横县云表镇旺庄村委小学2014春学校工作总结
2014年春期工作总结
云阳镇中心小学2014春期工作总结Ⅰ本学期工作取得的成绩本学期学校在上级领导关心和支持下，以育人为本，坚持科学发展观，围绕"和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校"的办学理念，创设和谐发展的学校氛围，努力实现"办人民满意教育"的办学目标，取得了一些成效，现总结如下一、以群众路线活动开展为契机，抓好班子建设。
学校党政工一班人通过开展群众路线活动中，针对学校党员干部思想状况，开展班子专题民主生活会，会议开门见山、直奔主题，开得严肃认真、富有成效，使大家受到了一次严格的党内生活锻炼。
专题民主生活会聚焦“四风”实实在在查摆问题，有具体表现和典型案例，自我剖析有特点、像自己；贯彻整风精神，批评和自我批评抓关键、点要害，真刀真枪、很有辣味；剖析问题深入，联系思想实际、成长经历，对照理想信念、党性修养，找根源、谈教训、辨得失，做到了与人与事与思想见面；整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。
照镜子、洗洗澡、治治病，通过学习，牢固树立“管理育人、服务育人”的思想。
“把着眼孩子的终生发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念，把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
学校领导班子成员能加强党性教育和理论学习，认真研讨、学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。
能坚持民主集中制原则，行政一班人团结一致，形成合力、既做到分工明确、职责分明，又讲究互相帮助、互相配合，在工作中坚持“小事自办、中事协办、大事联办”的原则，提高独立作战和协办作战的双重能力。
使学校工作少失误或不失误，行政人员都能倾听教职工的呼声，坚持群众路线，坚持原则、严格管理、严谨细致、勤奋敬业，为学校的发展群策群力。
班子成员时刻以《云阳镇中心小学班子成员十项纪律》、《云阳镇中心小学教职工工作作风十二项要求》来严格要求自己，以身作则，团结奋进，廉洁自律，务实工作，真正起到了广大教师的表率作用。
2014春季期小学教导处工作总结
2014春季期小学教导处工作总结一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
下面就教导处本学期的工作作一回顾：一、夯实校本研训，提升教师业务素质。
1．拓广天地长学识为了提高教师业务素质和专业水平，我校还坚持每周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。
各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。
本学期学校还先后组织了年轻教师参加了培训、听课、观摩活动。
2．有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。
我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。
各教研组能以“研修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
同时各备课组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。
上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。
二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台1．品牌活动增才干丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。
我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。
学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。
本学期举行经典朗诵比赛和书画比赛等活动，在活动中发现了人才，培养了人才三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1．课程管理严落实本学期，学校继续执行一日常规，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照课程设臵实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
小学学校工作总结2014年春季
2014年春季期学校工作总结一学期里，彩旺小学在金田镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，学校继续遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结：一、德育工作在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
同时加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。
本学期，我们邀请金田镇司法所的领导来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。
同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，以党风廉政建设和师德师风建设为平台，组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的我校教师形象。
根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
同时，学校建有雷锋式好少年专栏，表扬好人好事。
各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想熏陶教育。
二、教学工作1、加强教学流程管理，落实教学常规要求我校牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。
学校总结
2014——2015学年上期学校工作总结太阳每天刷新着地球，一转眼，2014年又过去了。
回望2014 ，留下哪些高低不平的脚印，展望2015，我们又将如何开始奔跑？九月份，我有幸来到了稻庄小学，成了所谓的“校长”，其实我自认为是一大班长，这也是我多年的教育梦想。
我想：我不但能管理好一个班级，也能管理好一所学校。
我的办学理念就是创建“三声交融”的校园，即“书声（朗朗的读书声）、歌声(艺术的熏陶）、笑声（童真的回归）”，让广大师生把学校当成温馨的、快乐的家园。
结合上级工作安排，本学期我们主要完成了如下工作：一、加强常规管理，规范师生行为。
1、开学第一周，我们举行了“学规范、背规范、用规范”活动周，使学生尽快从暑假散漫的生活中回归到学校生活，规范自己的言行举止。
2、坚持周一升国旗制度，把爱国教育、安全教育、社会主义核心价值观教育落实到实处。
3、落实课间操，保证阳光大课间。
开始，我们上午做广播体操，下午师生共同活动。
天冷了，我们改为上午师生跑步，下午跳绳、打球等，并举行了一次全校师生跳绳比赛。
4、严格执行上下学教师迎送学生制度，以年级为单位，教师轮流值班，做好出入登记，实行安全负责制，切实保障校园师生安全。
5、实行卫生流动红旗评比制度，保持校园整洁卫生。
刘培栋老师专门负责，制定了详细的评比细则，定时带领各班卫生班长评比。
除检查打扫情况，更注重卫生清洁的保持。
现在良好的卫生习惯已在全校师生中形成，随手捡拾垃圾已成为一件光荣的事。
二、改善校园环境，营造家的氛围。
人离不开水，师生饮用水更是大事。
以前学校只有门岗室一个水管，师生用水极不方便。
于是利用星期天我们领导班子成员自己动手，修建水池，增加水管，师生分开，解除了用水困难。
厕所既是最脏的地方，也应该是最干净的地方，开学之初，我们找人进行了一次大的清理，随后责任到班、到人，每天打扫，定期冲刷，现在厕所清洁卫生。
我们的办公室都是三间教室，空间太大，冬天取暖，是一个问题，放一个煤气炉，如点灯取暖，再加上几位老教师体弱多病，根本闻不惯煤气味。
小学春季学校的工作总结
小学春季学校的工作总结本学期，我在小学春季学校担任班主任一职，负责管理班级的教学和学生的日常生活。
通过对这段时间的工作进行总结，我认为取得了一些积极的成果，也存在一些需要改进的地方。
以下是我对这段时间工作的总结和反思。
首先，我认为在教学方面我取得了一些显著的进步。
我积极参加各种教研活动，不断提升自己的教学能力。
通过与其他老师的交流和讨论，我不断改进教学方法，提高了课堂教学的效果。
我注重培养学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方式，激发了学生的学习动力。
我也注重培养学生的创新思维和实践能力，通过小组合作和实践活动，引导学生主动思考和动手实践。
其次，在班级管理方面，我也取得了一些成果。
我注重与学生和家长的沟通，及时了解他们的需求和问题，并积极解决。
我组织了班级会议，与家长进行面对面的交流，解答他们的疑问和困惑。
我也注重班级的纪律和秩序，通过班级规章制度的建立和执行，维护了良好的班级氛围。
我鼓励学生之间的互助合作，培养他们的集体观念和团队精神。
另外，在学生评价和考试方面，我也进行了一些尝试和改进。
我采用了多种评价方式，如课堂观察、作业评定和小组合作评价等，全面了解学生的学习情况。
我鼓励学生参加各种竞赛和考试，提高他们的综合素质和能力。
我也注重对学生的个别辅导，根据他们的差异性，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习上的问题。
最后，在学校的工作协调方面，我也取得了一些成果。
我积极参加各种校内外的培训和交流活动，不断提高自己的综合素质和能力。
我与其他班主任和教师保持密切的合作和联系，共同解决学生和班级工作中出现的问题。
我也积极参与学校的各项活动和会议，发挥自己的作用和影响力。
总的来说，这段时间的工作取得了一些积极的成果，但也存在一些需要改进的地方。
首先，我需要进一步提高自己的教学能力，不断学习和更新教学理念和方法。
其次，我需要更加注重学生的个性化培养，关注每个学生的发展需要。
另外，我也需要更加注重班级的纪律和秩序，建立更加严谨的班级管理制度。
小学春季学校工作总结
小学春季学校工作总结引言在小学春季的工作中，我们团队经历了许多重要事件和挑战。
对这一阶段的工作进行总结和回顾，分析取得的成绩和存在的问题，并提出改进建议，以期在今后的工作中更好地提高学校整体运行效率和学生教育质量。
一、教学工作总结1.1 课程设计与实施在春季学期，我们团队认真贯彻执行教育部制定的教学大纲和教学计划，针对春季的特点进行了精心的课程设计与调整。
通过教研活动和实际教学实践，不断完善课程内容和教学方法，提高了教学质量和学生的学习积极性。
1.2 学生学习情况通过对学生的学习情况进行全面分析，我们发现在春季学期中，学生的学习态度有所提升，但仍存在着个别学生学习动力不足和作业完成不及时的情况。
我们将进一步探讨如何引导学生激发学习兴趣，提高学习效率。
二、学生管理工作总结2.1 班级管理小学春季学期是学生管理工作的重要阶段，我们认真贯彻学校管理制度，加强对学生的班级管理，积极配合家长配合，促进师生家庭之间的良好互动，形成了良好的班风和校风。
2.2 学生综合素质培养在学生管理工作中，我们重视学生的综合素质培养，通过组织各类课外活动和社团活动，培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神，取得了一定成效，但也存在着仍待完善的地方。
三、教师教育培训3.1 教师培训在春季学期，我们团队重视教师的专业素养和教学能力提升，积极组织各类教师培训活动，包括教学方法研讨会、心理健康培训等，提高教师的综合素质和专业水平，从而更好地适应教育改革和发展的需要。
3.2 专业交流教师之间的专业交流是提升教学质量的关键，我们鼓励教师之间开展教学成果展示和互相学习的活动，促进教学经验的分享与交流，不断提高教师的教学水平和课堂管理能力。
四、校园文化建设4.1 校园文化活动为了丰富校园文化生活，我们团队积极组织各类文化活动，如校园读书会、美术作品展等，营造了浓厚的校园文化氛围，激发了学生的学习兴趣和创造力。
4.2 安全教育学校安全工作是学校工作的重中之重，我们加强了对学生的安全教育和校园安全管理工作，制定了各项安全预案和演练方案，确保学校师生的人身安全和财产安全。
小学春季学校工作总结
小学春季学校工作总结小学春季学校工作总结春季学期是小学工作的关键时期，它不仅是教师们收获的季节，也是学生们取得进步的季节。
在这个学期里，我们团结合作，各尽所能，取得了一系列显著的成绩和进步。
一、教育教学工作取得了显著成绩。
在教育教学工作方面，我们注重培养学生的基本素养，提高课堂教学的质量。
我们严格落实各项教学计划，制定了精细化的备课方案，通过信息技术的应用，丰富了教学手段，提高了课堂教学的效果。
通过反复实施课堂教学研究，我们积极探索新的教学方法，提高教师的教学水平，从而提高学生的学习兴趣和学习效果。
我们还加强了对学生的个别辅导和家校互动，充分发挥了家庭和学校的合力，促进了学生的全面发展。
二、学生思想教育取得新突破。
在学生思想教育方面，我们积极开展各种形式的思想教育活动，明确学生的学习目标，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，开设了各种科技创新活动和社团活动，为学生的全面发展提供了良好的平台。
我们还积极开展安全教育和健康教育，加强学生的安全意识和自我保护能力。
通过多种渠道，我们与学生家长积极沟通，了解学生的成长情况，及时发现和解决问题，促进了学生的个性化发展。
三、课外活动丰富多彩。
在课外活动方面，我们注重培养学生的兴趣爱好，开展了各种形式的文体活动。
学校组织了趣味运动会、艺术节和读书节等活动，为学生提供了展示自我的平台。
我们还积极参与市区各类比赛和交流活动，提高学生的综合素质和竞技能力。
通过丰富多彩的课外活动，我们促进了学生的身心健康发展，增强了学生对学校的归属感和向心力。
四、家校合作取得积极进展。
在家校合作方面，我们与学生家长保持密切联系，建立了共同关注学生发展的机制。
我们组织了家长会、家长培训和家校沟通会等活动，加强了学校与家庭的沟通和合作。
通过家庭作业、家访等形式，我们了解了学生在家庭环境中的情况，及时发现和解决问题，提高了学生的学习效果和学习动力。
通过家长的支持和配合，我们共同关心孩子的成长，达到了家校合作共同育人的目的。
小学春学校工作总结6篇
小学春学校工作总结6篇第1篇示例：小学春学校工作总结春学校是一所小学生暑期学习补习班，致力于为学生提供优质的教育服务。
在过去的一个暑假期间，我们的团队经过共同努力，取得了一些成绩。
在这里我对我们的工作进行总结，以便更好地改进和提高我们的工作质量。
我们在暑期班教学方面取得了一些进步。
我们的教师团队经过精心筛选和培训，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
他们精心准备了各科目的教学大纲和教材，针对不同年龄段的学生进行个性化教学，取得了良好的教学效果。
在教学过程中，我们注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，引导他们树立正确的学习态度和方法。
通过多种教学手段和活动，我们成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的学习热情，提高了他们的学习效果。
我们在管理和服务方面也有所提升。
我们建立了完善的管理制度和规章制度，确保各项工作有序进行。
我们注重团队合作和信息沟通，加强了教师之间的协作和交流，提高了工作效率和质量。
我们还做好了学生的服务工作，积极解决学生和家长的问题和困惑，关心学生的成长和发展，取得了家长和学生的好评和信任。
我们在教育教学改革方面也有了一些尝试和探索。
我们注重学生的素质教育和综合素养培养，开设了各种兴趣课程和实践活动，丰富了学生的课余生活，拓展了他们的视野和能力。
我们还积极倡导班主任制，在班级内建立了和谐、互助的班级文化，培养了学生的责任心和团队意识。
我们以实际行动践行了“以学生为本，全面发展”的教育理念，取得了一定的成效。
小学春学校在过去的一个暑期班工作中取得了一些成绩，但也存在着一些不足和问题，如教学内容有待进一步完善、教师队伍需要加强专业化建设、管理制度需要进一步规范等。
我们将在今后的工作中继续改进和提高，不断探索和创新，为学生提供更加优质的教育服务，努力为教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，为孩子们的成长和未来添砖加瓦！【此处文字纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学春学校工作总结随着春天的脚步悄然而至，小学春学校也在这个气息清新的季节里迎来了一年一度的春季学习活动。
中心小学2014年春季学校工作总结
中心小学2014年春季学校工作总结2014年春季，我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示，以抓常规，夯基础、抓活动，提能力、抓特色，促发展为着力点，实行精细化管理，增强工作的针对性、实效性，全面提高了学校教育教学工作水平和成效。
创安工作安全是一切工作的前提和保障，因此，本年度继续坚持教育在前，预防为主，常抓不懈的工作要求，有针对性地对学生进行安全教育。
如开展每天五分钟安全教育上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班，为各任课教师提供了明确的教育材料；精心设计放学铃声安全温馨提示；实行安全工作责任制，强化值日行政、值日教师的工作职责，利用一切机会加强师生安全教育，并制定、完善安全制度，确保工作责任到人，杜绝安全隐患，保证校园的安全、有序。
预见性地处理好每一起事故发生的苗头，积极主动与教委办沟通联系，一学期来，学校没有发生责任性工作失误。
德育工作1、师德建设。
师资队伍的水平，直接影响到教育成效，我们十分重视教师的师德建设与师能培训。
通过组织开展道德讲堂活动提高教师修养，通过开展评优评先鼓励先进，表彰优秀教师。
2、坚持不懈抓常规，养成教育有成效。
抓好主题班队会的开展。
我们要求各中队能结合学校月份工作重点，开好主题班队会课，课课有记录、有照片，活动主题主要包括：感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等，突出育人为本的理念，突出学生自主活动，活动成效高。
坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽，抓好每周一次的升旗仪式，做好升旗手、护旗手的培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3、扎实推进未成年人思想道德建设。
以少先队工作为平台，继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深化德育内涵建设，融合贯通研究创新。
如持续深化课前一歌暨班班有歌声活动，通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动，为学生提供展示才华的舞台，达到普及艺术教育的目的，提高全体学生艺术素养；持续深化家校慈善机构温暖嘉小·红领巾爱心基金会，德育处以孝亲互助为主题创新德育载体，有机结合日行一善、洒扫应对、做一个道德的人等主题实践活动；继续传承发扬以球辅德、以球促智、以球健体、以球塑美的校园排球文化&&形成艺术薰德、爱心育德、球品塑德等德育主题。
2014年春季学期小学教学工作总结.doc
2014年春季学期博汇小学教学工作总结本学期，我校紧紧围绕学期初制定的计划，科学安排，扎实工作，进一步增强学习意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项计划，逐步健全了各种教学档案。
现将本学期教务工作总结如下：一、落实常规，有效监控，提升教学质量教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期我校进一步强化教学常规管理工作：1．严格要求，加强教学常规管理教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格执行《学校三表》，不随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课需提前向学校报备，并填写《调课登记表》，由学校统一安排。
同时要求教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，严格控制学生作业量和在校时间。
2.加强监督，落实巡课制度为了进一步杜绝教师私自换课或者挤占技能科教学现象，学校继续落实巡课制度。
根据学校实际,采取每天1至2次不定时巡视。
巡视内容涵盖是否落实课程计划，是否严格遵守“学校三表”，师生是否准时上课，学生课前准备，教师授课及课堂纪律、常规训练，环境卫生保持及突发事件的应急处理等情况。
及时纠正存在的问题并并认真填写《巡课记录表》。
3. 加强督导，继续实施推门听课制。
本学期我校继续落实推门听课制，校长和教导主任多次推门听课，对教师课堂中出现的不足及时反馈，教师们都能认真对照不足，自觉遵守教学常规制度，认真备好课、上好课。
4．求真务实，每月进行教学常规检查继续完善月检制度，每个月月底定期对教师的教案、作业等教学常规工作进行检查，并认真做好检查反馈表的记录工作。
对发现的问题及时提出中肯的建议，督促教师进行完善。
2014年春期末学校工作总结
2014年春教育教学工作总结浦北县福旺镇成英中心小学2014年春季学期现已结束，一学期以来，在上级教育行政部门以及镇中心小学的正确指导下，我校的全体的师生同心同德，开拓进取，取得可喜的成绩，现简单回顾如下：一、加强班子思想建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。
校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
二、结合党的群众路线，加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。
我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。
此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过"拜师"结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。
今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。
学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与各种教研活动,认真组织开展“课内比教学”、“千名教师访万家”活动,我校共有30多人次教师撰写了教研论文,有12 名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。
学校教研活动丰富多样，成绩显著。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以浦北县2014年春校园文化建设活动为契机,以学生发展为根本,加强力度加强校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。
小学春季学期学校工作总结
小学春季学期学校工作总结随着春季学期的结束，我对本学期的工作进行了总结与反思。
本学期，在学校领导的正确指导下，全体教师团结协作，努力工作，在各方面都取得了一定的成绩。
以下是本学期的工作总结。
一、教学工作本学期，在教学方面，我们团队注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。
同时，针对学生的学习习惯和兴趣爱好，设计了丰富多彩的课程，激发了学生的学习积极性和学习兴趣。
在这个过程中，我们不仅注重学生的知识积累，还注重培养学生的综合素养和实践能力，取得了显著的成绩。
二、管理工作在管理方面，我们团队高度重视学生的品德修养和行为规范。
通过严格的管理制度和规范化的管理措施，有效提高了学生的纪律意识和自律能力，创造了良好的学习环境。
同时，我们也注重与家长的沟通和合作，建立了密切的家校联系，形成了和谐的教育共同体。
三、教研工作本学期，我们团队重视教研工作，开展了一系列的教研活动，对教学内容和方法进行了深入的研究和探讨。
通过教研活动，我们不断提高了教学质量和水平，促进了教师之间的相互学习和交流，形成了良好的合作氛围。
四、成果展示本学期，我们团队在各个方面都取得了一定的成果。
在学科竞赛中，学生们获得了多个奖项；在文化活动中，学生们展示了才华和风采；在体育活动中，学生们展现了团结协作和拼搏精神。
这些成果的取得离不开全体教师的辛勤付出和学生们的努力拼搏。
五、存在问题在总结的过程中，我们也发现了一些存在的问题，比如教学资源不足、学生学习兴趣不高等。
这些问题需要我们进一步努力改进和完善，提高学校的整体教育质量。
六、展望未来在未来的工作中，我们将继续团结协作，不断探索教育教学改革的路径，努力提高学校的整体实力和影响力，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。
感谢领导和同事们一学期以来的支持与帮助！愿我们在未来的岁月里继续携手并肩，共同前进！。
小学春季学校工作总结
小学春季学校工作总结
随着春季的到来，我校迎来了一年中最为重要的学习氛围浓厚的时期。
在这个春季，全体教职工齐心协力，共同努力为学生提供更高质量的教育教学服务。
经过几个月的辛勤工作，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些问题，现进行如下总结：
一、认真落实教学计划在春季学期中，学校严格执行教学计划，确保每一门课程都按时按量地进行。
教师们认真备课，注重课堂教学的实效性和趣味性，通过多种形式和方法激发学生的学习兴趣，使学生能够更好地掌握知识和技能。
二、重视学生个性发展学校注重学生的个性发展，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，激发学生的创造力和综合能力。
同时，学校还加强了学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、加强师德师风建设在春季学校工作中，我们进一步加强了师德师风建设，鼓励教师以身作则，做学生的榜样。
同时，学校加强了师资培训，提高了教师的专业素养和教学水平，使其更好地适应学校教育教学的需求。
四、加强家校合作学校积极与家长开展沟通，建立了家长委员会，定期举办家长会议，了解家长对学校工作的意见和建议。
通过家校合作，学校与家庭形成了良好的互动关系，共同关注学生的学习和成长。
五、解决存在的问题在春季学期中，我们也发现了一些问题，如学生学习积极性不高、课堂管理不严、部分师生关系不融洽等。
针对这些问题，我们将采取有效措施，加强学生的思想教育，提高课堂纪律，加强师生沟通，共同努力解决存在的困难和问题。
乡村小学春期学校工作总结(共8篇)
乡村小学春期学校工作总结（共8篇）4、加强校产管理、提高使用效率。
在财产管理上，按规定的管理制度执行。
除了切实做好的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。
继续实行了教室财产包责任制，落实了公物赔偿制度。
在校产管理上有了明显进步。
二、食堂及小卖部工作食堂、小卖部工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及到学生的饮食安全，为此，我们努力做到：（1）把握食堂、小卖部采购环节，加强对食堂每天买进的食品、菜等由医务室、德育处负责检查，确保食品及原料的新鲜、质优，做好留样，杜绝安全隐患。
（2）本学期采取不定期抽查的办法，严格检查，一旦查实，一律按合同执行。
（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
（4）严格贯彻落实食品卫生法，确保了未发生任何大小食品安全事故。
通过各方面的齐心努力提高食堂的管理水平，让学生吃到了更加卫生安全的食品。
安全卫生管理方面学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。
为此，我们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。
为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。
本年度，后勤处定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
由于后勤处事务繁杂，人手少，缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握还不全面。
在今后的工作中，我们将改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。
经常了解各功能室相关设备的使用情况。
深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。
争取下期进一步提高提高服务和服务水平，让学校放心，老师安心，学生满意。
小学春学校工作总结
小学春学校工作总结小学春学校工作总结本学期，我担任小学春学校的工作负责人，经过三个月的辛勤工作，我对于整个春学校的工作情况有了更深入的了解和体会。
在这里，我将对春学校的各项工作进行总结和评价。
首先，春学校的教学工作取得了一定的成绩。
我们为学生设计了丰富多样的课程内容，包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育等。
教师们通过生动有趣的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习成绩。
同时，我们还设立了辅导班，为学困生提供了额外的学习帮助，帮助他们克服学习困难，取得进步。
其次，春学校的管理工作也得到了有效的落实。
我积极组织了各项工作，制定了详细的工作计划，明确了各项工作的责任人和时间节点。
并且我还定期召开工作会议，及时了解工作进展情况，解决工作中的问题。
同时，我也与班主任、教师进行了密切的沟通，了解学生的学习和生活状况，及时处理学生问题，切实维护了学生的权益。
另外，春学校的活动组织也比较成功。
我们举办了多次丰富多彩的活动，包括春游、运动会、研学活动等。
这些活动不仅给学生提供了放松和娱乐的机会，还培养了他们的团队合作意识和创新思维能力。
活动组织中，我们注重细节，确保活动的顺利进行，得到了学生和家长的一致好评。
最后，春学校的安全保卫工作也得到了加强。
我们建立了完善的安全制度和工作机制，加强了学生的安全意识教育和安全防范措施。
在活动、课堂和校园各个角落，我们都设置了相应的安全设施，有效保障了学生的人身安全和财产安全。
在总结春学校工作的同时，我也意识到了一些存在的问题和不足之处。
首先，我们在教学中还需要进一步提高教学质量和针对性，满足不同学生的需求；其次，我们需要加强与家长的沟通和合作，提高家校共育的效果；另外，我们还要加强人员培训，提高教师的专业素养和工作能力。
综上所述，春学校工作取得了明显的成绩和进步，我们对于过去的工作充满了自豪和满足。
同时，我们也明确了今后工作中需要进一步完善和改进的方向。
我相信，在全体教职员工的共同努力下，春学校的工作一定会越来越好，为孩子们提供更好的教育服务。
小学春季十四周工作总结
小学春季十四周工作总结
春天是万物复苏的季节，也是学校里孩子们学习和成长的季节。
回顾过去的十
四周，我们小学在春季的工作取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
现在让我们来总结一下这段时间的工作成果和收获。
首先，我们在教学方面取得了一些进步。
老师们在春季十四周里，通过精心设
计的教学计划和丰富多彩的教学活动，让孩子们在各个学科中取得了不俗的成绩。
无论是语文、数学、英语还是科学、体育等课程，孩子们都展现出了积极的学习态度和优秀的学习成绩。
他们的进步和成绩，也是老师们辛勤付出的最好回报。
其次，我们在校园文化建设方面也取得了一些成果。
春季是一个充满活力和生
机的季节，我们举办了许多丰富多彩的校园文化活动，如春游、运动会、英语演讲比赛等，让孩子们在欢乐中学习，在快乐中成长。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也增强了校园文化的凝聚力和吸引力。
当然，在工作总结中，我们也不能忽视遇到的困难和挑战。
在春季十四周里，
我们也面临了一些问题，比如学生学习压力大、家长对教育要求高、教师工作量大等。
但是，我们相信只要我们齐心协力，共同努力，一定能够克服这些困难，让学校的教育工作更上一个新台阶。
总的来说，春季十四周的工作总结，是一个全面的、客观的评价。
我们在教学、校园文化建设等方面取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
但是，我们相信只要我们坚持不懈，一定能够取得更好的成绩，让每一个孩子都能够在学校里茁壮成长。
愿我们的小学在未来的工作中，继续创造更加辉煌的成绩！。
春期小学学校工作总结
春期小学学校工作总结尊敬的领导和同事们：时光荏苒，转眼间一学期又已结束。
回顾这一个学期，我在学校工作中遇到了许多挑战和机遇，也收获了许多成果和经验。
现在，我很荣幸能够向大家介绍我的春期小学学校工作总结。
一、工作关键点这个学期，我主要重点工作关键点如下：1. 深入了解学生情况，帮助他们解决学习上的问题。
在教学中，我注重教育教学的质量，并且重视学生的个性化需求。
我与学生保持密切联系，积极帮助他们解决学习中的各种问题。
针对不同的学生，我采取了不同的教学方法和策略，让每个学生都有了进步。
2. 积极参与学校中的各项活动。
在学校中，我积极参与各种活动。
比如，我参与了学校的文艺汇演、教育会议等活动，通过这些活动与同事们交流了很多经验和资源，也更好地了解了学生的情况，为我后面的教育教学工作提供了有力的支持。
二、工作成果通过这一个学期的努力，我得到了许多成果。
具体来说，主要有以下几点：1. 在教育教学工作中取得了较好的成绩。
我注重学生的学习质量，不断优化教学方法和策略。
在这个学期中，我的班级学生的成绩较为突出，其中学习成绩优秀的学生数量有明显提升。
2. 与同事们保持紧密联系，增加了合作的机会。
通过主动参与学校活动，并与同事交流了许多经验和资源，我积极地与同事保持着良好的关系。
在此基础上，我们相互帮助，相互支撑，达到了更好的教育教学效果。
三、不足之处在这个学期的工作中，我也发现了自己存在的不足之处。
1. 需要更多地学习和更新教育教学知识。
尽管我在教育教学工作中取得了很大的进展，但是我也明白自己的局限性和不足之处。
未来，我会更多地参加相关的教育教学培训和课程，不断更新自己的知识和技能，为学生的学习创造更好的环境和条件。
2. 适应主动沟通的宣传工作开展。
学校的宣传工作非常重要，相信在未来的工作中，我还需要更加努力地适应学校的发展，扩大自己的知识面，做好相应的沟通工作，为学校发展做出更大的贡献。
综上所述，这一个学期在春期小学学校的工作中，我取得了一些成就，也面临着一些困难和挑战。
2014年春万家学校工作总结
2014年春万家学校工作总结阮望来光阴似箭，日月如梭。
半年一晃过去了，回过头来看看，静下心来想想，一路汗水，一路歌啊！有艰辛，有挫折，有坎坷，但更多的是丰收的喜悦！现在就半年的工作总结如下。
一、认真做好防流控辍工作教育关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达，关系到每个人的前途命运。
我校认真贯彻落实《九年义务教育法》，积极推进义务教育均衡发展。
开学初学校把全体教师分成六个家访小组，每个小组走访一个片区，教师们深入各个学生家庭，做好走访动员工作，确保每个适龄学生按时入学。
二、加强师德师风建设，转变教师工作作风内强素质，外树形象。
现在社会上很多不良风气、不正之风对教师影响很大，污染了教育这块净土，加强师德师风建设迫在眉睫、势在必行。
第一、组织学习十八大会议精神，中央八项规定，省六个意见和教育局“十不准”，铸师魂、弘师德。
第二、组织教师学习教育法律法规、教育的各种政策和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，了解教育的大好形势。
学校定期组织教师进行政治学习，教师做好政治学习笔记，党支部陈书记对教师政治学习笔记实行月检查制度，并做好检查记录。
学校必须做好教师职业道德考核工作，按照开学初制定的教师职业道德考核考评方案，逐步落实。
总之，万家学校全体教师能与上级领导保持一致，做好自己的本职工作，积极创办人民满意教育。
三、推动义务教育均衡发展教育公平是全社会的共同愿望。
我校积极推进义务教育均衡发展，办好每一所学校，关心每一个学生的健康成长，让每个公民基本满意。
深化落实“联校走教”方案，积极创新联校办学模式，在联校教学点及走教的管理机制上不断创新。
实现优势互补，以强带弱，共同发展。
优化教育资源，高效使用教育经费，提高教育质量和经济效益，着力推动教育均衡发展，促进教育公平。
中学、小学和幼儿园教师实现了部分科目交叉任课，把教学点看作是万家小学的一个教学班进行排课，经费统一、管理统一、课表统一、财产统一，做到了中学、小学、幼儿园和教学点资源共享，均衡发展。
小学春季十四周工作总结
小学春季十四周工作总结
春季十四周的工作已经接近尾声，回顾这段时间的工作，我们取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
在这篇文章中，我将对这段时间的工作进行总结，为下一阶段的工作做好准备。
首先，让我们来看一下我们在这十四周内取得的成绩。
在这段时间里，老师们
通过精心设计的教学计划，帮助学生们掌握了许多新知识，提高了他们的学习能力。
学生们在各个学科的考试中取得了不错的成绩，他们的进步让我们感到非常欣慰。
此外，学校组织了各种各样的活动，丰富了学生们的课余生活，增强了他们的团队合作能力和创造力。
然而，我们也面临了一些挑战。
在这段时间里，我们发现一些学生学习的态度
有所松懈，需要老师和家长们共同努力来帮助他们重新树立学习的信心。
此外，学校的设施和设备也需要进一步完善，以提供更好的学习环境和条件。
在接下来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量，关注每一个学生的
学习情况，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
我们还将继续丰富学校的课外活动，让学生们在学习之余能够得到更多的锻炼和成长。
同时，我们也会积极争取学校的资源，改善学校的设施和设备，为学生们提供更好的学习环境。
总的来说，春季十四周的工作虽然取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。
我
们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，迎接下一个工作阶段的到来，为学生们的成长和发展继续努力奋斗。
相信在全体师生和家长的共同努力下，学校一定会迎来更加美好的明天。
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横县云表镇旺庄村委小学
2014年春季学期工作总结
一期来，我们学校在县教育局和中心学校的直接领导下，教育教学工作“坚持以校为本，创常规管理合格学校”为办学思路，以加强教师队伍建设为保证，全面提高教育教学质量为目标，努力做好教育让人民满意学校。
下面是我们领导班子对一期来的工作情况进行汇报：
一、抓安全稳定常抓不懈工作，确保正常的教育教学秩序
首先成立了安全工作领导小组，明确了相关职责，制定了安全制度，落实了安全责任，构建了安全网络，签订了安全目标责任书。
其次，利用周朝会、周末会对学生和教师进行安全知识教育。
组织师生进行安全知识考试，每周对安全工作进行检查，每月对安全工作进行考核。
同时，积极与当地党政、派出所、卫生防疫部门取得联系，排除校园周边的安全隐患，确保了全年无重大安全事故发生。
第三，制定并严格实施了学校《德育工作考核方案》，在很大程度上规范了师生的教与学的行为；利用讲座、班会、板报等形式对师生进行法制教育，组织法制知识考试；定期在学生中进行管制刀具收缴，有效预防了青少年违法犯罪；
第四，健全了进校人员登记制度，坚持上班时间关好大门，有效杜绝了外来人员对学校正常教学秩序的影响。
另外，加强安全教育，创建平安校园。
（1）制定安全预案，在5月12日上午举行防地震逃生演习、消防逃生演习；6月份，安全活动月，我们学校进行了消防逃生演习、灭火器的使用方法安全教育；每年与班主任签订了安全责任书，与学生家长签订防溺水安全责任书。
实行上课时间关闭大门，消除安全隐患；学校每天安排了一个老师负责校园安全检查；学校要求班主任在每周班会对学生进行安全教育，特别是交通安全、防溺水、防上下楼梯踩踏、防火灾的安全教育等等。
在全校师生的共同努力下，平安校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，一个学期来学校没有发生重大安全责任事故。
（2）加强食品卫生安全，特别是本学期学生开了营养午餐，认真抓好采购关，严格控制食品生产流程的安全性，让学生吃到安全的营养午餐。
二、抓党建工作，加强队伍建设
1、加强了学校党的思想作风建设，将学校思想政治工作与精神文明建设统一起来，认清形势，严格要求，切实加强了学校党风廉政建设，进一步规范了干部、教师队伍的工作和生活行为。
2、加强了学校党的组织建设，努力建设一支高素质的干部队伍，坚持“带动一批人、影响几代人”的工作策略，加强了干部队伍的管理，明确各自的目标任务，责任到头，层层落实，利用适当的机会安排学校中层干部参加各级培训，提高了整个班子的管理水平。
3、开展争创活动，不断提高领导班子的整体素质。
班子内主动学习，团结协作，勤政务实，廉洁自律，年内未出现违法、违纪及有损教师和教育形象的行为，增强了学校班子的凝聚力和战斗力。
4、加强了师德师风建设，利用师德师风集中整顿、周会、印发违反师德师风的案例的及时警示等形式，对教师进行师德师风教育，使他们明白在教育活动中什么可以做，什么不可以做，应该怎样做．全面提高了教师的职业道德素养，年内未发现教师严重违反教师职业道德规范的行为．
学校党、少先队工作，是学校重要的组成部分。
做到每学期有计划、工作活动安排。
党员积极参加支部生活，注意发挥党员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。
学校拨出一定资金支持开展各项活动，如“三八节”组织女教师开展活动，举行青年教师课余娱乐活动，丰富校园文化生活，六一儿童节开展我的中国梦诗歌诵读比赛和全校的游园活动。
三、抓教育改革和管理，全面提高教育质量
(一)、端正了义务教育的办学方向，认真执行了上级的文件精神，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，按部颁计划开齐了课程，开足了课时，做到了德育为首，德育并举，面向全体学生，全面育人。
（二）、全面实施了教师聘任制工作，实现了教育资源的优化配置。
借助活工资的杠杆调节作用，培养了教职工的服务意识、竞争意识和质量意识。
（三）、加强了教育教学常规管理，坚持了每月一次的常规检查和不定时的抽查老师的认真的备课、批改量化考核表。
领导深入班检查工作的次数，干部教师听课、评课、献课的节数，对课外兴趣小组活动计划、备课、成果以及开展情况的进行检查考核。
（四）、优化课堂教学，积极开展教研活动。
首先，成立了各学科教研组和年级学科备课组，选好教研组长，认真开展常规教研活动。
其次，各教研组以课堂教学改革为中心，优化课堂教学结构为重点，转变陈旧的教育观念，实施创新教育为突破口，结合新课程改革精神，开展了形式
多样的教研活动。
1、加强了教育理论的培训、交流，认真学习上级有关素质教育的文件，以及“新课程改革培训资料”等报刊上的文章，要求教师人人做好理论学习笔记备查，及时了解教研教改最新动态和信息。
2、认真组织学习《创新教育案例》、《班主任工作案例》，丰富教师的教育教学阅历，并在实践中加以成功借鉴；组织学习课标，钻研教材，研究教法以及如何指导学生学习，使教师明确教材知识的重点、难点，考点，为提高教学质量奠定坚实的基础。
3、积极参加优质课竞赛和论文评选活动。
学校各教研组坚持隔周一次的教师献教研课活动，做到了时间、人员、内容、评议、考核“五落实”，并将校内评选出的优胜者。
动员教师积极撰写教研教改论文，以丰富自己的理论水平，每人学期定一篇论文。
四、进一步加强了学校艺体卫及通联工作。
1、落实了学校艺、体、卫专兼职教师，做到了“职责、任务、考核、奖惩”四落实。
2、狠抓体育常规工作，按要求上好了“两课两操”，搞好了体育达标训练，组建了具有特色的体育运动队，成功举办了学生运动会，丰富了校园生活，陶冶了学生情操，锻炼了师生能力，增添了学校的文化氛围。
派出的教师、学生代表队均取得了较好的成绩。
进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。
具体做到五个落实。
1、落实体育课课程计划与足够的运动锻炼（包括两操活动）；2、结合美丽横县城乡清洁活动我们学校落实环境卫生地段包干责任制；落实分管领导每天对校园卫生进行检查；落实少先队大队部做好班风评比登记。
五、强化了学校财经、后勤管理。
1、进一步规范了财经管理制度，纠正了在经费管理中存在的各种问题，认真执行“一费制”的收费标准，杜绝了乱收费现象的发生。
认真落实了“两免一补”政策，严格控制了不必要的开支实行按照预算开支，大宗开支通过教师会议讨论，保证了学校有限的资金用于改善学校办学条件和师生的具体困难。
六、做好学校教育服务方面的工作
1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了学习热。
2、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和留守学生的心理健康问题。
3、认真做好校务公开工作。
按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，教师绩效奖金分配公开，教职工的计生管理公开。
4、完善学校教学硬件建设。
本学期，我们学校投入两万多元，完成了学生
食堂的设施的购置和装修了教学楼三、四楼语文组和数学组教研室。
我们学校投入一万多元，采购了两台电脑、两台打印机，使学校教学硬件建设有了很大的改变。
本学期在上级领导的关心和我们学校领导的努力下，我们学校获得了32万的学生食堂建设项目和27万的附属幼儿园项目，两个项目打算在暑假完成，我相信我们学校在未来的2、3年内一定有很大的变化。
七、积极开展文化建设各项工作，全面促进学校内涵提升
（1）学校要成立相应的机构，负责校“文化立校、特色兴校、质量强校”工作的组织领导工作。
学校成立由校长牵头，分管副校长、教导主任、少先队负责人等组成的领导小组，负责学校文化建设和特色创建的规划与具体实施。
校长作为第一责任人，要亲自抓，负总责。
（2）学校在开展学校文化建设工作中，要统筹规划，做好学校发展前景的规划。
要以现有学校文化状态为基础，挖掘自身潜能，突出学校整体优势，确定学校在人才培养中的定位，体现学校文化特色。
同时要制定系统而细致的实施方案，积极、稳步地推进学校文化建设工程。
（3）“文化立校、特色兴校、质量强校”是一项系统工程，涉及到学校的方方面面和各个层次。
师生是学校的主体，既是学校文化的建设者和塑造者，同时又受到文化氛围的陶冶、引导和塑造。
为此，要动员他们投入到活动中去，充分发挥他们在学校文化建设和学校特色创建中的主体作用。
（4）学校根据规划，扎实有效推进工作。
镇中心校将定期组织开展“文化立校、特色兴校、质量强校”系列活动，通过组织学习、讨论交流，开拓思路，加强指导，推动学校内涵建设。
要加强宣传和表彰的力度，及时总结、表彰、推广学校“文化立校、特色兴校、质量强校”工作开展的经验。
八、不足之处
因为我们学校的领导层都比较年青，在学校的管理工作中经验不足，管理水平有待进一步提高，在平时工作中对教师的关心还不够，学校特色有待进一步挖掘，学校的美化还要加强。
在新形势下还存在诸多的新情况和新问题，诸如我校教育的发展与对教育的投入不足；学校教育与家庭教育之间的联系还需要进一步加强。
总之，我们将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见和见议，在不断地学习中成长，在今后的工作中不断地成熟，把工作做得更好。
横县云表镇旺庄村委小学
2014年7月2日。