最新初中英语语法---数词(含练习)复习课程
数词(12张PPT)初中英语专项复习课件
3．在年份后面加s或's可用来表示年代。如： in the 1980's/1980s读作in the nineteen eighties，意为“在20世 纪80年代”。
表示在某个年代的早、中、晚期时，在定冠词后加上early， mid－，late。如：in the early 1920's/1920s在20世纪20年代早期
数词
初中英语专项复习
考点一 基数词 (一)基数词的构成 1．1～12独立成词。one，two，three，four，five，six， seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。 2．13～19的基数词以－teen结尾。要注意thirteen，fifteen， eighteen的拼写。 3．20～90之间表示整“十”的基数词都以－ty结尾。要注意 twenty，thirty，forty，fifty，eighty的正确写法。
(六)计量表达法 表示“长、宽、高、面积”等用“基数词＋计量单位＋形容 词(long/wide/deep/high…)”或“基数词＋计量单位＋in＋名词 (length/width/depth/height…)”。如： He is 1.85 meters tall.＝He is 1.85 meters in height. (七)年龄表达法 1．“at the age of＋基数词”“at age＋基数词”“at＋基数 词”都可表示年龄。如：at the age of ten＝at age ten＝at ten在十 岁时 2．“in one's＋整十的复数”可表示“在某人……多岁时”。如： in his forties在他40多岁时
数词(21张PPT)初中英语专项复习课件
例题2
No way! I don't think A. fifteen years old B. fifteen-year-olds C. fifteen-years-old D. fifteen-year-old
should be allowed to drive. I am worried about my safety.
2 3
03 利 用 知 识 点 导 图 解 题
04 复 习 练 习
05 初 中 英 语 高 效 学 习
数词知识点导图仪表盘：
数词知识点导图基数词构成细节图：
数词知识点导图序数词构成细节图：
数词知识点导图数词用法细节图：
数词知识点导图小数细节图：
数词知识点导图分数细节图：
数词知识点导图其它细节图：
数词
初中英语专项复习
数词的知识点特点
一、【知识点少】 数词只包括基数词和序数词，知识点少 二、【考得比较细】 主要考小数、分数、时间、加减乘除等 的表示法和数词作主语时的主谓一致。
数词的定义和分类
表示数量和顺序，具有名词性和形容词性 包括：基数词（表数量）和序数词（表顺序）
01 1
02 构 建 知 识 点 导 图
数词知识点导图总导图：
例题1
of the surface of the earth 地球四分s之ea三. 的表面是海洋。
答案1
从题意我们知道，第一个空格填四分之三，根据知识点可以知道，四分之三是three fourths， 因为主语是surface，属于不可数名词，所以后面的系动词是单数is。
做题时有遇到新题型 （新考点），最好添 加在知知识，有助于 进一步知识点消化。
Thank you
中考英语语法复习--数词教案
twenty-first—21st thirty-second—32nd fortieth—40th （2）序数词在句子中的用法： ①作主语： e.g.: The first is always better than the second.第一总比第 二好。 ②作宾语： e.g.: She will choose the third.她将选择第三个。
数词的分类： 基数词
5.教师讲解特殊数词的用
序数词
法
基数词：表示数字及数目的多少，在句子中可以作主
6.教师讲解数词的特殊用 语、宾语、表语、定语和同位语；
法
e.g.: one, two, three 等
序数词： 表示数目的顺序，其前一定要加定冠词 the， 在句子中主要作定语，也可以作主语、表语、宾语和状 语； e.g.: first, second, third 等 3.基数词的构成及应用： （1）基数词的构成： ①1-12 是独立的数词，拼写如下： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve ②13-19 是在 3-9 词尾加后缀-teen，但应注意 13,15,18 的 拼写形式； e.g.: 13—thirteen 14—fourteen 15—fifteen 16—sixteen 17—seventeen 18—eighteen 19—nineteen ③20-90 八个整十位数在词尾加后缀-ty，但要注意 20,30,40,50 和 80 的拼法； e.g.: 20—twenty 30—thirty 40—forty 50—fifty 60—sixty 70—seventy 80—eighty 90—ninety ④21-99 由十位数和个位数合起来构成两位数词，需在 中间加连字符“-”；
初中英语语法----数词
数词（一）分类：数词有基数词和序数词两种。
可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
1、基数词：表示数目的词叫基数词。
常用的基数词有：1 2 3 4 5 6 7 8 91011 12onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve13141516171819thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen2030405060708090100twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyone(a) hundred23355691101twenty-threethirty-fivefifty-sixninety-oneone hundred and one[注]：(1)百位与十位之间要加and；百位为0的话，就加在百位和个位之间。
108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred ,1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.一千：1000→one(a)thousand, 一万：10,000→ten thousand,十万：100,000→one hundred thousand , 百万：1,000,000→one million,千万：10,000,000→ten million, 亿：100,000,000→one hundred million, (2)英语用千、百万等单位计数，大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion表示。
3，456，789three million four hundred and fifty- six thousand seven hundred and eighty-nine6，004，001 six million four thousand and one(3) hundred、thousand、million表示确切的数时，不加s。
数词复习课件
数词复习课件前言：本课件旨在帮助学生复习数词的基本知识，并提供一些练习题来帮助巩固所学内容。
以下是本课件的内容概要。
一、基本数词（Cardinal Numbers）1.1 0-10的基本数词0: zero1: one2: two3: three4: four5: five6: six7: seven8: eight9: nine10: ten1.2 11-20的基本数词11: eleven13: thirteen14: fourteen15: fifteen16: sixteen17: seventeen18: eighteen19: nineteen20: twenty1.3 21-100的基本数词21: twenty-one22: twenty-two......（继续列举至99）100: one hundred二、序数词（Ordinal Numbers）2.1 1-10的序数词1st: first2nd: second3rd: third5th: fifth6th: sixth7th: seventh8th: eighth9th: ninth10th: tenth2.2 11-20的序数词11th: eleventh12th: twelfth.......（继续列举至19th） 20th: twentieth2.3 21-100的序数词21st: twenty-first22nd: twenty-second......（继续列举至99th） 100th: one hundredth三、基数词和序数词的转换3.1 规则转换基数词+th = 对应的序数词1: one → 1st: first2: two → 2nd: second......（依次类推）3.2 非规则转换基数词需要进行部分或全部改变3: three → 3rd: third5: five → 5th: fifth......（列举一些非规则转换的例子）四、常用表达4.1 年龄I am twenty years old.She is the youngest in the family.4.2 日期Today is the 15th of May.Their anniversary is on the 3rd of June.4.3 顺序He finished the race in second place.The book is on the fourth shelf.4.4 分数Two-thirds of the students passed the test.She scored 90 out of 100 in the exam.五、练习题以下是一些练习题，帮助学生巩固所学内容。
初中数词复习课教案
初中数词复习课教案课程目标：1. 掌握数词的分类和用法，包括整数、分数、小数和序数词。
2. 能够正确运用数词表示数量、顺序、比例等概念。
3. 能够区分不同类型的数词在句子中的用法和搭配。
4. 通过复习和练习，提高学生的数词运用能力和数学思维能力。
教学内容：1. 整数：0-100的数字读写和运用。
2. 分数：基本分数的读写、乘除法的运用。
3. 小数：小数的读写、乘除法的运用。
4. 序数词：1-20的序数词的读写和运用。
教学步骤：1. 导入：以一个数学问题引入，例如：“小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？”引导学生用数词回答。
2. 整数复习：复习0-100的数字读写，让学生分成小组，互相练习读写数字，并找出一些常用的整数表达方式，如“二十”、“五十”等。
3. 分数复习：复习基本分数的读写，让学生理解分数的意义和用法。
通过一些实例，如“一张纸分成三份，每份是多少？”引导学生运用分数表达。
4. 小数复习：复习小数的读写，让学生理解小数的概念和用法。
通过一些实例，如“一件商品的价格是25.5元，怎么读写？”引导学生运用小数表达。
5. 序数词复习：复习1-20的序数词的读写，让学生理解序数词的意义和用法。
通过一些实例，如“请按顺序排列这几本书：1、《哈利波特》；2、《红楼梦》；3、《西游记》。
”引导学生运用序数词表达。
6. 练习环节：设计一些练习题，让学生运用数词回答。
例如：“小明有5个苹果，他吃掉了1个，还剩下几个苹果？”、“小华的速度是每小时50公里，他行驶了3小时，总共行驶了多少公里？”等。
7. 总结环节：对本节课的复习内容进行总结，强调数词的重要性和运用。
鼓励学生在日常生活中多运用数词，提高数学思维能力。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否能够主动回答问题和参与小组讨论。
2. 练习正确率：检查学生在练习题中的正确率，是否能够正确运用数词回答问题。
数词(24张PPT)初中英语专题训练课件
时数分钟数”的形式，如： • 01:00 凌晨一点 (ou) one hour或one o'clock • 01:20 凌晨一点二十分 (ou) one twenty或twenty past one
• (2) 十二小时计时法 • 十二小时计时法通常采用“小时数： 分钟数” 或“小时数． 分钟数”的形式，
如：8:12或8.12。为了避免误解，通常加上in the morning / a.m.（上午）或 in the afternoon p.m.（下午）以示区别。 • 8.00 a.m./8：00 a.m. 上午八点 • 读作：eight a.m. 或 eight in the morning. • 8.45 a.m./8：45 a.m. 上午八点四十五 • 读作：eight forty-five a.m. 或 a quarter to nine in the morning.
(2) 序数词的主要作用
• 作主语。如： • The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。 • 作表语。作表语时，序数词前的定冠词往往省去。如： • Lynd was second last year. 林德去 年是第二。
年代表示法
• 年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。如： • 十七世纪二十年代写作1620’s或1620s。 • 初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。如： • 三十年代初期写作the early thirties。 • 三十年代中期写作the mid-thirties。
时刻表示法
中考英语复习专题四：数词课件
01
数词和量词在表达数量时常常一起使用，但它们的用法不同，数词表示数量，而量词表示数量单位。
数词与量词的混淆
02
数词和形容词都可以用来描述名词，但数词只能表示数量，而形容词可以描述名词的性质、状态等。
数词与形容词的混淆
03
避免数词与其他词类的混淆
在英语中，数词的书写需要遵循一定的规则，如基数词和序数词的正确书写方式。
1-12的基数词
thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen
13-19的基数词
twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety
20-90的基数词
基数词的构成
01
基数词用于表示事物的数量，如一本书、三个苹果等。
数词与其他词类的搭配
主语位置
数词可以作为主语，表示数量或顺序，如“Three is enough.”（三个就够了。）
宾语位置
数词可以作为宾语，表示被计数或度量的对象，如“I have five apples.”（我有五个苹果。）
定语位置
数词可以作为定语，修饰名词，表示数量或顺序，如“the first book”（第一本书）。
数词在句子中的位置
数词的时态
数词的语态
01
数词有时态的变化，如一般现在时、过去时、将来时等，使用时需注意时态的一致性。
02
数词也有语态的变化，如主动语态和被动语态，使用时需根据语境选择合适的语态。
数词的时态和语态
数词在实际应用中的注意事项
PART SIX
在句子中，数词和名词都可能有修饰作用，但数词只能修饰可数名词，不能修饰不可数名词。02用于比较 Nhomakorabea03
新标准初中英语语法-数词
新标准初中英语语法--数词1 数词概述与分类数词是表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词称为基数词，例如one，two，three等；表示顺序先后的数词称为序数词，例如first，second，third等。
2 特殊数词及数词的几种特殊用法2.1 数词的构成数词的构成有一定的规律，但在规律之中又有特殊的情况。
对于发生如下变化的基数词和序数词应该对照记住，尤其是标有∗者。
2.2 基数词的读写（1）基数词从1至12是独立的单词。
从13至19加后缀-teen。
“几十”要加后缀-ty。
“几十几”要在十位数与个位数之间用连字符“-”相连接。
百位以上的数只在百位与十位之间加连词and。
（2）数词在句中一律强读。
特别是后缀-teen一定要重读。
（3）读1 000以上的数词时，要先把数字以半字空分段，倒数每三位前留半字空。
倒数第一个“空”前为千位，第二个“空”前为百万位。
8 001 eight thousand and one31 000 thirty-one thousand2400 000 two million four hundred thousand（4）hundred，thousand，million前面可用a，也可用one。
用a时暗含不强调数目的意味。
如用one，常含有与two，three等数字相比的意味。
hundred，thousand，million等数词前加基数词或表示数量的形容词时，通常不能用复数形式。
但是如果表示模糊的数量（概数）时，要加上-s后接of短语。
Our company has a total staff of eight hundred.我们公司共有员工800人。
I have two thousand US dollars.我有2 000美元。
He has read thousands of books.他读过的书数以千计。
Thousands of people were killed in the earthquake.数以千计的人在地震中丧生。
新初中英语语法知识—数词的知识点总复习附答案(1)
一、选择题1．About ______ of the land ______ covered with trees and grass.A．three fifths; are B．three fifths ; is C．three fifth; are D．third fifths; is 2．The old man began to learn to drive a car at the age of _______．A．sixty B．the sixtieth C．sixty years old D．sixties 3．—Zhapo has a really beautiful beach, doesn't it?—Yes, ________ travelers like to come here for a visit.A．thousands of B．thousand of C．thousand D．three thousands 4．Christmas Day is on ______ of December.A．twenty-five B．twenty-fifth C．the twenty-fifth 5．Mount Tai is so famous that ___ people visit it every day.A．hundred of B．seven hundreds of C．hundreds of D hundreds 6．—How do your students improve their English writing?—Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A．two fifth B．two fifths C．second five D．two five 7．—When did you start to collect stamps?—I got my ______ stamp when I was ______ years old.A．one, seven B．one, seventhC．first, seventh D．first, seven8．Harry’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already _________ her _________.A．in; fifty B．in; fifties C．on; fifties D．in; fiftieth 9．We can see _________stars in the sky at night in the countryside.A．million of B．three millions of C．millions of D．three million of 10．________ trees have been planted near here, so the air is very fresh.A．Two hundreds B．Hundred ofC．Hundreds of D．Hundreds11．I’ve told him of that ______, but he always forget it.A．a hundred time B．hundred timesC．hundred of times D．hundreds of times12．About _____________ of the students this year were born in the 1990s.A．three five B．three fifths C．third fifths D．third fifth 13．—When is Mother’s Day?—It’s on ___________ Sunday in May.A．two B．the second C．twelve D．the twelfth 14．In our class _____ of the students _____ girls.A．third fifths; is B．third fifth; are C．three fifth; is D．three fifths; are 15．---If your parents wanted to have a ______ child, would you agree?---Of course. But they should make it in _____ yeas’ time.A．second; second B．two; two C．second; two D．two;second16．Is _________ riding enough for you to get there?A．thirty five minutes B．thirty-five minutes’C．thirty-five-minutes D．thirty five minute’s17．－Hi, Cathy. Did you watch the Spring Festival Gala on New Year’s Eve?－Of co urse, I can’t miss it. And I know more than 646 ______ people in China and overseas watched the show on television.A．million B．millions of C．millions D．million of 18．—Good news! We will have a ________ holiday.—I’ve heard of it. But it’s coming in ________.A．three days; three days’ time B．three days’; three days’C．three-day; three days D．three days; three-day time19．Li Wei bought some school things online at the beginning of the new term, according to the information in the form below, he saved _______ in all.School thingsThe shop nearby¥ 160¥ 30¥ 20¥ 80 Online shop¥ 140¥ 20¥ 15¥ 60A．¥ 55 B．¥ 235 C．¥ 29020．The number “23,456” can be read as “________”.A．twenty-three thousand, four hundred and fifty-sixB．twenty-three thousand and four hundred fifty-sixC．two three thousand and four five sixD．two three thousand, four and five six21．There are ________ people in the supermarket. It's so crowded.A．hundred B．hundreds C．hundred of D．hundreds of 22．一Mom, of my classmates glasses.一Oh, my God. You need to protect your eyes well.A．three fourths; wears B．three fourth; wearC．three fourth; wears D．three fourths; wear23．We’ve planted ________ trees in the center of our city this year.A．hundred B．hundreds C．hundredth D．hundreds of24．A year is divided into ______ months. September is the _____ month of the year. A．twelve, ninth B．twelve, nineth C．twelfth, ninth D．twelfth, nineth 25．This is our _______ school year, we are going to graduate in two months.A．third B．three C．the third【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】句意：大约五分之三的陆地被树木和草所覆盖。
初中英语语法专题讲解与练习课件--数词
（5）“几百几十”或者“几百几十几”在“百”后加and。如:156—one hundred and fifty-six, 509—five hundred and nine。 （6）四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律:从右往左每三位加一个逗号,第一个逗号读 作thousand（千）,第二个逗号读作million（百万）,第三个逗号读作billion（十 亿）,hundred后莫忘“and”。如:3,610—three thousand six hundred and ten;
2.
B
Kobe’s fans watched his final match and
lions of; three fourths D.Three million; third fours
of them were men.
A.Three millions; third four lion of; three fourths 3.—How old is your daughter? — B
A.two-hundred-word
C.two-hundreds-words 5.More than A
B.two-hundreds-word
D.two-hundred-words children took part in activities last week.
A.two thirds
C.second three —Yes, of course.
初中英语语法专题
数
词
【中考考点】 （1）数词的构成。 （2）数词的表达方式和用法。
考点一 数词的构成
1.基数词的构成 （1）0—12单独记。如: zero, one, two, three。
2024年中考复习英语语法课件——数词(24张PPT)
2024年中考复习英语语法课件——数词（24张PPT）(共24张PPT)语法精讲数词数词表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。
数词分为两大类：基数词和序数词考点1 基数词1. 基数词的基本用法用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。
About two thousand people died in the earthquake.大约有两千人在地震中丧生。
Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。
2. 表示整十的基数词的用法表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大概岁数或某个年代。
年龄：in one ’s+基数词的复数年代：in the +基数词的复数或所有格He is in his early twenties. 他的年纪在二十出头。
This story took place in the 1930s. 故事发生在20世纪30年代。
3.dozen 和score 的用法与hundred，thousand等词基本相似。
例如：a dozen pencil一打铅笔several dozen pencils 几打铅笔three score eggs 60个鸡蛋dozen of times 许多次scores of visitors 大批游客考点2 序数词1. 序数词的构成大多数的序数词是由基数词加-th构成，如：seven—seventh, ten—tenth以-t结尾的基数词只在词尾加-h，如：eight—eighth以-ve结尾的基数词改-ve为f再加-th，如：five—fifth, twelve—twelfth 以-y结尾的基数词改-y为-ie再加-th，如：twenty—twentieth, thirty—thirtieth几十几的序数词只在个位数体现，如：twenty-one—twenty-first,thirty-three—thirty-third特殊的序数词：one—first, two—second, three—third, nine—ninth2. 不定冠词a与序数词连用序数词前加冠词a表示“再一次”。
初中英语数词复习课教案
初中英语数词复习课教案1. 知识目标（1）能够正确理解和使用基数词和序数词；（2）能够运用数词描述数量、顺序和位置；（3）掌握数词的构成规则和用法。
2. 能力目标（1）能够听懂、说出一系列数词；（2）能够运用数词进行简单的数学计算；（3）能够用数词描述图片中的物品数量和顺序。
3. 情感目标培养学生的学习兴趣，提高学生的自信心和合作精神。
二、教学重难点1. 教学重点（1）基数词和序数词的构成规则；（2）数词的用法和搭配；（3）听力训练和口语表达。
2. 教学难点（1）基数词和序数词的区分；（2）数词在实际情景中的运用；（3）听力理解和口语表达的准确性。
三、教学方法1. 情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习和运用数词；2. 任务型教学法：通过完成小组任务，培养学生的合作精神和团队意识；3. 交际式教学法：注重学生之间的互动交流，提高学生的口语表达能力；4. 游戏教学法：通过趣味性游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学步骤Step 1：导入1. 教师通过提问方式复习已学的日常问候语，引导学生进入学习状态；2. 引入数词主题，展示一幅图片，让学生数一数图片中的物品数量。
Step 2：新课内容展示1. 教师讲解基数词和序数词的构成规则；2. 举例说明基数词和序数词的用法；3. 引导学生进行听力训练，听懂并说出系列数词。
Step 3：小组活动1. 学生分组，每组完成一个数词任务；2. 任务内容包括：用数词描述小组成员的数量、顺序和位置；3. 各组展示任务成果，其他组进行评价和补充。
Step 4：巩固练习1. 教师出示一幅图片，让学生用数词描述图片中的物品数量和顺序；2. 学生进行听力练习，听懂并说出教师给出的数词序列；3. 教师选取学生进行口语表达，纠正发音和用词错误。
Step 5：课堂小结1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固数词的构成规则和用法；2. 学生分享学习心得和收获；3. 教师布置课后作业，要求学生复习数词知识，提高口语表达能力。
中考英语数词复习课件
基本数词的读法
10
zero
32
two
21
one
43
three
基本数词的写法
基数词
• 0 - zero • 1 - one • 2 - two • 3 - three
序数词
• 1st - first • 2nd - second • 3rd - third • 4th - fourth
常见数词的用法
基数词
表示数量的基础单位，例如 "one"、"two"、"three"。
序数词
表示次序和顺序，例如"first"、 "second"、"third例如"1/2"、"3/4"。
百分数
表示百分比，例如"20%"。
数词的用法
1
数量
数词描述人、物品或事物的数量，例如
顺序
数词的常见错误用法
计算错误
例如"two plus two equals five"
时间错误
例如"the meeting is on Monday the 29th of November"
货币错误
例如"It cost me $1,000 dollars."
电话号码
例如"my phone number is two three four, five six seven"
价格
例如"The shirt cost me forty-five dollars."
日期
例如"Today's date is the eighth of November."
英语语法复习：数词课件-(共15张PPT)可修改全文
知识讲解
序数词
3. 第三类 twentieth (20th)，thirtieth (30th)，fortieth (40th)，fiftieth (50th)，sixtieth (60th) seventieth (70th)，eightieth (80th)，ninetieth (90th) 这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十 位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth。
知识讲解
基数词
4. 第四类： 这一类词可以看成是一种合成词，其结构方式是：用十位整数加上个位整数， 其间用连字符号“－”连接，表示“几十几”。这类基数词的变化是规则的。 twenty-one, forty-six, seventy-eight, ninety-five
知识讲解
基数词
用作基数词单位的 hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但 若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。 200 two hundred 3,200 three thousand and two hundred 1, 526,200 one million, five hundred and twenty-six thousand and two hundred thousands of billions of
中考英语语法复习
数词
学习目标
基数词
序数词
数词
知识讲解
数词
one, two, three, four, five…… 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。 表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序先后的数词叫序数词，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。 数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同 位语等。
初中英语数词复习课件
初中英语数词复习课件初中英语数词复习课件一、确定主题本文主要复习初中英语数词，包括基数词、序数词、分数词以及它们的用法和意义。
通过对比与中学教材的区别，让学生更好地理解和掌握英语数词的使用方法。
二、编写引言初中英语数词的学习是英语学习中的重要内容之一。
正确使用数词能够避免交流中的误解，同时也是数学等学科学习的基础。
本文将带领大家一起复习初中英语数词的用法和意义，并通过例题解析和练习题巩固所学知识。
三、数词复习1、基数词：表示数量或数目，如one, two, three等。
基数词在计数时使用，可以用来描述事物的数量或顺序。
例如，one apple, two pencils, three boys等。
2、序数词：表示事物的顺序或位置，如first, second, third等。
序数词在描述事物的顺序或位置时使用，如first place, second row 等。
3、分数词：表示部分与整体的关系，如one-third, two-fifths等。
分数词在描述部分与整体的关系时使用，如one-third of the class, two-fifths of the total等。
四、英语数词的复习1、构成：英语数词由数字和单位组成，如one hundred andtwenty-three, four thousand等。
2、缩写：英语数词中有许多缩写，如廿（twenty）、百（hundred）、千（thousand）、万（ten thousand）等。
3、用法：英语数词在句子中的用法和汉语不同，需要注意语法规则和习惯用法。
例如，英语中表示分数时，分子用基数词表达，分母用序数词表达，例如one-third。
4、与中学教材的区别：初中英语数词的学习与中学教材相比，涉及的范围更广，难度更大，需要更多的练习来巩固所学知识。
五、总结本文复习了初中英语数词的用法和意义，包括基数词、序数词和分数词。
通过对比与中学教材的区别，让学生更好地理解和掌握英语数词的使用方法。
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中考英语复习---数词表示数目和顺序的词叫数词。
数词可以分为基数词和序数词。
一、 基数词1. 11-19是由个位数加后缀-teen 构成。
注意12,13,15,18的拼写。
2. 20-90（整十）是由个位数加后缀-ty 构成。
注意20,30,40,50和80的拼写。
3. 其他非整十的两位数（21-99）是由整十数加连字符“-”，再接个位数构成。
Eg. 35: thirty-five 79: seventy-nine 81: eighty-one4. 101—999先写百位数，后加and ，再写十位数和个位数。
（百位与十位之间必须加and ）Eg. 108: one hundred and eight 691: six hundred and ninety-one5. 1001及以上数字：数字从右往左看，每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号前加thousand,倒数第二个逗号前加million ，倒数第三个逗号前加billionEg. 1,954: one thousand nine hundred and fifty-four712,564,301: seven hundred and twelve million five hundred and sixty-fourthousand three hundred and one812,067,331,991: eight hundred and twelve billion sixty-seven million threehundred and thirty-one thousand nine hundred and ninety-one6. “hundreds ”, “thousands ”,”millions ” 后加of 表示大量的不确定的数目：Eg: hundreds of people 数以百计的人 thousands of trees 成千上万的树而表示确定的大量数目则直接用基数词，其后不加s ，也不加of:Eg: two hundred students 两百个学生 five thousand years 五千年二、 序数词序数词用来表示数词的顺序，除特殊情况外，序数词一般都是直接在基数词后直1. 英语表示第一、第二、第三的序数词属于特殊形式：first second third2. –ve结尾的改为fth3. –ty结尾的改为tieth4. 两位数以上的序数词，仅个位数部分用序数词，其余部分仍用基数词。
Eg. fifty-first(第五十一) forty-eighth(第四十八)6.使用序数词时一般在前面加定冠词the，如：I’m in the third grade.但当名词前有物主代词、指示代词修饰时，the 一定要省略。
如：in his third year 7.序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
Eg. 第一(the) first(1st) 第二(the)second(2nd) 第三(the)third(3rd) 第九十七(the)ninety-seventh(97th)第一百零一(the)one hundred and first(101st)8.编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
第三十二页：Page 32 第305房间：Room 305第五课：Lesson Five 第12路公汽：Bus No.12数词的用法：1.分数表达法：基数词做分子，序数词作分母;当分子超过1时，分母要加“s”.Eg: 1/5: one fifth 2/3: two thirds 1/2: one/a half1/4: a quarter/ one fourth 3/4: three quarters/ three fourths2. 年月日表达法：(1)年份用基数词表达，分两位一读。
Eg: 1999: nineteen ninety-nine 2000: two thousand2001: two thousand and one2012: twenty twelve/ two thousand and twelve年份前用介词in, 如：在1998年：in 1998(2)月份名称的第一个字母都要大写，有些月份名称有缩写形式。
一月January(Jan) 二月February(Feb) 三月March(Mar)四月April(Apr) 五月May 六月June 七月July八月August(Aug) 九月September(Sep) 十月October(Oct)十一月November(Nov) 十二月December(Dec)表示在某个月，用介词inEg. in October in July 2003：在2003年7月(3)日期的表达法，日期前要用介词onon June 1st：在六月1号读作：on June (the) first(4)年月日的表达法：表示某年某月某日，按“月份+日期+年份”或以“日期+月份+年份”写，年份前加逗号隔开。
年月日前面用介词onEg: on 15 August, 2003或on August 15th, 2003：在2003年8月15日(5)年代和年龄表达法：A. “in+the+数词的复数形式”，表示年代。
Eg.in the 1870s 或in 1870’s (在19世纪70年代，读作：eighteenseventies)B. “in+物主代词+数词的复数形式”，表示“在某人……多少岁时”Eg. in his twenties(在他20几岁时)3.时刻表达法：(时刻前用介词at)(1) 表示整点时间，后面可以加o’clock, 也可以不加o’clock而表示非整点时间，后面绝对不能加o’clockEg. at nine(o’clock) 在九点(2)非整点时间（几点几分）表达法：A. 可用基数词按顺序表达，也可以用介词past 或to 来表达。
若分钟数少于30，用“分钟数+past+小时数”若分钟数大于30，用“（60-分钟数）+to+(小时数+1)”Eg. at 6:18---at six eighteen或at eighteen past sixEg. at 8:55---at eight fifty-five或at five to nineB. a quarter=fifteen minutesEg. 9:15---nine fifteen或fifteen past nine或a quarter past fifteenEg. 9:45---nine forty-five或fifteen to ten或a quarter to ten4.半数表达法：a/one half 一半half an hour半个小时one and a half hours=one hour and a half(一个半小时)two and a half hours=two hours and a half（两个半小时）课堂练习：一、写出下列数字1. 622. 1133. 6804. 第855. 999999999999二、选择适当的单词填空。
1. I am the (two; second) child of my parents’.2. Jack is in Class (Eight; Eighth).3. There are (fourth; four) floors in the building.4. Usually it is very cold in the (one; first) month here.5. A man has (ten; tenth) fingers.6. Today is the (two; second) day of the new term.三、用适当的数词填空。
1. ‘T’ is the letter in the word ‘Christmas’.2. Teachers’ Day is on the of September.3. Women’s Day is on the of March.4. There are days in a week.5. Autumn is the season of a year.6. November is the month of a year.7. Tom is nine years old. Today is his birthday.8. There are seasons in a year.9. New Year’s Day is the day of a year.10. There are months in a year.11. The month of a year is May.12. There are minutes in an hour.13. Half of one hundred is .14. There are letters in English alphabet(字母表).15. There are days in February.课后练习：单项选择：1. He lives in .A. the Room 203B. Room 203C. 203rd RoomD. 203 Room2. There were people in the park last Sunday.A. thousandsB. thousand ofC. thousandD. thousands of3. ---Peter, how old is your father this year?--- . And we just had a party for his birthday last weekend.A. Fortieth; fortyB. Forty; fortyC. Forty; fortiethD. Fortieth; fortieth4. There are months in a year. December is the month of the year.A. twelve; twelveB. twelve; twelfthC. twelfth; twelveD. twelve; twelveth5. We had learned about English words by the end of last term.A. nine hundreds and forty-fiveB. nine hundreds of and forty-fiveC. nine hundred and forty-fiveD. nine hundred and fourty-five6. The farmer keeps cows on his farm.A. hundredB. hundred ofC. hundredsD. hundreds of7. visitors come to China every year.A. Thousands ofB. Ten thousandsC. Ten thousand ofD. Thousand of8. ---Have you seen the CCTV news on TV?---Yes, children had a good festival on the Children’s Day.A. millions of; sixtyB. ten million; sixtyC. millions of; sixtiethD. ten millions; sixtieth9. Father’s Day is on Sunday of June.A. threeB. thirdC. the thirdD. the three10. The number 999 reads nine .A. hundreds and ninety ninthB. hundreds and ninety-nineC. hundred ninety and nineD. hundred and ninety-nine11. The word in the word “possible” is “i”.A. fiveB. secondC. twoD. fifth12. ---What’s the population of China?---It’s about .A. thirteen billionB. one billion, three thousand millionC. twelve billion, hundred millionD. one billion, three hundred million13. ---Good news! Bill won medal in the long jump just now.---Really? That’s his one at our sports meeting.A. a; fourB. an; fourthC. a; fourthD. an; four14. Today is my mother’s birthday. I will buy her a gift.A. fourteenB. fourteenthC. fortyD. fortieth15. More than two years ago, people knew little about the universe.A. thousandsB. thousandC. thousand ofD. thousands of课堂练习：一、写出下列时间（除整点外，其它时间写出两种表达方式。