学校传染病报告管理制度
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
传染病登记报告制度(6篇)
传染病登记报告制度传染病疫情登记报告管理制度为认真执行____《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病疫情登记报告制度如下：1、我校学生处具体负责传染病疫情登记和报告。
2.学校发现传染病病人或者疑似病人时，及时向所在区疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报，或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
3.定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，每天进行晨检，对缺勤的同学通知家长了解情况，并进行登记。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时，及时告知学校疫情报告责任人，并通知家长，疫情报告责任人进行进一步排查。
对于因病缺勤的学生，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
____天有____例相似症状当天向区医务室报告。
5.传染病报告员要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
6.一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人以最快捷方式向属地疾控中心报告，同时向属地教育部门报告，做到不漏报，不瞒报。
7.同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状或共同饮水史时，学校疫情报告人在24小1时内区医务室报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人立即向疾控中心报告；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人在____小时内报告；发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人在____小时内报告。
传染病登记报告制度（2）是一种旨在及时、准确监测和报告传染病疫情的制度。
它是传染病防控工作的重要组成部分，能够帮助政府和公共卫生部门及时掌握疫情动态，采取相应的防控措施，保障公众的健康和安全。
学校传染病疫情报告管理制度模版(4篇)
学校传染病疫情报告管理制度模版学校传染病疫情报告管理制度参考如下：1. 目的：建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度，及时掌握并应对校园内的传染病情况，确保师生的健康和安全。
2. 责任部门：学校行政管理部门负责制定和执行此制度。
3. 报告对象：包括但不限于学生、家长、教职工等。
4. 报告内容：a. 报告传染病疫情的名称、感染人数、感染情况等相关信息；b. 报告诊断方法、治疗办法以及预防措施等相关信息；c. 严重传染病的报告还需包括已采取的应急处置措施和相关的通知公告等。
5. 报告渠道：学校应建立多种传染病疫情报告渠道，包括但不限于以下：a. 学校官方网站、微信公众号等网上渠道；b. 学校内部渠道，如电子邮件、学校内部通知等；c. 学校医务室、保健室等线下渠道。
6. 报告流程：a. 发现传染病疫情的相关人员应第一时间向学校行政管理部门报告；b. 学校行政管理部门应及时确认报告，并展开调查和处理；c. 学校行政管理部门应将疫情报告情况及时通知相关的部门和人员，并采取必要的措施，如提供防疫知识培训、加强卫生消毒等；d. 学校行政管理部门应及时向上级教育主管部门报告传染病疫情情况。
7. 保密措施：学校行政管理部门及相关人员应对传染病疫情报告进行保密处理，除了必要的通知公告外，不得将信息透露给未授权的人员。
8. 监督检查：学校行政管理部门应定期对传染病疫情报告管理制度进行监督检查，发现问题及时进行整改。
以上仅为参考，学校可以根据自身情况进行适当调整和完善。
同时，制度的贯彻执行也需要相关人员的积极配合和参与。
学校传染病疫情报告管理制度模版（2）一、引言近年来，传染病疫情的爆发不仅对个人健康造成威胁，还对社会稳定和经济发展产生了严重的影响。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，必须建立健全的传染病疫情报告管理制度，旨在及时掌握学校内传染病疫情的发展情况，采取科学合理的措施，有效预防和控制疫情的扩散。
本文将详细介绍学校传染病疫情报告管理制度模版。
学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）
学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。
2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。
3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。
学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
传染病上报制度
开展传染病上报制度根据《传染病防治法》《突发公共卫生是件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立香坝小学传染病上报制度，内容如下：1、认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校发生传染病预案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
2、把学校传染病管理工作列入学校的卫生防病工作的重要组成部分，加强对传染病管理工作的认识和领导。
3、落实消毒隔离措施。
4、学校一旦发现学生患急性传染病或疑似病例，应立即与家长取得联系。
5、严格执行传染病报告制度，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
①规定校内传染病疫情报告程序：班级中发生传染病或疑似病例，班主任应立即报政教处，政教处上报学校。
同时让该学生及时就医，在未明确病情前不再进教室上课。
②由学校政教处承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
③学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报思南县疾病预防控制中心。
④建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照《学校公共卫生突发性事件（传染病）应急处理规范》要求落实相应的措施。
⑥根据传染病的病种、时限、方式、报告程序等要求，向卫生防疫机构报告疫情。
做到不隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
6、加强学生健康情况检查工作①开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。
②每周一由班主任老师对本班学生的健康、传染病发病及出勤情况进行巡查记录。
7、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。
做到以预防为主，同时做好各种宣传的记录存档工作。
8、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，做到接种前教育，接种时监督，接种后登记、补漏。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
传染病疫情报告制度5篇
传染病疫情报告制度5篇在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。
那么报告应当怎么写才合适呢？的我细心为您带来了传染病疫情报告制度5篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。
传染病疫情报告制度篇一依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的`传染病疫情报告统一、有序，订立学校传染病疫情报告制度。
一、建立从各班同学到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。
二、在疫情发生时，启动同学晨午晚检制度，因病缺勤病因追查登记制度。
发觉同学有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应适时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。
三、对因病缺勤的同学，班主任应（必需时和家长联系）快速了解患病同学情况和可能的病因，让其立刻去医院检查治疗，做到早发觉、早隔离、早报告。
四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要依照下列要求向属地疾病防备掌控机构及教育主管部门报告。
突发情况发生后，学校要尽快把握情况，立刻启动学校突发公共卫生事件应急预案，在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报。
五、发觉传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。
疫情报告人：联系电话：传染病疫情报告制度篇二为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特订立如下制度：一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必需人人注重，加强防备。
各班每天要进行晨检。
班主任对清晨到校的每个同学（幼儿）进行察看、询问，了解同学出勤、健康情形。
对因病缺勤的同学，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和老师发觉疫情应当立刻报告学校领导，学校发觉疫情要在1小时内上报有关部门，学校指定专人或兼职老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇
学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生事件报告制度1当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，根据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。
一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3.各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师健康情况检查报告第一责任人。
二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。
1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况:各二级机构负责人负责对本组教师进行晨检、午检。
2.晨检、午检中旦发现师生中有如发现学生出现新冠肺炎症状(发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样症状(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要立即报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
3.展检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
4.坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对出现新冠勃炎症状(发热(腋下体温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样症状(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。
居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生情况及时报告分管校长张义兵。
5.实行疫情快报制度。
张义兵要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级-周内发生3例及以上病例，或间一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样症状住院病例，需立即报告县疾病预防控制中心和区教育局安全办。
传染病报告管理制度（五篇）
传染病报告管理制度1、传染病疫情报告工作的督查由“传染病疫情管理领导小组”负责。
2、责任报告人发现传染病时，在抢救处置患者的同时应及时、规范填写“传染病报告卡”。
3、责任报告人发现甲类传染病和按甲类传染病管理的传染病时，要立即电话报告预防保健科。
4、疫情管理人员须将传染病报告卡和网络直报中存在的问题进行登记，汇总定期报院领导小组。
5、中心领导小组组织中心内自查传染病漏报外，配合区疾控进行漏报抽查。
并将检查结果报中心主任，必要时通报全中心。
6、疫情管理人员应每周、月、季、年定期开展传染病漏报、迟报检查。
7、中心领导小组根据各科的漏报和传染病报告卡，以及网络直报中存在的问题，按传染病疫情管理奖惩制度和责任追究制度进行处置。
广瑞路社区卫生服务中心传染病疫情登记制度1、填写《传染病报告卡》的质量要求：（1）内容填写完整，不得漏项：____岁以下儿童必须填写家长姓名；现地址应填写到最小单位，城市应填写到区（县）、街道、门牌、幢、室，农村应填写到乡、自然村。
对于单位内宿舍应在单位前写明____区____路；户口地：卡片除填写现住址外，还应填写户口地，以确定该病人是否为外地人口，否则为不完整卡片。
（2）填报订正卡或初报卡均要做出标记。
（3）填写各项目要准确，病人住址要详细具体，字迹工整易辨认。
（4）按规定时间报告，初诊日期为医院对病人做出明确诊断的日期，应与报告日期在同一天，否则为不及时。
2、社区负责网络报告的传染病卡片质量，主要包括姓名、性别、年龄、发病日期、诊断日期、诊断依据、病名、医生填卡日期、地址，地址应选择到街道（乡镇），否则为不合格卡片。
卡片生产日期即为网络直报日期。
实行网络报告的医疗机构保存传染病报告卡，保存期____年。
责任报告单位应设立《专用疫情登记簿》。
在报出《传染病报告卡》的同时，按规定进行疫情登记，《专用疫情登记簿》保存____年。
3、中心建立核对和每月自查制度。
传染病报告管理制度（二）一、本单位为法定传染病责任报告单位，执行职务的医务人员均为责任报告人。
学校传染病报告管理制度（5篇）
学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的领导应马上向校长报告，学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。
1、同一宿舍或者同一班级，____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
晨检应在校医的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
学校传染病报告管理制度（2）是指学校制定的一套管理措施，旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情，保障师生身体健康和校园环境安全。
制度内容包括以下方面：1. 报告要求：规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门，明确责任人和途径。
学校传染病报告及管理制度
一、目的为加强学校传染病防治工作，保障师生身体健康和生命安全，预防和控制传染病在学校的发生和传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立传染病防治工作领导小组，负责学校传染病防治工作的组织、协调、指导和监督。
2. 学校卫生室负责传染病防治工作的具体实施，包括疫情监测、报告、隔离、消毒、健康教育等工作。
3. 各班级班主任负责本班学生的日常健康监测和传染病报告工作。
三、传染病报告制度1. 学校建立健全传染病报告网络，明确报告流程，确保传染病信息及时、准确、完整地报告。
2. 学生发生传染病或疑似传染病时，班主任应立即向学校卫生室报告，卫生室接到报告后，应在2小时内上报上级疾病预防控制机构。
3. 学校卫生室负责收集、核实、登记、报告和分析传染病信息，并定期向上级疾病预防控制机构报告。
4. 发现以下传染病病例时，学校应在12小时内上报：（1）甲类传染病：霍乱、鼠疫、炭疽、天花、艾滋病、狂犬病等。
（2）乙类传染病：传染性非典型肺炎、肺炭疽、炭疽、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性出血热、狂犬病、手足口病、水痘、风疹、流行性腮腺炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、疟疾、登革热、黄热病、钩端螺旋体病、流行性感冒、流行性斑疹伤寒、流行性回归热、人感染高致病性禽流感、新型冠状病毒肺炎等。
5. 学校发生传染病疫情时，应及时采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
四、传染病预防控制措施1. 学校卫生室定期开展健康教育，提高师生传染病防治意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
3. 学校加强学生健康监测，发现疑似传染病病例时，应及时隔离治疗。
4. 学校加强传染病疫情监测，及时发现、报告和处理传染病疫情。
五、奖励与处罚1. 对在传染病防治工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
学校传染病报告管理制度
一、总则为了有效预防和控制学校传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校传染病防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生室主任、各班主任、校医等担任成员，负责学校传染病防治工作的全面领导和协调。
2. 设立传染病疫情报告专岗，由校医担任，负责传染病疫情的报告、登记、统计、分析和上报等工作。
三、传染病报告制度1. 传染病报告范围：学校内发生的甲类、乙类、丙类传染病以及疑似传染病。
2. 传染病报告时限：（1）甲类、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感，应在6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告；（2）其他乙类传染病、疑似传染病和病原携带者，应在12小时内通过传染病监测信息系统进行报告；（3）丙类传染病和其他传染病，应在24小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
3. 传染病报告程序：（1）发现传染病病人或疑似传染病病人时，校医应立即进行初步诊断，并做好隔离措施；（2）校医将病例信息填写《传染病报告卡》，在规定时限内上报至当地疾病预防控制机构；（3）班主任和校医应及时向学生家长通报病情，并协助做好隔离观察工作。
四、传染病防控措施1. 加强宣传教育：通过举办健康讲座、发放宣传资料等形式，提高师生对传染病的认识和防范意识。
2. 实施晨检、午检、晚检制度：每日对学生进行健康检查，及时发现传染病病人或疑似病人，并采取相应措施。
3. 严格执行因病缺课登记制度：班主任应每日统计因病缺课学生情况，并及时上报校医。
4. 加强校园卫生管理：定期进行校园环境卫生整治，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生。
5. 加强师生健康监测：定期组织师生进行健康体检，及时发现潜在的健康问题。
五、责任追究1. 对未按规定报告传染病疫情的单位和个人，依法予以追究责任。
2. 对因传染病防治不力，导致传染病疫情在学校内传播、蔓延的单位和个人，依法予以追究责任。
学校传染病报告管理制度（六篇）
学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。
1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。
1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，____小时内，以最快的通讯方式向上级报告。
3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于____小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
学校传染病报告管理制度（二）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。
这个制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告流程：明确传染病疫情的报告流程，即由发现传染病的人员向相关部门进行报告，并规定报告的内容和方式。
2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。
3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。
学校传染病报告制度（5篇）
学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置____为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
学校传染病登记报告制度(5篇)
学校传染病登记报告制度为认真执行____《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由信有芝老师具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要极积参加市____部门的培训。
3、传染病报告员有权对学校班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记项目齐全、材料完整。
5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告单，并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。
7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
娄家店学校____年____月学校传染病登记报告制度（2）是指学校建立统一的登记报告机制，用于及时收集、记录和报告学生和教职工的传染病情况。
该制度的目的是为了保护学生和教职工的身体健康，预防传染病的扩散。
以下是学校传染病登记报告制度的一般流程和内容：1. 登记报告的流程：学生和教职工在发生传染病症状或确诊后，应立即向学校相关负责人报告，并提供相关证明材料。
2. 登记报告的内容：学生和教职工报告时需要提供的内容包括病情描述、确诊或就医证明、病程时间等。
3. 信息保密：学校应对登记报告的信息进行保密处理，确保个人隐私不被泄露。
4. 病例管理：学校应对登记报告的传染病病例进行分类管理，及时采取相应的措施，如隔离观察、提供医疗援助等。
5. 报告和通知：学校应将登记报告的情况及时向上级教育主管部门报告，并向学校内部或家长发布相关通知，提醒防控措施和注意事项。
通过建立学校传染病登记报告制度，可以及时掌握学校内传染病的病例情况，采取相应的防控措施，减少传染病的传播，保护学生和教职工的健康安全。
传染病报告管理制度5篇
传染病报告管理制度5篇传染病报告管理制度1一、学校在开学期间要做好预防呼吸道等传染病的宣教工作，安排一定的课时进行健康教育，充分利用播送、黑板报、多媒体、告家长书等方式，让学生、家长和教职工掌握预防和操纵呼吸道等传染病的知识，养成健康的卫生习惯，提高自我保护能力。
二、学校要加强晨检工作，对出现高热、呕吐、咽痛、鼻塞等症状的师生应马上送往医院就诊，待症状消逝后方可返校。
三、学校要落实专人对教室、办公室、食堂、电脑房、实验室、图书馆、音乐房、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新奇，适时增加学生课外活动时间，减少集体性活动。
四、学校要加强卫生管理督查，按照国家和县计划免疫的规定，在__部门指导下，积极做好各类计划免疫的“查漏补种”工作，消除存在的.传染病隐患。
五、学校要指定专人或兼职教师负责传染病疫情报告工作，建立相关工作制度，定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发觉疑似疫情要马上报告所在县疾病操纵机构，并在__部门的指导下，落实学校疫情操纵工作。
传染病报告管理制度21、各科室要加强对传染病的登记报告，指定专人负责。
公共卫生科要有专人负责这项工作。
2、对传染病防治要认真做到及时发觉疫情，及时分析、及时采取措施，及时向有关职能部门及防疫部门报告。
3、按有关文件规定的传染病，认真负责准确填卡填报。
4、负责疫情报告人要严格按疫情报告的时限，以最快的通讯方式报告，同时报出疫情报告卡。
上级部门及医院检查，有漏报或迟报现象，承当相应责任及相关处理。
5、对违反传染病防治法和实施方法规定的科室和个人，依据违法情节给予扣款、行政处分、触及刑法的由司法机关追究刑事责任。
6、附传染病分类及疫情报告传染病分为甲类、乙类、丙类。
甲类传染病指：鼠疫、霍乱。
其中艾滋病、炭疽、重急性呼吸征按甲类传染病报告。
乙类传染病指：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁式菌病炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙性脑炎、黑热病、疟疾、登革热、新生儿破伤风。
学校传染病上报及管理制度
一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播和流行，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校传染病防治领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、卫生老师、校医等人员为成员，负责学校传染病防治工作的全面领导。
2. 设立传染病报告人，由校医担任，负责学校传染病疫情的上报、监测、防控等工作。
三、传染病上报制度1. 传染病报告范围：根据《传染病防治法》规定，学校内发现的传染病病例，包括但不限于以下病种：甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病以及其它可能影响师生健康的传染病。
2. 报告程序：（1）班主任发现学生有传染病症状，应立即通知家长，并报告校医。
（2）校医接到报告后，应立即进行初步诊断，对疑似传染病病例，应进行隔离治疗，并按要求上报。
（3）传染病报告人应及时将病例信息通过传染病疫情监测信息系统上报当地疾病预防控制机构。
（4）学校应建立传染病登记册，详细记录传染病病例的发病时间、症状、治疗情况等信息。
3. 报告时限：（1）发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感病例，应在6小时内上报。
（2）发现乙类传染病、疑似病例和病原携带者，应在12小时内上报。
（3）发现丙类传染病和其它传染病，应在24小时内上报。
四、传染病防控措施1. 加强宣传教育：通过健康教育课、宣传栏、黑板报等形式，普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识。
2. 严格执行晨检、午检、晚检制度：对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持环境卫生。
4. 加强食品卫生管理：严格执行食品卫生制度，确保师生饮食安全。
5. 加强师生健康监测：定期开展健康检查，及时发现传染病病例。
五、责任追究1. 对未按规定上报传染病疫情的，学校将追究相关责任人的责任。
学校传染病疫情上报管理制度
学校传染病疫情上报管理制度学校传染病疫情上报管理制度（精选5篇）在现在社会，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的学校传染病疫情上报管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。
学校传染病疫情上报管理制度1为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，安全卫生副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检等工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门→教育主管部门四、疫情报告内容及时限：1、发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地党委政府、疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
2、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在最短时间内报出相关信息。
如传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
学校传染病登记报告制度范本（5篇）
学校传染病登记报告制度范本1、各医疗机构为责任疫情报告单位，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务。
2、执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员、卫生监督人员为责任疫情报告人。
3、医疗保健人员遇有法定传染病时，应及时认真填写传染病报告卡，并有医嘱。
4、医务人员对报告的疑似病例，应及时填写订正卡；定期核查门诊日志，确保每位就诊病人信息的完整，对核查出的漏报、误报病例应及时补报和订正；病人出院时，如果与入院诊断病名不符，住院医生需及时填写传染病订正卡。
5、化验室人员遇有传染病阳性结果时，应有疫情报告提示制，并将报告单交经治医生处理（确诊或排除）。
6、放射科和化验室对结核病或其他传染病检查结果应专册登记。
7、报告的时限、方式按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息、报告管理办法》第十八条、第十九条规定执行。
化验室传染病阳性结果管理制度1、各医疗单位的检验室对法定传染病的阳性检验结果除在原始簿中登记外，还必须登记到“法定传染病阳性检验结果登记簿”中。
登记项目包括姓名、性别、年龄、住址、送检医生、结果、诊断病名、疫情报告等。
2、在出具的阳性检验报告单上要注明“注意疫情报告”的字样。
3、门诊病人阳性检验报告单不得直接交给患者或家属，必须交给门诊经治医生，由其根据病情综合分析判断、确定是否填卡报告，并在专册簿中注明“疫情已报”或其它疾病的病名，并签名。
4、复查、慢肝病人在阳性检验结果登记簿上注明“慢肝”或“复查”字样，并有医生签名。
5、未来门诊复诊的病人，其阳性检验报告单必须粘贴于专册登记簿上，以备查。
6、配合预防保健科（传染病管理医生）做好医院内传染病报告自查等工作。
传染病报告奖惩制度1、各医疗单位考核方案中应有传染病报告奖惩条款。
2、责任疫情报告人应认真履行职责，经调查核实传染病报告率达____%的，由其所在单位给予适当的奖励。
3、责任疫情报告人不报、漏报、迟报传染病疫情的，由市卫生局责令限期改正并扣罚责任人____元/例。
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学校传染病报告管理制度
据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校校医（医务室负责人）或者分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的领导应马上向校长报告，学校在24小时内向教育局和卫生部门（或疾控中心）报告。
1、同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
晨检应在校医的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。