申报副教授职答辩材料
大学副教授职称答辩模板
申报副教授职称汇报材料
时间
组织单位
科目
成绩 备注
2011.1.4 北京市教育委员会 教育技术等级考试 合格
2003.4.13
国家人事部
职பைடு நூலகம்外语等级考试 79
二级
三、教学工作情况
1、教学工作方面
教学工作总体情况如下：
五年以来，参与了10门课程的教学工作。 近五年总学时1367.6 课时， 年均学时：273.52 课时。
三、教学工作情况
在本校工作期间，发表13篇学术论文。年12月发表于?中 国市场?的“金融理财方式比较与保险理财优势〞，对目前 我国商业银行、证券公司、信托公司、基金管理公司、保险 公司等金融机构的理财方式从监管机构与监管法律、理财产 品投资特点、理财产品期限、费用、流动性等的不同，多角 度进展了比较，研究得出了保险理财产品的优势。
• 1、任现职以来，发表的论文是21篇，其中 第一作者或独著论文是13篇；核心期刊论 文11篇；外文期刊论文2篇；第一作者的核 心期刊论文7篇。
• 2、任现职以来，参编论著、教材、教学参 考书4部。
• 3、任现职以来，参与科研工程9〔其中一 项为哪一项国家“863〞工程〕 ，主持课 题3项。
〔一〕任现职以来发表、出版的论文
题目
何年何月在何刊物 发表或何出版社出版
本人承担部分及 字数（注明 获奖情况 排名）
1. 上证大宗商品ETF系 《商业时代》2012 统性风险压力测试系 （10） 统研究
第1作者，0.6万 字
2. 银期合作——防范企 《中国物流与采购》， 业仓单质押融资风险 2012（8） 的新举措
独著，0.6万字
1、教学工作方面
起止年月 2007年下半年
讲授课程名称及 其他教学工作
[副教授职称答辩]副教授职称
![[副教授职称答辩]副教授职称](https://img.taocdn.com/s3/m/8de200b326fff705cd170a27.png)
[副教授职称答辩]副教授职称【个人述职报告】副教授职称篇一:高职副教授评职称评审述职报告篇一：高职副教授评职称评审述职报告副教授职称评审述职报告尊敬的各位评委、老师，上午好：我叫XX，来自XX。
下面我将从个人基本情况、现岗位教科研业绩成果、代表作情况及其它相关工作等方面进行汇报。
一、个人基本情况我2002年7月毕业于XXXX专业，获工学学士学位，2007年—2010年XXXX攻读在职研究生，2010获计算机应用专业工程硕士学位，2007年获中级职称职称至今，近几年主讲《单片机技术应用》，《程序设计基础》、《网络基础》等课程，授课范围涵盖电气自动化、计算机、轨道交通控制等专业，主要从事微机控制领域的技术研究，我的任职年限、职称英语、现代技术、继续教育学时、专业技能证书等条件均满足申报要求，此次副教授职称申报属于正常申报。
二、教科研业绩成果近几年在我立足于本岗教学、结合自身专业特点，以教学工作为主线、微机控制作为科研方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一些成绩。
简单罗列如下：1、每学期教学工作量超过300学时，开设公共选修课，工作量饱满。
2、积极投身企业实践，2010年到XX企业XX岗位，2013年到XX企业XX岗位进行实习锻炼。
3、指导学生毕业设计每年5人次以上，指导大学生科学研究与创业项目3项，其中已结题2项，1项在研。
指导学生参加“挑战杯”科研项目1项。
4、作为第一完成人，完成校级科研项目4项，参加重点科研项目2项；5、作为第一完成人，申报并获得实用新型专利2项；6、获学校青年教师讲课比赛奖2项；7、作为第一作者，发表论文10余篇。
其中中文核心期刊论文3篇、EI收录检索论文1篇、一般期刊论文6篇。
8、作为第一指导教师，连续多年指导学生参加市级、国家级技能大赛，获得市级比赛一等奖4次，获得国家级一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次。
作为一名职校教师，我始终把如何培养雪深的创新意识和动手能力作为教学目标，认真备课上课，努力处理好理论教学与实验教学的关系，同时尽可能把教学和科研任务更好的结合起来，使自己更方面的业务能力能全面发展。
职称答辩5分钟简述范文
职称答辩5分钟简述范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职称答辩是专业人员在职称评定时必须经过的一个重要环节。
在职称答辩中，职称申请人需要展示自己在相关领域的研究成果、学术成就和工作业绩，以及对行业发展趋势和未来发展方向的深刻理解。
在进行职称答辩时，申请人需要展现自己的学术水平和研究能力，同时还需要展现自己的表达能力和沟通能力。
下面是一份关于职称答辩5分钟简述的范文，供大家参考：尊敬的评审专家、亲爱的各位领导、老师们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸站在这里向大家展示我的学术研究成果和工作业绩，希望能够获得大家的认可和支持。
我将在5分钟内简要介绍我的研究领域、研究成果以及未来的发展方向。
我所从事的研究领域是XXX，主要关注领域是XXX。
在过去的几年里，我在这一领域进行了大量的研究工作，发表了多篇高水平的学术论文，并且参与了多个重要的科研项目。
我的研究成果主要集中在XXX方面，主要包括XXX。
这些研究成果在国内外同行中获得了广泛的认可和好评，为我在XX领域的研究奠定了良好的基础。
我在工作中也取得了一定的业绩。
我在XX公司担任XX职务，主要负责XX工作。
在过去的几年里，我努力开拓市场，加强与客户的合作，取得了一定的业绩，为公司的发展做出了贡献。
我还积极参与行业大型会议和活动，了解最新的行业动态和发展趋势，为公司未来的发展提供了有效的参考。
关于未来的发展方向。
我将继续深入研究XX领域，积极申请国家级项目，拓展国际合作，提高研究水平和能力。
我将继续努力在工作中取得更好的业绩，为公司发展努力奋斗。
我也将不断学习，提升自己的综合素质和能力，成为行业领域的专家和领军人物。
感谢大家的聆听！希望通过今天的答辩，能够得到大家的认可和支持。
谢谢！第二篇示例：职称答辩是评定专业人士能力和水平的重要环节，对于申请职称的人员来说，答辩是展示自己学术素养和专业技能的机会。
在职称答辩中，申请人需要简洁准确地阐述自己的研究方向、成果和对未来工作的规划，以说服评审委员会。
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果优秀教师。
◆ 2014主讲的《大学物理实验》受到督导表扬。
二、教学工作情况
4. 教改论文
◆毛细现象的谐振子模型，2006，广西物理，
1/2。
◆毛细现象的变分法理论，2009，大学物理，
2/4。
◆论大学生互动中学生互动需求的产生，2007，
中国农业教育，2/2。
二、教学工作情况
5. 个人教学工作感悟
论文 类别 SCI
发表 时间 2015
作者 排名 1/4
1 2 3 4
Influence of phenylalanine on carotenoid aggregation
How does the betaionone effect the spectra of chlorophy ll and the excitation energy transfer in solution Analysis of pigment orientation in photosystem II at siff erent temperatures by polarization fluorescence and mol ecular exciton theory
四、工作总结及未来工作设想
◆个人工作总结：作为教师在教书育人的同时积 极进行科学研究工作，并取得了一定的成果。但 在工作中还存在许多不足，将在以后的工作中虚 心向各位前辈学习，不断努力，争取更好的成绩。
◆未来工作设想：进一步提高教学和科研水平， 加强学科交叉的研究工作，争取更多的进修和交 流机会。
二、教学工作情况
1. 主要承担的教学工作
◆大学物理工科类和农科类的理论教学。 ◆大学物理实验教学工作。 ◆五年来总课时为1750，平均每年课时350。
职称评审讲课答辩
职称评审讲课答辩职称评审讲课答辩是在职称评审过程中的一项重要环节，它是评审人员了解申请人教学能力和学术水平的重要途径。
以下是一个职称评审讲课答辩的范例：主持人：各位评审专家、观众朋友们，大家好！今天我们欢迎申请人XXX进行职称评审讲课答辩。
XXX申请的是高级职称，题目是《XXX》。
让我们热烈欢迎XXX进行讲课答辩！XXX：尊敬的评审专家、观众朋友们，大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里进行职称评审讲课答辩。
我的讲课题目是《XXX》，接下来我将为大家进行讲解。
（XXX进行详细的讲课，包括内容的介绍、理论的阐述、案例的分析等）主持人：非常感谢XXX的精彩讲解！接下来，我们请评审专家们提问。
XXX：非常感谢评审专家的提问。
XXX是XXX的概念，我在讲课中提到它是为了强调XXX。
具体来说，XXX的实际应用可以帮助我们XXX。
希望这个解释可以满足您的疑问。
评审专家2：XXX，你在讲课中的案例分析有些简单，是否可以提供一些更复杂的案例？XXX：非常感谢评审专家的建议。
我会在今后的教学中尽量提供更多复杂的案例，以便让学生能够更好地理解和应用相关知识。
评审专家3：XXX，你在讲课中的演示比较简单，是否可以提供更多的实际操作？XXX：感谢评审专家的意见。
我会在今后的教学中增加更多的实际操作环节，以便学生能够更好地掌握相关技能。
主持人：非常感谢评审专家们的提问和申请人XXX的回答！接下来，我们请申请人XXX进行总结。
XXX：非常感谢评审专家们的提问和观众朋友们的关注！通过今天的讲课答辩，我深刻体会到自己在教学和学术研究方面的不足之处，并将以此为契机，不断提升自己的教学能力和学术水平。
再次感谢大家！主持人：非常感谢申请人XXX的精彩讲解和回答！评审专家们，对于申请人XXX的讲课答辩，您们有什么意见或建议？（评审专家们依次发表意见和建议）主持人：非常感谢评审专家们的意见和建议！讲课答辩到此结束。
谢谢大家！以上是一个职称评审讲课答辩的范例，具体的答辩内容和形式会根据不同的学科和要求有所不同。
职称答辩汇报材料edu
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摘要：
一、前言
二、职称评审背景与要求
三、答辩准备与过程
四、答辩成果与反思
五、总结与展望
正文：
【前言】
在我国，职称评审是对专业技术人员能力与业绩的重要评价方式。
本次职称答辩旨在展示个人在教育教学领域的研究成果与实践能力，为个人职业发展奠定基础。
【职称评审背景与要求】
我国教育部门对教师职称评审有着明确的要求，包括教学业绩、科研成果、教育培训经历等方面。
在准备职称答辩的过程中，本人充分了解了相关政策与标准，确保准备工作符合评审要求。
【答辩准备与过程】
1.材料准备：整理了个人在教育教学、科研等方面的工作成果，形成完整的答辩材料。
2.内容熟悉：多次阅读、熟悉答辩材料，确保在答辩过程中能够准确、流畅地陈述。
3.模拟练习：进行多次模拟答辩，提高自己的表达能力和应对问题的能力。
4.答辩过程：在答辩中，本人详细介绍了自己的工作成果，回答了评委的提问，展示了教育教学研究能力。
【答辩成果与反思】
经过认真准备与努力，本次职称答辩取得了较好的成果。
在答辩过程中，本人的陈述得到了评委的认可，提问环节也表现出了较强的应变能力。
然而，在某些方面仍有不足，例如在回答某些问题时，思考不够全面，需要在今后的学习和工作中不断提高。
【总结与展望】
本次职称答辩是对个人教育教学能力的一次全面检验，通过答辩，本人对自己的专业素质有了更深入的认识。
高级专业技术职务申报答辩
三、教学科研工作业绩
1、教学工作
开设课程：《生理学》（专业必修课） 《人体生命活动的奥秘》（通识选修课）
教学工作量：年均教学工作量为186.95学时 年均本科课堂教学工作量为93.4学时
本科生毕业设计：完成指导8名本科生毕业设计 研究生培养：合作指导1名研究生毕业，2名研究生在读 教学效果考核：良好
(6) Song-Zi Xie, Ji-Chun Ge, Fan Li, Jun Yang, Li-Hua Pan, Xue-Qiang Zha*, Qiang-Ming Li, Jun Duan, Jian-Ping Luo*. Digestive behavior of Dendrobium huoshanense polysaccharides in the gastrointestinal tracts of mice. International Journal of Biological Macromolecules, 2018, 107: 825-832.
(5) Kang Liu#, Qiang-Ming Li#, Li-Hua Pan, Xin-Ping Qian, Hai-Lin Zhang, Xue-Qiang Zha*, Jian-Ping Luo*. The effects of lotus root amylopectin on the formation of whey protein isolate gels. Carbohydrate Polymers, 2017, 175: 721-727. (共同第一作者，JCR1区，中信所1区，IF=6.044)
(3) Qiang-Ming Li#, Hao Teng#, Xue-Qiang Zha*, Li-Hua Pan, Jian-Ping Luo*. Sulfated Laminaria japonica polysaccharides inhibit macrophage foam cell formation. International Journal of Biological Macromolecules, 2018, 111, 857-861. (第一作者，JCR1区，中信所2区，IF=4.784)
勇闯高峰攀登人生副教授晋升述职答辩
02 科研成果 Scientific research
项目名称
此处输入项目名称 此处输入项目名称 此处输入项目名称
. . .
项目类型
XXX XXX XXX
. . .
排名 项目资助经费
XX
XXXX
XX
XXXX
XX
XXXX
.
.
.
.
.
.
02 其他工作 Other work
插入荣誉证书图片
插入荣誉证书图片
04 工作设想及目标 Work visionandgoals
工作目标
在此添加标题
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02 教学及教研 Teachingandresearch
主讲课程
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课程建设
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20XX-XX
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20XX-XX
在此添加标题
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20XX-XX
学习 经历
01 个人基本情况 Basicpersonal information 工作经历
[副教授职称答辩]副教授职称
![[副教授职称答辩]副教授职称](https://img.taocdn.com/s3/m/4d33c91b3868011ca300a6c30c2259010202f37d.png)
[副教授职称答辩]副教授职称[副教授职称答辩]副教授职称【个人述职报告】副教授职称篇一:高职副教授评职称评审述职报告篇一：高职副教授评职称评审述职报告副教授职称评审述职报告尊敬的各位评委、老师，上午好：我叫XX，来自XX。
下面我将从个人基本情况、现岗位教科研业绩成果、代表作情况及其它相关工作等方面进行汇报。
一、个人基本情况我2002年7月毕业于XXXX专业，获工学学士学位，2007年—2010年XXXX攻读在职研究生，2010获计算机应用专业工程硕士学位，2007年获中级职称职称至今，近几年主讲《单片机技术应用》，《程序设计基础》、《网络基础》等课程，授课范围涵盖电气自动化、计算机、轨道交通控制等专业，主要从事微机控制领域的技术研究，我的任职年限、职称英语、现代技术、继续教育学时、专业技能证书等条件均满足申报要求，此次副教授职称申报属于正常申报。
二、教科研业绩成果近几年在我立足于本岗教学、结合自身专业特点，以教学工作为主线、微机控制作为科研方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一些成绩。
简单罗列如下：1、每学期教学工作量超过300学时，开设公共选修课，工作量饱满。
2、积极投身企业实践，2010年到XX企业XX岗位，2013年到XX企业XX岗位进行实习锻炼。
3、指导学生毕业设计每年5人次以上，指导大学生科学研究与创业项目3项，其中已结题2项，1项在研。
指导学生参加“挑战杯”科研项目1项。
4、作为第一完成人，完成校级科研项目4项，参加重点科研项目2项；5、作为第一完成人，申报并获得实用新型专利2项；6、获学校青年教师讲课比赛奖2项；7、作为第一作者，发表论文10余篇。
其中中文核心期刊论文3篇、EI收录检索论文1篇、一般期刊论文6篇。
8、作为第一指导教师，连续多年指导学生参加市级、国家级技能大赛，获得市级比赛一等奖4次，获得国家级一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次。
作为一名职校教师，我始终把如何培养雪深的创新意识和动手能力作为教学目标，认真备课上课，努力处理好理论教学与实验教学的关系，同时尽可能把教学和科研任务更好的结合起来，使自己更方面的业务能力能全面发展。
高校教师职称答辩演讲稿
大家好！我是一名高校教师，今天很荣幸能站在这里进行职称答辩。
在此，我要感谢学校和学院给我这个展示自己的机会。
以下是我对本次答辩的演讲稿，希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人基本情况我叫XXX，现任XX学院XX专业教师，从事教育工作已有XX年。
自参加工作以来，我一直秉承“敬业、爱生、严谨、求实”的教学理念，努力做好本职工作，为培养高素质人才贡献自己的力量。
二、教育教学工作1. 教学成果（1）教学大纲编写：根据学科特点和学生需求，我积极参与教学大纲的编写，确保教学内容与时俱进，符合人才培养目标。
（2）课程建设：我主持和参与了多项课程建设，如《XXX》课程被评为校级优质课程。
（3）教学方法改革：我积极探索教学方法改革，如采用翻转课堂、线上线下混合式教学等，提高学生的学习兴趣和效果。
（4）教学质量评价：我所任教的课程在教学质量评价中，学生满意度较高，多次获得优秀教学质量奖。
2. 教学研究（1）教学论文：近年来，我发表了多篇教学论文，如《基于XXX的教学方法探讨》等。
（2）教学课题：我主持和参与了多项教学研究课题，如《XXX教学模式的探索与实践》等。
三、科研工作1. 科研成果（1）学术论文：近年来，我在核心期刊和国际会议上发表了多篇学术论文，如《XXX研究》等。
（2）科研项目：我主持和参与了多项科研项目，如《XXX》等。
2. 科研获奖（1）学术论文获奖：我的论文《XXX》在XX学术会议上获得一等奖。
（2）科研项目获奖：我所主持的科研项目《XXX》获得省级科技进步奖。
四、社会服务1. 学术交流我积极参加国内外学术交流活动，拓宽学术视野，提高自己的学术水平。
2. 咨询服务我利用自己的专业知识和经验，为社会提供咨询服务，如为企业进行技术培训等。
五、个人荣誉1. 教学荣誉：我多次获得校级、省级优秀教学质量奖。
2. 科研荣誉：我的论文和科研项目多次获得省级以上奖励。
3. 个人荣誉：我被评为校级优秀教师、省级教学名师等。
答辩申请书教师意见模板
尊敬的评审专家：
您好！我是XXX，现任XXX学院的教师，非常荣幸能参加这次的职称评定。
在此，
我诚挚地向各位评审专家申请，希望您能给予我一次展示自己的机会，让我能够证明自己的教学能力和科研成果。
首先，我想谈谈我的教学经历。
自从我成为一名教师以来，我始终秉持着教书育人的信念，不断学习，提高自己的专业素养。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生进行独立思考，培养他们的创新意识。
同时，我也关注学生的个体差异，因材施教，使他们在有限的学习时间内取得更好的成绩。
在课程设置上，我力求紧跟时代步伐，将最新的科研成果融入课堂教学，使学生能够接触到前沿的知识。
此外，我还积极参与教学改革，探索适应新时代要求的教学方法，为提高教学水平做出贡献。
在科研方面，我始终保持着严谨的治学态度，致力于XXX领域的的研究。
近年来，我主持了XXX项目，参与了XXX项目，并在国内外核心刊物上发表了XXX篇论文，其中多篇论文被SCI、EI收录。
我的研究成果得到了同行专家的认可，也为学院的发展做出了贡献。
此外，我还积极参与学术交流，与国内外知名学者进行合作研究，不断扩大自己的学术视野。
我认为，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有敬业精神。
在教学和科研工作中，我始终以学生为本，尽职尽责，为他们提供良好的学习环境和条件。
在未来的工作中，我将继续努力，为我国的教育事业贡献自己的力量。
最后，请各位评审专家对我的申请给予严格审查，如果能有幸获得您的认可，我将倍感荣幸，并会更加努力地工作，为学院和我国的教育事业做出更大的贡献。
谢谢。
职称答辩汇报材料edu
职称答辩汇报材料edu尊敬的评审老师们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的职称答辩经验。
我相信，无论你是第一次参加职称答辩，还是已经有过多次经历，都能够从我的分享中找到一些有用的启示。
首先，我想谈谈职称答辩的重要性。
在我国，职称评定是对一个职业人士专业能力和学术成果的认可。
而答辩环节，则是评审委员会对申报者综合素质的检验。
答辩成功，不仅意味着个人职业发展的里程碑，还代表着单位、行业乃至整个社会的认可。
因此，职称答辩对于我们每一个申报者来说，都是至关重要的。
接下来，我想分享一些准备职称答辩的技巧。
首先，认真准备汇报材料。
这是评委们了解你工作和成果的主要途径，所以务必保证内容的完整性、准确性和条理性。
其次，熟悉自己的材料。
这样可以让你在答辩过程中更加自信，也能更好地回答评委们的问题。
此外，提前了解评审老师的背景和研究方向，有针对性地准备一些内容，有助于提高答辩效果。
在答辩过程中，有一些注意事项需要提醒大家。
首先，保持礼貌和尊重。
对评委们的提问，即使觉得有问题，也要表示感谢并认真回答。
其次，注意言辞表达，避免使用模糊、笼统的词汇。
要用具体的事例、数据和成果来证明自己的能力和价值。
最后，遇到不会回答的问题，可以先表示感谢，然后诚实地表示自己不清楚，这样反而会给人一种真诚的感觉。
最后，我想说，职称答辩不仅仅是评职称的过程，更是一次个人综合素质的展示。
无论答辩结果如何，我们都应该把它看作是一次宝贵的成长机会。
我相信，只要我们用心准备、勇敢面对，一定能够取得理想的结果。
再次感谢各位评审老师的耐心聆听，祝愿大家在职称答辩中取得圆满成功！谢谢！【结束语】感谢大家的关注和支持，希望我的分享对你们有所帮助。
职称答辩是一次重要的机会，让我们一起努力，为自己的职业发展画上一个圆满的句号。
如有疑问或需要进一步讨论，请随时联系我。
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SCI
2011
1/4
10 11
其他 其他
2010 2007
1/3 1/2
三、科研工作情况
3. 项目申请情况 ◆ 主持2015年中央高校基本科研业务费专项 资金项目，光合作用量子相干态能量转移动力 学研究，KYZ201539。 ◆ 主持2010年校青年基金，光合色素复合蛋 白分子的荧光光谱研究，KJ2010028 。 ◆ 主持2014年理学院教师发展基金项目，强 电场下类胡萝卜素分子聚集机理的探讨。
◆天线系统中光能的转移机制与色素蛋白分子 空间构象密切相关。
◆能量高效转移机理的研究涉及到多个学科领 域。
三、科研工作情况
1. 研究领域：
三、科研工作情况
1. 研究领域：
◆光合作用天线系统中相邻色素间距0.5~1.5nm， 能量在色素间的转移时间1~20ps。 ◆激子理论被用于解释天线系统中能量转移。
2016年申请高级职称 答辩材料
申请人：
主要内容
一
个人基本情况 教学工作情况 科研工作情况 工作总结及未来工作设想
二
三
四
一、个人基本情况
姓名 性别 女 出生 年月 研究 领域 申报 学科 1977/02/2 7
学位
所在 学院 学习 工作 简历
硕士
理学院
现任 职称 申报 职称
讲师
副教授
光学工程
物理
期刊名称
论文类 别
核心 核心 核心
发表时 间
2014 2012 2011
作者 排名
1/5 1 /5 1/5
红外与激光工程 光子学报
甘肃农业大学学报 OPTICAL SENSORS AND BIOPHOTONICS III 曲阜师范大学学报 曲阜师范大学学报
9
Study on the orientation of pigment in thylakoid based on polarization technique
二、教学工作情况
1. 主要承担的教学工作
◆大学物理工科类和农科类的理论教学。
◆大学物理实验教学工作。
◆五年来总课时为1750，平均每年课时350。
2. 教学改革工作
◆主持2015年校教改项目“农林院校《大学物
理》四维教学模式的探讨与实践”。
二、教学工作情况
3. 教学工作成绩
◆ 2010年理学院青年教师授课比赛优秀奖。
感谢各位专家！
2016.05.23
补充材料
三、科研工作情况
4. 个人科研体会 ◆吃苦在先—宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
◆团队力量—三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
◆注意细节—大礼不辞小让，细节决定成败。
四、工作总结及未来工作设想
◆个人工作总结：作为教师在教书育人的同时积 极进行科学研究工作，并取得了一定的成果。但 在工作中还存在许多不足，将在以后的工作中虚 心向各位前辈学习，不断努力，争取更好的成绩。 ◆未来工作设想：进一步提高教学和科研水平， 加强学科交叉的研究工作，争取更多的进修和交 流机会。
中国农业教育，2/2。
二、教学工作情况
5. 个人教学工作感悟
◆坚持学习——加深知识的深度和广度，
站得高看得远。
◆切合实际——结合各专业情况，采用不
同方法、手段进行教学。
◆用心教学——真心付出终会得到肯定。
三、科研工作பைடு நூலகம்况
1. 研究领域： ◆光合作用中太阳能接近100%的转换效率得益 于天线系统超高效率的能量转移。
RUSSIAN JOURNAL OF PHYSICAL CHEMISTRY A JOURNAL OF AP PLIED SPECTRO SCOPY OPTICS AND SP ECTROSCOPY
论文 类别 SCI SCI SCI SCI
发表 时间 2015 2015 2014 2014
作者 排名 1/4 1/3 1/5 1/5
三、科研工作情况
1. 研究领域： ◆提出了Fenkel激子的无序色素聚集体模型，并 获得系统光谱特征和激子演化规律。 ◆利用超快光谱探测色素中的激子动力学过程。
三、科研工作情况
1. 研究领域：
三、科研工作情况
2. 科研论文成果
论文名称 Spectral analysis of interaction between carotenoid and tyrosine in ethanol-water solution Influence of phenylalanine on carotenoid aggregation 2 3 4 How does the betaionone effect the spectra of chlorophy ll and the excitation energy transfer in solution Analysis of pigment orientation in photosystem II at siff erent temperatures by polarization fluorescence and mol ecular exciton theory The influence of temperature on the orientation of pigments in PSII 期刊名称
◆ 2014年理学院青年教师授课比赛三等奖。
◆ 2014校11月份督导工作简报中被评为教学效
果优秀教师。
◆ 2014主讲的《大学物理实验》受到督导表扬。
二、教学工作情况
4. 教改论文
◆毛细现象的谐振子模型，2006，广西物理，
1/2。
◆毛细现象的变分法理论，2009，大学物理，
2/4。
◆论大学生互动中学生互动需求的产生，2007，
1
JOURNAL OF AP PLIED SPECTRO SCOPY
5
SPECTROSCOPY AND SPECTROAL ANALYSIS
SCI
2014
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三、科研工作情况
2. 科研论文成果
论文名称
6 7 8 基于Berreman矩阵研究一维掺有各向 异性材料缺陷的光子晶体偏振特性 菠菜和苏州青类囊体溶液的光谱特性 不同辐照下大豆胰蛋白酶抑制剂荧光的 小波分析