郑成功
郑成功的故事简介
郑成功的故事简介
郑成功（1624年11月10日－1662年6月23日），字子行，号忠勇，福建泉
州人，明末清初抗清民主革命家、军事家。
郑成功是明朝遗民郑芝龙之子，母亲是日本女子。
郑成功在明朝灭亡后，率领明朝遗民在东南亚海域抗清复明，成为中国近代史上一位杰出的抗清民主革命家。
郑成功的一生是传奇的。
他从小就跟随父亲在海上打拼，学习了水师战术和海
上作战技巧。
在郑芝龙去世后，郑成功接过父亲的重任，成为明朝遗民的领袖。
他率领明军在东南亚海域进行了长期的抗清斗争，先后攻占了台湾、厦门等地，最终成为清朝的头号大敌。
郑成功的抗清斗争不仅是军事上的斗争，更是一场意识形态的斗争。
他积极宣
扬“复明”、“驱虏”、“扶明复国”的口号，号召明朝遗民和海外华侨加入抗清行列，形成了一股强大的反清力量。
在他的领导下，明军不断壮大，对清军造成了严重的威胁。
然而，郑成功的一生并不是一帆风顺的。
他面临着来自清朝的强大压力，同时
还要应对内部的矛盾和分裂。
他的抗清斗争历经坎坷，付出了巨大的牺牲。
最终，他在台湾去世，未能见到明朝的复兴。
郑成功的故事给我们留下了许多宝贵的启示。
他坚定的意志、不屈不挠的斗志，以及对国家、民族的无限忠诚，都是我们学习的榜样。
他的一生充满了传奇色彩，是中国近代史上的一位英雄人物。
总的来说，郑成功是一位杰出的抗清民主革命家和军事家，他的一生充满了传
奇色彩，给后人留下了宝贵的历史遗产。
我们应该铭记他的功绩，学习他的精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
郑成功简介
郑成功简介
郑成功（1624年8月26日－1662年6月23日），本名森，又名福松，字明俨、大木。
福建泉州南安人，汉族，明末清初军事家，抗清名将，民族英雄。
其父郑芝龙，其母名田川氏。
弘光时监生，因蒙隆武帝赐明朝国姓“朱”，赐名成功，并封忠孝伯，世称、“郑赐姓”、“郑国姓”、“国姓爷”，又因蒙永历帝封延平王，称“郑延平”。
1645年清军攻入江南，不久郑芝龙降清、田川氏在乱军中自尽；郑成功率领父亲旧部在中国东南沿海抗清，成为南明后期主要军事力量之一，一度由海路突袭、包围清江宁府（原明朝南京），但终遭清军击退，只能凭借海战优势固守泉州府的海岛厦门、金门。
1661年率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰东印度公司在台湾大员（今台湾台南市境内）的驻军，收复台湾，开启郑氏在台湾的统治。
有《延平王集》行世。
郑成功死后，台湾民间陆续建立庙宇祭祀，其中以台南延平郡王祠最为重要。
中国古代名人故事郑成功主要事迹7篇
中国古代名人故事郑成功主要事迹7篇中国古代名人故事郑成功主要事迹【篇1】提到郑成功，相信大家脑海里第一时间想到的无疑是著名的历史事件——郑成功收复台湾。
下面我们将聚焦这一事件，回顾郑成功在当时的所作所为。
在1641年，荷兰击溃了西班牙，实现独占台湾岛，台湾人民也因此惨遭荷兰奴役，被迫接受基督教和荷兰语的教育。
郑成功是当时的抗清之志，坚决不降清，但他在大陆缺乏稳定的据点，无法和清朝抗衡，加上自己在军事上频繁失误，导致形势越来越严重。
后来又因为厦门弹丸之地无法自保，于是他将目光放在了台湾岛。
在1657年，郑成功和台湾的旧将何廷斌取得了联系。
何廷斌原为郑芝龙部下，因为不愿意接受朝廷招安而留在台湾，后来担任荷兰的翻译官。
他将台湾的情况告诉给了郑成功，并希望郑成功能够收复台湾。
1659年，何廷斌又将荷兰在台湾的军事部署地图交给了郑成功。
1661年，郑成功在摸清了荷兰在台湾的兵力部署之后，便审时度势，高举民族大义之旗，挥师入台。
这年正月，他在厦门召集诸将，下达收复台湾的命令：“我欲平克台湾，以为根本之地，安顿将领家眷，然后东征西讨，无内顾之忧，并可生聚教训也。
”3月，郑成功率大军抵达澎湖，再兵发台湾。
4月，郑成功军队在台湾登陆之后，将荷兰殖民者围困在台湾城(今台南)和赤嵌城，切断两城与外界的联系，在海上击败荷兰的援军。
在岛内同胞的大力支持下，围城数月，迫使敌人签订投降书，台湾重新回到祖国的怀抱。
中国古代名人故事郑成功主要事迹【篇2】郑成功在收复台湾以前，主要致力于抗清复明运动。
为此，他以金门、厦门为根据地，进行了多次北伐。
其中，尤以最后一次规模最大，并一度取得了辉煌的战果。
南明永历十三年(清顺治十六年，公元1659年)五月，郑成功以舟山为老营，开始了最后一次北伐，矛头直指南明故都南京。
一路上连连得胜，过羊山，入吴淞口，进展神速。
六月初，郑成功亲率水师十余万，艨艟巨舰数千艘，蔽江而上，直抵镇江城下。
镇江为长江下游的重镇，南京的门户，清军横江架木，上筑战楼，楼上满贮矢石、大铳、火药等物，江中并遍布缆索，拦截舟师，耗费了数十万两白银，防守甚为严密。
2024郑成功英雄事迹故事介绍(通用8篇)
2024郑成功英雄事迹故事介绍（通用8篇）郑成功英雄事迹故事介绍【篇1】冬天下了好多好多的雪，春天开了好多好多的花。
很多年过去了，郑成功长成了个大小伙子，郑成功的爸爸终于把他妈妈和弟弟从日本接回来了，郑妈妈头发都白了，郑成功和妈妈抱在一起放声大哭，他们是想起了在日本小郑成功帮妈妈给别人洗衣服的情景，想起了这么多年郑成功每天躲在被窝里偷偷喊妈妈的情景。
爸爸搂着已经长高的弟弟在一旁看着，眼睛里也充满了眼泪。
这一年明朝灭亡了，明朝的最后一个皇帝在一座高山上上吊死了。
清朝的军队，占领了北平(解释：北平为现在的北京)。
由于郑成功的爸爸他们都是明朝人，后来郑成功的爸爸又当了明朝的大官，所以清朝就派了好多好多军队来福建打他们，他们要把福建也占领让他成为清朝的地方。
清朝的军队在海上派了好多大船，在陆地上又派了好多拿刀的士兵向福建浩浩荡荡地杀来。
郑成功的爸爸也和他的"郑家军"做好了打仗的准备，他们爬上了好多好多的山头，偷偷放上大石头，又偷偷在树上埋伏了好多拿着弓箭的人，只等清军一到就开始打仗。
清军的大队人马刚走到一个山后，就听一声炮响，大石头象暴雨般地砸了下来，树上的弓箭手也嗖嗖的直放箭。
清朝的军队被杀得尖喊成一片，赶紧往回跑。
郑成功的爸爸和他率领的"郑家军"非常高兴，他们吃了好多的菜，喝了好多的酒来庆贺。
清军一看打不过郑家军，怎么办?率领清军的征南大将军，贝勒博洛连觉都睡不着，头发也搔掉了好几根，终于想起了一个坏主意。
他派人去骗郑成功的爸爸说，如果郑爸爸投降，就给他大官做，而且不杀他们性命。
郑爸爸于是就相信了，只带了几个人去了清军大营，谁知道刚进清朝军队的大营，只见贝勒博洛两撇小胡子向上一翘，恶狠狠的喊："来人呀，快把他们给我绑起来，别让他们跑了"。
郑爸爸他们这才知道上了当。
郑成功一听说爸爸给清军抓去了，非常生气。
因为他最恨不讲信用的人。
他派了好多"郑家军"去救爸爸，但郑爸爸早就被偷偷地给送到北平去了。
郑成功民族英雄的抗倭
郑成功民族英雄的抗倭郑成功，又称郑芝龙，是明末清初的一位爱国将领，被誉为民族英雄，他的抗倭事迹给中国历史留下了浓墨重彩的一笔。
在明朝灭亡、清朝入侵的动荡时期，郑成功率领舰队成功抵御倭寇侵略，维护了我国的海疆和民族尊严。
本文将从郑成功的家族背景、抗倭事迹、对海防的贡献等方面来阐述他作为民族英雄的意义。
一、家族背景郑成功出生在一个海商家族，父亲是郑芝龙，祖父是郑和。
郑和曾经是明朝的著名航海家和外交家，他带领着庞大的船队七下西洋，开辟了世界性的贸易网络，为中国的繁荣做出了巨大贡献。
郑芝龙继承了郑和的事业，他积极保护航运安全，维护家族的利益，成为明朝的贸易代表之一。
二、抗倭事迹在明朝末年，倭寇频繁侵扰我国沿海地区，给生产和人民生活带来了极大的破坏。
郑成功在海商家族的传统和国家危难之际，站了出来，率领舰队抗击倭寇。
他采取了严密的防御布局，精心组织士兵，打击了一批又一批的倭寇，稳定了沿海地区的局势。
最著名的一次抗倭战争发生在1661年，郑成功将部队集结在金门，成功抵抗了荷兰殖民者的进攻。
这次战争被誉为金门保卫战，郑成功以少胜多，打击了侵略者，震慑了敌人，使得金门成为抵御外敌侵略的重要屏障。
三、对海防的贡献郑成功除了抗击倭寇外，他还非常重视国家的海防工作，并致力于航海技术的发展。
他推行军事改革，加强军队的训练，提高了海军的战斗力。
他还积极发展军舰制造业和海洋科技，改进了船只的结构设计，提高了航行速度和稳定性，为我国后来的海上发展打下了基础。
郑成功在对海防工作上的贡献不仅限于抗倭事迹，他还带领舰队多次南下，探索南洋地区，确立我国对南海主权，扩大了国家的领土。
他还负责扶植海南岛的开发，促进了这片土地的繁荣，为南海地区的稳定和发展做出了重要贡献。
四、郑成功的意义郑成功是一个非常传奇的人物，他既是商人，也是将领，他既继承了家族的事业，也肩负起了国家的责任。
他不畏强敌，坚定不移地保卫国家的利益，成为中国抗倭斗争的一面旗帜。
2.郑成功
课文概括
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略 者，收复台湾，大力发展生产，建 设台湾的历史事件。了解了课文的 主要内容，我们可以清楚的知道课 文主要写了郑成功的两大功业：一 是收复台湾，二是建设台湾。
课文结构
决心收台 民族英雄 胜利收台 纪念英雄 建设台湾
词语的感情色彩
热兰遮城市荷兰人 在台湾的统治中心
郑成功像
台湾人民欢迎郑成功
郑成功军队战胜荷兰殖民者
全文共分四部分
段 落 分 析
第一部分（第1段） 介绍郑成功是哪里人氏。 第二部分（第2~6段） 记述了郑成功收复台湾的经过。 第三部分（第7~8段） 介绍了郑成功建设台湾的两件事： 发展生产和兴办教育。 第四部分（第9段） 概括全文。
郑成功（1624～1662） 郑成功（1624～1662）
明末清初军事家，民族英雄。 明末清初军事家，民族英雄。 1624年 1624年8月27日生于日本平户（今属日本长崎县）。 27日生于日本平户 今属日本长崎县）。 日生于日本平户（ 郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。 郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。 郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，被南 郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国， 明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。 明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷” 1662年 1662年6月23日病逝，仅38岁。郑成功一生 ，抗清驱 23日病逝 日病逝， 38岁 以赶走荷兰殖民主义者、 荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩 载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。 载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。
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郑成功的历史故事
郑成功的历史故事郑成功（1624年-1662年），字成功，号鄭芝龍，明末抗清英雄之一。
他的历史故事饱含了奋发向前、不屈不挠以及为国家和民族争取独立的精神。
在中国历史长河中，郑成功的事迹被载入史册，成为了一段令人钦佩的传奇。
一、家世背景郑成功出生于一个封疆大吏的家庭。
他的父亲郑芝龙是明朝名将郑芝龙的侄子，负责驻守澎湖群岛。
从小他就接受了严格的军事训练，同时也受到了父亲的深厚影响和教育。
二、反抗荷兰殖民统治17世纪初，荷兰人占领了台湾和澎湖群岛，成为这些地区的主宰。
然而，郑成功不甘心自己的家乡被外族侵略，决心夺回失地，恢复明朝的统治。
郑成功率领父亲的残兵余勇，与荷兰人进行了多次激烈的战斗。
他不畏艰难险阻，坚持以小部队袭扰敌军，以纵横驰援等战术打击对手。
多次战斗中，郑成功展现出了卓越的军事才能和领导才华，赢得了战局的胜利。
三、驱逐荷兰殖民者随着战争的发展，郑成功逐渐成为了当地反抗荷兰殖民者的象征。
他积极与其他明朝遗臣和抗清义军合作，形成了一个强大的反抗力量。
他们联合起来，宣布继续忠于明朝，并筹划从荷兰人手中夺回台湾。
1648年，郑成功开始组织海上远征，通过兵分数路的战术，逐渐收复了台湾的一部分领土。
并在1653年建立了名为“后裔军”的组织，用以维护当地的秩序和治理。
四、丧父之痛与反攻大陆然而，一场不幸突如其来，郑芝龙在1659年去世，让郑成功陷入了巨大的悲痛之中。
他深感时不我待，决定集结自己的力量，发动一次大规模的反攻行动。
1661年，郑成功率领大军从台湾渡海，直接进攻福建沿海的敌军据点。
他采取了先行破坏敌方船只和陆上设施，再展开全面进攻的策略。
在近一年的战斗中，郑成功屡次击败清军，赢得了关键的胜利。
五、英勇舍身与传奇结束然而，郑成功的胜利并未持续太久。
1662年，情势逆转，郑成功在与清军的一次战斗中负重伤，最终在儿子郑经的护卫下身负重伤，壮烈英勇地牺牲在战场上。
郑成功的生平事迹，无论是他的勇气、智慧还是顽强不屈的奋斗精神，都令人敬佩。
有关郑成功英雄的主要事迹15篇
有关郑成功英雄的主要事迹15篇有关郑成功英雄的主要事迹精选篇1郑成功，明清之际收复台湾之名将。
福建南安人，郑芝龙子。
出生于日本，初名福松;七岁归国就学，塾师奇之，为他取名曰森，指为可造之材;十五岁后入太学，为监生;仰慕钱谦益，因执贽为弟子;钱谦益甚重之，乃号其字曰大木，许其将为栋梁之选。
南明弘光元年(1645年)四月，太学解散，郑森归闽。
同年闰六月，皇裔朱聿键依郑芝龙而建国福州，改元为隆武元年(1645年)。
郑芝龙即“命其子郑森为隆武帝侍卫”。
当时，郑芝龙的弟弟“鸿逵引其子肇基见于王，王赐之姓。
芝龙闻之，亦引森入见，王奇其貌，与语，大悦之，抚森背曰：‘恨朕无女妻卿;当尽忠吾家，无相忘也’。
赐国姓，名成功，命为御营中军都督，仪同附马都尉，宗人府宗正;自此中外称之为国姓”。
其时，“日本国王闻芝龙贵宠，亦送翁氏(即田川氏)至安平”;“田川氏遂痛舍七左卫门(郑成功弟)，于隆武元年(西元1645年)十月得至福建安海镇安平城。
成功还里省母，其母以事君秉诚竭忠教之。
成功因立大志，以中兴明室为己任，乃彻夜写作《恢复大业治兵筹饷锐精兵器之要策》一疏，送上隆武帝阅览”(台湾“三军大学”1972年编著《中国历代战争史?卷十七》)。
有关郑成功英雄的主要事迹精选篇21565年，西班牙殖民统治菲律宾，菲律宾这个名字，就是来自西班牙国王菲利普二世的名字。
1603年和1639年，西班牙殖民者二次屠杀在菲律宾的华侨华商，死亡人数达五万余众。
在得知菲律宾华侨的处境后，1657年，郑成功曾经致函给爪哇岛巴达维亚的一位华侨甲必丹，要求他停止与菲律宾的西班牙殖民者进行贸易往来。
郑成功曾多次对菲律宾华侨表示关切，并提出要率兵攻取菲律宾，以惩罚西班牙人。
1662年，郑成功攻下台湾后，遣使到菲律宾向西班牙总督递交国书，谴责其杀戮掠夺华侨的罪行，严令其改邪归正，俯首纳贡，但西班牙人反而因此在马尼拉进行了第三次对华侨的屠杀。
郑成功闻讯大怒，决定挥师征讨，为华侨报仇。
2024郑成功将军生平历史事迹(精选7篇)
2024郑成功将军生平历史事迹（精选7篇）郑成功将军生平历史事迹（精选篇1）郑成功才思敏捷，聪颖过人，又刻苦学习，所以学业大有长进，十一岁时就能写得一手好诗文，私塾老师对他十分器重。
有一回，老师出了一道《洒扫应对》的题目，叫他作文。
郑成功想了一下，立即挥笔写下：“汤武之征诛，一洒扫也;尧舜之揖让，一进退应对也。
”大意是说，正义的王师征伐邪恶势力，就象荡涤打扫泥尘一样，尧与舜的贤明谦让，有如进退应对的道理。
老师接过卷子一看，深为惊叹，想不到郑成功小小的年纪，竟能写出这样寓意深刻的好文章，不禁连声拍着书案称赞：“我教了大半辈子书，还没见过像你这样的小孩子能说出修身治国平天下的大道理，真是奇才呀!”郑成功听了，红着脸谦逊地答道：“老师，我只是靠苦读，其实并不聪明。
我母亲给我取的名字“森”，就是大木头，大木头，还是大木头哩!”这一说可把塾师乐得哈哈大笑，他用手抚着郑成功的头：温厚亲切地说：“好孩子，那是你母亲望子成材心切呀!有道是书山无径勤为路，学海无边苦作舟;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
只要你勤奋读书，胸怀远志，锲而不舍，自强不息，将来定能成为国家中兴大业的栋梁之材。
”郑成功不但勤奋攻读诗书，而且也刻苦勤学武艺，钻研孙子兵法，同时关心天下兴亡与民生疾苦，立志成为一个具有文韬武略的爱国志士。
因此，十一岁时即以文章闻名，受到当时很多儒学大家的赞赏。
有一次，郑成功在《孙子兵法》上走笔题写了“挥尘谈兵效古之英豪，究心天下封侯非所愿”，他的叔父郑鸿逵看到了，喜出望外地赞叹道：“有志气，有出息!这孩子日后必定是一匹驰骋天下的千里驹!”长大后，郑成功实现自己的抱负，成为一位打败荷兰殖民者，收复宝岛台湾的民族英雄。
郑成功将军生平历史事迹（精选篇2）南明王朝灭亡的时间，永历皇帝被吴三桂的军队追杀，走投无路，最后从云南逃到缅甸，吴三桂的兵追到缅甸，最终抓到了永历帝，把他押回云南昆明，南明王朝至此覆灭。
但是，以郑经为首的郑氏家族还是继续延用永历的年号。
苏教版六上《郑成功》课文原文
苏教版六上《郑成功》课文原文1 郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人。
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
当时，郑成功驻军厦门。
一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。
郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方?”卫兵说：“是大海。
”“大海那边呢?”卫兵说：“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。
我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。
渡海东征的这一天终于来到了。
郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。
这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。
郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。
英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。
他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。
随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。
原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。
那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。
郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
郑成功收复台湾以后，大力发展生产。
他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。
高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功 人物介绍
人物简介
郑成功（1624年8月27日－1662年
6月23日），又名福松，本名郑森，字明
俨，诣明末大儒钱谦益时受字大木。
是明
末清初的军事家，民族英雄。
南明唐王隆
武帝赐国姓朱，更名成功，故又称郑国姓、
国姓爷。
南明桂王永历帝封他为延平郡王，故又称郑延平。
郑成功是南明抗清名将，华夏志士，父亲为海盗出身的南明将领郑芝龙，母亲为日本人田川氏。
郑成功原籍福建石井（现拆分为晋江安海镇，南安石井镇），出生于日本九州平户候，祖籍河南省信阳市固始县。
郑成功对荷兰殖民主义者进行了坚决的斗争。
他传令各港，并通告东西各国，不准到台湾与荷兰人通商，就这样封锁了两年，搞得荷兰殖民者狼狈不堪。
公元1661年（顺治十八年）正月，郑成功决定出兵收复台湾。
二月，郑成功率领将士数万人，大小船只数百艘，从厦门出发，渡过台湾海峡，先后进攻荷军据地“赤庄城”和“热兰遮城”。
荷兰殖民者凭借“坚船利炮”和堡垒进行顽抗，用一个词来说就是负隅顽抗。
在高山族人民的大力支持下，郑成功击败了荷兰殖民者派来的援兵，经过8个月的斗争，收复了“赤嵌城”，龟缩在“台湾城”的荷兰总督揆一在1662年1月28日（顺治十八年十二月初九日）缴械投降。
民族英雄郑成功优秀事迹
民族英雄郑成功优秀事迹民族英雄郑成功优秀事迹（篇1）郑成功(1624-1662)，本名森，南安石井人，被誉为“民族英雄”。
郑成功小时候拜江浙名儒为师，信奉“忠孝节义”。
在清兵入关后，清王朝与南明并立，南明隆武帝赏识郑成功，赐姓朱，称“国姓爷”。
郑成功焚青衣，举义帜，以“招讨大将军”之名在石井、厦门等地建立抗清基地，队伍从不足百人发展到两万多人。
1661年，郑成功决定东征台湾，驱逐荷兰殖民者。
1661年4月23日，郑成功带领两万五千将士、400多艘舰船从金门出发，他兵行险着，走兵力薄弱的北线鹿耳门，强渡台湾海峡，顺利登陆。
不久，郑成功拿下赤嵌楼，设一府二县。
荷兰人最后的堡垒热兰遮城有守军千人，粮弹充足。
郑军强攻不成，便改围困。
围困9个月后，郑军攻克热兰遮城。
1662年2月1日，郑荷双方签下合约，荷兰结束了在台湾38年的殖民统治。
郑成功成功捍卫祖国统一，成为中国人当之无愧的民族英雄。
在其故乡南安，修园林、建纪念馆、文化园，举办郑成功文化节，世代敬仰。
民族英雄郑成功优秀事迹（篇2）郑成功的活动是在国内明清王朝交替和西方殖民主义者侵略东方的时期展开的。
1646年秋，清兵进攻福建，隆武帝被生擒，郑成功的父亲郑芝龙，掌握隆武朝廷军权，率兵投降了清朝。
郑成功反对父亲隆清，率领部下先在广东南沃岛起兵，继而挺进厦门鼓浪屿，1650年，占领厦门、金门两岛。
以后与清军展开不断的战斗，逐步收复了福建漳、泉地区，并控制了北至浙江舟山，南至广东潮惠的东南沿海地区。
1659年夏，郑成功率水师10余万北上，经舟山溯长江，连克瓜州、镇江等城。
7月围攻南京，误中清江南总督郎廷佐的强兵计，折兵回厦门。
翌年，清军分三路进攻厦门，被郑成功击退。
郑成功在坚持抗清的同时，又和侵占我国领土台湾的荷兰殖民者展开长期的斗争。
1655年，郑成功为了抗议荷兰殖民者在海上的掳掠，曾下令禁止商船到台湾贸易，在经济上给荷兰殖民者以有力的打击。
1661年4月，郑成功令长子郑经防守厦门，新率战舰120艘，将士25000余人，在金门料罗湾誓师东进收复台湾。
关于郑成功的故事
关于郑成功的故事郑成功（1624年-1662年），字规南，字大南，号镇海翁，福建泉州人，祖籍潮阳，出生于古时海洋贸易中心泉州。
他是明末名将郑芝龙的七子，也是明朝抵抗清朝统治的领导者之一。
郑成功在中国历史上留下了一个英雄的传奇，他的一生都在为恢复明朝的辉煌而努力奋斗。
童年和早年经历郑成功从小就在一个军事世家长大，对于战争和军事有着与生俱来的兴趣。
他在家族中接受了严格的军事训练，并且很快显示出了非凡的天赋。
尽管他出生在一个贵族家庭，但他却十分关心普通人的利益，特别是农民和渔民。
这种对人民的深情厚意在他后来的事业中起到了重要的作用。
抗清斗争郑成功十分不满清朝入侵中国，他下定决心要为明朝复兴而战斗。
他凭借自己的才华和勇气，吸引了一大批志同道合的人加入他的抗清行列。
郑成功先后在福建和台湾组建起强大的抗清力量，经过多年苦战，他成功地将台湾从荷兰统治者手中夺回。
这次战役中，他表现出的战略眼光和组织能力让人瞩目。
统一台湾郑成功夺回台湾后，他开始致力于统一和发展这片土地。
他积极招商引资，改善农田，扩大渔业和纺织业。
他提倡文化教育，加强民众的道德修养和教育水平，为台湾的发展打下了坚实的基础。
同时，他还修建城墙和炮台，巩固了台湾的防御能力，确保了岛屿的安全。
郑成功的遗产郑成功在台湾的统治只持续了短暂的时间，因为他在恢复明朝统一大业的道路上遭遇了失败。
1662年，郑成功因为粮食短缺和清军的围攻而逝世。
然而，尽管他未能完成自己的终极目标，他留下的影响却是深远的。
郑成功在台湾的政策和建设成就为后来的发展奠定了基础，他在抗清斗争中的英勇事迹激励了后来人继续抗清斗争，对于中国历史的发展产生了重要影响。
结语郑成功是一个为了复兴明朝而浴血奋战的英雄，他的故事激励了无数人顽强不屈地追求自由和独立。
他的军事才能、领导能力和对人民的深情厚意使他成为中国历史上值得铭记的人物。
通过他的努力，他将台湾从敌人手中夺回，并且在那里建立起了繁荣富饶的社会。
赞美郑成功的诗词
赞美郑成功的诗词1. 《郑成功》作者：屈大均（清）诗文： 郑成功，英雄也。
民族魂，光耀中华。
收复台湾，驱逐荷兰。
万民敬仰，功勋卓著。
2. 《郑成功颂》作者：黄遵宪（清）诗文： 郑成功，民族英。
东征西讨，威震四方。
收复台湾，扬我国威。
英雄气概，永垂不朽。
3. 《赞郑成功》作者：郭沫若（现代）诗文： 郑成功，民族英雄。
收复台湾，驱逐夷狄。
忠肝义胆，气贯长虹。
丰功伟绩，永载史册。
4. 《郑成功颂》作者：林则徐（清）诗文： 郑成功，伟丈夫。
挥师东渡，收复台湾。
民族大义，矢志不渝。
英名永存，世代传颂。
5. 《郑成功》作者：梁启超（清）诗文： 郑成功，英雄也。
东征台湾，驱逐荷兰。
• • • • • • • • • •民族大义，矢志不渝。
丰功伟绩，永载史册。
6. 《赞郑成功》作者：鲁迅（现代）诗文： 郑成功，民族英。
收复台湾，驱逐夷狄。
忠肝义胆，气贯长虹。
丰功伟绩，永载史册。
7. 《郑成功颂》作者：陈毅（现代）诗文： 郑成功，英雄也。
东征台湾，驱逐荷兰。
民族大义，矢志不渝。
丰功伟绩，永载史册。
8. 《郑成功》作者：郭沫若（现代）诗文： 郑成功，民族英。
收复台湾，驱逐夷狄。
忠肝义胆，气贯长虹。
丰功伟绩，永载史册。
9. 《赞郑成功》作者：郁达夫（现代）诗文： 郑成功，民族英。
东征台湾，驱逐荷兰。
民族大义，矢志不渝。
丰功伟绩，永载史册。
10. 《郑成功颂》作者：胡适（现代）诗文： 郑成功，民族英。
收复台湾，驱逐夷狄。
• • • • • • • • • •忠肝义胆，气贯长虹。
丰功伟绩，永载史册。
11. 《郑成功》作者：吴晗（现代）诗文： 郑成功，民族英。
东征台湾，驱逐荷兰。
民族大义，矢志不渝。
丰功伟绩，永载史册。
12. 《赞郑成功》作者：林语堂（现代）诗文： 郑成功，民族英。
收复台湾，驱逐夷狄。
忠肝义胆，气贯长虹。
丰功伟绩，永载史册。
13. 《郑成功颂》作者：朱自清（现代）诗文： 郑成功，民族英。
东征台湾，驱逐荷兰。
郑成功 朗诵稿
郑成功朗诵稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我将为大家朗诵一篇关于中国历史上一位伟大人物的稿件——《郑成功》。
郑成功，这个名字在中国历史上熠熠生辉，他是我们中华民族的骄傲，也是一位勇敢、智慧的指挥家和领导者。
让我们共同追忆这位伟大的人物和他对中华民族的贡献。
18世纪末，郑成功出生在一个充满军事氛围的家庭，他的父亲郑芝龙是一位著名的抗击荷兰殖民者的将领。
从小，郑成功就接受着严格的军事训练，并且通过自己的努力学习，成为了一位精通多国语言和熟悉多国文化的人才。
郑成功的父亲去世后，他继承了父亲的遗志，发誓要继续抗击荷兰殖民势力，保卫祖国。
他聚集了一支强大的舰队，并且在多次战斗中取得了重大胜利。
郑成功运筹帷幄，深得部下和士兵的爱戴，他的战略计划和指挥能力让人们赞叹不已。
然而，最令人钦佩的是郑成功的坚持不懈和不屈不挠的精神。
在多次战斗中，他遭遇到了重重困难和挫折，但他从未放弃，始终相信自己能够取得胜利。
他总是鼓励士兵们坚持战斗，信心满满地说：“只要我们坚持不懈，胜利就在前方！”这样的精神激励着整个舰队，让他们战胜了一个个艰难险阻，最终成功收复了台湾。
与此同时，郑成功还注重文化建设和民生改革。
他在台湾推行土地改革，并支持科学技术的发展。
他积极引进海外先进技术和知识，为台湾的发展做出了巨大的贡献。
他也非常注重教育，设立学校，培养人才，为后代的发展打下了坚实的基础。
郑成功的一生充满了传奇色彩，他是一位伟大的航海家、战略家和教育家。
他的事迹告诉我们，只要我们坚持自己的理想，不屈不挠地追求，就一定可以实现自己的目标。
他的故事也教会了我们，民族的强大离不开全体公民的共同努力，只有大家团结一心，才能创造出美好的未来。
在今天这个伟大的时刻，让我们怀念郑成功，向他致以最崇高的敬意。
让我们铭记他的精神，继承他的遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！（字数：680字）。
郑成功的故事简介
郑成功的故事简介
郑成功（1624年11月10日－1662年6月23日），字子行，号忠勇，福建泉州人，明朝遗民，后来成为南明的抗清将领。
郑成功是中国近代史上著名的民族英雄，他一生都在为反抗清朝而奋斗，最终在台湾建立了大明海军基地，为中国近代史留下了浓墨重彩的一笔。
郑成功的父亲是郑芝龙，母亲是林氏，郑成功自幼聪颖，勇敢果敢。
在郑成功14岁那年，明朝灭亡，郑成功的父亲郑芝龙率领家族成员南渡，定居在菲律宾。
郑成功从小就受到父亲的影响，对父亲的事业充满了向往和敬佩。
1644年，李自成攻入北京，明朝灭亡，南明开始抵抗清朝的统治。
郑成功在南明的招募下，成为了抗清的一员。
他带领着一支精锐的船队，不断对清朝的海军进行袭扰，成为清朝海上的一大威胁。
他还多次率领船队攻占了台湾的城池，最终在1662年攻克了台湾，建立了大明海军基地。
郑成功的一生充满了传奇色彩，他不仅是一位出色的军事将领，还是一位杰出的政治家。
他在台湾建立了政权，实行改革，加强了军队的训练和装备，发展了海军力量，为中国近代史的海上事业做出了重大贡献。
郑成功的故事激励了一代又一代的中国人，他的精神成为了中国人民抵抗外敌的楷模。
他的事迹也被传颂至今，成为了中国历史上的一段绚丽篇章。
郑成功的一生充满传奇色彩，他的故事激励了一代又一代的中国人，他的精神成为了中国人民抵抗外敌的楷模。
他的事迹也被传颂至今，成为了中国历史上的一段绚丽篇章。
郑成功诗词名句
郑成功诗词名句
1. “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。
”想想郑成功历经艰难险阻，终于战胜荷兰人，夺回失地，这是多么了不起啊！就像我们在生活中追求梦想，遇到再多困难也不放弃，最终达成目标一样令人敬佩。
2. “缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。
”郑成功那气势如虹的决心，不正如同我们为了一件特别重要的事情而全力以赴的模样吗？那股豪气简直要冲破天际！
3. “试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。
”这样的豪言壮语，真让人热血沸腾啊！这就好像当我们对自己充满信心时，觉得没有什么是做不到的，不是吗？
4. “田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
”郑成功对部下的情谊如此深厚，是不是和我们与好朋友之间不离不弃的感情很相似呢？这是多么动人的情感啊！
5. “从来散之必有其统也，分之必有其合也，以故建文之逊于永乐。
”郑成功对历史的见解如此深刻，不就像我们在思考一些问题时也会有独到的观点一样吗？让人不得不佩服他的智慧。
6. “欲国家富强，不可置海洋于不顾。
财富取之海，危险亦来自海上。
”郑成功早就意识到海洋的重要性，这简直太有远见了！就像我们有时候能提前洞察到一些关键的东西，然后抓住机会取得成功一样啊！
我的观点结论：郑成功的诗词名句充满了豪情壮志、智慧和情感，值得我们深入品味和学习。
知识拓展：郑成功简介
郑成功简介郑成功(1624—1662)，本名森，字大木，福建南安人，著名的民族英雄。
父郑芝龙起兵海上，出没于台湾、福建一带，垄断海上贸易，后受明官职，官至都督同知。
明亡后，郑芝龙拥戴唐王朱聿键建立隆武政权。
隆武帝喜爱郑森，赐姓朱，改名成功，因号“国姓爷”。
清军南下至福建，郑芝龙降清，郑成功力谏不听，毅然起兵反清。
以厦门、金门为根据地，组织水师，连年出击东南沿海各地。
清政府屡次招降，郑成功严词拒绝，始终不屈。
1659年，他率舟师大举北伐，围攻南京，沿江州县，闻风归附。
后失败，退回金、厦。
清政府下海禁令，沿海30里空其地，徙其人，片板不得下海以困郑成功。
当时台湾为荷兰殖民者占领。
1661年(永历十五年)郑率将士二万五千，战船百艘，自金门料罗湾出发，登陆台湾，经8个月战斗，于1662年2月1日，迫使荷兰总督揆一投降，台湾收复。
郑成功于台湾建政权，推广屯田，向高山族人传授牛耕和使用铁农具，发展海上贸易，对台湾的建设作出贡献。
郑成功于收复台湾后5个月病死。
郑成功收复台湾1661年三月二十三日(4月21日)中午，天气晴朗，郑成功率将士二万五千人，登上几百艘战船，自金门料罗湾出海。
次日到澎湖，三十日晚自澎湖开船，四月初一日到达台湾海岸鹿耳门。
在何斌(原荷兰翻译，郑成功决定收复台湾前曾献地图请郑出兵)和几十名当地船工的引导下，绕过荷军炮台和淤浅险阻，又适逢潮水高涨丈余，大小兵船顺利通过荷兰人不设防的鹿耳门水道，在赤嵌北面的禾港登陆，包围了赤嵌楼。
台湾人民纷纷前来欢迎，“各近社土番头目俱来迎附”“南北路土社闻风归附者接踵而至”“土民男妇，壶浆迎者塞道”(杨英《从征实录》)。
荷兰殖民者命令停在港内的两艘战舰和两艘小艇出击，郑军乘木船英勇还击，包围了荷兰的战舰，击沉主力舰赫克托号，并用火船引燃了另一艘荷舰，迫使它狼狈逃走。
中国战船控制了台湾海面，切断荷兰殖民军盘踞的赤嵌楼和台湾城之间的海上联系。
陆战方面，荷军派240名精兵出击。
郑成功
他在郑芝龙投降建虏而被俘虏后，领军和建虏对 抗十五年，是南明最主要的抗清势力，期间一度以大 军包围金陵，但功败垂成。他并他在郑芝龙投降建虏 而被俘虏后，领军和建虏对抗十五年，是南明最主要 的抗清势他在郑芝龙投降建虏而被俘虏后，领军和建 虏对抗十五年，是南明最主要的抗清势力，期间一度 以大军包围金陵，但功败垂成。他并率军渡过台湾海 峡，击败荷兰东印度公司的军队并接收其领地，建立 台湾第一个汉人政权，史称明郑时期。 力，期间一度 以大军包围金陵，但功败垂成。他并率军渡过台湾海 峡，击败荷兰东印度公司的军队并接收其领地，建立 台湾第一个汉人政权，史称明郑时期。 率军渡过台湾 海峡，击败荷兰东印度公司的军队并接收其领地，建 立台湾第一个汉人政权，史称斗争打响了胜利的一 炮，鼓舞了东南亚各地人民的 反殖斗争，在一定程度上阻止 了西方殖民者的东进，有利于 日本、朝鲜等国保护国家的独 立和经济发展。郑成功收复台 湾，对华侨经济的发展也有重 大的意义。
台湾收复后，荷兰人不能再从台湾取得 大量的糖，这就刺激了荷属殖民地巴达维亚 [在今印尼]糖业的兴起。当地种蔗榨糖是由 华侨进行的，华侨经济由此发展起来。因 此，郑成功收复台湾，也在一定程度上 影响了亚洲历史发展的进程，具有深 远的国际意义。
郑成功
郑成功（1624年8 月27日－1662年6月23 日），幼名福松，名森， 字明俨，诣明末大儒钱 谦益时受字大木。是明 末清初的军事家，民族 英雄。南明唐王隆武帝 赐国姓朱，更名成功， 故又称郑国姓、国姓爷； 南明桂王永历帝封他为 延平郡王，故又称郑延 平。
郑成功是南明抗清名 将，父为海盗出身的南明 将领郑芝龙，母为日本人 田川氏。郑成功籍贯福建 泉州石井（现拆分为晋江 安海镇，南安石井镇）， 出生于日本九州平户藩。
郑成功的资料简介
郑成功的简介(1624～1662) 明清之际抗清名将，民族英雄。
福建泉州府南安县(今福建南安东)石井乡人。
本名森，字名俨，号大木。
父郑芝龙到日本经商，娶田川氏(一作翁氏)为妻。
郑成功于明天启四年(1624)，在日本平户(今长崎县松浦郡)出生;七岁时返国，在安平(今福建晋江安海镇)从师学习。
自幼才思敏捷，聪明过人。
崇祯十七年(1644)，在南京国子监读书。
南明弘光覆亡前夕，郑成功回到福建。
时南明唐王朱聿键建都福州，建元隆武。
郑芝龙领郑成功晋见隆武帝，隆武帝见其少年英俊，便赐姓朱，封忠孝伯，人称国姓爷。
又令挂招讨大印，镇守仙霞关等军事重地。
郑成功于顺治五年(1648)四月率军攻克同安县。
七年，计杀盘踞厦门的郑联，遂以厦门为抗清基地。
八年，郑成功率兵南下广东，清兵乘虚偷袭厦门。
郑成功星夜赶回，处死留守厦门失职的堂叔郑鹏，复踞厦门。
十年五月，清军攻海澄，郑成功率军死守，击退清军。
十一年二月，清廷遣使携海澄公印招抚郑成功;八月，又遣使者及其弟郑渡、郑荫前来劝降;郑成功均坚决拒绝。
十四年，南明永历帝册封郑成功为延平王、招讨大。
十五年七月，郑成功率兵十余万，大小战船数十艘，联合鲁王部将张煌言的抗清队伍，开始北伐。
八月间，船队在舟山以北的羊山海面遇风，回舟山修整。
翌年五月，再率兵由舟山出发，连克瓜洲、镇江，进逼南京。
张煌言和杨朝栋率领的水师前镇，还上溯芜湖。
长江下游的太平、宁国、池州、徽州等四府三州二十二县纷纷归附，江南、皖南地区再次燃起抗清烽火。
驻南京的清朝总督郎廷佐见势危，便利用郑成功屡胜后滋长麻痹轻敌思想，写信要求暂缓攻城，待一个月后自动开城投降。
郑成功轻信答应，清军却暗中部署。
七月下旬，清将梁化凤率精兵突然袭击，郑军大败，甘辉等将领阵亡。
郑成功见大势已去，只好退出长江，回到厦门。
十七年，清廷派达素为大，调集三省兵力，进攻厦门。
郑成功奋起反击，守住厦门。
此时，清朝在全国已逐渐形成统一局面，清廷可集中更多兵力围剿郑成功。
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2 郑成功教学目标：1．正确，流利地朗读课文2．学习本课生字新词3．理清课文脉络教学重难点：学习本课生字新词，理清课文脉络教学过程：第一课时一、揭题导入，质疑激趣1、揭题。
在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。
什么样的英雄我们称之为“民族英雄”？2、今天，我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。
（板书课题：郑成功）。
3、听说过郑成功吗？学生交流。
二、尝试学习，我来展示1.字词万花筒（1）我会读（2）我会写2.朗读训练营自由朗读课文，开火车读课文。
3.结构梳理站（1）默读全文，想一想文章的主要内容。
同桌交流。
（2）指名说。
（3）默读课文，找一找你能说说郑成功的主要功业是什么吗？（一是收复台湾，二是建设台湾）（4）那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。
（课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。
）三、课堂小结四、作业超市第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。
2、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
教学重难点：凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
教学过程：一、复习旧知，自我定向1.听写2.出示主问题郑成功的主要功业是什么？二、品读课文，对话启智1、读一遍文章，只要你是用心去读了，总会有这样或那样的感受。
我觉得刚才大家说得都有道理。
下面我想看大家拿出证据来，课文的哪些词句让你气愤？让你痛快？让你开心？让你激动？为什么？来，快速读读课文。
2、生自由快速读课文。
3、交流。
（一）气愤”1、学生交流。
2、随即出示第二节：“明朝未年，荷兰侵略者……。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
”3、引导学生继续交流气愤之情。
随机理解“奴役”这个词——那么什么叫“残酷地奴役”呢？4、师：是啊！他们挖空了心思，用尽了所有卑劣的手段，用尽了所有折磨人的酷刑，把罪恶的魔刀伸向了无辜善良的台湾人民。
也许，我们能从一些电影电视里的有关镜头体会到这种残酷的场面。
但历史的真实更会让包括我们在内的每一位有良知的中国人义愤填膺！痛恨不已！请看大屏幕。
5、（大屏幕映示补充材料，学生自由阅读。
）荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。
在这38年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。
１６２２年，１７艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。
侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。
他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性的大屠杀。
台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者残暴蹂躏（róu lìn），严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。
这在当时，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认：“我们在中国沿岸的掠夺行为，激起了全中国的愤怒和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。
我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。
”6、读了这段话，你心里头有什么感受？谁有话要说？7、你体会得很深刻！一切侵略者都是丧心病狂的杀人恶魔！就连当年荷兰侵略者的指挥官宋克，也不得不承认他们在中国犯下的罪恶太过分了！所以台湾人民——生：恨透了这伙强盗！8、、什么叫“恨透了”？9、对！就是非常非常地恨！恨到不能再恨了！那么，你能体会到这种仇恨吗？谁能用自己的朗读把它体会出来？10、指名读——评读——齐读11、假如你就是当时被荷兰侵略者残酷奴役的台湾同胞，你会对侵略者怎么说？（二）体会“激动”1、过渡：好！咱们暂且把仇恨埋在心里。
谁再来说说哪些词句让你感到激动不已？2、学生交流，随机出示：“郑成功慷慨激昂地说：台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。
我们一定要收复祖国的岛屿……台湾！”（1）这说明郑成功十分痛恨荷兰侵略者，他决心已下，一定要赶走他们，收复台湾。
（2）理解——“慷慨激昂”（3）我们一起慷慨激昂地读一读好吗？（4）生齐读郑成功的话。
（铿锵有力！）继续交流。
3、“渡海东征的这一天终于到来了”（1）这句话也感到很激动。
这说明大家都盼望着能早一天赶走荷兰侵略者，早一天收复台湾，早就等不及了。
（2）那你觉得，这句话中哪个词用得好？（3）体会“终于”用得好，因为它写出了大家昐望早日收复台湾的心情。
还有台湾人民那种“恨透了”的心情。
还能看出郑军官兵必胜的心情。
4、小结：同学们说得很有道理，而且读书也很有方法，能够联系上下文来理解词语。
读书就要这样，对于文中恰当而传神的词句就要细细地品味，好好地学习。
其实，像前面的“残酷地奴役”“恨透了”“慷慨激昂”这些词语，之所以给我们留下了深刻的印象，正在于作者高超的遣词造句水平。
一个词用得好，一篇文章就活了！就有生气了！这和“画龙点睛”说的是一个理。
好！我们一起把这一部分读一读，体会体会。
5、生齐读“渡海东征的这一天终于来到了……充满了必胜的信心。
”（三）体会“痛快”学生交流，随即出示第五节1、扣句：“随着一声巨响，所有的舰船都震动起来，……原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。
那艘敌舰被炸成碎片，飞向天空。
”敌人的弹药库爆炸了，真是大快人心！（1）小结揭示：这是典型场面的描写。
“他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
”——郑军官兵作战勇猛，把敌舰包围了，他们的大炮也没有作用了，这样，他们就只有等着挨打了，台湾同胞总算出口气了。
“敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
”——我从这里感到很开心！很痛快！这些荷兰侵略者，他们作恶多端，今天这是罪有应得！恶有恶报！他们被迫投降，郑成功终于收复台湾了。
追问：哪个词让你痛快？“统统举手投降” “惊恐万状”：他们终于有这一天！这就是他们的末日！早知如此，他们何必当初呢？（2）小结揭示：这是对敌人的描写。
2、从典型场面和敌人惭样的描写中，除了看到敌人的狼狈样感到痛快之外，你还体会到了什么？（郑家军的英勇善战，奋不顾身）3、认真读读课文，找出描写郑家军的句段，体会从什么地方感受到他们的勇猛和奋不顾身？学生交流，出示句段：“英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，架着舰船向敌人冲去。
”这里有个“冲”字，你读出了什么？引导学生联系上下文反复读悟：（1）现了官兵的奋不顾身。
（2）体现了郑军的军事战略才能感情朗读句子：（3）小结揭示：用词准确。
4、这一节重点描写了收复台湾的战斗过程。
运用了准确生动的语言，通过敌我双方的描写和典型场面的描写，表现了郑军勇往直前，同仇敌忾的大无畏气概，刻画了敌人落花流水，惊恐万状的狼狈样。
（四）交流“开心”1、你们说，后面的四小节，读到哪一节最开心？生：第六节。
2、哪些词句让你开心？——读到“喜出望外”我很开心。
因为郑成功的军队到了，台湾又回到了我们的手里。
读出“喜出望外”——“街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
” 我读到这里觉得特开心！胜利了，再也不受侵略者的奴役了，我们自由了！读出欢庆胜利的喜悦3、引读：说得多好啊！我们胜利了！我们自由了！所以台湾同胞个个喜出望外。
他们把——（接着读！）生：读“他们把粮食……高山族的酋长也送来……郑成功……表示谢意。
”（五）、总结提升1、假如没有郑成功挺身而出，率领千千万万个郑军官兵去收复台湾，台湾人民还会这么喜出望外吗？——不会。
还能这样载歌载舞吗？——不能。
还能安居乐业，发展生产吗？——不能。
还能开办学校，学习文化吗？——不能。
2、是的，没有郑成功，这一切都不可能。
郑成功的伟大就在这里，所以人们称他为——生齐读：民族英雄！3、引读：所以我们说，民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的伟大功业——生：是我们永远也不会忘记的！4、师激情概述提问：是的，面对这样一位伟大的民族英雄，谁又怎能忘记呢？面对这样一位36岁抗击荷兰侵略者，多年抗战胜利后，却又与世长辞了的英雄，台湾同胞怎能忘记？每一位中华儿女又怎能忘记？请看大屏幕：（映示几个网页：①郑成功塑像②郑成功陵墓③郑成功纪念馆④郑成功诗句⑤两岸共庆郑成功诞辰80周年⑥郑成功邮票……）（最后画面定格在“郑成功塑像”。
）5、师：面对这样一位顶天立地的民族英雄，你想对他说点什么？……6、让我们永远记住他——生读：民族英雄郑成功。
三、拓展延伸，达标检测见尝试学习单，语文补充习题四、作业超市。
1．完成语文补充习题第二课附：板书设计收复台湾2 郑成功民族英雄建设台湾。