【默写九上】第三四单元 空白
部编新教材九年级上册古诗文默写横线版及其答案版
新教材九上默写2019-01-12一、《沁园春-雪》-毛泽东1、总体描写北国雪景：2、化静为动，描写白雪覆盖的山峦高原：3、虚写，想象的句子：4、承上启下的句子：5、点明主旨的句子：6、链接：其他写雪的句子：7、链接：毛泽东其他诗句：二、《我爱这土地》--艾青 1，点明主旨的句子：2链接：爱国的句子：三、《岳阳楼记》-范仲淹1、滕子京政绩突出的句子：2、登楼总览的句子：3、描写飞鸟游鱼花草美景：4、描写月的句子：5、看淡悲喜，胸襟旷达的句子：6、胸怀天下，志向远大的句子：7、“进亦忧，退亦忧”分别指：8、链接：其它忧国忧民的诗句：四、《醉翁亭记》-欧阳修1.描写早晚的句子：2.描写四季的句子：3.描写太守宴的句子：4.主旨句：5.言在此而意在彼的句子：五、《湖心亭看雪》--张岱1.写出西湖旷远空阔、一片洁白的句子：2.利用白描，以大衬小的句子：3.体现他乡遇知音，同是天涯沦落人的句子：4.点明主旨的句子：六、《行路难》--李白1、写出饯行隆重：2、写出内心愁苦，无所适从：3、用比喻写出世路艰难，人生坎坷：4、用典，写出从政期待，渴望重用：5、写出重新振作，坚定信念：七、《酬乐天扬州初逢席上见赠》-刘禹锡1、写出长期被贬，痛苦抑郁：2、用典，表达对朋友怀念和岁月流逝的感慨：3、表现胸襟豁达，眼光深远，富有哲理，社会终将发展向前，新事物必将茁壮成长：4、借酒解愁，振作精神：八、《水调歌头》--苏轼1、把酒问天，思索宇宙人生：2、向往超脱，又担心孤寂清寒的矛盾：3、体现旷达乐观并富有人生哲理的句子：4、借月表达千古离人的美好祝愿：九、《月夜忆舍弟》1、描绘了一幅悲凉的边塞秋景图：。
3、战乱造成亲人离散，生死不明：。
4：战乱隔绝亲人书信，悲伤牵挂无以言表：。
十、《长沙过贾谊宅》1234十一、《左迁至蓝关示侄孙湘》12十二、《商山早行》123十三、《咸阳城东楼》-许浑1234十四、《无题》-李商隐1234十五、《行香子》--秦观123十六、《丑奴儿-书博山道中壁》-辛弃疾12新教材九上默写一、《沁园春-雪》-毛泽东1总体描写北国雪景：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
人教九年级语文上册第三单元课内外古诗词默写及赏析题整理
九年级上册第三单元课内外古诗词默写及赏析题整理一、直接型默写。
行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
描写了隆重而丰盛的宴会场面。
反衬诗人悲愤、失望的心情。
7.本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。
积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。
写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2.本文运用了典故，请把它找出来。
并说说所表达的感情。
答：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人"；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。
3."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？答：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。
但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。
4.诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
这一联的意思是：沉船旁边，千帆竟发，无比热闹，病树前头，万木争春，充满生机。
比喻新事物大批出现。
5.诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故，分别有什么用意？答案示例："闻笛赋"怀念故友，那些被贬或被害的朋友；"烂柯人"自已被贬离京太久，这里变化很大。
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
2024年九年级语文上册1.3单元古诗文默写复习
2024年九年级语文上册一三单元古诗文默写复习(一)直接默写《岳阳楼记》1.政通人和, 。
2.居庙堂之高则忧其民, 。
3.衔远山,吞长江, ， ,气象万千。
4.野芳发而幽香，，，，山间之四时也。
5.大雪三日，。
6. ，，上下一白。
7.金樽清酒斗十千，。
停杯投箸不能食，。
，将登太行雪满山。
，。
《行路难》8.巴山楚水凄凉地，。
怀旧空吟闻笛赋，。
9.我欲乘风归去，，。
10.山舞银蛇，，欲与天公试比高。
江山如此多，。
11.俱往矣，，。
12.为什么我的眼里常含泪水？……13.而现在/ 我在这头/大陆在那头14.你是爱，是暖，是希望，。
(二)理解性默写1.《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：，。
2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：，。
3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：，。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是；，。
5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心和希望：，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：，。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。
8. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。
9.既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：，。
10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤遇不平的诗句是：，。
11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。
12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：，。
13.《水调歌头·明月几时有》写作者矛盾心情的句是：，，。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
九年级上册古代文学经典理解性默写
九年级上册古代文学经典理解性默写本文档是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整版本，旨在帮助学生理解和记忆古代文学经典作品。
以下是各个单元的默写内容：第一单元：诗经1. 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《桃夭》：桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
4. 《无衣》：维予敦无衣，与予同裳。
于嗟徂何，维予尚香。
第二单元：楚辞1. 《离骚》：青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
2. 《九歌》：东篱抽笋，绿叶故封。
天雨横波，涉泛愈深。
3. 《九思》：念彼葛蕩，蔓草青青。
出言不说，涉以游行。
4. 《九章》：云兮云兮，何所追逐？青山绿水，今安在哉？第三单元：汉赋1. 《登高》：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2. 《秋夜将晦》：银汉漫漫，碧海无边。
玉墀露华，长风吹扇。
3. 《长门赋》：皓臂微弱，肤如凝脂。
环珮轻佩，耀金紫玉。
第四单元：唐诗1. 《观书有感二首》：冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
2. 《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
4. 《梦李白二首》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
以上是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整内容。
希望同学们通过默写能够更好地理解和记忆这些经典作品。
加油！。
初中语文复习九上九下课文课后古诗词默写稿
初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级：姓名：九年级（上）课后古诗1、观刈麦（白居易）2、月夜（刘方平）3、商山早行（温庭筠）4、卜算子·咏梅（陆游）5、破阵子（晏殊）6、浣溪沙（苏轼）7、醉花阴（李清照）8、南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）9、山坡羊·骊山怀古（张养浩）10、朝天子·咏喇叭（王磐）九年级（上）第25课词五首1、望江南—梳洗罢（温庭筠）2、渔家傲秋思（范仲淹）3、江城子密州出猎（苏轼）4、武陵春—风住尘香花已尽（李清照）5、破阵子—醉里挑灯看剑（辛弃疾）九年级（下）课后古诗1、从军行（杨炯）2、月下独酌（李白）3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼（杜甫）5、走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）6、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）7、望月有感（白居易）8、雁门太守行（李贺）9、卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）10、别云间（夏完淳）初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级：姓名：九年级（上）课后古诗4、观刈麦（白居易）5、月夜（刘方平）6、商山早行（温庭筠）4、卜算子·咏梅（陆游）5、破阵子（晏殊）6、浣溪沙（苏轼）7、醉花阴（李清照）8、南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）9、山坡羊·骊山怀古（张养浩）10、朝天子·咏喇叭（王磐）九年级（上）第25课词五首1、望江南—梳洗罢（温庭筠）2、渔家傲秋思（范仲淹）3、江城子密州出猎（苏轼）4、武陵春—风住尘香花已尽（李清照）5、破阵子—醉里挑灯看剑（辛弃疾）九年级（下）课后古诗1、从军行（杨炯）2、月下独酌（李白）3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼（杜甫）5、走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）6、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）7、望月有感（白居易）8、雁门太守行（李贺）9、卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）10、别云间（夏完淳）。
九年级上语文第三单元默写题(1)
九上第三单元诗文默写201909《岳阳楼记》1. 作记缘由：属予作文以记之。
2. 作者坚定的志向及对友人的勉励：微斯人，吾谁与归?3. 迁客骚人的览物之情：以物喜，以己悲。
“古仁人之心”：不以物喜，不以己悲。
4. 滕子京的政绩：政通人和，百废具兴。
5. 岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
6. 文中描写鸟类活动的句子：沙鸥翔集。
7. 文中描写鱼类活动的句子：锦鳞游泳。
8. 文中描写植物的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。
9.课文第二段中概括描写洞庭湖壮观景象的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
10. 文中点明洞庭湖四通八达的句子：然则北通巫峡，南极潇湘。
11. 文中从时间角度描写洞庭湖景色的句子：朝晖夕阴，气象万千。
12. 文中从空间角度描写洞庭湖景色的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
13. 表现作者胸襟开阔(情操高尚、思想境界、心态)的句子：不以物喜，不以己悲。
14. 文中起承上启下的过渡作用的句子：览物之情，得无异乎?15. 写微波时水面月光的句子：浮光跃金16. 写无波时水中月影的句子：静影沉璧17. “进亦忧，退亦忧”中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。
18. 表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
19. 表现“进亦忧，退亦忧”的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
20. “古仁人之心”的内涵：不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
21. 作者远大的政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
22. 全文的中心句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
23. 与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《醉翁亭记》（欧阳修）1．概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。
2．“醉翁”之号的由来是什么？饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
九上古诗文默写参考答案
参考答案：课外：1、足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长/今我何功德，曾不事农桑。
利禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘/听其相顾言，闻者为悲伤。
2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱3、因思杜陵梦，凫雁满回塘4、零落成泥碾作尘，只有香如故5、燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻/疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
7、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
8、天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
9、列国周期秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土/ 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
10、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
1．千里冰封，万里雪飘；山舞银蛇，原驰蜡象；俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2．燕雀安知鸿鹄之志哉！天下苦秦久矣。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 3．①盖追先帝之殊遇，欲报之与陛下也。
②陟罚臧否，不宜异同。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
④则汉室之隆，可计日而待也。
⑤苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
⑥三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
⑦受任于败军之际，奉命于危难之间。
⑧北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
⑨此诚危急存亡之秋也。
4．斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
5．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭；写塞下天气寒冷的语句是：衡阳雁去无留意。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；长烟落日孤城闭表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
表现将士思乡却又不甘无功而返的一句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
部编版九年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写（全册带答案）目录：一、现代诗1、《沁园春·雪》毛泽东2、《我爱这土地》艾青3、《乡愁》余光中二、第三单元古文10、《岳阳楼记》范仲淹11、《醉翁亭记》欧阳修12、《湖心亭看雪》张岱三、课内古诗（13课）1、《行路难》李白2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡3、《水调歌头·明月几时有》苏轼四、课文古诗八首1、《月夜忆舍弟》杜甫2、《长沙过贾谊宅》刘长卿3、《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈4、《商山早行》温庭筠5、《咸阳城东楼》许浑6、《无题》李商隐7、《行香子》秦观8、《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾五、理解性默写答案部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：一、现代诗《沁园春·雪》毛泽东1、主旨句:2、过渡句:《我爱这土地》艾青1、主旨句：《乡愁》余光中1、写国愁的句子：二、第三单元古文《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：6、7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：《湖心亭看雪》张岱1、“痴”字是文眼，以舟子的话结尾，具有画龙点睛，深化意境的作用：2、描绘了一幅路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境：3、“独”字用得精妙，展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀：4、运用白描的手法，描绘了一幅举目皆白的景象：5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小：6、衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行：三、课内古诗（13课）《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
人教版九年级上册 第三单元、第四单元 默写清单
人教版九年级上册第三单元、第四单元默写清单第三单元默写清单1、分子所具有的性质，，。
2、用分子观点解释由分子构成的物质的物理变化和化学变化物理变化：没有的变化。
（水蒸发时水分子的间隔变大，但水分子本身没有变化，故为物理变化）化学变化：本身发生变化，有生成的变化。
（电解水时水分子变成了新物质的分子，故为化学变化）纯净物和混合物（由分子构成的物质）的区别：纯净物由构成，混合物由构成。
分子和原子的联系：分子是由构成的，同种原子结合成单质分子，不同种原子结合成化合物分子。
分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子，而原子。
化学变化的实质：在化学变化过程中，。
10、画出下列元素的原子结构示意图：H He C N O NaMg Al S Cl Ar第一周期H He第二周期Li Be B C N O F Ne第三周期Na Mg Al Si P S Cl Ar最外层电数（He为）元素种类结构特点性质从上表得出结论：同一横行同一横行同一纵行同一纵行金属元素原子的最外层电子数一般，在化学反应中容易电子；非金属元素原子的最外层电子数一般，在化学反应中容易电子。
稀有气体元素原子的最外层电子数一般。
所以相对。
所以决定元素化学性质的因素是。
11、离子是由原子或而形成的。
所以离子的定义是。
带正电荷的离子称为，带负电荷的离子称为。
离子所带的电荷数就等于该元素的。
写出下列离子符号：镁离子，钠离子，氯离子，硫离子。
第四单元默写清单1、化合价口诀：元素的化合价：原子团的化合价：化合价规律：2、写出下列物质的化学式氧气，氢气，氮气，二氧化碳，一氧化碳，一氧化氮，二氧化氮，二氧化硫，臭氧，磷，五氧化二磷，硫，碳，镁，氧化镁，铁，四氧化三铁，铜，氧化铜，过氧化氢，高锰酸钾，锰酸钾，二氧化锰，氯酸钾，氯化钾。
汞，氧化汞，氯化氢，氢氧化钙。
碳酸钙，硫酸铜，硝酸银，氯化铵，硫酸铁，硫酸亚铁，碳酸钠，氯化钠。
3、给水通电，负极产生，正极产生。
负极和正极产生的气体体积比为实验过程中要通电。
九上默写--新教材-空白版
新教材九上默写一、《沁园春-雪》-毛泽东1、总体描写北国雪景：2、化静为动，描写白雪覆盖的山峦高原：3、虚写，想象的句子：4、承上启下的句子：5、点明主旨的句子：6、链接：其他写雪的句子：7、链接：毛泽东其他诗句：二、《我爱这土地》--艾青 1，点明主旨的句子：2链接：爱国的句子：三、《岳阳楼记》-范仲淹1、滕子京政绩突出的句子：2、登楼总览的句子：3、描写飞鸟游鱼花草美景：4、描写月的句子：5、看淡悲喜，胸襟旷达的句子：6、胸怀天下，志向远大的句子：7、“进亦忧，退亦忧”分别指：8、链接：其它忧国忧民的诗句：四、《醉翁亭记》-欧阳修1.描写早晚的句子：2.描写四季的句子：3.描写太守宴的句子：4.主旨句：5.言在此而意在彼的句子：五、《湖心亭看雪》--张岱1.写出西湖旷远空阔、一片洁白的句子：2.利用白描，以大衬小的句子：3.体现他乡遇知音，同是天涯沦落人的句子：4.点明主旨的句子：六、《行路难》--李白1、写出饯行隆重：2、写出内心愁苦，无所适从：3、用比喻写出世路艰难，人生坎坷：4、用典，写出从政期待，渴望重用：5、写出重新振作，坚定信念：七、《酬乐天扬州初逢席上见赠》-刘禹锡1、写出长期被贬，痛苦抑郁：2、用典，表达对朋友怀念和岁月流逝的感慨：3、表现胸襟豁达，眼光深远，富有哲理，社会终将发展向前，新事物必将茁壮成长：4、借酒解愁，振作精神：八、《水调歌头》--苏轼1、把酒问天，思索宇宙人生：2、向往超脱，又担心孤寂清寒的矛盾：3、体现旷达乐观并富有人生哲理的句子：4、借月表达千古离人的美好祝愿：九、《月夜忆舍弟》1、描绘了一幅悲凉的边塞秋景图：。
3、战乱造成亲人离散，生死不明：。
4：战乱隔绝亲人书信，悲伤牵挂无以言表：。
十、《长沙过贾谊宅》1234十一、《左迁至蓝关示侄孙湘》12十二、《商山早行》123十三、《咸阳城东楼》-许浑1234十四、《无题》-李商隐1234十五、《行香子》--秦观123十六、《丑奴儿-书博山道中壁》-辛弃疾12。
初三语文九上名句默写(空白)
初三语文九上名句默写1、________________，意在沛公。
2、________________，人以群分。
3、_______________，虽听不自阿。
4．_____________，仁者乐山。
5．______________，但愿一识韩荆州。
6、______________，人间哪得几回闻7、__________________，要留青白在人间。
8、____________________，皆入于机。
9、___________，_______________；其身不正，虽令不从。
10、_______________，必有邻。
11、__________________，绳不挠曲。
12、______________，______________，鹤胫虽长，断之则悲。
13、__________________，其实难副。
14、_______________，膏之沃者其光晔。
15、__________________掩大德。
16、____________________，亦所以覆舟。
17、___________________，除恶务本。
18、__________________，福兮祸之所伏19、_________________，春风吹又生。
20、_________________，好之者不如乐之者。
21、_________________，毛将焉附。
22、__________________，举杯销愁愁更愁。
23、___________________，清泉石上流。
24、___________________，壮心不已。
25、____________________，秋水共长天一色。
26、__________________，为民者宣之使言。
27、_________________，不拘一格降人才。
28、___________________，观千剑而识器。
29、_____________________，来者犹可追。
11_初三默写参考 空白版(1)
嗟夫！予尝求古仁人之心，或二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，？时六年九月十五日。
41 醉翁亭记宋环滁皆山也。
其西南诸峰，林尤美，望之而者，也。
山行六七里，，，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，。
，云归，变化者，山间之朝暮也。
野芳发而，佳木秀而，，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
，行者休于树，前者呼，后者应，，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而；山肴野，杂然而前者，太守宴也。
，非丝非竹，射者中，，，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，，太守也。
太守谓谁？欧阳修也。
42鱼我所欲也战国孟子鱼，我所欲也；，。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，。
是故所欲有甚于生者，。
，人皆有之，。
一食，一豆，得之则生，弗得则死。
而与之，行道之人弗受；而与之，。
万钟则不礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，；是亦不可以已乎？。
43曹刿论战春秋既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
初中化学1-3单元知识默写版（有答案版）--空白版
初中化学1-3单元知识默写版（有答案版）--空⽩版初中化学知识点1-3单元知识汇总默写版绪论1、我国劳动⼈民_________会制造青铜器， __ ____时会炼铁、炼钢。
2、近代，经过 _________ 和_________等科学家的研究，得出⼀个重要的结论：物质是由 _________和_________构成的，分⼦中原⼦的重新组合是化学变化的基础。
_________和 _________ 的创⽴，奠定了近代化学的基础。
3、1869年门捷列夫发现了 _________并编制出_________使化学的学习和研究变得有规律可循。
4、化学的定义：化学是在、层次上研究物质的、、与的科学。
5、近年来，的提出，使更多的化学⼯艺和产品向着环境友好的⽅向发展。
第⼀单元⾛进化学世界课题1 物质的变化和性质1、化学变化的特征是。
常表现为、、等。
2、⽔变成⽔蒸⽓，块状胆矾研碎都是变化，因为它们虽然改变了，但没有⽣成。
3、⽯灰⽯与盐酸反应和⼆氧化碳使⽯灰⽔变浑浊，都有产⽣，所以都属于变化。
4、化学变化不但⽣成其他物质，⽽且还伴随着的变化，这种能量变化常表现为、、等5、在物质发⽣化学变化时，同时发⽣变化。
如点燃蜡烛时，蜡烛熔化属于变化，蜡烛燃烧属于变化。
6、物质在化学变化中表现出来的性质叫做，如、等。
7、物质不需要发⽣化学变化就能表现出来的性质叫做，如、、、、、、等。
8、当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此，描述物质性质时往往要注明。
9、⼈们把101 K Pa 规定为。
课题2 化学是⼀门以实验为基础的科学1、化学是⼀门以为基础的科学。
许多的化学重⼤发现和研究成果都是通过得到的。
2、学习化学的⼀个重要途径是，通过实验以及对的观察，记录和分析，可以发现和验证，学习的⽅法并获得。
3、在化学学习中进⾏科学探究活动时，应关注物质的，关注物质的，关注物质的。
4、蜡烛燃烧实验(1)⽯蜡⽔，⽯蜡密度⽔。
(2)蜡烛燃烧时的⽕焰分三层，包括（温度最⾼）、（最明亮）和（最暗）。
九年级期末排版最好的默写复习空白版
默写一、现代文《故乡》我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……他们应该有新的生活，。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，这正如地上的路；。
二、古诗词关雎（《诗经》）关关，在河之。
淑女，君子好。
参差，左右流之。
窈窕淑女，求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，友之。
参差菜，左右之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭（《诗经》），白露为霜。
所谓，在水一方，从之，道阻且长。
从之，宛在水中央。
蒹葭，白露未。
所谓伊人，在水之。
溯洄从之，道阻且。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭，白露未。
所谓伊人，在水之。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中。
《相见欢》(李煜)。
（通过写景渲染冷落凄清的气氛。
）。
（采用比喻的手法，直抒胸臆，将“离愁”具体形象化。
）《浣溪沙》（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
（感时伤别的语句。
）小园香径独。
《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（新颖的比喻，传诵千古的咏雪名句）（侧面写天气的奇寒，写戍边将士生活的艰苦。
）（夸张手法，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景。
）（以一生动反常的细节传神地写出天气的奇寒。
）。
（表达惜别之情。
）《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（一语双关，从眼前到历史，忧思深广）（推己及人，心忧天下）（舍己为人，至死不悔）《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂。
t8页NEW九上看拼音写词语和第3单元文言文默写
(1)大河上下，顿失tüo tüo()(2)须晴日，看红装素裹，分外yüo ráo()。
(3)江山如此多娇，引无数英雄竞zhãyüo()(4)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fýng süo()。
(5)一代tiün jiüo()，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
(6)俱往矣，数fýng liú()人物，还看今朝。
2．我爱这土地(7)假如我是一只鸟，我也应该用sÿyǎ()的喉咙歌唱。
(8)这永远xiōng yǒng()着我们的悲愤的河流。
(9)和那来自林间的无比温柔的límíng()。
(10)然后我死了，连羽毛也fǔlàn()在土地里面。
4.你是人间的四月天(11)qÿng líng()在春的光艳中交舞着变。
(12)那轻，那pÿng tíng()，你是，xiün yán()。
(13)百花的guün miǎn()你带着。
(14)是燕在梁间nínán()。
5.我看(15)悄悄揉过fýng rùn()的青草。
(16)无意chãn zuì()了凝望它的大地。
(17)逝去的多少欢乐和yōu qÿ()。
(18)我枉然在你的心胸里描画！(19)永在寂静的谐奏里bïfü()。
(20)随着季节的起伏而piüo yì()。
(21)叫天风挽你坦荡地màn yïu()。
(22)像鸟的歌唱，云的liúpàn()，树的(1)唐朝有一位名僧百丈chán shÿ()。
(2)可惜被后来有些人说得太jÿng wýi()，倒变了不适实用了。
部编版九年级上册4-6单元古诗文默写
部编版九年级上册4-6单元古诗文默写
《咸阳城东楼》许浑
许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
《无题》李商隐
1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《行香子》秦观
1.集中写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩又充满生机，达到以点带面的艺术效果的句子是：小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
2.描写作者翻过山岗所见的另一番景象的句子是:正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾
1.形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：爱上层楼，为赋新词强说愁。
2.表现诗人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味，体现诗人之“愁”的深沉博大的诗句：欲说还休，却道“天凉好个秋”！。
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【九年级上】第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争班别：姓名：第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动
1.请写出三角贸易的航线。
（4分）
答：
2.马克思“对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性地掠捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
”什么历史事件使“非洲变成商业性地掠捕黑人的场所”？该事件与英国崛起之间有何联系？（2分）答：
3.请写出两位领导人民反抗英国殖民统治的英雄人物。
（2分）
答：
4.为什么说“印度是大英帝国皇冠上最明亮的一颗明珠”？（2分）
答：
5.请列出两个玻利瓦尔军队解放的国家名称。
（2分）答：
6.“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如自上而下解放农奴。
”由此可见，沙皇亚历山大二世改革的目的是什么？（1分）
答：
7.俄国1861年改革和日本明治维新这两次改革的共同原因是什么？（1分）
答：
8.林肯：“我的最高目的在保存联邦，既不是保存奴隶制，也不是废除奴隶制。
如果不解放奴隶就能保存联邦，我就一个不解放；如果解放全部奴隶就能保存联邦，我就全部解放。
”由此可见，林肯的任务是什么？（1分）答：
9.从资本主义发展的角度为俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争概括一个共同的主题。
（1分）答：
10.英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其目的和历史意义分别是？（2分）答：
11.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
”材料出自哪一文件？该文件的颁布有何历史意义？（2分）
答：
12.马克思主义的诞生有何历史意义？（1分）
答：
13.世界上第一个无产阶级政权是？（1分）
答：
14.宪章运动、马克思主义的诞生、巴黎公社三者反映的共同主题是什么？三者之间有何联系？（4分）
答：。