应用电子设计报告2
电子设计大赛设计报告模板
电子设计大赛设计报告模板一、设计背景。
电子设计大赛是一个展示学生电子设计能力的舞台，也是一个促进电子科技创新的平台。
本次设计报告旨在展示参赛选手的设计思路、方案实施和成果展示，为评委和观众提供一个全面了解设计项目的机会。
二、设计目标。
本次设计的目标是实现一款具有创新性和实用性的电子产品，满足特定的市场需求。
通过设计报告的展示，我们希望能够清晰地表达设计的核心理念、技术方案和市场前景，展现出参赛选手的设计能力和团队合作精神。
三、设计方案。
1. 项目概述。
本次设计项目选取了XX领域作为设计对象，通过对市场需求和技术趋势的分析，确定了设计方案的基本框架和核心功能。
设计团队充分发挥创意，结合市场调研和技术实力，提出了一系列创新的设计方案。
2. 技术方案。
在技术方案的设计过程中，我们充分考虑了产品的可行性、稳定性和可靠性。
通过对各种技术方案的比较和评估，最终确定了最优的技术路线，并进行了详细的技术实施方案分析。
3. 成果展示。
在设计方案的实施过程中，我们克服了种种困难和挑战，最终完成了一款具有创新性和实用性的电子产品。
我们将通过实物展示、技术参数和性能测试等形式，全面展示设计成果，让评委和观众对我们的设计项目有一个清晰的认识。
四、市场前景。
通过对市场需求和竞争格局的分析，我们认为本次设计项目具有良好的市场前景。
我们将在设计报告中详细阐述产品的市场定位、竞争优势和市场推广策略，让评委和观众对产品的市场前景有一个清晰的认识。
五、总结。
通过本次设计报告的展示，我们希望能够充分展现出设计团队的设计能力、团队合作精神和创新意识，让评委和观众对我们的设计项目有一个全面的认识。
我们将以饱满的热情和专业的态度，展示出我们的设计成果，为电子设计大赛增添一道靓丽的风景线。
六、附录。
1. 设计方案详细说明。
2. 技术实施方案分析报告。
3. 产品实物展示图片。
4. 市场推广策略分析报告。
以上就是我们设计报告的全部内容，谢谢评委和观众的聆听。
数字电子技术实验报告2
实验成绩实验日期指导教师批阅日期实验名称编码译码与显示1、实验目的掌握编码器、译码器与显示器的工作原理、测试方法以及应用。
2、实验原理编码器、译码器是数字系统中常用的逻辑部件，而且是一种组合逻辑电路。
1.编码器把状态或指令等转换为与其对应的二进制代码叫编码，例如可以用四位二进制所组成的编码表示十进制数0~9，把十进制数的0编成二进制数码0000，把十进制数的5编成二进制数码0101等。
完成编码工作的电路.通称为编码器。
2.译码器译码是编码的逆过程。
译码器的作用是将输入代码的原意“翻译”出来。
译码器的种类较多，如:最小项译码器(3线/8线、4线/16线译码器等)b、七段字形译码器等。
七段字形译码器，其作用是将输入的四位BCD码D、C、B、A翻译成与其对应的七段字形输出信号，用于显示字形。
常用的七段字形译码器有TTL的:T338(OC输出)，74LS48、74LS248(内部带有上拉电阻)CMOS的:CD4511、MC14543、MC14547等。
3.显示器(1)发光二极管(LED)。
把电能转换成可见光(光能)的一种特殊半导体器件，其构造与普通PN 结二极管相同。
(2)LED显示器。
用LED构成数字显示器件时，需将若干个LED按照数字显示的要求集成- -个图案，就构成LED显示器(俗称“数码管”)。
3、实验步骤(1)按图连线，按表顺序给8线/3线优先编码器CD4532的信号输入端送入相应电平，将结果填入表中，与CD4532的功能表相对照，检查是否符合优先顺序以及编码结果是否正确。
注意:输入由逻辑开关给定。
输出连接逻辑电平指示。
(2)根据CD4532和CD4511的管脚图和功能表，自行设计连线，将编码器CD4532的输出端接到译码器CD4511的数据输入端，将CD4511的输出接七段显示数码管。
检查编码器与数字显示是否一致，若不一致，分析原因，检查故障并排除之，将结果填表。
(3)将十进制计数器/脉冲分配器CD4017接成八进制，用单次脉冲或1Hz脉冲信号检查CD4017的逻辑功能是否正常。
北京工业大学电子工程设计--二阶实验报告
电子工程设计第二阶段设计报告电子工程设计第二阶段设计报告11电子工程设计第二阶段报告题目：温度测量系统专业： 通信工程小组： 14 姓名学号： 张亦驰 于伦指导教师： 司农完成日期：2011.12.20目录目录温度控制系统温度控制系统一 总述………………………………………………………总述………………………………………………………3 3二 设计任务与要求…………………………………………设计任务与要求…………………………………………3 3三 单片机……………………………………………………单片机……………………………………………………4 4四 D/A 转换电路……………………………………………转换电路……………………………………………8 8五 A/D 转换电路……………………………………………转换电路……………………………………………11 11六 显示键盘电路……………………………………………显示键盘电路……………………………………………14 14七 温度测量系统……………………………………………温度测量系统……………………………………………22 22 八 心得体会…………………………………………………心得体会…………………………………………………25 25九 附录………………………………………………………附录………………………………………………………26 26摘要：摘要：第一阶段我们已经完成了电源板和变送器。
本学期的第二阶段要求是完成这个系统中单片机，个系统中单片机，A/D A/D A/D，，D/A 转换电路和显示与键盘控制电路部分。
温度控制系统总体概述（一）、总述电子工程设计训练是一门综合理论知识，实践操作，电子电路系统的设计、实现、调试、调试、故障排查等方面的综合性训练。
故障排查等方面的综合性训练。
故障排查等方面的综合性训练。
第一阶段只完成了电源以及变送器第一阶段只完成了电源以及变送器部分。
本阶段工作量非常大，需要完成单片机，数模，模数转换电路和显示与键盘控制电路部分，并且完成测温系统的测试。
电子工程设计报告模板
电子工程设计报告模板
一、需求背景
（本节描述需求来源、需求背景和开发背景）
二、问题定义
2.1 问题描述
（本节描述中需求要达到的目标和功能性需求）
2.2 非功能性需求
（本节描述对于用户体验、性能、安全等非功能性要求）
三、系统设计
3.1 系统架构
（本节描述系统的模块划分，及各模块的功能和接口定义）
3.2 数据流设计
（本节描述系统的数据流转方向和取向，包括输入源和输出结果）3.3 技术选择
（本节描述项目中使用的技术和工具）
四、代码实现
4.1 系统结构
（本节描述代码的结构和模块间关系）
4.2 算法与处理流程
（本节描述数据处理的算法实现和具体的处理流程）
五、测试和结果
5.1 功能测试
（本节描述对系统各功能模块进行测试的结果和测试报告）
5.2 性能测试
（本节描述对系统的性能进行测试的结果和测试报告）
六、总结和展望
（本节展示对本项目的总结和未来完善的需求方向和改进方案）。
电子课程设计报告
电子课程设计报告一、课程介绍：本课程名为“电子课程设计”，旨在通过深入浅出的教学方法，使学员掌握电子课程设计的基本原理和方法。
课程将围绕电子元件、电路分析、电子设计自动化（EDA）工具的使用以及实际电路的设计与测试展开，以培养学员的电子设计能力和创新思维。
预期成果是学员能够熟练运用所学知识独立完成电子电路的设计与制作，并具备进一步学习电子工程相关领域知识的能力。
课程背景是基于当前电子技术的快速发展和在各个行业的广泛应用。
在智能制造、物联网、可穿戴设备等领域，电子技术都扮演着核心角色。
通过本课程的学习，学员不仅能够理论联系实际，而且能够紧跟科技发展的步伐，为社会主义现代化建设贡献力量。
二、学习者分析：目标受众为大学本科电子信息工程及相关专业的学生，他们通常对电子技术和电路设计有一定的兴趣和好奇心，年龄在18-22岁之间，已经完成了基础的物理和数学课程，具备一定的理论基础。
先备知识方面，学员应已掌握基本的电路理论、模拟电路和数字电路知识，对微电子学有一定的了解，同时熟悉计算机操作和编程，能够使用常见的电子设计软件。
三、学习目标：1.认知目标：学员应掌握电子元件的工作原理、电路分析方法、常见的电子电路设计流程，以及电子设计自动化工具的使用。
2.技能目标：学员应能够使用EDA工具进行电路图设计、PCB布局，并能够进行电路仿真。
此外，学员还应具备实际操作能力，能够进行电路焊接、调试和故障排查。
3.情感目标：通过课程学习，学员应培养对电子技术的兴趣和热情，形成创新设计的思维习惯，增强解决实际工程问题的信心和责任感。
四、课程内容：1.模块/单元划分：本课程分为五个主要模块，分别是电子元件基础、电路分析原理、EDA工具使用、电路设计实践以及项目实战。
2.内容描述：每个模块下细分为多个子主题，如在电子元件基础模块中，将涵盖电阻、电容、电感以及二极管、晶体管等的基本特性及应用。
电路分析原理模块将深入讲解交流/直流电路分析、信号传输等内容。
电子设计自动化-Multisim在电子电路与单片机中的应用课程设计 (2)
电子设计自动化-Multisim在电子电路与单片机中的应用课程设计背景和目的电子设计自动化（EDA）是电子工程师需要掌握的重点之一。
EDA软件可以帮助工程师在设计电路时进行模拟和验证，避免在实际制作的过程中遇到错误。
Multisim是一款常见的EDA软件，由于界面友好和功能强大，被广泛应用于电子电路设计和单片机编程中。
本次课程设计旨在通过Multisim软件的使用，帮助学生在电子电路和单片机的设计过程中加深对原理的理解，提高设计和操作技能。
基本原理Multisim软件是一款基于SPICE的电路仿真软件，可以实现电路的模拟和分析。
由于其操作友好和功能强大，被广泛应用于电路设计和单片机编程中。
在电路设计中，Multisim可以根据电路原理图进行仿真，分析电流、电压和功率等参数，并且可以在完成设计之后进行PCB的设计和排版。
在单片机编程中，Multisim提供了各种常用的单片机模型，可以进行软件仿真、调试和测试，节省一定的开发时间和成本。
课程设计任务一：电子电路设计任务描述设计一个基于四层半桥的直流电机驱动电路，输入电压为24V，输出电压为12V。
设计步骤1.绘制电路原理图：在Multisim中，选择合适的元器件，拖动到绘图区域，连接各个元器件的引脚，根据电路原理图绘制电路。
2.仿真电路：在Multisim中，选择仿真工具，仿真电路，分析电路中各个元器件的参数，比如电流、电压和功率等。
3.PCB设计：在原理图的基础上，使用Multisim提供的PCB设计工具进行设计和排版。
将电路在PCB上进行布局和连接，使电路稳定和可靠。
任务二：单片机编程任务描述使用Multisim中的单片机模拟器模拟一个循迹小车，实现小车在黑线上行驶，遇到转弯时自动转向。
设计步骤1.搭建硬件平台：使用Multisim提供的电子器件和模块，搭建一个小车硬件平台。
2.编写程序代码：在Multisim中，选择单片机模拟器，编写程序代码，实现循迹小车的控制和转向。
最新实验二电路原理图的绘制实验报告
最新实验二电路原理图的绘制实验报告实验目的：1. 掌握电路原理图的基本概念和绘制方法。
2. 熟悉使用电路设计软件进行电路图的绘制。
3. 理解并应用基本的电子元件及其符号。
实验原理：电路原理图是用图形符号表示电路中的各种元件和连接方式的图。
它是电子工程师用来设计和交流电路设计思想的重要工具。
在本次实验中，我们将通过具体的电路案例来学习如何绘制电路原理图，并理解电路图的基本组成元素和设计规则。
实验设备和材料：1. 计算机一台，安装有电路设计软件（如Eagle, Proteus, Multisim 等）。
2. 电路元件清单，包括但不限于电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 相关电路设计资料和手册。
实验步骤：1. 打开电路设计软件，创建新的电路设计文件。
2. 根据实验要求，选择并放置所需的电子元件到工作区域。
3. 使用线路工具连接各个元件，形成完整的电路。
4. 对电路进行初步检查，确保所有连接正确无误。
5. 添加必要的注释和元件值标签，确保电路图清晰易懂。
6. 保存并打印电路图，准备进行下一步的PCB布线设计或电路仿真。
实验结果与分析：在本次实验中，我们成功绘制了一个基本的放大电路原理图。
通过对电路图的绘制，我们加深了对电路原理的理解，并且熟悉了电路设计软件的操作。
在实验过程中，我们也发现了一些常见的设计错误，例如元件方向放置错误、连接点遗漏等，这些都是在后续设计中需要避免的问题。
结论：通过本次实验，我们学习了电路原理图的绘制方法和注意事项，为后续的电路设计和分析打下了基础。
电路原理图是电子工程领域的基础工具，掌握其绘制技巧对于电子工程师来说至关重要。
在未来的学习中，我们将继续深入研究更复杂的电路设计，并应用到实际的电子产品开发中。
最新基于STM32智能抓物小车的设计-电子设计II课程报告
摘要本实验主要分析把握对象的智能车基于STM32F103的设计。
智能系统的组成主要包括STM32F103控制器、伺服驱动电路、红外检测电路、超声波避障电路。
本试验采用STM32F103微处理器作为核心芯片，速度和转向的控制采用PWM技术，跟踪模块、检测、障碍物检测和避免功能避障模块等外围电路，实现系统的整体功能。
小车行驶时，避障程序跟踪程序，具有红外线跟踪功能的汽车检测电路。
然后用颜色传感器识别物体的颜色和抓取。
在硬件设计的基础上提出了实现伺服控制功能，简单的智能车跟踪和避障功能的软件设计和控制程序，在STM32集成开发环境IAR编译，并使用JLINK下载程序。
关键词：stm32;红外探测;超声波避障;颜色传感;舵机控制ABSTRACTThis experiment mainly analyzed the grasping object intelligent car based onSTM32F103 design. The composition of the intelligent system mainly includes STM32F103 controller, servo drive circuit, infrared detection circuit, ultrasonic obstacle avoidance circuit. This test uses the STM32F103 microprocessor as the core chip, the speed and steering control using PWM technology, tracking module and detection, obstacle avoidance module for obstacle detection and avoidance function, other peripheral circuit to achieve the overall function of the system.The car is moving, obstacle avoidance procedures prior to tracking program, car tracking function with infrared detection circuit. Then use color sensor to recognize object color and grab. On the basis of the hardware design is proposed to realize the servo control function, simple intelligent car tracking and obstacle avoidance function of the software design, and the control program is compiled in the STM32 integrated development environment IAR, and download the program using Jlink.Key words: STM32; infrared detection; ultrasonic obstacle avoidance; color sensing; steering control目录第一章绪论 01.1研究意义概况 01.2研究思路 0第二章硬件设计部分 (1)2.1中央处理模块 (1)2.1.1 stm32f103内部结构 (2)2.1.2 stm32最小系统电路设计 (2)2.1.3 stm32软件设计的基本思路 (5)2.2 避障模块设计 (5)2.2.1 避障模块器件结构及其原理 (6)2.2.2 HC-SR04模块硬件电路设计 (7)2.3循迹模块设计 (8)2.3.1 循迹模块结构及其原理 (8)2.3.2 循迹模块电路设计 (10)第三章软件调试及实物展示 (11)3.1 程序仿真 (11)3.2 程序下载 (11)3.3 实物展示 (12)第四章总结 (13)致谢 (14)参考文献 (16)第一章绪论1.1研究意义概况智能小车通过各种感应器获得外部环境信息和内部运动状态，实现在复杂环境背景下的自主运动，从而完成具有特定功能的机器人系统。
电子设计实训总结报告
一、前言随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代社会的重要支柱。
为了提升我们的专业技能和实际操作能力，我们参加了为期一个月的电子设计实训。
本次实训以“电子系统设计与制作”为主题，通过实际操作和理论学习，使我们深刻理解了电子设计的基本原理和工程实践方法。
以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与内容1. 目的本次实训旨在培养我们以下能力：（1）掌握电子设计的基本原理和设计方法；（2）熟悉常用电子元器件的性能和应用；（3）提高动手实践能力和团队协作精神；（4）培养创新意识和工程实践能力。
2. 内容本次实训主要分为以下三个阶段：（1）理论学习：学习电子设计基础知识、常用电子元器件、电路原理图绘制、PCB 设计等；（2）实践操作：完成一个实际电子系统的设计与制作，包括电路设计、PCB制作、元器件焊接、系统调试等；（3）总结与反思：对实训过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
三、实训过程1. 理论学习在理论学习阶段，我们系统地学习了电子设计的相关知识，包括电子元器件、电路原理图绘制、PCB设计等。
通过学习，我们对电子设计的基本原理和设计方法有了更深入的理解。
2. 实践操作在实践操作阶段，我们选择了设计一个简单的电子系统——数字钟。
具体过程如下：（1）电路设计：根据需求，我们设计了一个由单片机、时钟电路、显示电路等组成的数字钟电路；（2）PCB制作：根据电路原理图，我们绘制了PCB图，并完成了PCB的制作；（3）元器件焊接：按照PCB图，我们将元器件焊接在PCB板上；（4）系统调试：将数字钟电路连接到电源，进行调试，确保其正常工作。
3. 总结与反思在实训过程中，我们遇到了一些问题，如元器件选择不当、电路设计不合理、焊接质量不高等。
通过分析问题，我们总结了以下几点：（1）在元器件选择上，要充分考虑其性能、价格等因素，确保满足设计要求；（2）在电路设计上，要遵循电路原理，合理布局，提高电路的可靠性和稳定性；（3）在焊接过程中，要注意焊接技巧，确保焊接质量；（4）要善于总结经验，不断改进设计，提高自己的设计水平。
最新模电实验二实验报告
最新模电实验二实验报告实验目的：1. 理解并掌握模拟电子技术中的基本概念和原理。
2. 学习使用常见的模拟电子实验仪器和设备。
3. 通过实验验证基本的模拟电路设计和分析方法。
4. 培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
实验内容：1. 设计并搭建基本的放大电路，包括共射放大器、共集放大器和共基放大器。
2. 测量并记录不同配置下放大器的输入阻抗、输出阻抗、增益和频率响应。
3. 实验中使用示波器观察放大器对不同输入信号的响应特性。
4. 搭建滤波电路，包括低通、高通、带通和带阻滤波器，并测量其频率特性。
5. 分析实验数据，与理论值进行比较，探讨误差来源。
实验设备和材料：1. 模拟电子技术实验箱。
2. 示波器。
3. 万用表。
4. 信号发生器。
5. 电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件。
实验步骤：1. 根据实验指导书的要求，正确连接电路元件，搭建放大电路。
2. 调整信号发生器，产生所需频率和幅度的输入信号。
3. 使用示波器观察并记录放大器的输出波形，调整电路直至达到预期效果。
4. 改变电路配置，重复步骤2和3，测量不同放大器类型的特性。
5. 搭建滤波电路，并使用示波器和信号发生器测试其性能。
6. 使用万用表测量电路的输入阻抗、输出阻抗和增益。
7. 记录所有实验数据，并进行整理分析。
实验结果与分析：1. 列出实验中测量到的输入阻抗、输出阻抗、增益等参数，并与理论值进行对比。
2. 分析滤波电路的频率响应特性，验证其设计的有效性。
3. 讨论实验中遇到的问题及其解决方案，分析可能的误差来源。
4. 根据实验结果，提出改进电路设计的建议。
结论：通过本次实验，我们成功地搭建并测试了不同类型的放大器和滤波电路。
实验结果与理论预测相符，验证了模拟电路设计的基本原理。
同时，实验过程中遇到的问题和挑战也加深了我们对模拟电子技术的理解。
通过动手实践，我们的实验技能和问题解决能力得到了提升。
电子设计实训实验报告
一、实验目的1. 掌握电子设计的基本流程和常用工具；2. 熟悉电子元器件的识别、选用和焊接技术；3. 提高动手能力，培养解决实际问题的能力；4. 增强团队合作意识，提高团队协作能力。
二、实验内容本次实验共分为六个部分，分别是：1. LED流水灯设计；2. 数码管动态显示；3. 数字时钟（计数器）；4. 正弦信号发生器设计；5. 任意波形发生器设计；6. 硬件消抖电路设计。
三、实验原理1. LED流水灯设计：通过单片机控制LED灯的亮灭，实现流水灯效果。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过控制方波的占空比来改变LED 灯的亮灭时间，从而实现流水灯效果。
2. 数码管动态显示：通过单片机控制数码管显示数字。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过控制方波的占空比来改变数码管上各个段码的亮灭，从而实现数字的动态显示。
3. 数字时钟（计数器）：通过单片机实现一个简单的数字时钟。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过计数器对时钟信号进行计数，得到当前时间。
4. 正弦信号发生器设计：通过单片机产生正弦波信号。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过查表法得到正弦波信号。
5. 任意波形发生器设计：通过单片机产生任意波形信号。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过改变占空比和波形参数，得到所需的任意波形信号。
6. 硬件消抖电路设计：通过设计硬件电路，消除按键输入信号中的抖动。
原理是利用电容和电阻组成的RC电路，对输入信号进行滤波，消除抖动。
四、实验器材1. 单片机开发板；2. LED灯；3. 数码管；4. 按键；5. 电容、电阻、三极管等常用电子元器件；6. 万用表；7. 焊接工具；8. 电路板等。
五、实验步骤1. LED流水灯设计（1）搭建电路：将LED灯与单片机的IO口相连，设置IO口为输出模式。
（2）编写程序：编写单片机程序，实现LED流水灯效果。
北京工业大学电子工程设计--二阶实验报告
电子工程设计第二阶段设计报告 4
一、摘要
在上学期我们完成了温度控制系统的第一阶段，在这一阶段，我们完成了焊接 包括电源板、驱动器和变送器在内的一些工作。也为我们这次的第二阶段做好 了准备。通过上学期的准备，我们对焊接电路已经基本上熟练掌握了，对一些 电路的原理和设计也都达到了必要的要求，正是基于此我们目前已经完成了第 二阶段的所有内容。下面就主要介绍一下我们第二阶段的工作。
（一）、电路工作原理及主要元件的功能 ..5 （二）、电路的调试 ......................................9 四 数/模(D/A)转换电路......................................10 （一）、电路工作原理及主要元件功能 ....10 （二）、电路主要参数计算 ........................12 (三)、电路调试 ..........................................12 五、 模/数(A/D)转换电路..................................13 （一）、ADC0804 芯片介绍.......................13 （二）、电路主要参数计算 ........................14 （三）、电路调试 ...................................Байду номын сангаас....15 六、电路显示与键盘控制电路 ..........................16 （一）、电路工作原理 ................................16 (二).电路调试 ............................................19 七、温度测量 ......................................................22 八、 心得体会 ....................................................25 九、附录 ..............................................................26
电子设计实验报告
电子设计实验报告电子设计实验报告引言电子设计实验是电子工程专业的基础实验之一，通过实践操作和实验数据的分析，帮助学生巩固和拓展所学的电子设计理论知识。
本文将对我在电子设计实验中的实验内容、实验过程和实验结果进行详细阐述。
实验内容本次电子设计实验的主题是“放大器设计与实现”。
实验要求我们设计并实现一个特定功能的放大器电路，并通过实验数据验证其性能指标。
放大器是电子设备中非常重要的一种电路，它能够将输入信号放大到所需的幅度，并保持其波形不失真。
在实验中，我们需要选择合适的放大器类型、电路拓扑和元器件参数，以满足给定的放大倍数、频率响应和失真要求。
实验过程首先，我们在实验前进行了必要的理论学习，包括放大器的基本原理、不同类型放大器的特点和应用场景等。
然后，我们根据实验要求选择了适合的放大器类型和电路拓扑，并设计了相应的电路图。
在设计过程中，我们需要考虑电路的稳定性、抗干扰能力和功耗等因素，以及元器件的可获得性和成本等因素。
接下来，我们准备了所需的元器件和实验设备，并进行了电路的组装和连接。
在组装过程中，我们需要注意元器件的正确安装和连接，以及电路的可靠性和稳定性。
一旦电路组装完成，我们就可以进行实验测试了。
在实验测试中，我们首先对电路进行了静态工作点的调整，以确保电路在正常工作范围内。
然后，我们通过信号发生器输入不同频率和幅度的信号，测量输出信号的幅度、相位和失真程度等参数。
通过对实验数据的分析，我们可以评估电路的增益、带宽、噪声和非线性失真等性能指标，以及对不同频率信号的放大效果。
实验结果根据实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 电路的放大倍数在设计要求范围内，并且在整个频率范围内保持相对稳定。
2. 电路的频率响应满足要求，能够在给定的频率范围内放大信号。
3. 电路的失真程度较低，能够保持输入信号的波形基本不失真。
4. 电路的噪声水平较低，对输入信号的干扰较小。
结论通过本次电子设计实验，我深入理解了放大器的工作原理和设计方法，并通过实践操作和实验数据的分析，巩固了所学的电子设计理论知识。
电子电路设计实验报告
电子电路设计实验报告
实验目的
本实验的目的是通过设计和搭建多种电子电路，验证和应用电路设计的原理和知识。
实验材料
- 电子元器件：电阻、电容、二极管、晶体管等
- 工具：示波器、万用表、电源等
实验步骤
1. 根据实验指导书给出的电路图，搭建基本电子电路。
2. 使用万用表和示波器对电路进行测量和观察。
3. 调整电路参数，观察电路的变化和性能。
4. 记录实验数据，并进行数据分析和处理。
实验结果
通过实验的搭建和观察，我们验证了电子电路设计的原理和知识。
通过调整电路参数，我们观察到了电路的不同性能表现，并记录了相应的实验数据。
实验结论
本实验对我们加深了对电子电路设计的理解，可以更好地将理
论知识应用于实际电路设计中。
同时，通过实验的数据分析和处理，我们可以得出一些结论和启示，进一步完善和优化电路设计的方法
和策略。
注意事项
- 在搭建电路时，需按照实验指导书给出的电路图进行操作。
- 在实验过程中，保持仪器的正确使用和操作。
- 记录实验数据时，要准确、清晰地记录相关数据，方便后续
的数据分析。
电子设计(EDA)实验报告(4位二进制加法器)
电子设计（EDA）实验报告（4位二进制加法器）一、实验名称4位二进制加法器二、实验目的掌握输入编辑原理图文件的方法；掌握编译原理图文件的方法；掌握仿真原理图文件的方法；理解Quartus 2 器件编程的方法三、实验环境计算机与Quartus 2 工具软件四、实验原理图、源程序entity halfadd isport(a1,b1:in bit;s1,c1:out bit);end ;architecture a of halfadd isbeginprocess(a1,b1)begins1<=a1 xor b1 after 10ns;c1<=a1 and b1 after 10ns;end process;end a;entity orgate isport(a,b:in bit;o:out bit);end orgate;architecture a of orgate isbegino<=a or b;end a;entity fulladd isport(i1,i2,c_in:in bit;fs,c_out:out bit);end ;architecture a of fulladd issignal temp_s,temp_c1,temp_c2:bit; component halfaddport(a1,b1:in bit;s1,c1:out bit);end component;component orgate port(a,b:in bit;o:out bit);end component;beginu0:halfadd port map(i1,i2,temp_s,temp_c1);u1:halfadd port map(temp_s,c_in,fs,temp_c2); u2:orgate port map(temp_c1,temp_c2,c_out); end a;entity add4 isport(a,b:in bit_vector(3 downto 0);cin:in bit;fs:out bit_vector(3 downto 0);cout:out bit);end add4;architecture a of add4 issignal temp_co0,temp_co1,temp_co2:bit; component fulladd isport(i1,i2,c_in:in bit;fs,c_out:out bit);end component;beginu0:fulladd port map(a(0),b(0),cin,fs(0),temp_co0);u1:fulladd port map(a(1),b(1),temp_co0,fs(1),temp_co1);u2:fulladd port map(a(2),b(2),temp_co1,fs(2),temp_co2);u3:fulladd port map(a(3),b(3),temp_co2,fs(3),cout);end a;五、实验波形图及分析延迟12.08ns。
北京工业大学 电子工程设计2报告 120200班
1.调试原理
温度变化引起模拟电压变化，由变送器提供输入的模拟电压，输出数字量按照一定的比例随模拟电压变化，由上文可知温度与数字量的定量关系为 。所以，当模数转换电路产生的数字量随温度变化且正比关系，则可判定电路工作正常。
2.调试步骤
（1）电路板焊接完毕，对照原理图检查后测试功能。
（2）连接变送器输出至模数转换电路输入，由稳压电源电路供电。
【关键词】单片机Biblioteka 温度；闭环控制1.在化工、石油、冶金等生产过程的物理过程和化学反应中，温度往往是一个很重要的量，需要准确地加以控制。因此以温度作为被控制量的反馈控制系统广泛的应用于其他领域，是用途很广的一类工业控制系统。温度控制系统常用来保持温度恒定或者使温度按照某种规定的程序变化。
目前，温度控制系统是应用最广泛的闭环控制系统，不但走进了工厂，而且走进了千家万户，为老百姓服务。本课程通过对闭环温度控制系统的设计与实现，逐步掌握系统的设计方法与设计流程，掌握单片机应用系统的设计与调试，并锻炼在调试中发现问题、解决问题的能力。
线性关系，所以使用该方案需要熟练掌握片选信号与地址之间的关系计算。
3.数据/地址分离电路
C8051F023型单片机有8根数据线和16根地址线，其中低8位地址A0～A7与8
位数据复用，如需使用低8位地址，必须设计数据/地址分离电路。设计数据/地址分离电路可选用的地址锁存器有74LS273和74LS373等。两者功能相似，区别不大，此处选用74LS373。
#define CS1 XBYTE[0x2000]
#define TIMER 0x8000
#include "Init_Device.c"
void delay(void);
电子实训报告【三篇】
【导语】电⼦实训在⾼职院校电⼦类专业中占据⼗分重要的地位,本⽂是⽆忧考为⼤家整理的电⼦实训报告【三篇】，仅供参考。
电⼦实训报告【⼀】 实训项⽬⼀：直流稳压电源 现象说明：该电路板基本成功，线路连接完好，并且LED指⽰灯能够正常发光，但是万⽤表不能得到正确的输出电压。
实训项⽬⼆：⾃动脉冲计数器 现象说明：该电路板能够正常⼯作，经检测，连接5V电压后，数码管能够正常显⽰数字，并且每来⼀个脉冲，数码管显⽰的数字加⼀，当加到数字九时，此时若再来⼀个脉冲，数码管⼜显⽰为零。
我们可以通过调节滑动变阻器来改变产⽣脉冲的周期，得到⼀个合适的时间，以便我们更好的查看数码管上数字的变化。
实训项⽬三：⼋路数字抢答器 现象说明：连接5V电压后，若控制开关打到清除端，数码管没有显⽰，按下按钮，数码管仍⽆任何显⽰。
若控制开关打到开始端，按下按钮，数码管可以显⽰相应的部分数字，能够实现部分功能。
该线路板未能完全成功。
⼀、实训项⽬ 1、电⼦元器件的识别与检测 2、实验模版的组装与焊接 3、直流稳压电源 4、⾃动脉冲计数器 5、⼋路数字抢答器 ⼆、实训⽬的 1、熟悉桥式整流器的作⽤以及三端集成稳压器的使⽤⽅法和直流稳压电源的制作⽅法。
2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应⽤以及计数器的应⽤。
3、掌握编码器和R-S触发器的应⽤。
4、练习焊接技术。
三、实训内容 (⼀)直流稳压电源 1、检查实训器件是否完好，数量是否正确。
2、研究电路原理图： 本项⽬电路的⼯作原理是：采⽤AC220V输⼊，双AC12V输出变压器进⾏降压，然后经整流桥进⾏整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定电压，从⽽得到直流稳压电源。
3、器件综合布局 4、焊接元器件，连接电路，焊接元器件时要对照原理图，不能错接线或漏接线。
5、电路调试 (1)焊接完成后先对照原理图检查⼀遍，然后送给实训⽼师检查经同意后再接⼊AC220V电源. (2)测试输出电压，看看是不是DC5V和DC12V。
电子设计社会实践总结报告
电子设计社会实践总结报告电子设计社会实践总结报告序言本次电子设计社会实践是我作为一名电子工程专业的学生参加的第一次实践活动。
通过这次实践，我学到了很多理论知识以外的东西，也从中体会到了电子设计在现实生活中的重要性。
以下是我对本次实践的总结报告。
一、活动背景社会实践是电子工程专业学生必须要参加的一项重要活动，它能帮助学生将所学的理论知识应用到实际操作当中，并且通过实践活动的过程，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
二、活动内容本次电子设计社会实践活动的主要内容是设计并制作一款实用的电子产品。
在这个过程中，学生需要运用所学的电路原理和设计技巧，结合市场需求与用户体验，设计出一款满足现实需求的产品，并进行原型制作和测试。
我们小组选择了设计一款智能家居控制器，这款产品可以连接各种家居设备（如灯光、空调、窗帘等），通过手机APP实现远程控制和定时开关功能。
我们通过市场调研和产品分析，确定了产品的目标用户和功能要求，并进行了原型设计和制作。
三、实践过程1. 调研阶段首先，我们小组进行了市场调研，了解了智能家居产品的现状和市场需求。
我们发现智能家居产业正在快速发展，人们对智能家居产品的需求越来越高，这给了我们设计一款智能家居控制器的动力。
2. 设计阶段在设计阶段，我们小组成员进行了大量的讨论和头脑风暴，确定了产品的功能需求和设计方案。
我们使用了CAD软件进行原型设计，并进行了电路设计和模拟分析。
3. 制作阶段在制作阶段，我们小组购买了所需的材料和器件，并进行了电路板的制作和焊接工作。
我们遇到了一些困难和问题，但通过团队协作和老师的指导，最终成功完成了产品的制作。
4. 测试阶段在测试阶段，我们小组对产品进行了功能和性能测试。
通过对产品的各项指标进行测试和分析，我们发现了一些问题并进行了改进。
四、实践成果通过本次电子设计社会实践活动，我收获了很多。
首先，我学到了很多电子设计的知识和技巧，包括电路设计、原型制作和测试等方面的知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川教育学院
应用电子设计报告
课程名称： Protel99电路设计
系部：物理与电子技术系
专业班级：应用电子技术专业
学生姓名：
学号：
指导教师：
完成时间： 2011.12.09
报告成绩：
评阅教师日期
可调开关稳压电源设计报告
一. 设计要求
直流稳压电源主要包括线性稳压电源和开关型稳压电源，由于开关稳压电源的优点是体积小，重量轻，稳定可靠，适用性强，故选择设计可调开关稳压电源，其具体设计要求如下：
（1）.经变压器降压后的电压为12V，作为输入电压；
（2）.所选元器件和电路必须达到在一定范围内输出电压连续可调，输出电压U0=+6V到+9V连续可调，输出额定电流为500mA；
（3）.输出电压应能够适应所带负载的启动性能,且输出电压短路时，对各元器件不会产生影响；
（4）.电路须简单可靠，有过流保护电路，能够输出足够大的电流。
二. 方案选择及电路的工作原理
1.符合上述要求的电源电路设计方法有很多种，比较简单的有以下三种方案：
（1）晶体管串联式直流稳压电路。
电路图如图（1）所示的串联式直流稳压电路，由取样电路、基准电
路、比较放大和调整电路等部分组成。
其中R3和R5组成取样电路，
R3和R5称为取样电阻；R2和LED发光二极管（D5）组成基准电路，
R2是LED发光二极管的限流电阻；LED发光二极管给Q3的发射极提
供一个基准电压，Q3为比较放大管，作用是将稳压电路输出电压的
变化量先放大，然后再经Q2发射极送到调整管基极。
Q1是调整管，
起调整作用。
稳压过程如下:当输出电压U0发生变化时，通过取样电路把U0的变
化量取样加到放大管Q3的基极，而由R2和LED组成的基准电路为
Q3的发射极提供基准电压U1，由Q3和R1组成的放大电路把取样电
压和基准电压进行比较放大后，输出调整信号经Q2发射极送到调整
管Q1的基极，控制Q1进行调整，以维持U0基本不变
图（1）晶体管串联式直流稳压电
（2）采用三端集成稳压器电路。
如图（2）所示，主要采用输出电压可调且内部有过载保护的三端集
成稳压器，输出电压调整范围较宽，该电路所用器件较少，成本低且
组装方便，可靠性高，运算放大器作为电压跟随器使用，它的特性可
以克服稳压器受输出电流变化的影响。
图（2）三端集成稳压器稳压电路（3）采用差动放大器代替Q3管构成稳压电路。
图（3）差动放大器稳压电路
该电路中调整管仍是核心元件，与选用一般大功率管的原则相同，该
电路可以解决零点漂移的问题。
2.方案论证与比较
方案（1）：结构简单，可用常用分立元器件，容易实现，技术成熟，完全能够达到技术参数的要求，且造价成本低；
方案（2）：稳压部分需采用一块三端稳压器和其他分立元器件，元器件先进，技术成熟，完全能够达到题目要求，性能较方案（1）优越一些，但成本较高；
方案（3）：电源稳定性好，精度高，但是电路较方案（1）复杂，不易控制，且成本较高，在实际中，如果对电路的要求不太高，多采
用第一种设计方案。
综合考虑，采用方案(1)来实现。
三.设计的具体实现
1.系统概述
（1）可调开关稳压电源原理
直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成输出可调的直流稳定电压的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成，图为直流稳压电源方框图。
（2）总电路原理图：
根据仿真成功的电路图，利用PROTEL99软件先绘制原理图，生成网络表，然后再导入网络表生成PCB图，最后布线调整，绘制PCB板图，印制PCB板，安装元件和调试。
（3）PCB板图：
（4）最终电路板效果图（正面）
2．电路的安装与调试
2.1安装步骤
<1>根据总电路原理图绘制出装备电路图，标注各元件的位置；
<2>根据列出的元件清单，备好元件，检查各元件的好坏；
<4>根据装备图焊接元器件，焊接时要对各个功能模块电路进行单个测试；
<5>测试电路时，必须要保证焊接正确，才能打开电源，以防元器件烧坏；
<6>调节电位器R5，测量输出电压的变化范围是否在6V—9V之间（该设计要
求输出电压为9V）。
2.2 安装过程中遇到的主要技术问题
<1>焊接过程中焊点过大，导致电路板不美观，容易短路；
<2>焊接过程中形成了错焊和虚焊，导致电路调试不成功；
<3>焊接时元件正负极接反，调试时元件被烧坏；
<4>元件没放在正确的位置，调试不成功，且调试时有元件被烧坏；
<5>直接把电路板接在220V电压上，电路板和部分元件直接被烧坏；
2.3调试过程及问题分析
<1>用示波器和万用表调试电路板，通过改变可变电阻的阻值，使输出电压值为9V,并观察示波器上的波形图；
<2>确认输出电压值为9V后，接在收音机两端，看是否能让收音机正常工作，并且输出电压两端短接时不会烧坏各元器件；
<3>如果短接时对电路板有影响，则应该认真检查电路，并改正。
2.4对问题的解决措施
<1>焊接前先把电路用清洗液拭擦一遍，保证电路的清洁，可防止虚焊和焊锡焊不上去的问题；
<2>选择适合的电阻，并摆放电阻的正确位置，可解决输出电压不可调的问题；
<3>输出电压两端不能短接，说明电路板电路有被短路的线路，画PCB板时应
注意线与线之间的间距；
<4>焊接时注意各元器件的正确摆放。
五．心得体会及建议
经过这次电路设计，我不仅学到了关于稳压电源的有关的知识，而且还了解到三端稳压器的稳压原理，通过设计电路，论证电路，同学们之间讨论，以及查阅资料和动手制作，熟悉了学习软件PROTEL的使用增强了实践动手能力，清楚了电路板制作的全部过程，也对到底什么是电子有了更深层次的了解。
在这次设计中，我要感谢老师的支持和各位同学的帮助，特别是李维老师，在我们遇到困难的时候，很耐心的给我们讲解。
这是一个学习的过程，在设计中遇到了许多问题，但通过查阅相关书籍，并且跟同学互相探讨和研究，解决了所遇到的所有问题，通过对电路的调试和修改后，我们也圆满完成了设计的要求。
同时，我也发现了自己理论知识仍然有所欠缺，需要多学习。
建议：平时上课认真学习理论知识，课下和同学多讨论，自己多动手制作，去证实原理。
六．元器件清单
七．参考文献
1 王彦平，危胜军等.protel99电路设计指南.清华大学出版社.2009年8月.
2 董玉冰，李明基.Multisim 9在电工电子技术中的应用.清华大学出版社.2008. 3杨拴科.模拟电子技术基础.高等教育出版社.2003年1月第一版.
4 杨欣.电子设计从零开始.清华大学出版社.2010年10月.。