桓台国学经典诵读二年级上

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二年级上学期国学经典诵读内容

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二年级上学期国学经典诵读内容———《三字经》节选三字经rénzhīchūxìngběnshànxìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn人之初,性本善。

性相近,习相远。

gǒubújiàoxìngnǎiqiānjiàozhīdàoguìyǐzhuān苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

xīmèngmǔzélínchǔzǐbùxuéduànjīzhù昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

dòuyānshānyǒuyìfāngjiàowǔzǐmíngjùyáng窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

yǎngbújiàofùzhīguòjiàobùyánshīzhīduò养不教,父之过。

教不严,师之惰。

zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéi子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

yùbùzhuóbùchéngqìrénbùxuébùzhīyì玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

wèirénzǐfāngshàoshíqīnshīyǒuxílǐyí为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

xiāngjiǔlíngnéngwēnxíxiàoyúqīnsuǒdāngzhí香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

经典诵读二年级上册

经典诵读二年级上册

致同学们这是一条经典文化的长河。

从这里,你将进入文学、历史、哲学,进入祖国传统文化的圣殿;你将从中细细品味社会和人生,获得成长的自信和快乐,获得人生的智慧和力量!我校开展的小学生经典诵读教育,其目的就是要让我们这些孩子在最关键的少年时段,通过诵读古今中外的经典篇章,使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展,同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的,使我们日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。

记忆一些永恒的经典作品,将会对我们的一生产生极其重大的作用。

因此,诵读国学经典确实是一种适合我们小学生的最简洁最有效的教育方式!同学们,在金秋时节,让我们继续学习传统启蒙读物。

相传,南北朝时期,梁武帝命人从王羲之的书法中,拓出一千个不重复的字,对大臣周兴嗣说:“你替我把这些字编成一篇韵文吧,不许多一个字,也不许少一个字。

”周兴嗣接到命令后,苦苦思索,费尽心思,用一夜的时间编出了一篇合辙押韵的文章----《千字文》。

第二天,他的头发和须全白了。

本册主体课文就是《千字文》。

它容丰富,包罗万象,涉及天文地理、地理、农业、气象、物产、历史以及个人修养等多方面的知识,堪称一部微型的“百科全书”。

同时,它脉络清晰,文采飞扬,而且字无重复,语言洗练,在众多文学读物中独树一帜,被誉为“绝妙文章”。

打开课文,你会发现,展现在眼前的是一副多姿多彩的画卷。

你会为帝王将相的传奇而赞叹,为宫殿楼台的奢华而惊讶;你能够体悟古人的生活智慧,领略秀丽的自然风光;你还将进一步感受到祖国语言的优雅和精致,领略到中华文化的博大和多彩,从而更加热爱、亲近我们脚下这片神奇的土地。

目录第一单元天地人间第1课天地玄黄………第2课金生………第3课龙师火帝………第4课坐朝问道………第二单元修身养性第5课盖此身发………第6课罔谈彼短………第7课德建名立………第三单元好爵自縻第8课资父事君………第9课川流不息………第10课学优登仕………第11课外受傅训………第12课仁慈隐恻………第四单元文治武功第13课都邑华夏………第14课肆筵设席………第15课府罗将相………第16课盘溪伊………活动园地第一单元天地人间相传,盘古开辟天地,世界就出现了:日明月朗,山川秀美;女娲抟(tuán)土造人,人类便诞生了:钟灵毓(yù)秀,鸾(lu án)翔凤集。

二年级上册语文素材经典国学诵读八_人教部编版

二年级上册语文素材经典国学诵读八_人教部编版

二年级上册经典国学诵读八(一)国学片段家对国,治对安。

地主对天官。

坎男对离女,周诰对殷盘。

三三暖,九九寒。

杜撰对包弹。

古壁蛩声匝,闲亭鹤影单。

我是小助手地主:住在本地的人。

天官:官名。

坎男:中男。

坎女:中女。

周诰:《大诰》﹑《康诰》﹑《酒诰》﹑《召诰》﹑《洛诰》等篇。

殷盘:殷王盘庚。

三三:三月三日。

九九:九月九日,古人称重阳节。

杜撰:凭空捏造之事,所谓不经之谈。

包弹:宋朝的包拯弹劾的时候,不畏惧权贵,所以人们称其为包弹。

蛩声:蟋蟀的叫声。

匝:环绕。

我是小翻译家庭和国家相对,太平和安定相对,地上的主人和天宫中的官员相对。

男人和女人相对,周朝的诗篇和殷王的盘庚相对。

三月三日天气温暖,九月九日气候寒冷。

凭空捏造和包拯弹劾相对。

古老的墙壁中蟋蟀的叫声声声入耳,闲置的亭子内仙鹤的影子形单影只。

考考你的智慧1.给下面的字选择正确的解释。

(1)治.对安。

()A.治理B.指安定或太平C.旧称地方政府所在地D.医治(2)大禹治.理了黄河。

()A.治理B.指安定或太平C.旧称地方政府所在地D.医治2.用自己的话来解释一下下面句子的意思。

(1)家对国,治对安。

(2)古壁蛩声匝,闲亭鹤影单。

3.选文中把包拯称为“包弹”,你知道关于包拯故事吗?请你写一写吧!弘扬传统文化重阳节的传说农历九月九日是重阳节,在这一天,人们会喝菊花酒,还会上山插茱萸,这些风俗是怎么来的呢?这里还有一个动人的传说呢!东汉时期,汝河边的村子里忽然出现了一个瘟魔,汝河边的很多村子里瘟疫蔓延,很多人就这样死去了。

村里的小伙子桓景看到这凄惨的景象,告别了父母家人,只身去寻找仙人,立志为民除害。

桓景历尽千辛万苦,终于见到了仙人费长房。

费长房被他的精神所感动,把除瘟魔的技艺悉数传授给了他。

转眼间,九月初九快要到了,费长房算出瘟魔会在这一天出来害人,便让桓景踏上归途,赶紧回家为民除害。

于是,桓景在九月初九当天,带着全村老小登上附近的一座高山,让每人都喝了一口菊花酒,然后把茱萸叶分给大家。

小学二年级国学经典诵读文章

小学二年级国学经典诵读文章

小学二年级国学经典诵读文章【篇一】小学二年级国学经典诵读文章人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三才者,天地人。

三光者,日月星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。

此四方,应乎中。

曰水火,木金土。

此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北。

寒燠均,霜露改。

右高原,左大海。

曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。

此五岳,山之名。

古九州,今改制。

称行省,三十五。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良。

曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情具。

青赤黄,及黑白。

此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸。

此五味,口所含。

膻焦香,及腥朽。

此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金。

丝与竹,乃八音。

曰平上,曰去入。

此四声,宜调协。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾。

乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友与朋。

君则敬,臣则忠。

此十义,人所同。

当师叙,勿违背。

斩齐衰,大小功。

至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数。

古六艺,今不具。

惟书学,人共遵。

既识字,讲说文。

有古文,大小篆。

隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁。

但略说,能知原。

凡训蒙,须讲究。

详训诂,明句读。

为学者,必有初。

小学终,至四书。

论语者,二十篇。

群弟子,记善言。

《经典诵读》二年级(全一册)---正文

《经典诵读》二年级(全一册)---正文

zǒng xù1、总叙dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信。

fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

rù zé xiào chū zé tì入则孝出则悌(选一)fùmǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng 父母教,须敬听;父母责,须顺承。

古书名片:《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。

以《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。

行有余力,则以学文”的文义,以三字一句,两句一韵编纂而成。

分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》。

李毓秀rù zé xiào chū zé tì2、入则孝出则悌(选二)dōng zé wēn xiàzé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng 冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。

chūbìgào fǎn bìmiàn jū yǒu cháng yèwúbiàn 出必告,反必面,居有常,业无变。

最新二年级上学期国学经典诵读内容

最新二年级上学期国学经典诵读内容

最新二年级上学期国学经典诵读内容二年级上学期国学经典诵读内容———《三字经》节选三字经rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初, 性本善。

性相近, 习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教, 性乃迁。

教之道, 贵以专。

xī mèng mǔ zé lín chǔzǐ bù xué duàn jī zhù昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

dòu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔ zǐ míng jùyáng 窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

yǎng bú jiào fù zhī guòjiào bùyán shī zhī duò养不教,父之过。

教不严,师之惰。

zǐ bù xuéfēi suǒ yíyòu bùxuélǎo hé wéi子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

yùbùzhuóbùchéng qìrén bùxuébù zhī yì玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

wèi rén zǐ fāng shào shíqīn shī yǒu xí lǐ yí为人子,方少时。

二年级上册国学经典诵读(黄河出版集团版本)

二年级上册国学经典诵读(黄河出版集团版本)

第一单元学习篇rén zhīchū,xìng běn shàn。

xìng xiān g jìn,xíxiān g yuǎn。

人之初,性本善。

性相近,习相远。

gǒu bújiào,xìng nǎi qiān。

jiào zhīdào,guìyǐzhuān。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

xī mèng mǔ,zélín chǔ。

zǐbùxué,duàn jī zhù。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

dòu yān shān,yǒu yìfān g。

jiāo wǔzǐ,míng jùyang。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

yǎng bújiào,fùzhī guò。

jiào bùyán,shīzhī duò。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

zǐbùxué,fēi suǒyí。

yòu bùxué,lǎo héwéi 子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

yùbùzhuó,bù chéng qì。

rén bùxué,bùzhīyì。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

wéi rén zǐ,fān g shào shí。

qīn shī yǒu,xílǐyí为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

道德篇xiān g jiǔling,néng wēn xí。

二年级上册语文素材经典国学诵读十一_人教部编版

二年级上册语文素材经典国学诵读十一_人教部编版

二年级上册经典国学诵读十一课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

(一)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

国学片段教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

茭对茨,荻对蒿。

山鹿对江鳌。

莺簧对蝶板,麦浪对桃涛。

骐骥足,凤凰毛。

美誉对嘉褒。

文人窥蠹简,学士书兔毫。

我是小助手茭:喂牲口的干草。

茨:多年生草木植物。

鳌:本指蟹的第一对前足,这里代指蟹类。

莺簧:指黄莺啼叫的声音美如笙簧。

蝶板:蝴蝶的双翅忽开忽合好象乐器中的板。

麦浪:麦子像波浪般起伏的样子。

桃涛:二三月的时候,桃花盛开,河中的春汛称为桃花汛。

骐骥:良马。

骐骥足:比喻人非常有才干。

凤凰毛:比喻稀有的优秀人才。

蠹:蛀书虫。

蠹简:指书籍。

兔毫:用兔毛制成的笔。

我是小翻译茭和茨相对,荻和蒿相对。

山中的鹿和江中的鳌相对。

黄莺的啼叫婉转如笙簧,蝴蝶双翅开合美丽如画板。

二年级上学期国学经典诵读内容

二年级上学期国学经典诵读内容

二年级上学期国学经典诵读内容第一篇:二年级上学期国学经典诵读内容二年级上学期国学经典诵读内容———《三字经》节选三字经rén zhī chū xìng běn shànxìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn人之初, 性本善。

性相近, 习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiānjiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教, 性乃迁。

教之道, 贵以专。

xī mèng mǔ zé lín chǔzǐ bù xuéduàn jī zhù昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

dòu yān shānyǒu yì fāngjiào wǔ zǐmíng jù yáng窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

yǎng bú jiàofù zhī guòjiào bù yánshī zhī duò养不教,父之过。

教不严,师之惰。

zǐ bù xuéfēi suǒ yíyòu bù xuélǎo hé wéi子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

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人不学,不知义。

wèi rén zǐfāng shào shíqīn shī yǒuxí lǐ yí为人子,方少时。

二上 国学经典诵读 电子材料

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国学经典诵读“985”工程(小学二年级上册)电子教材2018秋季★九首古诗词白云báiyún 泉quán唐táng ·白bái 居jū易yì天平tiānpíng 山上shānshàng 白云báiyún 泉quán ,云yún 自zì 无心wúxīn 水shuǐ自zì闲xián 。

何必hébì 奔bēn 冲chōng 山下shānxià去qù,更gèng 添tiān 波浪bōlàng 向xiàng 人间rénjiān !渌l ù水shu ǐ曲q ǔ唐t áng ·李l ǐ白b ái渌l ù水shu ǐ明m íng 秋qi ū日r ì,南n án 湖h ú采c ǎi 白b ái 蘋p íng 。

荷h é花hu ā娇ji āo 欲y ù语y ǔ,愁ch óu 杀sh ā荡d àng 舟zh ōu 人r én 。

逢f éng 入r ù京j īng 使sh ǐ唐t áng ·岑c én 参c ēn故园g ùyu án 东d ōng 望w àng 路l ù漫漫m ànm àn ,双shu āng 袖xi ù龙钟l óngzh ōng 泪l èi 不干b ùg àn 。

马m ǎ上sh àng 相xi āng 逢f éng 无w ú纸zh ǐ笔b ǐ,凭p íng 君j ūn 传语chu ány ǔ报b ào 平安p íng ān 。

小学二年级国学经典诵读文章

小学二年级国学经典诵读文章

【导语】诵读,读⾳sòng dú,汉语词语,意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。

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【篇⼀】⼩学⼆年级国学经典诵读⽂章 ⼈之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

⼦不学,断机杼。

窦燕⼭,有义⽅。

教五⼦,名俱扬。

养不教,⽗之过。

教不严,师之惰。

⼦不学,⾮所宜。

幼不学,⽼何为。

⽟不琢,不成器。

⼈不学,不知义。

为⼈⼦,⽅少时。

亲师友,习礼仪。

⾹九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

⾸孝悌,次见闻。

知某数,识某⽂。

⼀⽽⼗,⼗⽽百。

百⽽千,千⽽万。

三才者,天地⼈。

三光者,⽇⽉星。

三纲者,君⾂义。

⽗⼦亲,夫妇顺。

⽈春夏,⽈秋冬。

此四时,运不穷。

⽈南北,⽈西东。

此四⽅,应乎中。

⽈⽔⽕,⽊⾦⼟。

此五⾏,本乎数。

⼗⼲者,甲⾄癸。

⼗⼆⽀,⼦⾄亥。

⽈黄道,⽇所躔。

⽈⾚道,当中权。

⾚道下,温暖极。

我中华,在东北。

寒燠均,霜露改。

右⾼原,左⼤海。

⽈江河,⽈淮济。

此四渎,⽔之纪。

⽈岱华,嵩恒衡。

此五岳,⼭之名。

古九州,今改制。

称⾏省,三⼗五。

⽈⼠农,⽈⼯商。

此四民,国之良。

⽈仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

地所⽣,有草⽊。

此植物,遍⽔陆。

有⾍鱼,有鸟兽。

此动物,能飞⾛。

稻粱菽,麦⿉稷。

此六⾕,⼈所⾷。

马⽜⽺,鸡⽝⾗。

此六畜,⼈所饲。

⽈喜怒,⽈哀惧。

爱恶欲,七情具。

青⾚黄,及⿊⽩。

此五⾊,⽬所识。

酸苦⽢,及⾟咸。

此五味,⼝所含。

膻焦⾹,及腥朽。

此五臭,⿐所嗅。

匏⼟⾰,⽊⽯⾦。

丝与⽵,乃⼋⾳。

⽈平上,⽈去⼊。

此四声,宜调协。

⾼曾祖,⽗⽽⾝。

⾝⽽⼦,⼦⽽孙。

⾃⼦孙,⾄⽞曾。

乃九族,⼈之伦。

⽗⼦恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友与朋。

君则敬,⾂则忠。

此⼗义,⼈所同。

当师叙,勿违背。

斩齐衰,⼤⼩功。

⾄缌⿇,五服终。

二年级上册语文素材经典国学诵读三_人教部编版-教学文档

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二年级上册经典国学诵读三(一)国学片段泉对石,干对枝。

吹竹对弹丝。

山亭对水榭,鹦鹉对鸬鹚。

五色笔,十香词。

泼墨对传卮。

我是小助手吹竹:吹奏竹制的箫管一类的乐器。

弹丝:弹奏琴瑟一类的乐器。

榭:建筑在台上的房屋。

水谢:水上架台,台上建屋。

鸬鹚:一种善于捕鱼的水鸟,可驯养。

五色笔:传说中江淹在年青时梦到晋代学者和诗人郭璞赠送给他的让他才思大进的五色笔。

十香词:耶律乙诬陷辽道宗皇后萧氏和伶人私通,假造《十香词》作为证据,皇帝赐皇后自尽。

泼墨:大量用墨渲染。

卮:古代盛酒的器具。

我是小翻译泉水和石头相对,树干和枝叶相对,吹奏竹制的箫管一类的乐器和我弹奏琴瑟一类的乐器相对。

有建筑在台上的房屋,也有建造在水上的房子,鹦鹉和鸬鹚相对,江淹曾获赠五色笔才情大涨,萧后曾因《十香词》被诬自尽。

有人泼墨渲染,有人觥筹交错。

考考你的智慧1.给下面的字选择正确的读音。

树干.(ɡān ɡàn)干.净(ɡān ɡàn)弹.琴(tán dàn)子弹.(tán dàn)2.解释下面的词语。

吹竹:弹丝:泼墨:3.短文中写了两种鸟,分别是什么?请你写出类似的鸟的名字来吧!弘扬传统文化江郎才尽南朝有个人叫江淹,年轻的时候,他大名鼎鼎,是个才思泉涌的文学家,可是后来,到了年老的时候,江淹的才华却像消失了一样,这是为什么呢?据说,江淹在年老的时候,有一次,他在睡午觉的时候,梦见一个叫郭璞的人,走到他的身边,对他说:“文通,我有一支笔在你那已经很久了,该是时候还给我了。

”江淹顺手从怀里取出一支五色笔来还给他。

从那之后,江淹就像用尽了才华,再也写不出优美的文章了。

其实,江淹的才华并不是凭空消失的,而是因为他后来做官,做官之后,政务繁忙而且一帆风顺,再也无需动笔写文章,久而久之,文思的泉眼就像被堵住了一样,再也迸发不出灵感的火花了。

(二)国学片段贤对圣,是对非。

觉奥对参微。

鱼书对雁字,草舍对柴扉。

二年级上册语文素材经典国学诵读一_人教部编版

二年级上册语文素材经典国学诵读一_人教部编版

二年级上册经典国学诵读一要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

(一)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

国学片段语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

一二年级国学经典诵读篇目

一二年级国学经典诵读篇目

一二年级国学经典诵读篇目一二年级国学经典诵读篇目《三字经》人r e n 之z h i 初c h u 性xing 本b e n 善shan 性xing 相xiang 近j i n 习x i 相xiang 远yuan 苟g o u 不b u 教jiao 性xing 乃n a i 迁qian 教jiao 之z h i 道d a o 贵g u i 以y i 专zhuan昔x i 孟meng 母m u 择z e 邻l i n 处c h u 子z i 不b u 学x u e断duan 机j i 杼z h u 窦d o u 燕y a n 山shan 有y o u 义y i 方fang 教五子j i a o y u z i 名俱扬mingjuyang养不教yangbujiao 父之过f u z h i g u o 教jiao 不b u 严y a n师之惰s h i z h i d u o 子不学z i b u x u e 非所宜f e i s u o y i 幼不学y o u b u x u e 老何为l a o h e w e i玉不琢y u b u z h u o 不成器b u c h e n g q i 人不学r e n b u x u e不知义b u z h i y i 为人子w e i r e n z i 方少时fangshaoshi 亲师友q i n s h i y o u 习礼仪x i l i y i香九龄xiangjiuling 能温席n e n g w e n x i 孝于亲x i a o y u q i n所当执suodangzhi 融四岁r o n g s i s u i 能让梨nengrangli 弟于长d i y u z h a n g 宜先知y i x i a n z h i首孝悌shouxiaoti 次见闻c i j i a n w e n 知某数z h i m o u s h u识某文s h i m o u w e n一而十y i e r s h i 十而百s h i e r b a i 百而千b a i e r q i a n 千而万q i a n e r w a n长幼序zhangyouxu 友与朋y o u y u p e n g 君则敬j u n z e j i n g 臣则忠chenzezhong此十义c i s h i y i 人所同rensuotong 凡训蒙fanxunmeng 须讲究xujiangjiu 详训诂xiangxungu 明句读m i n g j u d u 为学者w e i x u e z h e 必有初b i y o u c h u小学终xiaoxuezhong 至四书z h i s i s h u论语者l u n y u z h e 二十篇e r s h i p i a n 群弟子q u n d i z i 记善言j i s h a n y a n 孟子者m e n g z i z h e七篇止q i p i a n z h i 讲道德jiangdaode 说仁义jiangrenyi作中庸zuozhongyong 子思笔z i s i b i 中不偏zhongbupian 庸不易y o n g b u y i 作大学z u o d a x u e乃曾子n a i z e n g z i 自修齐z i x i u y a n g 至平治zhipingzhi孝经通xiaojingtong 四书熟s i s h u s h u 如六经r u l i u j i n g 始可读s h i k e d u 诗书易s h i s h u y i礼春秋lichuanqiu 号六经haoliujing 当讲求dangjiangqiu有连山youlianshan 有归藏youguicang 有周易y o u z h o u y i 三易详sanyixiang 有典谟y o u d i a n m o有训诰y o u x u n g a o 有誓命youshiming 书之奥s h u z h i a o我周公wozhougong 作周礼z u o z h o u l i著六官zhuliuguan 存治体c u n z h i t i 大小戴d a x i a o d a i注礼记z h u l i j i述圣言shushengxun 礼乐备l i y u e b e i 曰国风yueguofeng 曰雅颂y u e y a s o n g号四诗h a o s i s h i 当讽咏dangfengyong 诗既亡s h i j i w a n g 春秋作chunqiuzuo寓褒贬y u b a o b i a n 别善恶b i e s h a n e 三传者sanchuanzhe 有公羊yougongyang有左氏y o u z u o s h i 有谷梁youguliang 经既明jingjiming 方读子f a n g d u z i撮其要c u o q i y a o 记其事j i q i s h i 五子者w u z i z h e 有荀扬youxunyang文中子wenzhongzi 及老庄jilaozhuang 经子通jingzitong 读诸史d u z h u s h i考世系k a o s h i x i 知终始zhi shi zhong 自羲农zi xi nong 至黄帝zhi huang di号三皇hao san huang 居上世ju shang shi 唐有虞tang you yu 号二帝hao er di相揖逊xiang yi xun称盛世cheng sheng shi 唐有禹tang you yu 商有汤shang you tang 周文武zhou wen wu 称三王cheng san wang 夏传子xia chuan zi 家天下jia tian xia四百载si bai zai 迁夏社qian xia she 汤伐夏tang fa xia 国号商guo hao shang 六百载liu bai zai 至纣亡zhi zhou wang 周武王zhou wu wang 始诛纣shi zhu zhou八百载ba bai zai 最长久zui chang jiu 周辙东zhouzhe dong 王纲坠wang gang zhui 逞干戈cheng gan ge 尚游说shang you shui始春秋shi chun qiu 终战国zhong zhan guo五霸强wu ba qiang 七雄出qi xiong chu 嬴秦氏ying qin shi 始兼并shi jian bing 传二世chuan er shi 楚汉争chu han zheng 高祖兴gao zu xing 汉业建han ye jian至孝平zhixiaoping王莽篡wang mang cuan 光武兴guang wu xing 为东汉wei dong han 四百年si bai nian 终于献zhong yu xian魏蜀吴wei shu wu 争汉鼎zheng han ding号三国hao san guo 迄两晋qi liang jin 宋齐继song qi ji 梁陈承liangc vhen cheng 为南朝wei nan chao 都金陵du jin ling北元魏bei yuan wei 分东西fen dong xi宇文周yu wen zhou 与高齐y u g a o q i 迨至隋yi zhi duo 一土宇y i t u z i不再传bu zai chuan 失统绪shi tong xu 唐高祖tang gao zu 起义师q i y i s h i除隋乱chu sui luan 创国基chuang guo ji 二十传er shi chuan 三百载san bai zai 梁灭之liang mie zhi 国乃改guo nai gai 梁唐晋liang tang jin 及汉周ji han zhou称五代cheng wu dai 皆有由jie you you 炎宋兴yan song xing 受周禅shou zhou shan 十八传shi ba zhuan 南北混nam bei hun 辽与金liao yu jin 帝号纷di hao fen迨灭辽yi mie liao 宋犹存song you cun 至元兴zhi yuan xing 金绪歇jin xu xie 有宋世you song shi 一同灭yi tong mie 并中国bing zhong guo 兼戎翟jian rong zhai明太祖ming tai zu 久亲师jiu qin shi 传建文chuan jian wen 方四祀fang si yi 迁北京qian bei jing 永乐嗣yong le si 迨崇祯yi chong zhen 煤山逝mei shan shi廿二史e r e r s h i 全在兹quan zai zi 载治乱zai zhi luan 知兴衰zhi xing shuai 读史者du shi zhe 考实录kao shi lu 通古今tong gu jin 若亲目ruo qin mu口而诵kou er song 心而惟xin er wei 朝于斯zhao yu si 夕于斯x i y u s i 昔仲尼xi zhong ni 师项橐shi xiang tang 古圣贤gu sheng xian 尚勤学shang qin xue赵中令zhao zhong ling 读鲁论d u l u l u n 彼既仕b i j i s h i 学且勤xue qie qin披蒲编pi pu bian 削竹简xiao zhu tong 彼无书b i w u s h u 且知勉qie zhi mian头悬梁tou xuan liang 锥刺股zhui ci gu 彼不教bi bu jiao 自勤苦z i q i n k u 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七 始发愤 读书籍彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思 若梁灏 八十二 对大廷 魁多士彼既成 众称异 尔小生 宜立志 莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之 蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟彼女子 且聪敏 尔男子 当自警 唐刘晏 方七岁 举神童 作正字彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致 有为者 亦若是 犬守夜 鸡司晨苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物 幼而学 壮而行上致君 下泽民 扬名声 显父母 光于前裕于后人遗子金满堂我教子惟一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力。

二年级上册语文素材经典国学诵读二_人教部编版(2018)

二年级上册语文素材经典国学诵读二_人教部编版(2018)

二年级上册经典国学诵读二(一)国学片段晨对午,夏对冬。

下饷对高舂。

青春对白昼,古柏对苍松。

垂钓客,荷锄翁。

仙鹤对神龙。

凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。

我是小助手晨:早晨午:中午下饷:下午。

高舂:薄暮。

垂钓客:垂竿钓鱼的人。

荷:担着,扛着。

螭:古代传说中一种无角的龙。

螭带,带钩上雕有螭纹的玉带。

我是小翻译早晨和中午相对,夏天和冬天相对,下午和清晨相对。

青春和白昼相对,古老的柏树和苍劲的松树相对。

垂竿钓鱼的人和扛着锄头的老翁相对,仙鹤和神龙相对。

凤冠上的珠子闪闪烁烁,螭带上的玉小巧玲珑。

考考你的智慧1.给下面的加点字选择正确的读音。

下饷.(shǎnɡ xiǎnɡ)高舂.(cōnɡ chōnɡ)锄翁.(wēnɡ wōnɡ)闪烁.(suò shuò)2.连一连。

青春高舂下饷苍松古柏白昼3.解释下面的词语。

垂钓客:荷锄翁:4.请你写出三个和时间有关的名言吧!(1)(2)(3)弘扬传统文化仙鹤的传说我国古代把仙鹤当成神灵的化身,传说它常以仙人为伴,所以被称为仙鹤,在我国人民的心里,它是吉祥、忠贞和长寿的象征,除了“仙鹤”之外,它还有另外一个名字:丹顶鹤。

丹顶鹤的名字的由来,还有一个动人的故事,传说,最开始,丹顶鹤也是全身雪白。

一只白鹤和一只白鹭同住在湖边,然而,生性嫉妒的白鹭看到比自己更加圣洁高雅的白鹤,气得妒火中烧。

它抓起石头,击中了白鹤的头顶,抓起泥土,打黑了白鹤的羽翼。

丹顶鹤不卑不亢,蔑视白鹭,傲然挺立。

然而,让白鹭气恼的是,一番折腾之后,白鹤头顶的血凝固成红丹,被打黑的翅膀让它黑白分明,比之前更加美丽动人。

丹顶鹤头顶的一点红,好像成了王冠,昭显着它的大气和高贵。

(二)国学片段柳堤驰骏马,花院吠村尨。

酒量微酡琼杏颊,香尘没印玉莲双。

诗写丹枫,韩女幽怀流御水;泪弹斑竹,舜妃遗憾积湡江。

我是小助手村尨:长毛狗,或说杂色的狗。

杳:无影无声。

玉莲:比况女人的脚。

双:引申为脚。

丹枫:红色的枫叶。

斑竹:带斑点的竹子。

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二年级上册(必背古诗25首,选背10首)必背:21、望天门山 (唐)李白天ti ān 门m ãn 中zh ōn ɡ断du àn 楚ch ǔ江ji ān ɡ开k āi , 碧b ì水shu ǐ东d ōn ɡ流li ú至zh ì此c ǐ回hu í。

两li ǎn ɡ岸àn 青q īn ɡ山sh ān 相xi àn ɡ对du ì出ch ū, 孤ɡū帆f ān 一y ī片pi àn 日r ì边bi ān 来l ái 。

22、别董大 (唐)高适千qi ān 里l ǐ黄hu án ɡ云y ún 白b ái 日r ì曛x ūn , 北b ěi 风f ēn ɡ吹chu ī雁y àn 雪xu ě纷f ēn 纷f ēn 。

莫m î愁ch ïu 前qi án 路l ù无w ú知zh ī己j ǐ, 天ti ān 下xi à谁shu í人r ãn 不b ú识sh í君j ūn?23、绝句(唐)杜甫两li ǎn ɡ个ɡâ黄hu án ɡ鹂l í鸣m ín ɡ翠cu ì柳li ǔ, 一y ī行h án ɡ白b ái 鹭l ù上sh àn ɡ青q īn ɡ天ti ān。

窗chu ān ɡ含h án 西x ī岭l ǐn ɡ千qi ān 秋qi ū雪xu ě, 门m ãn 泊b ï东d ōn ɡ吴w ú万w àn 里l ǐ船chu án。

24、春夜喜雨 (唐)杜甫好h ǎo 雨y ǔ知zh ī时sh í节ji ē, 当d ān ɡ春ch ūn 乃n ǎi 发f ā生sh ēn ɡ。

随su í风f ēn ɡ潜qi án 入r ù夜y â, 润r ùn 物w ù细x ì无w ú声sh ēn ɡ。

野y ě径j ìn ɡ云y ún 俱j ù黑h ēi , 江ji ān ɡ船chu án 火hu ǒ独d ú明m ín ɡ。

晓xi ǎo 看k àn 红h ïn ɡ湿sh ī处ch ù, 花hu ā重zh în ɡ锦j ǐn 官ɡu ān 城ch ãn ɡ。

25、绝句 (唐)杜甫迟ch í日r ì江ji ān ɡ山sh ān 丽l ì,春ch ūn 风f ēn ɡ花hu ā草c ǎo 香xi ān ɡ。

泥n í融r ïn ɡ飞f ēi 燕y àn 子z ǐ,沙sh ā暖nu ǎn 睡shu ì鸳yu ān 鸯y ān ɡ。

26、江畔独步寻花(唐)杜甫黄hu án ɡ师sh ī塔t ǎ前qi án 江ji ān ɡ水shu ǐ东d ōn ɡ, 春ch ūn 光ɡu ān ɡ懒l ǎn 困k ùn 倚y ǐ微w ēi 风f ēn ɡ。

桃t áo 花hu ā一y ī簇c ù开k āi 无w ú主zh ǔ, 可k ě爱ài 深sh ēn 红h ïn ɡ爱ài 浅qi ǎn 红h ïn ɡ?27、游子吟 (唐)孟郊慈c í母m ǔ手sh ǒu 中zh ōn ɡ线xi àn , 游y ïu 子z ǐ身sh ēn 上sh àn ɡ衣y ī。

临l ín 行h án ɡ密m ì密m ì缝f ãn ɡ, 意y ì恐k ǒn ɡ迟ch í迟ch í归ɡu ī。

谁shu í言y án 寸c ùn 草c ǎo 心x īn , 报b ào 得d ã三s ān 春ch ūn 晖hu ī。

28、江雪 (唐)柳宗元千qi ān 山sh ān 鸟ni ǎo 飞f ēi 绝ju ã,万w àn 径j ìn ɡ人r ãn 踪z ōn ɡ灭mi â。

孤ɡū舟zh ōu 蓑su ō笠l ì翁w ēn ɡ,独d ú钓di ào 寒h án 江ji ān ɡ雪xu ě。

29、寻隐者不遇 (唐)贾岛松s ōn ɡ下xi à问w ân 童t ïn ɡ子z ǐ,言y án 师sh ī采c ǎi 药y ào 去q ù。

只zh ī在z ài 此c ǐ山sh ān 中zh ōn ɡ,云y ún 深sh ēn 不b ú知zh ī处ch ù。

30、枫桥夜泊 (唐)张继月yu â落lu î乌w ū啼t í霜shu ān ɡ满m ǎn 天ti ān , 江ji ān ɡ枫f ēn ɡ渔y ú火hu ǒ对du ì愁ch ïu 眠mi án 。

姑ɡū苏s ū城ch ãn ɡ外w ài 寒h án 山sh ān 寺s ì, 夜y â半b àn 钟zh ōn ɡ声sh ēn ɡ到d ào 客k â船chu án 。

31、渔歌子 (唐)张志和西x ī塞s āi 山sh ān 前qi án 白b ái 鹭l ù飞f ēi ,桃t áo 花hu ā流li ú水shu ǐ鳜ɡu ì鱼y ú肥f ãi。

青q īn ɡ箬ru î笠l ì,绿l ǜ蓑su ō衣y ī, 斜xi ã风f ēn ɡ细x ì雨y ǔ不b ú须x ū归ɡu ī。

32、塞下曲(唐)卢纶月yu â黑h ēi 雁y àn 飞f ēi 高ɡāo,单d ān 于y ú夜y â遁d ùn 逃t áo。

欲y ù将ji ān ɡ轻q īn ɡ骑q í逐zh ú,大d à雪xu ě满m ǎn 弓ɡōn ɡ刀d āo。

33、望洞庭 (唐)刘禹锡湖h ú光ɡu ān ɡ秋qi ū月yu â两li ǎn ɡ相xi àn ɡ和h ã, 潭t án 面mi àn 无w ú风f ēn ɡ镜j ìn ɡ未w âi 磨m ï。

遥y áo 望w àn ɡ洞d în ɡ庭t ín ɡ山sh ān 水shu ǐ翠cu ì, 白b ái 银y ín 盘p án 里l ǐ一y ī青q īn ɡ螺lu ï。

34、浪淘沙 (唐)刘禹锡九ji ǔ曲q ǔ黄hu án ɡ河h ã万w àn 里l ǐ沙sh ā,浪l àn ɡ淘t áo 风f ēn ɡ簸b î自z ì天ti ān 涯y á。

如r ú今j īn 直zh í上sh àn ɡ银y ín 河h ã去q ù,同t ïn ɡ到d ào 牵qi ān 牛ni ú织zh ī女n ǚ家ji ā。

35、赋得古原草送别(唐)白居易离l í离l í原yu án 上sh àn ɡ草c ǎo,一y ī岁su ì一y ī枯k ū荣r ïn ɡ。

野y ě火hu ǒ烧sh āo 不b ú尽j ìn,春ch ūn 风f ēn ɡ吹chu ī又y îu 生sh ēn ɡ。

远yu ǎn 芳f ān ɡ侵q īn 古ɡǔ道d ào,晴q ín ɡ翠cu ì接ji ē荒hu ān ɡ城ch ãn ɡ。

又y îu 送s în ɡ王w án ɡ孙s ūn 去q ù,萋q ī萋q ī满m ǎn 别bi ã情q ín ɡ。

36、池上(唐)白居易小xi ǎo 娃w á撑ch ēn ɡ小xi ǎo 艇t ǐn ɡ,偷t ōu 采c ǎi 白b ái 莲li án 回hu í。

不b ú解ji ě藏c án ɡ踪z ōn ɡ迹j ì,浮f ú萍p ín ɡ一y ī道d ào 开k āi。

37、忆江南(唐)白居易江ji ān ɡ南n án 好h ǎo,风f ēn ɡ景j ǐn ɡ旧ji ù曾c ãn ɡ谙ān。

日r ì出ch ū江ji ān ɡ花hu ā红h ïn ɡ胜sh ân ɡ火hu ǒ,春ch ūn 来l ái 江ji ān ɡ水shu ǐ绿l ǜ如r ú蓝l án。

能n ãn ɡ不b ú忆y ì江ji ān ɡ南n án?38、悯农(一)(唐)李绅锄ch ú禾h ã日r ì当d ān ɡ午w ǔ,汗h àn 滴d ī禾h ã下xi à土t ǔ。

谁shu í知zh ī盘p án 中zh ōn ɡ餐c ān,粒l ì粒l ì皆ji ē辛x īn 苦k ǔ。

39、悯农(二)(唐)李绅春ch ūn 种zh ǒn ɡ一y ī粒l ì粟s ù,秋qi ū收sh ōu 万w àn 颗k ē子z ǐ。

四s ì海h ǎi 无w ú闲xi án 田ti án,农n ïn ɡ夫f ū犹y ïu 饿â死s ǐ。

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