2018-2019人教版一年级下册数学《两位数加一位数、整十数》PPT课件
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小学数学一年级下册《两位数加一位数、整十数》幻灯片
3
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
从图中你知道哪些数学信息？
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
小林一共要写多少个字？
25 ＋ 2 ＝ ？27 20 5 7
7
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
小林和小红已经写了多少个字？
21+5= 52+30=
我们班有20个女生 有23个男生
一共有多少个学生？
本节课你有什么收获？
两位加一位数、整十数的计算方法： 一样数位上的数才能直接相加。 也就是个位与个位相加，十位与十位相加。
再见
小学数学一年级下册《两 位数加一位数、整十数》
幻灯片
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说出下列各数的分成
34
48
57 96
30 4 40 8 50 7 6 90
口算Leabharlann 40+20 ＝60
50+30 ＝8
0
40+2 ＝4
2
50+3 ＝5
25 ＋ 20 ＝ ？45 20 5
40
40
25＋2 和 25＋20 计算时有什么不同？ 相同数位上的数才能直接相加。
做一做：
5＋3 ＝8 40＋50 ＝ 90 35＋3 ＝38 43＋50 ＝ 93 2＋6 ＝ 8 30＋10 ＝40 2＋86 ＝ 88 30＋15 ＝45
35＋4= 35+40=
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
从图中你知道哪些数学信息？
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
小林一共要写多少个字？
25 ＋ 2 ＝ ？27 20 5 7
7
我已经写了 25 个
我才写了 20 个字。
字，还要写 2 个字。
小林和小红已经写了多少个字？
21+5= 52+30=
我们班有20个女生 有23个男生
一共有多少个学生？
本节课你有什么收获？
两位加一位数、整十数的计算方法： 一样数位上的数才能直接相加。 也就是个位与个位相加，十位与十位相加。
再见
小学数学一年级下册《两 位数加一位数、整十数》
幻灯片
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说出下列各数的分成
34
48
57 96
30 4 40 8 50 7 6 90
口算Leabharlann 40+20 ＝60
50+30 ＝8
0
40+2 ＝4
2
50+3 ＝5
25 ＋ 20 ＝ ？45 20 5
40
40
25＋2 和 25＋20 计算时有什么不同？ 相同数位上的数才能直接相加。
做一做：
5＋3 ＝8 40＋50 ＝ 90 35＋3 ＝38 43＋50 ＝ 93 2＋6 ＝ 8 30＋10 ＝40 2＋86 ＝ 88 30＋15 ＝45
35＋4= 35+40=
一年级数学下册《两位数加一位数、整十数(不进位)》PPT课件
2个十加3个十
百位十位个位
52 6
26+30= 56
问题：
• 26+3和26+30有什么不一样的 地方？
•计算26+3 和 26+30时，有 什么不同？
26+3=29 ︸
26+30=56
︸
计算时要注意计算的单位，
个位上的数要加在个位上。
整十数要加在十位上。
两位数加整十数或一 位数，就是十位加十
找新家：
63
74 78
27
55
36
52+3＝ 43+20＝ 72+6＝ 23+4＝ 33+3＝ 54+20＝
做
加
试一试， 你准行！
法
52 26 32 72 29
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
两位数加一位数和整十数
（不进位）
86
口答：
3 个十是（ 30）。 3 个 一是（3 ）。 8 个十和 4 个一合起来是（84）。 4 5里面有（4 ）个十和（5 ）个一。
26+3=？ 6+3=9 20+9=29
6个一加3个一。
百位十位个位 2 69
26+3= 29
26+30= 56
20+30=50 50+6=56
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
人教新课标一年级下册数学优秀课件-6.2《两位数加一位数、整十数》 (共23张PPT).pptx
先把个位上的数相加
23＋30＝53 47＋20＝67 64＋30＝94
先把十位上的数相加
（书本Ｐ６４）
8
8
3888Leabharlann 80 6890
40
93
45
10 5 40
帮忙灭虫：
4 + 3 5＝７５（ × ）
订正： 4 + 3 5＝３９
2 6 + 2 0＝2 8（ × ）
订正： 2 6 + 2 0＝4 6
4 0 + 2 4＝6 4（ √ ）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:19:2307:19:2307:196/16/2020 7:19:23 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1607:19:2307:19Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:19:2307:19:2307:19Tuesday, June 16, 2020
熊二
20＋7＝ 27
40＋5＝ 45 30＋8＝ 38
熊二
我已经种了25棵树， 还要种2棵树。
熊大
（１）熊二一共要种多少棵树？
熊二
我已经种了25棵树， 还要种2棵树。
我才种了20棵树。
熊大
（１）熊二一共要种多少棵树？ （２）熊大和熊二已经种了多少棵树？
同位合作： 1.用小棒算一算：25+2=?、25+20=？。
。2020年6月16日星期二上午7时19分23秒07:19:2320.6.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时19分20.6.1607:19June 16, 2020
23＋30＝53 47＋20＝67 64＋30＝94
先把十位上的数相加
（书本Ｐ６４）
8
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3888Leabharlann 80 6890
40
93
45
10 5 40
帮忙灭虫：
4 + 3 5＝７５（ × ）
订正： 4 + 3 5＝３９
2 6 + 2 0＝2 8（ × ）
订正： 2 6 + 2 0＝4 6
4 0 + 2 4＝6 4（ √ ）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:19:2307:19:2307:196/16/2020 7:19:23 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1607:19:2307:19Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:19:2307:19:2307:19Tuesday, June 16, 2020
熊二
20＋7＝ 27
40＋5＝ 45 30＋8＝ 38
熊二
我已经种了25棵树， 还要种2棵树。
熊大
（１）熊二一共要种多少棵树？
熊二
我已经种了25棵树， 还要种2棵树。
我才种了20棵树。
熊大
（１）熊二一共要种多少棵树？ （２）熊大和熊二已经种了多少棵树？
同位合作： 1.用小棒算一算：25+2=?、25+20=？。
。2020年6月16日星期二上午7时19分23秒07:19:2320.6.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时19分20.6.1607:19June 16, 2020
《两位数加一位数、整十数》PPT课件
31
7 4 11 20 11 31
44
6 8 14 30 14 44
课堂练习
46 + 7 = 53
13
5 + 35 = 40
10
8 + 63 = 71
11
48 + 9 = 57
17
想一想：先算什么，再算什么呢？
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加一位数的进位加法
个位相加满十，还需要向十位进一。
35+3= 38 2+86= 88 43+50= 93 30+15= 45
课堂练习 学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人， 两队一共有多少人？
20 + 13 = 33（人）
答：两队一共有33人。
课堂练习 我爱看课外书。 (1)两天一共看了多少页?
6＋22＝ 28（页） 答：两天一共看了28页。
课堂练习 我爱看课外书。 (2)这本书一共有多少页?
28＋40＝ 68（页） 答：这本书一共有68页。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加一位数（不进位）的计算方法：
两位数加一位数、整十数
（进位加）
情境导入
你参加过联欢会吗？举办联 欢会都要准备哪些东西呢？
探究新知 一共有多少瓶？
举手发言：你从图中能得到哪些信息？可以提 出什么问题？
探究新知 举手发言：一共有多少瓶矿泉水？该怎样列式？
一共有多少瓶？
28 + 5 = ？
探究新知 小组讨论：该如何用我们学过的方法计算呢？
方法1
探究新知 28 + 5 =
28 + 5 = 33 23
人教新课标版一年级数学下册——两位数加一位数、整十数.pptx
人教新课标版一年级数学下册
两位数加一位数、整十数
2019年11月7
谢谢你的阅读
1
口算：
４０＋２０＝６０ ４０＋２＝４２
５０＋３０＝８０ ５０＋３＝５３
能对小朋友们说说你是怎么算出来的吗？
2019年11月7
谢谢你的阅读
2
例1：① 34 + 2 =
3个十和6个一组成( 36 )。
34 + 2 = 36
2019年11月7
谢谢你的阅读
9
归纳小结：
● 两位数加一位数，一位数 要与两位数的( 个位 )上数 相加。
● 两位数加整十数，整十数 ( 十位 )上的数要与两位数 ( 十位 )上的数相加。
2019年11月7
谢谢你的阅读
10
2019年11月7
谢谢你的阅读
11
2019年11月7
谢谢你的阅读
3
34 + 2 = 36 30 4 6
2019年11月7
谢谢你的阅读
4
想一想：
2 + 34 = 36 30 4
6
2019年11月7
谢谢你的阅读
你 是 这 样 想 的 吗 ？
5
例1：②
34 ＋ 20 ＝ 54
5个十和4个一组成( 54 )。
2019年11月7
谢谢你的阅读
6
想一想： 20 + 34 = 54 30 4
50
2019年11月7
谢谢你的阅读
7
巩固练习：
★ 35＋4＝（ ）， 先算（ 5 ）＋（ 4 ）。
35＋40＝（ ），先算（40）＋（ 30）。
★ 你能给同学出一道类似今天学 过的题吗？
两位数加一位数、整十数
2019年11月7
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1
口算：
４０＋２０＝６０ ４０＋２＝４２
５０＋３０＝８０ ５０＋３＝５３
能对小朋友们说说你是怎么算出来的吗？
2019年11月7
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2
例1：① 34 + 2 =
3个十和6个一组成( 36 )。
34 + 2 = 36
2019年11月7
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9
归纳小结：
● 两位数加一位数，一位数 要与两位数的( 个位 )上数 相加。
● 两位数加整十数，整十数 ( 十位 )上的数要与两位数 ( 十位 )上的数相加。
2019年11月7
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10
2019年11月7
谢谢你的阅读
11
2019年11月7
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3
34 + 2 = 36 30 4 6
2019年11月7
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4
想一想：
2 + 34 = 36 30 4
6
2019年11月7
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你 是 这 样 想 的 吗 ？
5
例1：②
34 ＋ 20 ＝ 54
5个十和4个一组成( 54 )。
2019年11月7
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6
想一想： 20 + 34 = 54 30 4
50
2019年11月7
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7
巩固练习：
★ 35＋4＝（ ）， 先算（ 5 ）＋（ 4 ）。
35＋40＝（ ），先算（40）＋（ 30）。
★ 你能给同学出一道类似今天学 过的题吗？
最新人教部编版一年级下册数学《两位数加一位数,整十数》精编课件ppt
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数 （不进位）、整十数
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习旧知
仔细观察比这比两看组谁题都目能, 你有什么算发正现确?。
20＋20＝40 60＋30＝90 30＋50＝80
我发现，整十数加 整十数，可以直接 把十位上的数相加。
20＋7＝27 40＋5＝45 30＋8＝38
我发现，几十加 几就得几十几。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
你能提出什么 数学问题？
小林小和林小一红共已要经写 写了多多少少个个字字？？
25＋2＝0＝？？
二、探究新知
（二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝
先算5＋2＝7。
二、探究新知
（二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝27
再算20＋7＝27。
二、探究新知
（三）两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20是40。
二、探究新知
（三）两位数加整十数
25＋20＝45
再算40＋5是45。
二、探究新知
（四）对比
25＋2和25＋20计算 时有什么不同？
25＋2＝27 20 5
7 25＋2是先算5＋2。
25＋20＝45 20 5
40
25＋20是先算 20＋20。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数 （不进位）、整十数
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习旧知
仔细观察比这比两看组谁题都目能, 你有什么算发正现确?。
20＋20＝40 60＋30＝90 30＋50＝80
我发现，整十数加 整十数，可以直接 把十位上的数相加。
20＋7＝27 40＋5＝45 30＋8＝38
我发现，几十加 几就得几十几。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
你能提出什么 数学问题？
小林小和林小一红共已要经写 写了多多少少个个字字？？
25＋2＝0＝？？
二、探究新知
（二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝
先算5＋2＝7。
二、探究新知
（二）两位数加一位数（不进位） 25＋2＝27
再算20＋7＝27。
二、探究新知
（三）两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20是40。
二、探究新知
（三）两位数加整十数
25＋20＝45
再算40＋5是45。
二、探究新知
（四）对比
25＋2和25＋20计算 时有什么不同？
25＋2＝27 20 5
7 25＋2是先算5＋2。
25＋20＝45 20 5
40
25＋20是先算 20＋20。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？