长丰小学2013年春季学期德育工作计划
学校德育工作计划(2013年春季)
学校德育工作计划（2013年春季学期）俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。
本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十八大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育管理，开创德育工作新局面1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，我们要以学校工作为中心，成立德育工作领导小组，,组织实施学校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建设。
教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。
教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
本学期要加强对教师师德师风教育。
围绕“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。
努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
小学春季德育工作计划3篇
小学春季德育工作计划3篇篇一：2013年春季小学德育工作计划（2262字）一、指导思想:以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
小学德育春季学期工作计划
小学德育春季学期工作计划一、目标：1. 培养学生良好的品德素养，促进学生全面发展。
二、重点工作：1. 开展品德教育课程，深化学生对道德规范的认知。
通过开展品德教育课程和讲座，培养学生正确的道德价值观和行为准则。
2. 组织学生参加德育活动。
通过组织学生参加实践活动、志愿服务等方式，让学生积极参与社会实践，培养他们的责任感和公民意识。
3.加强班级管理，营造良好的班级氛围。
通过班级主题活动、班会等方式，营造良好的班级氛围，增强学生互助、团结、合作的意识。
4.拓宽德育教育渠道。
加强与家长、社区、社会组织的合作，推动德育教育的全方位发展。
三、具体措施：1. 通过每周一次的品德教育课程，让学生了解道德规范和价值观，并引导他们落实到日常行为中。
2. 组织学生参加社区服务活动，如清理公园、帮助老年人购物等，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
3. 每月举办一次班级主题活动，如班级合作游戏等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 与家长定期沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生德育发展。
5. 加强与社区、社会组织的合作，组织学生参观实践活动，拓宽他们的视野和经验。
四、评估方式：1. 每学期进行学生德育发展情况的综合评估，包括品德教育成绩、参与社区服务活动的情况、班级内秩序等。
2. 定期与班级负责人、家长、社区代表交流，了解德育工作进展情况。
五、时间安排：1. 品德教育课程：每周一次，每堂课40分钟。
2. 社区服务活动：每学期至少组织一次。
3. 班级主题活动：每月一次。
4. 与家长、社区、社会组织的合作：持续性进行。
以上为小学德育春季学期的工作计划，以提高学生的品德素养为目标，通过开展品德教育课程、组织学生参加实践活动、加强班级管理等具体措施，营造良好的德育氛围，促进学生全面发展。
通过定期评估和与相关人员的交流，对德育工作进行监督和改进。
时间安排合理，确保各项工作有序进行。
春季学期德育工作计划
春季学期德育工作计划一、工作目标春季学期的德育工作目标是围绕学校办学理念，扎实开展德育工作，加强对学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生的全面发展。
二、工作任务开展爱国主义教育，弘扬民族精神，增强学生国家意识。
通过主题班会、升旗仪式等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
通过制定班级公约、开展文明礼仪教育等活动，引导学生自觉遵守校纪校规，形成良好的班风和校风。
推进心理健康教育，关注学生心理健康。
通过开展心理健康主题班会、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
组织社会实践活动，增强学生社会责任感。
通过志愿服务、社区服务等实践活动，引导学生关注社会问题，增强社会责任感和奉献精神。
加强家校合作，形成教育合力。
通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
三、工作措施制定德育工作计划，明确工作目标和任务。
德育处要根据学校实际情况和学生特点制定德育工作计划，确保工作有序开展。
发挥课堂主渠道作用，加强德育渗透。
各科任教师要在课堂教学中注重德育渗透，引导学生树立正确的思想观念。
开展丰富多彩的德育活动，增强德育效果。
通过组织各种德育活动，如主题班会、志愿服务等，引导学生积极参与，增强德育效果。
加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
完善德育评价体系，促进学生全面发展。
建立德育评价体系，定期对学生进行评价和反馈，帮助学生全面认识自己，明确发展方向。
四、工作要求加强组织领导，确保工作顺利开展。
学校要高度重视德育工作，建立健全德育工作机制，明确工作职责和工作要求。
注重实际效果，提高德育质量。
德育工作者要注重工作实效性，不断改进工作方式和方法，提高德育质量。
加强学生自我管理，培养学生自主意识。
在德育工作中注重培养学生的自主意识和自我管理能力，引导学生自觉遵守校纪校规。
2013年春季学校德育工作计划范文
2013年春季学校德育工作计划范文一、指导思想：坚持德育为首，仔细贯彻党中央、国务院《对于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为适应为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和哺育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，别断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作可以迈上一具新台阶。
二、要紧工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为动身点，紧紧环绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为四有新人。
1、注重师德。
教师时间保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人基本上德育工作者的观念。
全校教师要时时实践好的班主任算是一具教育家，老师是学生的道德书籍。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感觉到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好两备(备渗透目标，备渗透过程)、三结合(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，办法上要说究科学性，要精心设计。
3、别断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新办法。
特别是针对新阶段德育工作浮现的新咨询题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
收集学生在行为适应养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。
(二)规范德育治理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。
1、加强队伍建设⑴、强化班主任的责任感，规范班级治理工作。
春季学期小学班级德育工作计划(5篇)
春季学期小学班级德育工作计划（5篇）春季学期小学班级德育工作计划篇1我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
结合语文学科对学生进行德育教育。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
小学2013春季德育工作计划
龙丰学校2013春季德育工作计划一、指导思想:以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作上一个台阶。
二、工作目标:1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
牢固树立“文明意识”、“安全意识”，狠抓“三行规范”形成德育和谐发展的良好局面。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
积极创建新区德育绩效示范学校评估。
继续抓好《弟子规》、《古诗文》诵读指导，培养学生的人文素养。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
充分发挥少先队的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话和团队主题活动进行爱国主义、集体主义、现代文明意识、法制意识的教育、培养。
结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容，开展文明班级评比，对各班的两操、课间纪律、文明礼仪、卫生保洁等情况进行量化考核。
精心创设体验载体，让学生在实践中体验，各班结合清明祭扫、学雷锋纪念日、妇女节、植树节、读书日、劳动节、青年节、儿童节、端午节、建党节等，开展社会实践、植绿护绿、主题阅读、文艺汇演、民俗教育、感恩教育等形式多样的活动，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
2013年春季德育工作计划
2013年春季德育工作计划东郡小学张虹一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
2013小学春季德育工作计划
2013小学春季德育工作计划2013小学春季德育工作计划范文推荐如下:工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:(一)实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。
(二)搞好两个工作。
安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。
加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。
2013年春季德育工作计划2
2０１3~２0１4学年度德育工作计划一、指导思想以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设。
围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识,加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级、年级的管理,加强学校德育教育工作的研究，努力提高全校学生的思想道德素质,促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作(一)师德建设1、加强班主任队伍建设(1）加强班主任队伍建设,科学地考评班主任日常工作,做到更具体有效,表彰先进、激励大家。
（２）定期举办班主任德育工作交流会,找出学生和工作中的共性问题,寻求切实有效的解决方法。
（3）开展老带新班主任结对帮扶和优秀班主任经验交流等活动，使青年班主任尽快成长起来，提高和发展班主任的整体工作水平。
（4)探索组建学校班主任工作领导小组(全校分为6个小组即:1、2年级组;3、4年级组;5、6年级组;7年级组;8年级组；9年级组。
)，各小组推选一名班主任担任本组小组长,由各小组组长及德育处共同组成学校班主任工作领导小组。
２、开展对学生干部及团队合作小组长的培训自主管理促养成.“没有自我教育,就没有真正的教育”,优秀的班干部团队及科学、规范的制度是实施自主管理的有效保障。
班干部、小组长、科代表是班主任、任课教师得力助手,充分发挥其作用对班级管理及学科教学都有着至关重要的作用。
本学年,德育处定期组织对班干部、小组长、科代表进行常规管理和学习常规等方面的培训。
确保我校课堂教学工作顺利进行.(二)德育常规继续做好、抓实德育常规工作的检查、管理和考核。
从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
１、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，坚持校内外巡查制度,加强教师的监督作用。
小学春季学期德育工作计划范本 (2)
小学春季学期德育工作计划范本一、德育目标设定在本学期的德育工作中，我们致力于培养学生具备良好的道德品质、积极向上的精神风貌和全面发展的个性。
我们将着重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀、社会责任感和公民意识。
同时，我们还将关注学生的心理健康，促进他们形成健全的人格和良好的心理素质。
二、主题教育活动规划本学期，我们将围绕“爱国主义”、“社会责任”、“环保意识”等主题开展一系列教育活动。
通过主题班会、国旗下讲话、主题演讲等形式，激发学生的爱国热情，增强他们的社会责任感和环保意识。
此外，我们还将组织丰富多彩的课外活动，如志愿者服务、环保实践等，让学生在实践中感受德育的力量。
三、课程德育融合我们将充分利用学科教学的优势，将德育内容融入各学科教学中。
通过挖掘教材中的德育元素，引导学生在学习过程中形成正确的道德观念。
同时，我们还将关注学生的课堂学习表现，及时发现和纠正不良行为，培养他们的自律意识和集体荣誉感。
四、家校合作机制家庭是德育的重要阵地，我们将加强与家长的沟通与合作，建立健全家校合作机制。
通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时了解学生在家庭中的表现，指导家长正确开展家庭教育。
同时，我们还将邀请家长参与学校的德育活动，共同促进学生德育的发展。
五、德育评价体系为了科学评价学生的德育表现，我们将建立完善的德育评价体系。
该体系将综合考虑学生的日常行为表现、课堂学习表现、社会实践活动等多方面的因素，对学生进行全面、客观的评价。
同时，我们还将注重评价结果的反馈与应用，及时调整教育策略，促进学生德育的持续发展。
六、师德师风建设教师是德育工作的主力军，我们将加强师德师风建设，提高教师的德育素养。
通过组织教师参加德育培训、师德论坛等活动，增强教师的德育意识和能力。
同时，我们还将建立师德师风考核评价机制，对教师在德育工作中的表现进行定期考核和评价，激励教师更好地履行德育职责。
七、校园文化营造校园文化是德育的重要载体，我们将注重校园文化的营造，为学生提供一个良好的德育环境。
2012-2013学年春学期德育处工作计划
2012-2013学年春学期德育工作计划一、指导思想：本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的文件精神，结合学校工作布署，坚持“立德树人”的原则，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成。
夯实德育工作基础、完善德育工作机制，提高德育工作实效。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的少年。
二、基本思路：紧扣“涵养化育，自然天成”的育人理念，以培养“美德少年”为主线，以“班级文化”建设为载体，围绕常规管理精致化，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌的德育工作思路，结合我校实际，逐步形成独特的校园文化、班级文化！三、工作目标：1．加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。
2．加强行为习惯的养成教育，完善各项评价制度。
加强学生自主管理，尝试建立校园学生自主管理机制。
3、继续推进班级“七个一”的建设，营造良好的德育环境。
以班级文化“七个一”的建设为载体，推进班级自主管理。
3．继续开展责任教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化，培养有责任、敢担当的责任少年。
4．深化德育教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会。
5．整合德育资源，构建“三位一体”的德育网络，形成教育合力。
四、具体工作：（一）发挥学校德育的主体作用。
继续健全完善德育制度和管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）加强队伍建设，打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育队伍。
1．组织全体教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2013年春学期德育工作计划
2013年秋学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
年春季学期德育工作计划.doc
年春季学期德育工作计划篇一：2013年春季学期德育工作计划2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。
二、工作目标：帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质，提高文明素养，使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。
三、工作重点：1、培养学生处理问题的正确意识和能力，严防校园暴力。
2、培养学生良好的行为习惯，克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。
3、教育学生正确对待挫折，培养战胜困难的坚强意志品质。
四、实施措施：1、定期召开班主任例会。
每月定期召开班主任工作会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。
2、加强班干部的培训。
为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手，本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作，认识班干部工作的重要性；学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，同时组织班干部进行管理经验交流，通过交流活动，正确认识自我，取长补短，共同提高，从而有效提高班干部的整体素质，为做好学校德育工作创造有利条件。
3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。
4、加强学生仪表仪容的管理。
全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。
春季学期小学德育处工作计划
春季学期小学德育处工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2013年春季学期德育工作计划
小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻党十八大精神,认真落实党的教育方针，结合我校实际，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，以少先队工作为载体,通过开展班级自主管理和少先队自主管理，培养学生良好行为习惯,使之学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，具备创新精神和实践能力,为成为高素质的人才打下坚实基础.二、工作思路按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效.（一)加强队伍建设,明确育人责任；(二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园；（三）加强常规管理力度,积极推进班级自主管理；（四）开展丰富多彩的主题教育活动，关注校园文化，关注留守儿童；（五）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；(六)密切家校联系，促进学校、家庭、社会教育相结合；三、具体措施（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组建少先队大队部，选举大队委成员，各班建立学习部,纪律部，劳动部，文艺部、生活部等组织，进行班级内“小领导”的培养训练。
2、组建一批素质过硬的大、中队辅导员队伍,加强辅导员培训交流。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手.（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位.2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病（H7N9禽流感,乙型脑炎）、交通、溺水、火灾、地震，雷击、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，组织观看录像、宣传片等多种形式的教育方式,让学生掌握一定的法律和安全知识，促进他们自觉遵纪守法。
春季学期小学德育处工作计划
春季学期小学德育处工作计划前言小学德育处是学校的重要部门之一，其任务是引导学生在品德、思想、行为等方面良好发展。
随着新学期的开始，德育处要制定科学合理的工作计划，确保学校德育工作的顺利实施。
本文主要从以下四个方面，介绍小学德育处在春季学期的工作计划。
一、课堂德育课堂德育是小学德育的重要组成部分，它是培养学生良好品德的关键。
在春季学期，小学德育处将继续开展关于爱国主义、集体主义、友爱互助、勤奋学习等方面的教育活动。
我们将更加注重课堂教育的实效性，通过互动式教学、情景再现等方式，引导学生加强道德修养，提高综合素质。
二、活动德育活动德育是在课外活动中，通过形式多样的活动，塑造学生的良好品德。
在春季学期，德育处将设计一系列有趣、实用的德育活动。
如志愿服务、教师家访、义卖活动等，让学生在实践中进行道德修养，建立优良行为习惯。
三、家校联合家校联合是学校德育工作中不可或缺的一部分，是实现学校德育目标的重要手段之一。
为了加强家校沟通，确保家庭和学校共同育人，我们将在春季学期制定适合各年级的家校互动计划，定期与家长沟通，增强家长对学生德育工作的支持度。
四、防范不良行为防范不良行为是学校德育部门必须要重视的一环。
我们将继续针对学生不良行为，推行科学、有效的预防措施。
例如，在春季学期我们将开展有关网络安全，游戏成瘾等教育活动，让学生认识到不良行为所带来的危害，从而达到事前预防的目的。
结语小学德育处是学校德育工作的重要组成部分，它推动学生道德成长，促进学生全面发展，是学校的“良心”所在。
在新学期开始之际，我们将继续以科学、合理的方案和办法，推进学校德育工作的深入开展，让每位学生都能得到全面、个性化的成长。
春季学期小学德育处工作计划
春季学期小学德育处工作计划
1. 制定春季学期的德育工作计划，确定每个月的重点工作内容和目标，如品德培养、学生安全教育、社交技能培养等。
2. 组织开展校园人际关系建设活动，如班级合作游戏、友谊班级交流活动等，提高学生之间的友谊和合作意识。
3. 定期组织学生进行安全教育活动，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面的知识普及和技能培训。
4. 开展班级会议，讨论学生所面临的问题和困惑，并提供适当的引导和帮助。
5. 组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 组织家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同探讨解决学生问题的方法。
7. 加强对学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理调适活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
8. 开展德育主题班会，如关于诚信、友善、感恩等方面的主题班会，引导学生树立正确的价值观念。
9. 定期组织学生进行集体活动，如运动会、文艺晚会等，培养学生的团队合作精神和自信心。
10. 加强与其他学校的交流与合作，在德育方面进行经验分享和资源共享，提高德育工作水平。
小学春季学期德育工作计划
小学春季学期德育工作计划春季学期是学校中活力和希望的季节，也是培养学生德育素养的重要时期。
为了有效推动学生品德的培养和塑造，提高学生的道德水平，制定并执行德育工作计划显得尤为重要。
本文将介绍小学春季学期德育工作计划安排，以提高学生的道德素养和整体素质发展。
一、德育工作目标1. 培养学生正确的价值观：帮助学生树立正确的道德价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等，引导学生形成积极向上的心态。
2. 培养学生良好的道德品质：培养学生坚持正义、诚实守信、团结友爱、勤奋向上、勇于担当等良好的道德品质，让他们成为有担当、有责任心的人。
3. 发展学生的品德修养：注重培养学生的自我管理能力、情绪管理能力和人际交往能力，让学生具备良好的自我修养和社会适应能力。
二、德育工作内容及安排1. 德育主题教育活动在春季学期中，学校将组织开展一系列的德育主题教育活动，涵盖爱国主义教育、团队合作、诚实守信、友善待人等方面。
通过主题教育活动，激发学生的参与热情，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 德育课程设置小学春季学期德育课程设置应包括道德与法治、心理健康教育、社会实践等方面的内容。
通过德育课程的教学，加深学生对社会现象和道德规范的理解，培养他们正确的人生观、价值观。
3. 校园文化建设学校将注重校园文化建设，以美化校园环境、提供丰富多彩的艺术活动为主要手段，培养学生的艺术修养和审美能力。
同时，组织一些文明礼仪教育活动，让学生掌握基本的礼貌和行为规范。
4. 德育实践活动学校将安排一些德育实践活动，如社区义工活动、参观纪念馆等，让学生通过实际行动感受社会，培养他们的社会责任感和公益意识，提高他们的实际动手能力。
5. 德育学生会建设学校将组织德育学生会的选举和培训，培养学生的领导能力和团队意识。
学生会要承担一定的德育引领作用，组织一些德育活动，发挥学生的主体作用，引导他们自我教育、自我管理。
三、德育工作考核和评估学校将建立完善的德育工作考核和评估机制。
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长丰小学2013年春季学期德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，结合县政府、教育局等文件精神。
全面落实上级基础教育工作会议精神，以“理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生”为德育为主旋律，全面切实提高教师队伍及学生的思想素质；以“培德正心，文化育人，多元发展，环境育人。
”打造我校特色；把学校的德育工作贯穿到学校工作的各个环节，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、学校德育工作思路及要点
1、新进德育工作领导小组：
组长：申德
副组长：李巧、张莹
成员：杜典红（少队辅导员）各班主任、各科任教师。
新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，为此要以学校为中心，成立德育工作领导小组，,由学校全面规划、组织实施学校的德育工作，定期召开班主任会议，明确每月德育中心工作。
2、加强教师队伍建设。
教师队伍建设，是教育改革和发展的根本问题。
教师职业道德的好坏，直接关系到学校教育教学质量的提高，关系到对学生的教育和培养，关系到教育事业是否能够健康发展。
因此，对教师的职业道德教育千万不可忽视。
为了从根本上提高我校教师职业道德素养，转变教师工作作风，从而促进中小学教育健康发展。
教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。
教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
为此，本学期要加强对教师进行“一德三新”教育。
树立良好师表形象，培养良好的师德师风，积极参与政治、继教学习，全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
3、学校党支部组织全体党员认真学习有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，认真探讨当前我校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
4、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。
为学校的教育教学工作打造良好的氛围。
5、抓好抓实学校保卫工作，落实各项制度，使之更好地为学校的规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等服务。
6、加强学校少队工作建设。
狠抓常规教育，对学生进行爱国主
义教育，开展丰富多彩的少队活动，把我校少队工作推向新的台阶。
7、加强班级队伍建设，开辟德育工作新阵地。
8、开展“阳光体育运动”。
为了进一步提高对体育的认识，全面实施《学生体质健康标准》，要与体育课教学相结合，坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，营造良好的舆论氛围。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
三、学校德育工作具体措施
（一）师德师风建设
1、培养良好的师德师风。
加强对“一德三新”的培训学习。
要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、自觉遵守计划生育法。
3、不违法乱纪。
不参与社会上不良团体，不违规操办酒席和吃酒。
违者按学校有关规定处罚。
4教师之间要团结协作，共同进步。
（二）少队工作
1、每周一组织好全校师生举行升旗仪式。
并作好国旗下讲话的安排，要有记载。
2、抓好红领巾实践岗的建设。
要有记录，并根据学生违纪记录
的次数作班主任期末考核的依据。
3、抓好红领巾广播站的建设。
利用广播站对学生进行安全、卫生、学习、行为规范等方面的教育。
要有记载，对好人好事的记载作班主任期末考核的加分。
4、抓好“阳光体育”工作。
要有实施方案和措施，切实行动起来，落到实处。
5、根据学校总体工作和当前工作的需要，出好板报和专刊。
并要建立出刊小组。
（出刊小组的人员有：沈应刚、李魁轩、李巧、申德、李江、杨胜莲、简乐、简欢、李清轩。
由班级出刊时，由各班主任负责。
）
6、切实组织各中队认真开展以“弘扬雷锋精神开展志愿服务”为主题的一系列实践性活动。
（三）班主任工作
1、班主任应利用每周的班会课对学生进行全方面的教育，特别是安全教育，要时时事事尽心开展，要有专门的记录。
每月的主题班会记录不得少于2次。
2、班主任要根据班上的具体情况不定时、不限形式对班上学生进行家访，
3、班主任要积极配合学校组织好学生参加学校开展的一切活动。
如在活动中获得奖项，作为期末考核的依据。
4、班主任每月要组织学生办好班上的学习园地，要有档次，学校每月将按园地的质量，评出优、良，中、差等级，作为期末考核。
5、班主任要组织学生搞好班级卫生。
每天要坚持晨扫（教室除外），每周二、四要大扫，要进行质量检查，以A、B、C、D进行评比。
6、要抓好保学控辍工作。
随时关注学生的动向，对转进转出的学生要造册登记。
开学初学生人数与期末要吻合，除正常流失外，每差1人按5分扣除班级考核分。
7、班主任要抓好关爱留守儿童工作，要有记录。
每月不得少于1次。
8、抓好寄宿生的管理工作。
要造册登记。
定期对寄宿生进行查房，要有记录，并做好安全方面的教育。
9、班主任要抓好“两操”和“阳光体育”工作。
10、各班主任要积极配合少队处，在班上建立好班级组织机构和少队组织机构，建立中队名称，在上下课时呼奋斗目标性的口号。
四、加强检验力度，凸现德育成效。
1、班主任考核制度结合学校考核制度，检查教师德育成效，对教师进行德育工作考核。
2、期末在评选德育先进事迹的基础上评选出优秀班主任（辅导员）、师德模范、文明班级、优秀少先队员。
3、做好德育工作经验总结和班务工作总结，争取再创德育工作新境界。
四、工作时间安排：
二月份：
1、建立德育工作领导小组。
2、整理校容校貌和环境卫生工作。
3、搞好教师和学生的收心工作，举行开学典礼。
4、收集留守儿童和寄宿生资料，建立档案。
三月份
1、作好少队、各班主任的工作安排，明确各自职责，收集各种计划。
2、作好班级文化建设工作，并对班级文化进行评比。
3、讨论班级考核制度，并落实制度。
4、“3.8”妇女节开展感恩教育活动
5、开展植树节活动。
6、各班组织召开家长会。
7、清明节放假一天，并做好安全教育及防火防盗教育。
8、低年级下午课前10分钟练习写字，中、高年级下午课前10分钟朗诵“弟子规”。
次项工作常抓不懈。
9、少队处组织启动“阳光体育运动”，常抓不懈。
10、收集并上交各种资料，进行月考核，准备下月工作。
11、启动并开展学习雷锋精神活动。
四月份：
1、对校外租房生安全进行排查。
2、高年级女生心理健康教育活动。
3、收集并上交各种资料，进行月考核，准备下月工作。
4、出一期学习雷锋精神活动展板。
五月份：
1、“5.1、5.4”活动安排：
（1）按国家政策正常放假，并做好假期安全工作安排；
（2）组织优秀教师外出学习
2、组织低年级写字大赛，作出评比。
3、加强师德师风政治学习。
4、为“六.一”文艺活动做好准备工作。
5、收集并上交各种资料，进行月考核，准备下月工作。
六月份：
1、组织少队处举行“六.一”文艺活动。
2、收集并上交各种资料，进行月考核，准备下月工作。
七月份
1、收集整理各种整理，对班主任及班级工作进行考核。
2、组织评先评优工作。
长丰小学教育处
2013-02-26。