人教版四年级下册语文第一单元语文园地一口语交际习作精品PPT课件
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人教部编四年级语文下册第一单元《口语交际、习作、语文园地》课件
习作要素
一定要把自己觉得最重要、最想分享给别人的 地方写具体。乐园中的活动可以重点写自己经 常做的事情，也可以写自己的想象，还可以写 跟他人一起做的事。选好要写的事后，就要学 习课文的表达方法，从人物的动作、心理、语 言等方面来表达出内心的快乐。
习作要素
三、完成习作，分享交流，体会快乐。 习作完成后，先自由朗读，看看语句是
习作要素
本单元的习作目标是“回忆自己的生活 乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和 在乐园中的活动”，要求我们从日常生活中 发现乐趣，并表达出自己的快乐感受。我们 可以围绕关键句，按照一定顺序构思行文。
习作要素
一、调动生活积累，激发习作兴趣。 可以围绕“乐园”这个话题，聊聊自己联
想到了什么，自己有没有乐园。可以梳理日常 活动的地点，将“乐园”大致分为私人区域的， 如房间、书房、家里的院子等；公共区域的，
家人的笑声中，我才知道原来一不留神我竟成 了一只“小花猫”。看着那些红薯苗，我充满 了好奇：它们是怎样从一株小小的幼苗，长到 结出甘甜美味的果实的？为了解开这个谜，我 往爷爷家走得更勤了，有时去闻一闻雨后湿润 的土地，有时去尝一尝喇叭花上清晨的露珠， 有时去找一找田间昆虫的身影……收获的日子
④具体
交际指导
在进行转述的交际训练时，可以借助 创设交际情境来练习，掌握要领，提高解 决实际问题的能力。
①模拟转述书面通知，练习捕捉信息。 ②练习人称的转换，学会应对。 ③根据创设的情境，练好多种转述。
交际示范
交际示范
我来转述：小军，学校图书馆贴出了 更换借阅卡的通知。由于图书馆借阅系统 升级，我们需要将旧的借阅卡更换成新版 的电子借阅卡。更换时间是本周一到本周 五9：00—17：00；换卡地点在图书馆的服 务台；换卡需要携带本人的旧借阅卡原件 以及一张2寸的彩色登记照。
最新四年级下册语文课件-第一单元口语交际：转述人教(部编版) (共24张PPT)
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程 中，通过语言运用，获得直觉思维、形象 思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的 发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批 判性和独创性等思维品质的提升。
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中，继 承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社 会主义先进文化，理解和借鉴不同民族和地 区的文化，拓展文化视野，增强文化自觉， 提升中国特色社会主义文化自信，热爱祖国 语言文字，热爱中华文化，防止文化上的民 族虚无主义。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美， 能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品， 具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验，表达 自己的情感、态度和观念，表现和创造自己心中 的美好形象；讲究语言文字表达的效果及美感， 具有创新意识
连长对排长说：根据营长的命令，明 晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在 礼堂出现。如果操场上下雨的话，营长将 下达另一个命令，这种命令每隔76年才会 出现一次。
排长对班长说：明晚8点，营 长将带着哈雷彗星在礼堂出现， 这是每隔76年才会有的事。如果 下雨的话，营长将命令哈雷彗星 穿上野战服到操场上去。
情景三
学校通知栏贴出了下面的通知，请你放学回家后当
面将这个通知转述给爸爸妈妈，并打电话转述给因生病
请假的李响同学。
通知
本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭 阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示： 1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机， 不随意走动，保持安静。
四年级下册语文第一单元口语交际转述课件(共24张PPT)
部编版语文四年级下册第一单元 口语交际
转述
在生活中我们往往会遇到很多事情， 在解决这些事情的过程中，人们常常 请人把话转告给别人，这就叫“捎话 儿”，也叫“转述”。
一、请你观看：想想为什么会传出丁家挖井挖出一 个大活人的谎言？
转述的基本要求
准确，不能扭曲原话的意思。
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
要干的事情
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
地点
学校合唱团
6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
通知
转述的基本要求
准确，不能扭曲原话的意思。 全面，不能遗漏重要的信息。
三、请你接招：将电话内容及时转告给妈妈
您好，请问是李晓梅家吗？
阿姨，您好......
陈阿姨称呼你妈妈的用词是：
转述
在生活中我们往往会遇到很多事情， 在解决这些事情的过程中，人们常常 请人把话转告给别人，这就叫“捎话 儿”，也叫“转述”。
一、请你观看：想想为什么会传出丁家挖井挖出一 个大活人的谎言？
转述的基本要求
准确，不能扭曲原话的意思。
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
要干的事情
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
合唱团成员：
通知
为了保证演出顺利进行，请各位同学于6月17日上午9
点带好演出物品（女生带好演出服、皮鞋、皇冠，男生带好
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
地点
学校合唱团
6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
演出服、皮鞋、领结）到音乐教室化妆。
学校合唱团 6月13日
二、请你尝试：将通知上的内容转述给请假的张刚
通知
转述的基本要求
准确，不能扭曲原话的意思。 全面，不能遗漏重要的信息。
三、请你接招：将电话内容及时转告给妈妈
您好，请问是李晓梅家吗？
阿姨，您好......
陈阿姨称呼你妈妈的用词是：
部编版四年级语文下册第一单元口语交际、习作、语文园地一PPT
部编版四年级语文下册第一单元习作PPT
我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？选择一个 自己喜欢的地方，把它介绍给同学吧。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我的乐园”要求我们选择一个自己喜欢的，并且给自己 带来快乐的地方，写出自己快乐的原因。别人读了你写的内 容，自然的能感受到这份快乐和喜悦。要想写出这种喜欢和 快乐，我们就要抓住细节，发挥想象来描写，写出事物或人 物的特征。
转述
小明：爸爸、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长 会。交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。老师提示你们：
1.要带好纸和笔，到时记录老师讲话内容和填写选票。 2.因为家长多，学校没有那么大的停车场地，老师中的建议你们 尽量选择交通工具。 3.提前十分钟到场，开会期间遵守会场秩序，把手机关闭。爸爸、 妈妈，你们听明白了吗？
3.交际表观点。
1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述的 时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽误事。
2.转述时，换成自己的语言，要注意人物的变换，语言 力求简洁、清晰、连贯。
3.转述时还要注意语气，讲究礼仪
4.评议谁最棒。
小组评议，转述人是否将通知的内容清楚、准确地告诉 了家长，是否注意了人物的转换，转述是否注意了语气和 礼貌。
房间的右边是我的床，床上的被单是犹如大 海一样的蓝色，床头有一张小桌子，小桌子上面 有一个小闹钟。床的后面是衣柜，衣柜里有我
部编版四年级语文下册第一单元 口语交际、习作、语文园地一PPT
老师通知大家：明天下午， 班的树叶。李响请 假了，没有到校。如果老师请 你把上面的通知内容转告给他， 你见到
他该怎样说？
有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交 际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何 将听到的话转述给第三者。
人教版小学四年级下册语文园地一 口语交际
语文园地一
第一课时
口语交际
学习目标
1、学会如何制定一个比较全面又详细的春游计划。
2、培养学生的自主合作参与意识。
一、导语
不知不觉春天已经来到我们身边。
看窗外，春光多美好。
请描述一下春天的景象吧！我知道同学们最想去春游了，记得往年我们去了哪里？今年我们还要去，不过需要由大家来自己安排。
二、准备计划
先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍做记录。
三、分组讨论
恐怕一个人拿不定主意，咱们分小组进行。
看哪一组计划的周密、妥当，咱们就听从他们的意见，每人稍做准备，谈谈自己的计划，再由小组长统一意见，推选一人作好发言，师生评议。
最后，由班长综合大家意见，制定出一个春游方案。
1、思考：在春游中可以进行哪些活动？
（1）采集标本
（2）爬山
（3）野餐
（4）仔细观察春天的各种景物
2、小组讨论
小组讨论要求
①小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，选出最佳方案。
②各组设计的方案要具有创造性。
③各组可将方案列成简单的提纲，格式如下：
4、评一评，哪个小组说的好。
5、全班交流，由全班同学共同议定一个内容丰富又切实可行的春游计划方案。
2021年最新部编版四年级语文下册一单元语文园地与口语交际ppt (精品)
泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
诗句意思：
风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春 天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪 俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美，只 是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之 时，她却在花丛中笑。
一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用 较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达 出来，像这样的句子就叫中心句。
阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句， 就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地 理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、 线索与思路等的安排与设计，从而能快速地找到 答题的方向与角度。
我从“璀璨、高楼 林立、车水马龙”这几 个词中体会到了城市街 道繁华热闹，经济发达， 人们生活节奏快。
我从“肥沃、麦浪、炊 烟袅袅”这几个词中体 会到了乡村的田野空气 清新，人们生活安逸， 处处弥漫着乡土气息。
读句子，再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一 起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花， 构成了迷人的海岸线。
第一幅是田园风景图，第二幅是海边图，先选择出自己 喜欢的一幅，然后观察图画中分别画有什么景物，运用一些 修饰词语以及学过的修辞手法，描写出一幅画面。
蔚蓝的天空，一望无际的草原， 悠闲地摇着尾巴吃草的羊群，构成了 一幅动静结合的草原牧羊图。
课堂练习
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。 你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回 家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打 电话，说明情况并转告校医的建议。
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
诗句意思：
风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春 天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪 俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美，只 是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之 时，她却在花丛中笑。
一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用 较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达 出来，像这样的句子就叫中心句。
阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句， 就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地 理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、 线索与思路等的安排与设计，从而能快速地找到 答题的方向与角度。
我从“璀璨、高楼 林立、车水马龙”这几 个词中体会到了城市街 道繁华热闹，经济发达， 人们生活节奏快。
我从“肥沃、麦浪、炊 烟袅袅”这几个词中体 会到了乡村的田野空气 清新，人们生活安逸， 处处弥漫着乡土气息。
读句子，再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一 起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花， 构成了迷人的海岸线。
第一幅是田园风景图，第二幅是海边图，先选择出自己 喜欢的一幅，然后观察图画中分别画有什么景物，运用一些 修饰词语以及学过的修辞手法，描写出一幅画面。
蔚蓝的天空，一望无际的草原， 悠闲地摇着尾巴吃草的羊群，构成了 一幅动静结合的草原牧羊图。
课堂练习
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。 你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回 家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打 电话，说明情况并转告校医的建议。
部编人教版四年级语文下册《第1单元口语交际：转述【护眼版】》精品PPT优质课件
状状：小丽，今天老师通知，明天早上 8点我们全体师生一起乘大巴去参观博物馆。 乘车集合地点在学校北门。到时别忘了系上 红领巾，并带上自己的午餐哦。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
ห้องสมุดไป่ตู้ 再见！
（1）表达清晰、连贯而有条理； （2）说话有语气、语调的变化； （3）转述的重点突出，中心明确，结构完整。
❋交际示范
我来转述：小军，学校图书馆贴出了更 换借阅卡的通知。由于图书馆借阅系统升级， 我们需要将旧的借阅卡更换成新版的电子借 阅卡。更换时间是本周一到本周五9：00— 17：00的任意时间；办证地点在图书馆的服 务台；需要携带我们的旧借阅卡原件以及一 张2寸的彩色登记照哦。
口语交际：转述
❋交际内容
本次口语交际的内容是“转述”。 有时候，我们需要把一些事情转告给别 人，这就需要用到“转述”。
❋交际指导
转述是指把别人说的话说给另外的人听。 对于转述内容的要求是：准确、完整，不改 变事实；把握重点，不遗漏要点；根据转述 的对象，相应地改变人称、时间、地点等。 在进行转述的交际训练时。要注意：
四年级下册语文课件-第1单元《口语交际》 人教部编版(共25张PPT)(优质版)
择决定命运，环境造就人生！
1.首先要听清楚，记准别人说的话。 2.转告的时候，要把原话说明白，不遗漏主要 3. 转告时要有礼貌，要称呼对方， 说话态度 的声音要让对方听见。
基本要求
1.转述时，尽可能完整地保留原材料内容， 变内容的顺序。
2.转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当 综合，要点之间要有内在联系。
3.转述时，变换成自己的语言，要注意人物 换，语言力求简洁、清晰、连贯。
根据上面的情境，分小组练习转述。转述事情，一定 点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。
强强：今天我们学校发了一则通知，内容是 午两点，各班在各班教室召开家长会，交流 况，评选“书香家庭”。 要求： 1.让家长带好纸、笔以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交 3.要提前十分钟到会场。开会期间还要自觉 序：关闭手机不随意走动，保持安静。
（传话内容：2008年8月8日第29届奥运会在北
游戏过程
1.先找出5个同学，老师把传话内容告诉第一个同 后依次往下传。 2.请出最后一个同学：请你大声地告诉大家，你听 么。
刚才游戏中，把话转告给别人听，可以 也可以叫转述。今天，咱们就一起来学
转述
把话转告给别人，叫“捎口信”“传话”也叫“转
注意事项
我：爸爸妈妈，外婆说这个周六是她的生日，请 家一起回去吃蛋糕，要是你们公司加班去不了， 们打电话通知她。
点评：交代清了时间、主要事件并注意了人称的 转述内容完整、清晰。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
1.首先要听清楚，记准别人说的话。 2.转告的时候，要把原话说明白，不遗漏主要 3. 转告时要有礼貌，要称呼对方， 说话态度 的声音要让对方听见。
基本要求
1.转述时，尽可能完整地保留原材料内容， 变内容的顺序。
2.转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当 综合，要点之间要有内在联系。
3.转述时，变换成自己的语言，要注意人物 换，语言力求简洁、清晰、连贯。
根据上面的情境，分小组练习转述。转述事情，一定 点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。
强强：今天我们学校发了一则通知，内容是 午两点，各班在各班教室召开家长会，交流 况，评选“书香家庭”。 要求： 1.让家长带好纸、笔以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交 3.要提前十分钟到会场。开会期间还要自觉 序：关闭手机不随意走动，保持安静。
（传话内容：2008年8月8日第29届奥运会在北
游戏过程
1.先找出5个同学，老师把传话内容告诉第一个同 后依次往下传。 2.请出最后一个同学：请你大声地告诉大家，你听 么。
刚才游戏中，把话转告给别人听，可以 也可以叫转述。今天，咱们就一起来学
转述
把话转告给别人，叫“捎口信”“传话”也叫“转
注意事项
我：爸爸妈妈，外婆说这个周六是她的生日，请 家一起回去吃蛋糕，要是你们公司加班去不了， 们打电话通知她。
点评：交代清了时间、主要事件并注意了人称的 转述内容完整、清晰。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
四年级下册语文ppt口语交际 转述+语文园地一 部编版
想一想
评议要点：
（1）是否将老师的 通知清楚地告诉了别人。
（2）人物之间的交 流语言是否文明礼貌。
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想一想
评议：
转述结果：请同学 们观察转述者的行动， 判断转述者是否转述成 功。
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语文园地一
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说一说
通过学习，你发现课文中的哪些 语句表达了作者的思想感情？举例说说。
全班交流讨论
引导提示：
同学们读书时一 定要边读边想，把文 章读熟，从字里行间 体会作者的思想感情。
繁华
读一读
璀璨
高楼林立
车水马龙 灯火辉煌
肥沃
读一读
静谧
炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
想一想
思考：
（1）看到这些词语， 你想到了哪些画面？
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做一做
练习：
（1）请同学们分小组
进行练习：先由老师通知
学们按照小
组到讲台前表演，大家评
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议。
口语交际：转述人教版部编四年级语文下册第1单元《口语交际：转述》精品课件PPT
❋交际示范
我来转述：小军，学校图书馆贴出了更 换借阅卡的通知。由于图书馆借阅系统升级， 我们需要将旧的借阅卡更换成新版的电子借 阅卡。更换时间是本周一到本周五9：00— 17：00的任意时间；换卡地点在图书馆的服 务台；换卡需要携带本人的旧借阅卡原件以 及一张2寸的彩色登记照哦。
芳芳：小丽，今天老师通知，明天早上 8点我们全体师生一起乘大巴去参观博物馆。 乘车集合地点在学校北门。到时别忘了系上 红领巾，并带上自己的午餐哦。
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XFJXZLeabharlann D❋交际指导转述是指把别人说的话说给另外的人听。 对于转述内容的要求是：准确、完整，不改 变事实；把握重点，不遗漏要点；根据转述 的对象，相应地改变人称、时间、地点等。 在进行转述的交际训练时。要注意：
（1）表达清晰、连贯而有条理； （2）说话有语气、语调的变化； （3）转述的重点突出，中心明确，结构完整。
口语交际：转述
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❋交际内容
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本次口语交际的小凤内教学 容是“转述”。有
时候，我们需要把一些事情转告给别人， 小凤教学自营店 XFJXZYD
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这就需要用到小“凤教学 转述”。
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指导写法： 1、要有一定的顺
序。 2、写具体：观察
要细致；采用多种表现手 法；语言优美。
相互交流： 1、分小组交流自己
的构思，在交流中得到启 发。
2、提出自己在思考 过程中遇到的问题。
校园一角
一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖
息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的 蝴蝶在丛中飞舞。
啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游 戏……
我爱花坛，更爱学校。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
走近一看，哦！原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着
娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色 的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微 风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同， 你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小 孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也 留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。 一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这 个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟 逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
语文园地一*口语交际
我们去春游
a、选好最佳时机； b、确定春游路线； c、春游注意事项； d、组织丰富的活动； e、需备哪些物品； f、希望有何收获。
小组讨论要求①小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，选
出最佳方案。
②各组设计的方案要具有创造性。
③各组可将方案列成简单的提纲，格式如下：
这次春游我们小组想 去______，因为_____。
这次春游我想要 安排一些活动， 请大家给点建议！
我要出去写生！
我 要 吃 很 多 东 西 ！
我想出去锻炼身 体！
我要玩惊险游戏！
我想搞一次野餐！
你觉得春游中应该 有哪些注意事项呢？
要注意安全，不远离集体。 要讲文明，不损坏公物。 要有礼貌，不自损形象。 要讲卫生，不乱扔垃圾时间
春游路线
活动内容 准备工作 活动分工 注意事项 希望有何收获
集中评比，确定最佳方案
1、从每小组各选出一人和老师一起组成评审组。 2、各组推荐代表到讲台前陈述各自的方案，组员也可自由作 补充发言。
3、评审组及其他组对每组的方案提出质疑，要求其答辩，双 方展开讨论。
4、评审组给各组的方案打分，选出最佳方案，全班再共同完 善。
……
祝大家 出游愉快！！
语文园地一*习作
校园一角
自读题目， 弄清写作的内容和要求。
内容：
（1）校园的一处景物 （2）别处的景物 （3）发生在校园的一件事 要求：
顺序清楚，内容具体，语句通顺。
指导选材： 1、典型：写一处
景物，选择最美的、自 己观察得最仔细的。
2、新颖：善于发 现别人没有发现的