锦州市教育局局长李培忠克己奉公
锦州市教育局局长李培忠人生没有如果
锦州市教育局局长李培忠:人生没有如果，命运不相信假设。“因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，何必再说何必？”忘记你所失去的，珍惜你所拥有的，未来的命运会怎样，全在于今天的努力。谁都不能苛责一个努力的生命。不管是怎样的人生，只要自己尽了最大的努力，就该无怨无悔，就无需“假如”。
锦州市教育局局长李培忠:污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子，洪炉可以炼成钢铁。困境可以成就伟人。苦涩可以酝酿甘甜，烦恼可以转为菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的时候，且慢高歌。在波谷的时候，不必落泪。一浪翻一浪，一波过一波，便是人生的彼岸。
锦州市教育局局长李培忠:每个人都要记住，我们都要服从一个规律，没有人例外，叫做自作自受。每一个人，都要替自己的行为负全部的ห้องสมุดไป่ตู้任，你推给别人没有用，你也推不掉，谁也不会替你扛。没有人害得了你，没有人救得了你，赏识你也没有用，打击你也无济于事，一切就是自作自受。这是我们需要了解的人生规律。
锦州市教育局局长李培忠：人大今年将听取审议反贪污贿赂等报告
一是抓紧研究制定五年立法规划，继续审议预算法、商标法、环境保护法、土地管理法修正案草案和旅游法、资产评估法、特种设备安全法草案等。二是听取审议深入实施西部大开发战略、城镇化建设、反贪污贿赂等报告，检查行政复议法、义务教育法、可再生能源法等法律实施情况，围绕加强对政府全口径预算决算的审查和监督等开展专题调研，结合审议农村扶贫开发、传染病防治等报告开展专题询问。三是完善代表联系群众制度，认真办理代表议案和建议，组织好代表闭会期间活动，支持和保障代表依法履职。
锦州市教育局局长李培忠：人大今年将听取审议反贪污贿赂等报告
3月8日下午3时，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，听取全国人大常委会委员长吴邦国作全国人大常委会工作报告。中新网记者 金硕 摄
中新网3月8日电 全国人大常委会委员长吴邦国今日指出，根据十一届全国人大常委会委员长会议对今年的工作作出预安排，将抓紧研究制定五年立法规划，听取审议深入实施西部大开发战略、城镇化建设、反贪污贿赂等报告。
8日下午，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，听取吴邦国作常委会工作报告。
吴邦国指出，2013年是全面贯彻落实党的精神的开局之年，也是十二届全国人大及其常委会依法履职的第一年。按照党的精神，根据中央经济工作会议的部署，常委会办公厅会同有关方面拟订了2013年常委会工作要点和立法、监督工作计划，并经十一届全国人大常委会委员长会议原则通过，对今年的工作作出预安排。
锦州市教育局局长李培忠做好一名教育局长
做好四项作业 ห้องสมุดไป่ตู้
教育局局长是一方教育的主管，在推动区域教育改革和发展上，有一定的话语权和决策权。在教育不断发展的轨迹中，局长永远是一个学生，因为我们面对的是在不断获得专业成长的教师，面对的是天真而充满好奇的小生命。所以，做局长要坚持做好四门功课。一是读书，二是思考，三是谋划，四是落实。
锦州市教育局局长李培忠做好一名教育局长
锦州市教育局局长李培忠做一名教育局局长不难，做好一名教育局长却不是一件容易的事情。要实现学生全面成长，教育局长必须首先是一个完整而幸福的人。
锦州市教育局局长李培忠
教育局长的舞台，装满了期望：领导的、社会的，更重要的是孩子们心中美好的梦。稍有不慎，带来的不仅是对自我价值的否定，对神圣事业的损伤，更有对生命的伤害。我一直认为，有了完整而幸福的教育局长，才有完整而幸福的教育，才有幸福的教师和全面成长的孩子。做一名教育局局长不难，做好一名教育局长真不是一件容易的事情。
锦州市教育局局长李培忠发扬精益求精
当然，所谓区域的优势也是相对的。区域对学校搞文化建设干涉过度，也会产生雷同、简单、乏味的结果。文化现象属上层建筑，必须借重有高度的思想、厚重的文化艺术和经营基底进行学习研究，还要广纳建言，依靠群众，熟悉就近资市教育局局长李培忠发扬精益求精
锦州市教育局局长李培忠目前有一种倾向，即将学校文化建设等同于景观建设，如此所搞出来的景观很可能就是蹩脚的“景观”。而区域协力，在硬文化建设上的显著作用，就是可使不同学校都能够建构出艺术、安全、省钱、合用的学校景观。成都市青羊区的校舍、设施，其悦目性便与此关系密切。反观区域综合评估学校文化策划、设计、操作不给力的地方，学校景观极易坠入杂物堆砌，“建设”出没有文化的文化建设。还有一些地方追求华丽外表，把建设变成烧钱运动，也可以归咎于此。锦州市教育局局长李培忠学校文化建设一定要聚集和传达出真正优秀的文化品质，要用“最少的钱创造出最好的文化生活”。为此，应该根据区情校情，集区域的智慧实施，才能集思广益，超越局限。
锦州市教育局局长李培忠教育理念
锦州市教育局局长李培忠文核是学校文化的核心。学校文化主要表现在教育、教学和管理上，而社会主义核心价值观是其主轴中轴，基于此才能形成正确的、中国的、社会主义的办学思想、教育理念、品德行为等。这些成分是在文化整体中起着引导作用和基础作用的软性文化，必须积淀丰厚且始终坚守。锦州市教育局局长李培忠学校需要承续前期的文脉，要总结和弘扬优良传统。对于有历史渊源的学校，尤其应该珍惜并利用这种传统，使之能凝聚人心，启示来者，形成经过检验的办学追求和标准。学校人的文思应该优化，而人的文质在社会观瞻上意义显著，学校应该调养其成员的心理行为形象，铸就学校人性格气质。文而成之，就是文成；文景就是学校的人、事、景的外表。以学校景观论，用文字、符号、图画、景点、建筑等从形象方面宣示学校人对教育的理解，就构成文景。文景形于外，有一定的教育和悦目作用。
理论上分文化为硬性和软性两类，如精神文化、行为文化、制度文化和环境文化四种形态。前述六种，交叉重叠，可以相互解释。相较于软文化，硬文化即景观或环境文化的建设容易一些。
砥砺十年 锦州教育事业高质量发展
砥砺十年锦州教育事业高质量发展作者：锦州市教育局来源：《辽宁教育·教研版》2022年第07期十年风雨兼程，十年奋斗求索。
十年来，锦州市教育系统全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意教育，科学谋划、统筹安排、精准施策、定向发力，着力提升学前教育普及普惠水平，立足立德树人根本任务促进基础教育深化发展，扩容提质、全力打造职业教育发展新高地，持续推进高质量教师队伍建设，持续优化信息化教育教学体系。
锦州教育事业发展的这样一条缀有奋进丰硕成果的、具有锦州特色的教育之路在我们脚下延伸，展现了锦州全力打造辽西区域教育中心的崭新面貌。
一、学前教育普及普惠水平显著提升人生百年，立于幼学。
党的十八大提出，“办好学前教育”;党的十九大指出，“在幼有所育上取得新进展”。
十年来，国家连续实施了学前教育专项行动计划，中央财政设立学前教育发展专项资金，这些举措彰显了党和国家对学前儿童群体的亲切关怀和办好学前教育的坚强决心，解决了迫在眉睫的学前教育难题，在全社会形成了关心支持办好学前教育的良好氛围。
十年来，锦州市委、市政府不断提高政治站位，始终将学前教育发展工作纳入全市社会经济发展总体规划和政府工作目标。
（一）基本满足群众入园需求，有效缓解入园难、入园贵现象全市各县（市）区切实承担属地责任，共投入发展资金近6亿元，用于扩大公办资源、改善办园条件等，支持普惠性幼儿园发展。
我市三期学前教育行动计划重点完成了农村和城市公办幼儿园建设任务及办园条件改善工作，同时扶持普惠性民办幼儿园发展。
十年来，新（改）建农村乡镇中心幼儿园90所，教学点262处，新增农村公办学位8873个;新（改）建城市公办幼儿园30所，新增城市公办学位8280个。
按照《锦州市普惠性民办幼儿园认定管理办法（试行）》，积极认定扶持普惠性民办幼儿园发展，保障适龄儿童接受公益普惠的学前教育。
截至2021年，锦州市公办幼儿园在园幼儿占比达到51%，普惠性幼儿园在园幼儿占比达到83.8%。
锦州教育局局长李培忠严格自律
锦州市教育局局长李培忠深入黑山县调研
李培忠对所调研的学校给予了充分的肯定和高度评价，认为这几所学校校园环境优美整洁，校园文化氛围浓郁，学校教育教学管理规范到位，呈现出鲜明的办学特色。李培忠对黑山县委、县政府对教育的大力投入表示赞赏，他指出，黑山县教育发展迅速，势头强劲，有特色、有创新，成效显著，希望黑山县一如既往地抓好教育工作，力争创出新亮点，取得新成2011年11月锦州市教育局局长李培忠深入黑山县，就黑山县学校的办学特色、教学管理、校园环境等方面进行调研。
李培忠先后来到黑山县新立屯镇中心小学、大虎山镇九年一贯制学校、大虎山镇小学、大虎山镇幼儿园、八道壕镇九年一贯制学校、八道壕镇小学、八道壕镇幼儿园、黑山县职教中心、南关校，实地查看和了解各学校办学特色、教学管理、校园环境等相关情况。此外，李培忠还来到县教育大厦和第二初级中学建设工地，现场查看了工程施工情况。
锦州市教育局局长李培忠友情这个东西
当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。
锦州市教育局局长李培忠
其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。锦州市教育局局长李培忠友谊是一种自觉又不自觉的行为。
"锦州市教育局长李培忠" 友情这个东西
锦州市教育局局长李培忠友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”锦州市教育局局长李培忠觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。
锦州市教育局局长李培忠
我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。
锦州市教育局局长李培忠廉洁勤政制度
二、克己奉公，廉洁从政。任何人不得利用职权或工作之便，为个人或小团体谋取私利;不得接受或索取与业务工作有关的单位、个人赠送的礼品，及无偿占有国家和集体财物;不得用公款请客送礼;上级或外地来客，严格执行接待标准。
三、工作中要厉行勤俭节约，严禁奢侈浪费，在各种公务活动中，勤俭办事，不讲排场，不摆阔气。
四、工作人员因公外出，要按规定标准住宿，不准接受宴请，不准以任何借口搞公款变相旅游，不得随意延长在外时间或改变活动路线，违者费用自理，并严肃处理。
锦州市教育局局长李培忠廉洁勤政制度
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锦州市教育局局长李培忠廉洁勤政制度为增强机关工作人员廉洁自律意识，规范从政行为，扎实推进反腐倡廉工作健康深入开展，结合我局实际制定本制度。
一、局党组成员要把廉洁勤政列入重要议事日程，带头模范遵守党纪国法，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，严格执行中央、省、市及各级纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定，做到令行禁止。
锦州教育局局长李培忠要求干部要管好自己的手、嘴、脚
锦州教育局局长李培忠要求“每个同志都要十分珍惜自己的工作岗位和荣誉，多做好事，少做错事，不做坏事。要管好自己的手，不该拿的坚决不拿；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管好自己的腿，不该去的坚决不去，像铁匠一样把自身锤炼得过得硬。”林育均告诫广大干部，廉洁自律是由思想境界决定的，而不在于职务高低、权力大小。权力来自于人民的委托，权力只能用来为人民服务。干部要带头廉洁自律，特别要注意用钱、用人的问题。
锦州教育局局长李培忠要求“现在监所建设工程较多，每年涉及数千万元的资金投入，一定要按程序和规定办事，领导干部不能违规打招呼。经常与服刑劳教人员打交道的监狱劳教民警，一定不能产生思想疲劳！”林育均指出，司法干部要善于从教育改造对象的身上吸取教训，反躬自省，永葆廉洁。
锦州市教育局局长李培忠对反贪污贿赂局简介
锦州市教育局局长李培忠对反贪污贿赂局简介
1、 反贪污贿赂局的职权是什么？反贪污贿赂局与纪检监察部门是什么关系？
反贪污贿赂局的职权主要是承办对国家工作人员的贪污、贿赂、挪用公款等职务犯罪进行立案侦查等工作。
纪检监察部门承办受理群众和社会各界对党员和国家工作人员利用职权进行违法办案、越权办案、刑讯逼供、吃请受贿等违法违纪行为的举报和控告，并进行调查和做出相应党纪、政纪等处理工作。
反贪污贿赂局是有法律明确授权的侦查机关，有侦查权，可进行专门的调查工作和强制性措施的法定侦查机关。纪检监察部门则是对党员和国家机关内部的工作人员的违纪违法行为的举报和处理，属于内部监督机关。
2、 反贪污贿赂局立案侦查的程序是什么？
反贪污贿赂局根据举报中心或其他的渠道提供的犯罪线索，对该线索进行侦查，认为有犯罪事实需要追究刑事责任时，则予以立案。认为没有犯罪事实，或犯罪事实显著轻微不需要追究刑事责任时，不予立案；有署名控告人的，将不立案的原因通知控告人。
3、在刑事诉讼中，检察院直接受理哪几类案件？
பைடு நூலகம்
根据《刑诉法》第18条第2款的规定，检察院直接受理的案件包括：贪污贿赂罪，国家工作人员的渎职犯罪，国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵犯公民人身权利的犯罪以及侵犯公民民主权利的犯罪。对于国家机关工作人员利用职权实施的其他重大的犯罪案件，需要由检察院直接受理的，经省级以上检察院决定，可以由检察院立案侦查。
锦州市人民政府办公厅关于印发锦州市中小学幼儿园接送学生车辆交通安全集中整治活动实施方案的通知
锦州市人民政府办公厅关于印发锦州市中小学幼儿园接送学生车辆交通安全集中整治活动实施方案的通知文章属性•【制定机关】锦州市人民政府办公厅•【公布日期】2016.03.11•【字号】锦政办发[2016]41号•【施行日期】2016.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】道路交通管理,基础教育正文锦州市人民政府办公厅关于印发锦州市中小学幼儿园接送学生车辆交通安全集中整治活动实施方案的通知锦政办发〔2016〕41号各县（市）区人民政府（管委会），市政府有关部门：经市政府研究同意，现将《锦州市中小学幼儿园接送学生车辆交通安全集中整治活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。
锦州市人民政府办公厅2016年3月11日锦州市中小学幼儿园接送学生车辆交通安全集中整治活动实施方案为深刻吸取北镇市“3.02”交通事故教训，杜绝涉及学生接送车辆道路交通安全事故发生，市政府决定在全市范围内集中开展为期2个月的接送学生车辆交通安全集中整治活动，特制定此方案。
一、工作目标通过集中整治，从源头上、机制上和从当地民生和经济发展上查找学生上下学乘车存在的问题，促进校车和学生道路交通安全管理工作进一步加强，使广大家长、师生和校车驾驶人、管理员的交通安全意识进一步提高，学校及周边道路交通秩序环境进一步改善，校车及集中接送学生车辆交通安全隐患进一步消除，非法集中接送学生车辆等各类交通违法行为得到有效遏制，校车和学生道路交通安全事故明显下降。
二、整治时间及任务整治活动从3月8日起至5月8日止，具体分3个阶段进行。
（一）排查摸底及情况上报阶段（3月8日-3月21日）各级政府、各有关部门和学校要坚持“逐乡逐村，逐校逐园；不漏一校一园，不漏一车一人”的“地毯式排查”原则，迅速对辖区内所有学校的校车及其他接送学生车辆的提供者、驾驶人、照管人、接送时间、接送人数、行驶路线、办证发牌、校车标牌、安全检验和监控设备安装等基本情况进行全面排查摸底核实，逐级逐校逐车建立安全管理制度和管理档案，严格实行“一校一档、一车一档、一人（驾驶员）一档”管理。
馆校合作：让红色教育“走新”更“走心”
馆校合作：让红色教育“走新”更“走心”作者：***来源：《辽宁教育·管理版》2021年第11期2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
”锦州是辽沈战役的主战场，被称为“新中国第一缕曙光升起的地方”，拥有许多弥足珍贵的革命旧址和遗址遗迹，珍藏了一大批具有代表性的革命文物，涌现出许多可歌可泣的英雄烈士。
锦州市教育局依托辽沈战役纪念馆，充分挖掘和利用红色文化、中华传统文化场馆资源，引导广大青少年扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，赓续红色血脉，让红色成为立德树人的鲜亮底色，让红色教育“走新”更“走心”。
一、协同联动：让思政教育“红”起来锦州市教育局强化整体设计，统筹纪念场馆的红色文化资源和各级各类学校教学资源，纵向建立了大中小思政一体化育人主线，横向编织起思政课程、课程思政、特色课程互融互通的一体化思政教育网，形成了全员、全程、全方位的“三全育人”体系。
（一）以“守正创新”为根本，推进一体化发展为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件要求，充分发挥“局院一体化”的工作优势，不断挖掘、发挥辽沈战役纪念馆等红色文化资源在思政课教学中的价值，整合优化区域优质教学资源，切实推进大中小学思政课一体化建设，市教育局制定了《锦州市大中小学思想政治教育一体化建设工作实施方案》，确定了锦州师专、黑山职教中心、锦州中学、锦州市国和小学等21家单位为全市大中小学思政一体化建设联盟校。
各联盟校在教育教学改革、一体化体制机制建设、理论研究与实践相结合等方面进行了积极的探索，为辽宁省大中小学思想政治教育一体化体系建设提供了有益的经验。
（二）以“课程建设”为抓手，促进内涵式发展我们充分发挥锦州市辽沈戰役纪念馆、配水池战斗遗址、黑山101高地纪念馆、中共沟帮子铁路党支部等场馆资源优势，绘制具有锦州特色的“思政教育图谱”，通过广泛开展现场式、全景式、沉浸式教学，打造“行走的”思政课堂。
锦州李培忠参加中小学校长论坛讲话
锦州李培忠参加中小学校长论坛讲话锦州市为了加强全市中小学校长队伍建设，为中小学校长搭建研究探索教育改革与发展和交流学校管理经验的平台，推动“教育管理年”活动有效开展，不断提升中小学校长的整体素质和管理水平，锦州市教育局开展了以“管理创新与学校发展”为主题的中小学校长论文征集活动，并于11月24日举办了“锦州市首届中小学校长论坛”。
来自各县（市）区教育局（文教局、社管局）主管局长、教师进修学校主管校长、部分校长以及局直中小学、职业中专、幼儿园校（园）长等140余人参加了本届论坛。
市教育局党委书记、局长李培忠，副书记、副局长王斌出席。
本届论坛由王斌副局长主持。
市教育局党委工作部部长赵大庆宣读了《关于表彰锦州市首届中小学校长论坛优秀论文的决定》，有88名校长所撰写的论文获表彰；锦州市第二高级学中校长秦学、锦州市第十二中学校长刘震、义县九道岭中学校长李智、锦州市第八中学校长张忠宝依次在论坛上作大会发言；锦州市教师进修学院干训部杨丽娟老师作了题为《浅谈对学校管理的认识》专题讲座。
李培忠局长发表了重要讲话。
李局长首先代表市教育局党委对中小学校长论坛的举办表示热烈的祝贺！对各位校长们多年来，不畏艰辛，开拓进取，扎实工作，团结和带领广大教职员工实现我市教育的健康快速发展表示由衷的感谢！李局长说，举办“中小学校长论坛”是锦州市切实加强校长队伍建设、打造一支高素质专业化校长队伍的一项重要举措。
李培忠局长就“中小学校长论坛”和校长队伍建设作出指示：要认清新形势和新挑战，肩负起教育工作者的历史重任；要利用“校长论坛”来搭建校长更新理念、张扬个性、互相交流的平台；各位校长要找准自己的角色定位，提高综合素质与水平——一是要争做“教育专家”。
二是要形成自己鲜明的办学理念，形成以人为本的管理机制。
三是要培育敢为人先的创新精神。
四是要树立“不学则退”的学习意识。
李培忠局长勉励大家：虽然目前教育事业面临着诸多困难和矛盾，但是校长要有一种干事创业的崇高追求，要有一个昂扬向上的精神状态，要有一种舍身忘我的拼搏精神。
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锦州市教育局局长李培忠自身存在的不足之处及存在的问题 1、对理论业务学习有待进一步加强，对分管工作职能职责要进一步深入研究、探讨，对法律法规、规章要更进一步的学习，因此对职能所涉及的工作拓展主动不够，需要更进一步的加强。 2、对全局意识和危机意识，临时应急处事意识需要更进一步的探索和学习。 3、对单位运作及管理监督需更进一步主动。 总之，一年来，我在局领导班子和全局干部职工的关心帮助支持下，思想认识自身素养和各方面工作都有了新的提高进步，在今后的工作生活中，我将不断加强学习，清正廉洁、克己奉公，切实做一名优秀称职的党员和公务员。