《小学时代》征稿简则
读小学生时代有感作文
读小学生时代有感作文对我来说，小学生时代是一个充满童真和快乐的时期。
在这段时光里，我学到了很多东西，也经历了很多有趣的事情。
英文回答：During my elementary school days, I have so many fond memories. I remember how excited I was when I first learned how to ride a bike. It was a feeling of freedom and independence that I will never forget. I also remember the time when my friends and I used to play tag during recess. We would run around the playground, laughing and shouting, trying to avoid being tagged. Those were the days when we didn't have a care in the world.Another thing I loved about elementary school was the field trips. I remember going to the zoo and seeing all the different animals up close. It was such an exciting experience for me. I also loved going on nature walks and learning about the plants and animals in our local area.These experiences sparked my love for nature and the environment.Overall, my elementary school days were filled with laughter, learning, and new experiences. It was a time of innocence and wonder that I will always cherish.中文回答：在小学时代，我有太多美好的回忆。
我的小学时代
我的小学时代圪秋沟这条长不过20里宽不过三里的狭长山沟里，在六十年代曾经居住着300多农户，1500多人口。
500多学龄儿童。
大部分孩子没有上学的机会，只有部分有钱人家请个私塾先生在家里教孩子读一些《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等一些启蒙教材。
解放后在附近的纳林、暖水设立了公立小学有个别的人家把孩子送到那里去读书。
后来这部分学生都成了国家的工作人员。
不过这部分人也就是三四个。
当我在6--7岁的时候，我现在还迷迷糊糊的记得，有一年夏天我们家来了一个个子不高，圆脸大眼睛，尖下頜瘦瘦的中年男子，是来动员我姐姐去学校读书的，我记得母亲说，姐姐要在家里照顾我和妹妹，并且家里没钱交不起学费。
后来那位男子承认免掉姐姐的学费，说学校只上半天学还可以带大一点的孩子去上学。
母亲勉强的同意了。
以后我才知道这个男子就是圪秋沟小学的校长名字叫赵佩兰。
当时我们地方上的人还很落后，很贫穷，虽然国家在我们地方建立了公立小学，但是没有人去上学，后来学校就分配老师到各家各户去动员孩子来上学。
以后姐姐就带着我去上学。
我家到学校还有四里路走到半道我就走不动了，姐姐背着我一路小跑赶到学校把我放到教室门外，我就在教室门外的沙土地上玩了起来。
那沙土细细的软软的在树荫下也不热也不凉舒服极了。
姐姐进到教室后就听到老师在问她为什么每天都要迟到，姐姐哽咽着说：妈妈每天天不亮就起床到地里去割猪菜，家里八个人的饭就要靠她去张罗，等大伙吃完了饭洗完了碗就迟到了。
老师也在没说什么就让姐姐坐到了她的座位上。
这所学校前后共有三排12间教室全部是土木结构的干打垒土屋子，这种屋子是我们地方典型的民房。
由于它比较宽敞高大，在当时算的上一流的房子了，学校里设立一至六年级六个班，共有学生240多人。
每当下课之后这240多名学生大部分就到学校东边的50平方的操场上活动，操场上仅有一副木制篮球架，和一个木制双人杠剩下的也就是用小石子铺成的一百米跑道和一个用沙土垫起来的跳远池。
《小学时代》(教育研究)征稿简则
３． ２关 键词 ：传 达 文章 的 重要 信息 ，也 作 为文 章 重要 检索 点 ，选 取论 文 主题 词 或短 语３ ～８ 。 个 个
关 键 词 可 以 取 自统 一 的 叙 词 表 ， 也 可 以 是 抽 自 文 章 的 标 题 或 正 文 ， 保 持 在 文 章 中 的 自 然 表 述 形
求 ，请 投 稿 时 注 明 。切 勿 一 稿 多 投 ，来 稿 一 律 文 责 自 负 。如 对 本 刊 稿 件 存 在 疑 义 ， 请 与 编 辑 部联
系 ，以协 商 解 决 ，谢 谢 １
６ ．本 刊 已人 中国期 刊 网 ，凡在 本 刊刊 登 的作 品 ，即视 为 同意 网络 传 播 。
性 、学 术性 齐备 ，包括 ：作 者姓 名 、从业 单 位 、 中文 摘要 、关 键 词 、投 稿 日期 、作者 简 介 、联 系 电话 、 电子信 箱 等 ，如有 参 考文 献请 按标 准 格式 标 注 。 ３ １中文摘 要 ：以 摘录 或 缩编 方式 复述文 章 主要 内容 ，陈述 论 文研 究 目的 、方 法 、结 果及 得 出结 ．
论等 主要 信 息 。 摘 要 客 观 反 映 文章 内容 ，不应 是 正 文的 补 充 、 注释 ，不 可 加进 文章 内容 以 外 的解 释 或 评 论 ， 不 得进 行 自我 评价 ，不得 简单重 复题 名 中已有 的信 息 ，要 着重 反 映文章 的新 内容和 特 别 强调 的观 点 。不 分段 落 ，结 构严 谨 ，表达 简明 ，语 义确 切 ，可 以附 外文 文摘 。排 除 本 专业领 域 内 已成 常识 性 或科 普性 的 内容 。要 用 第三人 称 的 写 法 ，不 必 使 用 “ 本文 ” “ 作者 ” 等作 为主 语 。
式。
六年级读后感作文：读《小学生时代》有感_550字
三一文库（）六年级读后感作文
读《小学生时代》有感_550字
说起《小学生时代》这本杂志，大家并不
陌生。
《小学生时代》它可是我们每个小学生
的知心朋友。
它不但给我们带来了许多乐趣，
丰富了我们的课余生活，还使我们增长了不少
见识。
这本杂志分为卷首、关注、求智、生态、
原创、娱乐六块内容。
卷首总会给人一些启发；关注总会让我们了解一些时事新闻；求智总让
我们在大自然、新科技里进行无穷无尽地探索；生态可以让人感受到童年的欢乐和烦恼；原创
可以让人在一篇篇美文中陶冶情操；娱乐则
可以使我们的生活感到轻松与快乐。
在这么多的栏目里，我最喜欢的还是《生态》里的“西子姐姐”。
那里面，好象是一个个
的私人空间，我们可以随心所欲，畅所欲言。
每当在生活中遇到一些不知该怎么办的事时，
我总会迫不及待地把自己的一些烦恼告诉西子
姐姐。
因为她才是我的知心朋友，西子姐姐就
耐心地会帮我分析原因，并告诉我一些合适的
20 × 20。
初中语文文摘社会我的小学时代
我的小学时代1977年春天，我在济南南郊仲北小学校园里亲手种下了一棵白杨树，树就种在了我们小学一年级教室窗子外面。
那时候如果有人问我，你长大了干什么，我就说：开拖拉机。
我这个想法是受了我们小学一年级语文课本封面的启发，上面一个无比神气的女拖拉机手正在田野上奔驰着。
其实我一生下来，父母就开始为我的前途担忧了，害怕我长大后不得不作为知青去上山下乡，所以他们憧憬着让我将来去市里的公交车上当售票员，同时又觉得是在异想天开，这么好的工作怎么能轮到我们这种家庭出身不好的孩子？可是有一天，他们突然改变了主意，认真地对我说：记住，长大了要上大学！那时候从很远的地方坐火车来了一个大哥哥，在我家吃住，每天跟着我爸爸复习功课，准备高考。
我爸爸想报考研究生，做梦都能梦到数学题的解法，我妈妈狠狠地跟他吵了一架，以三个孩子都还小尤其是我弟弟刚出生为由消除了他的念头，后来我妈跟我解释，不让我爸考研究生，其实是怕他当陈世美。
我的理想就这样随着祖国形势发生着变化，后来，我爸爸把?光明日报?拿回家，把上面连载的报告文学?哥德巴赫猜测?念给我听，我的理想就更加具体化了，我想长大了当数学家，陈景润把哥德巴赫猜测证明到了l＋2，我要接着往下干，证明到最后一步1＋1。
那时候我总穿方格子衣裳，上衣、裤子、裙子都是方格布料的，我妈偏爱方格子，就用方格子来打扮我。
我还用田字格作业本写生字，在地上画了方格玩跳房子的游戏，世界对我来说就是由方格子组成的。
为了祝贺我上学了，我姥爷给我买了一双黑皮鞋，是那种方口的，系带的，前面像个牛鼻子样式的。
在那个城乡交界处，班里大局部孩子都是农村户口，非农村户口的孩子是小局部的，包括驻军、医院、学校、公安等部门职工的孩子，这一小局部孩子在当时有一个匪夷所思的称呼：“机关上的〞。
我穿皮鞋上学的第一天，放学回家路上，就被同班同学围着打了一顿，他们还编了“小皮嘎，哒哒哒〞的顺口溜来嘲笑我。
我气得回家就把皮鞋脱掉了，发誓不再穿。
精选我与时代的故事作文【通用3篇】
我与时代的故事作文【通用3篇】我和《小学生时代》相识于幼年。
妈妈曾多次幸福地回忆着当时的情形：在我刚学会走路时，看到邻居家的大哥哥大姐姐都拿着一本花花绿绿的书在看，就蹒跚地走到一位大哥哥身边，一把把书抢了过来，从头翻到尾，又从尾翻到头，一遍又一遍，好奇的眼睛里闪着光。
大哥哥来要，我不给，急了还哭鼻子。
直到把那本崭新的书弄得皱巴巴的才还给他。
这就是我和《小学生时代》的初次见面。
自此，《小学时代》色彩斑斓的画面、精美的插画在我幼小的心灵留下了淡淡的痕迹。
后来，我上了幼儿园，不再那么年幼无知了，便常跑去找哥哥姐姐，缠着他们为我读《小学生时代》，里面的故事深深地吸引着我，给我留下了深刻的印象。
我好羡慕哥哥姐姐们有一本这样的书呀，真希望自己也能拥有，那我一定天天抱着它睡觉，让它陪伴我进入甜美的梦乡。
我渐渐长大了，成为了一名小学生。
一天，奇迹般地，我竟然从老师手中接过了一本期盼已久的《小学生时代》。
哈哈，我终于拥有了属于自己的《小学生时代》!从此，每次老师一发下《小学生时代》，我就迫不及待地翻开书，一字一句地看着，绝不漏掉任何一个字。
翻阅着《小学生时代》，我仿佛来到了一个美妙的世界。
这个世界里，有许多我不知道的人和事，有我想了解的各种知识。
在那么多的栏目中，我最喜欢的就是“儿童在线”和“学生戏院”。
“儿童在线”会告诉我们遇到危险的时候怎么逃避，或是别人遇到危险我们怎么帮助他等安全常识。
看了里面的介绍后，每次到大型超市或是宾馆，我都会留意一下哪里是安全通道。
而在“学生戏院”里，我认识了许多新伙伴，他们或活泼，或斯文，或调皮，或上进，这些小伙伴在我的心中栩栩如生，就像是我身边的好朋友一样。
看了这么多期的《小学生时代》，慢慢的，我也希望我的文章能够出现在它上面，能让更多的人看到，让更多的小朋友认识我、喜欢我，交到更多的朋友。
现在，机会终于来了，老师告诉我说，我们省里要举办“我的报刊·我的童年”征文比赛。
2022我的小学时代作文(实用模板)
2022我的小学时代作文2022我的小学时代作文1“我还是小学时代的我吗”？我默默的问自己。
如果不是，我可能会一直不知道自己到底可不可以成功适应初中的生活。
成功放下昨日的阴影，成功不一直活在那个影子里。
我独自站在雨中想着这一切，雨水冲湿了我的衣服，冲醒了那一颗在行与不行之间来回徘徊的心。
这场雨虽不大，但他冲醒了我。
我伸出手放在心口对自己说：“成又如何，不成有如何，我不勇敢的闯一下，我又怎么会知道呢？这一切又有谁知道成败。
”想着往日的我都不是勇敢的去做一下。
以前的我不够勇敢，不够勇敢的一次有一次的试看看又如何知道一定会失败呢？我不勇敢的尝试失败并从中找出成功的秘诀用如何成功呢？我相信这一次的我会如巨人一般苏醒。
而在这一次苏醒的我。
不会是小学时代的我了。
我相信在奔向成功的列车上可以找到我的身影。
那一辆辆奔向成功的列车啊，你在成功与失败的路上，常见到我吧！我知道，我总在成功面前犹豫一下。
总是跟成功向向而行，但有时的一时冲动可以让我偶尔尝到成功的味道。
我想我以后不会再一次跟成功擦肩而过了吧。
虽然我知道多想一些没错。
但成功的机会只有一个，不强到想什么也全是空想，痴想。
我也知道我总是在关键时刻错过了。
也在到到达成功的时候，在那条路上我可是什么也不会放弃，但总是在快到成功了，放弃了。
放弃了一切，放弃了以前的努力。
就这样我失败了。
就这样在成功一步之遥的地方，放弃向强走去，或者在那陌生的地方停下了。
苦苦等待着成功的到临。
却不知成功一直在前方的不远处等待我的到临。
雨停了，心晴了。
2022我的小学时代作文2当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。
我的小学时代作文600字
我的小学时代作文600字
哎呀，一想起我的小学时代呀，那可真是充满了各种有趣的事儿呢！
刚上小学的时候，我可紧张啦，嘿呀，看着那么多陌生的面孔，心里还有点小害怕呢。
不过很快我就认识了好多新朋友，嘿嘿，我们一起玩耍，一起学习，可开心啦。
记得有一次上体育课，我们玩捉迷藏，哎呀，我找了好久都没找到一个人，急得我呀直跺脚。
嘿呀，最后还是我自己不小心跑出来被发现啦，哈哈，大家都笑得前仰后合。
我们的课堂也特别有意思。
老师总是会用很有趣的方式给我们讲课，让我们在快乐中学习知识。
有时候我回答对了问题，老师就会表扬我，哎呀，我心里那个美呀，嘿嘿。
小学里还有各种活动呢，运动会呀，文艺表演呀。
我记得我参加过一次跳绳比赛，哎呀呀，比赛前我可紧张了，手心里都是汗。
但是当我看到同学们都在为我加油鼓劲的时候，我就鼓起勇气，拼命地跳呀跳。
嘿嘿，最后我还得了个不错的成绩呢。
我们的课间休息也特别好玩，大家会一起玩跳皮筋、丢沙包，哈哈，每次都玩得满头大汗，但就是停不下来。
哎呀，小学时代的我也有过烦恼呢，有时候考试没考好，会觉得很沮丧。
但是有好朋友和老师的鼓励，我很快就又充满了信心。
嘿呀，我的小学时代虽然已经过去了，但是那些美好的回忆会一直留在我心里。
现在想想，那真是一段无忧无虑、快乐无比的时光呀，哈哈。
我会永远怀念我的小学时代！。
小学生时代3篇
小学生时代3篇小学生时代篇(1):六年级作文600字我的好朋友他身材小小的，只有16K，但他扁平的身体里藏着很大的能量。
他有个绝活，每月都会变“脸” 有时是清新的绿色，有时是鲜艳的红色，这次是个开心的小女孩，下次又成了调皮的小男孩……他复姓小学生名时代，他就是我的好朋友小学生时代我初次认识他是在我小学二年级，有次我作文得了优秀，老师把他奖给了我。
打开他就像打开了一个色彩斑斓的文字世界。
那时的我，认识的字还不是很多，但一点不影响我阅读他，为他讲述的那些精彩的故事，我会随手在边上搁一本字典，不认识的字就查一下注音。
我会为他那些跳跃的文字开怀大笑，也会因为他那些深沉的文字感同身受……从那时起，我就被他深深的吸引了。
我知道，他有很多的朋友，一点不夸张地说，喜欢他的朋友手拉手，都可以绕地球三圈……我不知道他的性别，男生们都觉得他是男的，因为他总能带给你勇敢，执著；女生们总觉得他是女的，因为他也能带给你细腻，感人的情感。
我也猜不出他的年龄，他有时能像我的小伙伴一样和我畅谈，有时又像是一个知识渊博的长者和我对话……我是个很内向的人，一直都只是偷偷地喜欢着“小学生时代”，而每次看着他叙说的关于他和他朋友们故事，总是很羡慕，忍不住也想和他说说关于我，于是有一天，我终于勇敢地写出了我的故事寄给了他。
等待的日子里，我好象又回到了小时候想和小伙伴玩又怕拒绝的那种怯怯的感觉……后来有一天，惊喜出现了，我的故事也钻进了他的心里，对于我要求的“我能和你做朋友吗？”他的回答是“ofcourse”于是，小学生时代就这样从单方面我喜欢的朋友，进级成为了我的知心好友。
不久前，我又收到了一封来自远方的陌生来信，信的第一句写着“***你好，我是从《小学生时代》里看到了你的文章，很喜欢！想和你成为朋友！”所以你看吧，《小学生时代》不仅是我的好朋友，还能带我结识很多志同道合的新朋友！从小学二年级到现在，不知不觉已经五年了，我要说声谢谢你，小学生时代，谢谢的你相知相伴，让我的童充满色彩，有你陪我长大，真好！小学生时代篇(2):五年级作文美丽乡村星期天，我随姥姥去了一趟她在农村的老家五沟镇。
小学时代
小学时代从幼儿园开始，罚站就是我的铭牌，陪我一路走来。
一年级，那时候农村都不太重视个人卫生，所以会有头虱，班级同学之间也会传染，因此卫生老师进行了群众大灭虱。
那天午休时分，班级同学都在教室里，在老师的安排下，大家排好队伍，每个人先把头发弄湿，老师再使用一种洗头药膏，均匀地涂抹在头发上，然后务必持续二十分钟，才能清洗掉。
我和几个男同学涂抹好药膏，感觉这个味道很难闻，于是偷偷跑到外面，用水龙头冲洗掉。
结果，被同学看见了，向老师举报。
老师把我们叫进教室，重新涂抹药膏，并让我们一排站在教室最前面，足足站了二十分钟，才让我们回到座位上。
这是我第一次印象深刻的罚站记忆，我的罚站生涯也就这样开始了。
在脑海里存在着许多罚站的记忆碎片。
要么站在教室的角落里，和扫帚一齐。
从左向右数，一共是6把扫帚，其中第2把扫帚断了半截，第5把扫帚只剩下一半了。
从右向左数，也是6把扫帚，其中第2把只剩下一半了，第5把扫帚断了半截。
要么就是站在教室门外，孤单一个人。
从门左侧走到右侧是5步，从门的右侧走到左侧是6步。
咦？怎样是6步？再走一次。
从门左侧走到右侧是5步，从门的右侧走到左侧也是5步。
至于为什么会罚站？具体原因，已经想不起了。
无非是不遵守课堂纪律吧。
几乎每一年都会轮到罚站。
按此刻的说法，就是体罚了。
关键词：游戏那时候，天很蓝、风很轻、树很绿、花很艳，鸟在歌唱，水在流淌，我的童年是快乐的。
读小学时，记忆最多的，就是和小伙伴们一齐玩游戏。
我们村里和我同龄人的有好几个，先介绍一下几位小伙伴吧。
阿国，比我小半岁，小时候个子比我矮，但是脾气比较倔。
他们家地方比较大，所以是我们的根据地。
他有给弟弟，叫阿荣，就是我们的小跟班。
小波，一向处于感冒状态，忽上忽下挂着两条绿绿的鼻涕虫，没什么脾气，老是会被我们欺负。
阿峰，住我家隔壁，算是‘青梅竹马’长大的，小时候，家长们会开玩笑，让我们结婚，我们还真的答应了，此刻想想，真是三滴汗。
我的小学时代作文
我的小学时代作文我的小学时代作文在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的我的小学时代作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长是烦恼的，成长也是快乐的，成长又是令人怀恋的。
我会永远记得在我成长中我的小学时代的那段光阴岁月，因为有了那段小学时代，才有今天积极、乐观的我。
我叫艾拉利莎，是法尼希古拉学院的学生，我的父母在我很小的时候就死了，这些都是我的舅妈告诉我的，这些年来都是舅舅舅妈在照顾我，供我读书，让我上学。
我有一个姐姐，叫艾娇妮姗，是舅妈的女儿，可我把她当成亲生姐姐，她也把我当成亲生妹妹。
学院里的`[姐妹]们也没有因为我是孤儿而对我不理不睬，反而对我照顾有加。
我已经二年级了，我的学习成绩很不错，我最好的朋友成绩也很不错，她叫瓦妮厄，她很漂亮，家里也很富裕，虽然舅舅家也很富裕，可我却没她那么好看。
我还有一个朋友叫梦露希，她学习好，但不好看，可她心地很善良，又乖巧。
开学了，我成了三年级的学生，我被分在了304班，我们班多了一个插班生，叫夏袭尼，是个男生，可他长的像女生，除了头发长短的问题，别的地方看起来没什么跟女生不一样。
‘铃铃铃，铃铃铃，铃铃铃’上课了，一位仪态端庄的女士从门外走进来，咦？这不是原来教204班的塔溪老师吗？怎么来教我们班了？安静，从今天开始……原来，塔溪老师来当我们的班主任兼语文老师，负责任课数学的老师是阿蒂蓝老师……金迪是在开学一个月后才转进学院来的，她是个女生，个子很高，长也很清秀，可是不知道她学习好不好。
我受罚了，因为瓦妮厄，事情是这样的：前一天下午放学，瓦妮厄问我借书，于是第二天，老师要把那本书收上来检查我们没有做笔记，结果瓦厄妮，忘带了，我便受了罚。
这就是我的小学时代，一段令人怀恋的美好时光。
下载全文。
《小学生时代》读后感_小学生
《小学生时代》读后感
《小学生时代》是中国优秀少儿报刊。
读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理，每个月的小学生时代，我都去看，去读，让我感受到了《小学生时代》的精彩。
在娱乐这块内容，爆笑超市，会令我情不自禁地笑，有一些爆笑超市内容，不仅好笑，还给我们带来了大道理，读了《指明真凶》我知道了如果你做错了事，不能冤枉别人，一定要勇敢改正……咕噜猪的内容更精彩，它不仅有漫画故事，在最后还有知识链接。
点点和小C，更能给我们丰富的知识。
人无远虑，必有近忧，里面会把这句论语编成一个个漫画，让我们知道其中的道理。
在原创这块内容中，有和我们同龄人的文体——诗歌。
《小学生时代》里内容真多，使我对它有了深厚的情谊。
在《小学生时代》里有幽默的故事，有让你感动的流下眼泪的故事，有许多故事在生活中无处不在。
读了《小学生时代》，让我感受到了，读书好比蜜蜂采蜜，只有采得很多花蜜，才能酿成更多，更好的蜜。
《小学生时代》就像我身边一位知识渊博的老师，让我们不断向他学习，使我们不断提高，不断进步!
1
——文章来源网络，仅供参考。
六年级作文之小学时代作文
小学时代作文【篇一：我的小学时代】我的小学时代今天看到一则报道,沈阳一中学生在学习《范进中举》时哭了,这反映出了现在学生学习的压力。
由此我想起了我的小学时代。
我大概是五岁时上学，因为76年粉碎“四人帮”时，我已经是初中一年级的学生了，这一点记的比较清楚，这样向前推，我应该是70年上的一年级。
很明白，我的整个小学时代都是在“文革”中度过的。
我出生在农村，从小没有上过幼儿园，上小学之前没有见过书，不认识一个字。
对于小学，我只有模糊的印象。
只记得整个小学期间，我们没有课桌，课桌好像是自己找砖头垒的。
上学时除了带个书包外，还要带一个板凳，这个板凳至今还在我农村的老家里放着。
那时的书包是个什么样，也没有太深刻的印象，反正都是用布自己手工缝的，绝没有今天的小学生用的书包漂亮。
城市里的孩子很难想象，农村的孩子一手提着一个破书包，另一手搬着一个小板凳，跑很远的路去上学是什么滋味。
现在想一想，小学时代几乎没有学到什么知识，也没有见到任何的课外书，连汉语拼音也没有学，所以，直到现在很多字的发音还搞不准，经常弄出很多笑话来。
小学时代，记忆最深刻的是经常写大字报，批林批孔，反击右倾翻案风，到大兵团作战的田间地头、到挖河的工地宣传毛泽东思想，勤工俭学到地里拾麦穗。
我小的时候，没有级见过任何世面，上高中是第一次进县城，考上高中第一次照相。
我认为，当时我连高山、大海、火车、电这些常识都不知道，甚至认为全世界都和我们村一样，更不知道北京、上海是什么样。
后来，我上了大学，学到了更多的知识，见到了更多的世面，才知道原来外面的世界那么精彩，北京上海解放前就有电，就有高楼大厦，那儿的人很早就吃着好多好吃的食物，穿着漂亮的衣服。
于是，我象被愚弄了一样，我更痛恨文化大革命，十年的时间，我几乎没有学到任何知识，我象一个傻瓜一样天天开展阶级斗争，而且坚信我们的生活比蜜甜，世界上还有三分之二的人生活在水深火热之中，等着我们去解放他们。
要说我还算赶上了好时候，76年我上初中时揪出了“四人帮”，结束了“文革”，77年恢复了高招。
新时代的小学生演讲稿
新时代的小学生演讲稿引言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名小学生，很荣幸能站在这里向大家演讲。
今天，我想和大家一起探讨一下新时代的小学生应该具备的素质和责任。
新时代的背景我们生活在一个快速发展的时代，科技进步迅猛，社会变革不断。
面对这样的新时代，我们小学生不能逃避其中，而是要积极适应并做好自己的角色。
学习素质首先，作为新时代的小学生，我们应该具备良好的学习素质。
现在的科学技术发展得非常快，我们需要不断学习新的知识和技能，才能适应未来的社会。
而学习素质包括认真听讲，积极思考，勤于思考和动手实践等。
我们要做到课堂上认真听讲，及时预习和复习，做到学以致用。
团队合作其次，新时代的小学生应该具备团队合作的能力。
在现在的社会中，团队合作的意义愈加重要。
我们无法独善其身，只有和别人合作，才能取得更好的成绩。
在课堂上，我们要积极参与小组讨论，与同学们共同完成任务。
在日常生活中，我们要关心他人，与同学们和睦相处，共同创造良好的学习和生活氛围。
创新思维第三，新时代的小学生应该具备创新思维。
科技进步的速度越来越快，人们对知识的需求也在不断变化。
我们不能固步自封，而是要勇于创新，善于解决问题。
学校提供的知识只是基础，我们还需要通过思考和探索，提出新的见解和解决方案。
只有具备创新思维，我们才能在竞争激烈的社会中立足。
社会责任第四，新时代的小学生应该具备社会责任感。
我们是国家的未来，我们对社会有责任。
我们要关心社会热点问题，关注弱势群体的困境，积极参与公益活动。
例如，我们可以参加环保组织，参与垃圾分类和节约能源的活动。
只有积极参与社会事务，我们才能成为对社会有贡献的人。
结语尊敬的老师们，亲爱的同学们：新时代给我们提供了更多的机遇和挑战，我们要以积极的心态去面对。
作为小学生，我们要努力学习，发展自己的学习素质，与同学们团结合作，具备创新思维和社会责任感。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
欢迎订阅2017年《小学时代》杂志 给孩子有养分的趣味阅读
欢迎订阅2017年《小学时代》杂志给孩子有养分的趣味阅
读
佚名
【期刊名称】《小学时代》
【年(卷),期】2016(0)10
【摘要】中国少儿报刊协会优秀期刊《小学时代》儿童文学作家特约主编梅子涵儿童文学作家曹文轩亲自执笔教你写作秘诀.有声阅读杂志妙笔阅读妙笔作文培养品格开阔视野写好作文给孩子一个有故事的童年8元/期48元/半年邮发代号:12-503这是一座有美好情怀的故事城堡品读名家名作,温暖、励志,快乐成长这是一次环游世界的神奇旅程展现世界的精彩、新鲜、刺激,充满魔力这是一堂丰富多彩的知识体验课打好读写基础,实用、有趣。
【总页数】1页(P38-38)
【关键词】《小学时代》
【正文语种】中文
【中图分类】G6
【相关文献】
1.欢迎订阅2003年<北方瓜菜报>/欢迎订阅2003年<草食家畜>杂志/欢迎订阅2003年<落叶果树>杂志 [J],
2.欢迎订阅《中国甜菜糖业》/欢迎订阅2003年《江西畜牧兽医杂志》/欢迎订阅欢迎订阅《辽宁畜牧兽医》 [J],
3.给孩子一个最美好的“小学时代”! 欢迎订阅2016年全国优秀少儿杂志全国邮
局均可订阅 [J],
4.欢迎订阅2009年度《农业装备技术》杂志欢迎订阅欢迎投稿欢迎刊登广告[J],
5.欢迎订阅2009年度《农业装备技术》杂志欢迎订阅欢迎投稿欢迎刊登广告[J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。