生字词综合性学习名著
名著阅读及综合性学习
二、名著导读1《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
另外两部是：《在人间》《我的大学》。
人物形象：外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。
外祖母——慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
阿廖沙——在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3《昆虫记》：法布尔的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
三、综合性学习1、戏曲大舞台（课本第147～150页）①中国戏曲的主要特点（角色与行当、“虚拟”、艺术手段和技术方法）②几个主要剧种：昆剧——中国戏曲之母、京剧——“东方歌剧”、黄梅戏——芬芳的泥土气息。
③京剧的旦角流派：梅派（梅兰芳）、程派（程砚秋）、荀派（荀慧生）、尚派（尚小云）④京剧脸谱的含义（略）2、黄河，母亲河课本第74～75页的关于黄河的著名诗句，共5段——要背下来。
3、我也追“星”对名人——要保持一颗平常心，既不要盲目崇拜，也不要求全责备。
4、马的世界复习有关马的俗话和成语，了解有关马的历史故事。
5、探险的意义：能更好地开发地球资源，为社会发展进步作贡献；是一项具有挑战性的活动，更能证明生命的价值。
部编版九年级语文上册课外古诗词+名著导读+综合性学习(共215张PPT)
接着“倚东风”两
句，是描写词人乘着温
和的春风，兴趣正浓地
信步漫游村庄，欣赏着
春天的风光，表现了词
人喜爱农村景色的神态。
小园几许，收尽春光。有桃花红，李花 白，菜花黄。
“小园”二句，写词人在漫游中为一座
春意盎然的小园所吸引。看上去园子才那么 一点点大，但却像收入了全部春光。那么， 有哪些春色呢？
“有桃花红”三句，写红色的桃花，白
称“温韦”。
诗词诵读
duó
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
hú
槲叶落山路，枳花明驿墙。
zhǐ
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说 还休，却道“天凉好个秋”！
人年轻的时候不知道什 么是愁苦的滋味，喜欢 登上高楼。 喜欢登上高楼，为写一 首新词没有愁苦而硬要 说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没
有说。
想说却最终没有说，却说“好一个凉爽
的秋天啊”！
诗词赏析
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层 楼，为赋新词强说愁。
“正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即
翻过小山岗，“柳暗花明又一村”，另有一 番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它们最能 代表春天，比起小园来，是别一种春光。
课堂小结
词人运用通俗、生动、朴素、清新的语
言写景状物；使朴质自然的村野春光随词人
轻松的脚步得到展现。全词下笔轻灵，意兴
盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，如此
诗词诵读
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪 兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花 红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流 水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿 啼，燕儿舞，蝶儿忙。
绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东
七上综合性学习及名著
七年级上册语文综合性学习整理《综合性学习这就是我》一、在进入初中的第一节班会上为了让同学们认识你请用100字左右进行自我介绍三、模拟面试应聘小记者考官： 1、你认为作为一名记者最重要的是什么 2、你怎样证明你能成为优秀小记者 3、在如海的书籍中哪本书给你留下的印象最深为什么应聘者：1、2、3、四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表假如让你做考官你会出什么题目来考一考参加面试的同学假如你是竞聘者你觉得应对这种面试应注意些什么1、考题：2、注意事项：五、、学校的“望山石”文学社正在招收新成员，热爱文学的你，听到这个消息后马上前来应聘。
可是应聘的人很多，文学社为了择优录取，要求你展示自己、推荐自己，你准备怎么说如：《综合性学习漫游语文世界》一、例：提示语学生宿舍里严禁被褥脏乱改写为被褥也需要美容。
1提示语公园里严禁践踏小草否则罚款10元改写为：2提示语阅览室内严禁大声喧哗改写为：二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。
主要采用归类学习法经过思考根据成语的特点将成语归为数字成语、生物成语、时数字成语例生物成语例时令成语例故事成语例三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语写一个100字左右的开场白并设计三个活动项目。
主题语：开场白：活动形式：四、如果你将来也要开一家店，你会开什么店？你起的店名是什么呢？为什么五、依照示例改写下列两条广告语使之更能让消费者动心。
例：广告双和纯净水物美价廉送货到家改写成我们所做的一切，都是为您省钱、省事。
广告一、中国移动通信随时为您提供方便服务。
改写成广告二、洗发水广告预防头屑头痒且滋养头发。
改写成《综合性学习感受自然》寒来暑往四季更替自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化周而复始。
不经意间我们发现我们与自然界是那么贴近我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧同学们让我们迈着轻松的脚步走进自然走过四季让我们看风景去1、有人说“春雨缠绵夏雨痛快秋雨凄美冬雨凛冽。
部编版初中语文八年级上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读
部编版八年级语文上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。
1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
倡议书亲爱的朋友：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！倡议人：×××2019年6月28日【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
名著复习+生字词
中段考复习资料《繁星》《春水》1、包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜和赞颂。
③对人生的思考和感悟。
2、艺术特色：(1)写景抒情，富含哲理（2）表达委婉含蓄，语言自然清新（3）形式短小精练《假如给我三天光明》艺术特色：1、自传体传记，让人读起来亲切自然，富有真实感。
2、对比手法巧妙运用，将海伦自己与健全的人作对比，更加突出海伦的顽强精神。
3、语言朴素、平实，多采平实的叙述性的语言。
七年级语文上册一、二、三单元生字词汇总（读一读，写一写）《散步》信服xìn fú嫩芽nân yá分歧fēn qí取决qǔ juã拆散chāi sàn委屈wěi qū粼粼lín lín一霎时yī shà shí各得其所gâ dã qí suǒ《秋天的怀念》瘫痪tān huàn暴怒bào nù沉寂chãn jì捶打chuí dǎ憔悴qiáo cuì央求yānɡqiú神色shãn sâ敏感mǐn gǎn诀别juã biã淡雅dàn yǎ烂漫làn man喜出望外xǐ chū wàng wài絮絮叨叨xù xù dao dao《羚羊木雕》抹眼泪mǒ yǎn lâi 攥着zuàn zhe逮着dǎi zhe 怦怦pēng pēng树杈shù chà脸颊liǎnjiá寒战hán zhàn 自作主张zì zuî zhǔ zhāng不可抗拒bù kěkàng jù形影不离xíng yǐng bù lí《散文诗两首》匿笑nì xiào花蒂huā dì梗gěn g 摇摆yáo bǎi 沐浴mù yù祷告dǎo gào 阴影yīn yǐng姊妹zǐ mâi 繁杂fán zá烦闷fán mân徘徊pái huái 遮蔽zhē bì覆盖fù gài 心绪xīn xù荫蔽yīn bì《我的老师》黑痣hēi zhì褪色tuì sè焚烧fãn shāo 磕头kētïu 啰嗦luōsuo榆钱yú qián狡猾jiǎo huá存心cún xīn 背诵bèi sòng 海鸥hǎi ōu占据zhàn jù牵挂qiān guà援助yuán zhù权威quán wēi 纠纷jiūfēn 慈爱cíài依恋yīliàn 珍宝zhēn bǎo 纯真chún zhēn 时辰shíchãn迷迷糊糊mí mí hu hu 模模糊糊mó mó hu hu《再塑生命的人》捡起jiǎn qǐ感慨gǎn kǎi搓捻cuō niǎn抚弄fǔ nòng绽开zhàn kāi唯恐wéi kǒng争执zhēng zhí惭愧cán kuì激荡jī dàng疲倦不堪pí juàn bù kān小心翼翼xiǎo xīn yìyì不求甚解bùqiúshân jiě混为一谈hùn wéi yī tán恍然大悟huǎng rán dàwù花团锦簇huātuán jǐn cù美不胜收měi bùshâng shōu《我的早年生活》冷漠lěng mò偏爱piān ài 惨境cǎn jìng 仁慈rén cí遗憾yíhàn尴尬gān gà辉煌huīhuáng 辛辣xīn là讽刺fěng cì谋生mïu shēng开拓kāi tuî倾向qīng xiàng荣耀rïng yào 停滞tíng zhì生涯shēng yá威慑wēi shâ聪慧cōng huì萤火虫yíng huǒchïng宽宏大量kuān hóng dà liàng独具慧眼dú jù huì yǎn蛛丝马迹zhūsīmǎjì一字不漏yī zì bú lòu滚瓜烂熟gǔn guālàn shú整装待发zhěng zhuāng dài fā《王几何》聋哑lïng yǎ翘首qiáo shǒu 须臾xū yú徒手túshǒu 惊异jīng yì屏息bǐng xī承蒙chéng méng 绰号chuîhào 优雅yōu yǎ幽默yōu mî呆板dāi bǎn 教条jiào tiáo 离谱lípǔ叛逆pàn nì嘈杂cáo zá丑陋chǒu lòu轮番lún f ān 喉咙hïu lïng 舒畅shū chàng铭记míng jì方头大耳fāng tóu dà ěr得意洋洋déyìyáng yáng 洗耳恭听xǐ ěr gōng tīng持之以恒chí zhī yǐ héng鸦雀无声yā què wú shēng《春》蓑笠suōlì朗润lǎng rùn嗡嗡wēng wēng 酝酿yùn niàng 卖弄mài nòng 婉转wǎn zhuǎn应和yìng hâ嘹亮liáo liàng 黄晕huáng yùn烘托hōng tuō风筝fēng zhēng 静默jìng mî抖擞dǒu sǒu欣欣然xīng xīng rán繁花嫩叶fán huā nèn yè呼朋引伴hū péng yǐn bàn花枝招展huāzhīzhāo zhǎn《济南的冬天》镶嵌xiāng qiàn 发髻fàjì响晴xiǎng qíng 温晴wēn qíng安适ān shì慈善císhàn 肌肤jī fū秀气xiù qi 宽敞kuān chǎng 绿萍lǜpíng水藻shuǐ zǎo贮蓄zhù xù澄清chãng qīng 空灵kōng líng 地毯dìtǎn 蓝汪汪lán wāng wāng水墨画shuǐmîhuà《风雨》蔓màn 撩起liāo qǐ捶着chuízhe 偌大ruò dà芦苇lúwěi栅栏zhàlán 槐树huái shù攀附pān fù蜷曲quán qū屋檐wū yán弧形húxíng 倏忽shū hū锥形zhuīxíng 蹦跳bâng tiào 刹那chànà《秋天》幽谷yōu gǔ镰刀lián dāo背篓bēi lǒu 竹篱zhúlí肥硕fãi shuî栖息qīxī乌桕wūjiù蟋蟀xīshuài 寥廓liáo kuî清冽qīng liè梦寐mèng mèi。
八下综合性学习及名著复习2014
八下语文综合活动及名著阅读一《献给母亲的歌》1、请写出2篇描写母爱的文学作品，并写出作者。
《游子吟》（诗歌）——孟郊《母亲》（小说）——高尔基《我的母亲》（散文）——胡适2.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼·罗兰母爱是世间最伟大的力量。
——米尔★3.请写出2则有关母爱的俗语。
①儿行千里母担忧。
②养儿方知父母恩。
③天地宽大．．．．，父母恩大。
二《寻觅春天的踪迹》1请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨（春雨惊春清谷天）惊蛰蛰是藏的意思，动物钻到土里冬眠过冬叫入蛰，至第二年回春后再钻出土来活动，古时认为是被雷声震醒的，故称惊蛰。
从惊蛰日开始，可以听到雷声，蛰伏地下冬眠的昆虫和小动物被雷声震醒，出土活动。
2、请围绕某个春天节气，搜集当地的有关谚语。
（2个）立春：A、雷打立春节，惊螫雨不歇。
B、立春打了霜，当春会烂秧。
雨水：A、雨水修渠道，抽水把麦浇。
惊蛰：A、惊蛰闻雷米似泥。
B、过了“惊蛰”节，春耕无停歇。
春分：A、春分有雨病人稀。
清明: A、清明风若从南起，定主田禾大有收。
谷雨: A、谷雨前和后，种瓜又点豆。
3.请写出描写春天的古诗句（2句）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》三《到民间采风去》1、探寻节日风俗节日探源传统节日文化节日名称俗（1）春节传统习俗：放鞭炮、贴春联、贴年画、舞龙、舞狮、吃年糕；诗词对联：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）（2）元宵传统习俗赏花灯，猜灯谜，吃元宵、踩高跷，对联东风夜放花千树。
（辛弃疾《青玉案·元夕》，）（3）清明传统习俗扫墓、踏青、插花戴柳对联：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
七年级语文下册期末总复(三)综合性学习与名著阅读
七年级语文下册期末总复习（三）----综合性学习与名著阅读（一）综合性学习一、天下国家1．某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学习，请你参加。
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。
自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。
他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。
因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现？(2)作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。
但作为新时代的我们也有自己的爱国情怀，请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？2．学完《黄河颂》后，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。
(1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
(2)活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。
上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
3．某校七(6)班在学完《黄河颂》后，举行了“爱我祖国，从我做起”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。
(2)爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？松涛回答：是飞越群山的巍峨长城。
祖国是什么？青松回答：4.七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（9分）1（1）为本次活动设计一段开场白（4分）（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
七年级语文上册第六单元综合性学习名著导读课外古诗词
1
从整体上了解文学、认识文学，从而喜欢文Βιβλιοθήκη 学，并逐渐学会阅读、欣赏文学。
通过查找、阅读、交流、编写、合作等形式，
培养自主阅读、主动探究的习惯和互助合作的精神。 2
3
广收并蓄，拓展文化视野，提高文学素养。
读书写作交流会
1.各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。 2.活动形式可以多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组 用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法 来进行读书交流等。 3.全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，小组展示， 品评鉴赏，讨论交流，激发大家对各类文学作品的兴趣。
2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传 组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。
3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果 组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
综合性学习。（4分） 某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下： 材料一 课外阅读
布置文学角
选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文 学展示墙。
1.文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调， 充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营 造一个良好的读书氛围。
2.小书架上的书籍要定期更换，以便同学们读到更丰富的图书。
创立班刊
1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等， 拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。
三打白骨精 千年尸魔白骨精一心想吃唐僧肉,先后变成村姑、老妪和老丈,用花言巧语使唐僧和 八戒上当,可三次均被孙悟空识破并打死。白骨精又假借佛祖名义从天上飘下素娟,责 备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空只得返回花果山。 大战黄袍怪 唐僧误入波月洞内,被黄袍怪捉住。黄袍怪夫人百花羞公主暗地放走唐僧,并托唐僧 带信给父亲前来搭救她。师徒三人来到宝象国,向国王说明了情况,国王思念女儿,恳请 八戒、沙僧上山降妖。二人不是妖怪对手,沙僧被擒,八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏 郎君,去宝象国拜见岳父,并施展妖法,将唐僧变成猛虎。白龙马为救师父,变作宫女,伺 机刺杀黄袍怪,却力不能胜,受伤后让八戒去请孙悟空。八戒来到花果山,用激将法请回 孙悟空。原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界,孙悟空请二十七星宿将他 召回了天庭。孙悟空破除妖法,帮师父恢复原形,师徒重归于好。
七年级下册名著及综合性学习过关练习及答案
七年级下册名著及综合性学习过关练习一、名著《童年》《昆虫记》练习1.高尔基被列宁称为“”的作家，他的自传体三部曲是《》《》《》。
2.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观的，自私残暴的，贪婪恶毒的，以及快乐的“”和执着的“”。
3.《童年》中的外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
“我”（阿廖沙）是一个的人。
4.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。
5.在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的，对主人公心灵产生极大影响的房客是。
6.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《》。
这本书又译为《》或《》，被誉为“”。
鲁迅把这本书奉为“”的楷模。
我们学过其中的一篇课文叫做《》。
7.《昆虫记》真实地记录，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对，充满了对。
这本书是优秀的，也是公的。
在今年4月23日的“世界读书日”前夕，由11个部委向社会发出了倡议，在全国范围内举办“爱读书，读好书”的全民阅读活动。
为此，语文老师在班级展开“好书推荐”活动，要求每个同学从课标要求阅读掌握的名著中推荐一本你认为值得阅读的好书，大家共同分享读书的乐趣。
8.你推荐了哪一本书？理由是什么？9.你喜欢这本书中的哪一个片段？请用100字左右写出这个片段的内容简介。
二、综合性学习过关练习“黄河，母亲河”专题的综合性学习10.在这次活动中，你一定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语，请分别写出两句诗句、俗语和四个成语。
⑴有关黄河的诗句：①②⑵有关黄河的俗语：①②⑶有关黄河的成语：①②③④11.黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，请你写几句热情洋溢的黄河赞美词。
七年级下字词文学常综合学习名著复习
下列句子中没有别字的一项是（ ） A春暖花开之时我们躯车到了海滨渡 假村。 B中国寺庙建筑洪大精美，巧思妙想， 真可谓鬼斧神功。 C深篮的天空中挂着一轮金黄的园月。 D对日本历史教科书事件，我国人民 义愤填膺。
下列加点字不是别字的一项是（ ） A阿金同志，高挑挑的个子，清秀的 脸庞，一双明眸总是闪烁着温情的 光芒。 B从80年代起，对虾养植异军突起。 C在旧时代漫长的黑暗岁月里，盐业 生产步履维坚，盐民生活更是苦不 堪言。 D一个人的知识多寡，关健在勤奋程 度如何。
135本色当行（做本行的事，成绩 十分显著） 136叱chì 咤zhà 137尽 态极妍（使仪态和丽质最充分地显 示出来。） 138阴霾mái 139哀悼 dào 140进退维谷（无论是进还是退， 都是处在困境之中。） 142剽piāo 悍hàn 143窒zhì 144风云（形容 息 威力极大） 145讪shàn笑 146澎湃 péng pài 147哺bǔ育 148惬qiè意
二、在“黄河，母亲河”综合性学习中， 我们全面了解了有关黄河的知识。 1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写 出至少两句 2、面对黄河日益恶化的生态环境，请 你设计一则公益广告，唤起人们的环保 意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求 简明、有创意．） 3、在我们常用的俗语中，有许多和黄 河有关，请任意写出两条并写出它的意 义。
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。 1、戏曲的角色分为 四大行当。 在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这 么一句，那么“关公”属于 这一行当。 2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段 和 五种技术方法来表现人物。 3、京剧四大旦角流派分别 是 。 4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术 受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为 中国传统戏曲，是去，是留？
名著导读综合性学习(人教版七年级下册语文)
名著导读综合性学习（人教版七年级下册语文）一《童年》1、《童年》是以自身经历为原型创作的中的一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯。
这部小说的主人公是：。
2、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《》、《》。
3、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观的，自私残暴的，贪婪恶毒的以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
4、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
5、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
是作者创作这部作品的第一主题。
6、《童年》从写起，到结束，生动的再现了。
7、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？。
8、你最欣赏高尔基的名言是。
二《昆虫记》1、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《》，该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
（1）、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢？（2）、该书的语言有什么特点？2、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《》。
这本书又译为《》或《》，被誉为“”。
鲁迅把这本书奉为“”的楷模。
我们学过其中的一篇课文叫做《》。
3、《昆虫记》本书出了真实了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对，充满了对。
这本书是优秀的，也是公认的。
4、《昆虫记》根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；善建巢穴，管理家务；善于捕食、织网；善于利用“心理战术”制服敌人；可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
七年级下册综合性学习和名著复习
综合性学习复习黄河，母亲河黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！1、请给这次活动拟一条主题语。
答案：心系黄河，共建家园。
滔滔黄河水，悠悠儿女情。
关注黄河，关爱家园。
2、请为这次活动拟一条宣传标语。
答案：保护水资源，不要让母亲河哭泣！关注母亲河，加强环保意识。
九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。
保护黄河是每个华夏儿女的义务。
3、请说出有关黄河的一个成语或一条俗语。
答案：成语：河清海晏、泾渭分明、中流砥柱俗语：跳进黄河洗不清、不到黄河心不死4、请写出有关黄河的一个传说或一句诗词。
传说：大禹治水，挥鞭断流诗词：（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》）（2）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）（3）白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣《登鹳雀楼》）（4）大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）5、关于黄河的常识。
（1）黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。
（2）黄河流域发现的早期人类文化遗址：新石器文化：早期称仰韶文化，距今7000年～5000年，发现于河南渑池县仰韶村；中期称龙山文化，距今5000年～4100年，发现于山东省章丘县龙山镇；晚期称二里头文化，距今4100年～3700年，最早发现于河南偃师二里头，为夏代文化遗址。
青铜器文化：1为二里岗文化，即郑州商城文化，距今3620年，为商代早期文化。
2为殷墟文化，即河南安阳小屯村文化，大致为公元前14世纪～公元前11世纪，为商代晚期文化；3为岐山文化，即陕西岐山凤雏村西周都城文化遗址。
（3）历代王朝在黄河流域建都位置：夏朝定都阳城（今河南登封）；商朝定都亳（今河南商丘），后迁都殷（今河南安阳）；周朝定都镐京（今陕西西安）；秦朝定都咸阳，西汉定都长安（4）黄河流域的古战场：牧野古战场（周—商）、崤山古战场（晋—秦）、巨鹿古战场（项羽—秦）、官渡古战场（曹操—袁绍）6、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。
七下名著及综合性学习复习资料
七年级下册名著及综合性学习复习资料班级姓名座号一、名著《童年》《昆虫记》1.高尔基被列宁称为“”的代表，他的自传体三部曲是《》《》《》。
2.《童年》中的外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
“我”（阿廖沙）是一个的人。
3.《童年》还刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如粗野自私的，正直的老工人，乐观纯朴的，献身于科学的知识分子。
4.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。
5.在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的，对主人公心灵产生极大影响的房客8.《昆虫记》真实地记录，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对，也充满了对。
这本书是优秀的，也是公认的。
9.从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。
A、旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。
B、为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
C、母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦与磨难。
D、承受耳聋带来的巨大痛苦，仍坚持音乐创作。
10.在今年4月23日的“世界读书日”前夕，由11个部委向社会发出了倡议，在全国范围内举办“爱读书，读好书”的全民阅读活动。
为此，语文老师在班级展开“好书推荐”活动，要求每个同学从课标要求阅读掌握的名著中推荐一本你认为值得阅读的好书，大家共同分享读书的乐趣。
a.你推荐了哪一本书？理由是什么？b.你喜欢这本书中的哪一个片段？请用100字左右写出这个片段的内容简介。
二、综合性学习“黄河，母亲河”专题的综合性学习11.在这次活动中，你一定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语，请分别写出两句诗句、俗语和四个成语。
⑴有关黄河的诗句：①②⑵有关黄河的俗语：①②⑶有关黄河的成语：①②③④⑷写出两个与黄河有关的历史传说或者历史人物。
a b12.黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，请你写几句热情洋溢的黄河赞美词：13.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。
七年级语文下册期末总复(三)综合性学习与名著阅读
七年级语文下册期末总复习（三）----综合性学习与名著阅读（一）综合性学习一、天下国家1．某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学习，请你参加。
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。
自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。
他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。
因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现？(2)作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。
但作为新时代的我们也有自己的爱国情怀，请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？2．学完《黄河颂》后，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。
(1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
(2)活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。
上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
3．某校七(6)班在学完《黄河颂》后，举行了“爱我祖国，从我做起”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。
(2)爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？松涛回答：是飞越群山的巍峨长城。
祖国是什么？青松回答：4.七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（9分）12（1）为本次活动设计一段开场白（4分）（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
人教版部编版初中语文八年级上册 期末专项复习—综合性学习与名著阅读
期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。
1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】 请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】 围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）【活动三：分享之思】 针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
【活动四：互动之趣】 下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一则励志名言警句。
____________________________________________________________________________________________ ②从名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
走进名著——初中语文名著阅读综合性学习课件
艺术特色：
《水浒传》作者把人物置于真实的历史环境 中，紧紧扣住人物性格各自不同的身份和经历 来刻画典型性格，为了更好地塑造好人物，作 者还非常注意将不同性格的人物和相近性格的 人物进行对比。故事情节曲折、生动。每一个 故事的高潮都能紧扣读者的心弦。富有特色的 语言。《水浒传》语言有非常强的艺术魅力， 小说是以口语为基础，经过加工提炼而创造的 文学语言：明快、洗练、准确而生动，并有浓 厚的生活气息。熟练的运用个性化的语言，通 过人物的对话表现人物性格，让读者如闻其声， 如见其人。
内容介绍：
《鲁滨孙漂流记》是笛福受到苏格 兰水手亚历山大· 塞尔特克的真实经历的 启发而创作的。小说叙述了17世纪有个 叫鲁滨孙的英国人在航海中遇难，一个 人流落到荒芜人烟的小岛。在小岛上战 胜了各种困难生活了28年，最终回到了 英国的故事。体现他不畏艰险，机智勇 敢，聪明能干的性格特点。
艺术特色：
内容介绍：
《名人传》是《贝多芬传》《米开朗 琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合成， 被称为世界“三大英雄传”又称为“巨人三 传”。作者着重描述的是伟大的天才如何在 人生的艰难困苦中寻求真理，在人生征途上 历经苦难而不改初衷的心路历程，为创造出 表现真、善、美的不朽杰作，而献出毕生经 历的精神。用感人肺腑的笔墨，凸现了他们 崇高的人格、广阔的胸襟和博爱的情感，为 我们谱写了一首《英雄交响曲》。
内容简介：
《水浒传》作于元末明初，是 我国历史上第一部用白话文写成 的章回体小说。小说主要叙述了 北宋末年官逼民反，梁山泊英雄 聚众起义的故事，再现了封建时 代农民起义从发生、发展到失败 的全过程，塑造了宋江、林冲、 李逵、武松、鲁智深等英雄形象， 是中国古代优秀长篇小说之一。 小说最闪光的思想在于对把封建 统治者视为“盗贼草寇”的起义 农民给予了肯定，并揭示了农民 起义的社会根源。
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市直中学八年级语文期末复习专项复习积累与运用
生字词
第一单元锐不可绥靖阌乡聿鄂豫阻遏疟子寒噤蹿仄张huáng 失措拂晓瓦砾地窖jū躬( ) 颤巍巍箱qiâ制裁然无存纳粹荒谬丰功伟（）
高屋建（）气势（）礴转弯（）角回肠（）气张（）失措永（）不朽响（）云霄名（）其实眼花（）乱富丽堂（）不可（）状第二单元鼹鼠切切察察辟头震悚干戚懿骇掳疮疤诘问渴mù疏懒霹雳孤孀差使狼jí簌簌典质惨淡fù闲迂腐pán shān 拭擦tuí唐琐屑交卸凹dàng gān gà烦zào 杨jiàng 塌败伛zhì笨kuì怍zuàn 着荒僻取缔骷髅克扣接济唏xū罕â耗呵斥焦zhuójìliǎng 吊yàn 文绉绉颠( )沛( ) 风尘苦( )：鸡零狗( ) ：
低（）顺眼：长途( )涉：
穷（）潦倒：情郁( )中：
第三单元郦( )道元匀称雕镂推崇刹那zhù足Xuān xiâ胸中有丘hâlín xún 重峦叠额枋击qìng liú金yōng 正攒鳖头pán龙中线金殿cāng俗屏风帷幕池沼惟妙惟肖( ): 因地制( ) :
巧妙绝( ): ( )，差之千里
（）然不同：独具（）心：
第四单元竺可桢孕育piān然农谚榆叶连翘草莺蟾蜍囊胚克隆繁衍脊椎两栖相安无潮汐褶皱核磁共振遗骸劫难追溯归jiùfān 篱啸聚山林栖息五彩物天择潜意识过滤顷刻面颊喷
tì嘈杂唠唠叨叨充耳不绮丽殷红日薄西山销声nì迹：风雪载途: 衰草连天:
在难逃: 天衣无:
( )手无策: 周而复( ):
无动于( ) : 啸聚山林：
综合性学习
世界何时铸剑为犁
1、默写古今描写战争的诗词
(1) ，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
(2) ，梦回吹角连营。
，，沙场秋点兵。
，弓如霹雳弦惊。
，，可怜白发生!（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，乌蒙磅礴走泥丸。
，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里
雪，。
（毛泽东《七律·长征》）
2、请用说明性语言介绍一下“铸剑为犁”雕像的构成，并体会该雕像的象征意义。
说不尽的桥
1、关于桥的诗词
（1）、二十四桥仍在，。
《扬州慢》姜夔
（2）、一桥飞架南北，。
《水调歌头游泳》毛泽东
（3）、朱雀桥边野草花，。
《乌衣巷》刘禹锡
（4）、二十四桥明月夜，。
《寄扬州韩绰判官》杜牧
（5）、枯藤老数昏鸦, 。
《天净沙秋思》马致远
2、写出关于桥的俗语和谚语各2个
3、写出关于桥的成语至少4个
4、填上歇后语的后半句
（1）、半夜过独木桥——（2）、背媳妇过独木桥——
（3）、笨驴子过桥——（4）、踩着高跷过独木桥——5、中国桥梁之最
请你写出关于桥的”最”（至少3个）
6、桥话
（1）、与苏州的枫桥有关的诗句，
（2）、绘画中，张择端的里的“虹桥”，结构非常巧妙。
（3）、戏剧里，京剧的最为著名，还有，
（4）、神话里的故事源远流长，张果老的故事也是妇孺皆知。
莲文化魅力
1、写出关于莲的诗句和成语各3个
2、莲有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香：它的果实（莲子）
和根（藕）都有是食物中佳品。
……根据你的观察和记忆，请你也写一篇《爱莲说》，100字左右。
辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。
”反方观点是：“近墨者未必黑。
”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。
请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
怎样收集资料
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。
要首先确定你想要研究的主题，围绕这个主题，或到图书馆，或实地调查、采访，或上网，搜集你所需要的资料。
发现有用的资料，可以摘录、作札记，还可用复印。
然后把搜集到资料加以归纳、总结。
现在，请你以中秋节为主题，拟几个具体的问题，以便你去查资料。
如能回答，那就再好不过了。
名著导读
1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。
全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
我们学过其中的《________》、《________》、《________》等。
2、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：________________________________________。
3、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
4作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《》中提及。
5、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：________，表现了父亲对儿童心理的________，含蓄地批判了________的不合理。
《骆驼祥子》
1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自
农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是___ __。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨
生活遭遇为主要情节，祥子来自农村他，祥子最大的梦想不过是。
但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点
变态的，一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。
他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下，逐步走上革命道路。
3、“人最宝贵的是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：，，。
这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他在革命乐观主义的深刻概括。