卢湾区2009学年高三历史答案
2009年高考新课标卷(历史)解析
2009年全国普通高等学校统一招生考试新课标卷24．右图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。
卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。
据此，“有年”的意思应是A ．人寿年丰B ．祈盼丰收C ．庄稼收获D ．祭祀谷神解析：答案选C 从图片中“年”字的构成为“禾”，可以缩小选择的范围，从B 、D 中选择，理解“有年”即“丰收之年”，即可得出正确答案。
25．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A ．嫡长子继承制 B. 反复出现的分封制 C ．三纲五常的伦理观 D ．传统的宗族观念解析：答案选A 宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。
26．北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。
均田制下农业生产经营的主要形式是A ．众人集体生产B ．田庄规模生产C ．个体农户耕作D ．官府募民耕作解析：答案选C 均田制下仍是一家一户的小农经济，所以是个体农耕这一形式。
27．据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。
这反映了A ．生活习俗改变B ．经商方式不受限制C ．官府鼓励经商D ．城市商业功能增强解析：答案选D 从题干所给材料“当街列床凳，堆垛冰雪”易误选B 选项，但完整的分析材料，D 选项更符合题意。
28．明朝“折中书省之政归六部”。
六部所掌主要是A ．决策B ．行政C ．监察D ．司法解析：答案选B C 、D 选项只是表述了六部的部分权力，不够完善，A 选项的权力归皇帝所有。
29．罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等，这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是A ．法庭立案与否皆取决于案情B ．被告在法庭审理过程中无罪C ．被告必须为自己的行为辩护D ．证据是法官判案的唯一依据解析：答案选B A 选项与题干中的“当事人若不向法庭起诉，法庭即不予受理”不符，C 选项与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符，D 选项与“法官审判应重证据”不符，C 、D 的表述都过于绝对。
2009年上海高考历史试题
2009年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)历史一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
)1．史书有不同的体裁，不同的体裁又有不同的特征。
纪传体史书的特征是A．以事件为中心B．以人物为中心C．以年代为中心D．以制度为中心2．将右图陶尊上的刻画符号与楔形文字、甲骨文、圣书字和腓尼基字母文字相比照可推断该陶尊最有可能出土于A．两河流域B．中国C．地中海东岸D．埃及3．①春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。
”③于是积极组织灭火。
④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。
上述材料中属于历史评价的是A．①B．②C．③D．④4．在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kr atos)复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主权利5．在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制6．下列地图中表示草原文明的是A BC D7．“鸟托邦远在地平线上……无论我如何迈进，永远够不着它。
那幺，鸟托邦为什么存在呢?它存在的作用”在于引导人们A．进行阶级斗争B．追求社会公平C．反对专制统治D．展开国际合作8．在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。
该书名喻指拉丁美洲曾经A．出现几何形国家边界B．爆发民族独立战争C．形成畸形单一作物制D．遭受西方殖民侵略9．有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。
这位君主是A．彼得一世B．康熙大帝C．路易十四D．明治天皇10．近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指A．立法权、行政权、监察权B．立法权、行政权、司法权C．行政权、司法权、考试权D．监察权、考试权、行政权11．路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。
2009年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2009年全国统一高考历史试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣……氏于事，则巫乙匠陶。
”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自（ ）A．族号B．邑号C．爵号D．官号2．（3分）隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有（ ）A．废除五铢钱B．市坊分区C．实行两税法D．草市兴起3．（3分）如图所示战役是（ ）战役示意图A．明朝与瓦刺之战B．明朝与后金之战C．清军反击噶尔丹之战D．清军平定大小和卓之战4．（3分）表1 1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表（%）类别年份国有及国有控股工业集体工业城乡个体工业其他经济类型工业1978年77.622.41997年25.538.117.918.5表1反映了我国工业总产值中各种经济成分的变化。
这一变化的主要原因是（ ）A．工业结构不断调整B．企业管理体制的改革C．市场经济逐步形成D．经济体制改革的深化5．（3分）17﹣18世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主休的社会，而英国较早发展成以土地贵族﹣﹣中间阶级﹣﹣工资劳动者为主体的新的社会结构。
这表明（ ）A．英国工业发展水平远高于欧洲大陆B．欧洲大陆农业发展水平远高于英国C．英国的社会结构更有利于工业革命D．社会结构变迁与工业革命同步发生6．（3分）美国历史学家弗格森在《美国革命史（1763﹣﹣1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。
”根据他的看法，创立美国联邦政府（ ）A．背离了美国革命的原则B．强化了全国性政府的权力C．忽视了以个人自由的保护D．维护了商人和农场主的利益7．（3分）1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨出的一切教育经费最好完全用在英语教育上。
09年上海各区高考历史二模答案汇编
普陀区2008学年度第二学期高三质量调研历史试卷参考答案2009.4一、选择题（1—30题，共60分）（应涂写在答题卡上）二、非选择题（31—37题共90分）31、（12分）（1）中国战国时期的思想争鸣和雅典哲学家探求真理的场面。
（2分）（2）各不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面，反映了一种思想自由、学术自由的社会氛围。
（1分）中国是因为处于社会大变革时期，社会动荡，客观上提供了自由的社会环境；雅典则是确立了民主政治，优越的政治制度为公民的思想与言论自由提供了政治保障。
（2分）（3）相同的是，都是关注社会与人问题。
（1分）不同的是，中国的思想家更关注新的社会秩序的建立，提出很多治国方案以及道德准则，属于政治思想与伦理思想的范畴；而希腊的思想家主要研究自然哲学、科学知识，探讨人的精神世界与价值，属于哲学思想。
（2分）产生这种不同的主要原因是，他们所处的地域不同，分别是大河流域和海洋流域，其经济形态迥异，所面临的社会问题不同。
（2分）（4）自由宽松的社会环境是思想文化发展的条件，社会的变革是促进思想发展的重要因素，民主制度是思想活跃的重要保障，人文精神是人类文明共同的宝贵财富，我们应该批判地吸收等。
（2分）注：每项只要答到一点就给1分32、（8分）（1）内涵：宣扬知识与理性；反对封建专制天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权。
（3分）（2）原因：—资本主义经济发展；资产阶级力量不断壮大；自然科学不断进步。
（3分）影响：沉重打击了封建势力（或为法国大革命做好了舆论准备）；推动了人们思想解放。
（2分）33、（11分）(1)并不矛盾。
理由:这两段话是对科举制度在不同时代所起作用的评价。
（2分）（2）先秦主要实行世袭制，秦朝则实行军功授爵制，汉代实行察举制，魏晋南北朝实行的九品中正制。
（2分）评价:隋唐建立科举制度，形成了封建人才培养的模式；适应当时士族衰落，庶族兴起的趋势，为庶族参政开辟了途径；扩大了地主阶级的统治基础，为繁荣古代文化作出了贡献。
上海市部分重点中学2009学年高三年级第二次联考历史试卷答案
上海市部分重点中学高三第二次联考历史参考答案命题学校及教师：张堰中学、陆兵峰二、非选择题（共90分)31、（1）礼部。
【1分】（2）中间【1分】，根据其服饰来判断【1分】。
（3）唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布【1分】。
增进了汉蕃两族的友谊（或促进了民族团结）【1分】。
（4）机构：宣政院；【1分】（5）意义：①标志着西藏正式成为中国的一个行政区域，加强了对西藏的管辖；【1分】②密切（加强）了藏族地区和中央的联系；【1分】③促进了民族融合。
（或促进了我国统一多民族国家的巩固和发展）【1分】32、（1）村庄：自给自足的自然经济【1分】；城市：商品经济【1分】。
与封建领主展开自治斗争【1分】，通过金钱赎买【1分】和武装斗争获取【1分】。
（2）壮大了市民阶层的力量，成为王权强化利用的工具【1分】；推动了新的权力机构——等级代表会议的诞生【1分】。
（3）基督教在城市中（西欧）的影响很大【1分】，宗教成为人们生活的重要组成部分（或宗教与人们的生活息息相关等类似的答案）【1分】。
33、（1）新航路的开辟【1分】；孔子的儒家思想。
【1分】（2）小农经济（或自然经济）占主导地位（或资本主义萌芽十分微弱）【1分】。
没有【1分】；明朝废丞相之职，相权消失【1分】，明设内阁，清设军机处，皇权空前加强【1分】；清朝实行文字狱，钳制知识分子思想（或禁止学者开设书院、集会结社）【1分】。
因此，与中国明清时期的早期启蒙思想家们提出的“扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度”正好相反。
（3）伏尔泰：主张建立英国式的开明君主制，通过国王的改革过渡到君主立宪制【1分】；孟德斯鸠：主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府【1分】；卢梭：推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法【1分】。
意义：为资本主义国家提供了系统的政治构想【1分】。
34、（1）1946年【1分】。
因为二战结束时，西欧资本主义国家普遍衰落【1分】，而美国经济、军事实力强大【1分】，英国需要依靠美国遏制共产主义势力的发展（或依靠美国重振往日雄风）【1分】。
2009年普通高等学校招生全国统一考试 历史(江苏卷)解析版
2009年江苏省高考历史试卷及解析一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是（）A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征【解析】此题考查历史常识“鼎”。
鼎本来是古代的烹饪之器，传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。
自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为传国重器，国灭则鼎迁，历商至周。
所以鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，故D项正确。
【答案】：D2．2唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步【解析】：此题考查唐代的三省六部制。
唐朝时期的中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合作，相互牵制和监督，故C项正确。
【答案】C3．某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是（）A．孔子B．董仲舒C．朱熹 D．王阳明【解析】此题考查我国古代著名思想家的思想主张。
王阳明主张“良知”是心之本体，是人人生而俱来的、先验的、普遍的“知”，这种“知”是不待虑而知，不待学而能的本然，故判断为王阳明。
【答案】D4．沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。
”这项技术最早出现于（）A．春秋时期B．西汉 C．南北朝D．北宋【解析】：此题考察我国古代的科技成就。
材料描述的是把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法之一，即生铁陷入法，这个技术出现在魏晋南北朝时期。
【答案】C5．“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，……目前显得较可取的惟一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。
2009学年第一学期卢湾区高三摸拟考试及解答
(A) (B)(D)卢湾区2009学年第一学期高三年级期末考试物理试卷（本卷g 取10m/s 2，测试时间为120分钟，满分150 分）答案请写在答题卷上第I 卷（共56分）一、单项选择题 （40分。
本大题共有 16小题，每小题给出的四个答案中只有一个是 正确的，其中1-8题选对得2分，9-16题选对得3分） 1、下列物理量中，属于标量的是 （）。
（A ）动能（B ）电场强度 （C ）力2、表征物体作简谐运动快慢程度的物理量是（ ）。
3、下面各组单位中属于基本物理量单位的是（ ）。
（A ）千克、伏特、秒 （B ）千克、库仑、米 （C ）牛顿、特斯拉、秒（D ）开尔文、安培、米4、历史上第一个发现电流周围存在磁场，从而将电现象与磁现象联系起来的科学家是（）。
（A ）法拉第（B ）奥斯特（C ）麦克斯韦（D ） 赫兹5、以下几种运动中，加速度不是恒量的是（ ）。
（A ）匀速圆周运动 （B ）平抛运动 （C ）竖直上抛运动 （D ）自由落体运动 6、两个大小分别为F I 和F 2 （ F !>F 2）的共点力，它们的合力 F 的大小满足（'、F 1-F 2 F 1+F 2(A ) F 2< F W F I (B ) 2 W F W 2(C ) F-12- F 22< F 2W F 12+F 22 ( D ) F T F 2W F < F 1+F 27、小球从高处由静止落向地面后又反向弹起，下列v-t 图像中能较正确反映其运动过（D ）磁感应强度（A ）回复力 （B ）振幅 （C ）频率（D ）位移 (C )t示，设这四列波的波速均为v，且均向右传播，从图示时刻开始计时，M点首先出现8、如图所示为一简谐横波在某时刻的波形图，根据此图可确定该波的（）。
（A）波长、波速（B）周期、振幅（C）波长、振幅（D）周期、波速9、两个带电量分别为-q和+3q的相同金属小球（均可视为点电荷），相距为r时两者r间库仑力的大小为F。
2009年高考历史试题分章节汇总(解析)
2009年高考历史试题分章节汇总（必修一）专题一古代中国的政治制度一、单项选择题1.（2009全国文综一）古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。
”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自 A．官名 B．爵位 C．谥号 D．行业【解析】A “司马、司徒”是中国古代的重要的官职，根据材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名。
2.（2009全国文综一）“四面楚歌”典出楚汉战争。
西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。
这主要是因为A．南方经济的影响 B．统治集团的更替 C．北方文化的衰落 D．民族融合的结果【解析】B 楚汉战争中项羽面临“四面楚歌”，最终战败，西汉建立后，吸取教训，故“楚歌”流行，所以选B3.（2009全国文综二）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣；氏于事，则巫乙匠陶。
”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自 A．族名 B．邑名 C．爵号 D．官名【解析】D “司马、司徒”是中国古代的重要的官职，根据材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名。
4.（2009北京文综高考）右图是北京广安门桥北的蓟城柱。
<礼记>载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是 A．禅让制B．井田制 C．分封制D．郡县制【解析】C为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封对象为王族、功臣和古代帝王的后代。
从题干中的“封黄帝之后于蓟”可以判断是分封制。
5.（2009北京文综高考）北京孔庙(见下图)始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。
这些信息可以佐证元朝时期A．科举制度开始形成 B．殿试成为科举定制 C．科举开始采用八股文体 D．统治者继承了中原文化【解析】D抓住题干的时间限制词语“元朝”，此题可用排除法，科举制开始形成于隋朝，排除A；殿试成为科举定制是在北宋，排除B；科举开始采用八股文体是在明清时期，排除C。
2009学年第一学期卢湾区高三摸拟考试及解答
（B ） （C ） （D ）卢湾区2009学年第一学期高三年级期末考试物理试卷（本卷g 取10m/s 2，测试时间为120分钟，满分150分）答案请写在答题卷上第I 卷（共56分）一、单项选择题（40分。
本大题共有16小题，每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，其中1-8题选对得2分，9-16题选对得3分） 1、下列物理量中，属于标量的是（ ）。
（A ）动能（B ）电场强度（C ）力（D ）磁感应强度2、表征物体作简谐运动快慢程度的物理量是（ ）。
（A ）回复力 （B ）振幅 （C ）频率 （D ）位移3、下面各组单位中属于基本物理量单位的是（ ）。
（A ）千克、伏特、秒 （B ）千克、库仑、米 （C ）牛顿、特斯拉、秒 （D ）开尔文、安培、米4、历史上第一个发现电流周围存在磁场，从而将电现象与磁现象联系起来的科学家是（ ）。
（A ）法拉第 （B ）奥斯特 （C ）麦克斯韦 （D ）赫兹 5、以下几种运动中，加速度不是恒量的是（ ）。
（A ）匀速圆周运动 （B ）平抛运动 （C ）竖直上抛运动 （D ）自由落体运动 6、两个大小分别为F 1和F 2（F 1>F 2）的共点力，它们的合力F 的大小满足（ ）。
（A ）F 2≤F ≤F 1 （B ）F 1-F 2 2 ≤F ≤F 1+F 22（C ）F 12-F 22≤F 2≤F 12+F 22（D ）F 1-F 2≤F ≤F 1+F 27、小球从高处由静止落向地面后又反向弹起，下列v-t 图像中能较正确反映其运动过程的是（ ）。
（A）（B）（C）（D）8、如图所示为一简谐横波在某时刻的波形图，根据此图可确定该波的（）。
（A）波长、波速（B）周期、振幅（C）波长、振幅（D）周期、波速9、两个带电量分别为-q和+3q的相同金属小球（均可视为点电荷），相距为r时两者间库仑力的大小为F。
两小球接触后相距r2时两球间的库仑力大小为（）。
（A）112F（B）43F （C）12F（D）34F10、下列过程中，可能发生的是（）。
2009年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
﹣﹣据李剑农《中国经济史稿》等
材料二 如表所示
1950～1965 年中国农业税征收情况表（税额单位：细粮亿公斤）
时间 农业实产量
实征农业税
农业税占实产量%
合计 正税 附加 合计 其中：正税
经济恢 复时期
3806.50
494.54 443.88 50.66 13.00
11.70
“一五” 时期
8017.80
D．唐三彩
【考点】3J：中国古代书法艺术的发展． 菁优网版权 所有
【分析】本题解答的关键是从“南朝秀美灵动”切入，结合中国古代书法艺术的发 展进行思考。
【解答】初唐书法三大家欧阳询、虞世南、褚遂良主要受王羲之书法风格的影 响，．欧阳询的正楷，究其楷书特点，用笔刚劲峻拔，笔画方润整齐，结体开 朗爽健。虞世南的楷书，婉雅秀逸，上承智永禅师的遗轨，其外柔内刚，沉 厚安详之韵。褚遂良的楷书，以疏瘦劲练见称，其字体结构看似非常奔放， 却能巧妙的调和着静谧的风格。因此初唐书法能体现南方文化的特征，A 答 案符合题意要求。
材料一 公元前 594 年鲁国实行“初税亩”开始，控制自耕小农，据以征收赋税、
调发力役，成为国家发展的重要基础。公元 780 年，唐朝推行“以资产为宗”
的两税法。在此之前，历代的赋税征收，或据田亩，或按人口，或据户头，
收取粮食、丝绢等实物，有时亦收取钱币，名目与内容时有变化，税额也各
有不同，但无不以个体农户为基础。清查户口、人丁，尽可能抑制豪强兼并
知，反映了经济重心的南移。 故选：D。 【点评】本题考查了古代中国经济重心的南移，考查学生运用所学解决问题的能
力。同时本题是一道图表题，考查学生读表识表的能力。 知识积累： 经济重心南移的发展历程： 1．东汉末年至三国时期，南方得到重点开发。 2．东晋和南朝时期，南方得到大规模开发，南朝末年开始赶上北方。 3．隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距。 4．五代十国时期，南方经济进一步大发展。 5．南宋至元朝时期，南方经济突出发展，完全超过了北方。 6．明清时期，南方经济重心的地位得到巩固和发展
2009年各地高考历史科试卷及答案(必修二部分)
2009年各地高考历史科试卷（必修二部分）2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷II文科综合能力测试13.隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有A.废除五铢钱B.市坊分区C.实行两税法D.草市兴起2009年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）历史B类3.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁制造局的生产。
根据当时的制度，该局产品A.全部投放市场，收入归皇室B.全部供皇室使用，不投放市场C.部分用于纳税，部分投放市场D。
部分供皇室使用，部分投放市场7、近代民族工商业的发展，福建省具有代表性。
1875—1895、1912—1913、1914—1918四个阶段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系。
其中1896—1911年应是A．4.6个B．3个C．2.6个D．0.55个11．下列歌谣中，不能反映民国初年社会风风尚的是A．结婚证书当堂读，请个前辈来证婚 B.文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤C. 辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐D. 改良的头，改良的花，改良的姑娘大脚丫14．1959年某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表。
从下表推出的符合史实的A．工业生产取得巨大成就B. 工业生产基础比较雄厚C. 中国已从落后的农业国变成先进的工业国D. 工业生产的最高增长率是最低增长率的近12倍16．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。
这意味着A．两国当时的航海成果得到承认B. 大西洋是两国争夺的焦点C. 其他国家被永远排除在殖民争夺之外D. 开辟新航路的主要目的是传播基督教22. 列宁曾讲过：“我们用'强攻'办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指A十月革命B斯大林模式C新经济政策D战时共产主义政策23. 罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。
年全国高考上海历史试题答案
)(上海卷2009年普通高等学校招生全国统一考试历史试卷参考答案及评分标准分。
每题只有一个正确选项。
)60分，每小题2一、选择题（共15CACDD—5BBDAD 6—10BBDAB 111—30DACBC—25CBDDA 26—16—20CCADC 21)共90分二、非选择题(为最高层次1说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。
答案的答案，“其他答案”为不符台题意的答案。
圆点符号后的内窖为参照性示例。
．31：能完整地写出与题意相符的内容。
）答案1（1·以仕作为最高的道德准则，以礼来规范人们的言行。
：未能完整地写出与题意相符的内容。
答案2·仕、礼。
其他答案。
1：能完整地写出与题意相符的内容。
（2）答案·董仲舒提出天人感应、大一统、三纲五常，主张罢黜百家，独尊儒术，儒家思想成为官方哲学；儒学吸收佛教、道教思想；朱熹提出“明天理、灭人欲”，建立理学体系，把儒学推向新高峰。
：未能完整地写出与题意相符的内容。
答案2：仅笼统地回答。
答案3·汉、宋两代，儒家思想得到进一步发展。
1：能从两方面进行回答，3（）答案·新文化运动兴起，孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道德的代表遭到批判，开始走向衰落。
但是在批孔的同时，也有人推崇儒家思想，这表明儒家思想在当时仍具有影响。
其他答案。
：仅运用边缘性知识作出解释。
答案2·不一样。
詹姆士一世在经济上实行重税政策，严重侵害了资产阶级和新贵族的利益。
玛丽和威廉不得为天主教徒，不得随意征收新税和招募常备军等。
其他答案。
32.：能完整地写出与题意相符的内容。
11（）答案·④②①③。
詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布《权利1 / 5法案》，英国确立了君主立宪制。
：未能完整地写出与题意相符的内容。
答案2其他答案。
）答案未能运用核心知识作出解释。
卢湾区2009学年第一学期高三年级期末考试
卢湾区2009学年第一学期高三年级期末考试历史试卷（考试时间120分钟满分150分）考生注意：1、选择题做在答题卡上，非选择题做在答题纸上2、答题前应在答题纸上填写姓名。
一、选择题：（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1. 宋、辽、西夏、金并立对峙时期，各政权都在边境接界地区设置了榷场。
其设置的初衷在于A．控制边境贸易，挟制对方 B．促进商品交流，加强沟通C．保护使节往来，驻扎军队 D．加强文化交流，和睦相处2．元朝统一后，采取措施以加强中央与地方、中原与边疆的联系。
右图中，属于澎湖巡检司管辖的地区是3．中国古代历史上屡次出现的南北分裂或对峙局面，大多以北方政权统一南方政权为结局。
以下打破这一定势的是A．隋朝统一 B．北宋统一C．明朝统一 D．清朝统一4．以下反映我国古代君主专制制度发展趋势的排列顺序，正确的是①设置参知政事②废除丞相制度③设立军机处④创设三省六部A．①②③④B．④②③①C．⑦④①③D．④①②③5. 如果要研究康乾盛世时期的文化现象，以下选项中可以选取的是①《国闻报》②《四库全书》③军机处④文字狱A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④6. 右图为清朝中期农业税与工商杂税变化趋势图，从中我们可得到的信息包括①农业税相对稳定②工商杂税逐渐超过农业税③商品经济发展④资本主义萌芽出现A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④7.“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，……”（哥伦布遗言·《中世纪晚期的西欧》）哥伦布所提到的“印度大陆以及大批岛屿”所在区域位于右图的8. 由于教会严重干扰西欧社会经济发展，阻碍社会进步，新兴资产阶级掀起的宗教改革运动首先在德国发生。
这次改革的先驱者是A．马基雅弗利 B．米开朗基罗C．马丁·路德 D．达·芬奇9．右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，这部重要文献是A．《德意志帝国宪法》 B．英国《权利法案》C．美国《合众国宪法》 D．《法国民法典》10.“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物。
2009高考历史全部试题与解析全国2卷分析
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷文科综合能力测试第I卷（选择题）说明：本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣；氏于事，，则巫乙匠陶。
”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自A．族名B．邑名C．爵号D．官名12.D 解析：“司马、司徒”是中国古代的重要的官职，根据材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名。
13. 隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有A.废除五铢钱B.市坊分区C. 实行两税法D.草市兴起13.B 解析：隋唐时期城市中，实行严格的坊市制阻碍了商业的发展。
14.图3所示战役是A. 明朝与瓦剌之战B. 明朝与后金之战C.清军反击噶尔丹之战D.清军平定大小和卓之战14.C 解析：注意图片中的关键词“京师”和“乌兰布通”。
15. 表1 1978表1反映了我国国民经济总产值中各类经济成分的变化。
这一变化的主要原因是A.工业结构不断调整B.企业管理体制的改革C.市场经济逐步形成D.经济体制改革的深化15.D 解析：从图表中的数据可以看出，从1978年单一的公有制经济，到1997年转变为以公有制为主体，多种所有制并存的格局，这是经济体制改革的结果。
16. 17～18世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会，而英国较早发展成以土地贵族——中间阶级——工资劳动者为主体的新的社会结构，这表明A.英国工业发展水平远高于欧洲大陆B.欧洲大陆农业发展水平远高于英国C.英国的社会结构更有利于工业革命D.社会结构变迁与工业革命同步发生16.C 解析：注意题干的时间“17—18世纪”，这是英国工业革命时期。
17.美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763—1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
2009年高考历史试题参考答案及评分标准1
历史试题参考答案及评分标准一、选择题<共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
> 1—5BBDAD 6—10BBDAB 11—15CACDD16—20CCADC 21—25CBDDA 26—30DACBC二、非选择题(共90分>说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。
答案1为最高层次的答案，“其他答案”为不符台题意的答案。
圆点符号后的内窖为参照性示例。
CEWKrRy1F831．<1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。
·以仕作为最高的道德准则，以礼来规范人们的言行。
答案2：未能完整地写出与题意相符的内容。
·仕、礼。
其他答案。
<2）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。
·董仲舒提出天人感应、大一统、三纲五常，主张罢黜百家，独尊儒术，儒家思想成为官方哲学；儒学吸收佛教、道教思想；朱熹提出“明天理、灭人欲”，建立理学体系，把儒学推向新高峰。
CEWKrRy1F8答案2：未能完整地写出与题意相符的内容。
答案3：仅笼统地回答。
·汉、宋两代，儒家思想得到进一步发展。
<3）答案1：能从两方面进行回答，·新文化运动兴起，孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道德的代表遭到批判，开始走向衰落。
但是在批孔的同时，也有人推崇儒家思想，这表明儒家思想在当时仍具有影响。
CEWKrRy1F8其他答案。
答案2 ：仅运用边缘性知识作出解释。
·不一样。
詹姆士一世在经济上实行重税政策，严重侵害了资产阶级和新贵族的利益。
玛丽和威廉不得为天主教徒，不得随意征收新税和招募常备军等。
CEWKrRy1F8其他答案。
32.<1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。
·④②①③。
詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布《权利法案》，英国确立了君主立宪制。
2010-2023历年上海市卢湾区高三第一学期期末考试历史卷
2010-2023历年上海市卢湾区高三第一学期期末考试历史卷第1卷一.参考题库(共20题)1.第二次世界大战后期，召开了四次重要的反法西斯国际会议，其中发布宣言要求日本归还台湾等所有中国领土的会议位于右图中的A．①B．②C．③D．④2.辛亥革命材料一民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。
材料二民国二年，某地农村百姓家贴出的一副春联这样写着：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”问题：（6分）1)请根据材料一，简要评价辛亥革命。
(2分)2)请根据材料二，简要评价辛亥革命。
(2分)3)请综合两则材料，简要评价辛亥革命?（2分）3.“日本文化其实是中国文化的新阐释，事实上并没有离开中国文化的根。
”（《从历史看时代转移》）这种“新阐释”最早可以追溯到以下四个时期中的A．秦汉B．隋唐C．宋元D．明清4.“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带有种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。
”（列宁）以下最具备这一特点的战争是A．蒙古统一中国的战争B．金进攻南宋的战争C．金灭辽、北宋的战争D．辽进攻北宋的战争5.中华大地文明的起源犹如满天星斗，八方雄起。
其中，中华文明融合、诞生的核心地区位于下边地图中的6.17世纪中期英国政府公布《航海条例》，而中国政府却多次公布禁海令，造成这种不同政策的最主要原因在于A．所面临的周边国际环境B．占统治地位的经济因素C．对海外市场的依赖程度D．占统治地位的社会制度7.中国与世界1750年至1900年，世界制造业产量的相对份额表1750年1860年1900年中国32.8%19.7%6.2%英国1.9%19.9%18.5%美国0.1%2.8%23.6%问题：（15分）1）1750年至1900年，与英美两国相比，中国在世界制造业中所占份额发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（11分）2）英美两国在世界制造业产量的相对份额，从1860年到1900年发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（4分）8.《绞死希特勒》是1942年的宣传漫画。
名题全解全析：上海市卢湾区2009年高三年级高考模拟考试(历史)
卢湾区2009年高三年级高考模拟考试历史试卷（考试时间120分钟满分150分）考生注意：1、本考题设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
2、答题前应在答题纸上填写姓名。
一、选择题：（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1.在“口述历史”发展过程中，历史学家曾经为“怎样的人才能成为被访谈者”而争论。
就研究上海知青问题来说，合适的访谈对象是1)上海老知青 2)政府“知青办”负责人 3)知青的街坊邻居 4)插队地区农民A．1)2) B.1)2)3) C．1)2)4) D．1)2)3)4)1.D 只要是与上海知青有关的人都可以成为被访谈者。
2.历史学家吕思勉在《中国制度史》中，曾把古代中国划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
下列四项中，与“郡县时代”相对应的朝代最早是A.西周B.秦朝C.元朝D.清朝2.B 秦朝开始实行郡县制3.据统计分析，《孟子》一书中关于水利的谈话多达11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。
从当时历史发展趋势来看，解决黄河泛滥的根本之道在于：A.避免战争，各国集中力量治理黄河B.各国加强协调，统一治理黄河C.实现统一，中央集中力量治理黄河D.各国各自为政，各自治理黄河3.C 中央集权的主要功能之一是可以组织大规模的公共建设工程。
4.远古时代中国就产生了姓、氏，但姓、氏各具不同的功能，姓氏合二为一是在：A.原始人群时期B.母系氏族时期C.父系氏族时期D.秦汉时期以后4.D 姓氏中的姓是“别婚姻”，氏则是“明贵贱”。
正如《通志·氏族略》说的那样，“贵者有氏，贱者有名无氏”。
在夏商周之时，姓氏分而为二。
秦汉以来，姓氏合而为一。
《通志·氏族略》载，“秦灭六国，子孙该为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失，由此始……兹姓与氏浑为一者也。
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卢湾区2009学年第一学期高三年级期末考试
历史答案
一、选择题：（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）
二、非选择题：(90分)
31．（11分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·新航路开辟后，西方列强积极对外殖民扩张，殖民目标指向中国；中国危机四伏而清政府盲目自大。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
·中国危机四伏。
其他答案。
2）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·西方主要国家资本主义迅速发展，相继兴起了工业革命，综合国力日益增强；处于康乾盛世时期的清朝，由于封建专制制度的束缚和闭关锁国政策，失去了与世界同步发展的机会；中国与西方列强的力量对比迅速逆转。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
答案3：仅笼统地回答。
·西方强大，中国日益衰弱。
3）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·实质：先进的资本主义制度与落后的封建制度之间（或工业文明与农业文明之间）的对抗。
其他答案。
32.（14分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·核心内容：用机器生产代替手工劳动，用工厂代替作坊。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·原因：生产工具的改进；交通的极其便利；商品价格的低廉。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
3）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·由英国率先开始，迅速扩展到西欧、北美及其他地区，生产力迅速发展，人类进入工业文明时代。
工厂制、股份制、社会立法等新制度和新法规应运而生。
不仅改变了社会产业结构，更引起社会阶级结构、上层建筑和社会风貌的深刻嬗变。
使资本主义制度得到巩固和发展，促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成。
推动人类历史进步的同时，也衍生了一系列新的社会矛盾。
或者：·推动人类历史进步的同时，也衍生了一系列新的社会矛盾。
生产力迅速发展，英国成为世界工厂，为19世纪称霸世界提供强大物质基础；
社会结构变化:
经济形态变化：加快工业化进程，英国成为工业社会；
产业结构变化：第二和第三产业不重不断扩大；
阶级关系变化：形成近代工业资产阶级和工人阶级，资本与劳动的关系成为最主要的社会关系；
生活方式变化：城市化进程加速，生活节奏加快、家庭规模缩小、生活内容丰富、教育普及、生活质量总体提高。
衍生新的社会矛盾：贫困、环境污染、犯罪等新的社会问题。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
33.（13分）
1) 答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·思想渊源：启蒙思想家的“天赋人权说”。
·作用：反映了资产阶级反封建的政治要求，推动法国资产阶级革命的爆发。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2) 答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·学说：源于西汉儒家学者董仲舒的学说。
·举例：19世纪末，资产阶级维新派倡导君主立宪制；20世纪初，资产阶级革命派提出三民主义的革命纲领。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
3) 答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·主要区别，福泽谕吉抨击封建等级制度，张之洞维护封建君主专制制度。
·成效：中国：清政府内的洋务派发起洋务运动，在工业、军事、教育等方面初步兴办近代化事业，但未能使中国走上富强之路。
日本：19世纪后期，日本政府进行明治维新，日本全方位地学习西方的技术和制度，发展成为资本主义强国。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
34.（12分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·上海在新石器时代已经有了文明的雏形。
·史料类型：实物史料；
·还可用的史料：文献史料、口述史料、考古遗址遗迹等。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2）答案1：能完整解读材料信息。
能完整写出与题意相符的内容。
·历史信息：上海开埠，辟设租界；上海的道路建设和交通工具发生了很大的变化，上海已建立起基本的公共道路系统。
说明上海开埠后，随着经济的迅猛发展，城市建设迈开了现代化的步伐。
道路交通建设的演进使上海城市格局和整体风貌发生了根本性的变化，标志着一座完全不同于老城厢的近代城市已经崛起。
·表现：经济功能与地位发生历史性变化：民族工业创建、贸易导向性经济为主流。
跻身于东亚以至世界大都市行列，（或：是国际资本在中国和远东的汇聚点和世界市场的东亚枢纽，同时也成就了繁荣的民族工业。
）
城市建设推进，基础设施完善：
公共照明系统的建立；（也可列举具体相关实例）
城市供水网的初步建立。
（也可列举具体相关实例）
市民生活方式变化，衍生出石库门弄堂文化
答案2：未能完整解读材料信息。
其他答案。
35.（ 9分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·有利条件：独立战争后确立联邦制度，南北战争维护统一，政治体制相对稳定；自由传统；自然资源丰富；外来移民不断；工业化浪潮的席卷促使资本主义经济迅速发展。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·①南北分裂问题。
通过战争维护统一。
②一战问题。
后期加入协约国集团，夺取胜利果实。
③经济危机问题。
实行罗斯福新政，克服危机。
④法西斯侵略与二战问题，前期实行绥靖政策，后期结成世界反法西斯联盟，取得反法西斯战争胜利。
⑤苏联强大与社会主义阵营形成问题。
实行冷战政策。
遏制苏联与共产主义。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
36．（6分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·作用：虽然从法律一定程度保障了社会底层民众的一些基本权利，改善了工人的生活条件，发挥了缓和矛盾、化解社会冲突的作用，但是没有从根本上实现社会的公正公平也没有消弭工人与资本家的矛盾和冲突。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2）文件：
《全国劳动关系法》、《公平劳动标准法》、《社会保险法》
37.（25分）
1）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·变化：从重视西方科学技术，到重视社会科学与自然科学和政治制度；
·事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动；
·思想：戊戌变法：主张通过改良的方式，摆脱封建思想束缚，实行君主立宪制。
辛亥革命：主张用革命方式，推翻封建专制统治，建立资产阶级民主共和国。
新文化运动：主张民主与科学；提倡新道德，反对旧道德。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
2）答案1：能完整写出与题意相符的内容。
·宣传新思想、新文化，强调文化的时代性和不同社会发展程度的差异性，扩大了新文化的影响，进一步传播与传统文化决裂的新文化精神，主流是正确的；但是互市设置否定文化的传承性和民族性，存在着绝对化、简单化的倾向。
答案2：未能完整写出与题意相符的内容。
其他答案。
3）本小题采用SOLO评分法。
第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同意反复。
第二层次,单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。
第三层次,多点结构：试用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
材料与史实：运用较多材料；运用较少材料；
视角：提炼出一个视角，如使思想变革由浅入深，逐渐递进。
观点清晰；观点不清晰。
叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
第四层次，关联结构：能在过个线索或材料之间建立起联系，并对此做出解释。
材料与史实：运用充分；运用较充分；
视角：从两个以上角度展开分析。
观点清晰；观点不清晰。
论述：论述充分；论述不够充分。
叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。
材料与史实：运用充分；运用较充分；
视角：先进与落后的界定；文化的传承性问题等；
论述：论述充分；论述不够充分。
叙述：叙述完整流畅形成结构。