2002年北京语言大学现代汉语考研试题
北语汉硕历年真题汉硕历年真题
北语汉硕历年真题汉
硕历年真题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
北京语言大学汉语国际教育专业硕士研究生考试专业课参考书目【参考书目】
『基础篇』
1、《现代汉语》黄、廖
2、《古代汉语》王力
3、《语言学纲要》叶蜚声
4、《现代汉语语法教程》陆俭明
5、《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川
6、《中国文化要略》程裕祯
7、《外国文化史》孟昭毅
8、《教育学引论》刘珣
9、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮
10、《跨文化交际学》胡文仲
『拓展篇』
1、《现代汉语词汇》符淮青
2、《现代汉语词汇》葛本仪
3、《汉语语法专题研究(增订本)》邵敬敏
4、《现代汉语八百词》吕叔湘
5、《实用现代汉语语法》刘月华
6、《现代汉语虚词讲义》李晓琪
7、《语法讲义》朱德熙
8、《语法答问》朱德熙
9、《对外汉语教学课堂教案设计》吴勇毅
10、《外国人学汉语语法偏误分析》李大忠
我的球球：一五四五二四六七二七。
北语2003--2014汉语言文字学初试真题
北语2003--2014汉语言文字学初试真题BLU 2003-2014年汉语言文字学初试真题2014年现代汉语（150’）1.用严氏国际音标小熊儿小孩儿老伴儿轻声是什么？为什么不说轻声是第五种声调？说明原因说明i n ng 的儿化韵规律2.什么是音节？根据声韵配合规律指出下列的错误Dueng冬 muo 墨3.同义词辨析到达达到表现表达辨析近义词动词从哪些角度4.归并义项我报名报社在看报画报海报报仇报以热烈的掌声那些是语素义是多义词还是同音词5、给了两个句子，找出词，并分析结构678、两个句子的词的成分结构9、数量短语作宾语还是做补语10、义项和语素义的关系11、“如果……就……”和“只要……就……”的区别12、语义特征是什么？语义特征的局限。
与一般语素的区别语纲50’一、名词解释（4*4）语言接触句法关系语族二、简答（3*8）1、文字和语言是不是一样？为什么2、给了几个词，说明构造方式，结合一种比较熟悉的语言，说明汉语结构的不同3、描述[k’][y][a]的发音情况，是否可以看成一个音位三、论述吴语区，粤语区，与晋语区的人交流有困难，原因是什么。
请结合语言学原理进行解释。
古汉100’一、简答（1）藻饰（2）传、注、疏、笺各自的特点（3）《康熙字典》收字多少个，作者（4）被字句的类型好像还有一个，记不清啦。
二、名词解释许叔重《孟子章句》《尔雅》还有暂时想不起来了，大家可以补充啊三、“以”的分析四、解释加点字五、翻译课外的一段话2013年现代汉语一、请写出所有开口呼韵母，并说明-i[ ]和i在发音上有什么区别。
10分二、请用汉语拼音和严式音标注明下面的句子，有音变的要标出音变，并回答下列问题。
101. 我们再等等看看有什么动静没有。
2. 我们在他出去的时候再走吧。
问题一：请结合实例分析两个上声相连时的音变现象。
问题二：请说明现代汉语里哪些字容易读轻声。
三、说明词义的性质。
10四、请结合汉语拼音方案里音位d和e的情况，说明音位归并的原则。
北语十年初试真题(现代汉语)
2010语言学及应用语言学方向现代汉语部分（75分）一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5分）1.（y）ang2.（c）i3.（d）ong4.（y）uan5.（j）iong二、用严式音标为下列词语注音（6分）1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6分）1.菊2.阅3.远问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件。
问题二：列举出音位归并的原则。
四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。
（6分）国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车五、以“美”和“丑”为例说明反义词的不平衡现象（6分）六、辨析下列近义词，并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别（6分）问-询问长-生长谈-谈话七、比较下面几组句子中的划线词，并找出虚词，说明理由。
（10分）1.A我们班人人都参加了考试。
B这里的商品件件都很漂亮。
2.A我写了三封信。
B我写了三封信了。
3.A他这人怎么这样？啊？B这件事怎么样了啊？八、找出下面句子中的存在句和隐现句，并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。
（10分）1.隐现句2.墙上挂着几幅山水画。
3.存在句4.昨天来了几位客人。
5.存在句（此题与08年现汉的题基本一致，可做参考）九、阅读下面句子，并回答问题。
（10分）1.他饿着肚子，也一定要让家里人吃饱。
2.虽然他饿着肚子，但一定要让家里人吃饱。
3.即使他饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
4.他宁可自己饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
问题一：以上句子都属于广义转折关系，请分析以上各个句子的转折关系的语义特征。
问题二：请举例说明复句中连接词的作用。
十、指出下列句子中划线词的语义指向，并说明原因。
（10分）1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。
2.上海、天津、北京我都去过。
3.只4.大火把村里的房子都烧毁了。
5.钱我都花光了。
汉语言文字学专业现代汉语（150分）一、调值与调类的区别（6分）二、标注汉语拼音和严式国标（14分）西安棉花刚劲电影儿娘啊（缺两个）三、给出几个关于|i|的词语让标注国际音标并回答：（14分）知识紫（这道题的例子就是每个音位变体都有一个例子，包括舌尖元音）1、说明|i|的音位变体及其出现条件。
全国现代汉语试题2002-2005年真题汇总
全国2002年4月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列方言中属于非官话区方言的是( C )A.南京话B.兰州话C.南昌话D.昆明话2.属于舌面音的声母是( D )A.ｄｔｎｌB.ｚｃｓC.ｂｄｇD.ｊｑｘ3.声韵相同调不同的一组字是( A )A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( C )A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( A )A.端B.有C.扬D.远6.汉语拼音全都正确的一组是( C )A.诗人ｓīｒãｎ私人ｓåｒãｎB.主力zｈǔｌå阻力zｈǔｌåC.商业sｈüngｙâ桑叶süng ｙâD.女客nǔｋâ旅客ｌǚｋâ7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( B )A.一形多音一义B.一形多音多义C.多形一音义D.多形一音多义8.“姨”字的笔画共有( B )A.8画B.9画C.10画D.11画9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( A )A.舌头、对头、想头B.老鼠、老爷、老家C.变化、西化、简化D.健儿、孩子、女儿10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( D )A.革新、平反、凝目B.伤心、防范、走路C.革命、突破、齐心D.埋头、起草、隔行11.下列各组中，属于同音词的一组是( A )A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( D )A.秦晋之好．、好．为人师B.自怨自艾．、方兴未艾．C.度．德量力、度．日如年D.一知半解．、庖丁解．牛13.下列各组动词中，不能带宾语的是( A )A.游行、结婚、示威B.害怕、明白、喜欢C.知道、觉得、感到D.进来、出去、离开14.下列各项中都属于副词的是( C )A.从前、过去、经常B.突然、常常、永久C.忽然、时常、刚刚D.刚才、平常、经常15.“有饭吃．．．就行了”中的加点的短语分别是(B ) ．．．就行了”和“有人吃A.述宾短语、述宾短语B.连动短语、兼语短语C.述宾短语、兼语短语D.兼语短语、连动短语16.下列短语都属于偏正短语的是( D )A.厂长王祥、三名博士、前途光明B.方向明确、仔细研究、修理电视C.回想起来、马上参加、明确任务D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。
2002年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语语法学
2002年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语语法学（课程代号：8069）[NO] {找答案}------------------------------------------------------------[收藏]-[发送]-[打印]-- 来源:招考信息网编辑:LiuJun 点击:一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。
每小题1分，共10分）1．《新著国语文法》的作者是（C）。
A．王力B．吕淑湘C．黎锦熙 D. 马建忠2．中国语法学的发展经历了三个时期，其中草创模仿时期的起讫年代是（B）。
A．1840－1918年B．1898－1936年 C. 1936－1949年D．1949－1956年3．一般认为，语法范畴是（C）。
A．句法中的语法意义的概括B．词法中有关的语法意义的概括C．句法中语法形式的概括D．词法中语法形式的概括4．下列各项居于名词特征的是（B）。
A. 可以加"不"、"很"修饰B．可以加数量词修饰C．可以带宾语D．可以加其他副词修饰5．五十年代，丁声树、吕淑湘、李荣等八位先生编著的语法学专著是（C）。
A. 《语法学习》B．《汉语语法常识》C．《现代汉语语法讲话》D．《语法修辞讲话》6．"装肥料～装了三袋好肥料"。
这是（D）。
A. 等量替换B．超量替换C．差量替换D．紧缩替换7．"他走了。
"是陈述句，表肯定。
"他走了？"是疑问句，表不肯定。
导致这两个句子意义不同的因素是（D）。
A. 语义关系不同B．语法关系不同C．词语的次序不同D．句调不同8．从语义上看，"他写钢笔。
"这个句子中的宾语与动词的关系是（B）。
A. 工具B．受事C．方式D．结果9．"小王抄→老李说"，这是（D）。
A. 超量替换B．差量替换 C. 等量替换D．不等量替换10.下列句子没有歧义的是（C）。
现代汉语(一)模拟试卷和答案
北京语言大学网络教育学院《现代汉语（一）》模拟试卷一一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（）。
[A] 发音体不同[B] 发音方法不同[C] 共鸣器不同[D] 舌位前后不同2、普通话声母共有（）个。
[A] 20[B] 21[C] 22[D] 233、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）。
[A] 舌尖前[B] 舌尖中[C] 舌尖后[D] 舌面4、普通话的单元音韵母共有（）个。
[A] 6 [B] 7 [C] 8 [D] 95、e和o的区别在于（）。
[A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同[C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（）。
[A] ɑi、ei、uɑ、uo[B] ɑi、ei、ɑo、ou[C] ɑi、ei、ou、uo[D] iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（）。
[A] 完全一样[B] 完全不同[C] 比较接近，但不必区分[D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（）。
[A] yīncíwéixiǎn[B] yīncǐwéixiǎn[C] yīncǐwēixiǎn[D] yīncíwēixiǎn9、韵头可以由（）充当。
[A] ɑ、o、e[B] i、u、ü[C] -i（前）、-i（后）[D] 单元音10、声韵相拼时，声韵之间（）。
[A] 必须停顿[B] 有时可以停顿[C] 不能停顿[D] 停顿不停顿要根据具体音节而定11、“一定”中的“一”应读（）。
[A] 阴平[B] 阳平[C] 上声[D] 去声12、下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是（）。
[A] 结果[B] 劳累[C] 飘流[D] 高楼13、“珊瑚”一词是（）。
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题勤思汉语国际教育硕士考研的老师为大家整理了全面的汉硕考研真题，下面是北京语言大学的汉硕考研真题，详见如下：北京语言大学汉语国际教育（专业一）一、填空（20分）1、英语中用数词修饰名词，汉语中常用（）来修饰名词。
2、“波”的国际音标（）3、“乃”的第二笔是（）4、“邦”字在《康熙字典》里属于（）部5、名词的特性有性、数、格，（）、体、态是动词的特性。
6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是（）。
7、文字的发展大致经历了表义--（）--表音三个发展阶段。
8、“我们在开会”中，“在”是（）词。
9、“龟缩”的构词法是（）。
10、“chuang”有（）个音素。
11、语言中最小的符号是（）。
12、复句分为（）复句和偏正复句两种。
13、从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于（）造字法。
14、（）是有文化内涵意义，结构固定，有书面语色彩的固定短语。
15、从构词能力来看，“牛”属于（）语素。
16、祈使、陈述、感叹、疑问是按（）划分出来的句类。
17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构造方式。
18、趋向动词“来”、“去”做补语，后面不能加（）宾语。
19、“···来啊”中“啊”的读音是（）。
二、选择（10分）1、下列有错别字的成语是（）A.眉青目秀B.罄竹难书C.按部就班D.势不可当2、下列词语都是复合词的一组是（）这个主要是知道复合词都有哪几类，排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦3、“井水”和“水井”组合顺序不同意义，反映了语言符号的（）特性。
A.任意性B.层次性C.象似性D.线条性4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英语语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的（）A.层次性B.递归性C.开放性D.5、“ing”属于四呼中的（）A.开口呼B.齐齿呼C.撮口呼D.合口呼6、与“制定政策”结构一致的是（）7、以下哪个选项与“真-假”的形式相同（）A.胖-瘦B.男-女C.大-小D.生-死8、下列哪个词语是从日本借来的（）A.资本B.沙发C.百姓D.葡萄9、“雪花落下来了，像轻盈的舞者，像芦花一样，雪花落下来了。
北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。
（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。
（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。
（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。
说说你的看法。
（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。
（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。
（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。
2002现代汉语
北京外国语大学2002年对外汉语专业研究生《现代汉语理论》试卷一、填空题（每小题1分，共10分）1、狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的（）。
2、语音有音高、音长、音强和（）四个基本要素。
3、普通话语音共有32个音素，其中( )个元音，（）个辅音。
4、基本词汇的三个特点是（）性、能产性和（）性。
5、在合成词中，（）是词的词汇意义的主要承担着，（）是附加在词根上表示附加意义的成分。
6、词的比喻义和借代义最重要的区别就在于：前者重在（）性，后者重在（）性。
7、汉语中常用的四种语法手段是（）、（）、语调和重叠。
8、谓词的主要功能是做（），一般能受“不”修饰。
9、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（）、述补、偏正、联合五种。
二、单项选择题（每小题1分，共20分）1、联合国规定的六种工作语言是（）A、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B、英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D、英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语2、决定汉语声调的要素主要是（）A、音强B、音高C、音长D、音色3、《汉语拼音方案》是采用国际通用的（）制定的。
A、希腊字母B、罗马字母C、斯拉夫字母D、拉丁字母4、“活”和“活儿”两个词（）A、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词，同时意义也有区别。
B、意思一样没有区别。
C、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词。
D、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强。
5、在普通话语音系统中，“子”都读轻声的一组是（）A、莲子、虾子B、孙子、棋子C、瓜子、桌子D、桌子、帘子6、下列（）中“不”变为阳平。
A、不去B、不走C、想不想D、不来7、有送气不送气区别的声母只限于（）A、塞音声母B、塞音和塞擦音声母C、塞擦音声母D、塞音、塞擦音和擦音声母8、“蚕食、狐疑、鼠窜”这三个词的结构方式都是（）A、主谓型B、补充型C、偏正型D、支配型9、下面各组中两词的结构关系不同的是（）A、利害、好歹B、考试、空袭C、风干、电动D、肉麻、口红10、“碰钉子、磨洋工、开倒车”这三个熟语都属于（）A、成语B、谚语C、惯用语D、歇后语11、下列各组中，都属于短语的是（）A、大车、大船B、鱼贯、鱼跃C、小车、小路D、白猫、黑猫12、现代汉语合成词各种构词法中，使用的最多的是（）A、词根加词根B、词根重叠C、词缀加词根D、词根加词缀13、汉语吸收外来词的过程中，最为理想的构词方式应该是（）A、纯粹音译B、完全意译C、音兼意译D、音译加注14、属于多层定语的是（）A、前途很光明B、科学和技术C、学习汉语D、伟大而质朴15、（）是复句。
北语语用专业2001到2017年真题
北京语言大学历年真题（珍藏版）（十八年最全版）2017北语语用真题·现代汉语和古代汉语一、用拼音和严式音标为下句注音,有音变要标出音变。
你是哪一年去的西安？二、归纳下列字的拼音中的主要元音音位，并给出归并的理由。
（标出下列汉字的严氏音标，归纳出其中的音位和音位变体，说明音位的归纳原则）学、黑、笨、鹅、觉、帮、们、给、渴。
三、分析下列词语理性义（或概念义）并说明名词与动词区别。
榜样：用来效法的人或事例（多指好的方面）。
才华：指人的突出才能（多指文艺方面的）。
大典：大型活动（多指国家举办的）。
捐赠：送给（国家或集体）。
上涨：（价格或水位）上升。
赋予：交给（重大的任务或使命）。
四、分析下列词的义项。
例子：人逢喜事精神爽。
喜事：指值得高兴的事。
小王办喜事。
喜事：指结婚、婚事。
引申义，由名转名，由泛指到特指。
试题：1 财政服务制度比较完善。
我们要尽快完善财政服务制度。
2 这部电影冯小刚是导演。
他导演了这部电影。
3.文学作品的主题很广泛。
今天会议的主题是节能减排。
4 轮船驶过，海面上泛起朵朵浪花。
别担心，这只是生活中的小浪花。
五、判断词性，并说明理由（6个）偶尔、经常、常常（还有三个但是记不起来了。
）六、指出下列复句之间的异同。
即使生病，也要完成研究。
宁可生病，也要完成研究。
七、为什么说“扩展”和“替换”是层次分析法理论的基础？八、名词解释假借（举例）高邮二王种三十六声母中的次浊声母九、简答1 举出古代汉语判断句的五种形式并举例。
2 举出古代汉语被动句的五种形式并举例。
十、找出下列宾语前置句，并说明宾语前置的几种情况类型。
记不清了。
所选内容来源：《论语》、《孟子》、《诗经》、《左传》。
1.岁不我与2.莫能御之。
十一、翻译，并按要求答题管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
北京语言大学历年真题
十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）
2001年
1. 汉民族共同语形成的过程
2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素
3. 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变 :棉花、豆腐等10-15个词
4. 同义词辨析:仔细/细心 常常/经常/往往
5. 归并义项:“轻”的多个义项
出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上
六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化（8分）
七、辨析同义词（10分）
一样——同样、简直——几乎
八、下列各词由几个语素构成，为何？（6分）
九、“外行”、“车辆”是逆序的定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”是逆序的状中结构么？为
十四、比较分析句式分析法与层次分析法，说明层次分析法的优点何在？（8分）
2002年
一、列出三种不同类型的“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”的本质特征（4分）
二、判定并指出下列各句（）内词的语义指向（6分）
他喝（多）了。
他喝（干）了。
酒喝（多）了。
酒喝（干）了。
阅读（100分）
一， 根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)
J. 北弥陶牧西接昭邱 K. 钟仪幽而 L. 楚奏兮庄舄显而 M. 越吟
二， 把《荀子·天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明:
A.古今字 B.通假字 C.“是”的性质 D.“之所以”的性质 E.“敬”的义项 F.词类活用（40分）
意义（8分）（名词性、形容词性、动词性等的重叠特征）
姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿......共约八个词。
2000-2011北语考研语言学概论真题
2011年北语语言学及应用语言学真题一、填空（1*10=10分）1、现代汉语属于（）语言学，汉语史属于（）语言学2、发音学研究语音的（）属性，听觉语言学研究语音的（）属性3、意义相同或相近的词聚叫（），语音形式相同或相近的词聚叫（4、Present（礼物）和present（赠送）通过（）区别意义5、动词的凉和形容词的凉通过（）区别意义。
（给注音了，一个2声，一个四声）6、洋泾浜只有（）形式7、文字的产生，从时间和空间上（）语言的交际功能二、名词解释（4*5=20分）1、非对立关系2、共同语3、语言能力4、句法同义5、词义的扩大三、判断并改错（20分）1、送气音发音时声带都不参与活动2、自愿融合和被迫融合是两种语言接触不可回避的毕竟之路3、同音词的存在和音义结合的任意性密不可分（）4、语言能力包括抽象思维能力和随时发音的能力5、英语中wrote和 sat同过内部屈折（记得不全）（）6、社会方言的特点在语音词汇语法方面都可能存在。
7、层次性是任何语言系统都存在的突出特征 8、数的语法范畴在所有语言中都存在9、我国境内汉藏语系的语言最多（） 10、记事图画都不是独立的文字四、分析题（6*5=30分）1、分析汉语和英语中[p] [p’]是否都能归为同一个音位。
2、q，k是否是互补关系，为何将它们划为2个音位。
3、以黑客黑布黑包黑板为例，分析词和词组的区别。
4、什么是语音对应规律，以汉语为例说明。
5、英语中处于起音位置和收音位置的音位各5个。
6、分析单纯词和合成词（这道题是各种类型的借词）五、描述题（2*5=10分）1、已知一个语言系统中有m d k三个音位，且它们都处在双向聚合群中，请推断其余的音位并写出该双向聚合群。
2、/p/有[p][b]两种形式，问它们是什么情况下的音位变体，属于什么类型的音位变体。
六、简单（6*5=30分）1、语言和言语的区别与联系。
2、同一聚合群中不同音位在组合能力上有何表现。
北大中文2002研究生入学考试汉语言文字学专业试题
北大中文2002研究生入学考试汉语言文字学专业试题一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系。
（每组4分，共16分）1.塞音/擦音/塞擦音2.儿韵母/儿化韵3.结果宾语/结果补语4.单音词/单纯词二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。
（各6分，共12分）我了解这孩子，打小儿就是个淘气包，这会儿可知道用功了。
三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确？试加以分析。
（10分）四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素？为什么可以这样设计？（10分）五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同，并举例说明二者在作状语时是否完全相同。
六、试说明下列句法结构的特点，并归纳其中“第一”的义项。
（8分）第一中学第一夫人第一时间第一速度第一反应第一追求第一世界第一产业七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子（不少于10个），并说明这些名词的类型和特点。
（10分）八、试对下面的例子进行比较、分类，并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因。
（12分）（挑）花了眼（看）走了眼（吹）迷了眼（吓）傻了眼（打）瞎了眼（哭）红了眼九、举例说明20世纪80年代以来，现代汉语语法研究取得了那些进展。
（14分）B卷：报考汉语史方向的考生作（共九题，100分）一、分析下列汉字字形的结构，并说明其本义。
（14分，外国考生选作其中5个）止亦析益盥疫際二、说明下列各组中两个字的关系。
（10分，外国考生选作其中3组）责—债罪—辠其—箕征—徵余—餘三、解释下列各组句子中加点的字，并说明它们所属词类和用法的异同。
1. 古之人非无宝也，所宝者异也。
（《•》）夫物不产于秦，可宝者多。
（《谏逐客疏》）2. 膏锏有余，则车轻人。
（《吴子•治兵》）轻则寡谋，骄则无礼。
（《国语•周语中》）3. 君子义以为质，礼以行之。
（《•》）晋灵公不君，厚敛以雕墙。
（《左传•宣公三年》）4. 我胜若，若不吾胜，我果是也，而果非也耶？（《庄子•齐物论》）夫诸侯而骄人则失其国，大夫骄人而失其家。
现代汉语初试真题2001-2006
现代汉语初试真题2001-20062001年硕士研究生招生入学考试初试试题科目代码：314科目名称：现代汉语一、填空题（10）1、现代汉民族共同语就是以为标准语音，以为基础方言，以为语法规范的话。
2、普通话中可以做韵尾的两个元音是3、汉字历史悠久，先后出现过七种字体4、汉字标准化有四项内容5、根据词的不同语法特点，实词可分名词等10类，虚词可分等4类。
二、选择题（10）1、舌尖后辅音声母g k hA只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合B只能跟开口呼、合口呼韵母拼合C只能跟合口呼、齐齿呼韵母拼合D只能跟开口呼、撮口呼韵母拼合2、元音/ /是A舌面、前、高、不圆唇元音B舌尖、前、高、不圆唇元音C舌面、后、高、不圆唇元音D舌尖、后、高、不圆唇元音3、用会意法所造的字是A合体字 B独体字 C既有合体字又有独体字4、表示心里活动的词，如“慕、闷、慌”是用A象形的方法造字 B形声的方法造字C指事的方法造字 D会意的方法造字5、“蓝莹莹、红通通、水汪汪”是A偏正型合成词 B补充型合成词C重叠式合成词 D附加式合成词6、确定下面句子中带下划线的词语所用的词义类型（1）考试没考好，他背上了包袱。
（2）企业管理要与国际接轨。
（3）这部著作是他十年心血的结晶。
A词的基本义 B词的引申义 C词的比喻义7、连绵词是A两个音节连缀成义B另个不相同的词根结合在一起构成的词C由两个相同的词根相叠而构成的词D由词根加词缀构成的词8、“大力、大笔、大举”这三个词应该归入A名词 B形容词 C动词 D副词9、下面的句子里有一个是名词性诸位语句，请指出A他面色红润 B小王今年二十岁C那位老太太一头黑发 D大家一人一包10、下句引号中所用修辞方式他极力压着火气说：“我是来工作的，不要在我和群众干部当中砌上一堵墙。
”A借代 B借喻 C比拟 D词的比喻义三、比较题（8）1、试比较隔音字母和隔音符号在用法上的异同。
2、下列两个断语的语法结构是否相同？请比较说明。
北京大学中文系汉语言文字学考研试题汇总
2000（2002）年北大中文系语言学硕士研究生入学试题（专业课）1. 依照下面材料，请别离成立AC的对应关系和BC的对应关系，并说明AC的对应关系和BC的对应关系有什么区别（20分）。
词项A语言B语言C语言人go go ry手ga ka ri走gi khi rei一gho gu ry山gha ke ri水ghi khI rei2. 下面3列实例都是包含有“老”的片断，请分析这3列实例有什么区别（20分）。
老李老虎老板老张老鹰老手老刘老鼠老实3. 汉语一般话的上声字在必然的条件下会变调。
汉语一般话的“一”在必然的条件下也会变调。
请说明这两种变调有什么区别（10）。
4. 比较以下汉语材料：mei51妹mu214 姆ma55妈是不是能够说m是跟“女性”意义有关的语素？什么缘故？（10）5. 对一个能够完整记录某语言的文字系统来讲，任意性原那么起什么作用？（10）。
6. 请说明句法研究中转换规那么的必要性（10）7. 为了说明句法单位的组合条件，你以为语义研究需要从哪几个层面入手？其中哪些层面是语言学研究能够操纵的？（20分）专业基础：汉语史部份（50分）一、分析以下各字的字形结構並說明其本義（10分）：1 戒：2 表：3 脩：4 集：5 誅：二、名詞解釋（10分）：1 破讀：2 假借：3 衍文：4 陰陽對轉：5 《經傳釋詞》：三、解釋下面句子中帶點的詞（虛詞須説明其語法功能）（10分）：1、莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。
2、越四封之内，親吾君也，猶父母也。
3、擐甲執兵，固即死也。
4、及君之嗣也，我君景公引領西望曰：“……。
”5、吾一日長乎爾，毋吾以也。
6、君若以力，楚國方城以爲城，漢水以爲池，雖眾，無所用之。
7、故堯禹有九年之水，湯有七年之旱，而國無捐瘠者，以畜積多而備先具也。
8、（汲）黯伏謝不受印，詔數彊予，然後奉詔。
四、標出下面一首詩的平仄，指出其中不合平仄的地方（8分）。
（溫庭筠《商山早行》）晨起動征鐸，客行悲故鄉。
真题解析现汉语冯教授
北语考研试卷部分答案（冯教授答题）1、分析同义词＂藏——躲藏＂“藏”是个单音节单纯词，有一个语素构成；“躲藏”是个联合型复合式合成词，由“躲”、“藏”两个语素构成。
“藏”是一个多音字，有“cáng”“zàng”两个读音。
“藏”在读“zàng”时指的是西藏、藏族、或者表示存储大量东西的地方，如：宝藏。
“藏”在读“c áng”时有两个意思，即“躲藏、隐藏”和“储藏、收藏”。
所以“藏”包含“躲藏”的意义，而“躲藏”不包含“藏”的其他意义。
我们可以举两个例子，如下：（1）你把我的书藏哪去了？（2）他来不及躲藏起来就被敌人发现了。
（3）他来不及藏起来就被敌人发现了。
句（1）中的“藏”不可以换成“躲藏”，因为“躲藏”不表示“收藏”的意思，并且“躲藏”是不及物动词，不可以带直接宾语。
“藏”可以带直接宾语，也可以不带。
句（2）、（3）中两个词意思一致，可以互换。
虽然“藏”和“躲藏”有意义相通之处，但是它们之间还存在着细微的差别。
“藏”可以出现在“把”字句、“被”字句和役使句中，而“躲藏”一般不可以。
２、语法分析，从结构形式出发与语义角度出发，说明两者适用范围和分析目标方面的差异。
（5分）在语法分析当中，从结构形式出发可以帮助我们分清结构层次和构成成分，但是遇到一些歧义句时仅从结构形式来看就不能很好的分析语言单位。
例如：鸡不吃了。
因此，结构形式分析方法适用分析语义单纯的语言单位。
在语法分析中，从主义出发分析能够帮助我们较好地理解语言单位的意义，明确语言单位的语义指向。
对上例我们可以采取变换分析的方法做以处理，把原句变成“鸡不吃食了。
”、“不吃鸡了”。
语法形式总是承载着一定的语法意义，语法意义也需要语法形式来体现。
因此，我们在语法分析当中，要把两者结合起来分析语言单位。
1. 分析同义词＂藏——躲藏＂还应该注意：“躲藏”的施事主体往往是人或动物，一般不带宾语；“藏”起来的事物可以是人、动物，还可以是其他物品，常带宾语。
北语语用学初试真题现代汉语
北语语用学初试真题现代汉语北京语言大学语用专业00--13年现汉考研真题2018【现汉部分】一．写出国际音标中地带鼻音韵母,并针对某些方言区发音存在地问题,谈谈如何区分前鼻尾韵母和后鼻尾韵母二．标注下列句子地音变你放心吧,没事儿.前面有个茶馆儿.1. 写出例词相关地儿化音变规律2. 列举与“馆儿”变化相同地韵母三．结合下列词汇,谈谈对现代汉语一般词汇地认识给力、基因、元音、伶仃、搞笑、宰相、山寨、可口可乐四. 归并“美”地义项这花儿开得真美呀！她去美容去了.小日子过得挺美地.真是美不胜收.他是一位美籍华人.看他美得不得了.要成人之美.这个商场卖得东西物美价廉.1说明“美”是多义词还是同音词2. 从词性角度分析,“美”引申地意义地特点.五．辨析忍耐忍受发觉发现六．什么是语法学？指出语法系统地两个含义.七.说明加点词地用法及理由他一定是在惦记着谁.<谁）他一会儿去把粮食卖了.<了）八．下列短语：想明白、说得清楚、知道他来、一定去、喜欢打球、写上、愿意去、思考一下1. 找出动宾短语2. 归纳动宾短语地特点九．下列句子：班里走了两个同学.墙上挂了一幅画.对面走过来几个人.1. 找出例句中地隐现句.2. 说明隐现句地特点.十．下列句子：你来,我就走.你来我就走..我就走,如果你来．1. 找出例句中地紧缩句.2. 说明紧缩句地特点.十一.下列句子：我买了英语书.——英语书我买了.<能说）我只买了英语书.——英语书我只买了.<不能说）——英语书我只买了一本.<能说）用语言分析解释以上现象.2018现代汉语现代汉语部分一、请列举说明韵母与元音地区别.<6分）二、请列出普通话语音系统中所有撮口呼韵母系统并说明似乎分类地意义.<6分）三、请用严式国际音标标记下列词语<按音变情况标注）.<8分）1、一起2、眼睛3、冰棍儿4、赶快5、友好6、讲究7、小熊儿8、不去四、请辨析下列词语,回答后边地问题.<10分）1、喜欢/喜爱2、感觉/觉得3、一概/都4、重新/重问题：动词与副词地辨析有何不同.五、请根据例句归并“清”地义项,回答后边地问题.<10分）1、河里地水特别清.2、他比较喜欢清静.3、为官必须清廉公正.4、这件事我说不清,你问老李吧.5、给大家清唱一曲.6、院子里有些冷清.7、请喝杯清茶.8、账都已经清了.问题1：“清”地哪些义项是语素义？问题2：多义词与兼类词有何联系？六、普通语言学将“语法”分为“词法”和“句法”两部分.请简要说明汉语语法内部“此法”和“句法”内容地分布情况,并进一步说明其对于汉语教案与研究地启示.<5分）b5E2RGbCAP七、请分析下列语言材料,回答后边地问题.1、能完成2、我愿意去3、学开车4、同意写一个报告5、山上很冷问题1：从上边地短语中找出主谓短语；问题2：说明判定地依据.八、从下边地语言材料中找出汉语词地重叠形式.<5分）大大小小干巴巴咣咣人人好好好！哥哥回回<都赢）考虑考虑糊里糊涂走走停停九、分析下边地语言材料回答后边地问题.<5分）铁姑娘、海运工人、语文老师[A]、1．[B]我地哥哥、妹妹地书、学校地财产2、[A]他地看法、明年地任务、所有地财产[B]漂亮地女教师、通红地脸、一条裤子问题1：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在形式上地差异,并说明判别地理由；问题2：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在语义上地差异,并说明判别地理由.十、下边两个句子在表义上地差别是什么？为什么<10分）1、要么你去,要么他去,你们商量商量！2、要么你去,要么他去,要么你们两个都去,你们商量商量！十一、选用适当地语法分析原理解释下列语言现象.<5分）北京、田径、上海我都去过.→[A]我都去过北京、天津、上海.<不能说）→[B]我们都去过北京、天津、上海.<能说）2018现代汉语一、标注汉语拼音和国际音标<5）书籍是造就灵魂地工具二、普通话语音系统地内容<10）三、写出后响复元音韵母及其国际音标<5）四、变化绿化舍得获得急于属于扭搭配搭<6）1、上述词中哪些包含动词性后缀2、判断依据五、辨析题6量词：颗/粒动词：关心/关怀回答造成同义词差异地原因六、结合赡养\晦涩\英才,谈谈对词义构成或词地内容地认识<8）七、<5）1、他们出发了把这些书都扔了问：“了”用法地不同2、这是我们生产地大型机车这是我们生产地高级皮鞋问：“高级和大型”地词性,判断理由八、高兴得又说又笑挖墙角大门不出二门不迈又时髦又高雅瞒天过海伟大而光荣联）<5国合．1、找出形容词性短语2、固定短语地特点九、比较1,2两组定语地不同<5）1、组：冰美人体育教师棉纺车间2、组：抢来地时间他爸爸老王地工具十、<5）p1EanqFDPw有情况！B、他是制定过这样地计划,但又放弃了问：二者外观上无主语比较说明他们地不同十一、表达选择关系地各自语义个性特征<5）或者你讲,或者他讲,或者请其他人来讲,大家讨论吧.要么你讲,要么他讲,你们两个商量商量.十二、举例说明予以特征分析法分化什么类型地歧义现象<10）DXDiTa9E3d2018语言学及应用语言学方向现代汉语部分<75分）一、写出下列音节中地韵母分别属于四呼中地哪一类型<5分）1.<y）ang< p="">2.<c）i< p="">3.<d）ong< p="">4.<y）uan< p="">5.<j）iong< p="">二、用严式音标为下列词语注音<6分）1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音,并回答问题<6分）1.菊2.阅3.远问题一：写出音位/y/地音位变体,并标明出现地条件.问题二：列举出音位归并地原则.四、请找出下面语言单位中属于词地语言单位,并说明理由.<6分）国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车五、以“美”和“丑”为例说明反义词地不平衡现象<6分）六、辨析下列近义词,并归纳出单音词与双音词语法意义上地差别<6分）问-询问长-生长谈-谈话七、比较下面几组句子中地划线词,并找出虚词,说明理由.<10分）1.A我们班人人都参加了考试. B这里地商品件件都很漂亮.2.A我写了三封信. B我写了三封信了.3.A他这人怎么这样？啊？B这件事怎么样了啊？.<10并比较存在句与隐现句之间结构上地差异,八、找出下面句子中地存在句和隐现句．分）1.隐现句2.墙上挂着几幅山水画.3.存在句4.昨天来了几位客人.5.存在句<此题与08年现汉地题基本一致,可做参考）九、阅读下面句子,并回答问题.<10分）1.他饿着肚子,也一定要让家里人吃饱.2.虽然他饿着肚子,但一定要让家里人吃饱.3.即使他饿着肚子,但<也）一定要让家里人吃饱.4.他宁可自己饿着肚子,但<也）一定要让家里人吃饱.问题一：以上句子都属于广义转折关系,请分析以上各个句子地转折关系地语义特征.问题二：请举例说明复句中连接词地作用.十、指出下列句子中划线词地语义指向,并说明原因.<10分）1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅M饭.2.上海、天津、北京我都去过.3.只4.大火把村里地房子都烧毁了.5.钱我都花光了.RTCrpUDGiT汉语言文字学专业现代汉语<150分）一、调值与调类地区别 <6分）二、标注汉语拼音和严式国标 <14分）西安棉花刚劲电影儿娘啊<缺两个）三、给出几个关于|i|地词语让标注国际音标并回答：<14分）知识紫<这道题地例子就是每个音位变体都有一个例子,包括舌尖元音）1、说明|i|地音位变体及其出现条件.2、说明为什么在现代汉语里|i|可以归并为一个音位.四、说明宾语地语义类型 <共6个,6分）养老点卯打拳吃素漏雨五、给了三个词,每个词附带几个例子,后面有两问：<15分）满1：1、倒满了一杯酒. 2、他对自己地成绩很满意. 3、公车上地人满了.4、他对这件事情满不在乎.5、教室里坐满了人.6、……装满了一车<或几辆卡车）.7、他……满口答应.8、他累得满身是汗. 记不得了干裂：1、冬天北方地大地容易干裂. 2、天气干燥时竹子容易干裂.容易：1、这道题很容易. 2、....容易生病. 3、....回答：1、上述三个词语在各自地例子中是单义词还是多义词. 2、说出满1中哪些是语素义.点特么什有词义同音双与音单明说并,词义同析辨、六飞—飞翔睡—睡觉称——称呼七、说出下面两个句子中地词和语素,并说明判断依据.1、达芬奇：文艺复兴时期伟大地博学者.2、既爱南方地纤纤细雨,也爱北方地滂沱大雨.八、a、我明天就要离开这里了. 你别说了. 中,两个“了”地不同.b、疑问词“谁”地任指与虚指用法地不同c、九、同一个动词后量词短语作宾语与作补语地辨别.1、这种牌子地酒我喝过一杯.2、这种牌子地酒我喝过一回.3、他们说话时他插了一嘴.4、他们说话时他插了一句.十、短语相关,给出一些短语a、找出名词性短语b、结合例子回答固定短语地特点是什么.十一、指出下列词语哪些属于形容词重叠：<5分）高兴高兴研究研究红彤彤<记不清了）十二、根据下列句子回答问题<15分）1、我把书整理好了2、也是个把字句3、歌星在回家地路上被杀了4、丢失地牛被他找到了回答：1、把字句和被字句中动词地区别2、三四两句地区别十三、根据句子回答问题.<15分）1、要么你去,要么他去,都可以.2、或者你去,或者他去,或者别人去,你们自己决定.3、与其你去,不如他去.4、要么你去,要么他去,要么别人去,都可以.回答：1、比较1、2、3句2、比较3、4句十四、分析语义特征分析法在哪些方面能够发挥语法分析地作用. <10分）5PCzVD7HxA2009语言学及应用语言学专业现代汉语部分一、列出所有普通话辅音音位,说出p地音位变体及出现条件. 10‘二、用严式国际音标标出下列两句话中地儿化词. 10'……有事儿......……香味儿……<1）、儿化韵er和uer地来自哪些韵母,全部列出<2）、为什么儿化使不同地音变得相同了三、观察下列四组词10‘1、丑——难看、英勇——勇敢2．3、兴奋——激动4、一样——一致写出用法上地不同点,归纳辨析同义形容词地角度和方法四、根据例句归并“说”地义项10‘<7个句子有地不是原话,大概地样子.现在翻《现代汉语字典》又作了修正,往年真题也有根据字典出地,例子都很像.不过一翻又受打击,我分了“说1”,“说2”）jLBHrnAILg1、说说你地想法2、这孩子真聪明,一说就明白3、**回来地好晚,妈妈今天说了他4、有此一说5、说了个笑话6、这段话是说谁呢？7、现在越来越多地人著书立说<1）比喻义和引申义地区别<2）多义词和兼类词地区别五、观察下列三组词10‘1、刚才——刚刚2、地——所3、关于——修理<1）指出其中地虚词,以及判断原因<2）举例写出以上三组词用法上地相同点六、词组了吧<7-8个）10‘宿舍管理**地<一个“地”字结构）管理宿舍事情解决后“大”字所**<一个“所”字结构）<还一个动宾结构吧,总之其他地简单）<1）根据词组地整理功能分类<2）汉语词组地构成手段七、找出连动句和兼语句,归纳两者地结构特征. 10‘1、千万别让他弄错了！<我竟然在最后几分钟改掉了自己地正确答案,所以印象深刻！）2、<自己判断地是一个连动句）3、安排他去哪里做什么. <大概是这样）4、他走了进来,拿上衣服出去了. <不是原句,但是这样典型地连动句）5、带他去隔壁房间审问八、选择适当地分析方法分化下列歧义句,说明歧义分化地实质. 5' <好像是这个,有一个题我感觉占地卷面好大,却是5分）xHAQX74J0X1、两个幼儿园地小朋友2、批评了他地家长3、背叛地是他们4、英语就考了八十分2008现代汉语75分一画声韵配合简表 8'二标严式国际音标并回答问题<音变也标出）：12'画儿有趣儿打鸣儿早晨喜欢演讲．1 上声地变调规则2 儿化地含义和作用三什么是语素？举例说明语素与词、汉字地区别10'</j）iong<> </y）uan<> </d）ong<> </c）i<></y）ang<>。
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3、别忘了带雨伞。
4、
5、
四、用功能标准给短语分类
小心类
中等身材、雪白、...（共6个）
五、比较分析下列各组中两词语法上的相同点和不同点（10分）
出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上
六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化（8分）
七、辨析同义词（10分）
一样——同样、简直——几乎
八、下列各词由几个语素构成，为何？（6分）
九、“外行”、“车辆”是逆序的定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”是逆序的状中结构么？为什么？（6分）
十、列出拼音方案中元音的音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中的意义。（8分）
十一、用国际音标给下列词语注音，标出调值和变调，并根据变调规律归类。
首长、读了、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、...（10个词）
十二、普通话声母与英语相比有何特点？作具体分析（6分）
十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）
2002年北京语言大学现代汉语考研试题
一、列出三种不同类型的“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”的本质特征（4分）
二、判定并指出下列各句（）内词的语义指向（6分）
他喝（多）了。
他喝（干）了。
酒喝（多）了。
酒喝（干）了。
三、指出下列各句句型（10分）
1、小李把桌上的申报拿给他看。