名校名师精品课件_北师大版数学一下《小小商店》ppt课件3(完美版)
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最新北师大版数学二年级上册《小小商店》优质教学课件
第2单元 购物
3 小小商店
学习目标
2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。
学习目标
3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。
12
＋
9
＝
21
20
－
15
＝
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
学以致用
1元2角+8角=2元
课件PPT
5.70元可以买哪两样物品？
学以致用
提示：只要加起来不超过70元就可以。
课件PPT
课堂小结
2. 满一元时要注意。
1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。
我学到了……
通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
归纳总结
今天你收获了什么？
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
感谢
观看！
5ห้องสมุดไป่ตู้
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
72
－
68
＝
4
模拟购物
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
提示：求一共多少，用加法。
典题精讲
课件PPT
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
12+5=17（元）
典题精讲
2.书包比文具盒贵多少元？
典题精讲
解题思路：
求书包比文具盒贵多少元用减法。
2.书包比文具盒贵多少元？
1.机器人和小汽车一共多少元？
25+20=45（元）
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
3 小小商店
学习目标
2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。
学习目标
3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。
12
＋
9
＝
21
20
－
15
＝
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
学以致用
1元2角+8角=2元
课件PPT
5.70元可以买哪两样物品？
学以致用
提示：只要加起来不超过70元就可以。
课件PPT
课堂小结
2. 满一元时要注意。
1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。
我学到了……
通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
归纳总结
今天你收获了什么？
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
感谢
观看！
5ห้องสมุดไป่ตู้
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
72
－
68
＝
4
模拟购物
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
提示：求一共多少，用加法。
典题精讲
课件PPT
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
12+5=17（元）
典题精讲
2.书包比文具盒贵多少元？
典题精讲
解题思路：
求书包比文具盒贵多少元用减法。
2.书包比文具盒贵多少元？
1.机器人和小汽车一共多少元？
25+20=45（元）
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北师大版(共24张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
购物要求：
1.排队 2.找的钱对不对 3.最多买2样商品
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
小小商店里不断有小顾 客来光临，又可能出现 什么问题呢？请你提出 一个数学问题。
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
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小学数学二年级上册 沈阳市大东区东站小学
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
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二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 店-北 师大版 (共24 张PPT) 二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
一年级下册数学课件-小小商店 (共13张PPT)
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小 看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生 只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流 而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文 学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦 想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己， 是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟 朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的， 只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进 取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的 短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自 己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢 于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命 的升华。
《小小商店》北师大版数学优质课件1
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
30+10+2+3=45元 3、可能买了一个玩具飞机、一个玩具汽车、 和一袋薯条
8+3+2=45元
四、课堂小结 通过今天的学习，你会购物了吗？
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
数学二年级
上册
第二单元
购物
第3课时 小小商店
一、问题情境
除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是 逛商店，今天我们再去小小商店看看吧！
来到了小小商店，你从图 中发现了哪些数学信息？
二、合作探究 笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？
12+9=21（元）
奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？ 20-18=2（元）
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
二年级数学上册 二 购物《小小商店》教学课件 北师大版
小小商店
笑笑买了1架 和1辆 共需要多少元？
，一
12＋9=21（元）
淘气想买1个
，
他有3张1 ＋ ＋ ＝ 4元 ＝ 3元
7元
比
贵多少元？
72－68＝4元
奇思付给售货员20元，买了1盒 找回多少元？ 20－15=5（元）
，
我们自己办个“小小商店”，大家都 来买物品。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
笑笑买了1架 和1辆 共需要多少元？
，一
12＋9=21（元）
淘气想买1个
，
他有3张1 ＋ ＋ ＝ 4元 ＝ 3元
7元
比
贵多少元？
72－68＝4元
奇思付给售货员20元，买了1盒 找回多少元？ 20－15=5（元）
，
我们自己办个“小小商店”，大家都 来买物品。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
【精品】北师大版数学一年级下册《小小商店》PPT课件之一共30页文档
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.通过购物等活动，体验生活之中处处 有数学。
2.在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。
3.在实际情境中认识元和角，并了解它 们之间的关系。
4.培养同学们合理使用和爱护人民币 的意识。
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元Leabharlann 18元我买了1架和一
请 看 下
一 页
2元5角
4元
20元 1元5角 72元 68元 5元 45元
我想买1个 , 我有 3张1元和2张2元,我 应该怎样付钱呢?
可以这样付:
也可以这样付:
比
贵多少元?
比
贵多少元?
72元－68元=4元
请 看 下
一 页
你还能提出其它 的数学问题吗?
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
【精品】北师大版数学一年级下册 《小小商店》PPT课件之一
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
辆 ,一共需要多少元?
请 看 下
一 页
12元+9元= 21元
30元可以 买哪两种
物品?
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
可以买 和
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
34元 6元
小小商店 北师大版教育课件
3 )元(
3)角
辨析：注意有关进位、退位的一些钱的计算。
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
■电你是否有这样经历，当 你在做某一项工作 和学习的时候，脑 子里经常会蹦出各 种不同的需求。比 如你想安 心下来看2小时的书，大脑会 蹦出口渴想喝水， 然后喝水的时候自 然的打开电视。。 。。。。，一个小 时过去 了，可能书还没看2页。很多 时候甚至你自己都 没有意思到，你的 大脑不停地超控你 的注意力，你就这 么轻易 的被你的大脑所左右。你已 经不知不觉地变成 了大脑的奴隶。尽 管你在用它思考， 但是你要明白你不 应该隶属 于你的大脑，而应该是你拥 有你的大脑，并且 应该是你可以控制 你的大脑才对。一 切从你意识到你可 以控制你 的大脑的时候，会改变你的 很多东西。比如控 制你的情绪，无论 身处何种境地，都 要明白自己所
最新北师大版小学数学二年级上册《小小商店》精品教学课件
2. 满一元时要注意。
课堂小 结
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作 业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时
的习题。
同学们，我们今 天的探索很成功，但 探索远还没有结束， 让我们在今后的学习 生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
谢谢聆 听
学以致用
1.机器人和小汽车一共多少元？
提示：求一共是多少，用加法。
学以致用
1.机器人和小汽车一共多少元？
25+20=45（元）
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
提示：求坦克比魔方贵多少元， 用减法。
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
9-5=4（元）
学以致用
3.填一填。
30
27
提示：将表示几元的数量 加在一起。
解题思路： 求书包比文具盒贵多少元用减 法。
典题精讲 2.书包比文具盒贵多少元？
解题思路： 34-28=6（元）
易错提醒
买一把三角尺和一把直 尺一共多少元？
2元+8角=10元
易错提醒
错解分析：
元和角不能直接相加。
易错提醒
买一把三角尺和一把直 尺子一共多少元？
2元+8角=10元 2元+8角=2元8角
学以致用
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
提示：求一共是多少，用加法。
学以致用
课件PPT
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
1元2角+8角=2元
学以致用
5.70元可以买哪两样物品？ 提示：只要加起来不超 过70元就可以。
小学数学 小小商店 名师教学PPT课件
中小学名师优秀教学课件
名师 教学课件
名师教学课件 可直接使用 可修改编辑
好好学习 天天向上
1
苏教版 数学 一年级 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探பைடு நூலகம் 课外活动
情境导入
哇,商店柜子上的 东西可真多啊!
好好学习 天天向上
3
活动探究
有30元钱,买一 个 和一个 , 够不够?
买一本 和一 个 ,一共 要多少元?
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
好好学习 天天向上
10+35=45（元）
4
用50元买货架 上的商品,可 以买些什么?
注意:买的数量没有规定,但是价格必须 小于或者等于50元。
好好学习 天天向上
5
你还能提出 什么问题?
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
好好学习 天天向上
6
找你2元。
我们自己办个“小小商店”,大家都来买。
我想买一个文具 盒,还差…… 买一本《安徒
生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想 买什么?
好好学习 天天向上
7
我们自己办个“小小商店”,大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗?
好好学习 天天向上
你想买些什么?一 共需要多少元?
8
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西,你应该找我多 少钱?
50-34=16（元）
我买了36元的东西,找回14元,我付了多少 钱?
36+14=50（元）
好好学习 天天向上
9
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市,用今天学习的知 识帮助家长解决一次付钱 问题。
名师 教学课件
名师教学课件 可直接使用 可修改编辑
好好学习 天天向上
1
苏教版 数学 一年级 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探பைடு நூலகம் 课外活动
情境导入
哇,商店柜子上的 东西可真多啊!
好好学习 天天向上
3
活动探究
有30元钱,买一 个 和一个 , 够不够?
买一本 和一 个 ,一共 要多少元?
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
好好学习 天天向上
10+35=45（元）
4
用50元买货架 上的商品,可 以买些什么?
注意:买的数量没有规定,但是价格必须 小于或者等于50元。
好好学习 天天向上
5
你还能提出 什么问题?
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
好好学习 天天向上
6
找你2元。
我们自己办个“小小商店”,大家都来买。
我想买一个文具 盒,还差…… 买一本《安徒
生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想 买什么?
好好学习 天天向上
7
我们自己办个“小小商店”,大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗?
好好学习 天天向上
你想买些什么?一 共需要多少元?
8
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西,你应该找我多 少钱?
50-34=16（元）
我买了36元的东西,找回14元,我付了多少 钱?
36+14=50（元）
好好学习 天天向上
9
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市,用今天学习的知 识帮助家长解决一次付钱 问题。
一年级数学下册 7.3小小商店课件
12/10/2021
第九页，共九页。
小小 商店 (xiǎo xiǎo)
12/10/2021
第一页，共九页。
教学 目标 (jiāo xué)
1.通过(tōngguò)亲身参与实践活动，加深对人民币的认识， 进一步掌握人民币的换算及简单的计算。 2.培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和
能力。
3.在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极
情感。
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第二页，共九页。
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第三页，共九页。
这么多的礼物！可以办一 个“小小(xiǎo xiǎo)商店”了。
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第四页，共九页。
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
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买一个(yī ɡè) 可以怎样付钱？
第五页，共九页。
① ②③
④⑤
⑥
⑦⑧ ⑨
⑩
我有40元，买一个(yī ɡè)
和一个(yī ɡè)
够不够？
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第六页，共九页。
①②③ ④ ⑤
考考你
12/10/2021
⑥ ⑦⑧⑨ຫໍສະໝຸດ ⑩60元可以(kěyǐ)买哪两样物品？
还能找回多少元呢？
第七页，共九页。
总结(zǒngjié)
通过这节课的学习，我们学会了怎样
找钱,请同学们回去(huí qù)后在妈妈购 物时，要求她带上你，当好妈妈的 小帮手，好吗？
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内容(nèiróng)总结
小小商店。3.在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极情感。买一个
可以
怎样付钱。我有40元，买一个
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北师大版一年级数学下册
教学目标
1.通过购物等活动，体验生活之中处处
ห้องสมุดไป่ตู้
有数学。 2.在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。 3.在实际情境中认识元和角，并了解它 们之间的关系。 4.培养同学们合理使用和爱护人民币 的意识。
7元
6角 12元
9元 2元4角 16元
25元
18元
我买了1架 和一 辆 ,一共需要多少元?
12元+9元= 21元
30元可以 买哪两种 物品?
7元
6角
9元
12元
2元 4角
16元
25元
18元
可以买
和
7元
6角
9元
12元
2元 4角
16元
25元
18元
34元 6元 2元
8元
5角
15元 1元2角 8角
3元
我付给售货员阿姨20 元,买了一盒 , 应找回多少钱?
20元－15元= 5元
2元5角
4元 1元5角 68元
20元
72元 5元
45元
我想买1个 , 我有 3张1元和2张2元,我 应该怎样付钱呢?
可以这样付:
也可以这样付:
比
贵多少元?
比
贵多少元?
72元－68元=4元
你还能提出其它 的数学问题吗?
①
②
③
④ ⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
买一个 可以怎样付钱？
① ② ③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
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我有40元，买一个 和一个 够不够？
①
②
③
⑥
④ ⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
比
便宜多少元?
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
本课总结
认识人民币的基本单 位元、角，能进行人 民币的简单计算。
教学目标
1.通过购物等活动，体验生活之中处处
ห้องสมุดไป่ตู้
有数学。 2.在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。 3.在实际情境中认识元和角，并了解它 们之间的关系。 4.培养同学们合理使用和爱护人民币 的意识。
7元
6角 12元
9元 2元4角 16元
25元
18元
我买了1架 和一 辆 ,一共需要多少元?
12元+9元= 21元
30元可以 买哪两种 物品?
7元
6角
9元
12元
2元 4角
16元
25元
18元
可以买
和
7元
6角
9元
12元
2元 4角
16元
25元
18元
34元 6元 2元
8元
5角
15元 1元2角 8角
3元
我付给售货员阿姨20 元,买了一盒 , 应找回多少钱?
20元－15元= 5元
2元5角
4元 1元5角 68元
20元
72元 5元
45元
我想买1个 , 我有 3张1元和2张2元,我 应该怎样付钱呢?
可以这样付:
也可以这样付:
比
贵多少元?
比
贵多少元?
72元－68元=4元
你还能提出其它 的数学问题吗?
①
②
③
④ ⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
买一个 可以怎样付钱？
① ② ③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
我有40元，买一个 和一个 够不够？
①
②
③
⑥
④ ⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
比
便宜多少元?
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
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⑩
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
本课总结
认识人民币的基本单 位元、角，能进行人 民币的简单计算。