件(或個案)與台灣(或他國)之間的關連性及影響程度





非常具備
5
具備
4
普通
3
不具備
2
非常不具備
1
1
我的論點清晰且聚焦





2
我的文章起承轉接流暢;文章讓人有興趣閱讀





3
我的文法與句子結構大致正確;甚少錯別字





4
我的寫作符合寫作規範;清楚載明資料來源





3. Analysis & problem-solving skills分析與問題解決能力





4
我報告的聲音清楚、發音正確、所有聽眾都能聽的清楚





5
對於報告內容,我能夠將所學的知識充分呈現出來,能夠提供解釋與說明。甚至比課程要求的還要好





munication skills溝通能力
2-2 Written Communication Assessment Rubric「寫作溝通」能力評量
亞洲大學財務金融學系敬上
系所班級:
學生姓名:學號:
您認為以目前自己的情況,請您為自己做一評估,在適合的方格內勾選()
1. Professional skills專業能力
非常具備
5
具備
4
普通
3
不具備
2
非常不具備
1
1





2





3





4





5





2. Communication skills溝通能力
相关文档
最新文档