苏科版九年级物理上册第11章单元检测(2).docx
苏科版九年级上册物理第11章《简单机械和功》单元测试卷(含答案解析)
九年级上册物理单元测试卷第11章《简单机械和功》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1．如图，属于费力杠杆的工具是（）A．剪刀B．起子C．钢丝钳D．镊子2．小明从地上捡起一个普通鸡蛋，缓慢地放在1米高的桌子上，此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A．0.05J B．0.5J C．5J D．50J3．以下示例所列举的几个力中，力对物体没有做功的是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（3）（4）4．关于功和功率，下列说法正确的是（）A．机器做功少，功率一定少B．功率小的机器做功不一定慢C．功率大的机器做功一定快D．功率大的机器做功一定多5．如图所示，每个钩码的质量为50g ，在均匀杠杆的A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠杆恰好水平平衡。
在A 、B 两处再各加1个钩码，那么（ ）A ．杠杆仍水平平衡B ．杠杆的左边向下倾斜C ．杠杆的右边向下倾斜D ．将A 处的钩码向左移动一格，杠杆仍能水平平衡6．下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（ ） ①使用定滑轮一定既不省力也不费力； ②使用动滑轮有时可能不省力； ③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向； ⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等。
A ．①④B ．②⑤⑥C ．②④D ．②④⑥7．如图所示，小明用5m 长的长木板搭成一个斜面，帮助爸爸把一个质量为240kg 的重物搬到2m 高的卡车上，他和爸爸沿斜面共用了1200N 向上的力F ，在1min 内将重物匀速推到车上，g 取10N/kg ，下列关于此过程中的说法正确的是（ ）A ．他们对重物做了480J 的功B ．他们做功的功率为80JC ．斜面的机械效率为80%D ．使用斜面可以省力，也可以省功8．如图所示使用下列三个装置分别用1F 、2F 、3F 匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则1F 、2F 、3F 的大小关系为（ ）A ．132F F F <<B ．123F F F <<C ．132F F F =<D ．123F F F <=9．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功单元测试与练习(word解析版)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试与练习（word解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η/%1 1.00.510302 2.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______；(2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位有效数字）(3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。
【答案】 66.7 两次提升的物重不同【解析】【分析】【详解】(1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数30cm310cmsnh===绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)[2]第一次的机械效率111111N0.1m100%100%100%66.7%0.5N0.3mW G hW F sη⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有1有1总(3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。
2．某同学在河边玩耍时捡到一块石头：(1)将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除_____对杆平衡的影响；(2)将左端A与弹簧测力计相连，用细线把石头挂于OA的中点C，弹簧测力计竖直向上提起A端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为_____N；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下弹簧测力计此时示数为2.7N；(3)通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为_____N，石头的密度为_____kg/m3（已知ρ水＝1.0×103kg/m3）；(4)若上述(2)步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
苏科版九年级物理第十一单元 简单机械与功单元测试及答案(二)
2020年苏科版九年级上册简单机械与功单元测试（二）一、选择题（每题2分，总共24分）1.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A．筷子B．理发剪C．羊角锤D．钓鱼竿2.用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重)，最省力的是( )3.小明同学家住5楼一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里，在此过程中，下列估算不合理的是( )A.他提鸡蛋的力做的功约为200 JB.他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC.他爬楼做的功约为6X102 JD.他爬楼做功的功率约为1 X102 W4.下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是( )A.功率越大，做功越快，机械效率越高B.做功越少，功率越小，机械效率越低C.功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D.机械效率越高，表明它做的功越多5.一位体重为50 kg的同学在跳绳测试中，1 min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4 cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是(g取10 N/kg)( )A. 3 600 WB. 6 000 WC. 500 WD. 60 W6.如图所示，光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部匀速拉到顶端，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则( )A. F1<F2W1 =W2B. F1<F2W1 <W2C. F1>F2W1 >W2D. F1>F2W1 =W27.如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力逐渐减小D．动力逐渐变大8.如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程( ) A.额外功较小 B.额外功较大C.总功较小D.总功较大9.如图所示的是小明在体育中考中投掷实心球时的场景，铅球离手后，在空中飞行过程中，动能E K，随着时间T变化的取现最接的是（）A．B．C．D．10.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一个物体吸收热量时，温度不一定升高B．0℃的冰没有内能C．物体的温度越高，所含的热量越多D．对物体做功，物体的温度一定升高11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。
(完整版)苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试(含解析)
第十一章简单机械和功单元测试.单选题（共12题；共36分）1.如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F 甲、F 乙使其一端抬离地面•则（）A. F 甲〉F 乙B. F<F 乙C. F>F 乙D. F=F 乙2.某同学从一楼跑上三楼，大约用了10秒钟，他克服自身重力做功的功率大约是（）A. 30WB. 300WC. 3000WD. 30000W6. 如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中3.如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（O - —■ L 3食品夹B..-------------pr4.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下， 沿拉力的方向移动一段距离. 则下列判断正确的是（）A.文具盒所受重力做了功 C.文具盒所受拉力做了功 5.用下列简单机械使重量同为的是（）B. 文具盒所受支持力做了功D.没有力对文具盒做功G 的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小F 田)瓶盖起子C. A. C.一方向僭fi 向匕」最省距离的是（）7. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。
则（）8.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为 18N 的物体在5s 内缓慢升高10cm ，拉力大小F=8N ，拉力移动的距离为 25cm .整个过程中所做有用功为 ________________ J ,拉力的功率为 ___________ W ，竖直向9.如图所示，使用中属于费力杠杆的是（10. 图是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A.乙升降机提升重物做的有用功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少B. 甲升降机的电动机做的额外功较多 D.乙升降机的电动机做的总功较少 上匀速拉动杠杆的过程中，物体的机械能将_________ （选填变大”变小”或不A.杠杆ABC 是一个省力杠杆 B 杠杆ABC 的支点是 BB.D.羊角锤 EC. 杠杆OBD是一个费力杠杆D. 指甲刀共有三个杠杆，一个省力杠杆两个费力杠杆11. 如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（）12.如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（）14.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放.车前行时，需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重比为2 : 3,则服务员作用在扶把上的动力为 _____________ N .当后轮遇到障碍物 A 时，售货员竖直向上提扶把， 这时支点是 __________ （选填“A ” ““ C 点，这种情况下，手推车可以视为 _______________ 杠杆（选填 省力”D.老虎钳 <1.填空题13•组合机械的斜面长 4m ，高2m ,将重为 100N 的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N ，需要的时间是5s .那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是_______ J,拉力做的总功的功率是200N ，动力臂和阻力臂之A.镊子B.扳手C.羊角锤C. 用碗夹夹取盘子B. 用扫帚扫地15.如图所示，均匀木棒AB 长为1m 重60N,水平放置在 O0'两个支点上.已知AOO' B 长度均为0.25m .则支点0对棒的支持力为 ___________ N ;若把B 端竖直向上稍微抬起，至少需要用力 ________________ N;若把B 端竖16•花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端， 便可以轻松地剪断树枝。
苏科版物理九年级上册 第11章 简单机械和功 单元测试
苏科版物理九年级上册《第11章简单机械和功》单元测试一．选择题（共10小题）1．某商店有一不等臂天平（砝码准确），一顾客要买2kg白糖，营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码，待天平平衡后；接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码，待天平平衡后。
然后把两包白糖交给顾客。
则两包白糖的总质量（）A．等于2Kg B．小于2Kg C．大于2Kg D．无法知道2．如下图所示的四种装置中，不能省力的装置是（）A．瓶起子B．旗杆顶的定滑轮C．水管上的水龙头D．大门上的门把手3．如图所示，属于费力的简单机械是（）A．镊子B．盘山公路C．托盘天平D．定滑轮4．如图所示是“再探动滑轮“的实验装置，下列说法正确的是（）A．使用这个滑轮可以省距离B．使用这个滑轮可以改变力的方向C．使用这个滑轮一定省一半力D．钩码重力越大，用该滑轮匀速提升它时的机械效率也越大5．如图所示，杠杆AOB可绕O点自由转动，为拉起悬挂于A端的重物G，小明竖直向下拉B端的轻质绳。
在匀速拉起重物G的过程中，小明对绳端施加的拉力F1（）A．保持不变B．越来越小C．先变大后变小D．先变小后变大6．在下列实验过程中，机械的机械效率会发生变化的是（）A．杠杆中，先后将同一重物挂在A、B两点，在末端用竖直向上的力提升到相同的高度B．定滑轮中，改变拉力方向，先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度C．同一滑轮组中，先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度D．斜面中，用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A7．如图所示，使用四种简单机械匀速提升同一物体，在不计机械自重及摩擦的情况下，所需动力最小的是（）A．B．C．D．8．沿斜面上将一个质量为0.5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m、高1m（g取10N/kg）。
下列说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力大小为2NB．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用C．做的有用功是0.5JD．此斜面的机械效率为62.5%9．小梦用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，在A处挂了4个重为1N的钩码，在B处用竖直向上的力拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置保持平衡。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功达标检测卷(Word版 含解析)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功达标检测卷（Word版含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．同学们在学校的花园里散步时，看到校工师父在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。
A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量_____（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为1F，发现1122F L F L≠，其原因是：______B：“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）（3）他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为1F，测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h，则此次杠杆的机械效率为η=______（用物理量的符号表示）（4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为2h，则弹簧测力计的示数将_______1F，此次拉力做的功将_____第一次做的功（选填“大于”“等于”或“小于”）【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2112mghF h×100% 大于小于【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲所示的位置时，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。
[2][3]图甲中，杠杆右高左低，说明杠杆的重心偏左，应将右端的平衡螺母向右调节，使重心在支点上，让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。
(2)[4]图中，拉力1F的方向与水平杠杆不垂直，只有当力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论。
(苏科版)初中物理九年级上册：第十一章 简单机械和功 单元测试(含答案)
第十一章综合测试一、单选题（本大题共11小题，共33分）1.要用30N 的力刚好提起重40N 的物体。
下列机械中可以采用的是（ ）（不计机械本身重和摩擦） A .一个定滑轮 B .一个动滑轮C .杠杆D .一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组2.下列分析正确的是（ ）A .用力推讲台桌水平运动，推力对讲台桌做了功B .讲台桌没被推动，推力小于摩擦力C .钢笔吸墨水时，真空把墨水压入钢笔内D .把新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉，因为鸡蛋的密度小于清水的密度3.起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N 的竖直拉力1F 将材料甲匀速提升15m ；第二次用10000N 的竖直拉力2F 将材料乙匀速提升15m 。
对于上述两个过程，下列说法中正确的是（ ） A .甲的速度一定等于乙的速度 B .甲的质量一定大于乙的质量C .拉力1F 做的功一定等于拉力2F 做的功D .甲运动的时间一定小于乙运动的时间4.两个力同时作用在杠杆上，要使杠杆平衡，则（ ） A .这两个力的力臂必须相等B .这两个力的方向必须相反C .力臂较长的那个力必须较大D .两个力使杠杆转动方向必须相反5.用如图所示的滑轮组提起重为G 的物体，图中a 是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则（ ）A .G F 3=，a 的读数等于FB .G F 2=，a 的读数等于F C .GF 3=，a 的读数等于GD .GF 2=，a 的读数等于G6.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F 把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F 随时间t 的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v 的大小随时间t 的变化情况如图丙所示，下列说法正确的是（ ）①0～1s内，没有推动箱子的原因是推力小于摩擦力②0～1s内，推力做功的功率为100W③1～3s内，木箱受到的滑动摩擦力为300N④3～5s内，木箱受到的滑动摩擦力为200N⑤3～5s内，木箱移动的距离为2mA.只有①②③B.只有②④⑤C.只有①③D.只有④⑤7.下列有关简单机械的说法中正确的是（）A.做功快的机械，其功率不一定大B.简单机械的效率越大，做功越快C.做功快的机械做功不一定多D.有的简单机械既可以省力，还可以省距离8.在图所示的各种情景中，物体的机械能总量没有发生变化的是（不计空气阻力）（）A.自由下落的苹果B.匀速上坡的汽车C.正在着陆的飞机D.匀速下降的降落伞9.关于滑轮，下列说法中错误的是（）A.使用定滑轮不省力但能改变动力方向B.使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C.定滑轮实质是个等臂杠杆D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆10.如图所示，当水平拉力5NF 时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元综合测试（Word 版 含答案）一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难） 1．如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_______（填“是”或“不是”）平衡状态；(2)如图乙所示，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，杠杆将__________（选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”）；(3)如图丙，取下B 处钩码，改在C 处用细绳竖直向上拉，使杠杆再次在水平位置平衡，则拉力F 为____N （每个钩码重0.5N ）；若将细绳转到虚线位置时，仍使杠杆水平平衡，此时拉力F ___（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______；(4)杠杆在生活中应用非常广泛，图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图，则杠杆DEF 是_______（选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”），此种杠杆的好处是_____。
【答案】是 左端下降 0.75 变大 拉力F 的力臂变短 费力杠杆 省距离 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]如图甲所示，杠杆保持静止状态，是平衡状态。
(2)[2]假设一个钩码重力为G ，杠杆上一格为L ，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，则杠杆左端有339G L GL ⨯=右端有248G L GL ⨯=则98GL GL >杠杆会出现左端下降的情况。
(3)[3]假设杠杆上一格为L ，A 处力臂为2L ，C 处力臂为4L ，每个钩码重0.5N ，根据杠杆平衡条件有430.5N 2F L L ⨯=⨯⨯则C 处拉力F 为30.5N 20.75N 4LF L⨯⨯==[4][5]若将细绳转到虚线位置时，拉力F 的力臂变短，A 处的作用力、力臂不变，仍要使杠杆水平平衡，根据杠杆平衡条件可知，此时拉力F 将变大。
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word版 含解析)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试题（Word版含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】右 3 1.5 变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F B L B，得4G×3L=F B×4L解得F B=3G即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F C L C，得4G×3L=F C×4L解得F C=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
2．在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。
为了消除杠杆______对实验的影响，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功同步单元检测(Word版 含答案)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的影响，同时方便___________；（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码，杠杆不能在水平位置平衡，在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡，只需将____________即可；（3）为获得更多组数据，他们取下右侧钩码，小明和小红分别设计了两种实验方案，小明的方案如图丙所示，小红的方案如图丁所示。
你认为__________（“小明”或“小红”）的方案更合理，理由是___________；（拓展）探究杠杆的平衡条件后，小明又利用杠杆测量了石块的密度，实验装置如图所示。
实验步骤如下：①将石块悬挂在杠杆左侧，通过调节细线长度使石块缓慢浸没在下方裝满水的溢水杯中（未触底），同时用质量忽略不计的薄塑料桶接住溢出的水；②将薄塑料桶悬挂在杠杆右侧，调节塑料桶的悬挂位置，使杠杆在水平方向平衡，如图所示；③测量出AB两悬挂点距支点O的距离分别为10m和15cm，则石块密度为___________kg/m3。
【答案】平衡测量力臂左侧的钩码去掉一个小明排除测力计的重力对实验的影响2.5×103【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]杠杆静止时，无论杆身是否水平，都为杠杆的平衡状态。
[2]杠杆在水平位置平衡，其力臂和杆身重合，可以方便测量力臂的大小。
(2)[3]在乙图中，杠杆左右两侧所挂钩码的重力可分别视为动力和阻力，两侧钩码的悬挂点可分别视为动力臂和阻力臂，根据杠杆的平衡条件1122Fl F l =可知，只需将左侧的钩码去掉一个即可满足杠杆在水平位置平衡。
苏科版九年级物理上册第11章单元检测(2)
班级：姓名：一、填空题(每空2分，共32分)1．如图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的________，从图中可看出人的手臂实质上是一个________杠杆。
”2．如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。
为使杠杆平衡，应在杠杆上的________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是________。
3．用自身质量忽略不计的定滑轮匀速吊起500 N的重物，站在地面上的人向下的拉力是________N，拴滑轮的天花板受到的力是________N。
4．如图所示，斜面高为l m，长为3 m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840 N的箱子推到车上，在这过程中推力做了________J的功，机械效率为________：5．如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1________F2(选填“>”、“<”或“=”)，在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
6．如图所示装置，用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动，物体重为60N，水平面与物体间的摩擦力为20N，不考虑其他摩擦，则F=________N，F2=________N7．俄制米一2 6 TS是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把质量约14 t的挖掘机在30 s内匀速提升到距工地600 m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是________J，功率是________W（<g取10 N／kg)。
苏科版九年级上册第11章第2节物理试题
苏科版九年级上册第11章第2节物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示是提升重物的装置，杆可绕O点自由转动，将重物用轻绳悬挂在杆的中点处.在杆的右端用始终竖直向上的拉力F，将重物匀速提升，若不计一切摩擦，要提高该装置机械效率，下列方法可行的是A．减小提升物体的自重B．将物体的悬挂点A向右移C．将物体的悬挂点A向左移D．将拉力的作用点B向左移2 . 下列生活实例中，属于减小摩擦的是（）A．向自行车的轴承处加润滑油B．鞋底的花纹C．拔河时要用力抓紧绳子D．下雪天汽车加防滑链3 . 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：物理量实验实验实验钩码重钩码上升高度绳端拉力绳端移动距离机械效率以下说法不正确的是（）A．通过表中数据可分析出实验是用图甲做的实验B．实验时，应竖直匀速拉动弹射测力计C．表中空白处的绳端移动距离为D．数据分析可得出结论：通过增加物重，可以提高滑轮组的机械效率4 . 如图所示是使用简单机械匀速提升100N的物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是A．B．D．C．5 . 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，若不计绳子与滑轮的摩擦，将同样的物体提升相同的高度，则下列说法中正确的是（）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同6 . 在学习完“杠杆平衡条件”后，某同学利用实验室“探究杠杆平衡条件”实验装置改造成如图所示的杆秤的模型。
图中AOB为一质地均匀可绕O点自由转动的杠杆，杠杆上刻度线之间的距离为5cm。
当在A点挂上重3N 的秤盘后，AOB刚好能保持水平平衡，将被测物放在左边秤盘上，将一重5N的钩码用细线挂到杠杆右侧，移动钩码的位置，直至杠杆水平平衡，通过计算可知重物的质量。
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功同步单元检测(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．同学们在学校的花园里散步时，看到校工师父在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。
A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量_____（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为1F，发现1122F L F L≠，其原因是：______B：“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）（3）他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为1F，测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h，则此次杠杆的机械效率为η=______（用物理量的符号表示）（4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为2h，则弹簧测力计的示数将_______1F，此次拉力做的功将_____第一次做的功（选填“大于”“等于”或“小于”）【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2112mghF h×100% 大于小于【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲所示的位置时，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。
[2][3]图甲中，杠杆右高左低，说明杠杆的重心偏左，应将右端的平衡螺母向右调节，使重心在支点上，让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。
(2)[4]图中，拉力1F的方向与水平杠杆不垂直，只有当力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论。
苏科版九年级物理上册初三物理十一章单元练习.docx
初中物理学习材料唐玲出品初三物理十一章单元练习一、选择题1．图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．②③C．②④D．③④2．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断3．骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A．缩短上坡过程中所走的路程B．减少上坡过程中所做的功C．减小上坡过程中所施加的力D．缩短上坡过程中所用的时间4．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4JC ．动滑轮重为2ND ．该动滑轮的机械效率为90％7．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B 处应挂与A 处同样大小的钩码个数为( )A. 6个 B ．4个 C. 3个 D ．2个8．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）9.如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G 的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略。
现改变物体的重力G ，则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能符合下列图中的（ ）10. 重为G 的均匀木棒竖直悬于O 点，在其下端施一水平拉力F ，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。
在转动的过程中：（ ）A ．动力臂逐渐变大B ．阻力臂逐渐变小C ．动力F 逐渐变大D ．动力F 逐渐减小11.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N 的物体，拉力F 的大小为30N 。
苏科版-物理-九年级上册-第十一章单元测试2
11.简单机械和功（提高测试卷）一、填空题：（每题3分，共30分）1．指出下列实物属于哪种简单机械：(1)旗杆上的小轮是______,(2)钓鱼杆是______ ，(3)撬铁路枕木上道钉的道钉撬是______。
2．有一轻质杠杆，动力臂是阻力臂的3倍，当用它提升重力为30N的物体时，需施力为______N。
若将物体提升40cm，则动力作用点将移动______m。
3．一把杆秤不计自重，提纽到秤钩的距离为3cm，秤砣质量为250克，用这杆秤来称质量为3kg的物体时，秤砣应离提纽______米。
4．如图1所示，水平台上的物体A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为10N，若滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦忽略不计，则拉力F为______牛，物体A受到的摩擦力为______牛，拉力的功率为______W。
图1 图25．如图2所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是__________________。
6．将一木箱推上长6m、高2m的斜面，所用的推力为250N，若斜面的机械效率为80%，则木箱重为______N。
7．用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，(1)若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为______ N，滑轮的机械效率为______ ；(2)若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为______ N，动滑轮的机械效率为______ ；(3)如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将______，动滑轮的机械效率将______。
（填“增大”、“减小”或“不变”）8．抽水机每秒钟能把20kg的水抽到10m高处，它每分钟做的功是______J，抽水机的功率是______W。
（g取10N/kg）。
9．用一个定滑轮和一个动滑轮来提升260N的重物，每个滑轮重10N，不计摩擦时，当匀速提升重物时最多可省______N的力。
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初中物理学习材料
班级：姓名：
一、填空题(每空2分，共32分)
1．如图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的________，从图中可看出人的手臂实质上是一个________杠杆。
”
2．如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。
为使杠杆平衡，应在杠杆上的________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的
比值
是
_____
___。
3．用
自身
质量忽略不计的定滑轮匀速吊起500 N的重物，站在地面上的人向下的拉力是________N，拴滑轮的天花板受到的力是________N。
4．如图所示，斜面高为l m，长为3 m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840 N的箱子推到车上，在这过程中推力做了________J的功，机械效率为________：
5．如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1________F2(选填“>”、“<”或“=”)，在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
6．如图所示装置，用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动，物体重为60N，水平面与物体间的摩擦力为20N，不考虑其他摩擦，则F=________N，F2=________N
7．俄制米一2 6 TS是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把质量约14 t的挖掘机在30 s内匀速提升到距工地600 m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是________J，功率是________W（<g取10 N／kg)。
8．某同学在探究物体的机械效率与被提升物体重力的关系时，采用了如甲图所示的滑轮组，每个滑轮等重。
不计绳重和摩擦，物体重G1从200 N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。
图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
请根据图像回答：(1)每个滑轮重________N；(2)当G=________N时，滑轮组的机械效率可达到80％。
二、选择题(每题3分，共30分)
9．下列工具：①钢丝钳；②钓鱼杆；③筷子；④镊子；⑤开酒瓶用的起子，其中属于费力杠杆的是( ) A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②③⑤
10．用定滑轮匀速吊起物体，先后用F1、F2、F3沿图示方向拉绳子，则
( )
A．F1>F2>F3B．F1<F2<F3
C．F3<F1<F2D．F1=F2=F3
11．如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )
12．如图所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析中正确的是( ) A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力
B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
13．如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直且作用于OB中点的力F，使直杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中这个直杆( )
A．始终是省力杠杆
B．始终是费力杠杆
C．先是省力杠杆，后是费力杠杆
D．先是费力杠杆，后是省力杠杆
14．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( )
A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少
15．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为( )
A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N
B．G为9 N，弹簧秤读数为10 N
C．G为10 N，弹簧秤读数为5 N
D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N
16．如图所示，要估测小明同学做“引体向上”时的功率。
下面所列的物理量中，不需要测量的是( )
A．他的质量
B．单杠的高度
C．每次身体上升的高度
D．做“引体向上”的时间
17．物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s，试比较在如图所示的三种情况中力F对物体做
功的多少
A．W1=W2=W3B．W1>W2>W3C．W1<W2<W3D．W1<W3<W2
18．如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB。
在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F 2，则( )
A．F1<F2B．F1>F2C．F1=F2D．无法比较
三、作图与实验题(共2 0分)
19．(8分)(1)画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；
(2)在图中
用线代表
绳子，将两
个滑轮连
成省力的
滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
20．(12分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为________N，钩码总重G为1．0 N，钩码上
升高度h为0．1 m，测力计移动距离s为0．3 m，则杠杆的机械效率为_____％。
请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：；
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B
两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：
次数
钩码
悬挂点
钩码总量
G/N
钩码移动距离
h/m
拉力
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η%
1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
越高”的结论? 答：；
请简要说明两条理由：①_______________________________________________；
②________________________________________________。
四、计算与简答题(共18分)
21．(10分)如图所示，一搬运工人往卡车上装货。
(1)若工人将重为800 N的货物从地面直接搬到高为1．5 m
的车箱上，此过程中工人对货物做了多少功?
(2)若工人在车上搭一块长为3 m．的木板做个斜坡，则他只需用500 N的沿斜坡方向的推力就能将同
一货物从坡底沿斜坡推到车箱上，此过程中工人的推力做了多少功?
(3)工人用木板所搭的斜坡在物理学中被称为斜面，斜面其实是一种省力的简单机械。
想想看：上述(1)、
(2)两步所做的功中，第________步是总功，第________步是有用功；
(4)该斜面的机械效率多大?
22．(8分)用如图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦)。
(1)当物重为180 N时，滑轮组的机械效率为60％，绳端拉力为多少?
(2)当提起240 N的重物时，使重物上升了3 m，则绳端拉力所做的功是多少?
(3)此时滑轮组的机械效率多大?
初中物理试卷
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