吉林省伊通满族自治县高中生物第一章基因工程1.2基因工程的基本操作程序(一)课
专题1 1.2 基因工程的基本操作程序
(2)利用 PCR 技术扩增目的基因: ①原理: DNA 复制 。 ②前提条件:有一段已知目的基因的 核苷酸序列 ,以 便根据这一序列合成 引物 。 ③条件:DNA 模板、 引物 、 热稳定 DNA 聚合酶和 4 种脱氧核苷酸。
。
1.提取目的基因方法的比较基因的构建方法 基因组文 部R技术法 基因组 库(如cDNA 扩增)
人工合成
优 点
操作简单
专一性强
可在短时间 内大量扩增 目的基因
专一性强,可 产生自然界中 不存在的新基 因
(2)导入动物细胞:
①方法:显微注射 技术。
②常用受体细胞: 受精卵 。
(3)导入微生物细胞: ①原核生物的特点: 繁殖快 物质相对 较少 等。
、多为 单细胞 、遗传
②方法:感受态细胞法,即用 Ca2+ 处理细胞,使细
胞处于一种能吸收周围环境中 DNA 分子的生理状态(这 种细胞称为 感受态细胞 )。
(4)EcoRⅠ和 BamHⅠ
(1)切割目的基因和载体时并非只能用一种酶,但 无论用几种酶,一般都用相同种类的酶切割目的基因和 载体。
(2)启动子≠起始密码,终止子≠终止密码。 启动子和终止子位于基因结构的非编码区,起始密 码和终止密码位于 mRNA 上。
目的基因的导入和检测
[例 3] 农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然 条件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了广泛的运用。 下面是农杆菌转化法的示意图,试回答下列问题:
目的基因的检测与鉴定 [自读教材·夯基础]
1.分子水平的检测[连线]
2.个体水平的鉴定 (1) 抗虫或抗病 的接种实验。 (2)对基因工程产品与天然产品的功能进行 活性比较 。
1.检测棉花中导入的抗虫基因是否表达的最简便的方 法是什么?
高中生物专题1基因工程1.2基因工程的基本操作程序新人教版选修3
一、基因工程的基本操作程序 目的基因 的获取→ 基因表达载体 的构建→将目的基
因导入 受体细胞 →目的基因的 检测与义 : 将 含 有 某 种 生 物 不 同 基 因 的 许
2.导入动物细胞 (1)常用方法: 显微注射 技术。 (2)受体细胞: 受精卵 。 3.导入微生物细胞 (1)方法:感受态细胞法,即用 Ca2+ 处理细胞,使细胞处 于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为 感受态细胞 )。 (2)常用原核生物作为受体细胞的原因:繁殖快、多为单细 胞、遗传物质相对 较少 等。
1.2
基因工程的基本操作程序
1.基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个基因 表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、 终止子以及标记基因等。
2.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化 法、基因枪法和花粉管通道法。
3.将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术,导 入微生物细胞常用感受态细胞法(Ca2+处理法)。
解析:目的基因的分子检测包括三个方面:①检测转 基因生物的 DNA 上是否插入了目的基因,方法是采 用 DNA 分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出 了相应的 mRNA,方法也是使用基因探针与之杂交; ③检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质,常用的 方法是抗原-抗体杂交。
答案:C
核心要点一 目的基因的获取与基因表达载体的构建 1.获取目的基因方法的比较
解析:由于受体细胞有植物、动物和微生物之分,以及目的基 因导入受体细胞的方式不同,所以基因表达载体的构建也会有 所差别,不可能千篇一律。
答案:选 B
1.2基因工程的基本操作程序
三、将目的基因导入受体细胞
1.将目的基因导入植物细胞
转化
农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法
2.将目的基因导入动物细胞
显微注射技术
提纯基因表达载体
体外显微注射入受精卵
受精卵移植
受精卵发育
三、将目的基因导入受体细胞
1.将目的基因导入植物细胞
转化
农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法
2.将目的基因导入动物细胞 显微注射技术
然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗 虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花植株 还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基 因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花 受精卵,结果成长的植株,有了抗虫能力。
2.基因表达载体的组成:
a、目的基因
b、启动子
位于基因的首端, 是RNA聚合酶识 别、结合位点
d.重复a.b.c步骤:每重复 一次,目的基因增加_一__倍
PCR技术与生物体内DNA复制的比较:
练习:下列属于PCR技术所需条件的是 (B)
①单链的核苷酸序列引物 ②目的基因所
在的DNA片段 ③脱氧核苷酸 ④核糖核 苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦ DNA限制酶. A. ①②③⑤ B. ①②③⑥ C. ①②③⑤⑦ D. ①②④⑤⑦
基因工程的基本操作程序
一、目的基因的获取 二、基因表达载体的构建 三、将目的基因导入受体细胞
(得到转基因生物)
四、目的基因的检测与鉴定
一、目的基因的获取
主要是编码蛋白质的结构基因
初始目的基因的来源 从生物中直接获取 人的基因 3、化学方法人工合成
练习: 采用基因工程的方法培养抗虫棉,下列导入目
的基因的作法正确的是( C )
1.2基因工程的基本操作程序
练习
4.下列获取目的基因的方法中的基因 ③反转录法 ④通过DNA合成利用化 学方法人工合成DNA
A. ① ② ③ ④
C. ② ③ ④
B. ① ② ③
D. ② ③
基因的结构(补充知识) 一、原核细胞的基因结构 非编码区 编码区 启动子 与RNA聚合酶结合位点
启动子:位于基因的首端的一段特殊的核苷酸
序列,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了 它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得蛋白质 终止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片 断,能终止mRNA的转录
练习
2. 下列不属于获取目的基因的方法是( B ) A.“鸟枪法” B.转录法 C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法
练习
3.用“鸟枪法”提取目的基因的步骤为(B ) ①用限制性内切酶将供体细胞DNA切成许多片段 ②将许多DNA片段分别载入运载体 ③选取目的基因片段插入运载体 ④通过运载体转入不同的受体细胞 ⑤让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖 ⑥找出带有目的基因的细胞,并分离出目的基因 A.①③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤
非编码区 终止子
①RNA聚合酶能够识别调控序列中的结合位点,并与其结 1、编码区:能转录相应的信使RNA,能编码蛋白质的序列。 合。
②转录开始后,RNA聚合酶沿DNA分子移动,并以DNA分子 2、非编码区 :调控遗传信息表达的核苷酸序列(启动子、 的一条链为模板合成RNA。 终止子),不编码蛋白质。 ③转录完毕后,RNA链释放出来,紧接着RNA聚合酶也从 DNA模板链上脱落下来。
基因的结构(补充知识) 二、真核细胞的基因结构 编码区 非编码区 启动子 与RNA聚合酶结合位点
外显子
非编码区 终止子
高中生物专题1基因工程2基因工程的基本操作程序课件新人教版选修1
(2)植物基因工程常用的受体细胞为什么可以是体细胞, 而动物基因工程一般只用受精卵? 提示:植物体细胞的全能性较高,可经植物组织培养过 程形成完整植物体,因此受体细胞可以是体细胞;动物 体细胞的全能性受到严格限制,因此动物基因工程中的 受体细胞一般只用受精卵。
【探究训练】 1.如图为基因表达载体模式图,下列相关叙述正确的是
终止子 位于_A___分子上
终止密码子
位于_____分子 上
作用 R__N_A_聚__合__酶__识别结合位点, 启动转录过程
翻译 决定_转__录__的开始 决定_翻__译__的结束
决定_____的结束
2.将目的基因导入受体细胞: (1)在用土壤农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞 的过程中,一定要将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上, 原因是T_i_质__粒_上__的__T_-_D_N_A_也__称__为__可__转_移__D__N_A_,_可_转__移__至_____ _受_体__细__胞__,并__且__整__合__到_受__体__细__胞__染_色__体__的__D_N_A__上_____。
【补偿训练】 1.获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的接从细胞质中获取 D.利用PCR技术扩增
【解析】选C。获取目方法直接人工合成。细胞质中不能获取目的基因。
②为什么不能将目的基因插入载体的标记基因中? 提示:标记基因用于鉴定受体细胞是否成功导入目的基 因,以便将含目的基因的细胞筛选出来,若有目的基因 插入,则标记基因被破坏,无法进一步筛选。
(3)启动子、终止子与起始密码子、终止密码子的
区别。
D位N 置
启动子 位于_mA_R__N分子上 DN
起始密码子 位上于_AmA_R__N_分子
【解题指南】解答本题的关键在于:
高中生物 基因工程的基本操作程序》
06.12.2021
1
原核细胞的基因结构
非编码区 编码区上游 启动子
编码区
非编码区 编码区下游 终止子
与RNA聚合酶结合位点
编码区:能转录,编码蛋白质
非编码区:不编码蛋白质,能调控遗传信息表达
06.12.2021
2
真核细胞的基因结构
非编码区
编码区
编码区上游 启动子
用限制酶切成许多片断
06.12.2A
限制酶 许多DNA片段 分别与 载体连接
运载体 分别 导入
受体细胞
06.12.202118二. 构建基因 二反转录法:mRNA 反转录
cDNA [互补DNA]
DNA聚合酶 双链DNA
06.12.2021
—— 核心
二.用同__一___种__限__制__酶__切断目 的基因,使其产生____相_ 同 __的__黏__性__末__端__.
三.将切下的目的基因片段插入质粒的_切__口___处, 再加入适量___D_N__A__连__接_,形成了一个重组 DNA分子[重组酶质粒]
06.12.2021
10
[二]基因表达载体的构建 —— 核心
b、复性[五五℃-六0℃]:系统温度DN降A低,引物 与DNA模板结合,形成局部__双___链___.
c、延伸[七0℃-七五℃]:在Taq酶的作用 下,从引物的五′端→三′端延伸,合成与模板 互补的______D__N. A
链
06.12.2021
28
利用PCR技术扩增目的基因
过程
相同 原则 点 条件
五结果:
使目的基因的片段在短时间内成百万倍地扩增
06.12.2021
原创10:1.2 基因工程的基本操作程序
繁殖快、单细胞、遗传物质少、容易培养
用Ca2+处理细胞
转
感受态细胞
化
过 程
表达载体与感受态细胞混合
感受态细胞吸收DNA分子
典例分析
基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体
细胞的主要原因是( B ) A.结构简单,操作方便
B.繁殖速度快
C.遗传物质含量少,易操作
D.性状稳定,变异少
目的基因的检测与鉴定
鉴
用棉铃饲喂棉铃虫,如虫吃后
定
不出现中毒症状,说明未摄入
目的基因或摄入目的基因未表
达。如虫吃后中毒死亡,则说
明摄入了抗虫基因并得到表达。
典例分析 目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特
性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定
的是( ) C
①检测受体细胞中是否有目的基基因的许多DNA片断,导入到受体菌的群 体中,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因。基因组部分基因限制酶
连接在 载体上
导入 受体菌
基因组DNA DNA片段
运载体
受体菌
逆转录酶 DNA 聚合酶
目的基因
花粉管通道法
子房
将目的基因导入受体细胞
显微注射技术
将
目 的 基 因 导 入 动
提纯
操 含目 取 作 的基 受 程 因的 精
序 表达 卵
载体
显 微 注 射
胚 胎 早 期 培 养
胚 胎 移 植
新 性 状 动 物
物
细
胞
将目的基因导入受体细胞
将
目 原核生物特点
的
基
常用菌
因
导
入
微
1.2基因工程的基本操作程序
2.基因表达载体的目的
(1)使目的基因在受体细胞中稳定存在 并可以遗传给下一代;
(2)使目的基因能够表达和发挥作用。
资 料:
科学家在培育抗虫棉时,经历了多次失败, 才获得成功。 起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载 体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗 虫基因在棉花体内没有表达。 然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子( 抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花 植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、 抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端), 导入棉花受精卵,结果成长的植株,有了抗虫 能力。
④目的基因不能单独进入受体细胞,必需以表达 载体的方式携带进去。
三、将目的基因导入受体细胞
受体细胞 内,并且在 目的基因进入 _________ (一)转化: 表达 的过程 受体细胞内维持稳定 _____和_____
• 常用的受体细胞: 有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、 酵母菌和动植物细胞等。
• 将目的基因导入受体细胞的原理: 借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。
2、检测目的基因是否转录出了mRNA ①方法: 分 子 杂 交 ②过程:用上述探针和转基因生物的mRNA杂交
,若出现杂交带,表明目的基因转录出了mRNA。
3、检测目的基因是否翻译成蛋白质 方法: 抗原-抗体杂交 (二)鉴定(个体生物学水平) 抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等
(3)检测目的基因是否翻译成蛋白质 方法——抗原-抗体杂交
(2)操作程序:
提纯含目的基因表达载体 取受精卵 显微注射 移植到子宫
受精卵发育
新性状动物
3.将目的基因导入微生物细胞
常用法:Ca2+处理
常用菌:大肠杆菌 微生物作受体细胞原因:
繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少
原创12:1.2 基因工程的基本操作程序
目的基因的mRNA
反转录
单链DNA(cDNA)
合成
双链DNA (即目的基因)
(2)化学合成法:根据已知的氨基酸序列合成DNA
根据已知蛋白质的氨 基酸序列,推测出相应的 信使RNA序列,然后按照碱 基互补配对原则,推测出 它的结构基因的核苷酸序 列,再通过化学方法,以 单核苷酸为原料合成目的 基因。
练习
1)以下说法正确的是
(C)
A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B、质粒是基因工程中唯一的运载体
C、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制 酶切点,以便与外源基因连接
D、基因控制的性状都能在后代表现出来
2)不属于质粒被选为基因运载体的理由是
A、能复制
(D)
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
• 将目的基因导入受体细胞的原理
借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。
目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳 定和表达的过程,称为转化。
(1)导入植物细胞 农杆菌转化法
农杆菌:感染双子叶植物和裸子植物
此外,还有基因枪法、花粉管通道法。
(2)导入动物细胞 显微注射法
(3)将目的基因导入微生物细胞
• 目的基因的提取方法从基因中获取目的基因人工合成目的基因
反转录法 化学合成法
利用聚合酶链式反应(PCR) 特异性地扩将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌 的群体中储存,各个受体菌分别含:
5)基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的
步骤是
专题1基因工程_1[1].2基因工程的基本操作程序PPT幻灯片
(一)导入植物细胞
1.农杆菌转化法 (适用于双子叶植物和裸子植物)
2.其他方法(见教材P12“生物技术资料卡”)
(1)基因枪法 适用于单子叶植物 (2)花粉管通道法
(二)导入动物细胞
含目的基因 显微 的表达载体 注射
用同位素标记的 目的基因片段杂交
显出 杂交带
(表明目的基因已转录出了mRNA)
检测DNA利用的是DNA与DNA杂交,检测 mRNA利用的是DNA与mRNA杂交。
3. 检测目的基因是否翻译出蛋白质
抗原—抗体杂交技术
提取受体生 物的蛋白质
与相应抗体杂交 显 出 杂交带
(表明目的基因已形成蛋白质产品)
(二)个体水平
蛋白质的氨 推
mRAN 推 基因DNA的 合
基酸顺序 测 核苷酸序列 测 核苷酸序列 成
目的 基因
DNA合成仪
二、基因表达载体的构建
用限制酶切割质粒使之出现一个切口,将目的 基因插入切口处,让目的基因的黏性末端与切口上的 黏性末端互补配对后,在连接酶的作用下连接形成重 组DNA分子,即基因表达载体。
常用的检测手段主要从分子水平和个体水平 进行。
(一)分子水平
分子杂交技术
1. 检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因
提取受体生 物全部DNA
适当限制 酶切割
用同位素标记的
DNA片段
目的基因片段杂交
显出 杂交带
(表明目的基因已插入)
2. 检测目的基因是否转录出了mRNA
提取受体生 物的mRNA
例:用棉铃饲喂棉铃虫,如虫吃后不出现中毒症状, 说明未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃 后中毒死亡,则说明摄入了抗虫基因并得到表达。
高中生物 第一章 基因工程 1_2 基因工程的基本操作程序课件 新人教版选修31
三、基因工程操作程序:
• 4.第四步:目的基因的检测与鉴定 • (1)内容:
• ①检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的 基因(关键) • ②检测目的基因是否转录出了mRNA
• ③检测目的基因是否翻译成蛋白质 • (2)常用的技术: • ①DNA分子杂交技术--DNA与DNA杂交 • ②分子杂交技术--DNA与RNA杂交
• ②用同种限制酶切断目的基因,产生相同的黏性 末端; • ③将切下的目的基因片段,插入到质粒的切口处, 再加入适量DNA连接酶,使两者结合成重组质粒。
三、基因工程操作程序:
• (3)基因表达载体的组成:
外源DNA分子的有效片段。 • ①目的基因:
一段有特殊结构的DNA片段,位于基因首 • ②启动子:技术扩增目的基因 • C.反转录法 • D.通过DNA合成仪利用化学方法人工合成
三、基因工程操作程序:
• 2.第二步:基因表达载体的构建(核心) • (1)目的:P11 • (2)以质粒为载体,将目的基因与质粒结合的 步骤:
• ①用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有黏 性末端的切口;
三、基因工程操作程序:
• 1.第一步扩增目的基因 ③人工合成目的基因 (见《优化》P7) • (3)目的基因的扩增呈指数形式扩增目的基因的方法中需要模板链 是( )
端,它是RNA聚合酶识别和结合的部位, 是负责驱动基因转录出mRNA的。
位于基因尾端,起终止转录的作用。
• ③终止子:
鉴别受体细胞中是否含有目的基因, 从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 • ④标记基因:
三、基因工程操作程序:
• 3.第三步:将目的基因导入受体细胞 • (1)概念:目的基因进入受体细胞内,并且在受 体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化。 • (2)常用的转化方法(见《优化》P6)
生物:1.2《基因工程的基本操作程序》课 件(新人教版选修3)
所需物质: 所需物质:
它们各自 的作用是 什么? 什么
用与提取目的基因 相同的限制酶切割质 粒使之出现一个切口, 粒使之出现一个切口, 将目的基因插入切口 处,让目的基因的黏 性末端与切口上的黏 性末端互补配对后, 性末端互补配对后, 在连接酶的作用下连 接形成重组DNA分子。 分子。 接形成重组 分子
PCR扩增仪 扩增仪
基因操作的基本步骤
二、基因表达载体的构建——基因工程的核 基因表达载体的构建 基因工程的核 心 使目的基因在受体细胞中稳定存在, 使目的基因在受体细胞中稳定存在, 目的: 目的:
并且可以遗传给下一代, 并且可以遗传给下一代,同时使目的 基因能够表达和发挥作用。 基因能够表达和发挥作用。
供体生物细胞
取出DNA 取出DNA 用限制酶剪 去多余部分
限制酶
目的基因
获得目的基因的方法1. 从基因中获取目的基因什么是基因? 中得到我们所需的目 的基因? 的基因? 目的基因的有关信息与什么相联系? 目的基因的有关信息与什么相联系?
作业
1. 课本 页“思考与探究”第4 课本15页 思考与探究” 题 2. 11页“寻根问底” 页 寻根问底”
分子杂交技术
练习
1)以下说法正确的是 (C) A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷 酸序列 B、质粒是基因工程中唯一的运载体 C、运载体必须具备的条件之一是:具有多 运载体必须具备的条件之一是: 个限制酶切点, 个限制酶切点,以便与外源基因连接 D、基因控制的性状都能在后代表现出来
练习
2) 有关基因工程的叙述中,错误的是( A ) 有关基因工程的叙述中,错误的是( A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起 DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起 来 B、 限制性内切酶用于目的基因的获得 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、 人工合成目的基因不用限制性内切酶
基因工程基本操作定
本操Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞的染色体上
作
程
序
2. 目的基因插入Ti质粒的T-DNA上 农杆菌
转 导入植物细胞 整合到受体细胞的染色体上
陕化 目的基因的遗传特性得以维持稳定和表达
西
师
大 附 中
(2)基因枪法 (3)花粉管通道法
整理课件
11
(二)导入动物细胞
显微注射技术
基 含目的基 显微 动 物 的
• 条件:
程
四种脱氧核苷酸
序
DNA的两条链为模板
PCR扩增仪
热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
陕
西 师
一对引物
大
附 中
温度控制
整理课件
4
PCR技术扩增过程
基a、DNA变性(90℃-95℃):双链DNA模板
因 工
在热作用下,
氢断键裂,形成____单__链_
程的基b、复性(55℃-60℃):系统温度DN降A低,引物
①利用mRNA反转录形成 ②从基因组中提取基 ③从受体细胞中提取 ④利用PCR技术
因 工
⑤利用DNA转录
⑥人工合成
程 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥
的
3基本. PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )
①操作 目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶
等程序 ⑤mRNA⑥核糖体
本 操
与DNA模板结合,形成局部__双__链____。
作
程序c、延伸(70℃-75℃):在Taq酶的作用下,
从
引物的DN5′A端→3′端延伸,合成与模板互补
陕 西 师
的___链双__链__D_N。A是在高温条件下解链为单链DNA的,
1.2_基因工程的基本操作程序(梁银玲2.17)
某种生物某个时期的mRNA
反转录 cDNA
与运载体连接导入
许多DNA片段
与运载体连接导入
受区别:P10表格
基因的结构
非编码区 编码区 非编码区
原核 启动子 真核 RNA聚合酶 结合位点 外显子 内含子 终止子
原核细胞的基因结构 非编码区 编码区上游 启动子 编码区 非编码区 编码区下游 终止子
与RNA聚合酶结合位点
基 因 结 构
编码区 :编码蛋白质 ,连续不间断 ①不编码蛋白质。 非编码区 ②调控遗传信息表达,上 游有RNA聚合酶结合位点:
真核细胞的基因结构
非编码区
编码区 非编码区
编码区上游
启动子
编码区下游
• PCR反应条件 • PCR过程 50℃ • PCR的特点
引物1
DNA引物
引物2
PCR的基本原理
Taq酶
• PCR反应条件 • PCR过程 72℃ • PCR的特点
引物1
DNA引物
引物2 Taq酶
PCR的基本原理
第1轮结束 第2轮开始
• PCR反应条件 72℃ • PCR过程 • PCR的特点
3. 人工合成法 在基因较小,核苷酸序列已知的情况下,可 以利用DNA合成仪人工合成
1)反转录法:
以目的基因转录 成的信使RNA为模板, 反转录成互补的单链 DNA,然后在酶的作用 下合成双链DNA,从而 获得所需的基因。
目的基因的mRNA
反转录
单链DNA(cDNA)
合成
双链DNA (即目的基因)
第3轮扩增
重复30轮后 第4轮扩增 第5轮扩增 第6轮扩增 230=1,073,741,824
PCR反应体系中目的基因 成指数(2n)形式扩增
1.2 基因工程的基本操作程序(1) 文
C
基因的结构
非编码区 编码区 非编码区
原核 RNA聚合酶 启动子 结合位点 真核 外显子 内含子 终止子
(2)利用PCR技术扩增目的基因
说一说:PCR技术是什么?
• 原理: DNA复制 • 前提:一段已知目的基因的核苷酸序列 • 原料: 模板DNA;DNA引物;四种脱氧核苷酸原料;
热稳定DNA聚合酶
双链DNA 解链成为 单链DNA 部分引物与 模板的单链 DNA的特定互 补部位相配 对和结合 以目的基因 为模板,合 成互补的新 DNA链
如果用某种生物发育的某个时期的mRNA 反转录产生 的多种互补DNA(也叫cDNA)片段,与载体连接后储存在一 个受体菌群中,那么,这A
反转录 cDNA (互补DNA) DNA聚合酶
mRNA 反转录酶
d、标记基因 检测目的基因是否导入受体细胞,从而将 有目的基因的细胞筛选出来。
它们有什么作用?
探究三:构建基因表达载体需要用到第1节所描述的三种工具中
的哪些工具?目的基因能和运载体拼接的遗传学理论基础是什么?
构建基因表达载体需要限制酶,DNA连接酶和运载体三种工具。
目的基因能和运载体拼接的遗传学理论基础是都具有双螺 旋结构的DNA分子。
1、下列关于基因表达载体的叙述不正确的是 A A.启动子是与RNA聚合酶识别和结合的部位,是起 始密码 B.启动子和终止子都是特殊结构的DNA短片段,对 mRNA的转录起调控作用 C.标记基因是为了鉴别受体细胞中是否有目的基因 从而便于筛选 D.基因表达载体的构建视受体细胞及导入方式不同 而有所差别 2、目前转基因工程可以 A. 打破地理隔离但不能突破生殖隔离 B. 打破生殖隔离但不能突破地理隔离 C. 完全突破地理隔离和生殖隔离 D. 部分突破地理的许多DNA片段,导入受体 菌的群体中储存,各个受体菌aidu bibliotek组
高中生物基因工程1.2基因工程的基本操作程序素材新人教选修
基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序将苏云金芽孢杆菌(图一)的毒蛋白基因提取出来导入普通棉花(图二)细胞可培育成转基因抗虫棉(图三),从毒蛋白基因的提取到成功培育成抗虫棉,基本的操作程序是怎样的?每一基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
一、目的基因的获取1.目的基因主要是指编码蛋白质的基因。
2.获取目的基因的常用方法有以下几种:(1)从基因文库中获取目的基因。
将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。
基因文库包括两种:基因组文库,即包含一种生物所有基因的文库;部分基因文库,即只包含一种生物一部分基因的文库,如cDNA文库。
(2)利用PCR技术扩增目的基因。
①PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
②目的:获取大量的目的基因。
③原理:DNA双链复制。
④过程:第一步,加热至90~95 ℃,DNA解链;第二步,冷却到55~60 ℃,引物结合到互补DNA链;第三步,加热至70~75 ℃,Taq酶从引物起始进行互补链的合成。
如此重复循环多次。
⑤特点:指数形式扩增。
(3)用化学方法人工合成。
如果基因比较小,核苷酸序列又已知,也可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。
轻松判断PCR属于DNA片段的复制技术,操作时也存在使DNA解旋的环节。
PCR的DNA 解旋和体内DNA复制的解旋有何区别?提示:PCR的DNA解旋依靠高温处理,不需要解旋酶;而体内DNA复制的解旋依靠解旋酶的催化作用,是在常温下进行的。
二、基因表达载体的构建1.构建目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。
2.基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子、标记基因等。
3.由于受体细胞不同,以及目的基因导入受体细胞的方法不同,基因表达载体的构建也有所差别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.2 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取 目的基因:能够编码特定蛋白质的基因。
1.2 基因工程的基本操作程序
念 将含有某种生物不同基因的DNA片段,导入受体菌的群体中储
存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。
a
b
标记基因
b
a a 双酶切的优点: ①防止DNA连接酶连接时,使目的基因自身环化 ②防止DNA连接酶连接时,使质粒重新环化 ③防止DNA连接酶连接时,质粒与目的基因反向(不定向)连接
以下为附加内容 不需要的朋友下载后 可以编辑删除,谢谢
让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07 陕西
第二步:基因表达载体的构建(核心) (1)目的: 使目的基因在受体细
胞中稳定存在,并且
可以遗传给下一代, 同时使目的基因能够 表达和发挥作用。
1.2 基因工程的基本操作程序
第二步:基因表达载体的构建(核心)
(2)表达载体的组成 启动子+目的基因+终止子+标记基因(+复制原点)
①启动子:一段特殊的DNA 片段,位于目的进的首端,
——聚焦“谁来种地”“地如何种”
一、为什么要大力培育新型职业农民 (二)紧迫课题 ◆“谁来种地”“地如何种”是一个问题的 两个方面 ——农村劳动力结构性不足:“不是 没人种地,而是这地由什么人来种” ——创新农业生产经营方式:“不是 种不过来,而是怎么种得更好”
一、为什么要大力培育新型职业农民 (二)紧迫课题
——“谁来种地”“地如何种”?
◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 ◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。 ◎中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农 惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性,使 务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 ◎2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、 村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元, 加强和创新农村社会管理势在必行。 ◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取 有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
因,便于检测目的基因是
否导入受体细胞。
1.2 基因工程的基本操作程序
第二步:基因表达载体的构建(核心) 单酶切(a酶) 用同种限制酶分别切割含目的基 因的DNA片段(两端分别切割) 和质粒(切割一次)。用DNA连 接酶连接。 双酶切(a酶和b酶) 用两种限制酶分别切割含目的基 因的DNA片段(两端分别切割) 和质粒。.2 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取 2、利用PCR技术扩增目的基因 (1)PCR的含义:多聚酶链式反应 (2)前提条件: 已知部分目的基因核苷酸序列,可以合成引物 双链DNA复制(体外) (3)PCR的原理:
1.2 基因工程的基本操作程序
⑤引物(对)
⑥温度与pH
1.2 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取 3、人工合成法
(1)化学合成法
蛋白质的氨基酸序列→mRNA碱基序列→DNA(基因)的核苷 酸(碱基)序列→DNA合成仪合成 (2)反转录法 反转录 基因的mRNA
cDNA 需要逆转录酶和DNA合成酶 (基因)
1.2 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取 2、利用PCR技术扩增目的基因 (3)PCR的过程
变性→复性→延伸→循环 (高温) (中温) (低温)
℃
Taq聚合酶
引物1
引物2
原料
92 75
模板DNA
目的基因
55
3` 5`
5` 3`
℃ 92 75
55
3` 5`
5` 3`
变性
℃ 92 75
55
退火
℃ 92 75
55
是RNA聚合酶识别和结合的
部位,驱动基因转录成 mRNA。 ②终止子:一段特殊的DNA 片段,位于目的基因的尾端, 使mRNA的转录终止。
1.2 基因工程的基本操作程序
第二步:基因表达载体的构建(核心)
(2)表达载体的组成 启动子+目的基因+终止子+标记基因(+复制原点)
③标记基因:一般为抗生 素抗性基因或荧光蛋白基
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作,
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民 (一)深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演 愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿,每年新增
900-1000万。
四川抽样调查: 26% 20% 举家外出农户 留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民 (一)深刻背景
◆农村青壮年劳动力大量外出,“老人农 业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显
陕西抽样调查:
72%
55岁
“80后”“90后”青壮年劳动力(农民工) 务农农民平均年龄 妇女 初中及以下文化程度
63% 83%
四川抽样调查: 务农农民 50 岁以上 54% , 60 岁以上 30%,70岁以上13%; 妇女60%; 初中及以下90%。
一、为什么要大力培育新型职业农民 (一)深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后
继乏人问题步步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 (国家统计局2010年10省调查:90%的新生代农 民工没有从事过一天的农业生产活动)
延伸
℃ 92 75
55
变性
℃ 92 75
55
退火
℃ 92 75
55
延伸
℃ 92 75
55
变性
℃ 92 75
55
退火
℃ 92 75
55
延伸
1.2 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取 2、利用PCR技术扩增目的基因 (4)PCR的所需条件 TaqDNA聚合酶 ①酶:________________ 四种 dNTP(dTTP、dATP、dCTP、dGTP) ②原料: ________________ 的两条链 ③模板:DNA ________________ ④能量:热能、高能磷酸键中的能量 ________________