一年级数学心算 口算 巧算 速算 20150106
小学数学速算巧算
小学数学速算巧算速算是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算。
速算是数学学习中的一项重要技能，能够帮助学生更快速、准确地完成计算，提高数学成绩。
在小学数学学习中，掌握速算技巧对于学生的数学能力提升非常重要。
一、乘法速算乘法速算是指利用乘法口诀和数字规律进行快速计算。
以下是几个常用的乘法速算技巧：1、头同尾合十法：这种方法适用于头数相同，尾数相加等于10的两个数相乘。
例如：27×23=621（7×9=63），38×32=1216（4×8=32）。
2、头差尾补法：这种方法适用于头数相差为1，尾数相乘后再加上一个数能够凑成10的两个数相乘。
例如：46×44=2024（4×6=24），27×23=621（3×7=21）。
3、头同尾补法：这种方法适用于头数相同，尾数相差为1的两个数相乘。
例如：67×63=4221（6×7=42），48×42=2016（5×8=40）。
4、头尾互补法：这种方法适用于头数和尾数互补的两个数相乘。
例如：73×37=2711（7×3=21），88×82=7136（9×8=72）。
二、加法速算加法速算是指利用特殊的加法规律进行快速计算。
以下是几个常用的加法速算技巧：1、补数加法：这种方法适用于两个加数的补数相加。
例如：98+89=187（9+8=17），76+64=140（7+6=13）。
2、分组凑整法：这种方法适用于两个加数的尾数相加为整十或整百的情况。
例如：34+66=100（3+6=9），45+55=100（5+5=10）。
3、基准数法：这种方法适用于一组数相加，其中有几个相同的数或者相邻的数。
例如：50+55+58+59+62+65=（50+65）×6÷2=240。
三、减法速算减法速算是指利用特殊的减法规律进行快速计算。
速算口诀快速记忆法
速算口诀快速记忆法
“速算法”是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算，是数学方法中的一种！速算就是这样一种关于运算规律的学问，可以是通过双手，也可以是通过珠心算，总体而言对于正在学习小学数学的孩子而言，掌握好这套方法，对于学习的提高和成绩的提升都很有帮助。
很多奥数知识都运用到了速算的思维模式。
速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）
2、十位数是“1”
速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）
3、个位数都是“9”
速算口诀：头数各加1 ，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1
4、十位数都是“9”
速算口诀：100减前数，再被后减数。
100减大家，结果相互乘，占2位
5、头相同，尾互补（尾数相加为10）
速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位
6、头互补，尾相同
速算口诀：头乘头加尾，尾乘尾占2位
7、互补数乘叠数
速算口诀：头加1再乘头，尾乘尾占2位
8、其中一个是11
速算口诀：首尾都不动，相加放中间。
小学1—6年级必须掌握的速算法(完整版)
小学1—6年级必须掌握的速算法，超实用！
数学速算法指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算。
这种运算方法称为速算法。
第一讲加法和减法——找好朋友
例题1 用简便方法计算以下各题：
例题2 用简便方法计算以下各题：
例题3 用简便方法计算以下各题：
第二讲加法和减法——加括号
例题1 用简便方法计算以下各题：
例题2
例题3
第三讲加法和减法——去括号
例题1 用简便方法计算以下各题：
例题2
例题3
第四讲乘法和除法——找整与凑整
例题1
例题2
例题3
第五讲乘法和除法——乘法和加减法的混合运算
例题1
例题2
例题3
小结与反思：在做混合运算的计算题时，要对重复的部分和特殊的题型多加留意，联想我们学过的知识加以解答。
第六讲乘法和除法——乘除法混合运算
例题1
例题2
例题3
小结与反思：如果添或去的括号前为“×”则添或去的括号后里面的运算符号不变；如果添或去的的括号前是“÷”,则添或去的括号后里面的运算符都改变。
第七讲乘法和除法——除法和加减法的混合运算
例题1
例题2
小结与反思：在做混合运算的计算题时，要对重复的部分和特殊的题型多加留意，联想我们学过的知识加以解答。
当只有单独的数时，可以先改写成格式相同的算式。
小学一年级数学速算法
小学一年级数学速算法数学速算法指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算。
这种运算方法称为速算法，心算法。
速算法的分类有哪些?快心算速算一：快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用练算盘，也不用扳手指，更不用算盘。
快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨，比小学课本更简便的一门速算。
简化了笔算，加强了口算。
简单，易学，趣味性强，小学生通过短时间培训后，多位数加，减，乘，除，不列竖式，直接可以写出答数。
快心算的奇特效果三年级以上任意多位数的乘除加减全部学完.二年级多位数的加减,两位数的乘法和一位数的除法.一年级,多位数的加减.幼儿园中，大班学会多位数加减法为学龄前幼儿量身定做的，提前渡过小学口算这一关。
小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助孩子们做作业不再用草稿纸,看算直接写答案.快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。
西安教师牛宏伟发明的快心算，(牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。
专利号;ZL2008301174275.受中华人民共和国专利法的专利保护。
) 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。
“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。
快心算真正与小学数学教材同步的教学模式：1：会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。
与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。
2：明算理—算理拼玩。
会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。
使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。
孩子是在理解的基础上完成的计算。
一年级数学速算口诀
一年级数学速算口诀见9减19+9→（9-1=8）→9+9=18 8+9→（8-1=7）→8+9=17 7+9→（7-1=6）→7+9=16 6+9→（6-1=5）→6+9=15 5+9→（5-1=4）→5+9=14 4+9→（4-1=3）→4+9=13 3+9→（3-1=2）→3+9=12 2+9→（2-1=1）→2+9=11见8减29+8→（9-2=7）→9+8=17 8+8→（8-2=6）→8+8=16 7+8→（7-2=5）→7+8=15 6+8→（6-2=4）→6+8=14 5+8→（5-2=3）→5+8=13 4+8→（4-2=2）→4+8=12 3+8→（3-2=1）→3+8=11见7减39+7→（9-3=6）→9+7=16 8+7→（8-3=5）→8+7=15 7+7→（7-3=4）→7+7=14 6+7→（6-3=3）→6+7=13 5+7→（5-3=2）→5+7=12 4+7→（4-3=1）→4+7=11见6减49+6→（9-4=5）→→9+6=15 8+6→（8-4=4）→→8+6=14 7+6→（7-4=3）→→7+6=13 6+6→（6-4=2）→→6+6=12 5+6→（5-4=1）→→5+6=11凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手。
三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，凑成十，加剩数排队问题口诀前第几，后第几，两数相加减自己。
前有几，后有几，两数相加加自己。
求之间，两头相减再减1减号前面有括号，两数相加就知道（）- 4 = 1 →→4+1=5 （）- 3 = 5 →→3+5=8 其他位置有括号，都用大数减小数5 - （）= 3 →→ 5 - 3 =26 + （）= 9 →→9 - 6 =3 （）+7 = 10 →→10 - 7 =3易错题个字前面写数字，个字后面写汉字。
19里面有（）个十19里面有（）个一19里面有（）个十和（）个一19里面有（）个十，（）个一复习儿歌田字格，数宝宝，饱满圆润写得好。