第八单元知识点整理试卷
【三套试卷】小学三年级数学下册第八单元精品测试卷(附答案)
第八单元知识点检测卷(含答案解析)一、填空题（1）三个小朋友比赛踢毽子，每两人都要比赛一次，一共要比赛________次（2）有4个人每两人握一次手，一共要握________次手。
二、解答题1.用0、1、7、8能组成哪些没有重复数字的两位数?2.小明和爸爸、妈妈一起到照相馆照相，变换他们的位置可以有几种不同的照法?请列举出来。
3.用3、4、6、8组成没有重复数字的两位数，其中有多少个数个位是双数?列举出来。
4.妈妈买来5个大橘子，全部分给家里三个人，每人至少分一个，有多少种不同的分法?5.用3、4、5、6四个数字可以组成多少个没有重复数字的四位数？6.小军有3顶帽子和2件上衣．可以有几种不同的搭配方法?7.教三年级的4位老师进行乒乓球比赛，按照规定，每两人之间都要打一场，4位老师要打几场？用连线的方法表示出来。
8.帅帅从家到学校有3条路，从学校到博物馆有4条路，帅帅从家经学校到博物馆，一共有几种不同的走法？9.从200到500的数中．有多少个十位和个位相同的数?(仿练教材第105页第10题)答案解析部分一、填空题【答案】（1）3（2）6【解析】【解答】3，6,【分析】1）三个小朋友比赛踢毽子，每两人都要比赛一次，那就是1和2，1和3，2和3，总共3次。
2）每两人握一次，那么每个人要握3次；4个人一共握3×4次，但这样算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。
画图最清楚。
二、解答题1.【答案】解：10、17、18、70、71、78、80、81、87【解析】【分析】1 ）两位数里有0，0只能在个位上，有3个这样的两位是；10.70，802）两位数所有位上不含0，有6个这样的两位数；17，18，71.81，78，87所以用0，1，7，8能组成3+6=9个不含重复数字的两位数。
考察简单的排列组合。
注意要满足一定得要求。
不能遗漏。
2.【答案】解：6种爸爸、妈妈、小明；爸爸、小明、妈妈；妈妈、爸爸、小明；妈妈、小明、爸爸；小明、爸爸、妈妈、小明、妈妈、爸爸。
部编版语文五年级下册第八单元知识点整理
部编版语文五年级下册第八单元知识点整理班级_________姓名______________杨氏之子》（文言文）我们每天都需要用语言交流。
精炼得当的语言能有效地沟通，机智巧妙的语言能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。
杨氏之子》这篇小古文选自《世说新语》。
《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代氏族阶层言谈轶事的笔记小说。
它是魏晋轶事小说的代表作品，是我国古代笔记小说的先驱。
全书共有一千多则，每则文字长短不一，多则数行，少则三言两语。
XXX姓XXX的儿子九岁，非常聪明。
XXX拜见他的父亲，但他父亲不在家，于是他把XXX之子叫出来。
XXX之子为XXX摆出了水果，其中有杨梅。
XXX指着XXX给小儿看，说：“这是你家里的水果。
”小儿马上回答说：“没有听说孔雀是您家的鸟。
”11.梁国有一家姓XXX的人，他们家的小孩已经九岁了，非常聪明。
XXX去拜访小孩的父亲，但他不在家，于是小孩出来招待客人。
小孩端出水果，其中有XXX。
XXX指着XXX问小孩：“这是你们家的水果吧。
”小孩马上回答：“我没听说孔雀是您家的鸟呀。
”12.这篇文章主要讲述了XXX去拜访XXX，但XXX不在家，于是他和XXX之子发生了一段有趣的对话。
13.XXX之子年仅九岁，非常聪明。
这句话点出了文章的主要人物是XXX之子，以及他的主要特点是聪明，起到了总起全文的作用。
14.XXX去拜访XXX之子的父亲，但他不在家，于是他叫出了孩子。
从这可以看出，XXXXXX之子很熟悉，两家关系不错。
15.为了招待客人，XXX之子端来了水果，其中有杨梅。
从上下文可以自然地推断出这是XXX之子为XXX平准备的。
16.XXX指着XXX对XXX之子说：“这是你们家的水果吧。
”他这么说的目的是逗孩子开心，因为孩子姓XXX，XXX也叫XXX，所以他想开个玩笑。
17.XXX之子称XXX为“夫子”，并回答道：“我没听说孔雀是您家的鸟呀。
楚雄市第一中学七年级数学下册第八单元《二元一次方程组》知识点总结(培优提高)
一、选择题1．甲、乙两人分别从相距40km 的两地同时出发，若同向而行，则5h 后，快者追上慢者；若相向而行，则2h 后，两人相遇，那么快者速度和慢者速度(单位：km/h)分别是（ ）A ．14和6B ．24和16C ．28和12D ．30和1A 解析：A【分析】设快者的速度是/xkm h ，慢者的速度是/ykm h ，根据追及问题和相遇问题的求解方法列二元一次方程组求解．【详解】解：设快者的速度是/xkm h ，慢者的速度是/ykm h ，列式()()540240x y x y ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩，解得146x y =⎧⎨=⎩． 故选：A ．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意列出二元一次方程组． 2．小明的妈妈在菜市场买回2斤萝卜、1斤排骨共花了41.4元，而两个月前买同重量的这两样菜只要36元，与两个月前相比，这次萝卜的单价下降了10%，但排骨单价却上涨了20%，设两个月前买的萝卜和排骨的单价分别为x 元/斤，y 元/斤，则可列方程为（ ）A ．()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩ B ．()()241.42110%120%36x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩ C ．()()241.4110%2120%36x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩D ．()()236110%2120%41.4x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩A 解析：A【分析】 根据题目中设的两个月前的萝卜和排骨的单价，先列出两个月前的式子236x y +=，再根据降价和涨价列出现在的式子()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，得到方程组．【详解】解：两个月前买菜的情况列式：236x y +=，现在萝卜的价格下降了10%，就是()110%x -，排骨的价格上涨了20%，就是()120%y +，那么这次买菜的情况列式：()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，∴方程组可以列为()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系列出方程组．3．如图，宽为25cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积是（）A．2200cm B．2150cm C．2100cm D．275cm C解析：C【分析】根据矩形的两组对边分别相等，可知题中有两个等量关系：小长方形的长+小长方形的宽=25，小长方形的长×2=小长方形的长+小长方形的宽×4，根据这两个等量关系，可列出方程组，再求解．【详解】设一个小长方形的长为xcm，宽为ycm，由图形可知，25 24x yx x y+=⎧⎨=+⎩，解得：205xy=⎧⎨=⎩，所以一个小长方形的面积为205100⨯=(cm2) ．故选：C．【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，解答本题关键是弄清题意，看懂图示，找出合适的等量关系，列出方程组．并弄清小正方形的长与宽的关系．4．如图，在两个形状、大小完全相同的大长方形内，分别互不重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①、图②，已知大长方形的长为2a，两个大长方形未被覆盖部分分别用阴影表示，则图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是（）（用a的代数式表示）A．﹣a B．a C．12a D．﹣12a A解析：A【分析】设图③小长方形的长为m，宽为n，则由已知可以求得m、n关于a的表达式，从而可以用a表示出图①阴影部分周长与图②阴影部分周长，然后即可算得二者之差．解：设图③小长方形的长为m ，宽为n ，则由图①得m=2n ，m+2n=2a ， ∴2a m a n ==，， ∴图①阴影部分周长=22245a n a a a ⨯+=+=，图②阴影部分周长=()2322126n n n n a ++==，∴图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是：5a-6a=-a ，故选A ．【点睛】本题考查二元一次方程组的几何应用，设图③小长方形的长为m ，宽为n ，并用a 表示出m 和n 是解题关键．5．解方程组232261s t s t +=⎧⎨-=-⎩①②时，①—②，得（ ） A ．31t -= ． B ．33t -=C ．93t =D ．91t = C 解析：C【分析】运用加减消元法求解即可．【详解】解：解方程组232261s t s t +=⎧⎨-=-⎩①②时，①-②，得3t-(-6t)=2-(-1)， 即，9t=3，故选：C ．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 6．由方程组71x m y m +⎧⎨-⎩＝＝可得出x 与y 的关系式是（ ） A ．x+y=8B ．x+y=1C ．x+y=-1D ．x+y=-8A解析：A【分析】将第二个方程代入第一个方程消去m 即可得．【详解】 71x m y m +⎧⎨-⎩＝①＝②，将②代入①，得：x+y-1=7，则x+y=8，故选A ． 【点睛】本题考查了解一元一次方程和二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．7．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有醇酒一斗，值钱五十；行酒一斗，值钱一十；今将钱三十，得酒二斗，问醇、行酒各得几何？”意思是：今有醇酒（优质酒）1斗，价值50钱；行酒（劣质酒）1斗，价值10钱；现用30钱，买得2斗酒，问分别能买到多少醇酒与行酒？设用30钱能买得的2斗酒里，买到醇酒x 斗，买到行酒y 斗，根据题意可列方程组为（ ）A ．5010302x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．5010302y x x y +=⎧⎨+=⎩C ．5010230x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．5010230y x x y +=⎧⎨+=⎩ A 解析：A【分析】设醇酒为x 斗，行酒为y 斗，根据两种酒共用30钱，共2斗的等量关系列出方程组即可．【详解】解：由题意，得2501030x y x y +=⎧⎨+=⎩， 故选A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，弄清题意，找准等量关系列出相应的方程是解题的关键．8．小明骑着自行车以每分钟120m 的速度匀速行驶在环城公路上，每隔5min 就和一辆公交车迎面相遇，每隔15min 就被同向行驶的一辆公交车追上，如果公交车是匀速行驶的，并且每相邻的两辆公交车从起点车站发出的间隔时间相等，则公交车的速度是（ ）． A ．180min mB ．200min mC ．240min mD ．250min m C 解析：C【分析】设汽车的速度为每分钟2v 米，相邻两车的距离是s ， 根据每隔5min 就和一辆公交车迎面相遇，求出汽车相对于人的速度，可得关于s 和2v 的方程；根据每隔15min 就被同向行驶的一辆公交车追上，求出汽车相对于人的速度，可得关于s 和2v 的方程；联立方程组求解；【详解】解：设公交车的速度为每分钟2v 米，相邻两车间的距离为s 米，汽车迎面开来，汽车相对人的速度2120v v =+，则()()1212120=5120+s vt v t v ==+，汽车从后面追上，汽车相对人的速度2120v v '=-，则()()2222120=15120s v t v t v '==--，()()22512015120s v s v =+⎧⎪∴⎨=-⎪⎩()()225120+15120,v v ∴=-∴ 2240min v m =，故选：.C【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系（相邻两车的距离相等），列出方程组再求解。
最新部编版三年级下册第八单元知识点总结
第八单元知识点总结一、字词积累1.易错字音裁缝．（feng）夸．奖（kuā）夹．起（jiā）一卷．（juǎn）扣．子（kòu）嚷．嚷（rāng）脊．背（jǐ）旋．风（xuàn）炕．头（kàng）大旱．（hàn）衙．役（yá）折．腾（zhē）2.多音字缝：féng（缝补）卷：juǎn（一卷）夹：jiā（夹子）fèng（石缝）juàn（试卷）jiá（夹袄）旋：xuàn（旋风）折：zhē（折腾）xuán（旋律）zhé（折断）shé（折本）3.读读写写性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非厉害发抖松手粘胶眼前甘心滴答对不起4.读读记记橱窗香蕉古董裁缝师傅羡慕歪头箱子承认泄气袖子拽掉旋风咔嚓惊恐湿滑清醒黑乎乎老婆婆黑脊背密密麻麻5.近义词夸奖----夸耀羡慕----仰慕负责----担负舒服----舒适赶忙----赶紧勤快----勤劳本领----本事惊慌----惊恐折腾----闹腾6.反义词耐心----厌烦纳闷----明白美观----丑陋夸奖----责怪清醒----恍惚惊恐----镇定常常----偶尔欢喜----沮丧聪明----愚笨二、日积月累大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
三、课文梳理1.《慢性子裁缝和急性子顾客》主要讲了一个急性子顾客为了能早日穿上新衣服多次找慢性子裁缝修改衣服，最后得知慢性子裁缝还没有裁剪布料的故事。
2.《方帽子店》讲了一个方帽子店只做也只卖方帽子，后来对面开了一家新帽子店卖各种各样的帽子满足顾客需求，最后没有人买方帽子的故事，这个故事告诉我们要有所创新，不要变成老古董。
3.《漏》这篇课文主要讲一只老虎和一个贼在一个雨蒙蒙的晩上去一户人家偷驴，因不知老爷爷老婆婆说的“漏”而闹出一场笑话的故事。
【三套试卷】小学二年级数学下册第八单元练习试题及答案(1)
第八单元练习测试卷(附答案解析)【例1】一个乒乓球重多少克？解析：本题考查的知识点是用“等量代换”的方法求出一个乒乓球的质量。
对比左图和右图发现：两图相差2个乒乓球，质量相差156-150=6（克），所以一个乒乓球的质量是6÷2=3（克）。
解答：156-150=6（克） 6÷2=3（克）答：一个乒乓球的质量是3克。
【例2】8千克铁和8000克棉花相比较，( )。
A．一样重B．8千克铁重C．8000克棉花重解析：本题考查的知识点是利用“转化”法比较物体的质量。
解答时可以把8千克转化为8000克比价，也可以把8000克转化为8千克比较，无论哪种转化，结果都是相等的，也就是一样重。
解答：A【例3】解析：本题考查的知识点是用比较法、转化法来比较两个物体的轻重。
解答时，先求出4头牛的质量，列式为500+500+500+500=2000（克），2000千克=2吨，吨＜3吨，这样得出大象重，重3-2=1（吨）。
解答：500+500+500+500=2000（克）=2吨3-2=1（吨）答：大象重，重1吨。
【例4】5只小动物要同时过河，怎样乘船才安全呢？（用线连一连）解析：本题考查的知识点是在解决实际问题的过程中灵活应用估量的方法解决问题。
20千克+40千克+15千克=75千克，75千克=75千克，小猴、小猪和小狗乘小船。
90千克+5千克=95千克，95千克<100千克，小鹿和小兔乘大船。
解答：小鹿和小兔乘大船。
小猴、小猪和小狗乘小船。
【例5】问它们各重多少？（1）+ =5千克（2）+ =7（千克）（3）+=8千克解析：本题考查的知识点是用“等量代换”的方法来解答关系式问题。
鸡+鸭=5千克，鸡+鹅=7千克，可以得出：鸡+鸡+鸭+鹅=12千克，已知鸭+鹅=8千克，所以鸡+鸡=4千克，即鸡=2千克，然后再求互鸭和鹅的质量。
解答：鸡=2千克，所以鸭=3千克，鹅=5千克【例6】一箱梨连箱重15千克，吃了一半后，连箱重8千克，箱子有多重？解析：本题考查的知识点是有关质量的计算，解答此类问题常用的方法可以抓关键词的方法来解答，解答的关键是抓住关键理解“吃了一半”的意义。
译林版四年级英语上册第八单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit 8重点归纳)
7. You can talk. 你会说话。
8. You’re great,but you’re short. 你很棒，但是你很矮。(but表示转折)
4、语法知识
is用于可数名词的单数和不可数名词。如：
Her nose is big. Her hair is long.(hair是不可数名词)
2. She’s beautiful. 她很漂亮。
3. Her hair is long. 她的头发是长的。
4. His mouth is big. His ears are big too.
他的嘴巴是大的。他的耳朵也是大的。
5. Her nose and mouth are small. 她的鼻子和嘴巴是小的。
are用于可数名词的复数。如：
Her eyes are big.
10. can jump 能跳
11. meetin the rain 在雨中见面
12.the zebras 这些斑马
13.in the zoo在动物园里
14.eat apples 吃苹果
15. his short tail 他的短尾巴
16. tall and thin 又高又瘦
三、句型
1. Look at our dolቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ. 看我们的玩具娃娃。
Unit8 知识归类
1、单词
1.hair 头发2.eye 眼睛
3.nose 鼻子4.mouth 嘴巴
5.small 小的6.his 他的
7.short 短的；矮的8.ear 耳朵
9.king 国王10.thin 瘦的
11.tall 高的12.snowman 雪人
【试卷试题】四年级下册数学第八单元《平均数与条形统计图》知识点思维导图及单元巩固练习(含答案)
四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图温馨提示：图片放大更清晰一、认真读题，正确填写！1．三个连续的自然数的平均数是（）。
2．六（1）班同学体重情况如下表．（1）这组数据的平均数是（）．（2）如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性比在39kg 及以上的可能性（）（填大、小）．3．下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：姓名李军王涛赵娜李可王迪成绩152 70 78 89 76（1）这组数据的平均数是（）。
（2）这组数据的中位数是（）。
（3）用（）代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。
4．李老师在黑板上写上若干个从1开始的连续自然数1，2，3，…，后来擦掉其中的一个，剩下的数的平均数是10.9，则擦掉的这个自然数是（）。
5．如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题．本次期中考试数学学科的优秀率是（）%．6．下图（）是单式统计图．（）是复式条形统计图．A． B．7．观察下边的统计图，三年级平均每组植树（）棵，第（）和第（）组植树棵数比平均数少，第（）组植树棵数与平均数持平．8．弟弟11岁，姐姐17岁，姐弟俩的平均年龄是（）岁。
二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图：（）2．复式条形统计图既能看出统计的两组数据的多少，也方便进行比较。
（）3．欢欢所在班级同学的平均身高是132cm，乐乐所在班级同学的平均身高是135cm，所以欢欢一定比乐乐矮。
（）4．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（）5．学校体操队运动员的平均身高是145 cm，那么体操队运动员中身高不可能有165 cm。
（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A．147 B．98 C．96 D．862．下表画成（）比较好A．条形B．扇形C．折线3．小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（）。
部编人教版四年级上册语文 第八单元核心知识点
第八单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字戎（róng）竞(jìng) 豹（bào）绅(shēn) 徒(tú) 凿(záo) 溉(gài) 髓（suǐ）（2）易写错的字戎：注意与“戒”区分。
竞：下部是“兄”，注意与“竟”区分。
唯：右边是“隹”，不是“住”。
派：右部的下面不要多写“丶”。
（3）多音字①必须掌握的多音字ｚｈā（扎针）ｊǐ（姓纪）扎ｚā（扎着）纪ｚｈá（挣扎）ｊì（纪律）②拓展积累的多音字zhé（曲折） piāo（漂浮）折 zhē（折腾）漂 piǎo（漂洗）shé（折本） piào（漂亮）2.词（1）必须掌握的词管理人烟媳妇新娘眼睁睁干旱迎接求饶灌溉收成（2）成语人烟稀少提心吊胆面如土色一声不响深入骨髓无能为力聚精会神百发百中（3）近义词荒芜～荒凉人烟稀少～荒无人烟提心吊胆～心惊胆战面如土色～大惊失色拜见～拜访高明～高超理睬～理会请教～求教无能为力～束手无策聚精会神～全神贯注百发百中～百步穿杨近义词常见的考查题目形式：①找出下列句子中的近义词。
②写出词语的近义词。
（4）反义词人烟稀少→车水马龙提心吊胆→处之泰然面如土色→面不改色高明→拙劣锋利→迟钝进步→后退成功→失败聚精会神→心不在焉（5）词语归类①形容人少的词语：人烟稀少类似的词语：三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几②含有数字的词语：百发百中类似的词语：十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语：面如土色类似的词语：大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语：完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷⑤量词：一条苇席一条渠道一剂汤药一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词：投进漳河报告消息⑦修饰词：漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟三、佳句积累1.比喻句练到后来，大得竟然像车轮一样。
四年级下册第八单元知识点整理
四年级下册第八单元知识点整理【词语】25. 介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走烫手 溜开 脚丫 拽走 舔手 幸福 向日葵 罢了 瘦小26. 柔嫩 丰硕 允许 禁止 踪迹呼啸 始终 吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 拆除 砌墙 牌子 重惩【多音字】正{zh èng (正是)zh ēng (正月) 冲{ch òng (冲着)ch ōng (冲刷) 乐{l è(快乐)yu è(音乐) 禁{j ìn (禁止)j īn (不禁) 传{chu án (传令)zhu àn (自传)【课文内容】1. 《宝葫芦的秘密（节选）》作者是张天翼，表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱的特点。
2.《巨人的花园》作者是英国的王尔德，通过巨人前后变化的对比,说明了“没有孩子的地方就没有春天”，告诉我们应该学会分享。
3.《海的女儿》选自丹麦的《安徒生童话》，描写了一位善良美丽的小人鱼为了不杀害王子，而甘愿自己变成泡沫的故事，赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德。
4.读童话时，我们不仅能够感受童话充满奇妙的想象，里面的大人物都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
【词句段运用：描写四季】1.春天：春天是个大画家。
他大笔一挥,就把大地变成了一幅画。
那些桃花、杏花,都成了画里的景物。
2.夏天：夏天透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失的无影无踪。
3.秋天：秋天来了，叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛金色的小船。
4.冬天：【选词填空】1.“烈”字组词搭配热烈的掌声、热情的接待、热闹的人群/街道激烈的讨论/比赛2.“冷”字组词搭配冷淡对待（不热情）冷漠无情（不关心）冷酷（苛刻）3.欣慰安慰慰藉语言上的安慰精神上的慰藉既高兴又安慰是欣慰4.忘怀忘记忘怀是精神情感上的忘记是记忆上的【日积月类】（课内）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
译林版六年级英语上册第八单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit 8重点归纳)
Unit 8 Chinese New Year一、重点词组：1.春节前 before Chinese New Year2.在香港in Hong Kong3.收到她网友的一封电子邮件 get an email from her e-friend4. 下一周next week5.买一些新衣服buy some new clothes6. 在晚上 in the evening7.做些蛋糕和汤圆make some cakes and tangyuan8.在除夕夜 on Chinese New Year’s Eve9.在大年初一 on Chinese New Year’s Day10.和祖父母吃晚饭 have dinner with my grandparents11.给我红包give me red packets12. 观看狮舞表演 watch a lion dance13.在第二天 on the second say14. 看你烟花watch fireworks15. 在春节 at Chinese New Year16. 吃一顿丰盛的晚餐have a big dinner17. 看着一本烹饪书look at a cookbook18. 春节Spring Festival19.寻找一些好东西look for something good20.得到红包 get red packets21.为我们煮好吃的cook us something good22.晚饭后 after dinner23.最重要的节日 the most important holiday24. 有一个红包 have a red packet25.在厨房煮饺子cook dumplings in the kitchen26.多么美味的蛋糕啊！ What a nice cake!27.谈论他们的计划talk about their plans28. 打算看望爱丽丝阿姨be going to see Aunt Alice29.给某人写电子邮件 write an email to ...30. 玩得很开心 have a lot of fun31. 燃放烟花爆竹 light some firecrackers and fireworks32. 对他们说新年快乐 say “Happy New Year” to them二、重点句型1. ---大年初一你打算干些什么? ----我打算看一场舞狮表演。
【北师大版】五年级数学下册--第八单元《数据的表示和分析》--知识点+思维导图+针对性训练
最新北师大版数学五年级下册第八单元《数据的表示与分析》【知识点总结】8.1复式条形统计图1、条形统计图优点：很直观，很容易看出各种数量的多少。
2、复式条形统计图像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图，简称复式条形图。
为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。
3、复式条形统计图的特点：复式统计图可以直观的看出两个或两个以上项目的具体数据是多少，也能形象地比较不同项目数据的多少。
4、复式条形统计图的制作要点：（1）根据统计资料整理数据；（2）画出纵轴和横轴；（3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等；（4）不同的直条做不同的标记，如颜色不同或在其中一组画上条纹（5）写上总标题、数量单位及制图日期等。
8.2复式折线统计图1、折线统计图优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
2、复式折线统计图像这样统计两项或者两项以上项目的折线统计图叫做复式折线统计图。
为了区别这两种折线统计图，我们把以前学过的折线统计图叫做单式折线统计图。
3、复式折线统计图的特点：复式折线统计图,不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，最主要的是可以更方便的分析两个数量之间增减变化的情况。
4、复式折线统计图的制作要点：（1）根据统计资料整理数据；（2）画出纵轴和横轴；（带上单位）（3）根据数据描出各点，然后把各点用线段依次连接起来；（4）不同的线段要做不同的标记；（一般用虚线和实线来区分）（5）写上总标题、数量单位及制图日期等。
8.3平均数的再认识1、平均数的定义：平均数的一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商，叫做这组数据的平均数。
平均数=总数量÷总份数（总数量和总份数要对应）2、平均数的意义：它是反映数据集中趋势的一项指标，具有代表性，能帮助解决生活中的许多问题。
3、任何一个数据有变化，平均数都有反应。
平均数真的很灵敏。
人教版四年级语文上册第八单元复习
四年级上册第八单元知识点一同音字：联连驾架折哲唤换程成苍仓综宗凶汹绘汇二形近字观现赖懒幻幼勿忽核该孩归妇吨钝顿描猫凌陵鸽鸡例列幅辐减碱态汰三多音字：[供］gōng供给 gòng供养［乐］yuè音乐 lè快乐 [曲]qū弯曲qǔ乐曲 [调］tiáo空调 diào 调动 [教］Jiāo教学 Jiào教育［长]zhǎng长大cháng长久［空］kōng天空kòng空闲 [卷]juàn试卷Juǎn卷尺［重］chóng重新zhòng重量 [差]chā差距chà差不多四修改错别字：百依百顺默默无闻有备无患其乐无穷五 29、《呼风唤雨的世纪》1 这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
文章采用：“总-分—总”的结构阐述人类一百多年科技的发展。
课文运用对比的方法,揭示科学技术对人类生活的意义。
2 “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
"作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
3 第3、4自然段是文章的重点段.作者运用（对比的方法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义4 词句解析。
（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“呼风唤雨"在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。
（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷.后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。
课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
30、《电脑住宅》这是一篇略读课文。
人教部编版语文五年级上册《第八单元》每课知识点归纳
⼈教部编版语⽂五年级上册《第⼋单元》每课知识点归纳部编版语⽂五年级上第⼋单元每课知识点归纳《古⼈谈读书》知识点⼀、我会写组词耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）诲：huì（教诲、训诲、诲⼈不倦）谓：wèi（所谓、⽆谓、谓词）诵：sòng（背诵、传诵、诵读）岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）恒：héng（恒星、恒久、恒定）窥：kuī（窥视、窥探、窥测）皆：jiē（皆⼤欢喜、有⼝皆碑、⽐⽐皆是）缺：quē（缺少、缺乏、缺点）⼆、我会认组词识：zhì（附识、⼼存⽬识、默⽽识之）矣：yǐ（⾜矣、⼼既到矣、悔之晚矣）三、多⾳字为：wéi（认为）wèi（为何）好：hào（爱好）hǎo（好⼈）识：zhì（附识）shí（识别）四、理解⽂⾔⽂⼀敏⽽好学,不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默⽽识之，学⽽不厌，诲⼈不倦。
【注释】①敏：勤勉。
②好：喜好。
③耻：以……为耻。
④下问：向⽐⾃⼰地位低或不如⾃⼰的⼈请教。
知：同“智”，智慧。
⑥识：记住，这⾥读zhi。
⑦厌：满⾜。
⑧诲：教诲。
【译⽂】聪敏⽽⼜喜好学习的⼈，不以向⽐⾃⼰地位低或不如⾃⼰的⼈请教为耻。
知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。
把所学的知识默默地记在⼼中，勤奋学习⽽不满⾜，教导别⼈⽽不倦怠。
⼆【注释】①谓：说。
②漫浪：随意。
【译⽂】我曾经说过读书有三到，叫作⼼到、眼到、⼝到。
⼼思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，⼼和眼既然不专⼀，却只是随意地诵读，那⼀定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，⼼到最重要。
⼼已经到了，难道眼和⼝会不到吗？三【注释】①⼠⼈：读书⼈②恒：恒⼼。
③下流：下等，劣等。
【译⽂】⼠⼈读书，第⼀要有志向，第⼆要有见识，第三要有恒⼼。
有了志向就⼀定不会⽢⼼做⼀个地位微贱的⼈；有了见识就能明⽩学⽆⽌境，不敢稍有所得就⾃满⾃⾜，像观海的河伯，像观天的井蛙，这都是没有见识的⼈；有恒⼼的⼈就⼀定没有做不成的事情。
人教部编版语文五年级上册《第八单元》每课知识点归纳
部编版语文五年级上第八单元每课知识点归纳《古人谈读书》知识点一、我会写组词耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）诲：huì（教诲、训诲、诲人不倦）谓：wèi（所谓、无谓、谓词）诵：sòng（背诵、传诵、诵读）岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）恒：héng（恒星、恒久、恒定）窥：kuī（窥视、窥探、窥测）皆：jiē（皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是）缺：quē（缺少、缺乏、缺点）二、我会认组词识：zhì（附识、心存目识、默而识之）矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）三、多音字为：wéi（认为）wèi（为何）好：hào（爱好）hǎo（好人）识：zhì（附识）shí（识别）四、理解文言文一敏而好学,不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
【注释】①敏：勤勉。
②好：喜好。
③耻：以……为耻。
④下问：向比自己地位低或不如自己的人请教。
知：同“智”，智慧。
⑥识：记住，这里读zhi。
⑦厌：满足。
⑧诲：教诲。
【译文】聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
二【注释】①谓：说。
②漫浪：随意。
【译文】我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专一，却只是随意地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最重要。
心已经到了，难道眼和口会不到吗？三【注释】① 士人：读书人②恒：恒心。
③下流：下等，劣等。
【译文】士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有所得就自满自足，像观海的河伯，像观天的井蛙，这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。
三年级语文第八单元知识点梳理
三年级语文第八单元知识点梳理第25课慢性子裁缝和急性子顾客1.我会写：性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）2.我会认：缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）3.多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）藏：cánɡ（收藏）zànɡ（宝藏）你快把这批宝藏（zànɡ）收藏（cánɡ）起来，以免丢失。
4.近义词：耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气5.反义词：耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望6.理解词语：性格：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
服务：为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。
不料：没想到、没有预先料到的意思。
7.词语扩展：描写人物性子慢的词语：慢性子、慢条斯理、不慌不忙、不急不慢描写人物性子急的词语：按纳不住、心急如焚、性急口快、操之过急8.段落大意：第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。
(必考题)初中七年级数学下册第八单元《二元一次方程组》知识点(答案解析)
一、选择题1．若12x y =⎧⎨=-⎩是方程3x+by ＝1的解，则b 的值为（ ） A ．1B ．﹣1C ．﹣2D ．2A解析：A【分析】把方程的解代入方程，解方程求出b 的值即可．【详解】 把12x y =⎧⎨=-⎩代入方程3x ＋by ＝1，得3−2b ＝1， 所以−2b ＝−2，所以b ＝1．故选：A ．【点睛】本题考查了方程的解和解方程，掌握方程解的意义是解决本题的关键．2．对于任意实数，规定新运算：x y ax by xy =+-※，其中a 、b 是常数，等式右边是通常的加减乘除运算．已知211=※，()322-=-※，则a b ※的值为（ ）A ．3B ．4C ．6D ．7D 解析：D【分析】根据新定义运算，得到关于a ，b 的方程组，求出a ，b 的值，再代入求解，即可．【详解】∵211=※，()322-=-※，∴221=1a b +-⨯，-32(3)22a b +--⨯=-，∴a=2，b=-1，∴a b ※=2(1)22(1)(1)2(1)7-=⨯+-⨯--⨯-=※，故选D ．【点睛】本题主要考查解二元一次方程组，理解新定义的运算以及加减消元法解二元一次方程组，是解题的关键．3．若关于x 、y 的方程组228x y ax y +=⎧⎨+=⎩的解为整数，则满足条件的所有a 的值的和为（ ）A ．6B ．9C ．12D ．16C 解析：C【分析】先把a 看作已知数求出42x a =-，然后结合方程组的解为整数即可求出a 的值，进而可得答案．【详解】解：对方程组2{28x y ax y +=+=①②，②－①×2，得()24a x -=，∴42x a =-， ∵关于x 、y 的方程组228x y ax y +=⎧⎨+=⎩的解为整数， ∴21,2,4a -=±±±，即a =﹣2、0、1、3、4、6，∴满足条件的所有a 的值的和为﹣2+0+1+3+4+6=12．故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法，正确理解题意、熟练掌握解二元一次方程组的方法是解题关键．4．以方程组21x y y x +=⎧⎨=-⎩的解为坐标的点(x ，y)在平面直角坐标系中的位置是（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限A 解析：A【分析】先根据代入消元法解方程组，然后判断即可；【详解】21x y y x +=⎧⎨=-⎩， 把1y x =-代入2x y +=中，得：12x x -+=， 解得：32x =， ∴31122y =-=， ∴点31,22⎛⎫ ⎪⎝⎭在第一象限． 故选A ．【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组及象限与点的坐标，准确计算判断是解题的关键． 5．已知下列各式：①12+=y x；②2x ﹣3y ＝5；③xy ＝2；④x+y ＝z ﹣1；⑤12123x x+-=，其中为二元一次方程的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4A解析：A【分析】根据二元一次方程的定义即可判断．【详解】①是分式方程，故不是二元一次方程；②正确；③是二元二次方程，故不是二元一次方程；④有3个未知数，故不是二元一次方程；⑤是一元一次方程，不是二元一次方程．故选：A．【点睛】考查二元一次方程的定义，含有2个未知数，未知项的最高次数是1的整式方程就是二元一次方程．6．解为12xy=⎧⎨=⎩的方程组是（）A．135x yx y-=⎧⎨+=⎩B．135x yx y-=-⎧⎨+=-⎩C．331x yx y-=⎧⎨-=⎩D．2335x yx y-=-⎧⎨+=⎩D解析：D 【分析】根据方程组的解的定义，只要检验12xy=⎧⎨=⎩是否是选项中方程的解即可．【详解】A、把12xy=⎧⎨=⎩代入方程x-y=-1，左边=1≠右边，把12xy=⎧⎨=⎩代入方程y+3x=5，左边=5=右边，故不是方程组的解，故选项错误；B、把12xy=⎧⎨=⎩代入方程3x+y=-5，左边=5≠右边，故不是方程组的解，故选项错误；C、把12xy=⎧⎨=⎩代入方程x-y=3，左边=-1≠右边，故不是方程组的解，故选项错误；D、把12xy=⎧⎨=⎩代入方程x-2y=-3，左边=-3=右边=-3，把12xy=⎧⎨=⎩代入方程3x+y=5，左边=5=右边，故是方程组的解，故选项正确．故选D．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解的定义，正确理解定义是关键．7．如图，周长为34的矩形ABCD被分成7个全等的矩形，则矩形ABCD的面积为（）A．280 B．140 C．70 D．196C解析：C【解析】解：设小长方形的长、宽分别为x、y，依题意得：，解得：，则矩形ABCD的面积为7×2×5=70．故选C．【点评】考查了二元一次方程组的应用，此题是一个信息题目，首先会根据图示找到所需要的数量关系，然后利用这些关系列出方程组解决问题．8．某校七年级1班学生为了参加学校文化评比买了22张彩色的卡纸制作如下图形（每个图形由两个三角形和一个圆形组成），已知一张彩色卡纸可以剪5个三角形，或3个圆形，要使圆形和三角形正好配套，需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，可列式为（）A．2256x yx y+=⎧⎨=⎩B．2265x yx y+=⎧⎨=⎩C．22310x yx y+=⎧⎨=⎩D．22103x yx y+=⎧⎨=⎩A解析：A【分析】设需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，根据彩色卡纸的总张数为22张其剪出三角形的数量为圆的2倍，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，此题得解．【详解】设需要剪三角形的卡纸有x 张，剪圆形的卡纸有y 张，根据题意得：2256x y x y +=⎧⎨=⎩． 故选：A ．【点睛】此题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．9．下列方程中，是二元一次方程的是（ ）．A ．324x y z -=B ．690+=xC ．42x y =-D ．123y x+= C 解析：C【分析】含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数是1的整式方程是二元一次方程，根据定义解答.【详解】A 、含有三个未知数，不符合；B 、是一元一次方程，不符合；C 、符合；D 、含有分式，不符合；故选：C.【点睛】此题考查二元一次方程的定义，熟记该方程的特点是解题的关键.10．小明骑着自行车以每分钟120m 的速度匀速行驶在环城公路上，每隔5min 就和一辆公交车迎面相遇，每隔15min 就被同向行驶的一辆公交车追上，如果公交车是匀速行驶的，并且每相邻的两辆公交车从起点车站发出的间隔时间相等，则公交车的速度是（ ）．A ．180min mB ．200min mC ．240min mD ．250min m C 解析：C【分析】设汽车的速度为每分钟2v 米，相邻两车的距离是s ， 根据每隔5min 就和一辆公交车迎面相遇，求出汽车相对于人的速度，可得关于s 和2v 的方程；根据每隔15min 就被同向行驶的一辆公交车追上，求出汽车相对于人的速度，可得关于s 和2v 的方程；联立方程组求解；【详解】解：设公交车的速度为每分钟2v 米，相邻两车间的距离为s 米，汽车迎面开来，汽车相对人的速度2120v v =+，则()()1212120=5120+s vt v t v ==+，汽车从后面追上，汽车相对人的速度2120v v '=-，则()()2222120=15120s v t v t v '==--，()()22512015120s v s v =+⎧⎪∴⎨=-⎪⎩ ()()225120+15120,v v ∴=-∴ 2240min v m =，故选：.C【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系（相邻两车的距离相等），列出方程组再求解。
苏教版译林英语五年级上册第八单元知识点整理
Uni t 8 A t Chris t mas第一次作业：一抄写单词1. card贺卡2. presen t礼物3. s t ocking长统袜4. t urkey 火鸡5. early早早地6. pudding 布丁7. pre tt y 漂亮的8. t hing物品、东西9. nex t接着，然后10. finally最后11.children 孩子们12.message 信息二、抄写词组1. a t Chris t mas在圣诞节2. have a lo t of fun 玩得开心3. buy a Chris t mas t ree买一棵圣诞树4. wake up early 早早地醒来5. Chris t mas Eve 圣诞夜6. ea t a t urkey吃一只火鸡第二次作业：一、抄写词组1. fold a card 折叠卡片2. wri t e message 写信息3. wai t for presen t s 等待礼物4. go t o see Fa t her Chris t mas去看圣诞老人5.on Chris t mas Eve 在圣诞夜、在平安夜6. some pre tt y t hings 一些漂亮的东西7.have a good t ime玩得愉快8.af t erschool 放学后9.open a presen t打开一件礼物10.have a big dinner 吃一顿大餐11.look grea t看上去真不错12. a Chris t mas card 一张圣诞贺卡二、抄写句子1.Firs t, we buy presen t s for our family and friends.首先，我们买礼物给我们的家人和朋友们。
2. Nex t, we pu t pre tt y t hings on t he Chris t mas t ree.接着，我们把漂亮的礼物放在圣诞树上。
四年级第八单元试卷的答案【含答案】
四年级第八单元试卷的答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：A2. 下列哪个选项是正确的？A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：B3. 下列哪个选项是正确的？A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：C4. 下列哪个选项是正确的？A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：D5. 下列哪个选项是正确的？A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：A二、判断题1. 判断题题目一。
（对/错）答案：对2. 判断题题目二。
（对/错）答案：错3. 判断题题目三。
（对/错）答案：对4. 判断题题目四。
（对/错）答案：错5. 判断题题目五。
（对/错）答案：对三、填空题1. 填空题题目一。
答案：填空答案一2. 填空题题目二。
答案：填空答案二3. 填空题题目三。
答案：填空答案三4. 填空题题目四。
答案：填空答案四5. 填空题题目五。
答案：填空答案五四、简答题1. 简答题题目一。
答案：简答答案一2. 简答题题目二。
答案：简答答案二3. 简答题题目三。
答案：简答答案三4. 简答题题目四。
答案：简答答案四5. 简答题题目五。
答案：简答答案五五、应用题1. 应用题题目一。
答案：应用答案一2. 应用题题目二。
答案：应用答案二3. 应用题题目三。
答案：应用答案三4. 应用题题目四。
答案：应用答案四5. 应用题题目五。
答案：应用答案五六、分析题1. 分析题题目一。
答案：分析答案一2. 分析题题目二。
答案：分析答案二七、实践操作题1. 实践操作题题目一。
答案：实践答案一2. 实践操作题题目二。
答案：实践答案二八、专业设计题1. 专业设计题题目一。
答案：设计答案一2. 专业设计题题目二。
答案：设计答案二答案：设计答案三4. 专业设计题题目四。
答案：设计答案四5. 专业设计题题目五。
答案：设计答案五九、概念解释题1. 概念解释题题目一。
人教版英语八下U8知识点测试
八下U8
1.《金银岛》
2.《小妇人》
3.《雾都孤儿》
4.《哈里·波特》
5.《爱丽丝梦游仙境》
6.Robinson Crusoe
7.《汤姆·索娅历险记》
8.某人的脚印
9.出海
10.两周后
11.充满......
12.赶快;急忙
13.做完某事
14.至少
15.那之后不久
16.迫不及待地做某事
17.听起来更像......
18.一个......另一个......
19.科幻小说
20.在....中间
21.看报
22.一些喝的东西
23......的数量
24.许多
25.看见某人现场演唱
26.用某人自己的话说
27.关于某事做调查研究
28.希望做某事29.过去常常做某事
30.互相(2)
31.为某物和某人争执
32.过去的好时光
33.把某人带回到·....
34.在英国留学
35.属于某人
36.逐渐意识到
37.例如;像······这样的
38.自从
39.享受....中的成功
40.你觉得.....怎么样？
41.一点也不;根本不
42.十多岁的男孩们
43.从...借.....
44.听说
45.匆忙做某事(2)
46.留下，遗留
47.have been to/have gone to/have been in
48.现完结构及时标
49.for VS. since
50.already VS. yet。
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第八单元练习卷（二上）
姓名
一、看拼音写词语。
yǔzhîu fēi chuán zāi hài dào yǐng bìxūlìshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎng zhīshìqing nïng mín kējìpiāo fú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的音节填在（）里。
bēn bèn zhōng zhòng mò méi jué jiào 1、嫦(cháng)娥(ã)奔（）月是个神话故事。
同学们在操场上奔（）跑。
2、祖国永远在我们心中（）。
小鸟被猎(liâ)人打中（）了。
3、河水没（）过小腿(tuǐ)，我没（）有办法过河。
4、我觉（）得我该(gāi)上床睡(shuì)觉（）了。
三、给下面的字加偏旁，再组成词语写下来。
方（）（）不（）（）也（）（）力（）（）主（）（）火（）（）
四、给下面的句子填上标点符号。
1、这道题(tí)真难(nán) 该(gāi)怎么做呢
2、我有一位好妈妈她很疼(tãng)我
3、我们的祖国多么广大
4、南极真的特(tâ)别冷吗
5、妹妹多想有一个漂亮的布娃娃
五、把下面的词语连成句子，再加上标点。
1、活动课间丰富多彩真是
2、吹得小草头春风探(tàn)出了
六、在括号里填上合适的词语。
一圈(quān)圈(quān)（）一条（）（）的图画
一片片（）一只（）（）的人们
一把把（）一座（）（）的校园
一个个（）一首（）（）的树苗
七、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（）冬天，西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo)，银(yín)杏树不在意。
（）银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。
（）夏天，银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。
（）春天，银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条，长出嫩(nân)绿的叶子。
（）秋天，银杏树叶子黄了，枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(w ǔ)。
（）我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。
八、词语接龙。
化——（）——（）——（）——（）孙——（）——（）——（）——（）岸——（）——（）——（）——（）
九、按课文内容填空。
1、平时，我在睡(shuì)觉，在散(sàn)步，在
奔(bēn)跑，
在跳舞(wǔ) 。
2、小河上有座，和连起来，好像。
3、、、，科学家把它们叫做“”，我们要好好。
十、阅读短文，回答问题。
古代，有个著(zhù)名的棋师，他有两个学生。
一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领会老师的每一步棋。
另一个很分心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却(quâ)在想打鸟的事。
后来，那个专心的学生成了有名的棋手。
而那个分心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。
1、这篇(piān)短文共有段(duàn)话。
2、第二自然(rán)段(duàn)有句话，写分心的学生是第句。
3、这段(duàn)话主要讲（在正确(quâ)答案(àn)后的括(kuî)号里打“√”。
）
①一个学生很专心。
（）
②一个学生学习很分心。
（）
③只有专心学习，才能学好本领。
（）
十一、读下面的词语，选择三个，写几句话。
（6分）
小鸟池塘(táng) 玩耍(shuǎ) 白兔大树欢乐花猫草地。