1.4轮轴的秘密-
合集下载
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件1教科版
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉
拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮
轴 轮转动时,轴也跟着一起转动。
扳手拧螺帽
拧螺丝
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
水龙头开关
门把手
轮
轴
轴
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
撬图钉
拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮
轴 轮转动时,轴也跟着一起转动。
扳手拧螺帽
拧螺丝
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
水龙头开关
门把手
轮
轴
轴
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件1教科版
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
☆六上1.4轮轴的秘密——说课
教学过程设计
研究发现 展示新知
一、轮轴有什么作用
如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易打开水龙头吗？
教学过程设计
研究发现 展示新知
轮
轴
轮轴与杠杆原理的应用是一样的
教学过程设计
相当于 支点
轮上一个砝码的重量就可 以平衡轴上的三个砝码， 这样就超省力的。
相反，轴上三个砝码才能 平衡轮上一个砝码，这样 就很费力了。
轮轴的秘密
教材：教科版六年级科学上册第一单元第四课
轮轴 说课
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点 教法与学法 教学过程设计
Company Logo
教材分析
《轮轴的秘密》是教科版六年级的第一单 元第四课，本课学生们将在探索杠杆的基础上， 研究另一种简单机械——轮轴。通过本节课的 教学，使学生对轮轴产生浓厚的兴趣，深入探 究轮轴的概念、轮轴的作用、轮的大小对轮轴 作用的影响，循序渐进地建立起对轮轴的完整 概念。
Company Logo
教学目标
情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 认识在轮轴的轮上 用力能够省力，轮 越大越省力；在轴 上用力费力。 通过在大小差别更大 的轮轴上挂重物的实 验分析，认识轮越大 越省力。 积极了解轮轴在生活中 的应用，发展研究简单 机械的兴趣。
Company Logo
教学重难点
学情分析
六年级的学生，已经能够比较独立地进行一些探究活动。 他们开始对一些问题进行具有挑战性的思考，能够选取 自己认为可以进行的方式对一些问题进行探究，开始有 选择地利用观察、实验所获取的证据对所探究的问题进 行解释。面对一个新的机械——轮轴，学生可能会主动 推测它的作用，是不是可以省力呢？通过课堂上的学习 活动，学生会对自己的生活经历进行整理，在生活中寻 找并关注那些属于轮轴的简单机械。
六年级科学上 1.4轮轴的秘密
3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴）转动的装置，当大轮带动小轮时， 是（省力 ）的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时， 是（ 费力 ）的。
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
4、下列（ B
）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。
A B C
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
•这些轮轴的作用是什么？他们是省
力的还是费力的？
轴
轮
活动扳手
轴
轮
门把手
水车
轱辘
竹蜻蜓
扳手
曲柄
请你判断它们属于哪种简单机械？
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 在轴上用力带动轮运动，（ 费 ）力。
教科版小学科学六年级上册
轮轴的秘密
高志利
LianTang Primary School
一、认识轮轴
视频
轮轴由哪几部分组成？
轮
轮轴转动时有什 么特点？
轮转动时,轴也跟着一起转动。
像水龙头（或方向盘）这样， 轮子和轴固定在一起，可 以转动的机械，叫做
轮
轴。
这是轮轴吗？
这是轮轴吗？
二、研究轮轴的作用
水龙头这样设计 有什么好处吗？
去掉轮会是怎样 呢？
六年级科学1.4轮轴的秘密
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力 进行比较，从数据中我们发现了什么？
二、轮轴的秘密
1.轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变 形的（ 杠杆 ）。
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力；轴一定时，轮 越大越省力； 3、当轴带动轮时，是（ 费 轮越大越费力。 ）力的；轴一定时，
找一找，在我们的周围，那些地方应用 了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一部 分相当于轴？
三、轮轴在生活中的应用
1.螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 轮 ，刀杆是 轴 ，可以省力。
2.扳手套在螺帽上组成了 轮轴 ，这 时整个扳手是 轮 ，螺帽部分是 轴 。
轮 的 转 动 轨 迹
找一找，说一说在我们的生活 中还有哪些地方应用轮轴？说 说它们给我们的工作和生活带 来了那些方便。
B
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 轮上钩码的 我们的发现 个数 个数
3 4 6
8
1 2 3 4
在轮上 用力带动 轴运动时 省 力；
二、轮轴的秘密
1.实验操作方法： （2）把一定量的钩码挂在轴上，看成是我们 要用力，在轮上挂钩码，看成是要克服的阻 的力，观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？
轮轴作用的实验记录表
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
答：在轮上用力带动轴运动，可以省力； 在轴上用力带动轮运动，费力省距离。
轮轴有（省力和改变用力方向的）作用.
1.4轮轴的秘密
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械， ）力； 费）力。 在轴上用力带动轮运动，（ 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变形 省力 ） 的（杠杆 ），当大轮带动小轮时，是（ 的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是 （ 费力 ）的。
教科版六年级科学上册《1.4轮轴的秘密》教学设计含教学反思
教科版六年级科学上册《1.4 轮轴的秘密》教学设计含教学反思一. 教材分析《轮轴的秘密》是教科版六年级科学上册的第一课，主要介绍了轮轴的概念、特点和应用。
通过本课的学习，让学生了解轮轴在生活中的重要作用，培养学生的观察能力和动手能力，提高学生对科学的兴趣和好奇心。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，对周围的事物充满好奇心。
但学生在轮轴方面的知识基础较弱，需要通过具体实例和动手操作来加深理解。
三. 教学目标1.知道轮轴的概念和特点。
2.能观察和分析生活中的轮轴实例。
3.培养动手操作能力和观察能力。
4.提高对科学的兴趣和好奇心。
四. 教学重难点1.轮轴的概念和特点。
2.观察和分析生活中的轮轴实例。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察生活中的轮轴实例，加深对轮轴的理解。
2.操作法：让学生动手制作轮轴模型，提高动手能力。
3.讨论法：分组讨论轮轴的应用和优点，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备轮轴模型或图片。
2.准备轮轴制作材料（如硬纸板、木棒等）。
3.准备投影仪和幻灯片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示轮轴模型或图片，引导学生关注轮轴，激发学生的兴趣。
提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么特点和作用？”2.呈现（10分钟）讲解轮轴的概念和特点，引导学生观察生活中的轮轴实例，如自行车的轮轴、门把手等。
让学生初步了解轮轴的应用。
3.操练（10分钟）发放制作轮轴的材料，引导学生分组制作轮轴模型。
在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）让学生展示自己的轮轴模型，讨论轮轴的优点和应用。
引导学生发现轮轴在生活中的重要作用。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：轮轴在现代科技中的应用。
展示一些轮轴在高科技领域的应用实例，如飞机的螺旋桨、汽车的轮轴等。
6.小结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调轮轴的概念、特点和应用。
引导学生认识到轮轴在生活中的重要性。
7.家庭作业（5分钟）布置作业：观察生活中的轮轴实例，并简要描述其作用。
教科版科学六年级上册第一单元1.4《轮轴的秘密》PPT课件
第一单元 1.4《轮轴的秘密》
新教科版六年级上册科学课件
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉 拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮 轴
轮转动时,轴也跟着一起转动。
拧螺 丝
扳手拧螺 帽
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
3、下列（ B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
8
4
费力。
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
3Hale Waihona Puke 1轮带动轴省力，轴相同
6
2
时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同
9
3
时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
新教科版六年级上册科学课件
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉 拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮 轴
轮转动时,轴也跟着一起转动。
拧螺 丝
扳手拧螺 帽
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
3、下列（ B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
8
4
费力。
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
3Hale Waihona Puke 1轮带动轴省力，轴相同
6
2
时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同
9
3
时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
小学六年级科学上册 1.4《轮轴的秘密》名师公开课优质教案 (新版)教科版
游戏：用大螺丝刀来玩一玩，谁的力气大。
小结：螺丝刀也是轮轴工具。
2轮的大小对轮轴作用的影响。
谈话：如果刚才的螺丝刀的柄再大些，会怎样呢？
推想：如果轮轴工具中的轮现大些，会怎样呢？
追问：如何用实验的方法证明？
指导学生分组实验。
谈话：你获得了怎样的数据，你证明我们的猜测是正确的吗？
小结：轮越大，越省力。
4轮轴的秘密
课题
4轮轴的秘密
本课题教时数：1，本教时为第1教时
教学
目标
科学探究
观察轮轴工具。
研究轮轴的作用。
科学知识
生活中有很多工具属于轮轴。
轮轴的作用：以轮带动轴转动，轮越大，越省力。
情感态度
与价值观
激发学生研究轮轴工具的兴趣，体验科学在生活中的作用。
教学
重点
轮轴的作用。
教学
难点
轮轴的作用。
教学
准备
提问：用轮子带动轴转动，打开水龙头，而不直接拧轴，有什么作用呢？
谈话：推想一下，轮轴类工具有什么作用？
谈话：能设计实验方法证明吗？
学生回答。
分小组设计实验方法。
教学
环节
教师活动
学生活动
学
习
新
课
指导学生观察书本中的实验装置图。
组织学生认识实验方法。
指导学生分组实验。
提问：我们的实验结果，能证明我们的猜测是正确的吗？
圆轮的水龙头图片，轮轴实验装置，钩码，实验记录表，一字水龙头、三角水龙头。
教 学 过 程
教学
环节
教师活动
学生活动
教学
导入
出示圆轮的水龙头。
谈话：我们拧动水龙头上的轮子，就能带动轴一齐转动，将水龙头打开，这种轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
小结：螺丝刀也是轮轴工具。
2轮的大小对轮轴作用的影响。
谈话：如果刚才的螺丝刀的柄再大些，会怎样呢？
推想：如果轮轴工具中的轮现大些，会怎样呢？
追问：如何用实验的方法证明？
指导学生分组实验。
谈话：你获得了怎样的数据，你证明我们的猜测是正确的吗？
小结：轮越大，越省力。
4轮轴的秘密
课题
4轮轴的秘密
本课题教时数：1，本教时为第1教时
教学
目标
科学探究
观察轮轴工具。
研究轮轴的作用。
科学知识
生活中有很多工具属于轮轴。
轮轴的作用：以轮带动轴转动，轮越大，越省力。
情感态度
与价值观
激发学生研究轮轴工具的兴趣，体验科学在生活中的作用。
教学
重点
轮轴的作用。
教学
难点
轮轴的作用。
教学
准备
提问：用轮子带动轴转动，打开水龙头，而不直接拧轴，有什么作用呢？
谈话：推想一下，轮轴类工具有什么作用？
谈话：能设计实验方法证明吗？
学生回答。
分小组设计实验方法。
教学
环节
教师活动
学生活动
学
习
新
课
指导学生观察书本中的实验装置图。
组织学生认识实验方法。
指导学生分组实验。
提问：我们的实验结果，能证明我们的猜测是正确的吗？
圆轮的水龙头图片，轮轴实验装置，钩码，实验记录表，一字水龙头、三角水龙头。
教 学 过 程
教学
环节
教师活动
学生活动
教学
导入
出示圆轮的水龙头。
谈话：我们拧动水龙头上的轮子，就能带动轴一齐转动，将水龙头打开，这种轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 精选教学PPT课件4教科版
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 在轴上用力带动轮运动，（ 费 ）力。
3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴）转动的装置，当大轮带动小轮时， 是（省力 ）的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时， 是（ 费力 ）的。
中小学课件
4 轮轴的秘密
关于轮轴，你有 哪些问题？
四川大学附属实验小学 陈耀华
一、认识 轮轴
视频
轮轴由哪几部分组成？
轮轴转动时有什 么特点？
轮转动时,轴也跟着一起转动。
像水龙头（或方向盘）这样， 轮子和轴固定在一起，可 以转动的机械，叫做轮轴。
这是轮轴吗？
这是轮轴吗？
二、研究轮轴 的作用
水龙头这样设计 有什么好处吗？
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
4、下列（ B
）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。
A B C
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
•关于轮轴，我还想研究哪些问题？
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？ 也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事 ，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到 美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的 花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的 掉了下来。 于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣…… 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。 许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途 会更的精彩！
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件2教科版
转 动 轨 迹
找一找，说一说在我们的生活 中还有哪些地方应用轮轴？说 说它们给我们的工作和生活带 来了那些方便。
这些轮轴的作用 是什么？他们是 省力的还是费力 的？
门 锁
看看它们的轨 迹是什么？
水 龙 头
水 井
轮轴的秘密巩固练习
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
轮轴的秘密
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
轮轴的秘密
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
方 向 盘
轮 轴
像水龙头这样， 轮子和轴固定 在一起，可以 转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。我请一位同学来拧开这 个水龙头
实验操作方法： （1）把轮和轴分别固定在一起，安装在支架上，在轮和 轴的凹槽内装上棉线，把一定量的回形针挂在轴上，看 成是要克服的阻力，在轮上挂回形针，看成是我们要用 的力，观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10） 轴上的回形针个数 轮上的回形针个数 我们的发现
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 费）力。 在轴上用力带动轮运动，（ 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变形 省力 ） 的（杠杆 ），当大轮带动小轮时，是（ 的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是 （ 费力 ）的。
找一找，说一说在我们的生活 中还有哪些地方应用轮轴？说 说它们给我们的工作和生活带 来了那些方便。
这些轮轴的作用 是什么？他们是 省力的还是费力 的？
门 锁
看看它们的轨 迹是什么？
水 龙 头
水 井
轮轴的秘密巩固练习
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
轮轴的秘密
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
轮轴的秘密
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
方 向 盘
轮 轴
像水龙头这样， 轮子和轴固定 在一起，可以 转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。我请一位同学来拧开这 个水龙头
实验操作方法： （1）把轮和轴分别固定在一起，安装在支架上，在轮和 轴的凹槽内装上棉线，把一定量的回形针挂在轴上，看 成是要克服的阻力，在轮上挂回形针，看成是我们要用 的力，观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10） 轴上的回形针个数 轮上的回形针个数 我们的发现
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 费）力。 在轴上用力带动轮运动，（ 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变形 省力 ） 的（杠杆 ），当大轮带动小轮时，是（ 的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是 （ 费力 ）的。
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件2教科版
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件1教科版
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉
拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮
轴 轮转动时,轴也跟着一起转动。
扳手拧螺帽
拧螺丝
ห้องสมุดไป่ตู้
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
水龙头开关
门把手
轮
轴
轴
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
3 6 9 1 2 3
我们的发现
轮带动轴省力，轴相同 时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同 时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
轮 轮
轴
轴
轮
轴
本课学习小结
选择：
1、下列机械中属于轮轴的是（ A、天平 B、剪刀 C ）。 C、扳手
2、下列机械中属于杠杆的是（
A ）。
A、剪刀
B、螺丝刀
C、方向盘
3、下列（
B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力 （× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 轮上钩码的 我们的发现 个数 个数 轮带动 2 1 轴转动省 4 2 力，轴带 6 3 动轮转动 费力。 8 4
撬图钉
拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮
轴 轮转动时,轴也跟着一起转动。
扳手拧螺帽
拧螺丝
ห้องสมุดไป่ตู้
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
水龙头开关
门把手
轮
轴
轴
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
3 6 9 1 2 3
我们的发现
轮带动轴省力，轴相同 时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同 时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
轮 轮
轴
轴
轮
轴
本课学习小结
选择：
1、下列机械中属于轮轴的是（ A、天平 B、剪刀 C ）。 C、扳手
2、下列机械中属于杠杆的是（
A ）。
A、剪刀
B、螺丝刀
C、方向盘
3、下列（
B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力 （× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 轮上钩码的 我们的发现 个数 个数 轮带动 2 1 轴转动省 4 2 力，轴带 6 3 动轮转动 费力。 8 4
六年级科学上册1.4轮轴的秘密 PPT精品课件2教科版
轮轴在生活中的应用
轮 的 转 动 轨 迹
找一找，说一说在我们的生活 中还有哪些地方应用轮轴？说 说它们给我们的工作和生活带 来了那些方便。
这些轮轴的作用 是什么？他们是 省力的还是费力 的？
门 锁
看看它们的轨 迹是什么？
水 龙 头
水 井
轮轴的秘密巩固练习
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 费）力。 在轴上用力带动轮运动，（ 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变形 省力 ） 的（杠杆 ），当大轮带动小轮时，是（ 的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是 （ 费力 ）的。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级上册科学课件 1.4轮轴的秘密 教科版
你们都知道汽车很重，而 驾驶员却能很轻松的控制汽车 轮子的方向，这是为什么呢？
我们转方向盘的轮时，轴也跟 着一起转动。
我们拧水龙头 的轮子就能带 动轴一起转动， 将水龙头打开。
轮转动时轴
轮
也跟着一起 转动。
轴 像水龙头或方向盘这
样，轮子和轴固定在
一起，可以转动的机
械叫轮轴。
轮轴的秘密
如果取下水龙头的轮 轴 轮
9
6
3
省力
轮
轴
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数 据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的 哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
子，直接去拧轴，还 很容易拧开水龙头吗？
推想轮轴有什么作用？
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看 成用力的大小
2
1
在轮上用力比较
4
2
省力，在轴上用
6
3
力比较费力
8
4
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响记录表
轴上的钩 小轮上的 大轮上的 我们的发现
码
钩码
钩码
3
2
1
轴不变，轴
上的阻力相
6
4
我们转方向盘的轮时，轴也跟 着一起转动。
我们拧水龙头 的轮子就能带 动轴一起转动， 将水龙头打开。
轮转动时轴
轮
也跟着一起 转动。
轴 像水龙头或方向盘这
样，轮子和轴固定在
一起，可以转动的机
械叫轮轴。
轮轴的秘密
如果取下水龙头的轮 轴 轮
9
6
3
省力
轮
轴
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数 据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的 哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
子，直接去拧轴，还 很容易拧开水龙头吗？
推想轮轴有什么作用？
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看 成用力的大小
2
1
在轮上用力比较
4
2
省力，在轴上用
6
3
力比较费力
8
4
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响记录表
轴上的钩 小轮上的 大轮上的 我们的发现
码
钩码
钩码
3
2
1
轴不变，轴
上的阻力相
6
4
1.4 轮轴的秘密
轮轴的作用实验记录表一 轴上 轮上 钩码 钩码 我们的发现 个数 个数
2 4
6
1 2 3
解释：轴上很难拧动而安上 轮以后轻松拧动的原因。
轮轴的作用实验记录表 轴上 小轮上 大轮上 我们的发 钩码 钩码 钩码 现 轴不变， 轮越大， 6个 3个 2个 越省力。
轮 轮
轴
轴
轴
轮
你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗？
轮
轴
1、在轴上挂上一定数量 钩码，看成阻力。
2、轮上挂上钩码，看成 用力的大小。
温馨提示： 1、把轮上和轴上的绳子朝相反的方向绕圈。
2、先在轴上挂好钩码，再在轮上挂钩码， 直至平衡。 3、挂好钩码后，转动一下轮轴，如果轮轴 能在不同的位置保持不再转动，轮轴就平衡 了。
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小
轮轴的应用
轮
轴
轮轴的应用古代人力起锚装置轮轮轴
轴
轮
轴
扳手
轴
轮
阻力点
用力点
支点
轮轴的实质：变形的杠杆。
请你判断它们属于哪种简单机械。
课后实践
寻找渔船上的简单 机械。并思考它给 渔民的工作带来了 哪些方便？
复习：
1、杠杆有哪三个点？
2、什么情况杠杆省力、费力、既不省力也不费力？
省力——费距离；费力——省距离 3、理发剪是省力杠杆还是费力杠杆？
轮
轴
像水龙头这样，轮子和轴固定 在一起转动的机械，叫做轮轴 。
轮轴有什么作用呢？
第一单元
工 具 和 机 械
4、轮轴的秘密
1、在螺丝刀的刀尖处缠一根绳子，手握住把手的位 置旋转，使绳子围绕着刀尖处缠起来 2、在螺丝刀的把手处缠一根绳子，手握住刀尖的位 置旋转，使绳子围绕着把手处缠起来 思考：那种方法省力？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
轮轴的秘密
4、下列（ B 、下列（ ）情况能平衡。 情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ 更省力。 A B C
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力 、 2、轮轴用力在轮上才能省力 、
（×） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ） 、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 、像水龙头那样，（ 固定在一起转动的机械， 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。 2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 、在轮上用力带动轴运动，（ 费 在轴上用力带动轮运动，（ 在轴上用力带动轮运动，（ ）力。 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 、轮轴是由两个大小不同的轮组成， 共同的（ 转动的装置， 共同的（ 轴 ）转动的装置，轮轴也是一种变形 省力 ） ），当大轮带动小轮时 当大轮带动小轮时， 的（ 杠杆 ），当大轮带动小轮时，是（ 大轮越大越省力；当小轮带动大轮时， 的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是 （ 费力 ）的。
轮轴的秘密
轮轴的秘密
轮轴的秘密
轮轴的秘密
轮轴的秘密
轮轴的秘密
轮轴的秘密
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 、下列机械中属于轮轴的是（ A、天平 B、剪刀 C、扳手 、 、 、 2、下列机械中属于杠杆的是（ 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 、 、 、 3、下列机械中属于杠杆的是（ C 、下列机械中属于杠杆的是（ ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板 、 、 、